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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的《蜜蜂》作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
《蜜蜂》作文 篇1
我是一只小蜜蜂
我是一只小蜜蜂，飛來(lái)飛去整天忙，兒歌唱“小蜜蜂，整天忙，采花蜜，釀蜜糖”。說(shuō)的就是我。
我是一只小蜜蜂，雖然我小，但我很聰明，我出去不帶地圖，也不帶指南針，更不會(huì)迷路，我有著人類無(wú)法解釋的本能。
我是一只小蜜蜂，到了秋天把糧儲(chǔ)，到了冬天，我們蜜蜂全都團(tuán)在一起，變成了一個(gè)蜂球。那樣可以保暖。
我是一只小蜜蜂，別看我小但我可聰明了。
《蜜蜂》作文 篇2
星期天上午，晴空萬(wàn)里，我和爸爸一起去外婆家吃中飯。一到外婆家，我就被門前那一片黃澄澄的油菜花深深地吸引住了，只見(jiàn)碧綠的麥苗映著金黃的油菜花朵，十分惹人喜愛(ài)。
吃完中飯，表姐提議說(shuō)：“我們?nèi)ケ荣愖矫鄯浒桑 蔽宜斓赝饬�。于是，我們每人找�?lái)了一只空雪碧瓶子，迫不及待地來(lái)到那片油菜花前，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，到處是一片“嗡嗡嗡”的聲音，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂在花叢中邊歌邊舞。不遠(yuǎn)處，一只可愛(ài)的小蜜蜂正停在花上專心致志地采蜜。我心想：小家伙，機(jī)會(huì)終于來(lái)了！看我怎樣“俘虜”你！我連忙把瓶口倒過(guò)來(lái)，快速地套在花上，可是，意外的事發(fā)生了，那只機(jī)靈的小蜜蜂發(fā)現(xiàn)了我，一溜煙地飛走了，真掃興。我轉(zhuǎn)過(guò)身去看了看表姐，只見(jiàn)她手中的瓶子里已有幾只蜜蜂了，我心急如焚。
這時(shí)，我又看見(jiàn)一只蜜蜂停在花上貪婪地吮吸著花蜜，我想：這一次可不能再失手了。我吸取了上一次的教訓(xùn)，屏住氣，雙眼緊盯著蜜蜂，小心翼翼地向花前挨去，力爭(zhēng)不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，努力不讓蜜蜂發(fā)現(xiàn)我。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我對(duì)準(zhǔn)蜜蜂猛地把瓶口罩過(guò)去�！巴坂�！我成功了！”我高呼起來(lái)。接著，我又捉了好幾只，比表姐還要多，我好高興��！
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走來(lái)了，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“蜜蜂不但能釀蜜，而且能傳播花粉，是人們的好幫手，我們一定要保護(hù)它�！痹诎职值膸椭�，我把捉來(lái)的蜜蜂全放了，看到它們又回到花叢中盡情地飛舞，我和表姐開(kāi)心地笑了。
《蜜蜂》作文 篇3
從前,在一片花園的`中央,是蜜蜂家族的城堡.小蜜蜂瑪亞自從來(lái)到這個(gè)世界上,還從來(lái)沒(méi)有跨出過(guò)城堡半步呢!它想:要是可以出去采蜜那該多好啊!有一天,它聽(tīng)說(shuō)明天就可以跟著姐姐們到外面去采蜜了，小瑪亞心里高興極了。
第二天一早，小瑪亞和它的姐姐們就興高采烈地出發(fā)了。小瑪亞被大自然的景色深深吸引住了，它沒(méi)有想到外面的世界會(huì)這么精彩。小瑪亞邊飛邊玩，不知不覺(jué)迷了路，和姐姐們分散了。
小瑪亞飛得又累又餓，最后落在了一朵紅色的郁金香上，它俯下身子、低下頭美美地飽餐了一頓花蜜。天漸漸的黑了，小瑪亞不知不覺(jué)竟躺在花蕊上誰(shuí)著了。
夜里狂風(fēng)大作，小瑪亞越誰(shuí)越冷，終于被凍醒了。它望著天上的星星，感到非常孤獨(dú)，十分想家。
清晨到了，小瑪亞來(lái)到了池塘邊，它看到了蜻蜓吃蒼蠅，青蛙捕捉蜻蜓，小瑪亞下得目瞪口呆，它這才明白世上還有許多不美好的事。正在這時(shí)，小瑪亞被一直突然飛來(lái)的山峰抓住了，把它帶進(jìn)了它們的城堡，扔進(jìn)了牢房，在牢房里，小瑪亞無(wú)意中聽(tīng)到了山峰部隊(duì)打算第二天偷襲蜜蜂城堡的消息，它非常的焦急，決心逃出去，通知女王陛下。半夜里，小瑪亞趁山峰衛(wèi)士睡熟時(shí)，偷偷的溜出了山峰的城堡，飛回了蜜蜂城堡。女王聽(tīng)完了小瑪亞的報(bào)告，。立即召集蜜蜂大軍，悄悄的埋伏起來(lái)，第二天，山峰部隊(duì)剛進(jìn)蜜蜂大軍的包圍圈，就被殺得陣腳大亂。山峰部隊(duì)被蜜蜂大軍全部消滅了，蜜蜂大軍打了個(gè)漂亮的大勝仗呢。女王陛下對(duì)小瑪亞說(shuō)：“小瑪亞，是你的機(jī)智和勇敢拯救了我們?nèi)堑睦习傩�，你立了大功！”�?tīng)了女王陛下的贊揚(yáng)，小瑪亞心里別提有多高興了。
