堅(jiān)持不懈的名人小故事
名人故事涵蓋古今中外名人的故事，包括科技名人、歷史名人等，每個(gè)故事都蘊(yùn)涵著成功人士的思想信念和價(jià)值信條。下面是小編分享的堅(jiān)持不懈的名人小故事，歡迎大家閱讀！
堅(jiān)持不懈的名人小故事1
1、孫康映雪夜讀
晉人孫康，家貧而酷愛(ài)讀書(shū)。夜晚，雖有時(shí)間卻買不起燈油，只好默默地回憶，消化白天學(xué)過(guò)知識(shí)。有年冬天，他半夜醒來(lái)，感到屋內(nèi)并非漆黑無(wú)光，還能隱約約看到一些東西，原來(lái)是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發(fā)：何不借雪光來(lái)看書(shū)呢？于是雪夜，特別是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的好時(shí)光。由于勤奮好學(xué)，他終于成為一個(gè)有名的學(xué)者，并當(dāng)上了御史大夫。
2、達(dá)·芬奇畫(huà)蛋
歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫(huà)家達(dá)。芬奇，從小愛(ài)好繪畫(huà)。父親送他到當(dāng)時(shí)意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。老師要他從畫(huà)蛋入手。他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，足足畫(huà)了十多天。老師見(jiàn)他有些不耐煩了，便對(duì)他說(shuō)："不要以為畫(huà)蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的；即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異。所以，要在畫(huà)紙上把它完美的表現(xiàn)出來(lái)，非得下番苦功不可。"從此，達(dá)。芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫(huà)。
3、頭懸梁錐刺骨
戰(zhàn)國(guó)時(shí)蘇秦，與魏人張儀同師鬼谷先生。他夜間讀書(shū)，苦心鉆研，困倦欲睡時(shí)，就用錐子刺自己的大腿，血一直流到腳步上。
漢代孫敬好學(xué)，讀書(shū)時(shí)，用繩子把頭發(fā)系在屋梁上，以防止打瞌睡，來(lái)督促自己努力攻讀。
4、被認(rèn)為是傻子的科學(xué)家
本世紀(jì)最著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，童年時(shí)并不顯得聰明，3歲時(shí)才學(xué)會(huì)說(shuō)話，父母因而認(rèn)為他是一個(gè)傻子。上學(xué)后，有位老師對(duì)他父親說(shuō)："你的孩子將是一事無(wú)成"，甚至勒令他退學(xué)。16歲時(shí)，他報(bào)考蘇黎世大學(xué)，又因成績(jī)差而名落孫山。但他并不恢心。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，成了杰出的物理學(xué)奠基人。曾有青年問(wèn)他是怎樣成功的，他寫(xiě)下了這樣一個(gè)公式：a=x+y+z（a代表成功，x代表勤奮學(xué)習(xí)、工作，y代表好的學(xué)習(xí)方法，z代表少說(shuō)廢話）。
5、萊特兄弟
百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯?/p>
有一天，他們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親："大雁要往哪里飛？"牧羊人說(shuō)："它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天。"大兒子眨著眼睛羨慕地說(shuō)："要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了。"小兒子也說(shuō)："要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好啊！"
牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)："只要你們想，你們也能飛起來(lái)。"
兩個(gè)兒子試了試，都沒(méi)能飛起來(lái)，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說(shuō)："讓我飛給你們看。"于是他張開(kāi)雙臂，但也沒(méi)能飛起來(lái)�？墒牵裂蛉丝隙ǖ卣f(shuō)："我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)，去想去的地方。"
兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長(zhǎng)大——哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)——他們果然飛起來(lái)了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。
6、范仲淹
"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"的范仲淹年少求學(xué)時(shí)，由于家貧，他的生活十分艱苦。每天晚上，他用糙米煮好一盆稀飯，等第二天早晨凝成凍后，用刀劃成四塊，早上吃二塊，晚上再吃二塊，這就是"劃粥"。沒(méi)有菜，就切一些腌菜下飯，這就是"斷齏"。生活如此艱苦，但他毫無(wú)怨言，專心于自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)。“斷齏劃粥”的典故即由此而來(lái)。
范仲淹的艱苦生活，被當(dāng)?shù)亓羰毓俚膬鹤又篮�，深為同情，便從家里送�?lái)了好菜好飯，范仲淹表示感謝，收下了飯菜。幾天之后，留守的兒子來(lái)看范仲淹之時(shí)，看見(jiàn)自己送給他的飯菜還在那里，都已經(jīng)壞了，大惑不解。范仲淹解釋說(shuō)："您贈(zèng)我好飯菜，實(shí)在感激不盡，但我平時(shí)吃稀粥慣了，并不覺(jué)得怎樣苦�，F(xiàn)在我如果貪食這些東西，吃好的食物慣了，我將來(lái)怎么辦呢？"留守的兒子回家后，將范仲淹的話如實(shí)告訴了他父親。他父親夸獎(jiǎng)?wù)f："真是一個(gè)有志氣的孩子，日后必定大有作為呀！"后來(lái)范仲淹終于成為宋代著名的文學(xué)家、政治家、軍事家。
7、斯克勞斯
以斯克勞斯與戴維斯為品牌的牛仔衣是被大多年輕人所熟知的，然而他的`創(chuàng)始人斯克勞斯的故事卻鮮為人知，那是一段非常傳奇的故事。少年時(shí)的斯克勞斯受母親的影響從小就喜歡時(shí)裝，他的母親是個(gè)裁縫。斯克勞斯家境貧寒，沒(méi)有多余的布料來(lái)訓(xùn)練他的手藝，于是小斯克勞斯就常常將母親裁剪后的布角偷來(lái)，東拼西湊地做成各種各樣的小人衣服。
一次，小斯克勞斯將父親從自家涼棚上撤了一塊廢舊的棚布，并將它制成了一件衣服，這種粗布在當(dāng)時(shí)是專門(mén)用于蓋棚之用的，從沒(méi)有人拿它來(lái)做衣服。而小斯克勞斯竟穿著自己做的衣服走在大街上，路過(guò)的人還以為他是瘋子呢。
當(dāng)時(shí)，戴維斯是著名的時(shí)裝大師。斯克勞斯的母親便建議他向大師請(qǐng)教，她希望自己的兒子能成為像戴維斯一樣成功的時(shí)裝設(shè)計(jì)師。那一年斯克勞斯只有18歲，他帶著自己設(shè)計(jì)的粗布衣來(lái)到了戴維斯的時(shí)裝設(shè)計(jì)公司。精布衣服自然沒(méi)有得到設(shè)計(jì)公司其他人的好評(píng)，但戴維斯卻十分欣賞，并將斯克勞斯留了下來(lái)。
從此，在戴維斯的鼓勵(lì)與幫助下，斯克勞斯開(kāi)始設(shè)計(jì)粗布衣，由于沒(méi)有人對(duì)這樣的衣服感興趣，它們因此而大量積壓在倉(cāng)庫(kù)里，就連戴維斯都對(duì)自己收留斯克勞斯的決定產(chǎn)生了懷疑。然而斯克勞斯依然堅(jiān)信自己的衣服會(huì)受到人們的歡迎，他從未放棄過(guò)設(shè)計(jì)和改良這種衣服。一個(gè)偶然的靈感，斯克勞斯試著將那些粗布衣服運(yùn)往非洲，銷給那里的勞工們。由于那種粗布價(jià)格低廉、耐磨，居然很受勞工們的歡迎，很快便銷售一空，斯克勞斯取得了成功的第一步。
