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實(shí)用的我心中的偶像作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我心中的偶像作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的偶像作文 篇1
我的偶像是我的爸爸。童年，在我的眼里，爸爸總高大而威武的，他能保護(hù)我，他一直是我心中最崇敬的人。每天爸爸為了能讓我吃上一頓豐富的早餐，就早早的起床給我熱牛奶，下面條。
晚上，爸爸事情很多，有時(shí)很晚回家，但他每天都會(huì)到我的房間�？纯次遥瑤臀疑w好被子。雖然我睡的迷迷糊糊，但我還是能感覺(jué)到爸爸那雙溫暖的手。我相信無(wú)論過(guò)多少年爸爸永遠(yuǎn)是我心中的偶像。
我心中的偶像作文 篇2
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
——題記
生活中縱然有許多讓你刻骨銘心的事，或大或小，卻仍歷歷在目。
“上課！”一聲令下，全體同學(xué)站起來(lái)，深深鞠躬，那老師也鞠了一躬，就是這一鞠躬，在我腦海中揮之不去。
這老師是誰(shuí)？
為何這老師能與眾不同地回敬？
難道這一次次回敬只有我一個(gè)人看到？
他是為我們代數(shù)學(xué)課的潘老師。
潘老師嚴(yán)厲？這是不可否認(rèn)的。潘老師是很嚴(yán)厲。但是，也不能否認(rèn)他很嚴(yán)謹(jǐn)，這是一個(gè)合格數(shù)學(xué)老師必須具備的能力。
也許，大多數(shù)人都只看到了潘老師的嚴(yán)厲，卻沒(méi)注意到這一個(gè)小小的回敬。
這是對(duì)學(xué)生有多么的尊重與愛(ài)護(hù)呀！
同學(xué)們卻因?yàn)樗膰?yán)厲而稱他為“潘老爺子”。
雖然潘老師很嚴(yán)厲，但也很嚴(yán)謹(jǐn)，每次為我們講題，不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)，把過(guò)程都講得十分詳細(xì)，每次都要把知識(shí)點(diǎn)寫到黑板上才足矣。當(dāng)我要抄時(shí)，不經(jīng)意間，看到潘老師頭發(fā)并不茂盛的頭上有幾縷白絲，并不惹眼地鑲嵌在里面，像是枯樹(shù)中的幾朵梨花，若隱若現(xiàn)。
人上了年紀(jì)嘛，都是這樣�？墒�，僅僅是因?yàn)檫@個(gè)嗎？
不是，咱們來(lái)看看，潘老師不僅每天要上好幾節(jié)課，而且還要批改兩個(gè)班，將近一百四十個(gè)人的作業(yè)，不僅如此，還要備課。頭發(fā)不白，算怪事。
潘老師就是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，如荒原野草，一歲枯榮，卻百歲如初。
那一次次的回敬，還在繼續(xù)……
我心中的偶像作文 篇3
一雙藕絲步云履騰云而來(lái)，一頂鳳翅紫金冠迎風(fēng)招展，一副鎖子黃金甲華彩滿溢，他——齊天大圣，舞著如意金箍棒從《西游記》中走了出來(lái)。
作為《西游記》的中心人物之一，孫悟空一出場(chǎng)就被作者予以濃墨重彩地刻畫。吳承恩大筆一揮，一個(gè)謹(jǐn)慎聰穎的石猴，成長(zhǎng)為了神通廣大、脾氣火爆的孫悟空。他斬妖除魔威風(fēng)凜凜——但我并不欣賞這樣的他。這樣的他只在世人心中瀟灑，他的蕭瑟怕只有他自己看得到，或許還有吳承恩。
我喜愛(ài)的，是他自然流露的真實(shí)。
