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我愛母校作文

時(shí)間:2021-12-29 16:00:20 母校 我要投稿

我愛母校作文【熱】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我愛母校作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我愛母校作文【熱】

我愛母校作文1

  “光陰似箭,日月如梭”。我的小學(xué)生活揮手與我告別了。

  別了,我愛的母校,我最愛的母校。

  啊,母校!我剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí),我是一個(gè)無知的小孩,而現(xiàn)在,卻小學(xué)畢業(yè)了。

  校園里,那些平凡的花在我將離開學(xué)校那時(shí),卻覺得很新艷,很迷人。它好像知道我們要離開了而開得更美麗。我摸著它,覺得很溫暖,很溫暖。那寬敞明亮的教室,它載滿了多少知識(shí)!語文,數(shù)學(xué),英語''''''啊!母校的教室,給了我智慧,給了我力量,給了我教育。

  說起老師,您教我們學(xué)拼音,讀課文,寫規(guī)范字''''''多少個(gè)日日夜夜您還不怕嚴(yán)寒酷暑為我們批改作業(yè),試卷。您還用清脆的聲音吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。老師,您是一架永不生銹的播種機(jī),在學(xué)生們的心田里播下知識(shí)和理想的種子;老師,您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師,您是嚴(yán)父慈母,辛勤地培養(yǎng)我們。

  我在小學(xué)生活了六年,在這六年里,我與同學(xué)們都建立了純真的友誼。每到課間,總少不了我們?cè)诓賵?chǎng)上玩的影兒。而現(xiàn)在,我們卻都分離了。再也回不了過去的美好時(shí)光了。真是:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。

  別了,我愛的母校,雖然這一切將會(huì)成為我的過去,但在成長的道路上,將會(huì)是我心中最美好的回憶。

  別了,我愛的母校,我最愛的母校。

我愛母校作文2

  從二年級(jí)開始,我就到這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的橫塘中心小學(xué)讀書了。我在這里學(xué)習(xí)了三年多,在這里我學(xué)到了很多知識(shí),認(rèn)識(shí)了許多老師和同學(xué),這里就像我的家一樣,我非常愛她。

  學(xué)校里,有高大氣派的樓房,有五彩繽紛的花草樹木;有寬闊的操場(chǎng),還有齊全的運(yùn)動(dòng)器材,可以說是應(yīng)有盡有。春天,校園里的花兒都開了,到處都香氣撲鼻;夏天,池里的荷花都開放了,水里的魚兒在荷葉下捉迷藏嬉戲;秋天,樹葉都紛紛落下來,不時(shí)會(huì)有一片樹葉落到你的頭上,或飄到你的臉上;冬天,大道鋪滿了雪,同學(xué)們?cè)谘┥洗驖L、打雪仗、堆雪人,開心極了。校園里一年四季都是那么美麗,充滿生機(jī)。

  馬上就要迎來母校八十歲的生日了,八十年是多么不容易。“耸,學(xué)校經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,而從這里走出去的學(xué)生有千千萬萬,每一位學(xué)生都是非常優(yōu)秀的。現(xiàn)在,我們每天進(jìn)出學(xué)校就會(huì)看到一個(gè)嶄新的校門出現(xiàn)在眼前,新校門上面有母校的標(biāo)志,墻上還有一些精美的圖畫。校門外新建了一個(gè)大廣場(chǎng),這樣每天接送我們的汽車就不再擁擠,交通更加方便了。

  母校,我們親愛的母校,作為您的學(xué)子,我想對(duì)您說:“無論是社會(huì)名流還是普通百姓,無論到大江南北還是五湖四海,我們將永遠(yuǎn)把您銘記!”我愛您母校!

