夢想的作文精品[4篇]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的夢想的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
夢想的作文 篇1
在我的夢里有一個新型汽車,它這個車的名字是飛天跑車。是不是很酷!接下就讓我來介紹這輛飛天跑車的詳細(xì)作用吧!
它的樣子是橙紅色的,車身還有紅色的火焰圖案,車頭有堅硬無比的鋼鐵刺頭,一塊石頭在面前也不怕,只要腳輕輕地踩在加速器上沖向前去,那塊大石頭馬上就能變成一堆灰。然后,車頭上方還有一挺重型機(jī)槍,他雖然是一挺機(jī)槍,但是他發(fā)射出來的子彈是可以隱形的,而且發(fā)射出的子彈的聲音也是一點點小的,既是耳朵再靈的人也中的'聽不到一點點小小的聲音,這樣就可以無原無故的射中別人。還有它的輪胎,它的輪胎是全世界最好的防滑輪胎,擁有強(qiáng)大的摩擦力,開起來的話很穩(wěn)重,停車的話也會很平穩(wěn),要是有人和他賽車那個人一定會被冰面摔倒了,如果不死也要變得和殘疾人一樣。還有它的加速器一按這輛車飛不到十萬公里也能飛到九萬公里,這完完全全超出了一輛車的行使程度。對了忘了告訴你們這輛車全身都是鐵,鐵錘都錘不破哦!
看,這就是我夢想中的新型汽車,是不是很酷呀!
夢想的作文 篇2
每個人都有自己的夢想,而我也不例外。我的夢想是當(dāng)一名救死扶傷、技術(shù)精湛的醫(yī)生。
我原來的夢想是當(dāng)一名老師。而當(dāng)我看到08年5月12日汶川大地震、青海玉樹大地震的時候,他們深深的把我感動了。在汶川地震時,電視屏幕里出現(xiàn)了一群又一群的救災(zāi)戰(zhàn)士們;在我看到那一些“白衣天使”出現(xiàn)在電視屏幕的時候,我不禁落下了熱淚,因為他們對傷病員的那種責(zé)任感深深的打動了我。當(dāng)我看到傷病員們的那種無助的眼神,和已逝的人們的家屬那種悲痛欲絕的心情,我無語了,現(xiàn)在身在福中不知福的我們,真應(yīng)該感到慶幸,比起那里的孤兒,我們比他們要幸福好幾倍!我真想奔到那離這兒幾千公里的災(zāi)區(qū)!從那一刻起,我便立志要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生、當(dāng)一名“白衣天使”?吹侥銈?yōu)閭T捐血;看到你們要是時時刻刻守在災(zāi)區(qū)現(xiàn)場,冒著隨時有余震的危險、日夜不停的忙碌著,我真想借我的肩膀給你們休息一下,雖然很小、很窄,但是我也盡到了我的一份愛心。雖然我遠(yuǎn)在幾千公里外的惠州,但我還是可以盡一份微薄之力,在這兒默默的祝福你們:平安回家!祝那些已經(jīng)失去親人的.同胞們:堅強(qiáng)的生活下去!祝福那些已經(jīng)逝去的人們:雖然我們素不相識,但是祝你們一路走好!
“我好想長大,長大到可以當(dāng)醫(yī)生的年齡。大學(xué)很難考上,但我相信,只要我從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),那長大以后就一定可以當(dāng)醫(yī)生。就算當(dāng)不上醫(yī)生,我也可以當(dāng)護(hù)士,做醫(yī)生的助手!
就像02年的“SARS”,有多少醫(yī)生和護(hù)士喪失了自己年輕的生命。而在09年全球爆發(fā)的“H1N1流感”,到現(xiàn)在都讓我們?nèi)诵幕袒、提心吊膽。那些為了人們健康而做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家和醫(yī)生們,都將永遠(yuǎn)被人們銘記!青海玉樹大地震,看到醫(yī)生、護(hù)士們在救護(hù)車?yán)锝辜钡氐却鴤T出來、并且連續(xù)幾天不睡覺,我很佩服你們!看到電視上正放映著你們成功救活了一名傷員的時候,我為你們喝彩、為你們感到驕傲、自豪。我想此時此刻的你們也一定很開心吧?!