此后，斯克勞斯又根據(jù)布料的特質(zhì)，將它們做成了適合旅行者穿的款式，竟然又受到了旅行愛(ài)好者的歡迎。隨著粗布衣一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)展，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，這種衣服穿在身上不但隨意，還有一種很特別的風(fēng)味，而且不分季節(jié)，任何年齡的人都可以穿。一時(shí)間，大家都爭(zhēng)著穿起了斯克勞斯設(shè)計(jì)的粗布衣，后來(lái)將它稱之為牛仔衣，風(fēng)靡全世界。
堅(jiān)持不懈的名人小故事2
1、天道酬勤的曾國(guó)藩
曾國(guó)藩是清朝最有影響的人物之一，無(wú)論軍事上還是文學(xué)上都很有成就。并帶出了無(wú)湘不成軍的神話。但是他小時(shí)候的天賦卻并不高。有一天在家讀書(shū)，對(duì)一篇文章不知道重復(fù)了多少遍，還是沒(méi)有能夠背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，躲在在他的屋檐下，賊想等到讀書(shū)人睡覺(jué)之后偷點(diǎn)東西。
可是左等右等，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)覆去地誦讀那篇文章。賊大怒，從梁上跳出來(lái)說(shuō)，這種水平讀什么書(shū)?然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去。賊是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，那賊的記憶力真好，聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái)，可惜，他的天賦沒(méi)有加上勤奮，變得不知所終，而曾國(guó)藩便是憑著勤奮和堅(jiān)忍的毅力成為一代宗師。
故事感悟:偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就會(huì)有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
名人堅(jiān)持不懈的例2、李冰治水
李冰是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的水利家，同時(shí)他對(duì)天文地理也頗有研究。秦昭襄王末年，他被派往蜀地，也就是四川當(dāng)郡守。
古代的四川并不是現(xiàn)在這樣的天府之國(guó)，每年不是水災(zāi)就是旱災(zāi)，有澤國(guó)、赤盆的稱號(hào)。
李冰到了四川之后，便著手進(jìn)行大規(guī)模的治水工作。他和他的兒子二郎沿岷江兩岸進(jìn)行實(shí)地考察，了解水情與地勢(shì)。他們發(fā)現(xiàn)：岷江發(fā)源于成都平原北部的岷山，沿江兩岸山高谷深，水流特別湍急�？僧�(dāng)江水到了都江堰附近時(shí)，一下進(jìn)入平坦的平原，浩大的水勢(shì)失去了束縛，往往就會(huì)沖垮堤岸，泛濫成災(zāi)。同時(shí)，上游水流帶來(lái)的大量泥沙也容易淤積在這個(gè)地方，將河床抬高，這又進(jìn)一步加重水災(zāi)的隱患。
通過(guò)觀察他們還發(fā)現(xiàn)，在都江堰城西南面有一座玉壘山，這座山阻礙了江水向東流，特別是到了每年夏秋的洪水季節(jié)，就會(huì)經(jīng)常發(fā)生四川東邊大旱而西邊發(fā)大水的情況。
為了使岷江的水能夠東流，李冰制定出了治理岷江的詳細(xì)方案。他首先將玉壘山鑿開(kāi)了一個(gè)寬二十米的大口子，后人稱其為寶瓶口。被分開(kāi)的玉壘山就像兩堆大石頭，因此也叫離堆。他還在江中心修建了分水堰，把江水分成了兩支，使其中的一支流進(jìn)寶瓶口里。在修建分水堰的過(guò)程中，李冰遇到了不少難題。
李冰先采用了向江中心扔石頭的辦法來(lái)修筑這道堰，但江水的力量實(shí)在是太大了，石頭剛剛?cè)舆M(jìn)去就被沖走了，根本沒(méi)有辦法留在原地，更不用說(shuō)修堰了。但他沒(méi)有放棄，開(kāi)動(dòng)腦筋，繼續(xù)想辦法。
