【優(yōu)選】夢(mèng)想作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想作文 篇1
天特別熱，太陽(yáng)特別刺眼，烤得我嗓子特別干，好像煙囪一樣要冒煙，頭頂直冒油！盡管如此，媽媽還是每天毫無(wú)怨言的接送我上學(xué)。我坐在自行車的后座上，看見(jiàn)媽媽的'衣服后背一點(diǎn)點(diǎn)被汗?jié)裢福仁且恍K，然后就像一片片白云一樣，飄啊飄啊都聚在了一起……我輕輕地趴在后背上，聽(tīng)見(jiàn)媽媽粗粗的喘氣聲，就像老家奶奶的風(fēng)箱。
我問(wèn)媽媽：“媽媽，你累嗎？”
媽媽說(shuō)：“雖然有點(diǎn)累，但是我覺(jué)得很值的！這樣不僅可以安全地送你上學(xué)校，還可以鍛煉身體��！”
……
于是，我就想：假如有這么一輛車子，可以自動(dòng)的根據(jù)天氣變化調(diào)節(jié)溫度，而且長(zhǎng)上兩個(gè)翅膀，就像《神奇校車》里的校車一樣。不過(guò)，我這款更環(huán)保，不需要任何燃料，是太陽(yáng)能的，就是刮風(fēng)下雨，它也能依靠自己的儲(chǔ)存能源繼續(xù)運(yùn)行。這樣的車子讓每個(gè)媽媽和爸爸都騎上，在接送孩子時(shí)再也不用擔(dān)心天氣的因素了。
我祝愿每個(gè)爸爸媽媽都身體健康，萬(wàn)事如意！
夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是每個(gè)人堅(jiān)持的目標(biāo)，是活下去的意義，是快樂(lè)的原產(chǎn)地。有的人好吃懶惰，只是光口頭說(shuō)說(shuō)，光說(shuō)不練，這種人就一定完成不了自己的夢(mèng)想。有的人為了自己的夢(mèng)想而拼命奮斗，這種人就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。就像克雷洛夫說(shuō)的'一樣:“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁”。
我是一名中學(xué)生我的夢(mèng)想是考上一個(gè)好的大學(xué)，為國(guó)家出一份力。就像周恩來(lái)總理說(shuō)的:“為中華之崛起而讀書(shū)”。
我身在普班雖然我坐在最后一排，但是我不會(huì)沮喪我是努力起來(lái)。雖然我的周圍有很多搗亂的同學(xué)，但我還是不會(huì)放棄因?yàn)槲矣袀�(gè)好同桌他是我積極向上。
我在班里有個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手那就是我的同桌我和她比賽背書(shū)，寫作業(yè)，誰(shuí)跑得快……。我都要贏，我要比他強(qiáng)。這只是我第一個(gè)目標(biāo)。
第二個(gè)目標(biāo)是考上實(shí)驗(yàn)班。我曾經(jīng)問(wèn)我的同桌九年級(jí)你想考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班不想，他說(shuō)不知道。但我是一定要考上的。估計(jì)我到了實(shí)驗(yàn)班只是最后但我不沮喪我會(huì)一一擊破知道成為前10成為好學(xué)生。以為只有這樣我才能考上一個(gè)好的高中，如果在努努力就一定能考上大學(xué)，考上的學(xué)則是我的夢(mèng)想我會(huì)為此而努力，堅(jiān)持，拼搏，成功。這樣我就會(huì)完成夢(mèng)想了，完成了夢(mèng)想我覺(jué)得我就是成功者了這樣我開(kāi)心，家人以我為豪。
漫漫人生，惟有急流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸，科學(xué)的理想信念是是咱們學(xué)生乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。
夢(mèng)想作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，可以是天馬行空，也可以是腳踏實(shí)地。夢(mèng)想給我們動(dòng)力和希望，讓我們即使是在逆境中也有堅(jiān)持下去的毅力和勇氣。夢(mèng)想就像人生路上的指明燈，引領(lǐng)我們一步一步走向前。一個(gè)人可以為夢(mèng)想而活，但沒(méi)有人可以沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有追求地活著。
我也有夢(mèng)想。
不知道從什么時(shí)候起，我就對(duì)游泳情有獨(dú)鐘。從那時(shí)起，學(xué)會(huì)游泳便是我小小的夢(mèng)想。五六歲時(shí)，我便愛(ài)纏著媽媽帶我去游泳，帶著游泳圈在泳池里撲騰得起勁。到了七八歲的年紀(jì)，媽媽便帶我去學(xué)游泳。泳池的水有1。2米深，教練卻不允許身高不到1米的我?guī)в斡救ΑＲ膊恢獑芰硕嗌俅嗡�，也不知多少次累得筋疲力盡，我總算學(xué)好了蛙泳，收獲了滿滿的成就感。于是每到夏天，便迫不及待得想去游泳。
時(shí)間在激起的水花中漸漸溜走，漸漸長(zhǎng)大的我也不再滿足于只掌握一種泳姿了。學(xué)會(huì)自由泳便是當(dāng)時(shí)漸漸長(zhǎng)大的我的夢(mèng)想。
