我的偶像作文（通用9篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我的偶像作文（通用9篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我的偶像作文1

　　每個(gè)人都有自己崇拜的偶像，有的人崇拜光芒閃耀的明星，有的人崇拜馳名中外的學(xué)者，有的人崇拜生己育己的父母……而我最崇拜的人是美國(guó)作家海倫凱勒。

　　海倫凱勒天生聰明伶俐，她出生不到六個(gè)月，就已經(jīng)會(huì)說(shuō)許多英語(yǔ)單詞了。但她卻在出生十九個(gè)月后突發(fā)疾病，失去了視覺(jué)以及聽(tīng)覺(jué)，從此海倫凱勒只能在黑暗中生活，用手去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。因?yàn)楹�倫凱勒失明失聰，無(wú)法像正常人一樣學(xué)習(xí)，所以她的父母為她請(qǐng)來(lái)了對(duì)她人生有著很大影響的莎莉文老師。

　　莎莉文老師耐心的教給海倫凱勒知識(shí)，帶著她去了解這個(gè)世界，是莎莉文老師讓她了解了“水”這個(gè)詞語(yǔ)。最后海倫凱勒以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為了一位知識(shí)淵博的作家。她把自己的一生都奉獻(xiàn)給了盲人教育事業(yè)，并寫(xiě)成了《假如給我三天光明》這部文學(xué)巨著。海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了全世界。

　　馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出了兩個(gè)了不起的人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒�！痹谀菢悠D苦的條件下，海倫凱勒都能與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，而在21世紀(jì)的今天，我們更要學(xué)習(xí)海倫凱勒那種自信、勇敢的精神。就讓我在漫長(zhǎng)的人生路途中，具備信心和勇氣，去面對(duì)未來(lái)的一切挑戰(zhàn)。

　　我的偶像作文2

　　偶像一定要是名人嗎；偶像一定要有非凡的成就嗎；我認(rèn)識(shí)一位人物，她雖然不是一位有著閃亮名氣且崇高成就的人物，但卻是一位帶給孩子溫暖及快樂(lè)的人，那就是家喻戶曉的媽媽。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，王健民、羅志祥都不算是我的偶像；而我的母親卻是在我的心目中最崇拜的人物。她雖然沒(méi)有姣好的身材，也并不年輕貌美，更不是一位百分之百成功的佼佼者，但在我的內(nèi)心深處，她所占據(jù)的重要地位卻是無(wú)人可以取代的。

　　我的母親是位非常勤勞刻苦的女性，并且能承受重大壓力的女強(qiáng)人，這對(duì)于一個(gè)總是漫不經(jīng)心、慵懶成性的我來(lái)說(shuō)，真是個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到的境界��！媽媽總是會(huì)不斷的鼓舞并且勉勵(lì)我，給予我勇往直前的力量。

　　雖然目前的我還無(wú)法成為任何人的偶像，但是，我相信只要繼續(xù)不斷的朝著自己的理想目標(biāo)努力前進(jìn)，有朝一日，我也一定會(huì)成為一位對(duì)社會(huì)或是家庭有貢獻(xiàn)的人。

　　我的偶像作文3

　　歷經(jīng)歲月的洗禮，我走過(guò)童稚，步入青春。青春期的我，開(kāi)始有了自己的偶像，他不是聞名于世的科學(xué)家，也不是才華橫溢的文學(xué)家，更不是那些有著耀眼光芒的影視明星，她，就是我的母親。

　　窗外的暮色被籠上了一層白紗，坐在桌前，任憑雨點(diǎn)敲窗，我依舊為期末的到來(lái)奮力拼殺。臺(tái)燈的光亮已然昏暗，鄰居家的燈光也漸次熄滅，母親應(yīng)該睡了吧。

　　寒意陣陣襲來(lái)，我放下筆，揉揉酸痛的眼睛。忽然從門(mén)口傳來(lái)溫風(fēng)般的親切的話語(yǔ)：“很晚了，怎么還不睡？”轉(zhuǎn)過(guò)頭，母親就在門(mén)前昏暗的燈光中，盯著我，目光帶著不安與牽掛。隨后，她緩緩地走到我的桌前輕輕坐下。我連忙回應(yīng)： “你先睡，別管我。”她只是微微一笑，指甲小心翼翼地劃著橙子，用粗糙的雙手輕輕地撕開(kāi)橙皮，遞給我，“剝好了，吃了早點(diǎn)睡”。我咬下一塊橙肉，甜甜的，一股濃濃暖意一下子傳遍全身�？纯茨赣H，她的唇以然干涸，臉上卻布滿微笑。