醫(yī)生,令人充滿敬佩的職業(yè)!也是我多年后想要擔(dān)任的職位。當(dāng)我看到那些醫(yī)生為了自己的目標(biāo),而努力奮斗時,好像就是我為了自己的目標(biāo)去努力奮斗時一樣!
夢想的作文 篇3
我終于站到了領(lǐng)獎臺上:我的參賽作文《我想飛》獲得了地區(qū)唯一的一個特等獎。站在領(lǐng)獎臺上,看著臺下那一雙雙羨慕的眼神,看著旁邊的攝像機(jī),我的心一下子由激動變得非常冷靜:我知道,為了這樣的一天,我付出了很久,我付出了很多。我的夢想終于飛了起來!
那還是在小學(xué)二年級時,我在一次寫話訓(xùn)練中,得到了老師的表揚(yáng),得了一朵小紅花。這讓我朦朦朧朧地感覺到了寫作的好處。從這以后,我不斷地寫,不斷地得到表揚(yáng)。當(dāng)然,再長大些后,自己就知道了寫作的意義,是為了記錄自己的生活,表現(xiàn)自己對于生活的觀察與思考,于是更自覺地堅持練筆。一個美麗的夢也在我的腦海里形成:我要用筆寫出更大的天空、我長大了要當(dāng)一名作家。當(dāng)然,也不用多說的是,我的`作文一直很好,我的語文成績也一直在同學(xué)中遙遙領(lǐng)先。
天有不測風(fēng)云。在考上初中后的第一次分班考試中,我一時發(fā)揮失常,數(shù)學(xué)只考了七十來分。父親一時氣急,就對我說,以后不能再不停地寫了?,偏科對我沒有任何的好處,更何況現(xiàn)在是素質(zhì)教育,講究的足全面發(fā)展,光作文寫得好有什么用!面對自己的成績,我無語。這以后,我將以前花在寫作上的時間全部花在數(shù)學(xué)上,做數(shù)學(xué)題,參加各處數(shù)學(xué)提高班。很快,我的數(shù)學(xué)成績追了上來。在初一上學(xué)期的幾次考試中,數(shù)學(xué)成績一直名列前茅。
也就在這時,又一場風(fēng)暴來了。地區(qū)組織每年一次的作文競賽,語文老師給我報上了名。我參加了,可是連一個只等獎也沒有拿到。結(jié)果傳到班里,不少同學(xué)就說起了風(fēng)言風(fēng)語:什么小作家呢,連一個末等獎都沒有拿到;小學(xué)的作文寫得那么.好,我看都是抄的吧……聽到這些話,我哭了,我的夢不能破滅!
在哪兒跌倒就在哪兒爬起來。在爸爸的幫助下,我合理地安排各科的學(xué)習(xí)時間,然后拿出更多的課外時間放在寫作上;我不停地讀,不停地寫……我堅信,我的夢不會破滅!
就這樣,我一路走來,我的作品走到全國幾十家報刊上,走到今大的領(lǐng)獎臺上。我知道,以后的路還很長,我還有許多夢想,但我還會繼續(xù)用努力,用汗水去耕耘。因為我知道,夢想,終究會飛起來!