五年級(jí)的那年暑假，我在小區(qū)了的游泳館報(bào)了名，參加自由泳的培訓(xùn)班。起初我還興致盎然，但一遍又一遍地練習(xí)姿勢(shì)，繞著泳池一圈又一圈地游，教練一次又一次地嘆氣讓我有點(diǎn)沮喪。特別是當(dāng)以前一起在泳池里玩耍追逐的好朋友喊我陪他們一起玩，我卻只能在一旁不斷地練習(xí)自由泳時(shí)，我開(kāi)始打起了退堂鼓。一次次詢問(wèn)媽媽能不能放棄卻得到否定回答的我只好咬著牙堅(jiān)持。暑假漸漸進(jìn)入尾聲，我的游泳課也宣告結(jié)束。一張教練發(fā)給我的`結(jié)業(yè)證書(shū)記錄下了我一個(gè)暑假的汗水和努力，付出與收獲。學(xué)好自由泳，其實(shí)也不難嘛！
在夢(mèng)想的彼岸回望過(guò)去，竟發(fā)現(xiàn)自己已在不知不覺(jué)中在逐夢(mèng)路上走了那么遠(yuǎn)。逐夢(mèng)路上的一個(gè)個(gè)腳印，是我為夢(mèng)想而努力的證明。
逐夢(mèng)不分國(guó)籍、不分年齡、不分時(shí)間、不分職業(yè)。有萬(wàn)戶為圓飛天夢(mèng)獻(xiàn)出生命，有愛(ài)迪生為尋找更適合做燈絲的材料經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試，也有居里夫人為提煉純凈鐳付出幾十年過(guò)年的精力，最后甚至積勞成疾。他們都是逐夢(mèng)路上勇敢的逐夢(mèng)人，即使他們當(dāng)中有些人還未能圓夢(mèng)，但他們的追夢(mèng)精神必定成為千古佳話。
“這一天，我開(kāi)始仰望星空發(fā)現(xiàn)，心并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖”。不管你的夢(mèng)想是近在咫尺還是遙不可及，只要你勇于追夢(mèng)，便能收獲屬于你的喜悅。
夢(mèng)想作文 篇4
我用指尖流利地彈奏出夢(mèng)想的旋律，美妙的旋律將陪伴我幸福成長(zhǎng)。
“哇！你太棒了！”“哇！你彈得好好聽(tīng)哦！”“太好聽(tīng)了！你是怎么做到的！？”當(dāng)我坐在琴凳上，彈完最后一個(gè)音符，手指滑落之時(shí)，臺(tái)下立馬響起了雷鳴般的掌聲和贊揚(yáng)的話語(yǔ)。當(dāng)我聽(tīng)到這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)時(shí)，心里美滋滋的，好像有一股清涼的風(fēng)掠過(guò)我的心頭。我興沖沖地朝觀眾們做了一個(gè)代表勝利的“v”的手勢(shì)。我眉飛色舞，興高采烈，嘴角微微上揚(yáng)。
夢(mèng)想，原來(lái)如此美麗！
記得幾年前，我和父母偶然經(jīng)過(guò)一家琴行。突然，琴行里面?zhèn)鞒隽艘魂噭?dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我好奇地抬頭一看，原來(lái)是一位大姐姐站在一架鋼琴旁邊彈鋼琴。我走進(jìn)琴行，興奮地跑到一架鋼琴旁，按照從左往右的順序彈過(guò)去。當(dāng)我彈完后，小小的心不由得一驚，沒(méi)想到，一個(gè)個(gè)琴鍵竟能演奏出如此美妙的音樂(lè)！在一旁的父母看到我的言行舉止，不禁問(wèn)：“你想學(xué)彈鋼琴？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。父母商量了一會(huì)，只聽(tīng)媽媽大聲的說(shuō)：“好，就買一架！”
鋼琴剛到我家那段時(shí)間，我很歡喜，每天吃完早餐，就會(huì)跑到鋼琴旁，連綿不絕地看著樂(lè)譜彈奏鋼琴。父母也給我請(qǐng)來(lái)了鋼琴教師來(lái)教我彈鋼琴。每個(gè)星期，都有兩堂課，一開(kāi)始，我還挺高興，可學(xué)久了，我就不耐煩了，手指也損傷了不少，對(duì)鋼琴產(chǎn)生了厭惡感。有一次，同學(xué)給我介紹了一本好書(shū)，我看的有滋有味，直到練琴的時(shí)間了，也沒(méi)有去練。于是，媽媽便催我：“快去練琴！”可我依舊不理睬媽媽�！拔覕�(shù)到一，要是你還是不去練琴的'話，我可就動(dòng)手了！”數(shù)到一了，我還是一動(dòng)不動(dòng)。媽媽就怒火沖天地硬是把我拖到了琴凳上。每天，我都是在父母的逼迫下去練琴。
有一次，我再一次經(jīng)過(guò)那家琴行，我看到一個(gè)小女孩站在一架鋼琴旁，吃力地踮起腳尖，努力地按下了一個(gè)琴鍵。之后，她手足舞蹈，欣喜若狂，還鼓起了掌�？吹竭@一幕，我不由的想起當(dāng)年的我，當(dāng)年的我竟和她如此之像。何不像她一樣激動(dòng)、高興？慢慢的，我握緊了拳頭。從那以后，我堅(jiān)定了信心，每天我都會(huì)自覺(jué)地去練琴，因?yàn)�，我知道了，�?mèng)想的路上必定有很多坎坷，但只要我們?nèi)ヅ�，就能跨過(guò)這些坎坷。
我要去奮斗，我要去努力，我要去追求我的向往，我要彈奏出夢(mèng)想那美妙的旋律！
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