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偶像的作文300字10篇[實(shí)用]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的偶像的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
偶像的作文300字 篇1
每個(gè)人都有偶像,我也不例外,有的人偶像是歌手,有的人偶像是運(yùn)動(dòng)員,有的人偶像是射擊員,而我的偶像是古代軍事家——諸葛亮,因?yàn)樗阒嵌嘀\。
我們六年級(jí)的時(shí)候?qū)W了《草船借箭》這篇課文,寫(xiě)的就是諸葛亮的故事。有一天,周瑜找諸葛亮談一些事情,周瑜說(shuō):“我們要和曹操開(kāi)戰(zhàn)了,用什么武器好呢?”諸葛亮說(shuō):“當(dāng)然用箭好了。”周瑜又說(shuō):“但是我們沒(méi)有箭呀!這造箭的事就歸你來(lái)做吧!”諸葛亮心里想:呵呵,這是你的計(jì)謀吧!
諸葛亮故意在大霧垂江的天氣里帶著士兵劃小船去接近曹寨。小船上預(yù)先綁好了稻草人。諸葛亮讓士兵把船頭向后,船尾向前,再到了曹寨。曹軍看見(jiàn)東吳的船隊(duì),急忙向曹操稟報(bào)。曹操生性多疑,不敢出戰(zhàn),急忙下令說(shuō):“快,往外射箭!”曹軍一共射了十萬(wàn)余箭,大霧將散,諸葛亮命令士兵大叫:“謝謝曹丞相賜箭!”他們回到了周瑜面前,對(duì)周瑜說(shuō):“十萬(wàn)余箭已經(jīng)拿到了。”周瑜很佩服諸葛亮的`神機(jī)妙算。
這就是我的偶像諸葛亮。我佩服他的神機(jī)妙算,但更加佩服他知己知彼,臨危不亂。他的聰明機(jī)智,也和淵博的知識(shí)是分不開(kāi)的。在生活中,我也要向諸葛亮一樣,刻苦學(xué)習(xí),多讀書(shū)。也許,也才是學(xué)習(xí)偶像的意義吧。
偶像的作文300字 篇2
“我,胡了,爽!太爽了,連胡5盤(pán),今天,我可賺大啦!”是誰(shuí)又在打麻將?不用說(shuō),一定又是我們家的麻將王老爸。
為什么說(shuō)他是麻將王呢?因?yàn)樗蚵閷⑹侵贿M(jìn)不出,只贏不輸!
我爸有時(shí)也是個(gè)酒迷。有一天,我去叔叔的酒吧里玩,在里面看電視,突然,我聽(tīng)到一陣熟悉的聲音,好像是爸爸的聲音,我聽(tīng)到他說(shuō):“來(lái)一瓶xo!庇谑沁B忙跑過(guò)去,只見(jiàn)叔叔真的去拿xo了。心想:什么?我老爸還喝酒,怎么不叫上媽媽一起喝呢?哼!我要去稟告我的.老媽?zhuān)∠氲竭@,我正準(zhǔn)備走出酒吧,但被老爸叫住了,他說(shuō):“你想去做什么?”我看著他眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),好像在想什么鬼點(diǎn)子,過(guò)了一會(huì)兒,他對(duì)我說(shuō):“我求你不要告訴你媽?zhuān)蝗缥医o你唱歌吧!”一聽(tīng)到我爸說(shuō)要唱歌,我只有兩條路可以走,第一條是聽(tīng)到他的歌聲被嚇?biāo),第二條是馬上走人,因?yàn)樗母杪暦浅!昂寐?tīng)”。
我爸也是一個(gè)學(xué)習(xí)能手,因?yàn)椋x書(shū)的時(shí)候連跳兩級(jí),11歲就上了初中。平時(shí),我問(wèn)他數(shù)學(xué)、英語(yǔ),他都會(huì)毫不猶豫地告訴我答案?墒,我只要問(wèn)他語(yǔ)文,他就會(huì)趁機(jī)溜走。
這就是我的崇拜的偶像——老爸!
