(實(shí)用)夢(mèng)想作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的夢(mèng)想作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想作文 篇1
歲月匆匆,時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間20xx年已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào)。在過(guò)去的一年,你是否付出過(guò),卻忘記勞累;是否收獲過(guò),卻不計(jì)得失;是否哭笑過(guò),珍惜眼前;是否失望過(guò),希望仍在!在夢(mèng)想與坎坷中,你又是否成功?
回首20xx,有太多的難忘記憶,也有太多的刻骨銘心。
初入龍門,我有很多的不適應(yīng),起床太早,吃飯排隊(duì),壓力太大,不能回家……一段時(shí)間,我也曾有過(guò)放棄的想法,有好幾次周末回家鬧情緒。但經(jīng)過(guò)老師的幫助,班主任的耐心勸導(dǎo),我慢慢的適應(yīng)了,并堅(jiān)持了下來(lái)。從月考一的500分到月考二的497分,再到月考三的516分,我成功的超越了自己,正朝著自己的目標(biāo)一步步前進(jìn)。目前我的成績(jī)還不是最好的,與成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)還有一定差距,但我始終相信自己有決心,有信心去超越他們,再創(chuàng)佳績(jī)。
同學(xué)們,我想用我的例子告訴大家:導(dǎo)航再好,給的是方向,代替不了車子;老師再好,給的是引領(lǐng),代替不了你自己;平臺(tái)再好,給的是機(jī)會(huì),代替不了希望;龍門再好,你不去努力,也是白白浪費(fèi)時(shí)間。在龍門沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,只有拼出來(lái)的精彩。
展望20xx,不負(fù)時(shí)光無(wú)悔青春正當(dāng)時(shí),超越夢(mèng)想會(huì)當(dāng)凌絕一覽眾山小。
新的一年,新的開始,不在吃苦的年齡選擇安逸。"凡是過(guò)去,皆為序章"。新的一年,請(qǐng)用奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,用努力去搏擊風(fēng)浪,戰(zhàn)風(fēng)斗雨,走向成功吧。
新的.一年,新的起點(diǎn),在學(xué)習(xí)中找尋更好的自己。面對(duì)浮躁,以學(xué)習(xí)為伴,就能心生靜氣,從容應(yīng)對(duì)中考。
新的一年,新的挑戰(zhàn),給希望的另一端系上初心。努力仍將繼續(xù),在快節(jié)奏下保持學(xué)習(xí)節(jié)拍,牢記目標(biāo),排除干擾,全力以赴,自信前行。
同學(xué)們!20xx年已經(jīng)橫在我們面前,請(qǐng)以努力、拼搏、勤奮、堅(jiān)持為行動(dòng),緊緊握住成功的手,決戰(zhàn)中考。
20xx,不負(fù)時(shí)光,超越夢(mèng)想。
夢(mèng)想作文 篇2
我曾經(jīng)想要過(guò)悠閑自在的生活,就像一匹在草原上的馬,奔馳在晴空萬(wàn)里下的天幕無(wú)邊無(wú)際,渴了就喝幾口清涼的湖水;累了就地歇息,那么的逍遙自在。
拿藝術(shù)家來(lái)說(shuō),他們總是自由自在的作畫,一有靈感就洋洋灑灑的畫出來(lái),作品充分凸顯出他們的風(fēng)格個(gè)性,想想如果他們作品都差不多,豈不是很乏味!所以這就是做個(gè)真實(shí)的自我,讓人生揮灑的淋淋盡致的`表現(xiàn)。
