我與朋友作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我與朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與朋友作文1
在我家的客廳里有兩只可愛(ài)的小烏龜，它們身上背著厚厚的殼，用來(lái)保護(hù)自己。它們的頭上有一雙亮閃閃的大眼睛和一張小嘴巴。它們還有一雙超級(jí)大的大腳丫。
它們吃東西的時(shí)候非常有趣。只要我拿出放食物的盒子，它們就掙扎著往出爬，生怕自己搶不到食物。等我把食物放進(jìn)去的時(shí)候，它們馬上游過(guò)去，先用嘴巴碰一下食物，迅速退幾步，再用爪子碰一下食物，再后退，等到?jīng)]有任何危險(xiǎn)了，它們才用小嘴巴津津有味的吃起來(lái)。我看著看著，便放聲笑起來(lái)。
它們吃飽了也很有趣。它們會(huì)一只落在另一只的背上，然后，上面那只會(huì)用爪子把下面一只的眼睛蒙住，接著便迅速跳下來(lái)，和下面那一只烏龜面對(duì)面，好像是在玩“猜猜我是誰(shuí)”的游戲，但是有時(shí)候它們好像是吃得太飽了，一動(dòng)不動(dòng)的趴在那里。
它們睡覺(jué)時(shí)也很有趣。它們會(huì)把頭和手還有腳都縮到殼里面睡覺(jué)，從外面看很可愛(ài)。
這兩只烏龜已經(jīng)和我生活了三年了，我非常喜歡它們。我每天都會(huì)給它們換水喂食。它們現(xiàn)在已經(jīng)和我成為了世界上最好的朋友，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它們的。
我與朋友作文2
她有著不高不矮的身材，濃而彎的眉毛下躺著一對(duì)棕色的，炯炯有神的大眼睛，瞪起來(lái)像一對(duì)銅鈴，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這就是我的朋友——肖靜羽，她是我最親密的伙伴。
她平時(shí)最喜歡看書(shū)學(xué)習(xí)了，常常在下課后絞盡腦汁的做題，有時(shí)好久才能做出來(lái)一題，每做出一道題，她的臉上就會(huì)露出滿意的笑容。有時(shí)做題太沉迷，都不知道上課了，真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)霸啊!
有一次，數(shù)學(xué)老師布置了一道非常難的數(shù)學(xué)題，到底有多難呢?我拿起題目仔細(xì)看了一遍，什么都看不懂，一點(diǎn)思路也沒(méi)有，一個(gè)人趴在桌上思考了好久。老師說(shuō)這一題要在下課前完成，我不禁暗暗叫苦，急的抓耳撓腮。肖靜羽看見(jiàn)我這副模樣，問(wèn)道：“咦?你干什么啊?不會(huì)是做不出那道題吧?”我無(wú)奈的嘆了口氣，說(shuō)：“嗯，怎么辦?”她拍拍胸脯，對(duì)我說(shuō)：“好了，包在我身上�！�
她拿起筆，一邊寫(xiě)一邊講解，漸漸地，我有思路了，她把解決問(wèn)題的重點(diǎn)列了出來(lái)。我一拍腦門(mén)叫道：“我會(huì)啦，謝謝你，你好厲害!以后多教教我吧�！彼α诵�，謙虛的說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，我一點(diǎn)也不厲害，我也想了好一會(huì)兒的�！甭�(tīng)了夸獎(jiǎng)的肖靜羽臉蛋慢慢變紅了，居然還害羞了。我不僅在心里暗暗贊嘆，好厲害啊!還這么謙虛，要是換做我，不知道有多驕傲，我要多向她學(xué)習(xí)啊。
謝謝你，肖靜羽，在我遇到困難時(shí)幫助我，你是我永遠(yuǎn)的好朋友。
我與朋友作文3
朋友是燈，幫你驅(qū)散黑暗，帶來(lái)光亮；朋友是茶，幫你過(guò)濾浮躁，儲(chǔ)存寧?kù)o；朋友是糖，幫你沖淡苦澀，掛滿甜蜜。人生在世，誰(shuí)能無(wú)友？
我也有很多朋友，但同齡人中和我關(guān)系最好的應(yīng)該就是“趙林海”了。