我愛母校作文3

  我愛三小,更愛三小的風(fēng)景。

  進(jìn)入校門,就會(huì)看到一個(gè)花壇,杜鵑,菊花......都在那兒向你微笑呢!壇子中央有一個(gè)雕塑,是一個(gè)男少先隊(duì)員和一個(gè)女少先隊(duì)員,抬著頭,手揮向天空,在鼓舞著我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,長大以后報(bào)效祖國。再往里走就是一個(gè)大操場(chǎng),白色的線條和紅色的塑膠跑道真配,中間還有一個(gè)青綠色的草坪,右邊是一個(gè)籃球場(chǎng)。筆直往前走,就可以看見白色的兩個(gè)大字“三山”。板報(bào)十分精致,“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,同學(xué)的朗朗書聲讓我覺得十分悅耳,一股濃濃的書香更是讓我回味無窮、

  比起前面那些,最受我喜愛的還是后花園。經(jīng)過樓梯,就來到了那兒。整個(gè)后花園呈正方形,黑黑紅紅的方磚 把它打扮得更美。中間有一個(gè)滾圓滾圓的壇子。杜鵑像一團(tuán)火紅火紅的火焰,十分醒目;桃花是一個(gè)害羞的小姑娘,羞紅了臉;越級(jí)是一位高傲的小姐,高高地抬起了頭,穿著黃燦燦的衣裳,在三種花中開得最為嬌美。周圍的樹蔥綠蔥綠,高大無比,仿佛是一個(gè)身強(qiáng)力壯的巨人。

  我的母校,我永遠(yuǎn)記得你的風(fēng)景。

我愛母校作文4

  提起筆來,心里真的有說不出的感覺,因?yàn)槲壹磳⒁x開我敬愛的老師,朝夕相處的同學(xué)和伴我成長六年的校園。

  我的校園非常美麗,粉色的教學(xué)樓在燦爛的陽光下顯得格外可愛。春天,校園里的小草都探出了頭,到處都是嫩綠嫩綠的,小樹像我們一樣茁壯成長。夏天,花香在操場(chǎng)上漫步,陽光顯得格外耀眼,在這里回蕩著我們朗朗的讀書聲,在這里我們每天快樂的玩耍著,在這里我們一起為精彩的球賽喝彩著。秋天,我們一起在樹下讀書,收獲著老師給予我們的知識(shí),收獲著同學(xué)們的友誼。冬天,在寒冷的天氣里,我們依然熱情的在操場(chǎng)上開開心心地打雪仗。春秋冬夏,校園陪伴著我們成長,在校園的每一個(gè)角落有著我們的歡聲笑語,有著我們奔跑的足跡,可是馬上就要畢業(yè)了,我們?cè)僖膊荒茉诓賵?chǎng)上快樂的你追我跑,再也不能和同學(xué)們?cè)谕粋(gè)教室里上課讀書,再也不能背著老師搞小動(dòng)作,再也聽不見老師的教導(dǎo)了。

  六年了,我從一棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹苗,在母校的懷抱中長高了,長大了,變得堅(jiān)強(qiáng)了,在這里我學(xué)到了許多知識(shí),也學(xué)會(huì)了做人的道理,我愛你母校,因?yàn)樵谶@里有著我童年最美好的回憶!

我愛母校作文5

  別了,我愛的母校。六年來伴我成長的母校。如今,時(shí)間似流水般逝去,六年的光陰眨眼過去。

  別了,我愛的母校。記得一年級(jí)時(shí),我被您的美麗所吸引。潔白的教學(xué)樓下,是郁郁蔥蔥的花草樹木。操場(chǎng)上,勤勞的大哥哥姐姐們把您打掃得干干凈凈。雖然不大但十分整潔的教室,令我興奮不已。

  別了,我的母校。到了三年級(jí),我在您的教導(dǎo)下開始懂事了。那時(shí),您把我吸引信的,不僅是美麗的景色,還有豐富多彩的課外活動(dòng)。音樂、美術(shù)、科學(xué),綜合實(shí)踐……一項(xiàng)項(xiàng)有趣的課程吸引著我們。校園生活一下子變得那么活潑令人向往。

