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《蜜蜂》作文300字精華4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的《蜜蜂》作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《蜜蜂》作文300字 篇1
星期六的一個(gè)下午，我在家寫(xiě)完作業(yè)，就坐在陽(yáng)臺(tái)上看起書(shū)來(lái)。
正看得入迷，一只小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，在我耳邊嗡嗡地叫著，打擾了我。于是，我趕走了它。
可小蜜蜂一點(diǎn)兒也不怕我，又飛了回來(lái)，在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我拿起書(shū)本朝它揮去，一下子把它揮在了地上。它抖動(dòng)了一下翅膀，又飛起來(lái)。我把它埋在沙土里，心想：這下看你怎么再來(lái)打擾我？正想著，看到沙土一動(dòng)一動(dòng)的'，不一會(huì)兒，小蜜蜂就從里面露出了黃色的身子。我非常驚訝，這只受到報(bào)復(fù)的小蜜蜂竟然如此頑強(qiáng)！求生的欲望如此強(qiáng)烈！我還是不肯放過(guò)它，又一次把它埋進(jìn)沙土里�？蓻](méi)過(guò)幾秒鐘，沙土又鼓了起來(lái)，表面出現(xiàn)了幾條裂痕。這只蜜蜂又鉆了出來(lái)，只是翅膀有些皺。只見(jiàn)它抖抖翅膀，奮力一飛，沒(méi)成功。兩次試飛，成功了！它在窗口站住，休息了一會(huì)兒，就扇動(dòng)翅膀飛走了。
蜜蜂對(duì)生的渴望讓我有很大的觸動(dòng)。我們平時(shí)遇到問(wèn)題，不去積極地想辦法解決，經(jīng)常會(huì)自暴自棄。我們也要像蜜蜂一樣，珍惜生命，熱愛(ài)生命！不管遇到什么困難，都要坦然面對(duì)，努力尋找解決問(wèn)題的出路。
《蜜蜂》作文300字 篇2
今天，我在家偶遇一個(gè)“大壞蛋”——蜜蜂，這個(gè)“大壞蛋”居然打擾我做作業(yè)。逼得我和它發(fā)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
下午，我伏在電腦桌前，認(rèn)真地做著語(yǔ)文試卷。面對(duì)電腦對(duì)我的誘惑，我的手不禁“癢癢”起來(lái)，我打開(kāi)電腦，正玩得津津有味之時(shí)，這“可惡”的“小家伙”偏偏出來(lái)?yè)v亂。它嗡嗡地叫著，我根本沒(méi)有理會(huì)這個(gè)“壞蛋”，可這個(gè)壞蛋一飛，差點(diǎn)兒飛到我的眼睛里去，我趕緊用手打它，又跑到爸爸的房間，去躲避這個(gè)“壞蛋”。心想：我惹不起，難道還躲不起嗎？
我躲了一會(huì)兒，我再偷偷地去瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)走了，才小心翼翼地進(jìn)去寫(xiě)作業(yè)。結(jié)果，我才寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)，它又來(lái)了，為了“打退”它，我去拿“武器”——姥姥繡十字繡的'包裝袋。我坐在那里，仔細(xì)地看著它的動(dòng)靜，等它飛到垃圾桶里的時(shí)候，我“狠狠地一拍，它疼得嗡地一聲飛了出去。心想：這下我可以安心做作業(yè)了！
我坐在那里，將試卷做了一半，那個(gè)“壞蛋“又來(lái)了，我的天哪！這次我發(fā)怒了，我拿著“武器”使勁拍，將它拍到了地上，在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，我狠狠地用腳踩它，終于把它消滅了，這才平息了我心中的怒火。
“壞蛋”看你以后還敢我惹我，再惹我，我就把你的老巢都燒了！哼！
《蜜蜂》作文300字 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，“嗡嗡嗡”，“什么東西，快出來(lái)不要嚇人！”我害怕地說(shuō)。
原來(lái)是一群蜜蜂在才采蜜呀！看到這一幕我那顆跳到嗓子眼的心終于像一塊石頭掉落了，過(guò)了一會(huì)兒更讓人大吃一驚的是一名同學(xué)再戲弄蜜蜂，我本以為蜜蜂沒(méi)有殺傷力，但并不是這樣，那一群蜜蜂，蜂擁而上把那位同學(xué)扎地叫苦連天，見(jiàn)這情形我立馬把那位同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室，我又會(huì)到"案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，卻看見(jiàn)蜜蜂全部都死了，我百思不得其解，便回家找我的“萬(wàn)能老師”那就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》我津津有味地“啃”著《十萬(wàn)個(gè)為什么》最后我找到了答案，原來(lái)蜜蜂的針是和自己的胃連在一起，一旦 它扎了別人它自己也會(huì)死去，如果蜜蜂扎了你，你不及時(shí)治療就會(huì)出現(xiàn)頭暈,目眩等癥狀，甚至死亡！
根據(jù)這一思路我就可以把思路告訴工人讓他們研發(fā)蜜蜂毒在針 槍?zhuān)@一種槍有各式各樣的.形狀，甚至監(jiān)控都有可能是蜜蜂毒針槍?zhuān)淮我幻右煞竿盗舜罅楷F(xiàn)金準(zhǔn)備逃走，但是又不能用槍殺死他，大家十分郁悶只有一位警官拿起了蜜蜂毒針槍?zhuān)芭椤钡囊宦暦溉司偷沽讼聛?lái)。
我發(fā)明的蜜蜂毒針槍已經(jīng)供不應(yīng)求了！
《蜜蜂》作文300字 篇4
在都勻六小五{3}班里有一個(gè)人見(jiàn)人厭的數(shù)學(xué)老師----吳老師。大家都在背地里叫她吳老“獅”，因?yàn)樗摹蔼{吼功”天下無(wú)敵。 那天，我們班的'乖乖女——胡可茹竟和吳老師吵拉起來(lái)，而且是在課堂上，這下同學(xué)們可來(lái)了勁，都在小聲的為胡可茹助威。再瞧吳老師這邊沒(méi)有一個(gè)人幫忙，吳老師只有用“獅吼功”來(lái)幫自己，同學(xué)們都安靜了下來(lái)，只有胡可茹一副死豬不怕開(kāi)水燙的樣子，還在罵，因?yàn)樗绤抢蠋煵粫?huì)罵她，因?yàn)樗呛脤W(xué)生。果然吳老師什么也沒(méi)說(shuō)就下課拉。做操時(shí)，吳老師把她叫到后面苦口婆心的說(shuō)了一番，誰(shuí)知胡可茹不但不道歉，反而罵得更兇拉。這完全出乎吳老師的意料她只得走進(jìn)辦公室，坐在椅子上想：自己到底做錯(cuò)了嗎？ 胡可茹一回到教室，歡呼聲響成一片，大家都為她的所作所為感到“自豪”，可他們卻不知道吳老師這時(shí)再辦公室里干嘛？也許在哭泣；也許在思考；也許在煩惱`````沒(méi)有一個(gè)人知道，也沒(méi)一個(gè)人想知道``````
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