這個(gè)“趙林�！蔽铱梢源蛏狭艘�(hào)，其實(shí)他叫趙棟海，個(gè)子中等，比我高了半個(gè)頭，胖乎乎的，是個(gè)“不折不扣”的小胖子，平時(shí)喜歡看鬼片，愛(ài)玩游戲，學(xué)習(xí)也挺好。叫他“趙林海”純粹是因?yàn)橐黄馂觚埵录�，在這個(gè)假期他上了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，而老師因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，把他名字寫(xiě)成了“趙林�！�，我們也這樣叫下去，久而久之，他也默認(rèn)了。
我經(jīng)常與人爭(zhēng)勝，對(duì)人家處處不服，但對(duì)“趙林�！蔽覅s有三個(gè)自愧不如的地方。第一個(gè)是他的學(xué)習(xí)，我倆雖然不在一個(gè)學(xué)校，卻在一個(gè)輔導(dǎo)班，很多時(shí)候，都是我題不會(huì)去問(wèn)他，他也很高興為我解答，因?yàn)橥也粫?huì)的題，他都可以輕松解開(kāi)，這讓我嘆服。
第二個(gè)是他的字，大大方方，干干凈凈，比我工整了不少，而且寫(xiě)得又快又好。這讓我敬佩。第三個(gè)是他游戲打得也不賴，常常忙里偷閑，在學(xué)習(xí)的時(shí)候歇一會(huì)，手頭工作的進(jìn)度卻不落下，完成的又快又好。
不過(guò)他也不是沒(méi)有缺點(diǎn)，俗話說(shuō)的好，“金無(wú)赤金，人無(wú)完人”。他的缺點(diǎn)也就是忙不起來(lái)，總是在忙起來(lái)的時(shí)候休息一會(huì)，再忙，不過(guò)這也算勞逸結(jié)合。
這就是我的朋友，我的“明燈”我的“清茶”，是值得我去趕超的人。
我與朋友作文4
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”你展示出一幅清幽寧和的畫(huà)面；“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”你道出了南唐后主無(wú)限的憂愁之心；“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。”你又流露出了邊疆戰(zhàn)士纏綿的思鄉(xiāng)之情……一輪明月，一杯美酒，一聲聲琴韻，一句句吟哦，“詩(shī)仙”誦出了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”的美好祝愿。同一輪明月，清幽的月光，不同的心情，一杯美酒又展現(xiàn)出“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！钡谋瘋�。
歲月悠悠，時(shí)光易逝，彈指一揮間，時(shí)間的路程以走了許多，追溯自己的成就卻屈指可數(shù)，此時(shí)一句“少壯不努力，老大徒傷悲”使我的心靈震撼，在靈魂最柔軟之處，我讀懂了“光陰似箭日月如梭”的深意。
“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”一句豪情壯志，吐出了他深切的愛(ài)國(guó)之情。他心中的豪放，手中的長(zhǎng)弓，為沖鋒以整裝待發(fā)。“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”誦出了憂國(guó)憂民的偉大抱負(fù)，千古傳誦，為世人的處政之道敲響了警鐘。
一片片優(yōu)美的詩(shī)文，一聲聲纏綿的詩(shī)韻，一次次心靈的震撼，如同寧?kù)o的清泉上一滴水珠緩緩落下，淺淺的漣漪，輕輕的叮咚，悠悠的意境……是你讓我沉醉于你的故事，沉迷于你的訴說(shuō)，你，我最好的朋友——書(shū)。是你讓我從懵懂走向成熟，讓我掙脫一絲稚氣，換來(lái)一份優(yōu)雅，在聲聲琴韻下于你相伴。
謝謝你，我的朋友！