　　母親的愛(ài)既像那廣闊的大海，永無(wú)邊際；又像那奔騰的河流，永不停息。她并非科學(xué)家，也不是文學(xué)家，更不是明星，但卻是我心中的偶像。

　　我的偶像作文4

　　看了太多他的.作品，心情、小說(shuō)或是散文，淡淡憂傷的筆鋒連我也沾染了，一個(gè)孩子總也長(zhǎng)不大的孩子遲早也會(huì)長(zhǎng)大的，身邊陌生的人、陌生的環(huán)境、陌生的歌遲早也會(huì)變得熟悉，雖然我們極力否認(rèn)，但也無(wú)法改變�！畠蓚�(gè)很好的人如果不在一起了會(huì)彼此遺忘嗎’答案是一定的，分手時(shí)的戀戀不舍到最后也就是悵然一笑，一個(gè)人遲早也要適應(yīng)一個(gè)人的生活，提早適應(yīng)有何不可，無(wú)論現(xiàn)在的生活有夠乏味或是充滿激情留給我們的情感卻是劃等號(hào)的，該怎么評(píng)價(jià)他說(shuō)喜歡文學(xué)的孩子不會(huì)快樂(lè)，也許吧，每當(dāng)我提起筆便有一種傷感卻無(wú)奈的不知如何下筆畢竟只是一個(gè)孩子、一個(gè)涉世不深的孩子。用單純的眼神看這個(gè)世界，卻被這個(gè)世界刺痛了雙眼。在成長(zhǎng)的的過(guò)程中我們舍棄了太多，最后一絲純真也逐漸消釋，我哭著跑向它，它卻頭也不回，背影也消失在眼線中，淚腺承受太多最后失去了控制，淚水噴涌而出······

　　其實(shí)我喜歡寫(xiě)作，看自己的心情在紙上飛舞、略帶些傷感的我的最愛(ài)，都是因?yàn)槟惆伞?/p>

　　我的偶像作文5

　　愛(ài)迪生的夢(mèng)想是讓黑暗的世界變得更明亮，所以他試了十次、一百次、一千次、一萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)不肯休息，憑著他永不放棄的精神，終于點(diǎn)亮了世界的第一盞燈；莫扎特的夢(mèng)想是讓美妙的音樂(lè)變得更活潑、更豐富，所以他努力的用生命譜寫(xiě)生動(dòng)逗趣的樂(lè)章，一首魔笛的歌劇出現(xiàn)，更讓大家充滿了笑聲，知道了原來(lái)歌劇可以這么有趣，也使他成了赫赫有名的音樂(lè)家。這些人都是擁有永不放棄的精神，堅(jiān)持到底的勇氣，才終于成了大家心目中的偶像，而我哥哥的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)最神氣的運(yùn)動(dòng)員！

　　哥哥長(zhǎng)得高高壯壯的，笑聲洪亮，永遠(yuǎn)充滿活力，他總是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，有時(shí)是像光速一樣飛躍奔馳；有時(shí)在游泳池里游得像一條旗魚(yú)一樣快，而他的泳姿標(biāo)準(zhǔn)帥氣，吸引了很多人駐足贊嘆！每到假日他總犧牲假期，投入練習(xí)，非得累癱了才肯罷休，在我眼里他簡(jiǎn)直就是個(gè)勇往直前的運(yùn)動(dòng)員，他努力的態(tài)度，讓我很佩服，更深深的影響了我。

　　哥哥堅(jiān)持夢(mèng)想的態(tài)度，就像一個(gè)打不倒的不倒翁一樣，每天即使再忙再累，他也從不會(huì)忘記運(yùn)動(dòng)這件事情，他每天都得做很多功課，但他從來(lái)不會(huì)忘記要抽出時(shí)間來(lái)鍛煉自己的身體，練啞鈴、跳繩、游泳、跑步、打籃球，每一刻揮灑汗水的喜悅，都讓他更靠近自己的夢(mèng)想。

　　對(duì)于夢(mèng)想——哥哥是堅(jiān)持的，堅(jiān)持著自己想要追逐的美夢(mèng)；哥哥是自信的，自信的朝著自己的未來(lái)前進(jìn)；哥哥是快樂(lè)的，快樂(lè)的向自己的夢(mèng)想奔馳。哥哥你知道嗎？這樣的你，是我心目中的超級(jí)偶像。

　　我的偶像作文6

　　作為一名高中生，每一位花季少女心里都崇拜著一位偶像，或是某個(gè)韓國(guó)明星，或是某位知名藝人，亦或是名垂青史的哲人，而我的偶像不是人也不是物，而是中華民族的瑰寶——唐詩(shī)宋詞。