李冰想：一塊石頭重量不夠，會(huì)被水沖走，能不能把石頭的重量增加一些呢?如果要增加重量，只有兩個(gè)辦法，就是增加石頭的體積或增加石頭的數(shù)量。增加石頭的體積是行不通的，因?yàn)檫@樣又花錢又花力氣，那么最好的辦法就是增加石頭的數(shù)量了。
但這樣就產(chǎn)生了一個(gè)新問(wèn)題：怎么樣才能將這些石頭固定在一起呢?后來(lái)李冰看到竹工在編竹器，眼睛一亮，想到了一個(gè)好辦法：竹籠填石法。
竹子是當(dāng)?shù)睾艹Ｒ?jiàn)的東西，將竹子編成筐后，用來(lái)裝石頭，既結(jié)實(shí)又耐用。而且這個(gè)辦法既簡(jiǎn)便又高效，不僅可以就地取材，施工也方便，費(fèi)用也低。
于是李冰找來(lái)竹工，讓他們編成了長(zhǎng)三丈、寬二尺的大竹籠，并將里面裝滿鵝卵石后蓋好。然后他將這些竹籠一個(gè)一個(gè)地沉入江底，終于戰(zhàn)勝了湍急的江水，筑成了分水大堤。
大堤就如同魚(yú)頭，并且前端有一個(gè)開(kāi)口，所以取名叫魚(yú)嘴。它迎向岷江上游，把洶涌而來(lái)的江水分成東西兩股。西股的叫外江，是岷江的正流;東股的叫內(nèi)江，是用來(lái)灌溉的河渠的主干，而渠首就是寶瓶口。魚(yú)嘴的分水量有一定的比例，大致是外江占百分之四十，內(nèi)江占百分之六十，內(nèi)江流經(jīng)寶瓶口后被分成許多大小渠，組成了一個(gè)縱橫交錯(cuò)的扇形水網(wǎng)，灌溉了成都平原的千里農(nóng)田。分水堰兩側(cè)還砌起了用鵝卵石做成的護(hù)堤，內(nèi)江一側(cè)的叫內(nèi)金剛堤，外江一側(cè)叫外金剛堤，也叫金堤。
分水堰建成以后，成都平原就很少有水旱災(zāi)害了，從此四川得名天府之國(guó)。
都江堰水利工程是李冰的偉大貢獻(xiàn)。所以李冰千百年來(lái)一直受四川人民崇敬，被尊稱為川主，四川各地還修有川主祠，用來(lái)表達(dá)人民對(duì)他的懷念。
3、墨子兼愛(ài)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)
墨子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家、科學(xué)家，他提倡以人為本。他創(chuàng)立了當(dāng)時(shí)一個(gè)非常著名的學(xué)派&&墨家學(xué)派。
墨子的一生中，主要進(jìn)行兩個(gè)方面的工作：一是宣揚(yáng)自己的學(xué)說(shuō);二就是反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。
當(dāng)時(shí)楚國(guó)國(guó)君楚惠王，一心想讓楚國(guó)恢復(fù)霸主地位，所以不斷擴(kuò)大軍隊(duì)，并準(zhǔn)備攻打宋國(guó)。
楚惠王重用了最有本領(lǐng)的工匠&&公輸般，也就是魯班。公輸般替楚王設(shè)計(jì)了一種專門(mén)用來(lái)攻城的工具，那是一種非常高的梯子，高得看起來(lái)好像可以碰到天上的云一樣，所以叫做云梯。
楚國(guó)制造云梯的消息一傳出去，各諸侯國(guó)都很擔(dān)心，宋國(guó)更是覺(jué)得就要大禍臨頭了。
楚國(guó)想進(jìn)攻宋國(guó)的事也引起了一些人的反對(duì)，其中反對(duì)得最厲害的就是墨子了。他反對(duì)這種為了爭(zhēng)奪城池而使老百姓遭到災(zāi)難的混戰(zhàn)。所以他一聽(tīng)到這個(gè)消息后，就急忙跑到楚國(guó)阻止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。為了趕時(shí)間，他連腳底走得起了皰也不管，撕下一塊衣服，把腳一包就繼續(xù)前進(jìn)。
一到都城，墨子就去見(jiàn)公輸般，勸他不要制造云梯幫助楚惠王攻打宋國(guó)。
可公輸般卻說(shuō)自己已經(jīng)答應(yīng)楚惠王，不能反悔。墨子就讓公輸般帶他去見(jiàn)楚惠王。
見(jiàn)了楚惠王，墨子很認(rèn)真地勸說(shuō)道：楚國(guó)面積總共有五千里那么大，而且物產(chǎn)豐富;而宋國(guó)不過(guò)五百里左右，土地不肥沃，物產(chǎn)也不豐富。這就好像是大王您有了華貴的車馬后，還要去偷人家的破車;扔掉了自己繡上花的絲綢袍子，去偷人家一件舊短褂子一樣，是很不值得做的事情!楚惠王雖然覺(jué)得墨子說(shuō)得很有道理，