我與朋友作文5
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，1·5米左右的個(gè)子。她，就是我的好朋友–陳和玲！一個(gè)性格潑辣、樂(lè)于助人的女孩。
平時(shí)，大家都叫她“潑辣的小姑子”。的確，她的性格潑辣，要是誰(shuí)把她惹火了，尤其是男同學(xué)，那后果就不堪設(shè)想了。
一次，我去找她有點(diǎn)事。正巧，到了她教室門(mén)口，我看見(jiàn)她正揪著一個(gè)男同學(xué)的耳朵，怒氣沖沖地說(shuō)：“敢惹我，看我不把你碎尸萬(wàn)斷，我就不是人�！痹捯魟偮�，就用雙手揪著那個(gè)男同學(xué)的雙耳。我心想：那個(gè)男同學(xué)肯定痛不欲生，也許會(huì)大聲慘叫。“�。 币宦晳K教打破了我的沉思。原來(lái)，那個(gè)男同學(xué)被陳和玲又重重地踢了一腳。隨后只見(jiàn)她在眾目睽睽之下坐回到座位上。
她雖然性格潑辣，但古人說(shuō)“人各有長(zhǎng)”，不錯(cuò)，她也有她的長(zhǎng)處，那就是助人為樂(lè)。
那還是去年的一天早上，我和她一起去上學(xué)。在途中下起了大雨，我們都撐起傘。她的傘是剛買(mǎi)的，十分漂亮。走了一段路，我們看見(jiàn)一個(gè)小孩撐著一把破得不成樣的傘，已成了落湯雞，我不禁產(chǎn)生憐之心。如果我把自己的傘給了他，可我就要打破傘啦，到底給不給呢？我正在納悶的時(shí)候，陳合玲卻把自己的傘給了那個(gè)小孩，還幫他背起了書(shū)包�？吹竭@一情景，我慚愧極了，紅著臉怔在那里。這時(shí)陳和玲說(shuō)：“走吧。”我含糊了一聲：“恩。”就快步跟了上去。
或許她在別人心中的印象不太好，可她在我的心目中永遠(yuǎn)都是一個(gè)樂(lè)于助人的“小雷鋒”。
我與朋友作文6
我有一個(gè)好朋友，他可以讓我學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我了解祖國(guó)上下五千年的文化；他既不會(huì)跳舞，也不會(huì)唱歌，卻帶給我無(wú)窮的快樂(lè)！他就是我的好朋友—書(shū)！
小時(shí)候，當(dāng)我還不懂看書(shū)的時(shí)候，媽媽就給我講《格林童話》。美麗的白雪公主、勇敢的小紅帽、聰明的小裁縫、堅(jiān)強(qiáng)的人魚(yú)公主等等，讓我認(rèn)識(shí)了美與丑、善與惡、真與假。書(shū)，既是我的啟蒙老師，又是我的好朋友。
長(zhǎng)大了，我會(huì)自己理解的時(shí)候，我如饑似渴的開(kāi)始閱讀了。《雷鋒的故事">雷鋒的故事》讓我懂得了做人的道理；《教育">愛(ài)的教育》教會(huì)我用愛(ài)去溫暖他人；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我懂得了大自然的奧秘。美麗的海洋、奇妙的生物、神秘的太空、夢(mèng)幻的星球都帶給我無(wú)限的快樂(lè)！
書(shū)，還讓我認(rèn)識(shí)了許許多多的歷史人物�！度龂�(guó)演義》里諸葛亮的神機(jī)妙算、周瑜的心胸狹窄、曹操的謹(jǐn)慎多疑�！段饔斡洝防飳O悟空愛(ài)打抱不平、豬八戒的好吃懶做、還有沙和尚的任勞任怨等等。
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，是人類生活的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)，帶給我童年的樂(lè)趣，讓我的生活多姿多彩。在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)，就是我不可缺少的好朋友。
我與朋友作文7
我有一個(gè)朋友，她是一個(gè)名副其實(shí)的——一個(gè)不專心的人，她就是張?jiān)娾?/p>