  別了,我愛的母校。如今,我升入了畢業(yè)班。令我吸引的,不是您的美麗,不是您的課程,而是您帶給我們知識(shí)的海洋!從生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)方法,從學(xué)習(xí)技巧到如何做人。您認(rèn)認(rèn)真真,一絲不拘地教育著我們!從稚氣的娃娃到懂事的少年,您一直陪伴著我們一點(diǎn)點(diǎn)的成長,看著我們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步……

  別了,我愛的母校。這六年來您給我?guī)淼臉s譽(yù)數(shù)不勝數(shù),從課外到課內(nèi),從校內(nèi)到校外,每一次比賽,您都會(huì)給予我信心和鼓勵(lì);每一次失敗,您都會(huì)帶給我安慰和自信……

  別了,我愛的母校。您的教誨我都一一記在心上。您放心,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,因?yàn)槟俏矣肋h(yuǎn)的驕傲與自豪!

我愛母校作文6

  我的母校是灤縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我是一名五年級(jí)的學(xué)生。我在這所學(xué)校生活了近五個(gè)年頭,我愛我的母校。

  我的母校寬敞,美麗,干凈,整潔。一排排教學(xué)樓坐落有序,寬敞的操場(chǎng)任由我們放飛心情。當(dāng)然,莊嚴(yán)的升旗儀式也在這里進(jìn)行。每當(dāng)此時(shí),看著五星紅旗冉冉升起,小朋友們仰著淳樸可愛的臉,真象一朵朵含苞待放花朵,和花壇中的鮮花相應(yīng),真不知道我們是鮮花,還是鮮花是我們。

  微風(fēng)吹來,陣陣花香讓人心曠神怡。教室里干凈整潔,一排排桌椅就象列隊(duì)檢閱的士兵,墻壁上還有我們自己設(shè)計(jì)的圖畫,雖然有些雉嫩,更給教室增添了許多生機(jī)。

  我們的教師像慈母,象嚴(yán)父,象朋友,更象知識(shí)的海洋。在我們的學(xué)校里,教師隊(duì)伍強(qiáng)大,優(yōu)秀教師比比皆是。在他們的諄諄教導(dǎo)下,我校的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诿看慰h內(nèi)統(tǒng)考中總是名列前茅,但我們的學(xué)校不僅僅只抓學(xué)習(xí),更注重德智體美勞全面發(fā)展,我們不僅學(xué)到了知識(shí),更學(xué)到了做人的道理。

  在這所美麗的學(xué)校,我由一個(gè)不懂事的孩子,變成了一個(gè)懂禮貌,愛學(xué)習(xí),樂于助人的少先隊(duì)員。

  這些都是我的母校給予我的,我沒有理由不愛這所美麗的學(xué)校,我為我是她的學(xué)生而感到驕傲和自豪。

我愛母校作文7

  每個(gè)人都有自己的母校,不論走到哪里,我都忘不了您——我親愛的母校、可愛的母!h街小學(xué)。

  我愛我的母校,因?yàn)槭撬屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。記得那次,我不小心摔倒了,同學(xué)們都圍過來關(guān)切地看著我,我仿佛聽到了這位偉大母親對(duì)我的忠告:“爬起來,要堅(jiān)強(qiáng)!”

  我愛我的母校,因?yàn)槭撬屛覍W(xué)會(huì)了拼搏。記得那次,我參加50米迎面接力比賽,開始我們班處于第2名,可是當(dāng)輪到我時(shí),我們班卻是倒數(shù)第2名,我仿佛聽到了這位偉大母親對(duì)我的提醒:“不要緊張,要記住堅(jiān)持就是勝利!”

  我愛我的母校,因?yàn)槭撬屛覍W(xué)會(huì)了關(guān)心他人。記得那次,同桌忘帶文具盒向我借筆,我看著他可憐巴巴的樣子,又想想平日里的不快,猶豫不決。這時(shí)我仿佛聽到了這位偉大母親對(duì)我的建議:“借給他吧,想想你也有忘帶東西的時(shí)候!”