夢想的作文 篇4
《功夫熊貓》,只聽這個名字,我就強(qiáng)烈地感受到了濃郁的中國氣息——中國功夫歷史悠久,世界聞名;可愛的、肥肥的熊貓是我們國家的國寶。兩種元素混合在一起,不得不使人聯(lián)想到“中國”一詞。
劇中的主人公熊貓肥波是一個傻根似的喜劇人物——懶、饞、樂觀、幽默、憨厚、愛幻想,讓人一看到它的臉就很想發(fā)笑。
片子的開頭,是一個夢——肥波夢見自己成為“龍戰(zhàn)士”,一覺醒來,面對現(xiàn)實,發(fā)現(xiàn)自己只是一個面食店的老板的兒子,猛然發(fā)現(xiàn)夢想和現(xiàn)實差距這么大;在武林大會上,龜大師要選一個人做“龍戰(zhàn)士”,使和平谷不受到邪惡的太郎的攻擊;當(dāng)熊貓肥波氣喘吁吁的上山,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了,比武大會開始,大門已經(jīng)關(guān)上了,它只能趴在門外看,它嘗試了很多辦法想撞進(jìn)去,最終坐著爆竹進(jìn)去了,恰好掉在了龜大師的面前,龜大師一指“就是你了”——一個什么都不會的胖熊貓,居然在眾多的高手中間被指為“龍戰(zhàn)士”。真是應(yīng)了那句話了,宿命不是你去追的,而是它追你的`,運(yùn)氣來了,跑都跑不掉。這位肥波一直推脫,其他人也納悶,這么一個又懶,又笨,又饞的胖熊怎么能成為“龍戰(zhàn)士”呢?如果不是意外,這簡直就是笑話!
正如同龜大師說的,生活沒有意外,肥波留了下來,接受師傅的培訓(xùn)。這時候,象征著邪惡的太郎越獄了,太郎是師傅過去的弟子,非常聰明,也非常有悟性,武藝高強(qiáng),但是心術(shù)不正,一心想奪取“龍之卷軸”,成為天下第一高手,最終被龜大師降服,送進(jìn)了監(jiān)獄里。但是太郎想辦法越獄了,這對和平谷是一個威脅。龜大師這時候也即將逝世,師傅問龜大師如何教肥波武功,龜大師只留下了兩個字“相信”:你相信能教會他武功,相信能把他變成“龍戰(zhàn)士”,就一定能行。
但是肥波的懶、笨和饞,讓人無法相信這么一個胖熊貓就是“龍戰(zhàn)士”,師傅更是絞盡腦汁,不知道如何教會它武功。最終,發(fā)現(xiàn)了,用它自身的特點對癥下藥,也就是針對它好吃的本性教他武功,效果非常不錯,肥波的進(jìn)步很快。終于到了一天,準(zhǔn)備把“龍之卷軸”交給它的時候了,肥波得到了“龍之卷軸”,打開一看,居然是空的,什么都沒有。這讓它百思不得其解,“龍之卷軸”究竟意味著什么?這時候,它的父親,一個面食店的老板——鴨子,告訴它做面食的秘笈——“最大的秘密就是沒有秘密”。于是它悟到了,秘笈就是沒有秘笈,相信自己可以,就一定可以,高超的技藝不專屬于某個人,普通人也可以變成大師,它是沒有神秘感的……
電影看到此時,我也不禁聯(lián)想到自己:俗話說的好,“一屋不掃,何以掃天下”。確實,如果沒有可執(zhí)行的計劃,出色地完成自己目前的任務(wù),怎會有面目和伙伴議論自己的鴻鵠志向,所以,在我今后的學(xué)習(xí)生活上,我一定要確定一個明確方向,再針對自己制定一個可行的計劃,像浣熊師傅一樣,找到自己的弱點,然后對癥下藥,不能在臨到考試的時候,再去刻苦學(xué)習(xí),這樣的記憶只是暫時性的,等考完了這一次的試,下一次,就又得重新再來,所以我們平時要多加積累,這樣才能受益于終身;而在針對自己制定一個可行的計劃的同時,還要相信自己,相信自己是最棒的,就像“龍之卷軸”上的秘密那樣,當(dāng)自己以為自己是最棒的時候,就一定會信心倍增,戰(zhàn)勝困難,迎接光明前途。
當(dāng)然,最終還是相信自己,刻苦訓(xùn)練的肥波,戰(zhàn)勝了只相信外來力量支持的太郎,而我,也從此不再相信“臨時抱佛腳”一說,更要努力奮斗、相信自己,打造出自己的光明天地!
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