《蜜蜂》作文（匯編7篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《蜜蜂》作文 篇1

　　蜜蜂像是丟了東西的人，總是在匆匆忙忙尋找。

　　故事說(shuō)，蜜蜂尋找著封古代皇帝留下的信件，信上寫(xiě)著小蜜蜂怎樣可以變成一只飛越大海的鳥(niǎo)兒，變成魚(yú)或一頭大象。

　　雖然大家認(rèn)為當(dāng)一個(gè)蜜蜂已經(jīng)很好了，輕盈，而且芬芳。但蜜蜂還是愿意變成更大的動(dòng)物，至少可以在水里游來(lái)游去。

　　傳說(shuō)這封信藏在花朵里面，當(dāng)然它很小，只有一滴水的十分之一左右，上面的字小得只有蜜蜂才能看得清。蜜蜂們找遍了所有的花朵。找不到，就在空中“嗡嗡”地抱怨一番，接著飛向另一多花。每找過(guò)一朵花，蜜蜂做一個(gè)記號(hào)。但花朵實(shí)在太多了，它有時(shí)來(lái)不及做記號(hào)，所以時(shí)常返工，把花蕊重新翻檢一番，弄得到處都是花粉。

　　當(dāng)它們太累的時(shí)候，就吐出蜜來(lái)。對(duì)蜜蜂來(lái)說(shuō)，蜜就像一個(gè)日記本，記載著每一朵花的形狀和顏色，包括花瓣的長(zhǎng)短和花粉的味道。

　　有一天，一個(gè)蜜蜂老了。它的薄翅有許多地方已經(jīng)殘破，修補(bǔ)不好，飛不動(dòng)了。它伏在槐樹(shù)上大瞌睡，看到許多年輕的蜜蜂飛來(lái)飛去，一時(shí)替它們惋惜。

　　它想告訴年輕的蜜蜂——當(dāng)然這是善意的.——不要再找那封信了，也許壓根就沒(méi)有這封信。但年輕的蜜蜂沒(méi)時(shí)間停下來(lái)聽(tīng)老蜜蜂的勸告。也許就在它聽(tīng)勸告的時(shí)候，恰巧找到那封信了。

　　老蜜蜂想，找就找吧。如果不這么奔忙，蜜蜂會(huì)胖得像一制大白蠶，也不會(huì)留下那么多蜜�？赡芑ǘ涫菫槊鄯涠�開(kāi)，把花的話語(yǔ)帶給其他的花。這是一個(gè)造物主的秘密。

　　這個(gè)秘密包括，讓蜜蜂永遠(yuǎn)相信可以找到那封信，然后變成更大的動(dòng)物。

《蜜蜂》作文 篇2

　　那是初夏花開(kāi)的時(shí)節(jié)，白色的花苞在一夜之間悄然開(kāi)放，吐露出淡黃色的花蕊，散發(fā)出怡人的清香。日間便引來(lái)一大群的蜜蜂。我便在陽(yáng)臺(tái)上駐足觀望。我記不清那是怎樣的壯麗了。腦海中只有無(wú)數(shù)的小精靈在樹(shù)間來(lái)回穿梭，來(lái)回跳動(dòng)著，在空中劃過(guò)無(wú)數(shù)優(yōu)美的弧線，相互交織著，又有無(wú)數(shù)朵白色小花映襯，讓我眼花繚亂。我也記不清那是怎么樣的震撼了。耳朵里回響的只有不間斷的嗡嗡聲，先是小聲的嗡嗡，后是大聲的嗡嗡，在便成了震動(dòng)人心的陣陣巨響。