  我愛我的母校,因?yàn)槭撬屛覍W(xué)會(huì)了許多知識(shí);我愛我的母校,因?yàn)槭撬屛叶昧藢W(xué)海無涯;我愛我的母校,因?yàn)槭撬嬖V我要與同學(xué)好好相處;我愛我的母校,因?yàn)槭撬虝?huì)我如何做人;我愛我的母校,因?yàn)槭撬屛艺业搅俗孕;我愛我的母校,因(yàn)槭撬屛殷w會(huì)到快樂無處不在……

  我愛我的母校,就像別人熱愛自己的母校一樣。我忘不了母校那美麗的長廊,忘不了母校的一草一木,更忘不了我那偉大的母校——縣街小學(xué)。

我愛母校作文8

  我的母校是一座古樸典雅的學(xué)校,它還有個(gè)響亮的名字——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  我愛母校,因?yàn)檫@里四季如畫。當(dāng)春天來臨時(shí),萬物蘇醒,迎春花、杜鵑花……再次開放,一片欣欣向榮的景象。夏天在熱風(fēng)中走來,小草熱得已經(jīng)彎下了腰。知了卻發(fā)出響亮的聲音,為烈日吶喊助威。漸漸地,秋天披著一身金黃的衣裳,邁著輕快的腳步,來到我們的身邊。雖然沒有春天的美麗,夏天的涼爽,但也頗有意境。在我們一次次地朗讀聲中,秋天已去,寒冷的冬天來了。大雪過后的校園,雖然沒有往日的熱鬧場(chǎng)面,但一株株裹著雪的花草樹木,像晶瑩剔透的珊瑚。在這樣的校園里學(xué)習(xí),就好象來到了童話的世界。

  我愛母校,因?yàn)檫@里有親密無間的同窗好友和盡職盡責(zé)的老師。在我遇到難題時(shí),是同學(xué)幫助我克服困難,讓我找到了問題所在。當(dāng)我內(nèi)心痛苦時(shí),更是老師耐心地開導(dǎo)我,使我走出了生活的陰影,找到了自信。

  如果說,老師是辛勤的園丁,那么,學(xué)校就是無私奉獻(xiàn)的主壤媽媽,用它那最純潔、最豐富的營養(yǎng)滋補(bǔ)著我們。

  母校,我們將在你的懷里拙壯成長!

我愛母校作文9

  母校,多么親切的字眼!誰都有自己的母校,也誰都愛自己的母校,我也不例外。

  我已經(jīng)快畢業(yè)了,即將離開我親愛的母校,可那一件件溫暖人心的事情啊,叫我怎能忘記?

  記得那是二年級(jí)的`時(shí)候,一節(jié)語文課上,同學(xué)們都在溫習(xí)課文,我從抽屜中拿出一張紙,在下面折起小帆船來,我玩著小帆船,憧憬著:我駕駛著自己制造的輪船,在海上航行……這時(shí),語文老師陽老師慢慢地朝我這兒走來,望著我手中的小帆船。我心想:陽老師一定會(huì)批評(píng)我的,老師一定會(huì)沒收小帆船的,一定會(huì)毀掉小帆船的,一定會(huì)……天啊,我不敢往下想了。老師走到我面前,沒想到陽老師卻托起小帆船,輕輕吹動(dòng)小帆船的船帆,對(duì)我說:“興趣是最好的老師,黃喬,你想當(dāng)航海家,必須要有豐富的知識(shí),只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望,玩可以,但不要影響了學(xué)習(xí)!闭f完,把小帆船放進(jìn)了我的抽屜,轉(zhuǎn)身走開了。陽老師雖然沒有責(zé)怪我,但比責(zé)罵我還使我心服。老師,如今,我怎忍心分別?

