夢(mèng)想的作文范例【4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的作文 篇1
很小的時(shí)候，我就不知天高地厚，想上世界上最好的名牌大學(xué)。那時(shí)的想法，如今看來(lái)幾乎為零！
后來(lái)上學(xué)了才知道，這是根本不可能！應(yīng)該說(shuō)只是一個(gè)夢(mèng)想而已！其實(shí)這也是夢(mèng)想地開(kāi)始。在我五年的學(xué)習(xí)生活中，我的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌隙际乔皫酌�。不過(guò)英語(yǔ)總是讓我擔(dān)心，每次英語(yǔ)考試我總是在70分左右徘徊。后來(lái)我接觸到以后喜歡上了寫(xiě)作，電腦上寫(xiě)作便成了我向往至今的圣地。
我的爺爺也非常支持我的夢(mèng)想，然而爸爸媽媽卻想讓我上清華、是北大、上復(fù)旦，在我的記憶里這些學(xué)校的確很美，但是我的成績(jī)還是有差距的。英語(yǔ)成績(jī)突不上去。上那一所大學(xué)的想法都是空想！倘若說(shuō)了，我估計(jì)也只是開(kāi)個(gè)玩笑而已！
現(xiàn)在我的英語(yǔ)成績(jī)是我的一大難題，只有將英語(yǔ)成績(jī)突上去才有可能談這個(gè)話題。我的英語(yǔ)成績(jī)對(duì)我的打擊特別大，令我大傷腦筋。
不知道我的名字叫潘夢(mèng)迪還是怎么的，我特別喜歡把一切都關(guān)冠上“夢(mèng)”字。我的.就叫夢(mèng)之星。我在申請(qǐng)時(shí)曾經(jīng)也想用夢(mèng)之星這個(gè)網(wǎng)名，可惜的是因?yàn)橛腥艘呀?jīng)注冊(cè)了，我才改用林之鳳這個(gè)網(wǎng)名，這個(gè)網(wǎng)名取的是我爸爸媽媽的名字中的各一個(gè)字。
憑我現(xiàn)在的實(shí)力，往當(dāng)作家方面努力，才是最現(xiàn)實(shí)的，我現(xiàn)在說(shuō)：想當(dāng)作家，還沒(méi)有人恥笑我，因?yàn)槲乙呀?jīng)在上發(fā)表了143篇文章，被評(píng)為周投稿第一名；月投稿第一名；評(píng)作文第二名。我不想以寫(xiě)作文如何養(yǎng)活自己，我只是想通過(guò)投稿來(lái)提高自己的寫(xiě)作能力。
同學(xué)們！我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，追夢(mèng)的路是艱辛的，請(qǐng)同學(xué)們不要放棄！讓我們攜起手來(lái)，在追夢(mèng)的路上相互鼓勵(lì)吧！
夢(mèng)想的作文 篇2
每一個(gè)人都有最初的夢(mèng)想，都有奔芳年華，都會(huì)選擇不同的道路，發(fā)展自己的一片天地，而每一個(gè)人選擇道路并不是那么完美，有無(wú)數(shù)困難，誘惑，需要你有超強(qiáng)的信念與意志去戰(zhàn)勝。
曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)自己當(dāng)初畢業(yè)時(shí)候有二個(gè)選擇，第一直接出社會(huì)打拼，第二還是留下來(lái)高考，而我選擇第二個(gè)，我不知道我選擇是否對(duì)與錯(cuò)，有千萬(wàn)種疑問(wèn)和答案，在我腦子直響，姐姐的一句話把我點(diǎn)醒，同桌的含意讓我明白，有百分之九十的贊同我留下高考，失敗是成功之母，還沒(méi)開(kāi)始你就選擇退縮，既然你選擇回來(lái)就好好讀下去，不能總是帶著三心二意的心態(tài)去上課，要做就要做最好，要么就不做，難道你想浪費(fèi)這一年的時(shí)間嗎？難道你想出社會(huì)一直做底層嗎？你不是想減輕家里的負(fù)擔(dān)嗎？你不是想靠自己雙手去掙取每一分錢(qián)嗎？你現(xiàn)在沒(méi)技術(shù)，沒(méi)能力，沒(méi)學(xué)歷，你怎么去證明自己？難道你只是靠說(shuō)而去奮斗嗎？就能變好嗎？這就是你的證明嗎？你就像沒(méi)有動(dòng)力的魚(yú)，你不是想要證明自己你也可以嗎？那你證明給我看，而不是在這里總是想沒(méi)用的，拿出你的`實(shí)力去證明你自己有多厲害，去用努力告訴你能行，去用意志告訴你一定可以，你并不比別人差，而是迷失了路。你要堅(jiān)信自己的信念去完成你要做的，你要告訴你自己，你能做什么？你什么做什么？
一次的打擊使我醒悟，世界在大如果沒(méi)有知識(shí)，你如何去打拼？你拿什么去掙錢(qián)？你難道還要讓年老的父母養(yǎng)活你一輩子嗎？難道你還想走父母那種命運(yùn)嗎？天天和時(shí)間奔跑，為老板賣(mài)命，永遠(yuǎn)都像機(jī)器人一樣，這就是你想要走的路嗎？
不，不想走向父母那樣的命運(yùn)？我告訴自己實(shí)力去證明自己，我不會(huì)那么認(rèn)輸?shù)�，從那里摔倒就從那里爬起�?lái)，我一定要活得比別人更好，比別人更優(yōu)秀。
我相信我一定可以的，我是打不敗的女孩子！
夢(mèng)想的作文 篇3
歲月變遷，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼之間我的人生已經(jīng)走過(guò)了整整十六周年，身邊的許多事情都變了，學(xué)校、朋友、思考方式、價(jià)值觀…特別是升上高中的這段時(shí)間，我的性格發(fā)生了巨大的變化，也開(kāi)始有了可以交心的朋友，走出家門(mén)了。在我看來(lái)，我的整個(gè)人生就是個(gè)巨大的變動(dòng)期，但是我的夢(mèng)想?yún)s一直沒(méi)有改變，那就是投身于藝術(shù)。