　　這些年我有太多記不清了。但我對(duì)蜜蜂有種不言而喻的喜愛(ài)，因?yàn)橛幸粋�(gè)唯一讓我念念不忘，也是最清晰的蜜蜂采蜜的情節(jié)。我在觀望這場(chǎng)盛會(huì)時(shí)，被其中一只不引人注目的.蜜蜂所吸引，我看見(jiàn)它伏在一朵小花上，用前肢撥開(kāi)花蕊，探身進(jìn)去，似尋寶一般在尋覓蜜愿，它嬌小的身子上嵌滿了花粉，仍不知疲憊地采著蜜。如果身上的花粉沾的太多的話，他便搧動(dòng)兩下翅膀，把花粉抖落下來(lái)。他用前肢不斷地采集花蜜，不斷地把花蜜搬到后肢上。就這樣，這朵采完了，再采第二朵，第三朵，第四朵……一朵接一朵地采，當(dāng)兩條腿滿載花蜜時(shí)，它便慢慢地把身子挪出花蕊，輕輕地?fù)亜?dòng)翅膀，歡快地飛離花瓣，回到蜂巢中去。我相信它還會(huì)再回來(lái)的，因?yàn)�，為了整個(gè)蜂群的生存，更為了自己，為了世界，因而回來(lái)。

　　我曾懷疑蜜蜂這樣辛勤地采蜜而不求任何回報(bào)這種說(shuō)法有假，但當(dāng)我看著來(lái)來(lái)往往采蜜的蜜蜂后，我才明白，那是世俗之人對(duì)蜜蜂的看待。蜜蜂首先是一個(gè)生靈，一個(gè)平凡的生靈，再是一位勞動(dòng)者，一位辛勤的勞動(dòng)者，最后是一種蟲(chóng)，相伴它一生的是花。花和蜂恰似一對(duì)夫妻，妻子鮮艷，惹人注目，丈夫平凡，鮮為人知，但他們卻是彼此的相依為命的，無(wú)花便無(wú)蜂，無(wú)蜂便無(wú)花。

　　蝴蝶美麗，飛起來(lái)便似一位婀娜多姿的舞者，蜜蜂不及蝴蝶美，舞不比蝴蝶好看，相比之下，蜜蜂更顯得平凡，但我卻獨(dú)愛(ài)蜜蜂，愛(ài)它偉大的平凡。

　　至此，猛然想起一篇詠蜂的好詩(shī)，遂賦于此，以寄我對(duì)蜜蜂之愛(ài)：

　　不論平地與山尖。

　　無(wú)限風(fēng)光盡被占。

　　采得百花成蜜后。

　　為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？

《蜜蜂》作文 篇3

　　我是一只普通的小蜜蜂，住在一個(gè)美麗的蜂窩里，每天三點(diǎn)一線，采著花蜜，生產(chǎn)蜂蜜，搭建蜂巢……但是今天，我決定到外面的世界去欣賞更多的美景！

　　說(shuō)走就走！我悄悄地離開(kāi)蜂窩，準(zhǔn)備向城市飛去。

　　終于到了，城市里可真熱鬧！大街小巷都有數(shù)不清的人群。道路邊矗立著高樓大廈，綠樹(shù)成蔭，大樹(shù)下還開(kāi)著不起眼的小花呢！我落在花蕊上，細(xì)細(xì)一聞，��！可真香呀！

　　欣賞過(guò)后，我再一次起飛。這次，我來(lái)到了校園，校園花壇旁的.桂花散發(fā)出淡雅的香味！我落在教室的窗邊，看著坐在座位上認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，還有在講臺(tái)上講著課的老師。老師的語(yǔ)氣既溫柔又帶點(diǎn)兒嚴(yán)厲，同學(xué)們紛紛舉著小手，回答老師的問(wèn)題。接著我又飛到了操場(chǎng)上，充滿活力的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、跑步、打球、做游戲……別提有多開(kāi)心了！

　　參觀完校園，我想去看看大海是什么樣子的？在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天下，我獨(dú)自飛翔著。終于，我看見(jiàn)了蔚藍(lán)的大海！

　　這無(wú)邊無(wú)垠的大�？烧婷溃∶赖孟駢K晶瑩剔透的藍(lán)寶石，海水藍(lán)盈盈的！在陽(yáng)光的照耀下，海面上閃爍著金色的光芒，飛魚(yú)群在海浪上飛舞，海鷗們?cè)诤Ｃ嫔喜妒�。此時(shí)此刻的我站在巖石上，海風(fēng)陣陣吹過(guò)，拂過(guò)我的臉龐。可真是心曠神怡，回味無(wú)窮！