一個(gè)星期天的晚上，我下去找張?jiān)娾�。陣陣微風(fēng)把樹(shù)葉吹的沙沙作響，煞是好聽(tīng)，天上的月亮圓圓的，亮亮的。轉(zhuǎn)眼間，我就走到了她們家的樓下。摁響了門(mén)鈴，她說(shuō)：“我還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。這樣吧，你先來(lái)我家里坐一會(huì)兒。”“好吧”！我愉快地答應(yīng)了。
上去之后，她寫(xiě)作業(yè)，我則在一旁玩。我可算知道她為什么不專心了。你聽(tīng)，基本上每過(guò)兩分鐘，她就和我說(shuō)話：“幾點(diǎn)了？”你可以再看會(huì)書(shū)。“我們不去玩什么？”……“你先寫(xiě)作業(yè)吧！寫(xiě)完再說(shuō)話吧！”我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)。又過(guò)去十幾分鐘，她居然沒(méi)有與我說(shuō)話。我的好奇小蟲(chóng)子爬了出來(lái)。我扭頭一看，呵！你竟然拿著《狼王夢(mèng)》這本書(shū)！還津津有味地看著。這可真是讓我哭笑不得。
但，她的“不專心”只體現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)這一方面，只要她做她喜歡做的事，其實(shí)還是會(huì)變得專心致志。
一個(gè)星期六的晚上，我又去找她玩，她說(shuō)：“我要彈半小時(shí)鋼琴，你先上來(lái)吧！”我忐忑的答應(yīng)了。我以為她又會(huì)不專心，結(jié)果，房里的琴音持續(xù)了半個(gè)小時(shí)才停下來(lái)，我問(wèn)：“為什么你彈鋼琴這么專心？”“因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴”，她笑著說(shuō)：“我們下去玩吧！”
張?jiān)娾易詈玫呐笥�，她雖然有缺點(diǎn)，但我還是喜歡和她一起玩。再說(shuō)了，哪個(gè)人又是完美，沒(méi)有缺點(diǎn)的呢？
我與朋友作文8
朋友是冬天里的一杯暖茶；朋友是下雨天里的一柄大傘；朋友是炎炎烈日下的一片陰涼。每次提到朋友，我總會(huì)情不自禁想到連文濤。
他長(zhǎng)得瘦瘦小小的，一頭黑發(fā)，就像是黑色的西瓜皮扣在頭上。大大的眼睛，三角形的鼻子，一口潔白的牙齒，他微笑的時(shí)候，嘴邊總會(huì)有兩個(gè)小酒窩。
別看他長(zhǎng)得斯斯文文的，其實(shí)呀，他可皮呢！皮得就像一只猴子，可每到上課時(shí)，他就非常專注。有一次，記筆記的時(shí)候，他對(duì)楊老師說(shuō)∶“我不抄，我要回家，我不寫(xiě)作文�！笨裳劬s一眨不眨緊盯著老師，認(rèn)真聽(tīng)著。等老師講完后，他已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)作了。原來(lái)，老師講的時(shí)候，他就已經(jīng)悄悄地把筆記記好了。從那以后，我每一次都飛快地記筆記，寫(xiě)作文的時(shí)候，也是快速寫(xiě)作，每次都爭(zhēng)取在他之前完成�？晌矣职l(fā)現(xiàn)他寫(xiě)得不是慢，而是寫(xiě)得很多，而且跟我們的寫(xiě)作思路完全不一樣，他的想象總是源源不斷，文思如泉，而且與眾不同，別出心裁。他的作文總是能夠讓人眼前一亮�？磥�(lái)這家伙在精雕細(xì)琢自己的作品！
這就是我的朋友連文濤，看起來(lái)皮皮的，實(shí)則是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的.超級(jí)學(xué)霸。我也要學(xué)習(xí)他認(rèn)真的精神，做學(xué)習(xí)的小主人。
我與朋友作文9
“啊！太帥了。像我這樣長(zhǎng)著俊臉的帥哥，都可以成為世界百帥之一了”。一想就知道，又是那號(hào)稱自己與劉德華相貌并齊的蘭翔又在自吹自擂了。