我依稀記得，我和父母說(shuō)我想報(bào)考藝術(shù)高中時(shí)的情景，他們自我出生起就努力給予我最好的一切，自然在我身上栽培了巨大期望，長(zhǎng)大后成為公司高管、醫(yī)生、律師等等，藝術(shù)這條路仿佛是看不到盡頭的無(wú)底洞讓他們十分不安。我自由時(shí)就喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，父母也以培養(yǎng)興趣為由，為我報(bào)了許多課外班，這個(gè)色彩斑斕的世界似乎也就成了我的憧憬。每當(dāng)他們問(wèn)我是否能找到一個(gè)像樣的工作時(shí)，我確實(shí)不知道該如何回答，我那小小的自尊心也不太想讓別人擔(dān)心我，所以一般我也會(huì)盡力回避這個(gè)話題，我當(dāng)時(shí)似乎又迷茫又堅(jiān)定，最后抱著漂流的心態(tài)進(jìn)了一所知名的藝術(shù)高中。
我最好的朋友和我說(shuō)過(guò)，她覺(jué)得藝術(shù)高中是失敗者的聚集地，這是她喝醉時(shí)說(shuō)的，到時(shí)也有幾分道理，我不認(rèn)為失敗是一件壞事，他們是被社會(huì)認(rèn)為“失敗了”的，但是他們不在意別人的看法，正是如此才能創(chuàng)造出真正的藝術(shù)，走出“唱得真高、畫(huà)得真像、彈得真快”的大眾審美，就算別人不能理解也沒(méi)有關(guān)系，藝術(shù)是情緒的'混合物，是精神世界的延伸，也就是我夢(mèng)想的呈現(xiàn)。
這多像一個(gè)烏邦托啊！就像一個(gè)百花齊放的花園，充滿繁星的天空，思想能夠暢游的海洋，這時(shí)一片巨大的烏云出現(xiàn)了，一切的不理解、嘲笑、冷漠、歧視、過(guò)度的權(quán)利和物質(zhì)的追求，陳舊的傳統(tǒng)都在里面扭成一團(tuán)，阻擋著思想的方舟前往自由的海洋。我相信，只要能穿過(guò)風(fēng)雨，人的內(nèi)在就能升華到另外一個(gè)境界，人們管這個(gè)叫作嘩世取寵，卻一邊掩飾自己的膽小和不堪一擊的自尊心。
我想，我的價(jià)值觀和父母的不一樣，我討厭傳統(tǒng)，我的人生目標(biāo)不包含結(jié)婚，傳宗接代，甚至長(zhǎng)壽，對(duì)“社會(huì)責(zé)任”或“聽(tīng)從基因的指示”都沒(méi)有興趣…有時(shí)我感到虛偽又矛盾，我向往自由、卻有沒(méi)有能力獨(dú)立生活，也學(xué)這一切都是我為了逃避現(xiàn)實(shí)的借口，每當(dāng)我消沉的時(shí)候，我就會(huì)拿起畫(huà)筆，希望藝術(shù)的方舟帶我遠(yuǎn)離這些青春期的煩惱。
也許是我想太多，但是我相信，總有一天，我的夢(mèng)想將會(huì)像泡泡一般飛上那萬(wàn)里晴空，我會(huì)努力讓它不被現(xiàn)實(shí)的針刺戳破，也不因天空的壓力而消失。
夢(mèng)想的作文 篇4
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而我也不例外，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位默默無(wú)聞的老師。
我記得上學(xué)期，老師帶我們到電影院看電影哪部電影叫做為了明天，電影講了在農(nóng)村的一個(gè)貧窮家庭中，有一位叔叔，他的腿不能走路，他的手腳上都幫著一塊木板，他每走一次路就得在地上爬一次。叔叔是一位老師，他每天要走幾十里的山路到學(xué)校去給學(xué)生上課。他就這樣日復(fù)一如，年復(fù)一年。這位老師是一位很好的老師，他在下雨的時(shí)候，會(huì)在路上去接他的學(xué)生。后來(lái)，學(xué)生想在學(xué)校有一個(gè)籃球架，老師知道了孩子們的需求，就用木頭給它們搭建了一個(gè)籃球架，如果孩子們有什么需求,老師會(huì)盡量去滿足孩子們的.需求。老師在中午的時(shí)候，還要給孩子們做飯，如果有一點(diǎn)好吃的她就會(huì)給學(xué)生們吃，自己卻吃又酸又苦的野菜。當(dāng)我看到這些情景的時(shí)候，我的眼淚不禁落了下來(lái)，一位殘疾老師竟然做了一些正常人都無(wú)法做到的事。這時(shí)讓我感到了老師的偉大，老師教我們是多么辛苦。當(dāng)?shù)卣o了這位老師一筆錢(qián)，讓老師去把腿治好，而老師為了節(jié)約錢(qián)，只是去做了一雙很便宜的假腿。他把剩下的錢(qián)全部捐給了孤兒院。
我看到這位老師的所作所為，我就在想，我長(zhǎng)大以后也要做一位像叔叔這樣的人民好教師，默默無(wú)聞。把學(xué)習(xí)知識(shí)的方法傳給學(xué)生們，讓他們成為國(guó)家的棟梁之才，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
一個(gè)人只有付出，才會(huì)獲得成功。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我努力學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，當(dāng)上一名人名好教師，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。
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