【實(shí)用】夢(mèng)想的作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的作文 篇1
你是不是像我一樣，擁有著輝煌美好的記憶，就像擁有著整個(gè)世 界。沉溺其中，丟了現(xiàn)在。
回憶雖美，但代表不了現(xiàn)在，預(yù)示不了未來。
我知道，我曾經(jīng)的無知和幼稚被如今的現(xiàn)實(shí)，擊打的支離破碎。
該何去何從？不停地凝視、回望來時(shí)的路，又一次的茫然……
失落過，灰心過，徘徊在生命的十字路口，面臨抉擇。前方的道路，未知的遠(yuǎn)方，縱使沒有路標(biāo)，縱使崎嶇顛簸，也要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
一次一次地從泥濘中爬起，拂去身上的塵土，換上一張依舊燦爛的笑臉。我們的汗水是努力的見證，是勇往直前的動(dòng)力。
但，心口的傷，我們不曾忘記。
不在乎別人怎么說，只要我們從不放棄自己，只要我們從不忘記自己。走自己的`路，去找尋答案。
一次次風(fēng)雨的打擊，我依然倔強(qiáng)地站著，雙手緊握的是不變的信念。唱首歌，把眼淚輕輕抹掉，像我一樣驕傲，用心微笑。
我們的心跟著希望在跳。
有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方……
夢(mèng)想的作文 篇2
一個(gè)成長(zhǎng)中的懵懂少年，眼前的大陸無限寬廣，夢(mèng)想在心中似乎還只是茫茫然……這就是曾經(jīng)的我。
近來，在某篇雜志上看到這樣一則報(bào)道，一位退休的軍人，在發(fā)現(xiàn)一竊賊在偷竊后逃逸，便途步追趕，也許，是他沒有時(shí)間，也許，是他年紀(jì)太大，而忘記，也許，他認(rèn)為自己足夠強(qiáng)壯，他并沒有呼喚眾人，而是孤身一人，契而不舍的追趕著，直到累倒在路邊，也沒能如愿，在感到他強(qiáng)烈的責(zé)任感的同時(shí)，我也意識(shí)到了老年人的無奈，剎時(shí)間，我似乎領(lǐng)悟道了什么，在21世紀(jì)，祖國(guó)的前途與命運(yùn)掌握居我們的手中，民族的振興與強(qiáng)盛抗在我們的肩頭，我們不再是祖國(guó)那嬌柔的`花朵，而是即將落地生根，成為支撐起祖國(guó)的參天巨樹��！
自此以后，我心中那模糊的輪廓也漸漸的清晰起來，腦海中浮現(xiàn)出一連篇圖畫。自混頓時(shí)期，盤古開天辟地到堯舜禹墾荒播種，再見秦皇雄霸天下，大漢百年興盛，又觀隋唐國(guó)泰民安，宋元地大物博，這五千年的時(shí)光，蘊(yùn)藏著中華民族那無限奮進(jìn)的能量，而我的夢(mèng)想則正被這閃耀民族光輝的奮進(jìn)精神所照亮，繼承祖先的遺志，振興我中華民族。
每當(dāng)腦中閃現(xiàn)出這個(gè)念頭，胸中頓覺涌起了驚濤駭浪，一道道閃電攻破原先寂靜的天空。一股慕名的動(dòng)力推動(dòng)著我的身體、肉體，在些之前，我也對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生過無窮的怨恨，對(duì)生活充滿了疑惑與不解，對(duì)祖國(guó)的概念是那么模糊不清，而現(xiàn)在一切都變得那么清晰，我們?yōu)榱藗鞒凶鎳?guó)文明與傳統(tǒng)而學(xué)習(xí)，為了民族的興盛而生存，身為民族的一員，祖國(guó)的兒女，我們自當(dāng)奮發(fā)進(jìn)取，自強(qiáng)不息，使中華民族千百年來的夢(mèng)想不再那么遙不可及，使這夢(mèng)想普及到每一位中華兒女的的心中，量個(gè)人之力，興中華之夢(mèng)！
夢(mèng)想的作文 篇3
對(duì)于我來說,夢(mèng)想就像天上那最亮的星星,是稻田中最好的稻穗,是鳥類中最美麗的鳳凰。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是成為一位鋼琴家。為了追逐我的夢(mèng)想，我有了一塵不染的鋼琴、優(yōu)秀的'輔導(dǎo)老師，媽媽也為了我的夢(mèng)想含辛茹苦。其實(shí)在我媽媽的心靈深處，也十分渴望與音樂結(jié)緣，渴望生命中有音樂相伴。
我常常聽到媽媽說起她小時(shí)候的事情：媽媽當(dāng)時(shí)是一個(gè)和我一樣大的小女孩，她也酷愛音樂，對(duì)音樂情有獨(dú)鐘。但是，由于家境貧寒，別說是一架鋼琴，就連是一架風(fēng)琴，媽媽也都是可望而不可及的，但是我媽媽卻沒有放棄，她想了一招：在上課時(shí)，用小刀在抽屜上刻下了一個(gè)個(gè)鍵，在下面一個(gè)勁地彈，以致于在上課時(shí)分了好幾次神，沒少挨老師批評(píng)。盡管如此，我媽媽的夢(mèng)想，還是那天上的星星，可望而不可及。直到高中，我媽才有相會(huì)開始練琴。
而我現(xiàn)在，有了鋼琴，有了老師，有了陪練，走上了正規(guī)的音樂之道，但是，我深深地明白：這是我媽媽的夢(mèng)想在我身上的延續(xù)。在我練琴時(shí)，媽媽總是坐在我旁邊，有什么不對(duì)的地方，媽媽就幫我改正，媽媽在我身上傾注了太多的心血。
改革開放三十年，兩代人同樣的夢(mèng)想，不一樣的結(jié)局，我為今天的中國(guó)喝彩。
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