做為他同學(xué)的我，這種自戀的話，我早已聽(tīng)成佛經(jīng)了。
有一次，我去上廁所，結(jié)果看到蘭翔對(duì)著鏡子說(shuō)：“魔鏡，魔鏡，告訴我，誰(shuí)是世界上最帥的男人？”之后，他又用手打了個(gè)響指，自己暗中說(shuō)道：“就是你啊蘭翔�！蔽铱戳�，笑到腸子都要打結(jié)了，連尿都忘記怎么拉了。
當(dāng)然，自戀的事情不止這些。還有一次，在班級(jí)里，蘭翔站在門(mén)口一邊摸著頭發(fā)一邊說(shuō)：“我怎么可以這么帥呀！我、長(zhǎng)這么帥，讓那些明星們?cè)撛趺囱輵蜓�？看�?lái)，長(zhǎng)的帥不是好事��！”接著，幾個(gè)人走了過(guò)來(lái)。蘭翔突然說(shuō)：“你們，沒(méi)看到劉德華站在這里嗎？還不向本帥哥問(wèn)好？”這個(gè)場(chǎng)景簡(jiǎn)直讓我哭笑不得。
最好笑的是這件事，有一天，上數(shù)學(xué)課，老師點(diǎn)到蘭翔問(wèn)答問(wèn)題，蘭翔突然說(shuō)了一句：“叫本帥干什么？”說(shuō)罷，全班哈哈大笑，就連老師也笑了起來(lái)。
我默默的想：蘭翔啊蘭翔，你這自戀不一般啊！
我與朋友作文10
我最喜歡交朋友，我不想失去一個(gè)朋友，尤其是最好的朋友，我就有這樣的經(jīng)歷。
那天，我和我最好的朋友陳昊賢一起玩。我們正玩的開(kāi)心，突然，鐘海岳那里好像發(fā)生了什么事情。接著，鐘海岳走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“你先離開(kāi)一下，我有事要跟昊賢說(shuō)�！庇谑俏伊⒖屉x開(kāi)了，我從就是的玻璃外看到他倆在說(shuō)著什么。我覺(jué)得沒(méi)意思了，我便去找鄭佰澤玩，只見(jiàn)鄭佰澤一副愁眉苦臉的樣子，我問(wèn)他：“你為什么不高興？”鄭佰澤說(shuō)：“鐘海岳說(shuō)，他要跟我絕交了。”這是我第一次聽(tīng)到絕交這個(gè)詞，我在大腦中思索著這個(gè)詞的意思，我明白了：原來(lái)鐘海岳不想再與鄭佰澤交往了。就在此時(shí)鐘海岳走了過(guò)來(lái)，他問(wèn)我：“我跟鄭佰澤絕交了，你打算站在哪一方？”這個(gè)問(wèn)題可難倒了我，這使我想起了《野望》中的“徙倚欲何依”我想了想：“如果與鄭佰澤絕交，還有兩個(gè)朋友，如果與昊賢絕交，我就只有佰澤一個(gè)朋友�！庇谑俏覉�(jiān)定地說(shuō)：“鄭佰澤，我們絕交�！鳖D時(shí)我的心情落到了谷底，我們握了握手，我便與鐘海岳轉(zhuǎn)身離去。
我進(jìn)入陳昊賢的團(tuán)隊(duì)后，我發(fā)現(xiàn)了一下叫間諜的工作，于是，我申請(qǐng)了這份工作。我裝作間諜來(lái)到鄭佰澤這邊，我和鄭百澤和好以后又開(kāi)始和鄭佰澤玩了。自從這次過(guò)后，鐘海岳就再也沒(méi)有與鄭百澤絕交過(guò)，這件事也告訴我：絕交會(huì)牽連很多人，所以最好不要與經(jīng)常跟別人絕交的人交朋友。
我與朋友作文11
朋友是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有朋友，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無(wú)生趣。我的這位朋友，他個(gè)子不高，瘦瘦的，皮膚也有點(diǎn)黑，活脫脫就是根黑竹簽�？墒撬麉s有雙炯炯有神的大眼睛，那深邃的眼眸充滿了靈氣，閃爍著智慧的光芒。一張伶牙利嘴再配上他那百科全書(shū)似大腦，人送外號(hào)“百曉生”。
在一次閱讀課上，大家都在咿咿呀呀誦讀《日積月累》時(shí)，老師突然問(wèn)了一句：“謀事在人，成事在天，這句話出自什么典故？”大家你看看我，我看看你，一時(shí)間教室靜得連根頭發(fā)絲掉落的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)�！鞍贂陨蓖回５穆曇舸蚱屏诉@尷尬的沉默：“出自諸葛亮借東風(fēng)的典故！”老師露出了贊許的目光，這可真讓我對(duì)他敬佩不已。
