關(guān)于橋作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的關(guān)于橋作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于橋作文1
夜闌人靜時(shí),寂寂無(wú)人處,總有一個(gè)聲音在低語(yǔ):橋是什么?它僅僅是一條放大的板凳嗎?我知道這是不安分的
心靈在叩問(wèn),是愛(ài)幻想的大腦在高速旋轉(zhuǎn)。在這個(gè)多元的世界里,萬(wàn)物皆相似,在思索了半天后,潺潺的心靈之水送來(lái)了答案:水也是橋。
水是思鄉(xiāng)之橋,美麗的昭君出嫁時(shí),陪嫁的除了金銀珠寶外,最不可缺的`就是那香溪溪水,是那條長(zhǎng)溪給了她落雁的容貌和如水的柔情與堅(jiān)毅。幾次伴著月夜環(huán)佩空歸,對(duì)著遠(yuǎn)方暗自落淚,遠(yuǎn)嫁的姑姑再也不能隨侍女一起到溪邊浣紗,梳洗那如云的長(zhǎng)發(fā),“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,塞外沒(méi)有親似骨肉的香溪和親如伙伴的侍女,她對(duì)著那瓶溪水暗自神傷,在溪水架成的思鄉(xiāng)之橋上失神、落淚。
水是友情之橋,那潭深千尺的桃花潭水依舊如故嗎?李白與汪倫的友情隨之沉積至今,忘不了那仍依惜別的友人深情的目光和一份僅存心底而無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的默契,還有什么不快嗎?舉杯與朋友暢飲,對(duì)影成三人獨(dú)酌,讓人神傷,遠(yuǎn)在天涯斷腸人的自飲讓人心碎,這友情之橋讓“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”成為現(xiàn)實(shí)。即使遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,也有人為你祝福、祈禱,潭水依然如故,友情越積越深,一葉素箋為你寄去相思,一封飛鴻讓我們永記潭水般深厚的友情。
水是愛(ài)情之橋,前生前世黛玉欠下寶玉那幾滴瓊漿化成他們今世的姻緣之橋,演繹一個(gè)動(dòng)人的愛(ài)情故事,正是這座橋造就了情侶情緣,讓他們?nèi)缢@山、山護(hù)水般纏綿,藐視著世俗的眼光,走出天國(guó)的迷夢(mèng),到地獄里尋找自己的真家,他們不愛(ài)那南面的金山,西面的銀山,東面的銅山,卻偏愛(ài)北面的那座孤冷的北山,情愿用一生卻廝守它的清冷與孤寂。
佇立在這條我們似懂非懂,朦朦朧朧的橋上,感覺(jué)它好像一部長(zhǎng)長(zhǎng)的、牽動(dòng)心弦的史書,讓我思索至深,感悟至深。
關(guān)于橋作文2
十月中,一年一度的全校科技節(jié)開(kāi)幕了,我們年級(jí)的項(xiàng)目是紙橋承重,全年級(jí)各班在經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期的制作后迎來(lái)了檢驗(yàn)評(píng)比的日子,我所在的四班也不例外。
比賽在開(kāi)幕式結(jié)束后開(kāi)始了,我的心也隨著比賽的進(jìn)程緊張起來(lái),這是裁判員的`一聲:“四班準(zhǔn)備”讓我心中一震,不知從哪里來(lái)的一股力量讓我和兩個(gè)同學(xué)一起托起自己設(shè)計(jì)制作紙橋信心十足的進(jìn)了賽場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了,我和另兩個(gè)同學(xué)采取先小后大的策略,小心翼翼地把4個(gè)2.5kg的小鐵餅分別放到橋的四組立柱上,橋堅(jiān)強(qiáng)地承住了它本身30倍的重量。于是我們又加上了四個(gè)小鐵餅,橋又一次堅(jiān)強(qiáng)地承住了,好像在向我們說(shuō):“我能行”。這時(shí),我為自己打了打氣,往上加了一個(gè)10kg的鐵餅,喬在一次堅(jiān)強(qiáng)地承住了。橋的堅(jiān)強(qiáng)讓我有了底氣,信心滿滿地把一個(gè)10kg的鐵餅壓在橋上。橋微微晃了一下,立住了。這時(shí),一個(gè)同學(xué)又向橋另一端壓了一個(gè)2.55kg的鐵餅,就在鐵餅接觸到橋的那一瞬間,不堪重負(fù)的一個(gè)支柱連接點(diǎn)斷開(kāi)了,一個(gè)粘在支點(diǎn)上的斜梁掉了下來(lái),橋柱失去支撐斜躺了下去,橋倒了,我的心也涼了。
我并沒(méi)有因?yàn)闃虻牡顾倚膯蕷猓驗(yàn)槲抑肋@座橋的使命就是承重,不頂住,就倒下,不堪重負(fù)地倒下是從我們?cè)O(shè)計(jì)制作它時(shí)就注定的命運(yùn),這是我設(shè)計(jì)的失誤,而不是永遠(yuǎn)的失敗。
我等到裁判數(shù)過(guò)成績(jī),把斜倒的橋托在手中,拿回四班的位置,把它扶正,用膠粘好掉下來(lái)的斜梁,橋的英姿又展現(xiàn)在我的面前,用手摁摁橋面,依然能承重。這時(shí),我剛到了一種力量,是堅(jiān)韌不拔,永不言敗。
