心中的偶像作文600字錦集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的心中的偶像作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心中的偶像作文600字 篇1

　　《綠山墻的安妮》，一看書(shū)名，我的腦海里就出現(xiàn)這樣的畫(huà)面：一位長(zhǎng)著滿(mǎn)頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長(zhǎng)滿(mǎn)了雀斑，身體瘦小的小姑娘坐在一堵長(zhǎng)滿(mǎn)爬山虎的墻頭。那爬山虎的葉兒一順兒向下，微風(fēng)起時(shí)，墻頭起了綠波。叫安妮的小姑娘望著遠(yuǎn)方，做著最美的夢(mèng)。

　　的確，它是一本受到全世界無(wú)數(shù)讀者喜愛(ài)的兒童名著。美國(guó)著名作家馬克·吐溫讀了這部小說(shuō)后曾致信作者路西·莫德·蒙格瑪麗，稱(chēng)贊這本書(shū)是“最甜蜜的描述兒童生活的小說(shuō)”，認(rèn)為“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)與喜愛(ài)的兒童形象”。

　　打開(kāi)書(shū)，我為妮坎坷的人生經(jīng)歷流淚。安妮是一個(gè)小孤女，生下來(lái)三個(gè)月，媽媽害熱病死了，幾個(gè)月后爸爸也死了。她被鄰居撫養(yǎng)到六歲左右，因鄰居家的酒鬼丈夫死了，無(wú)力再撫養(yǎng)她。住在河上游的另一家看中安妮照看孩子的能力，繼續(xù)收養(yǎng)了她。幾年后這一家人覺(jué)得安妮沒(méi)什么用了，又將他送進(jìn)了孤兒院，后來(lái)是馬修和他的妻子收養(yǎng)了她。

　　合上書(shū)，我被安妮的品質(zhì)折服。安妮是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對(duì)大自然的一花一草、一樹(shù)一木都充滿(mǎn)了夢(mèng)幻般的愛(ài)。在去馬修家的路上，她把林蔭道叫成喜悅雪路，把巴里池塘叫做陽(yáng)光湖水。這說(shuō)明安妮很愛(ài)大自然，可以把大自然的任何東西想象成美好的。她還想象自己也許是個(gè)國(guó)王的女兒，被海盜偷了出來(lái)；看到鏡子中的倒影，就想到也許是另外一個(gè)被魔法困住的小姑娘。她可以把不順心的事情想象得很溫暖，借此把生活中的不如意輕松地拋開(kāi)。

　　安妮用一顆善良純潔的童心對(duì)待親人、朋友、同學(xué)、師長(zhǎng)，盡管這經(jīng)常讓她鬧出天真的笑話。不管是對(duì)學(xué)習(xí)還是對(duì)生活，安妮都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上、拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮也是個(gè)夢(mèng)想家，并靠著自己不懈的努力，她的夢(mèng)想最終全都變成了現(xiàn)實(shí)。

　　這個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩感動(dòng)了我，“紅頭發(fā)的安妮”也成了我心中的偶像！

心中的偶像作文600字 篇2

　　當(dāng)歷史的長(zhǎng)河消逝在時(shí)間的大海時(shí)，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一朵蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺(jué)上的美感，更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　當(dāng)你站在那汨羅江畔觀看江流涌動(dòng)的時(shí)候，是否記得那天地含悲的歷史畫(huà)面？是否還記得那“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”的屈原英勇投江的場(chǎng)面？屈原，你是我們智慧與情感動(dòng)力的源泉。當(dāng)你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時(shí)候，是否記得那楚漢爭(zhēng)霸的紛飛戰(zhàn)火？是否還記得那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的項(xiàng)羽自刎烏江的場(chǎng)面？項(xiàng)羽，你是我們英勇氣概的源泉與動(dòng)力。

　　顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！痹谖倚睦铮�每一位偶像，都給我?guī)��?lái)了生命的激情與動(dòng)力。也許最美教師鄧麗可以扔下學(xué)生不管，可她選擇了堅(jiān)守責(zé)任；也許李春燕可以不下鄉(xiāng)來(lái)，前往富裕之地從醫(yī)，可她心里放不下鄉(xiāng)親；也許陳健可以違背諾言，到大陸去發(fā)展，但他銘記著他人的恩情。每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓勵(lì)著我、推動(dòng)著我。