還有一次我看雜志《中國(guó)地理》時(shí)，有幾幅省會(huì)的地圖我根本就不知道，這給我閱讀后面的內(nèi)容帶來(lái)了巨大的難題。我這熱鍋上的螞蟻正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，路過(guò)的“百曉生”只是隨意看了一眼，便笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這都不曉得么？這張是江蘇省，這張是貴州省……”一時(shí)聽(tīng)得我是呆若木雞。
這就是我的好朋友“百曉生”，和他的友誼給我的生活帶來(lái)了無(wú)限精彩。
我與朋友作文12
我有許多愛(ài)好，但是讀書(shū)是我的最愛(ài)。冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！币�?yàn)樽x書(shū)可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，可以舒暢我的心情。
我有許多書(shū)，有童話、有小說(shuō)、有報(bào)刊……我讀書(shū)有時(shí)讀得津津有味，只要手中有一本書(shū)，我就恨不得一天之內(nèi)讀完。魯迅說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)就像蜂采蜜一樣，采過(guò)許多花，才能釀或蜜，如果只要讀者一類書(shū)，所得就很有限了。”我覺(jué)得讀什么樣的書(shū)就有什么樣的好處，比如：讀古典名著，可以提高我們的文學(xué)修養(yǎng)；讀科技書(shū)，可以激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣；讀童話故事書(shū)，可以讓我們分辨是非……
這個(gè)星期六，媽媽拿錢(qián)給我吃“麥當(dāng)勞”，而我卻乘車去圖書(shū)館。我在圖書(shū)館中，置身了充分的吸收書(shū)的營(yíng)養(yǎng)。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭的書(shū)了�？戳丝词直�，已經(jīng)是下午點(diǎn)半左右了。我掏了掏口袋，咦！有錢(qián)！所以我決定利用去吃“麥當(dāng)勞”的錢(qián)買(mǎi)了我最喜歡的書(shū)。走出圖書(shū)館，我才發(fā)覺(jué)自己的肚子餓了。這時(shí)，自己的錢(qián)不夠吃飯了，我只好趕緊乘車回家。媽媽知道后，心疼的說(shuō)：“你怎么餓自己呢？你這個(gè)小書(shū)迷長(zhǎng)大了一定會(huì)變成一的書(shū)呆子。
我偷偷地笑了。
我與朋友作文13
在人的一生中會(huì)遇到一些命中注定的人，和一些特別的人，老人經(jīng)常說(shuō)："我們的生命太短，來(lái)不及見(jiàn)證那些遙遠(yuǎn)到令人恍惚的句子，比如天長(zhǎng)地久，海角天涯，碧落黃泉，所以我們要活下去，珍惜眼前人"
在我的人生中我遇到一個(gè)特別古怪的女孩子她會(huì)驚艷我的一生。她長(zhǎng)得兩顆晶瑩透剔的大珍珠，讓人看起來(lái)炯炯有神，古靈精怪的。她還有著長(zhǎng)而黑的秀發(fā)，看起來(lái)根根分明，非常纖細(xì)。風(fēng)一吹她的秀發(fā)，在空中翩翩起舞，好似仙女下凡，她黝黑的皮膚，襯托出她的健康。是不是我這樣描述她，大家都以為她溫柔似水，特點(diǎn)淑女的女孩子，卻和大家想的大大相反。