正是這種力量,推動(dòng)我前進(jìn),讓我們?cè)僮鰳虻倪^(guò)程中不怕失敗,在試驗(yàn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在一座座倒塌的紙橋模型中思考,力求完美,永不言敗。
松樹(shù)是堅(jiān)韌的,他不畏嚴(yán)寒,在狂風(fēng)暴雪中挺立,四季常青;小草是堅(jiān)韌的,她從瓦礫下奮力鉆出,擁有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的精神;我也是堅(jiān)韌的,在學(xué)習(xí)中永不言敗,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。
關(guān)于橋作文3
爺爺總是坐著,坐著,誰(shuí)也不知道他為什么要坐在橋頭上...... ——題記
爺爺老了。原來(lái)還能給花草澆澆水的手,現(xiàn)在已經(jīng)變得笨拙,端碗都是顫顫巍巍的;以前亮亮的眼,現(xiàn)在像蒙上了一層灰,實(shí)在看不出他到底在思考著什么;那老腿兒,就像生了銹的零件兒,每一次活動(dòng)都得費(fèi)老大勁兒。原來(lái)那個(gè)氣度不凡、引人刮目相看的老頭兒,已徹徹底底地衰落了。
叫他來(lái)城里住吧,行,但住個(gè)兩三天,就非得要回去了,像變成了個(gè)小孩,任性得不得了,怎么勸都勸不住。他說(shuō):“這城里頭真不安逸,空氣真是差,聞著老不舒服。還是鄉(xiāng)下好,空氣清新,比這兒強(qiáng)多了!”末了,只好送他回鄉(xiāng)下,到樓下,他還要說(shuō):“唉,你們真是忘了本了,看咱老祖宗,哪一個(gè)不是從土里刨食的農(nóng)民?茨銈儯粋(gè)個(gè)平日都聞不到土地的味兒!這叫地氣,你們感受不了,我還感受不了?”然后拄著拐杖,慢悠悠地融入了“鋼鐵森林”中。
他以前是個(gè)中醫(yī),可算得上這一帶有點(diǎn)名氣的。別人醫(yī)不好的,找他,十拿九穩(wěn)的事。可惜歲月已奪走了他的醫(yī)術(shù)。
他最愛(ài)去村頭的一座橋坐著。這是一座水泥橋,早已不是他記憶中的`石板橋了。但他還是固執(zhí)地坐在那里。一有空,他就端把竹椅,坐在橋頭,靜靜地聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的對(duì)話,江水的呼吸。他同輩的人都去土里守莊稼了,他還在橋頭屹立不倒,風(fēng)雨無(wú)阻。他撫摸著橋的欄桿,試圖尋找著過(guò)去斑駁的記憶。他忤在那良久,臉上就有了些許淚滴。夕陽(yáng)在他背后默默地佇立著,頗具凄涼之感。
終于在那天,他蒼老的手又一次,也是最后一次撫摸了欄桿后,無(wú)奈地垂下了。爸爸說(shuō),是奶奶來(lái)找他了。
聽(tīng)爸爸說(shuō),幾十年前,爺爺在給別人看病時(shí),慌慌張張地,一不小心在過(guò)橋時(shí)撞上了欄桿。是奶奶經(jīng)過(guò),幫祖父包扎了傷口,他們才得以相識(shí)。所以,在爺爺眼里,這座橋包含著不一樣的情感
幾年過(guò)去了,橋還是那樣。不過(guò)人們有些好奇,橋頭的那個(gè)老人去哪兒了?
我終于知道,橋已成為了他精神的橋,是他歲月的佐證。
那座橋還在那里等待著它的守望者。
關(guān)于橋作文4
一個(gè)星期天的早晨,小熊穿著新衣服,興高采烈地去奶奶家。走到半路,一條小河擋住了小熊的去路,。河水嘩嘩地流著,河上只有一座又長(zhǎng)又窄的獨(dú)木橋。這下可把小熊難住了。它可從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自走過(guò)獨(dú)木橋。
小熊左右為難著,不知到底該怎么辦才好小橋挺了挺胸脯說(shuō):"小熊,別害怕。我結(jié)實(shí)著呢,你放心走上來(lái)吧!"小河卷起波浪說(shuō):"放心吧,小熊,我會(huì)慢慢流的!"水草甩了甩辮子說(shuō):"小熊,勇敢些!我會(huì)牢牢綁住橋身的!"聽(tīng)了他們的話,小熊鼓起勇氣,邁開(kāi)步子,走上了小橋。
剛走沒(méi)幾步,橋就搖晃個(gè)不停,嚇得小熊直冒冷汗,一步也不敢走了。這時(shí),小鳥(niǎo)飛來(lái)鼓勵(lì)它說(shuō):"小熊,你要大膽些,只要伸平手臂,一會(huì)就能過(guò)去的!"小熊深深地吸了口氣,大步地向前走去,終于走過(guò)橋了!小熊順利地到達(dá)了奶奶家。
(5)橋作文
上課了,周老師手里拿著一張鉛畫紙和一只乒乓球做成的`小雞,面帶微笑地走進(jìn)教室,說(shuō):“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——小雞過(guò)橋”。
他走到講臺(tái)邊,用兩摞一樣高低的本子當(dāng)橋墩,把鉛畫紙平放在兩摞本子上,這樣一座橋便搭成了。接著他又拿著小雞,讓小雞過(guò)橋?墒牵‰u剛走到中間,橋就塌了,小雞也掉進(jìn)了“河”里。“哎呀!”同學(xué)們叫了起來(lái)。周老師說(shuō):“誰(shuí)能搭一座堅(jiān)固的橋,讓小雞安全地過(guò)橋?”