　　偶像，他是你前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)你迷茫時(shí)，讀到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，你會(huì)看清自己的目標(biāo)；當(dāng)你失落時(shí)，讀到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，你會(huì)看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍(lán)天為你的偶像，只要你心存高遠(yuǎn)，終可以直擊藍(lán)天，俯視大地。即使你現(xiàn)在只是一條涓涓細(xì)流，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海。即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹(shù)苗，但你有大樹(shù)作為你的偶像，只要你堅(jiān)忍不拔，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！

　　偶像，我們生命動(dòng)力的不竭源泉！讓我們以知識(shí)為船，以行動(dòng)為帆，以偶像為舵，滿(mǎn)懷激情地駛向成功的彼岸。)

心中的偶像作文600字 篇3

　　偶像，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著不同的意義。有的人崇拜風(fēng)靡的歌手周杰倫，有的人將優(yōu)雅的楊瀾奉為偶像，而我心中的偶像是《哈利·波特》的作者J.K.羅琳。

　　有許多人只看見(jiàn)了她寫(xiě)出《哈利·波特》后的輝煌，引人注目，卻沒(méi)有注意到她在此之前所受的苦難，她挺過(guò)來(lái)了，用自己那無(wú)比的才華寫(xiě)下了《哈利·波特》系列。

　　羅琳上大學(xué)時(shí)，父母想讓她報(bào)的專(zhuān)業(yè)，她沒(méi)有報(bào)，私自改成了文學(xué)系，而她的'父母，或許是在畢業(yè)典禮那天才知道她報(bào)了另一個(gè)專(zhuān)業(yè)吧。她在一次演講中說(shuō)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)無(wú)法過(guò)上富足的生活，“甚至還不夠買(mǎi)一個(gè)衛(wèi)生間”。她的一意孤行，既造就了她未來(lái)的坎坷人生路，又為她在完成《哈利·波特》時(shí)自如駕馭文字打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　羅琳做過(guò)許多行業(yè)，婚戀多次受挫，她幾次跌入絕望的深谷。她也成為過(guò)自閉者中的一員，患上了嚴(yán)重的抑郁癥，這病中的恐懼至極，萬(wàn)分悲傷的深切感受，正是她筆下“食魂怪”的原型。

　　現(xiàn)在，躋身億萬(wàn)富翁的她，誰(shuí)還會(huì)在意她的過(guò)去？

　　她的執(zhí)著讓我敬佩，即使她明知道不會(huì)有好的“短期收益”；她的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬佩，否則她就會(huì)沉淪在無(wú)限的抑郁中，越陷越深；她的樂(lè)觀讓我敬佩，不然她怎會(huì)在演講中讓大家屢次大笑；她的才華讓我敬佩，這從她那舉世聞名的書(shū)本中可以看到……J.K.羅琳，一個(gè)歷經(jīng)滄桑的女子，能夠?qū)懗鋈绱宋�引讀者的書(shū)。我自然還不像她，經(jīng)歷了那么多，但從現(xiàn)在起，我不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)不順而心中波瀾滔天，不會(huì)再因?yàn)橐淮慰荚囀Ю�而喪失信心，更不�?huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難而氣餒放棄！

　　J.K.羅琳，你是我的偶像，我要像你一樣做個(gè)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、有才華的人！

心中的偶像作文600字 篇4

　　說(shuō)起偶像，有人認(rèn)為無(wú)非就是歌星，明星什么的，但是我心中的偶像可不是他們，而是我最親愛(ài)的朋友一一吉浩然。

　　雖然他只是我們班普通的一員，沒(méi)有高大的身材，也沒(méi)有光鮮的外表，但只要說(shuō)起他的學(xué)習(xí)就是鶴立雞群了。當(dāng)初我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，以為他就是一個(gè)中等生，和我差不多。但是一學(xué)期下來(lái)，他的成績(jī)突飛猛進(jìn),令人刮目相看。后來(lái)我才漸漸發(fā)現(xiàn)，每次我們?cè)谕娴臅r(shí)候，他總是瞇著眼睛，嘴唇不停地動(dòng)著，你仔細(xì)聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他其實(shí)正在小聲地背誦著詩(shī)詞和課文。