偶像的作文300字 篇3
我最崇拜的人是家喻戶曉的藝術(shù)家──梵高。
梵高與眾不同的特殊畫(huà)風(fēng)令我如此著迷,雖然沒(méi)有著名的美術(shù)老師指導(dǎo)他作畫(huà),但梵高靠著自力學(xué)習(xí),不斷練習(xí),以附近鄰居作為畫(huà)中的主角,不停的創(chuàng)作出一幅幅帶有豐富個(gè)人色彩的畫(huà)作。
梵高在二十七歲到三十七歲這十年間從來(lái)不曾停止創(chuàng)作,他的用色越來(lái)越大膽鮮明,畫(huà)中人物頭和手的比例問(wèn)題也漸漸排除,而他也終于在他有生之年賣(mài)出唯一的一幅畫(huà)。幾年之后,梵高的精神逐漸出現(xiàn)問(wèn)題,甚至因?yàn)榕c朋友吵了架,一氣之下將自己的耳朵割了下來(lái)!梵高的家人非常擔(dān)心,將梵高送進(jìn)圣米雷精神病院,天知道這是他結(jié)束一生的地方──梵高在畫(huà)出麥田的.烏鴉群之后,舉槍自盡。
雖然梵高在藝術(shù)學(xué)院學(xué)不到兩年的時(shí)間,但靠著不斷自我學(xué)習(xí)的努力精神,終究在繪畫(huà)方面大放異彩,他的畫(huà)作也在他自殺后獲得世人的喜愛(ài)而變成無(wú)價(jià)之寶,這種對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著與永不放棄真是值得我們學(xué)習(xí)啊!
偶像的作文300字 篇4
我的偶像是一個(gè)叫王源的歌手,他是TFBOYS成員之一。他梳個(gè)劉海,看上去很可愛(ài)。
他歌唱得好,演技也很棒。我是通過(guò)電視節(jié)目認(rèn)識(shí)他的,很快就被他吸引了。他合唱過(guò)的《未來(lái)的'進(jìn)擊》、《真心話太冒險(xiǎn)》……我都聽(tīng)過(guò)好多遍了,現(xiàn)在也能哼上幾句,那種感覺(jué)特別好。他演過(guò)的電視節(jié)目也很多,比如《超少年密碼》和《我們的少年時(shí)代》,我都能把里面的臺(tái)詞說(shuō)出來(lái)。
走到大街小巷,我一聽(tīng)到王源在唱歌,立馬精神倍增,循聲望去。小小年紀(jì)的他就能上電視,成為公眾人物,我好羨慕!如果我是他,多好!可以像他一樣站在大舞臺(tái)上,吟唱高歌?墒俏覜](méi)有他的膽量,與陌生人說(shuō)句話,我都會(huì)臉紅,更何況在公共場(chǎng)合亮相,我可不敢。我只能聽(tīng)著歌,跟著他小聲嘀咕著。
我也要向我偶像學(xué)習(xí),大膽、自信、把美好展示出來(lái),獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。
偶像的作文300字 篇5
那天我下定決心,要像小英那樣被人重視,我開(kāi)始努力,每天把自己的時(shí)間安排的滿滿的,沒(méi)有時(shí)間去玩,去逛街,去陪然,因此,我成功了,我在第一次月考中,考到了有史以來(lái)最好的成績(jī),可然卻不在,她說(shuō),我們不再是一個(gè)世界的人,也許,你認(rèn)為好朋友要互相理解,但是,然不一樣,然小時(shí)候父母離異,她就像個(gè)物品一樣,被他們丟來(lái)丟去,她不喜歡那種被拋棄的感覺(jué),我那時(shí)候想大聲的喊出來(lái)說(shuō)”然,你個(gè)笨蛋,我還在,我沒(méi)走,我沒(méi)有拋棄你“但我沒(méi)有,言不由衷抑或是我錯(cuò)過(guò)了什么。也許,天空也體會(huì)到了我的心情,感動(dòng)的留下淚水,我麻木的站在雨中,我聽(tīng)見(jiàn)然在說(shuō)”下雨了,不知道回家啊,還在那淋雨,盡讓姐姐我操心“她總是大大咧咧的訓(xùn)你一頓,再裝著厭煩的樣子去關(guān)心你。我在心里暗笑自己的`幻覺(jué),搖搖頭,準(zhǔn)備離開(kāi),但驀然回首,我笑了,在雨中,兩個(gè)小女孩相視而笑”傻瓜,我回來(lái)了“”你不是說(shuō)我們不是一個(gè)世界的嗎?“”對(duì)呀,所以,我要讓我們變成一個(gè)世界的,走,姐帶你看看我的偶像去,我們一起追夢(mèng)。“