　　不知不覺(jué)，夕陽(yáng)來(lái)襲，金色的光芒照耀在這座城市的各個(gè)角落。霎時(shí)間，整個(gè)城市都換上了金色的衣裳。忙碌了一天的人們拖著疲憊的身子回家。不久，黑夜降臨了，人們漸漸進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　我拖著疲倦的身體，帶著美好的心情，戀戀不舍地告別了這座美麗的城市。

　　有時(shí)候，放下一切，去放松旅行一番，才能真正感受到這世上唯美的風(fēng)景。

《蜜蜂》作文 篇4

　　我是一只住在森林里的小蜜蜂，身上披著一黃黑相同，合身的外衣，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，身后還有一個(gè)哲人的武器——刺。

　　太陽(yáng)公公從東方害羞地露出半過(guò)臉，云姑娘也換上了潔白的衣裳。我們一大早就起了床，洗好臉，在鏡子前照照，看看自己的形象�？晒�蜜蜂不耐煩了：“大小姐們，可以了沒(méi)有？我們還要工作的�！薄昂昧撕昧�，這就來(lái)。”我忙答應(yīng)道，可還是照了幾下才去工作。一路上，我碰到了不少朋友，我和他們打著招呼。你好，小草弟弟，你好，大樹(shù)爺爺，你好，鶯姐姐……

　　我們飛呀飛，終于飛到了森林的另一邊，這里有飛流直下三千尺的大瀑布，有許多許多的'蝴蝶姐姐在翩翩起舞；還有各種各樣的花兒，我來(lái)到了花兒們跟前，準(zhǔn)備采蜜�？晌覅s不知道先采誰(shuí)的好。因?yàn)樗鼈兌己軣崆榈卣泻粑��！皝?lái)我這吧�！薄斑�是來(lái)我這吧�！薄安�，來(lái)我這好�！拔彝蝗豢匆�(jiàn)我最喜歡的牡丹花姐姐在那里招呼我，我毫不猶豫地飛了過(guò)去，去那里采蜜了。我們都在采著蜜，干累了，就休息一會(huì)兒，侍會(huì)繼續(xù)干。

　　一眨眼，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，天空布滿了紅色的云霞。我們結(jié)束了一天的工作，也回家了。

《蜜蜂》作文 篇5

　　“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到花叢去采蜜”。蜜蜂是勤勞的小精靈，用采來(lái)的蜂蜜筑巢。今天上午第一節(jié)課時(shí)，就來(lái)了一群這樣可愛(ài)的小精靈，當(dāng)時(shí)我們正在認(rèn)真地讀著課文，可能是這甜美的聲音把他們引來(lái)的吧！于是這些小蜜蜂就在我們教室的窗戶上停了下來(lái)，而我們班卻對(duì)這群小蜜蜂產(chǎn)生了敵意，這種狀態(tài)僵持到了下課，下課的鈴聲仿佛八路軍的沖鋒號(hào)，我們班的男生都去教室外奮勇殺“敵”，有的拿著抹布；有的拿著掃把；還有的'拿著水槍。蜜蜂被我們打得死的死；傷的傷，有些蜜蜂被我們的氣勢(shì)嚇跑了。第二節(jié)課上課，那些逃走的蜜蜂叫來(lái)了大量的援兵，還在我們的教室門(mén)口安營(yíng)扎寨，甚至有些小蜜蜂從后門(mén)的門(mén)縫里“滲透”了進(jìn)來(lái)，盡管有史行建的“佛山無(wú)影腳”在門(mén)口擋著，但寡不敵眾，蜜蜂們照進(jìn)不誤，在教室里四處亂竄，弄得大家人心惶惶。

　　到了第二節(jié)課下課，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，我們班的許多“戰(zhàn)士”都受到了重傷，如：沈佳俊、毛秋航等。直至第三節(jié)課，我們?cè)僖彩懿涣肆�，索性把大本營(yíng)遷到了七班，最后由學(xué)校派了“殺蜂專家”，來(lái)滅蜂群，這場(chǎng)蜜蜂風(fēng)波總算過(guò)去了，其中死傷蜜蜂不計(jì)其數(shù)，我不禁反思：我們這樣殘殺蜜蜂，如果那些蜜蜂是我們，死得那么悲慘會(huì)如何？也許它們是無(wú)意的一個(gè)舉動(dòng)，卻被我們誤解，惹來(lái)了殺身之禍。唉，這些原本可愛(ài)的小精靈啊……