  還有一次,下課了,同學(xué)們都在玩耍,我也在玩。突然,我感到一陣惡心,想吐,走了幾步,終于忍不住吐了,我以為會(huì)遭到同學(xué)們的冷眼。沒想到,同學(xué)們馬上圍過來問:“黃喬,怎么了,哪兒不舒服?”“要不要去醫(yī)務(wù)室?”我看到的是一張張充滿關(guān)懷的臉,聽見的是一聲聲滿是問候的話。還有一位同學(xué)迅速把地上的臟物掃干凈了。多好的同學(xué)呀!

  母校,我即將離開您,但親愛的老師、親愛的同學(xué),我怎能忘懷?

我愛母校作文10

  記憶中,五班永遠(yuǎn)都是樂觀、天真的。三年前的懵懂,至今還鐫刻在腦海……

  胡夏在《那些年》里唱到:“桌墊下的老照片,無數(shù)回憶連結(jié)!被貞浂嗝篮!此刻,這種回憶的緊密卻令人淚水奔涌而出,令我們?cè)谏钜估餆o聲地嘆息。

  “黑板上排列組合,你舍得解開嗎?”

  不論是語文老師密密麻麻的正楷,還是數(shù)學(xué)老師列了無數(shù)次的公式,英語老師寫滿了整塊黑板的語法。此時(shí),我們已不再討厭,不再抱怨。這些最為親切而熟悉的粉筆字,也許以后再也看不到了、找不著了、記不起了……

  “好想再回到那些年的時(shí)光。”

  我們一起笑杜龍杰的打嗝;一起為袁煒敬加油;一起唱過的《忐忑》《老男孩》《那些年》;一起拍著桌子“吼”過Rock……怎能忘記呵,我們一起瘋過、笑過、哭過、感嘆過!

  “那些年錯(cuò)過的大雨!

  我們都在不知不覺里錯(cuò)過了好多朋友?赡茉谂c他人熱烈的討論中忘記了他們的感受;可能在忙于任務(wù)時(shí)忽略了他們的寂寞;可能在為自己構(gòu)造藍(lán)圖時(shí)無視了他們的存在……

我愛母校作文11

  時(shí)間就像流水一晃即過,記憶就像那牢牢扎在泥土中的樹根拔也拔不掉。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,師生情,同學(xué)情,母校情,難分難舍,歷歷在目。

  記得,那一個(gè)個(gè)夜深人靜的時(shí)候,那縷明亮的燈光下,常常出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影。啊,那是我們的趙老師,她還在辛勤地工作著。作業(yè)本上一道道紅色的筆跡,糾正著我們的粗心;教案本上一頁頁新的教學(xué)內(nèi)容,等待著我們?nèi)デ瞄_知識(shí)的大門。她把心血化作知識(shí)的泉水,流進(jìn)我們的心田。她是一位船工,載著我們渡向知識(shí)的彼岸;她是一顆無花果,默默奉獻(xiàn)甜美的果實(shí);她是一只蜜蜂,忙碌在知識(shí)的花園里。

  曾記得,那是一個(gè)初夏,中午上第二節(jié)課時(shí),陳哲嘔吐起來,一股難聞的氣味充滿了整個(gè)教室,可同學(xué)們誰也沒有捂鼻子,而是問長問短。陳莎拿來衛(wèi)生工具,把地上的臟物打掃干凈了,胡萍到老師辦公室倒了一杯開水,遞了過去。而老師焦急地背起陳哲跑向醫(yī)務(wù)室。又曾記得,雷雪不慎扭了腳,同學(xué)們爭(zhēng)著背她上學(xué),趙燕因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué),同學(xué)們紛紛將壓歲錢捐出來......

  母校的老師多好啊!母校的同學(xué)多好!如今我要向母校告別了,內(nèi)心真不是什么滋味。母校的一草一木又怎能不使我留戀?啊!母校,我親愛的母校,您是通向未來的大道,您是培育支撐希望大廈的棟梁!

