（通用）母校的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的母校的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母校的作文 篇1

　　那個(gè)午后，我重游了一遍我的小學(xué)校園。

　　一樓的兩間教室都被改為了音樂室，被閑置在那里多年的桌椅都已不見了，只有新擺放的幾架鋼琴。教室對外有一個(gè)小小的花園，以前是一片草地，我仍記得有一次我與小伙伴玩捉迷藏的情景，我靠著身高優(yōu)勢藏到這里，他們一下午都沒找到我，無聊的我躺在草地上靜靜地看著那蔚藍(lán)的`天空發(fā)呆，那淡淡的草香隨著風(fēng)在我身邊飄轉(zhuǎn)……

　　我扶著扶手慢慢走向二樓，樓梯仍與以前一般無二。我大致看了一下二樓便繼續(xù)上樓了，畢竟我腦容量有限，實(shí)在想不起我二年級在幾班了。三樓與四樓的格局一樣，我還記得三年級剛學(xué)英語的時(shí)候，學(xué)得十分吃力，而我又是個(gè)嗓門偏大的，一讀書就拼了命去喊，而且又喊不對，一下課，我周圍的人都會拿著本英語書對我說，“這里你又讀錯(cuò)了，這里的發(fā)音又不準(zhǔn)”諸如此類的話。現(xiàn)在想想都覺得尷尬又可笑。

　　不知不覺中，我逛完了四樓，望著上五樓的樓梯，我不禁心生畏懼，因?yàn)槲迥昙壍臅r(shí)候，我曾經(jīng)因?yàn)橐荒_踩空樓梯而滾了下去，那時(shí)候又正是剛做完廣播體操，大家一起回教室的時(shí)間，我朋友扶我起來的時(shí)候都說，這么多人我都可以滾下去，但又沒有人踩到我，真不知道我是幸運(yùn)還是不幸了。我站在樓梯口猶豫了一會兒，想了想，算了，來都來了，總不能就這樣走了吧？

　　我謹(jǐn)慎地看著樓梯，死死地捉住扶手，慢慢地挪過去。一上到五樓，就看到我曾經(jīng)所在的班級，想起那段最令我亢奮的舊時(shí)光。我走向教室，打開門，看著那些熟悉的桌椅，不禁思緒紛飛。我坐在倚窗的位置，這是正處于一天中太陽最溫暖的時(shí)候，光線透過厚厚的窗簾，不偏不倚地灑落在我的手臂上。這令我想起了無數(shù)個(gè)這樣的午后，我與朋友一起背書，一起聽歌，一起玩耍的美好時(shí)光。在這般熟悉的地方，我不禁趴在桌面上睡著了，待我醒來時(shí)，已是黃昏時(shí)候了。

　　該走了，我輕輕地關(guān)上了門。再見，我無比緬懷的小學(xué)生活！加油，我的初三！

母校的作文 篇2

　　我的學(xué)校是一所百年老校，他的名字叫：平湖市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們都親切地稱呼他為：實(shí)小。

　　走近一個(gè)不規(guī)則的拱形校門，下面是一扇往左右拉開的門，像本厚厚的書被翻動。一進(jìn)校門，就能看見一座被鮮花捧著的雛鷹雕塑，是三只消除應(yīng)環(huán)繞著展翅飛翔。兩旁是名人長廊，其中有我最敬佩的音樂家，鋼琴家：貝多芬，他激勵(lì)著我努力練琴。成為一名鋼琴家，這也是我的夢想之一。

　　我沿著孝敬來到了紅領(lǐng)巾果園，放眼望去，滿眼的果樹啊。到了九月，丹桂飄香，我找了好久，才找到幾朵躲在葉底下的黃色小花，散發(fā)著一股清香，彌漫在天空中。接著，一株金桔樹映入了我的'眼簾，小小的還沒成熟的金桔是青色的，在葉子的掩護(hù)下，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見幾個(gè)小燈籠為人們照路，走近一看，原來是咧開了嘴的紅彤彤的小石榴呀！飽滿的果實(shí)露了出來，亮閃閃的，猶如一顆顆寶貴的紅鉆石我看果樹看得入了迷，真不想離開這鮮花盛開，瓜果飄香的紅領(lǐng)巾果園��！

　　隨后，我來到了靜謐的圖書館，一本本含有豐富知識的書密密麻麻，整整齊齊地放在干凈的書架上。我真想翻開書本暢游在書的海洋，字的世界中��！

　　我的校園真美啊！猶如公園一般。我在這美麗的地方學(xué)習(xí)、玩耍。就像雛鷹一樣在知識的天空中，自由的飛翔！

母校的作文 篇3

　　感恩母校，對待什么事情都要學(xué)會有一顆感恩的心，尤其就是對待即將告別的母校，更要學(xué)會感恩。母校，就是知識的殿堂；母校，就是書的海洋；母校，就是美麗的百花園。