同學(xué)們興致勃勃、爭(zhēng)先恐后地舉手。余傅達(dá)的意見(jiàn)是把紙彎成“弓”形,小雞平安地過(guò)了橋。倪佳娜的方法是把紙折成“扇”形,小雞也平安地過(guò)了橋。余全是把一張紙一折二,翻開(kāi)變成直角形,小雞也平安地過(guò)去了。周舒樂(lè)的做法是把紙的兩邊折出一樣高低的邊,做左右欄桿,小雞也平按的過(guò)了橋。
周老師問(wèn):“你們知道為什么平面的紙,小雞過(guò)不去,而剛才同學(xué)們改變了紙的形狀,小雞就過(guò)去了呢?”同學(xué)們都不知道。周老師接著說(shuō):“因?yàn)槲矬w改變了形狀,承受的力發(fā)生了變化,所以小雞從變了形狀的紙上就過(guò)去了!
多有趣的實(shí)驗(yàn),這里面還有很多科學(xué)道理呢!
關(guān)于橋作文5
夕陽(yáng)西下,兩個(gè)老人牽手走在橋上,或許是在期待另一個(gè)天亮,也或許只是默默倒數(shù),但,這樣就夠了,因?yàn)椋可以一起走過(guò)那橋……外公比外婆大六歲,因?yàn)樗麄兊哪甏@樣才算門當(dāng)戶對(duì)。外公屬蛇,外婆屬豬,日歷上說(shuō),這兩個(gè)屬相是犯沖的。于是,我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)表弟調(diào)皮時(shí),外婆護(hù)著他,外公會(huì)罵他;我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)外公貪杯時(shí),外婆會(huì)嘮嘮叨叨說(shuō)半天;我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)外婆晚歸時(shí),外公會(huì)使勁摔門……那年,外公痛風(fēng)住院,外婆每天都到鄉(xiāng)下親自找野菜,她說(shuō):“痛風(fēng)是富貴病,不能吃葷,要吃素的!蓖馄琶刻於家哌^(guò)那座水流湍急的橋。
一天一天,外公又恢復(fù)了健康,他和外婆去散步,外婆習(xí)慣性地走上那座橋,忽然大叫:“好危險(xiǎn)呀!”外公詫異地發(fā)現(xiàn),走了這么多天的橋,外婆沒(méi)有感覺(jué)危險(xiǎn),或者說(shuō),她已經(jīng)忘了什么是危險(xiǎn)。那天以后,外公開(kāi)始每年四個(gè)季度都有10天各4小時(shí)到醫(yī)院去打針,仿佛,很久以前每天起碼500毫升的'酒量也開(kāi)始逐漸減少,而且,他和她每個(gè)星期都會(huì)一起去一次那座橋。我懷疑,這還是當(dāng)初會(huì)為油鹽醬醋之類綠豆小事?tīng)?zhēng)吵不休的老夫老妻嗎?還是說(shuō),他和她已經(jīng)是親人,已經(jīng)開(kāi)始會(huì)珍惜這或許并不會(huì)很久的親情,那座橋到底讓他和她懂得了什么?一次,我偷偷地跟著他和她來(lái)到了那座橋,剎那間驚呆了,那座橋很窄,也許沒(méi)有巴掌大,而橋的對(duì)面是綠油油的野菜,是否那段日子,外婆已經(jīng)不會(huì)想到自己?是否外婆只是傻傻地要抓住那仿佛救命的野菜?