  我從心底呼喚:“母校,我愛您!”

我愛母校作文12

  時(shí)間就似手中的細(xì)沙,一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,即使緊緊握住,但還是挽留不住,最后只握住了空氣。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)無知、幼稚的小孩已變成了一個(gè)有知識(shí)、成熟的小大人了。六年過去了,可和同學(xué)們快樂的日子似乎還在昨天。雖然來到母校的日子只有兩年,但我對(duì)它已經(jīng)有了深厚的感情,宛如那熱戀中的人感情深厚.看到對(duì)方不開心,自己的心就如刀絞那般疼,對(duì)方開心自己也笑得陽光燦爛。當(dāng)兩人要離別時(shí)恨不得用膠水把對(duì)方與自己黏在一起,就如我與母校那樣,分開一天就會(huì)想念;又如熱戀的人分手時(shí)那種傷心、痛苦,也如我與母校分開一樣。我對(duì)母校的愛說也說不完。

  母校的一花一草都值得我留戀,我極愛學(xué)校的操場(chǎng),在那兒我曾有過許多美好的回憶。那是快要運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,為了能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上取得好成績(jī)?yōu)槲野酄?zhēng)光,于是我與尚秋穎喜歡放學(xué)后在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒,我們從書包里拿出壘球,做好準(zhǔn)備操,便開始了運(yùn)動(dòng),手拿壘球,目視遠(yuǎn)方,投了出去,投擲的那一刻,我似乎將煩惱,將難題,將平時(shí)的一切壓力全都投了出去,心中似乎輕松了很多;我們還在一起跑步,每跨出一個(gè)步子就是一個(gè)進(jìn)步,沖向終點(diǎn)的那一刻是一個(gè)飛躍。我們?cè)谶@個(gè)操場(chǎng)上流過汗,在這個(gè)操場(chǎng)上開心過、難過過。操場(chǎng)就像是我們的樂園,這里沒有煩惱,沒有難題,只有沖刺,只有飛躍。

  母校的操場(chǎng)要是沒有你就沒有這段情,我對(duì)母校的愛說也說不完。

我愛母校作文13

  春,萬紫千紅;夏,火熱濃郁;秋,云淡風(fēng)輕;冬,寒風(fēng)凜凜。在如癡如醉的四季輪回里,六年小先生活不知不覺地過來了,我們行將分開母校,開端新的旅程。

  回首這六年,我們有過歡笑,有過淚水。酸、甜、苦、辣……百般味道涌上心頭,往事記憶猶新:寬闊的教室里,有我們伏案疾書的身影;熟習(xí)的課堂上,有我們博學(xué)創(chuàng)新的答復(fù);開闊的操場(chǎng)上,有我們切膚之痛的嬉戲;環(huán)形的跑道上,有我們縱情揮灑的汗水;豐厚的圖書館里,有我們孜孜不倦的身影……梧小的每一個(gè)角落,都感染了我們的暮氣。

  感念梧小,您是一位無私且偉大,慈祥且嚴(yán)峻的母親!我們?cè)谀痛认榈膽驯Ю,從一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童,變成了知識(shí)逐步增長的少年。您是一棵枝繁葉茂的大樹,結(jié)滿了我們知識(shí)的累累碩果;您是一本豐厚多彩的日記,記載了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;您是一艘諾亞方舟,載我們渡過了兒時(shí)的第一條河流,抵達(dá)了第一個(gè)希望的港灣。您是一把萬能的金鑰匙,翻開了我們夢(mèng)想的第一道大門……

  回首梧小,凝望著校園里的一磚一瓦,那樣熟習(xí)而親切,撫摸著校園中的一草一木,覺得那樣親昵而芳香。如今,即使是走廊上一張緘默的臉龐,一幅看膩的畫卷,一朵低微的小花,一片飄落的枯葉……也令我倍感珍貴。

  啊,六年光陰竟過得如此之快,我多想回到昨天,重溫我們那金色的童年!