　　親愛的母校，你不明白，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。此時(shí)懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表揚(yáng)，懷念批評。懷念流淚，懷念為誰而流淚，懷念為何而流淚。就讓時(shí)間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。

　　母校，就是一首飛揚(yáng)的情詩，把我的思念輕輕地訴說。就是一課繁茂的大樹，節(jié)滿了日日努力的碩果。就是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。就是一張一塵不染的白紙，愿之后者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。母校，你就就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到期望。母校，你就就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。

　　記得一年級剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師那可親可敬的面貌；此時(shí)記得二年級運(yùn)動會的時(shí)候，同學(xué)那熱火朝天的吶喊；記得三年級歌詠賽的時(shí)候，大家那滿懷激情的朗誦；記得四年級家長會的時(shí)候，我心那碰碰跳跳的不服；記得五年級作文賽的時(shí)候，我那難以形容的激動勁；記得六年級畢業(yè)照的時(shí)候，大家一絲難過、一絲歡喜。

　　記得一年級的時(shí)候，剛?cè)雽W(xué)，我感覺對這個(gè)地方很陌生。我留意翼翼的做每件事，一切聽從老師的話，放學(xué)了，其他的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被家長接走了，就乖我一個(gè)人偷偷的躲在教師的墻角，流眼淚，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸、到此刻還不來接我！看著眼前不時(shí)走過的陌生身影，和周圍陌生的環(huán)境，我心里害怕的發(fā)毛。不一會兒，一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來，我定眼一看，就是我的班主任語文老師，袁老師。因?yàn)槿松�地不熟，也沒有和老師打好關(guān)系，不敢說話，還就是呆呆的躲在墻角。此時(shí)不一會兒，袁老師就站在了我的面前，溫柔的話語飄過我的耳邊，更飄進(jìn)我此時(shí)的心里。乖寶貝兒，怎樣了，怎樣不回家啊我爸爸沒來接我……我喃喃的'說。哦，，老師和你一起等，一會兒你爸爸如果還沒來，老師送你回家，好嗎我點(diǎn)了點(diǎn)頭。但就是過了一會兒，爸爸還沒來，于就是，老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝，袁老師說，沒關(guān)系，不用謝。袁老師要走了，我最后鼓足了勇氣，說了聲，再見，袁老師！袁老師高興的笑了。

　　尤其就是我們的梅校長、胡校長、江主任……對我很好，此時(shí)他們無微不至的關(guān)懷使我十分感動他們，更感謝我的母校。

　　別了，可愛的母校；別了，花草的芬芳；別了，明亮的教室；別了，此時(shí)親愛的同學(xué)；別了，尊敬的老師；別了，母校的那么多那么多……感恩母校，我愛您，母校。

母校的作文 篇4

　　高高的梧桐樹，綠草如茵的大操場，一座座嶄新的教學(xué)樓，那就是我們學(xué)校�！傍P鳴啊鳳鳴，在老師的辛勤教育下，我們茁壯成長……”每當(dāng)我唱起這首校歌時(shí)，就會想起母校對我們這五年來的栽培。

　　感謝您，母校!想當(dāng)初，剛踏進(jìn)小學(xué)校門的時(shí)候，我還是個(gè)懵懂的女孩。是老師那生動的語言、微妙的神情，在我幼小的心靈上播下了文學(xué)的種子。漸漸地，這顆種子開始發(fā)芽，原來讓我感到枯燥乏味的《西游記》《三國演義》等文學(xué)巨著，此時(shí)就像一塊磁鐵般深深地吸引著我。后來我參加了作文班，在幾次現(xiàn)場作文比賽中，分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。

　　感謝您，母校!記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，還是媽媽牽著我那冰冷冰冷的小手走進(jìn)教室的。年幼的我膽小怕生，從來不敢參加任何比賽。是您，給了我一次又一次比賽的機(jī)會，給了我一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺，一張張榮譽(yù)證書就是最好的見證。如今，我已是一個(gè)活潑開朗的女孩，年年被評為優(yōu)秀學(xué)生。