但他還是不肯放棄攻打宋國(guó)的打算，公輸般也對(duì)用云梯攻城充滿信心。
墨子于是對(duì)公輸般說(shuō)：你能攻我就能守，你不一定能贏的，不信，我們就試試吧。
于是墨子解下腰帶，在地下圍成一圈當(dāng)做城墻，再拿幾塊小木板當(dāng)做攻城的工具，叫公輸般來(lái)模擬一下攻城，好比一比兩人的本領(lǐng)。公輸般用云梯，墨子就用火箭燒掉云梯;公輸般用撞車撞城門(mén)，墨子就用滾木礌石砸撞車;公輸般用地道，墨子就用煙熏……公輸般用了九種攻法，把他能想到的方法都用完了，可墨子還有好些守城的高招沒(méi)有使出來(lái)。
公輸般很不服氣：我想出了一個(gè)辦法來(lái)對(duì)付你，不過(guò)現(xiàn)在我不說(shuō)。墨子微微一笑說(shuō)：我知道你想用什么辦法來(lái)對(duì)付我，不過(guò)我也不說(shuō)。
兩人說(shuō)話像打啞謎一樣，弄得楚惠王莫名其妙，他問(wèn)墨子說(shuō)：你們究竟在說(shuō)什么?
墨子說(shuō)：公輸般的意思我很清楚，他想把我殺掉，這樣，就沒(méi)有人幫助宋國(guó)守城了。其實(shí)我在來(lái)楚國(guó)之前，早就派了三百個(gè)徒弟去宋國(guó)幫助他們守城了，他們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)了我的守城辦法。即使把我殺了，楚國(guó)也不一定能打贏宋國(guó)的。
楚惠王知道要戰(zhàn)勝宋國(guó)沒(méi)了希望，只好對(duì)墨子說(shuō)：先生的話很有道理，我決定不攻打宋國(guó)了。就這樣，墨子阻止了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生。在墨子和他弟子的努力下，墨家在戰(zhàn)國(guó)成了一個(gè)重要學(xué)派，和儒家一起被稱為顯學(xué)，墨子的弟子遍天下，也得到不少君主的信任和看重。
4、陸羽棄佛從文
唐朝著名學(xué)者陸羽。從小是個(gè)孤兒。被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中。卻不愿終日誦經(jīng)念佛。而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)。
遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題。同時(shí)也是為了更好地教育他。便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中。陸羽碰到了一位好心的老婆婆。不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧。更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)。禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)。陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的茶經(jīng)。把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！
5、少年包拯學(xué)斷案
包拯包青天。自幼聰穎。勤學(xué)好問(wèn)。尤喜推理斷案。其家父與知縣交往密切。包拯從小耳濡目染。學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)。尤其在焚?gòu)R殺僧一案中。
包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡。剝繭抽絲。排查出犯罪嫌疑人后。又假扮閻王。審清事實(shí)真—相。協(xié)助知縣緝拿兇手。為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)。為長(zhǎng)大以后斷案如神。為民伸冤。打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。
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