《蜜蜂》作文 篇4
人們對(duì)于蜜蜂的贊美，不僅僅因?yàn)槊鄯淠茚勗旆涿�，而且也由于蜜蜂釀蜜的方法�?/p>
蜜蜂，它能博采，又能提煉，終于，黃澄澄，香噴噴的蜂蜜釀造出來(lái)了。其過(guò)程可以說(shuō)是一種卓越的創(chuàng)造
蜜蜂采蜜的辛勤，可以從這么個(gè)有趣的統(tǒng)計(jì)中看出：一只蜜蜂釀一千克蜜，必須在一百萬(wàn)多花朵上菜及原料。假如蜜蜂采蜜的花叢與蜂房的平均距離是一公里半，那么它們采一千克蜜，就得飛上四十五萬(wàn)公里，差不多繞地球飛行十一圈，這是項(xiàng)多么偉大的工程啊!看過(guò)這樣的資料，唱過(guò)那味道濃郁的甜蜜，你怎能不對(duì)世界上這種神奇的小昆蟲(chóng)感到由衷地贊美呢？
由于廣泛的汲取，來(lái)源就更豐富了：由于接受每朵花中最精的東西，所以材料就上乘了。
采集來(lái)的原料經(jīng)過(guò)自己的重新釀造，蜂房就比一般鮮花的甘汁更甜美精純。“蜜成花不見(jiàn)”是蜜蜂辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)造的見(jiàn)證。
《蜜蜂》作文 篇5
盛梓軒
有一天，一只認(rèn)為自己很能干的小蜜蜂和蜂群鬧了意見(jiàn)。它覺(jué)得自己干的活兒很多，吃的蜜卻很少。它抱怨大家對(duì)它不公平，忘記了它的功勞。它生氣地說(shuō)：“我在這兒干的活多，出的力也多，我不該吃那么少的蜜呀！”
“你看見(jiàn)大伙出的力沒(méi)有啊？”別的蜜蜂質(zhì)問(wèn)它。
“好，我離開(kāi)，看你們一個(gè)個(gè)囂張的蜜蜂，能干出個(gè)啥！”
說(shuō)完那只蜜蜂離開(kāi)了家。離開(kāi)后的那個(gè)夜晚，突然刮起了暴風(fēng)。它心驚膽戰(zhàn)地趕緊躲進(jìn)了松鼠的家里。松鼠奇怪地問(wèn)：“你的其他小伙伴呢？難道你離開(kāi)了你的大家庭嗎？”它不以為然地說(shuō)：“那幫自以為是的家伙！不值得與它們?yōu)槲�。白給它們干了那么多的活兒！哼！”松鼠意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你還是回去吧，一個(gè)人離開(kāi)家是非常危險(xiǎn)的！”蜜蜂仔細(xì)想了想，認(rèn)為松鼠說(shuō)得對(duì)，它決定回家了。
第二天它飛回了家。十分慚愧地對(duì)大家說(shuō)：“我不應(yīng)該離開(kāi)，請(qǐng)?jiān)徫��！逼渌鄯溆X(jué)得它態(tài)度很誠(chéng)懇，就原諒了它。
從此，它們過(guò)上了幸福美好的生活。
《蜜蜂》作文 篇6
讀過(guò)也教過(guò)楊朔的《荔枝蜜》，真的很喜歡其中的小蜜蜂，而想到我們即將開(kāi)設(shè)的選修課，我有了一些啟示。
學(xué)生選什么，首先是愛(ài)好。眾多的選修課，猶如百花園，學(xué)生在選修的“百花園”里飛來(lái)飛去，他應(yīng)該有取舍，而基本原則是愛(ài)好。詩(shī)歌的、小說(shuō)的，古代的、現(xiàn)代的，中國(guó)的、外國(guó)的，不可能全收。這恰好符合人性的特征，符合學(xué)生的實(shí)際情況。我們做老師的工作就是幫他們參考，引導(dǎo)他們。而不能把自己的意志強(qiáng)加給學(xué)生，那樣做，學(xué)生會(huì)反胃的，好端端的興趣愛(ài)好會(huì)在我們的好心下逐漸消退。
營(yíng)養(yǎng)是一切生物必不可少的，蜜蜂如此，學(xué)生也這樣。即使是經(jīng)過(guò)專家選編的書，營(yíng)養(yǎng)豐富，但對(duì)于某些學(xué)生不一定適用，這就需要學(xué)生能區(qū)別。教師的責(zé)任是幫他們甄別，一個(gè)胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。營(yíng)養(yǎng)的跟進(jìn)，講究循序漸進(jìn)，學(xué)生的選修，也如此。
蜜蜂采進(jìn)的是花粉，奉獻(xiàn)的是蜂蜜，原因在于釀造；學(xué)生讀進(jìn)的是文本，吸收的是精華，養(yǎng)成的是健全的人格。道理一樣，教師有責(zé)任花大力氣指導(dǎo)學(xué)生，如何把廣集博采的東西變成自己的，使之成為自己身體的一部分。這工作是一系統(tǒng)工程，我們教師要細(xì)心研究。
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