是否外公也已經(jīng)開(kāi)始害怕,害怕無(wú)法體會(huì)外婆的快樂(lè)傷悲?媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò),看見(jiàn)兩個(gè)牽手的老人,就算是一種幸福。是啊!那時(shí)的他和她已經(jīng)不會(huì)是兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體了,他們是會(huì)在夕陽(yáng)下?tīng)渴诌^(guò)橋的一個(gè)生命,盡管最害怕每天的天黑,可是天總會(huì)黑,人總要離別,誰(shuí)也不能永遠(yuǎn)陪誰(shuí)。或許從橋上走過(guò)夕陽(yáng),再次走過(guò)就已經(jīng)天黑,可如果,彼此還可以依偎著朝家的方向走去,再多的風(fēng)浪也只會(huì)被淡忘。只要永遠(yuǎn)記得兩個(gè)老人會(huì)在走過(guò)夕陽(yáng)下的橋后,太陽(yáng)灑下的余輝會(huì)讓他和她的影子融合在一起,一起回家,一起看夕陽(yáng)西下……
關(guān)于橋作文6
彈指一揮間,60年過(guò)去了,家鄉(xiāng)銅陵發(fā)生了翻天覆地的變化。其中,變化最大的莫過(guò)于銅都的橋。
60年前的長(zhǎng)江上沒(méi)有大橋,長(zhǎng)江兩岸的人們交往十分不便。當(dāng)時(shí),人與車只能通過(guò)渡江輪過(guò)江,上趟銅陵比上趟北京還難。然而,60年后今天,一代偉人的宏大理想“一橋飛架南北,天塹變通途”在皖江城市銅陵第一個(gè)成為現(xiàn)實(shí)。大橋全長(zhǎng)2592米,其中主橋長(zhǎng)1152米,引橋長(zhǎng)1440米,橋面寬23米,大橋是雙塔雙索面的斜拉橋,其綜合性能屬國(guó)內(nèi)一流,國(guó)際先進(jìn)。銅陵大橋的建成對(duì)于貫通淮北、江淮和皖南之間的交通聯(lián)系,緩解大江南北交通運(yùn)輸緊張狀況起了不可估量的作用,加速了銅陵市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,從而奠定了銅陵市作為安徽腹地一個(gè)中心城市的基礎(chǔ)。
站在雄偉壯觀的大橋上,俯瞰長(zhǎng)江,長(zhǎng)江由于一條看不到頭的白絲帶,滾滾東流,是她養(yǎng)育了無(wú)數(shù)江淮兒女。以前,城區(qū)的十字路口,沒(méi)有人行天橋,行人只得與汽車爭(zhēng)道。在這些路口,早晚行車高峰時(shí)往往呈現(xiàn)一鍋沸粥般的情景:人與于汽車,組成一條長(zhǎng)蛇陣,像邁不開(kāi)步的老嫗,一步一步挪;愈聚愈洶涌的自行車流,就像沖破堤壩的洪水,漫溢到路口的每塊空間。正因?yàn)槿绱,這些路口經(jīng)常發(fā)生交通事故,甚至釀成悲劇。經(jīng)過(guò)60年的大發(fā)展,現(xiàn)如今,在繁華的十字路口的`上空,一座座美麗的人行天橋如雨后春筍般的架起。它們不僅給城市的版圖增添了新彩,而且大大緩解了交通壓力,降低了交通事故的發(fā)生率。不同路口橋的造型迥異,有的象巨大的振翅欲飛的蜻蜓;有的象一條即將騰飛的巨龍;有的象城市花園之中的一朵美麗的奇葩。
夜晚,當(dāng)你緩步走在橋上,仿佛置身于太空之中,遠(yuǎn)處高樓里的一盞盞燈猶如天上的星星。我愛(ài)銅都,更愛(ài)銅都的橋。期盼銅都的明天更美好!
關(guān)于橋作文7
如果有一條路到了盡頭,那么就架座橋試試。
――題記
那年,假期的間隙中,我隨搞建筑的舅舅去參觀工地。
附近的地上沒(méi)有草,河里也沒(méi)有水,風(fēng)一掠過(guò),滿天的黃沙便呼嘯著撲來(lái)。
往前走了一段路,我看到了工人們正在一處施工,由于剛剛開(kāi)工,我并沒(méi)有看出這尚在雛形中的建筑是什么,于是便好奇地問(wèn)舅舅:“這是在建什么呀?”
“建好之后是一座橋,是可以通到草原的!
!望著遠(yuǎn)處無(wú)邊無(wú)際的草原,散落的蒙古包以及小山包上的一只只牛羊,一匹匹駿馬,想著不久以后,可以順著大橋直接到達(dá)美如天堂的地方,想著可以站在蔚藍(lán)的天空底下,仰望最接近自己的云朵,聞著青草的香,感受自由的風(fēng)……心里真是激動(dòng)不已。與城市密密麻麻的灰色建筑相比,綠意融融的草原最是讓我向往,對(duì)舅舅的崇拜感便油然而生了。
“舅舅,我現(xiàn)在好崇拜你啊,可以建直接通往草原的橋!”
“哪有啊,想當(dāng)年初入社會(huì)的時(shí)候,自己也是很迷茫,一條路,走著走著就到了盡頭,看不到一點(diǎn)希望?墒呛髞(lái),我想明白了,路的盡頭不一定是盡頭,也許是新的開(kāi)始。若你覺(jué)得無(wú)路可走,不妨為自己架起一座橋。這座橋作用可大著呢,這座橋可以到達(dá)很遠(yuǎn)的`地方,通往很多條路!