她發(fā)火起來(lái)堪稱母老虎。有句話叫"公主發(fā)脾氣，叫公主病，她呢？叫什么？叫野雞情緒失控綜合癥"她發(fā)起火來(lái)不似別人那樣亂丟東西，而是悶聲發(fā)大財(cái)，我特別不喜歡她的這一點(diǎn)，因?yàn)槲疑滤龕灣霾?lái)。所以我就兇她，把她逼哭，哭出來(lái)就好了，她還有一點(diǎn)是我最不喜歡的。就是她喜歡遇到事情就自暴自棄，還把自己逼得特別緊。這點(diǎn)我就特別不喜歡，所以呢？我就跟她說(shuō)"有時(shí)候覺(jué)得全世界都欠你一個(gè)道歉，但是情愛(ài)的會(huì)難過(guò)的不止你一個(gè)"我教她把軟肋藏起來(lái)，世界大雨滂沱，萬(wàn)物茍且而活，無(wú)人為你背負(fù)更多"
最后希望我們的友情長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
我與朋友作文14
人生的路很短，在路上遇見(jiàn)的朋友也不多。我有一位朋友。她很平凡。但因?yàn)橐患�，讓我永遠(yuǎn)的記住了她。她有個(gè)很平凡的名字叫李珊珊。
從一年級(jí)開(kāi)始一條友誼的鎖鏈把我倆牽在了一起。我們形影不離像同一個(gè)人，有一天，老師說(shuō)：“同學(xué)們，準(zhǔn)備一下，明天考試！”我一聽(tīng)到這個(gè)消息，那陣快樂(lè)就拋到九霄云外去了！
回家好準(zhǔn)備了一番。一到學(xué)校，我就拿出書(shū)大聲郎讀。一打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)尺子沒(méi)拿，我急的像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。李珊珊看到這一幕，連忙問(wèn)我：“怎么了？”我用快要哭的聲音回答了她：“嗚嗚嗚，我沒(méi)帶直尺。又要被老師罰站了！”她聽(tīng)完之后，靜靜的回到座位上，把一把漂亮的塑料尺百成了兩半。她把一半長(zhǎng)的遞給了我，微笑著說(shuō)：“你用吧！沒(méi)是的，你是我的好朋友呢，一把尺有朋友重要嗎？”我呆呆的看著這把尺。多么漂亮的塑料尺呀！考試時(shí)，我一想到那燦爛的笑容，就寫(xiě)的很快了。
從此，這把尺成了我們倆的友誼證明。只要一看見(jiàn)了這把尺，腦海里就想起了那燦爛的笑容和那句感人的話。會(huì)雖然我們不在一個(gè)班級(jí)了，也不在一個(gè)學(xué)校了，但我們的友誼更深了！是嗎？
我與朋友作文15
說(shuō)起朋友，大家一定會(huì)想起對(duì)自己友好的人，而我的朋友，則是我的“死對(duì)頭”。
他個(gè)子不高，眼睛也不大，鼻子挺挺的，嘴巴卻像個(gè)“大口袋”讓人一看就覺(jué)得不順眼，天天在我身后說(shuō)我壞話，可有一件事讓我終身難忘。
那一天，不知是老天爺心情不好還是云朵心情不好，偏偏在放學(xué)的時(shí)候“放聲大哭”，害得沒(méi)有帶傘的我們只好等家長(zhǎng)來(lái)接我們。我等呀等，等了差不多半小時(shí)媽媽還沒(méi)有來(lái)，我心中焦急得像有一團(tuán)火正燒著，而他的家長(zhǎng)卻準(zhǔn)時(shí)送來(lái)了雨衣和雨傘，他看著我無(wú)助的眼神，對(duì)我說(shuō)：“雨傘給你，就這一次！”雖然他用責(zé)備的目光看著我，可我的心里卻涌出一股暖流。我撐著傘走回家中，路上遇到一輛自行車向我駛來(lái)，車速很快，我連忙向右一閃，唔！好險(xiǎn)沒(méi)有受傷，可我的雨傘被路邊的小樹(shù)扎了一個(gè)小洞，雖然洞很小，但是這把傘是別人借給我的，怎么辦呀？
我回到家，把雨傘扎破了的洞用透明膠帶粘好，第二天，我低著頭，羞愧的把傘還給了他生怕他因此責(zé)怪我，他見(jiàn)了，不但沒(méi)有生氣，反而笑瞇瞇地說(shuō)：“友誼是最重要的。”說(shuō)完，他走了。
我的心里又涌起了一股暖流。
他有著一顆純潔的心，他就是我們班的同學(xué)—馮逸軒。
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