他有欲，所以會(huì)以凡胎身尋仙求道10年，求長(zhǎng)生。他貪食美酒仙桃，索一身如意裝備，心比天高要做“齊天大圣”。有人對(duì)他不屑，認(rèn)為他重名利生死，但生靈有欲求，本就尋常，又何來(lái)罪過(guò)？這世上又有誰(shuí)真正做到了無(wú)所欲，不索求呢？他的可貴在于對(duì)自我欲望的坦蕩——對(duì)，隔壁的玉帝老兒，帽子借我戴會(huì)兒耍子去！這種坦蕩的心態(tài)多令人向往啊！或許是當(dāng)時(shí)真實(shí)的世界里有太多“不能”，作者才借其口放肆一把的。
名家們總評(píng)價(jià)他“敢于反抗，不懼權(quán)威”，但在我看來(lái)，表面颯爽的他其實(shí)也很無(wú)奈呀！受命護(hù)唐僧西行時(shí)，他已被那500年的孤寂冷卻了一腔躁動(dòng)，再加之一個(gè)象征束縛的緊箍?jī)�，�?dāng)年憑一腔勇氣大鬧天宮的孫大圣也學(xué)會(huì)了妥協(xié)。在西行路上，遇各類強(qiáng)妖，如大鵬、青毛獅、金銀角，他會(huì)上天庭求助。當(dāng)然，他的功力并未消減，他只是得給上界神仙留份面子——不少妖和天庭還有親緣關(guān)系吶！再說(shuō)，大家辛辛苦苦上西天取經(jīng)，不常上天宮刷“存在感”，順帶感慨兩句“取經(jīng)難呀”，事成之后就只有如來(lái)一句謝，多沒(méi)面子呀！多年以后天宮的同事還是要互相了解，增進(jìn)感情。
這個(gè)世界從來(lái)不會(huì)有絕對(duì)的自由。悟空想擺脫五行山的鎮(zhèn)壓，就必須答應(yīng)如來(lái)護(hù)唐僧取經(jīng)，這是等價(jià)的交換——誰(shuí)讓他跟如來(lái)賭輸了呢？當(dāng)初對(duì)玉帝說(shuō)“皇帝輪流做，明年到我家”時(shí)，他就得明白輸了的下場(chǎng)。當(dāng)然，被自信沖昏了腦子的他可不會(huì)想那么多，這也正是他的可愛(ài)之處，不服輸，敢做夢(mèng)——悟空也有少年的浪漫。不過(guò)夢(mèng)是美的，現(xiàn)實(shí)是慘淡的。悟空還是在面對(duì)絕對(duì)牢固的規(guī)矩時(shí)低下了高貴的頭顱，不是軟弱，是有了一份希望。
“功成之時(shí)，方得正果�！比鐏�(lái)向他拋出了橄欖枝——他可以被認(rèn)可，成為天宮體系里的正規(guī)人員。不要怪他“軟弱”，他不可能逃開(kāi)。沒(méi)有絕對(duì)的自由，只有在規(guī)則里活動(dòng)才能有相對(duì)自由。
孫悟空只是個(gè)凡人，盡管他披著神話的外衣——是作者的經(jīng)歷和想象聚成了他。他身上帶著每個(gè)人的影子，平凡卻又獨(dú)特，軟弱卻又堅(jiān)強(qiáng)，低微卻又高貴。
就像那句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，世上沒(méi)有十全十美的事物。面臨抉擇，我們找不出最優(yōu)路徑，那就對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，像悟空那樣達(dá)觀地坦然面對(duì)。
我心中的偶像作文 篇4
我心中的偶像是劉翔。劉翔是一位世界著名的100米跨欄運(yùn)動(dòng)員。他的教練對(duì)他非常嚴(yán)格。他的爸媽對(duì)他也非常支持。他最主要是平時(shí)能夠吃苦耐勞，天天訓(xùn)練，才能有這樣的好成績(jī)。我要向我心中的偶像劉翔大哥哥學(xué)習(xí)。從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
我心中的偶像作文 篇5