如今舅舅已經(jīng)搭建起了很多架橋,也在工地上混得風(fēng)生水起,許多年后,我終于明白了,舅舅那短短幾句話,所包含的內(nèi)容。
人生在世,每個(gè)人都是偉大的工程師,我們從一次搬一塊磚到一次可以搬多塊磚,在這過(guò)程中,鋼筋水泥將我們一次次絆倒,而我們決不能借此退縮不前,而是要咬緊牙關(guān)一次又一次的爬起,只為讓自己跨過(guò)那條走不通的路,去發(fā)現(xiàn)更多可能。在橋上,我們有可能看到來(lái)來(lái)往往的車水馬龍,也有可能看到潮去潮散的波濤洶涌,更有可能發(fā)現(xiàn)改變命運(yùn)的契機(jī)……我們都有走到路的盡頭的時(shí)候,不要悲觀,不要沮喪,與其困頓其中,不如架一座橋給自己,那便是一條行得通的“路”,灑滿希望之光的“路”。
那年,有那么一座橋,在我心里慢慢搭起。
今年,橋上車來(lái)車往,一閃而過(guò)的窗戶里,是孩子們期許的目光。
關(guān)于橋作文8
獅子橋位于南京市鼓樓區(qū)湖南路附近,獅子橋美食街是南京著名的美食一條街。因橋頭有獅子,周邊老百姓俗稱"獅子橋",流傳至今,已有近162017年歷史。
我家在平原地區(qū),河流不多,所以橋也不多。雖然我們這個(gè)小縣城橋很少,但也有一座比較出名的橋,叫獅子橋。
它位于縣城的西側(cè),緊靠著人民醫(yī)院廣場(chǎng)。走近獅子橋,首先映入眼簾的,是四只守在橋頭上威猛的大獅子。雖然它們只蹲在正方形石頭上,但也足足有三四米高,很是巍峨壯觀。獅子瞪著圓圓的大眼睛,仿佛是忠誠(chéng)的衛(wèi)兵,在告訴人們什麼都別怕,有我呢!它們的脖子上,都掛著三個(gè)蓮蓬子似的大鈴鐺,每個(gè)鈴鐺上都有三顆心。仿佛告訴人們,它們是用心護(hù)橋的衛(wèi)士。
走到橋上,你就會(huì)看到,橋欄桿上姿態(tài)各異的小獅子。有的雌雄兩只獅子摟抱在一起,別提有多親熱了;有的吹著小喇叭,瞧,它吹得多盡興呀,好像在為平原縣城的發(fā)展加油助威呢!有的留著長(zhǎng)胡子,正在用手精心的'梳理著,似乎在說(shuō),我的胡子夠帥吧,能和關(guān)公相媲美了!有的極目遠(yuǎn)眺,仿佛在欣賞平原的美景呢;還有兩只小獅子在玩球,一只蹲在球上,全神貫注,似乎在表演高難動(dòng)作,一只躺著,四爪抱球,好像雜技演員正在飛速轉(zhuǎn)球;另外還有一只小獅子,趴在母獅的懷里吃奶呢,小眼瞇縫著,嘴角掛笑,那樣子真是幸福極了。
橋面兩側(cè)有石欄。欄板上雕刻著雙龍戲珠,龍鳳呈祥,游龍戲鳳等精美的圖案,吸引了不少路人,駐足觀看。
獅子橋不但美觀,而且也十分雄偉。橋長(zhǎng)四十多米,寬五十多米。中間行車輛,兩邊走人。雖然獅子橋沒(méi)有趙州橋歷史那么悠久,但也是我們這兒的一座遠(yuǎn)近聞名的橋。我愛(ài)我們這兒的獅子橋!