　　中華上下五千年，唐朝可謂是鼎盛時(shí)期，不僅物質(zhì)經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)展也可謂鼎盛。繼唐朝之后的宋朝，其詞曲盡顯璀璨�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，唐詩(shī)宋詞是古人智慧的結(jié)晶，是中華文化寶庫(kù)里的瑰寶。它雖歷時(shí)彌久，卻愈發(fā)熠熠生輝。它言簡(jiǎn)意賅，句式優(yōu)美，將詩(shī)人的全部情感都傾瀉流露于字里行間。品詩(shī)文之美，體詩(shī)人之情，我想這應(yīng)是誦讀古詩(shī)詞的最高境界了吧。

　　時(shí)間沉淀精華，唐宋時(shí)期涌現(xiàn)出許多著名的詩(shī)人，如杜甫、李白、白居易、蘇軾、李清照、楊萬(wàn)里、李商隱、劉禹錫等等，數(shù)不勝數(shù)。所謂文無(wú)第一，武無(wú)第二，每個(gè)人心中都有自己喜愛(ài)的詩(shī)篇，詩(shī)詞這個(gè)奇妙的世界，等待我們不斷去發(fā)掘它的美麗。

　　詩(shī)詞的海洋很奇妙，只要用心，就一定能體會(huì)到個(gè)中真諦。對(duì)于熱衷于打游戲的我來(lái)說(shuō)，每次放假，空閑時(shí)間就會(huì)手機(jī)不離手，我知道這不是個(gè)好習(xí)慣，我要努力改正。但我十分欣賞文藝的女生，尤其是擅長(zhǎng)欣賞古詩(shī)詞、愛(ài)讀書(shū)、出口成章的女孩，她們是我要看齊的對(duì)象。不知是初中老師的熏陶，還是自己真的喜歡古詩(shī)詞，在家不玩手機(jī)的時(shí)候，或不寫(xiě)作業(yè)的情況下，上網(wǎng)搜搜古詩(shī)詞，積累下來(lái)，多是抒情、勵(lì)志的。不知不覺(jué)間，已經(jīng)成為我新的習(xí)慣，也更加體會(huì)到詩(shī)詞的無(wú)窮魅力。

　　元稹的《離思》讓我深深體會(huì)到真摯感情的美好；蘇軾的“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”讓我學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，即使夢(mèng)想的星空很高，也還是要低頭看一看當(dāng)下的路；李白的《將敬酒》，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！弊屛倚�對(duì)生活與挫折；白居易的《長(zhǎng)相思》中，詩(shī)人也有牽掛的人在心頭……

　　詩(shī)詞的奇妙與美麗，值得人細(xì)品，如果給我一次機(jī)會(huì)，我愿夢(mèng)回唐宋，親眼見(jiàn)證我熱愛(ài)的“偶像”大放異彩，競(jìng)相爭(zhēng)艷。

　　我的偶像作文7

　　他，其貌不揚(yáng)，默默無(wú)聲，卻在我的記憶中留下了難以磨滅的印象。

　　那是初春的一個(gè)早晨，我和媽媽去登山。在登上第一個(gè)山頭的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有幾個(gè)人聚在一起，其中一個(gè)人正在比劃著什么。我好奇地跑過(guò)去一看，原來(lái)是位啞巴叔叔正在用手語(yǔ)和別人交流。他穿著一件淺藍(lán)色的薄毛衫，一條洗得發(fā)白的牛仔褲。他的臉龐干凈清爽，渾身散發(fā)著青年特有的氣息，在人群中特別顯眼。

　　我不由地走到了他的身旁。只見(jiàn)他在地上寫(xiě)了兩個(gè)字“書(shū)法”，然后站起來(lái)擺出一副寫(xiě)字的姿勢(shì)，最后又從兜里掏出一張紙，上面寫(xiě)著“招習(xí)字學(xué)生20人”。紙不大，但上面的字剛勁有力，非常漂亮，令圍觀者贊嘆不已�？闯隽舜蠹覍�(duì)練字的關(guān)注，他便興致勃勃地在地上練起書(shū)法來(lái)。他先用手掌將地上的細(xì)沙抹平，然后在五個(gè)手指的巧妙配合下，寫(xiě)出了“龍年吉祥”四個(gè)字。字體飽滿，章法嚴(yán)謹(jǐn)，一看就知道有很深的功底。這樣的字竟出自一位失語(yǔ)者的手下，實(shí)在讓人佩服，我不禁暗暗為這位叔叔叫起好來(lái)。

　　就在我快離開(kāi)的時(shí)候，我看見(jiàn)他又在地上寫(xiě)了一句話：“仙游只有一個(gè)，我愛(ài)仙游縣的人。”我的心一動(dòng)，就好像那行剛勁有力的字沒(méi)有寫(xiě)在地上，而是深深刻進(jìn)了我的心里，他成為了我的偶像。