如果送我一個(gè)夢(mèng)想,我希望能過(guò)鄉(xiāng)村生活,因?yàn)樘镆伴g,黃澄澄的稻田、綠油油的山野,置身其中讓人心曠神怡、毫無(wú)壓力,那份悠閑,那份自在,不像都市忙碌吵雜,鄉(xiāng)間隨處可見兒童追逐奔跑、有的騎腳踏車穿梭巷弄、有的荷鋤、有的采果......,他們都有自己的步調(diào),感覺(jué)毫無(wú)煩惱,像是世外桃源。
這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!我會(huì)建造藝術(shù)風(fēng)格的小屋,還要把院子種滿花花草草,活在自然與人情味中,做個(gè)開朗的女孩,活出精采人生。
夢(mèng)想作文 篇3
踏上人生旅途,尋找夢(mèng)想之航。
舞動(dòng)青春,唱響未來(lái),伴夢(mèng)遠(yuǎn)航。曾經(jīng)的夢(mèng)想,如今卻沉沒(méi)大海,想要尋找,卻始終沒(méi)有方向。夢(mèng)想,請(qǐng)你歸來(lái),重新在我的身邊滋長(zhǎng),我定會(huì)給你留些空隙,留些陽(yáng)光,讓你茁壯成長(zhǎng)。
青春的音符在蔚藍(lán)的空中跳動(dòng),人生沒(méi)有夢(mèng)想,就如同生命沒(méi)有了陽(yáng)光。曾經(jīng),那個(gè)年少的我和其他人一樣做著同一個(gè)夢(mèng),有著和別人一樣的遠(yuǎn)大理想,可那時(shí)的我卻不懂得珍惜。乘著夢(mèng)想之船在汪洋大海中遨游,可不知何時(shí),我迷失了方向,頓時(shí)感到萬(wàn)分迷茫,卻渾然不知,我的人生之夢(mèng)早已被我丟棄在遠(yuǎn)方,回過(guò)頭來(lái)尋找,卻找不到方向,不知該何去何從。有人說(shuō):“夢(mèng)想無(wú)情,你若不珍惜,它定會(huì)遠(yuǎn)離你!爆F(xiàn)實(shí)果真如此,因?yàn)槲业呢澙,未能給夢(mèng)想留些空隙,也未曾關(guān)心呵護(hù)過(guò)它,于是它便沉沒(méi)于大海,遠(yuǎn)離了我的世界,跟我玩起了捉迷藏。夢(mèng)想是我的伙伴,沒(méi)有了伙伴,我的內(nèi)心無(wú)比惆悵,生活也變的枯燥乏味沒(méi)有一點(diǎn)雅致。失去了伙伴同樣也失去了奮斗的目標(biāo)和動(dòng)力,在失去中也懂得了珍惜。
遨游在大海深處,只為尋找我那丟失的伙伴。經(jīng)歷了波濤洶涌的海浪,經(jīng)受了狂風(fēng)暴雨的擊打,終于,在大海的深處,在一株美麗的珊瑚旁找到了我丟失的伙伴,發(fā)現(xiàn)它時(shí),它是如此憔悴,生命也已奄奄一息,渾身布滿了傷痕,我知道它一定非常傷心,經(jīng)歷了各種風(fēng)雨才找到了這唯一的避難所,它被美麗的珊瑚和大海里其它的海洋生物呵護(hù)著。它用血的代價(jià)告訴我,絕對(duì)不能再把它丟棄,要好好呵護(hù)它,給它留一個(gè)小小的空間。抑制住內(nèi)心的`欣喜,小心的把它捧在手心,用心去為它擦拭傷口,抹去它為我流下的淚。
重回夢(mèng)想之船,我們找回了最初的方向,繼續(xù)航行,經(jīng)歷風(fēng)雨,它是我最親密的伙伴,與它共享青春之歌。但這次無(wú)論怎樣,我都不會(huì)再把它放開,我會(huì)重新供給它足夠的養(yǎng)分,讓它對(duì)我重拾信心,在我身邊茁壯成長(zhǎng)。
尋夢(mèng)之旅將要返航,原本波濤洶涌的海面此刻也變得極其平靜,一切都將會(huì)結(jié)束,但夢(mèng)想之旅仍會(huì)繼續(xù)。
騎著腳踏車,迎著微風(fēng),帶著夢(mèng)想奔向遠(yuǎn)方。