偶像的作文300字 篇6
每個(gè)人的心目中都存在著一位偶像。這位偶像或許其貌不揚(yáng)、或許沒(méi)沒(méi)無(wú)聞,但在某人心中,卻被崇拜著,有些人認(rèn)為不應(yīng)崇拜偶像,但我卻認(rèn)為在心中有個(gè)人能做為自身待人處事的準(zhǔn)繩是件極棒的事。如秋瑾女士以花木蘭、梁紅玉等巾幗英雄為偶像,但若我們所崇敬的偶像本身便品德不佳,將會(huì)使我們墮落,成為素質(zhì)不良的小人。如政府官員們?nèi)舨粚暈榕枷,反而將李林甫、秦檜等佞臣的所作所為奉為圭臬,國(guó)家必置身于水深火熱中,民不聊生,到達(dá)“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”的地步,最終走向敗亡之途。
我的偶像是中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)——邰麗華。她雖后天失聰,卻樂(lè)觀的面對(duì)自己的缺陷,認(rèn)為“殘疾不是缺陷,不是不幸,只是不便!痹跓o(wú)聲的世界中,用心體會(huì)音樂(lè)的律動(dòng),靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力舞出自己的一片天,著名的“千手觀音”即是代表作。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),我就會(huì)想:“她的境遇比我苦上數(shù)百倍,都能如此樂(lè)觀的.克服,若我無(wú)法突破這難關(guān),豈不是太難堪?”這一想,便使我有勇氣克服眼前的瓶頸,更進(jìn)一步,繼續(xù)自己的人生。
有了偶像,便有了行為的典范;有了偶像,便有了心靈的依從;有了偶像,人生便有了目標(biāo)。由此可知,有偶像是件多么美好的事!
偶像的作文300字 篇7
現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都有自己的偶像,有的是歌手,有的是演員,有的是球星,有的'是科學(xué)家……。然而我也是如此,在眾多的偶像當(dāng)中,霍金,卻在我的心中占有著重要的位置。他——一位眾所周知的科學(xué)家,卻逃不過(guò)命運(yùn),病魔是他要在輪椅上度過(guò)余生。不能說(shuō)話,肌肉萎縮,使他連翻書(shū)也都需要借助機(jī)器。但他沒(méi)有失去理智,他迎著挫折,把它當(dāng)作是一種挑戰(zhàn),他認(rèn)為只要他還活著,還有一顆始終運(yùn)行著的大腦,他就和正常人一樣。我不明白的想著:一個(gè)怎樣的人才能夠有著如此樂(lè)觀的心態(tài),他雖然身體殘疾,但是提出的問(wèn)題是那么深?yuàn)W呀!在五彩光環(huán)下的他,命運(yùn)卻對(duì)他如此不公平,但卻又是公平的,他擊敗了挫折,挫折使它變得更加堅(jiān)強(qiáng),為他塑造了一個(gè)輝煌的人生。我心中的偶像——霍金。他面對(duì)挫折,迎任而上,頑強(qiáng)不屈,在病魔的面前,不是他去屈服它,而是他露出天使般的微笑,以笑抗惡,讓他心甘情愿的拜倒在他的腳下。
偶像的作文300字 篇8
宮崎駿,我到現(xiàn)在也不知道他長(zhǎng)什么樣子,可是他的動(dòng)畫(huà)片我?guī)缀醵家呀?jīng)看完了,很喜歡的甚至已重復(fù)看了很多遍。
我看的宮崎駿的第一部動(dòng)畫(huà)片是紅豬還是哈爾的移動(dòng)城堡,我已經(jīng)記不清了。當(dāng)時(shí)很火,趕潮流一樣就下來(lái)看了,看完后的那種意猶未盡到現(xiàn)在都還記得。看慣了其它動(dòng)畫(huà)片的我才知道真正的動(dòng)畫(huà)是什么。自從看了他的動(dòng)畫(huà)片,我也將我看的動(dòng)畫(huà)分為兩類(lèi),宮崎駿及其他。