　　我的偶像作文8

　　“偶像”這個(gè)詞大家并不陌生，雖然每個(gè)人心中都有一個(gè)偉大又神圣的偶像，但是每個(gè)人心中那個(gè)偉大又神圣的偶像都不是同一個(gè)人，而且性格特點(diǎn)都是與眾不同的。當(dāng)然，我心中也有一個(gè)偉大又神圣的偶像，她就是——我的班主任葉老師。

　　我的班主任是個(gè)十分普通的一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，但在我眼里，她不是普通的一名教師，而是我的榜樣。這跟我的理想有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。我的理想是當(dāng)一名像葉老師那樣的數(shù)學(xué)教師。

　　對(duì)于葉老師的評(píng)價(jià)，那是十分高的。因?yàn)樗�工作十分認(rèn)真、負(fù)責(zé)。早晨，應(yīng)該說(shuō)是學(xué)生早早坐在教室讀著書(shū)等著老師來(lái)上課，但反了，是老師早早的坐在辦公室里批著作業(yè)，還將學(xué)生挨個(gè)挨個(gè)叫到辦公室輔導(dǎo)。這樣的老師你見(jiàn)過(guò)嗎？這還不算什么。老師為了鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生只要學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，就有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。但是，都是自己掏腰包的哦！而對(duì)那些不乖、成績(jī)不好的同學(xué)并不罰，更不是冷眼相對(duì)。而是一個(gè)一個(gè)叫到跟前來(lái)細(xì)心輔導(dǎo)，讓他們不要灰心，不要見(jiàn)到攔路虎就嚇到屁滾尿流，要振作，要站起來(lái)，像那些在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的英雄那樣充滿信息，相信自己是最棒的！

　　葉老師是個(gè)平易近人的人呢！下課后，我會(huì)和我的閨蜜坐在葉老師對(duì)面聊天，我們有時(shí)會(huì)聊聊剛剛上課時(shí)的收獲和上完課后的感受。讓我們的暢所欲言吧！我們聊得十分愉快。之后，就有許多同學(xué)加入了進(jìn)來(lái)，我們是越聊越開(kāi)心呀！葉老師的笑容特別讓我記憶猶新。嘴角微微向上揚(yáng)起，手拱這臉蛋。雖然笑得沒(méi)有電視里的漂亮的演員那么美，但是是最燦爛的。

　　葉老師還是個(gè)正直的人。有兩位同學(xué)吵架了，葉老師把他們一起叫到辦公室，先詢問(wèn)事情的來(lái)龍去脈。在批評(píng)管教。葉老師想到什么就說(shuō)什么，不會(huì)因?yàn)槭裁床缓靡馑贾�類的，想說(shuō)就直接說(shuō)出來(lái)。所以我們平時(shí)交流都是直來(lái)直往的。

　　我的班主任葉老師就是我的偶像，更是我的榜樣！

　　我的偶像大家都有所認(rèn)識(shí)了，說(shuō)說(shuō)你的偶像吧！你心中那個(gè)偉大又神圣的偶像是誰(shuí)？快告訴我吧！

　　我的偶像作文9

　　我的偶像不是明星，不是歌手，不是作家，也不是什么有錢(qián)人家。她是一個(gè)普通人，是我的媽媽。

　　媽媽對(duì)我有無(wú)微不至的照顧。在我生病的時(shí)候，她會(huì)一直在我的身邊照顧我。記得有一次，我發(fā)燒了，想喝梨子湯。可是家里偏偏沒(méi)有梨子湯，想要喝，還必需要到華府城隍廟附近的菜市場(chǎng)才有。媽媽她也給我買(mǎi)。臨走的時(shí)候，媽媽留了一個(gè)手機(jī)在家，讓我有什么事情給她打電話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　媽媽出去給我買(mǎi)了梨子，回來(lái)就給我燒湯喝有那么一次，我上床睡覺(jué)了，誰(shuí)知在我的枕頭上有一只蜈蚣。我原本毫不知情，我翻了一個(gè)身后，正好打到了那條蜈蚣，蜈蚣上前就咬了我一口。我的手流血了，叫來(lái)了媽媽。媽媽在我身邊陪了我一個(gè)晚上。我想睡覺(jué)，可是我的手很疼，睡不著覺(jué)。媽媽知道了，就一晚上沒(méi)有睡覺(jué)，在旁邊給我講笑話，說(shuō)故事，猜謎語(yǔ)，讓我忘記手上的疼痛。

　　我的偶像就是我的媽媽。她對(duì)我關(guān)心、照顧，比那些明星、歌手、作家、有錢(qián)人家對(duì)我都好。

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