希望更多人能看到獅子橋,欣賞它的美、感嘆它的壯觀。
關(guān)于橋作文9
橋——承載著歡笑與悲痛,過(guò)去與未來(lái),夢(mèng)想與希望。
——題記
我家附近有一座橋,在我有記憶以來(lái),這座橋似乎從來(lái)沒(méi)有改變過(guò),除了一年前橋的兩邊重新圍了鐵欄,還有最近橋兩邊的柳樹(shù)被砍伐掉了。其他的一切記憶都是那么相似,但是每次想起這座橋,總讓我的心泛起漣漪。
從一年級(jí)開(kāi)始,我就坐著父親的摩托車上下學(xué),總要路過(guò)這座橋,那時(shí)冬天寒風(fēng)刺骨,我總是抱著父親的背,穿過(guò)上學(xué)族和上班族的人流中,穿過(guò)買早飯的人的叫喊聲中。轉(zhuǎn)眼間這樣的日子已經(jīng)過(guò)了7年了,在這座橋上每天都上演著同樣的情景。以至于坐在車上閉上眼我也能感覺(jué)到這座橋的氣息。
這座橋把一種感情定格,定格成一種畫面,一個(gè)稚氣的小孩抱著一個(gè)男人的背穿過(guò)來(lái)往的人群,在寒風(fēng)中抱得很緊很緊,這樣她才會(huì)感到溫暖,獲得依靠。
今年表姐上高中了,在她上學(xué)前的暑假里,我們買了兩只漂流瓶,把和彼此的約定與對(duì)彼此的祝福放在了里面。我們來(lái)到家附近的那座橋,把漂流瓶leng到了橋下那條綠的過(guò)了頭的河里。她對(duì)我說(shuō):“妹,姐中考沒(méi)考好,沒(méi)有考上自己理想的高中,你一定要更努力地學(xué)習(xí),別讓機(jī)會(huì)又擦肩而過(guò),下次見(jiàn)面我們就約在橋頭,還有……”
姐姐走的那天,我送她到橋頭,橋頭延伸出我對(duì)她的祝福與不舍。
那天姐姐的一番話,使我更堅(jiān)定了方向,以后每次傷心難過(guò)的`時(shí)候,我就會(huì)來(lái)到這座橋,駕著回憶的時(shí)光機(jī)回到姐姐離開(kāi)的那天,回憶起那天姐姐的話。唱著“再不去闖,夢(mèng)想永遠(yuǎn)只會(huì)是個(gè)夢(mèng)……”這首我們倆的歌。去告訴自己此時(shí)不博何時(shí)搏,自己不應(yīng)該只享受暴風(fēng)雨前的寧?kù)o,我應(yīng)當(dāng)奮斗,為醞釀的理想而奮斗。
此時(shí)這座橋就像是我的朋友,它承載著我的歡笑與悲痛,他能細(xì)細(xì)聽(tīng)我訴說(shuō),與我暢談理想,鼓勵(lì)我去闖蕩。
時(shí)光的羽毛站在云頂嘹亮的唱,橋啊,是你把光陰剪成最奢侈的煙火,讓我懷念與你在一起的日子。橋啊,是你成人之美,把我與父親的愛(ài)定格。橋啊,是你帶著我與姐姐彼此間的祝福飄向遠(yuǎn)方。
是轉(zhuǎn)眼過(guò)去了的日子,是充滿遐想的日子。橋啊,雖然我不知道你的名字,但我想你的名字叫“朋友”。
關(guān)于橋作文10
橋段,很簡(jiǎn)單。
再猛烈的暴風(fēng)雨來(lái)了,也永遠(yuǎn)摧毀不了我心中的那座橋!
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!边@是孔子的《論語(yǔ)六則》之一。我隱約看到“朋友”這個(gè)詞。記憶的海洋是洶涌的。總覺(jué)得有個(gè)女生在工作,模模糊糊的活在記憶里。透過(guò)“滿是胡椒的鏡子”,我可以看到她——的長(zhǎng)發(fā),如飛舞的雨,臉上帶著花一樣的微笑,穿著黑白相間的'連衣裙
好景不長(zhǎng)。我媽讓我?guī)О褌憬o我姐,我毫不猶豫的答應(yīng)了。我撐著傘在風(fēng)雨中走著,到了十字路口,我四處張望找姐姐。突然,我的目光轉(zhuǎn)向一個(gè)留著長(zhǎng)發(fā),臉上帶著微笑的女孩,她穿著黑白相間的連衣裙,一條藍(lán)黑相間的牛仔褲和一件雨衣。她在我對(duì)面停下,左顧右盼,好像在等什么。好奇心驅(qū)使我去問(wèn)她的問(wèn)題,于是匆匆走過(guò),假裝在等人。不小心兩個(gè)人撞了一下,我笑著說(shuō):“對(duì)不起!彼χ仡^看我,頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。我大吃一驚,說(shuō):“姐姐,你真漂亮。簡(jiǎn)直是雨中翩翩起舞的仙女!彼軆(yōu)雅地說(shuō):“雨很美,風(fēng)景很美,你更美!”我笑了!皩(duì)了,姐姐,你在干什么?”“我在等一個(gè)像你這樣純潔的女孩!薄巴郏儩嵉呐?她叫什么名字?”“雨稀竹綠。你能猜到嗎?”“雨竹?”“哦,猜對(duì)了一半。我告訴你,是竹子!碑(dāng)她說(shuō)她的名字時(shí),我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。她輕聲問(wèn):“怎么了?”我尷尬地說(shuō):“哦!沒(méi)什么?”“如果沒(méi)什么問(wèn)題,我就在那里等!薄芭丁!薄坝衽?”我慢慢蹲下來(lái),從地上撿起來(lái)!鞍,妹子,等一下!苯憬慊仡^說(shuō):“怎么了?”我含著淚說(shuō):“你的東西?”她把玉佩從我身邊帶走,我看到她手上刻著“竹”字,好顯眼。我叫道:“姐姐!”我輕輕打開(kāi)袖子,指著手上的記號(hào),感慨地說(shuō):“看,一個(gè)“雨”字,是我們相遇的標(biāo)志!”她叫道:“竹子!”這一刻,一切都凝固了,只有兩個(gè)人在雨中相擁,一起哭著笑著!