有一句名言曾經(jīng)這樣說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利。海倫·凱勒是個(gè)盲、聾、啞人，因?yàn)閳?jiān)持她成為了一個(gè)作家，還有偉大的音樂(lè)巨人貝多芬也是因?yàn)閳?jiān)持，成為了一個(gè)偉大的音樂(lè)家。
記得那天我很不負(fù)責(zé)，但是自從我了解了那一個(gè)人之后，就與現(xiàn)在不同了，她給我的印象很深刻。她是一個(gè)著名的影星—舒暢，在我們的'眼中看到的是一個(gè)非常耀眼的人物，但誰(shuí)又能想到在這光芒的背后卻是一個(gè)凄慘的故事。
在舒暢3個(gè)月的時(shí)候，父母離異了。她的媽媽獨(dú)自把她養(yǎng)大，小舒暢很懂事，5歲就幫媽媽做家務(wù)，知道為媽媽捶背，心疼媽媽，這是我們做不到的。但是在災(zāi)難又一次降臨到了她的身上，從此她的表姐就負(fù)起了照顧小舒暢的責(zé)任。但生活的磨難并沒(méi)有使她放棄生活，她在班里一直名列前茅，她不只成績(jī)好，頭腦聰明，刻苦努力，并且還是一個(gè)能歌善舞的可愛(ài)小女生。她從小有一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)著名影星，她做的很辛苦，并且從來(lái)都沒(méi)放棄過(guò)學(xué)業(yè)。在她上高二那一年就參加了高考，她考出了一個(gè)驚人的成績(jī)，以525分的高分考進(jìn)了中國(guó)戲劇學(xué)院，但她并未去，推遲了一年。高三那年以620分的高分進(jìn)入了北京外國(guó)語(yǔ)系學(xué)校，她是一個(gè)唯一文藝兼?zhèn)涞膬?yōu)秀演員。她為人特別和善，由此可見(jiàn)，堅(jiān)持成就一個(gè)優(yōu)秀的人才。
認(rèn)識(shí)了她以后，我又開(kāi)始繼續(xù)寫我的劇本。它是我從小的夢(mèng)想，做一個(gè)編導(dǎo)，只因?yàn)橹拔业牟回?fù)責(zé)任，我的任性而半途而廢，所以一直沒(méi)動(dòng)。我一連續(xù)寫了好多天，我的手幾乎累的拿不住筆了。當(dāng)我每次想放棄時(shí)，我總是提醒自己：唱唱，你要加油！別忘了姐姐的承諾，你要得到她的驚喜和修改。就在這時(shí)，我好像又燃起了希望，繼續(xù)傳遞著我的夢(mèng)想。漸漸地，我不再厭煩，當(dāng)我拿起筆的時(shí)候，心里便會(huì)很激動(dòng)高興，想著接下來(lái)到底寫什么。在我思考的時(shí)候沒(méi)有人可以打斷我，我的眼神一閃一閃的，當(dāng)我動(dòng)筆的時(shí)候眼睛注視著劇本，全神貫注，輕輕地拿起筆，“涮涮”的在紙上奮筆疾書，眼睛里散發(fā)出驕傲的光芒。當(dāng)我把前五集寫完了的時(shí)候，爸爸說(shuō)要帶我去放松放松。這時(shí)，我抬頭仰望，藍(lán)天是那么的蔚藍(lán)，撫摸著那嫩綠的小草看著天上的小鳥(niǎo)，它們好像在為我加油歌唱。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，舒暢在那樣的情況下都能做出那樣驚人的事，為什么我們不可以呢？從她的身上我學(xué)會(huì)了不放棄生活。從我的體驗(yàn)中我明白了人做事不能半途而廢，當(dāng)我們還沒(méi)做完的時(shí)候，不曾預(yù)測(cè)是什么樣的結(jié)果，只要走不到最后就永遠(yuǎn)不會(huì)輸，只要堅(jiān)持你就是那個(gè)最終的勝利者，就是那個(gè)笑到最后的人。
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