《蜜蜂》作文 篇6

　　在花叢中你一定見(jiàn)過(guò)許多黃色的小精靈，那就是辛勤勞作的小蜜蜂。它們有著一雙透明的翅膀，還有著一個(gè)與身體一樣大小的腦袋，六條有力的腿，在它的腹部長(zhǎng)著一個(gè)小針，身上長(zhǎng)滿了許多細(xì)小的'絨毛。這使我想到了一首古詩(shī)：不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

　　如果你認(rèn)真仔細(xì)的觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的動(dòng)作十分有趣，它會(huì)先在花蕾中轉(zhuǎn)上幾圈，就像一位找不到方向著急的老人；隨后再掀開(kāi)花瓣，像一個(gè)大偵探，不放過(guò)每一個(gè)角落，采集香甜的花蜜；最后它還會(huì)像采茶姑娘一樣，一點(diǎn)一滴地把優(yōu)質(zhì)花粉放在它的“小桶”中，拎回它們的家——蜂巢。

　　在我們的身邊，也有許多像蜜蜂一樣勤勞工作的人，如環(huán)衛(wèi)工人、消防員、交警……但最讓我佩服的還是交警，他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹日曬，白天黑夜，都辛苦地工作著，疏通交通，護(hù)送著每一位上學(xué)、放學(xué)的孩子和過(guò)路的行人。它使我懂得很多生活中做人的道理，更是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

《蜜蜂》作文 篇7

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明和小美在一個(gè)公園里玩耍。公園里，鮮花開(kāi)放，小草沙沙沙地?fù)u擺著身子，大樹(shù)更加挺拔了，天上的小鳥(niǎo)飛得更有勁了。小明和小美一邊聞花的香味，一邊看浪花拍打，又看大雁從南方飛回來(lái)。

　　突然，飛來(lái)了幾只既可愛(ài)又歡快的小蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地叫著，好像在說(shuō)：“你們好！你們好！我們能和你們做個(gè)朋友嗎？我們可是很勤勞的'喲!”說(shuō)著，小蜜蜂們就歡快地采起蜜來(lái)了。

　　小明和小美異口同聲地說(shuō)：“好呀。好呀。那我們就做一對(duì)形影不離、互相幫助的好朋友吧�！毙∶鳉g快地拍著小手鼓點(diǎn)，小紅跳著美妙的拉丁舞，一起歡迎小蜜蜂的來(lái)到。

　　后來(lái)，他們一起玩了一次既有趣又好玩的捉迷藏游戲，比一比誰(shuí)找到的小蜜蜂最多。小明找到了5只，小美只找到了3只，小蜜蜂找到了2只，最后，小明獲得了勝利。

　　小明、小美，還有小蜜蜂還玩了一次青菜蘿卜叉燒包游戲。這次，小美取得了勝利。它們還玩了一次找花朵游戲，看誰(shuí)找到的花的顏色最鮮艷，找過(guò)的不能重復(fù)找。結(jié)果，這次，小蜜蜂得了第一。它們還玩了一個(gè)游戲—用花草拼圖案，看誰(shuí)拼得最好看，最新型，最香。這次，又是小蜜蜂奪得了第一名。它們還玩了一次游戲—蕩秋千，看誰(shuí)蕩得最高，誰(shuí)就是第一。這次小明爭(zhēng)奪了第一名。它們玩了最后一個(gè)游戲——推彈珠，誰(shuí)讓彈珠滾得最遠(yuǎn)，誰(shuí)就是第一名。這次，仍然是小明奪得了第一名。

　　天暗起來(lái)了，轉(zhuǎn)眼間就到了吃晚飯的時(shí)間——六點(diǎn)半了。這時(shí)，蜜蜂媽媽來(lái)叫它的寶寶小蜜蜂們?cè)摶丶页酝盹埩�。小蜜蜂們要飛回蜂巢了，小明和小紅依依不舍地向小蜜蜂告別。他們悄悄地約定：明天再見(jiàn)，明天再見(jiàn)！

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