回到家,我媽知道雨中發(fā)生了什么,笑著說(shuō):“你們兩個(gè)很小的時(shí)候就分開(kāi)了。那時(shí)候你們還是知心朋友。如果對(duì)方死了,你們見(jiàn)面就可以解開(kāi)心結(jié)。現(xiàn)在,你們又見(jiàn)面了,擁有如此美好的回憶。確切的說(shuō),你心中的橋一直都存在!”
橋梁是溝通的脊梁,撐起愛(ài)的屋檐!
橋段,很簡(jiǎn)單。
吳紅艷市石景山區(qū)漣源八中初二,郵編:
關(guān)于橋作文11
在一場(chǎng)秋雨過(guò)后,空氣非常清新,下午兩點(diǎn),老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)到祿豐縣城北邊參觀一座歷史悠久的古代石拱橋——星宿橋。它座落在星宿江上,橋因江得名。此橋又叫“西門大橋”。
星宿橋建造于明萬(wàn)歷,四十二年(公元1614年),后屢遭水患,清初三修三塌,雍正五年又坍塌,道光十二年(公元1832年)在原址重建,到現(xiàn)在已有三百九十多年的歷史了。
我們來(lái)到橋頭,橋向東西,橫跨星宿江上。抬頭仰望,眼前出現(xiàn)了一座雄偉、壯觀、具有民族特色的橋牌坊,它是由兩層樓閣的小亭子組成的,在兩層樓閣之間的橫梁上刻著金光閃閃十分逗眼的三個(gè)大字“星宿橋”。橋牌坊四柱三門,兩旁的底坐有兩個(gè)大石鼓,上面刻著精美的圖案,有花草樹(shù)木,有被當(dāng)?shù)乩习傩辗Q作獸中吉祥物的石龍、石獅……,它們形態(tài)各異,栩栩如生。在牌樓的八個(gè)角上各掛著一個(gè)小小的魚銅玲,當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過(guò),銅玲就會(huì)發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的叮當(dāng)聲,仿佛在熱情歡迎遠(yuǎn)方的游客。
這座石橋全長(zhǎng)118.8米,寬10.56米,高10米。橋身、橋面、橋欄、橋墩全部都是由二、三百公年重的紅沙石和石灰摻糯米漿砌成的。有六個(gè)船形的橋墩,七個(gè)拱形的橋洞組成。
如今這座古橋已被云南省列為祿豐縣重點(diǎn)文物保護(hù)單位。成為祿豐人民假日、飯后休閑、娛樂(lè)的好地方。
走過(guò)大橋,橋尾的石牌也不甘示弱,它雖然沒(méi)有橋牌那樣雄偉壯觀,引人注目,可是它記載了,當(dāng)時(shí)修橋的工匠和捐款建橋的人的名字,銀錢的數(shù)量以及星宿橋的'歷史。在石碑中間有四個(gè)醒目的大字“坤維永鎮(zhèn)”,意思是:和地相連永遠(yuǎn)安定。
走到橋下,遠(yuǎn)看大橋像一條巨龍、像巨蟒、像巨象飲水……七個(gè)圓形的橋拱倒映在水里就像七面大圓鏡。星宿橋不但堅(jiān)固、美觀、而且高大雄偉。它體現(xiàn)了祿豐古代勞動(dòng)人民的智慧和高超的建筑工藝,是云南寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的星宿橋,更愛(ài)祿豐勤勞智慧的人民。
關(guān)于橋作文12
菊花橋,色彩斑斕的菊花橋,承載著歷代賢人雅士的志向和抱負(fù),閑情和逸致。
菊花橋,黃色的菊花橋,承載著東晉隱士的恬淡和閑適,純樸和和諧——采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。
菊花橋,紅色的菊花橋,承載著唐代領(lǐng)袖的豪放。熱情,卻又無(wú)可奈何——颯颯秋風(fēng)滿院載,蕊寒香冷蝶難來(lái)。
菊花橋,藍(lán)色的菊花橋,承載著唐代詩(shī)人的抑郁和憂愁,孤獨(dú)和寂寞——不是花中片愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。
菊花橋,紫色的菊花橋,承載著宋朝學(xué)士的淡雅和清新,高潔和孤傲——荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。
菊花橋,完美的菊花橋,承載著蒲松齡十年的心血。讀過(guò)《聊齋志異》的人一定知道那位風(fēng)情萬(wàn)種的菊仙。她已包羅了一切菊的風(fēng)韻,再附添幾分人性化的喜。怒。哀。樂(lè)。因此,她是那么清淡。飄逸。悠閑。楚楚動(dòng)人,卻又那么沉寂。孤傲,無(wú)可奈何。實(shí)在是令人憐愛(ài)。