　　感謝您，母校!因?yàn)槲倚膹?qiáng)好勝的性格，讓我永遠(yuǎn)不愿意看見失敗，害怕面對失敗。雖然我在競選班干部前千百遍地對自己說：“假如落選，千萬不能哭!”但得知我竟然真的落選了時(shí)，我的眼淚還是像斷了線的'珍珠，不爭氣地流了下來。“人要經(jīng)得起挫折。吃一塹，長一智，人生的道路總是坎坷不平的，最重要的是要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，克服困難!”是您的這句話點(diǎn)醒了我。

　　感謝您，母校!是您讓我增長了知識，是您讓我懂得了做人的道理。我深深地明白，作文、漫畫、獲獎(jiǎng)，這每一點(diǎn)成績都離不開您對我的辛勤培育。彈指一揮間，五年時(shí)間過去了，在我即將畢業(yè)踏進(jìn)初門之際，我心潮起伏，千言萬語匯成一句話：“感謝您，母校!”

母校的作文 篇5

　　母校，我生活了六年的地方！母校，成就我的搖籃！在這所學(xué)校，最令我記憶猶新的是那間寬敞而又允滿愛與溫暖的教室。

　　教室的一桌一椅都令我觸景生情：曾端過的水盆，洗過的毛巾，擦過的'玻璃，整理過的書柜……一幕幕像電影般從我眼前閃過。六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，以前上課是總盼著下課，鈴聲一響 ，屁股即刻脫離椅子，箭一般飛出教室，而現(xiàn)在多想回到曾經(jīng)的教室，來到曾經(jīng)的座位，聽老師的嘮叨；以前值日時(shí)總不樂意，馬馬虎虎隨便拿著掃帚揮幾下，而現(xiàn)在多想握握那支掃帚，拿著它與同學(xué)“掃帚大戰(zhàn)”。

　　看著那被擦出了光的課桌我的淚水情不自禁溢了出來。在這四四方方的課桌上，趴著哭過，趴著偷偷大笑過，上課時(shí)趴著與同學(xué)說悄悄話過，現(xiàn)在多么想回到座位上大哭一場，再痛痛快快大笑一場�？吹綍�柜，又想到了許多許多：圖書管理員坐在書柜旁認(rèn)認(rèn)真真登記著，大家排成一條“長蛇”（因?yàn)橥嵬嵝毙钡模┻�不時(shí)打鬧著，要有人插隊(duì)，大家連成一氣唇搶辭去舌戰(zhàn)將倉連連擊退，借到書后三個(gè)一群，五個(gè)一伙，坐在一快認(rèn)真閱讀。

　　看到母校的教室真的想起好多好多……忘不了課間的追鬧，忘不了彼此綽號、忘不了曾經(jīng)有過的緋聞、忘不了園丁般的老師、忘不了那間教室、忘不了我的母校！

母校的作文 篇6

　　時(shí)間就似手中的細(xì)沙，一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，即使緊緊握住，但還是挽留不住，最后只握住了空氣。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)無知、幼稚的小孩已變成了一個(gè)有知識、成熟的小大人了。六年過去了，可和同學(xué)們快樂的日子似乎還在昨天。雖然來到母校的日子只有兩年，但我對它已經(jīng)有了深厚的感情，宛如那熱戀中的人感情深厚.看到對方不開心，自己的心就如刀絞那般疼，對方開心自己也笑得陽光燦爛。當(dāng)兩人要離別時(shí)恨不得用膠水把對方與自己黏在一起，就如我與母校那樣，分開一天就會想念;又如熱戀的人分手時(shí)那種傷心、痛苦，也如我與母校分開一樣。我對母校的愛說也說不完。

　　母校的一花一草都值得我留戀，我極愛學(xué)校的操場，在那兒我曾有過許多美好的回憶。那是快要運(yùn)動會的時(shí)候，為了能在運(yùn)動場上取得好成績?yōu)槲野酄幑猓�于是我與尚秋穎喜歡放學(xué)后在操場上運(yùn)動一會兒，我們從書包里拿出壘球，做好準(zhǔn)備操，便開始了運(yùn)動，手拿壘球，目視遠(yuǎn)方，投了出去，投擲的那一刻，我似乎將煩惱，將難題，將平時(shí)的`一切壓力全都投了出去，心中似乎輕松了很多;我們還在一起跑步，每跨出一個(gè)步子就是一個(gè)進(jìn)步，沖向終點(diǎn)的那一刻是一個(gè)飛躍。我們在這個(gè)操場上流過汗，在這個(gè)操場上開心過、難過過。操場就像是我們的樂園，這里沒有煩惱，沒有難題，只有沖刺，只有飛躍。

　　母校的操場要是沒有你就沒有這段情，我對母校的愛說也說不完。

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