　　每次與他談話的時(shí)候都要說(shuō)一些高深的問(wèn)題，否則他就不會(huì)回答。慢慢地我也改掉說(shuō)閑話的習(xí)慣，若要與他交談一些高深的問(wèn)題，那就要多讀一些書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。與他談話，也讓我喜歡上了讀書(shū)。

　　我有的時(shí)候叫他“吉他吉”，是因?yàn)樗麑?duì)于吉他實(shí)在是太癡迷了。我就住在他家的樓下，中午在讀書(shū)的時(shí)候總能聽(tīng)到他彈吉他的聲音。疫情期間他一直堅(jiān)持練習(xí)著。

　　去年藝術(shù)節(jié)時(shí)，吉浩然積極報(bào)名。他一上場(chǎng)，深吸一口氣，開(kāi)始了他的表演，他的左手在吉他線上上下下地游動(dòng)，右手很有節(jié)奏地?fù)軇?dòng)著琴弦，美妙的聲音就從那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六根弦里飄出來(lái)，輕柔婉轉(zhuǎn)，像微風(fēng)，像細(xì)雨把我們帶到了夢(mèng)幻般的童話世界，聽(tīng)著他彈出來(lái)的優(yōu)美的旋律，我羨慕不已，于是我也喜歡上了吉他。

　　他的字也可以是我們班里數(shù)一數(shù)二的了。他的字是有體的，有一次我和他在一起寫(xiě)詞語(yǔ)。同樣的時(shí)間，同樣的內(nèi)容，而我卻寫(xiě)得比他慢得多，而他呢，一行字寫(xiě)下來(lái)就像是打印出來(lái)的一樣，方方正正的。

　　這就是我心目中的偶像，一個(gè)長(zhǎng)相雖然普通，但學(xué)習(xí)水平極高的人；一個(gè)吉他技術(shù)高超的人，一個(gè)擁有仿宋字體的人。我要向著他不斷地去奮斗。

心中的偶像作文600字 篇5

　　自律一方面是不為了讓自己失望，另一方面也是因?yàn)闆](méi)有自律自覺(jué)也就談不上真正的自由和存在————易烊千璽

　　初見(jiàn)易先生時(shí)，只覺(jué)陌上人如玉，公子世無(wú)雙。我從未想過(guò)，這世間竟有如此一人，只需驚鴻一瞥就可一眼萬(wàn)年。

　　始于顏值，陷于才華，忠于人品。

　　在20xx年12月7日的北方，所有人都沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，易先生已經(jīng)在大街上，即使是包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，也看得出他面色通紅，但他依然堅(jiān)持著，從未放棄。

　　從偶像到榜樣，從籍籍無(wú)名慢慢走到我們面前一樣，易先生始終能堅(jiān)持散發(fā)光芒，在自律中踏實(shí)前行，以熱愛(ài)為光，以夢(mèng)想為炬不懼未來(lái)，他用他的真誠(chéng)和堅(jiān)持成為了許多人心中向往的樣子，成為了我心中的偶像

　　印象中有次記者采訪易先生，被問(wèn)到想要給粉絲哪些指引時(shí)那個(gè)稚嫩的男孩非常認(rèn)真的回答道，希望自己可以成為他們變得更好的小小動(dòng)力。不僅是顏值，易先生的閃光點(diǎn)也是遮不住的。

　　很榮幸在這個(gè)年紀(jì)遇見(jiàn)了易先生，這樣自帶閃光點(diǎn)的男孩。他給予了我很多也讓我懂得了很多，在他被人爆黑料面對(duì)網(wǎng)絡(luò)黑粉辱罵攻擊時(shí)，面對(duì)眾多不良評(píng)論時(shí)，我只知道我比流言蜚語(yǔ)更早認(rèn)識(shí)??