我愛母校作文14

  時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的生活眨眼就過去了。我心中充滿了留戀之情。想起,母校的一草一木是那熟悉;母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰,有歡笑,有淚水。在“記憶影院”里,一幅幅“古老”的畫面,在眼前浮現(xiàn):六年級(jí)的第一學(xué)期,我們班以上數(shù)學(xué)課就幾個(gè)好朋友就坐在一起上課,一起討論。要是有我不會(huì)的題目,她們都會(huì)教我怎樣做。慢慢的我那些不會(huì)做的題目我都會(huì)做了。我看到了同學(xué)們?cè)趺戳昀,我們一起玩,一起鬧,一起笑,我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。耐心得教我。我忽然覺得特別高興。

  有一次母親節(jié),學(xué)校舉行了活動(dòng),學(xué)校給每個(gè)班都分配了任務(wù),我們班的任務(wù)是:十份作品,我做了一張電子賀卡,那時(shí),我上網(wǎng)找東西,找了好多次才找到我想要的東西,經(jīng)過了努力,這件作品終于完成啦。

  雖然電子賀卡沒有獎(jiǎng),但是老師您是我的第二位母親,您對(duì)我的教育之恩,我難以報(bào)答。您對(duì)學(xué)生們所付出的心血,是金子都不可代替的。一日為師,終身為母。為此,您付出多少心血與代價(jià)。∏嘟z變白發(fā)。在這兒,我想說一句:“老師,您辛苦了!”

  母校就象一個(gè)大家庭,在這個(gè)大家庭里,每個(gè)人可能沒有血緣關(guān)系,但我們?nèi)缤值芙忝靡粯由钤谶@里六年,我們愛母校的一切。她是我童年的歡樂,是我美麗的記憶。母校,我愛你,祝福你越走越好!今天,我已學(xué)校為榮,明天,學(xué)校以我為榮。

我愛母校作文15

  常平第二小學(xué)是個(gè)美麗的地方,綠草茵茵,花紅葉綠,是一個(gè)生意盎然的好地方,吸引著我們每天回到這里快樂地學(xué)習(xí)、生活。

  每當(dāng)春姑娘來時(shí),她都給我們帶來了許多豐富的禮物。你看,她給大樹帶來了嫩綠的葉子,她把草坪黃色的舊衣服帶走了,臨走前還溫柔地給它披上了嶄新的綠衣裳。她把冬日的寒冷全部驅(qū)走,給我們這群活蹦亂跳的孩子帶來了溫暖。

  接著,調(diào)皮的夏孩子來了。它雖然常常把氣溫調(diào)得很高很高,讓我們天天汗流浹背。但他也有細(xì)心的一面,當(dāng)他看到小草和花兒被曬得耷拉著頭時(shí),他也會(huì)為花草樹木澆水。這時(shí),我們的校園就更美了。雨嘩嘩地下著,夏孩子這時(shí)就會(huì)跟小草、小樹和花兒們沙沙地唱歌,非常好聽。

  當(dāng)秋伯伯也來到我們學(xué)校的時(shí)候,夏孩子已經(jīng)偷偷地溜達(dá)到別的地方去了。勤勞的秋伯伯給我們帶來了涼爽的秋風(fēng)。在校園的每個(gè)地方都能看到秋伯伯忙碌的身影。他忙著給樹木修剪落葉,忙著給草坪換上黃黃的秋衣,還忙著給我們帶來好吃的水果和蔬菜。

  當(dāng)秋伯伯剪落最后一片落葉,冬爺爺摸著自己的白胡須慢慢來了,他給我們送來冷冷的風(fēng)霜,也給我們帶來了滿滿的希望。

  我真喜歡我母校的一年四季,更喜歡一年四季陪伴我們的老師和同學(xué)。

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