想象力是宮崎駿動(dòng)畫(huà)的特點(diǎn)。那樣的想象力讓我神往。我最喜歡她的風(fēng)之谷。沒(méi)想到后來(lái)的`阿凡達(dá)里面也有類(lèi)似的精靈的畫(huà)面,立體的畫(huà)面讓我對(duì)宮崎駿的動(dòng)畫(huà)有了一種更加強(qiáng)烈的愛(ài)?此膭(dòng)畫(huà)讓我深切體會(huì)了一句話:乘著想象的翅膀。我生長(zhǎng)、成長(zhǎng)的環(huán)境讓我?guī)缀醵纪讼胂罅κ莻(gè)什么東西,我才發(fā)現(xiàn)自己好像從來(lái)沒(méi)想象過(guò)任何東西。只有在看他的動(dòng)畫(huà)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)活在一個(gè)充滿想象的世界里,是多么快樂(lè)、愜意的事。
題外話一句:教育的主要責(zé)任應(yīng)該是道德教育,不管是中國(guó)還是外國(guó),對(duì)于這方面好像都做得不夠好。一個(gè)人的心靈如果是高尚的,他即使是文盲也會(huì)生活得很愉快。
偶像的作文300字 篇9
自從今年的倫敦奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后,我就開(kāi)始成為了追星族。
我追什么星呢,追的是一個(gè)女子體操運(yùn)動(dòng)員,她叫鄧琳琳。她在今年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪得了女子體操平衡木的金牌,并不是因?yàn)樗龏Z得了冠軍我才喜歡她,而是因?yàn)槲蚁矚g她堅(jiān)持不懈的精神。
鄧琳琳的家鄉(xiāng)在安徽。小時(shí)候鄧琳琳去安徽阜陽(yáng)體校練體操,有一天,鄧琳琳發(fā)高燒,鄧琳琳的`爸爸來(lái)體?此吹搅樟兆焐弦呀(jīng)起了幾個(gè)泡,幼小的手上長(zhǎng)滿了老繭,琳琳爸爸的眼淚情不自禁地流了下來(lái)說(shuō);‘別練了,跟爸爸回家。’可是琳琳說(shuō);‘我不想放棄。’
琳琳小時(shí)候?qū)W習(xí)騎自行車(chē)時(shí),連續(xù)摔倒了幾次,痛得掉眼淚。琳琳爸爸和愛(ài)人看著心疼,趕緊上去幫小琳琳扶住自行車(chē)。但是小琳琳卻拒絕了父母的好意,堅(jiān)持要獨(dú)自練習(xí)!八耙惶焱砩祥_(kāi)始練習(xí)(騎自行車(chē)),第二天就學(xué)會(huì)了!绷樟瞻职譃榕畠旱膱(jiān)強(qiáng)感到自豪。
‘不和別人比幸運(yùn)值和別人比堅(jiān)持!@是琳琳說(shuō)的,我真喜歡她。
偶像的作文300字 篇10
在一次事件中,小婷成了我的偶像。
小婷是我的偶像,因?yàn)樗屏,美麗,膽大,成?jī)好,而且唱歌也不差。
那天我和伙伴們一起去玩,其中小婷也在場(chǎng),我們遇到了一個(gè)小孩被幾個(gè)小男孩打的遍體鱗傷,小婷便沖了過(guò)去,問(wèn)那么為什么打他?幾個(gè)男孩說(shuō)‘他惹到了我們,打他活該。’吳婷婷氣氛的說(shuō);‘就算他惹到了你們也不該打人啊’幾個(gè)男孩說(shuō)‘少多管閑事’小婷更加生氣了;‘我再不管,人就要被你們打死了’他們;‘少說(shuō)廢話,上!’幾個(gè)小男孩毫不客氣的去打小婷,小婷當(dāng)然也有自防咯,掙扎了幾分鐘,他們打的兩敗俱傷。小婷跑到被打的遍體鱗傷的小男子身邊;‘別怕,有姐姐在,我不會(huì)讓他們欺負(fù)你的’那群小男孩逃的.逃走,倒在地上的倒在地上,小婷安慰完小男還之后就走了。在這里我覺(jué)得小婷很善良。因?yàn)檫@次事件,她成了我的偶像。
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