　　他不笑的時(shí)候菱角堅(jiān)硬，這一笑起來(lái)卻梨渦淺淺，唱歌，跳舞時(shí)自信灑脫，寫(xiě)字讀書(shū)時(shí)溫柔如玉，動(dòng)靜皆是風(fēng)景。

　　易先生是我心中的偶像，我喜歡我心中的偶像，喜歡他的少年感，喜歡他的梨渦淺笑，喜歡他眼前數(shù)不盡的溫柔，喜歡他那該死的魅力，喜歡他的全部。

　　演員，歌手，同兼職學(xué)生，在這個(gè)背后又有多少付出，多少汗水，精彩才剛剛開(kāi)始，與君共期他日。

　　20xx年11月29日我的少年帶著光照耀了我的心，因?yàn)橛心�，幸好有你。何其有幸，這個(gè)夏天，在以后的每個(gè)季節(jié)都能見(jiàn)證你的成長(zhǎng)。

　　易先生你真的很棒，就像你說(shuō)的愿每一個(gè)少年的你，都能永遠(yuǎn)擁有且熱愛(ài)少年的你。

心中的偶像作文600字 篇6

像是誰(shuí)？我會(huì)情不自禁地說(shuō)：“那就是輔導(dǎo)我寫(xiě)作文的任潤(rùn)琴老師！”

　　她長(zhǎng)得普普通通的，梳著精干的短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副黑色框子的眼鏡，永遠(yuǎn)坐在椅子上為我們講課。剛一開(kāi)始，姑姑帶我去任老師那兒，我才知道任老師竟然是一位殘疾人，但她卻一臉的微笑，神情和藹慈祥。從那時(shí)起，我就非常崇拜這位身殘志堅(jiān)的老師。

　　后來(lái)，我才知道任老師一歲就被小兒麻痹病奪去了行走的權(quán)利。她命運(yùn)坎坷，10歲時(shí)媽媽又去世了，老師10歲時(shí)因?yàn)椴荒茏�，也沒(méi)有媽媽送她上學(xué)，于是，她傷心地每天哭，每天都拉著爸爸的手要求上學(xué)。

　　后來(lái)，她覺(jué)得不能這樣下去了，于是，就等小伙伴放學(xué)回家就向她們請(qǐng)教今天學(xué)了什么，她把鄰居大姐姐以前學(xué)的課本拿來(lái)學(xué)，還用自己積攢的零花錢(qián)買(mǎi)了一本字典，自己開(kāi)始了艱難的自學(xué)之路。之后，她每天晚上堅(jiān)持學(xué)到12點(diǎn)才睡覺(jué)，聽(tīng)廣播函授還得去小房聽(tīng)，因?yàn)榧依锍车寐?tīng)不清楚，冬天天冷，她把手都凍了。之后，老師一直努力堅(jiān)持學(xué)習(xí)。幾年之后，憑著堅(jiān)韌不拔的毅力終于成功了。如今任老師辦了一個(gè)作文輔導(dǎo)班，成為了一名坐在那兒講課的特殊的老師、一位用堅(jiān)強(qiáng)的信念鼓舞我們的老師。

　　聽(tīng)任老師講作文是一種享受，我經(jīng)常被老師堅(jiān)強(qiáng)的笑容所感動(dòng)，我非常崇拜她。她雖然沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，但她卻用毅力書(shū)寫(xiě)著美麗的人生。

　　這位老師，就像一首詩(shī)里寫(xiě)著：

　　如果生命無(wú)情的關(guān)上了所有的門(mén)窗，

　　就給自己畫(huà)一扇心窗，

　　如果正經(jīng)歷著濃重的黑暗，

　　那就點(diǎn)亮自己的心燈，

　　用自己的信念和智慧之燈，

　　驅(qū)散眼前的黑暗，

　　照亮自己腳下的路……

　　我真高興能遇到這樣一位老師，我崇拜她頑強(qiáng)不屈的生命力！她值得每一個(gè)人去欽佩！

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