如果說(shuō)青春是一幅畫卷,那么夢(mèng)想就是一片天空;如果說(shuō)生命是汪洋大海,那么夢(mèng)想就是涓涓細(xì)流;如果說(shuō)人生是一場(chǎng)戲,那么夢(mèng)想就是主角。
給夢(mèng)想留些空隙,讓夢(mèng)想有安身之地;給夢(mèng)想插上翅膀,讓夢(mèng)想展翅飛翔;給夢(mèng)想一個(gè)笑臉,讓夢(mèng)想如沐春風(fēng)。
夢(mèng)想牽制未來(lái),夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái),夢(mèng)想展現(xiàn)未來(lái)。因?yàn)橛袎?mèng),人生才如此精彩;倘若無(wú)夢(mèng),一切都會(huì)黯然失色。夢(mèng)想猶為重要,敞開夢(mèng)想之門,夢(mèng)想是我們動(dòng)力的源泉,給夢(mèng)想留些空隙,讓夢(mèng)想盡情飛翔是每個(gè)夢(mèng)想擁有者應(yīng)有的責(zé)任。
給夢(mèng)想留些空隙,讓夢(mèng)想綻放出更絢麗的光彩,讓我們的旅途更完整。
夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想是風(fēng),卷來(lái)濃密的云;夢(mèng)想是云,化作及時(shí)的雨;夢(mèng)想是雨,滋潤(rùn)久旱的樹;夢(mèng)想是樹,為你撐起綠蔭……
夢(mèng)想,多么親切的字眼。她陪伴著我們成長(zhǎng),給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。為了它,我們開啟智慧,揮灑汗水,甚至獻(xiàn)出生命。
我的夢(mèng)想是成為一名律師。
不止一次地聽說(shuō)過(guò)農(nóng)民工上演的討薪的悲劇,不止一次地見過(guò)丈夫面對(duì)妻子、父母面對(duì)兒子施展的家庭暴力,也曾見過(guò)弱小者面對(duì)強(qiáng)權(quán)時(shí)的無(wú)助……
我夢(mèng)想有一天,我能夠成為伍廷芳這樣的律師;
我夢(mèng)想有一天,我的身姿能出現(xiàn)在嚴(yán)肅的法庭上,為我的當(dāng)事人辯解;
我夢(mèng)想有一天,我能夠用我的`專業(yè)知識(shí),正義來(lái)幫助那些希望得到公平的人們;
我夢(mèng)想有一天我的家人能為我感到驕傲,我的老師會(huì)為自己曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)學(xué)生而感到自豪。
我夢(mèng)想有一天……
夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo)。
然而,并不是所有的人都能夠叩開夢(mèng)想的大門,到達(dá)夢(mèng)想的殿堂。
有了夢(mèng)想還需要自信,自信是面對(duì)困難挫折不屈服,面對(duì)崎嶇坎坷不服輸。
貝多芬雙耳失聰?shù)笞×嗣\(yùn)的喉嚨,創(chuàng)作出了《第九交響曲》這振奮的樂(lè)曲;海倫凱勒雙目失明,但她掀起了命運(yùn)的盾牌寫出來(lái)《假如給我三天光明》這不朽的篇章;小澤征爾面對(duì)著一批音樂(lè)大師和評(píng)委的質(zhì)疑,但他堅(jiān)持自己的主張獲得了世界指揮家大賽的桂冠。
“正因?yàn)橛辛藟?mèng)想,生活才變得這樣甜蜜;正因?yàn)橛辛藟?mèng)想,生活才顯得如此寶貴。因?yàn)椋⒉皇侨魏螇?mèng)想都能如愿以償!我將帶著對(duì)生活的熱愛,對(duì)生活的憧憬一直走下去,永遠(yuǎn)走下去……”
我有一個(gè)夢(mèng)想,我有一個(gè)任何人都無(wú)法動(dòng)搖的夢(mèng)想。
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