菊花橋,它承載著歷史的經(jīng)典,也承載著現(xiàn)代的希望。菊花橋,它讓往來(lái)其上的莘莘學(xué)子領(lǐng)悟了寧?kù)o已致遠(yuǎn),淡泊以明志,業(yè)精于勤,行成于思。因此,他們嚴(yán)、勤、實(shí)、敬,卻不乏歡逸。豪放;他們平時(shí)默默努力,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上卻生龍活虎;他們平時(shí)不愛(ài)閑談?wù)f人非,走上講臺(tái)卻能一鳴驚人;他們今日是學(xué)子,明日便成了棟梁。
菊花橋,那一座座菊花橋形式不同,色彩各異。但不乏錯(cuò)落有致,井井有條。它在自己的立足之處?kù)o靜挺立,默默感嘆,卻讓人感受到它的英姿颯爽,稱道它是“希望之城”,它雖不具春橋的馥郁芳香,冬橋的撲鼻寒味,卻足以讓人感到神清氣爽。它雖沒(méi)有經(jīng)過(guò)陽(yáng)春的.孕育,酷夏的考驗(yàn),然,架起于秋季卻別具一格,獨(dú)具情趣。它淡視春的嬌艷,無(wú)視夏的火爆,珍惜秋的華貴,預(yù)示冬的寒素。
昨日,對(duì)著菊花橋我讀懂了歷史的興衰;今日,對(duì)著菊花橋我讀懂了時(shí)代的希望。明日,當(dāng)我再對(duì)著菊花橋的時(shí)候,但愿能讀出更多更多。
關(guān)于橋作文13
橋,是文人墨客筆下的寵兒;是人類智慧結(jié)晶的藝術(shù)品;亦是一段歷史的見(jiàn)證人。大千世界中有各式各樣的橋,不管是那些有形的亦或是無(wú)形的,都會(huì)讓人感受到它古典建筑下的優(yōu)雅。
雄偉的趙州橋巍峨的屹立在河之上,擁有著“長(zhǎng)虹飲澗”的美稱,“駕石飛梁盡意虹,蒼龍?bào)@蟄背磨空”的氣魄,再加上巧妙絕倫的施工技術(shù)與人類的智慧,就更顯其古樸美觀。
孤山之路到此而斷,墜落在西湖之上的斷橋,讓我想到白娘子與許仙的傳說(shuō),真是一段纏綿悱惻的故事啊。一提起古代傳說(shuō),有時(shí)我不由得想到“歷史”。
盧溝橋畔,雞鳴報(bào)曉,零晨時(shí)分。清代乾隆帝為盧溝橋題為“盧溝曉月”,和贊頌它的“察永定河”。提起1937年,我立刻想到盧溝橋記錄著我國(guó)人民反抗帝國(guó)主義侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的重要好處。說(shuō)起1949年新中國(guó)成立后,此刻的我們依舊能夠從盧溝橋上走過(guò),但臉上沒(méi)有一絲悲哀,有的只是安寧、幸福的笑容。永定河上的盧溝橋,佇立了1400多年,經(jīng)歷了千年的洗禮,是不容褻瀆的。盧溝橋,歷史的見(jiàn)證者。
其實(shí)橋與山水、與藝術(shù)也是密不可分的。
“小橋流水人家”多么詩(shī)意、優(yōu)美的句子使人不禁的想到江南鄉(xiāng)間石頭橋細(xì)柳飄絲,湖水蒼茫、蕩漾,水天相連,眼前聳立著如臥龍般富有生命的長(zhǎng)橋,橋下多半是急流,飛瀑流泉,山間景色,與長(zhǎng)橋相配合,顯得格外和諧。長(zhǎng)橋,以優(yōu)美的形態(tài),巧奪天工般的呈此刻人們眼前。其實(shí)吊橋與長(zhǎng)橋相比,它也毫不遜色。佇立在山間的吊橋,山上是蔥郁的'樹(shù)林,嬌美的花朵,山下是清澈的小溪,潺潺的流水,地上有蝴蝶飛翔,天上有鳥(niǎo)兒吟唱。吊橋,自然景觀作為它的背景,好一幅優(yōu)美而不失動(dòng)感的山水畫!不愧為畫家銷魂,攝影者癡迷!
但縱使畫家執(zhí)筆,攝影者拍攝,又怎能說(shuō)出埋藏在人們心中的心靈之橋呢?
心靈之橋是你搭起通向彼岸的扶梯,人與人之間需要溝通的橋梁,內(nèi)心封閉是一種愚蠢的行為,鑄造心靈之橋會(huì)讓你敞開(kāi)心扉。心靈中溝通的神圣橋梁,當(dāng)你踏上去時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)橋的那一邊有著豐富的世界,快樂(lè)的花朵正散發(fā)著亙古不散的幽香……
我漸漸地,漸漸地感到,“橋”這個(gè)優(yōu)美的名詞,豈容我只言片語(yǔ)便可說(shuō)盡?
關(guān)于橋作文14
情人橋在哪里呢?是天涯那樣的遠(yuǎn),還是海角那樣的遙?
故名詞義,所謂的情人橋,其實(shí)就是一座普通的小橋而已,只因有情人常在這里相逢相聚而得名。
不管它在什么地方,只要是有情之人,都會(huì)有一個(gè)情人橋的地方。也許只是一片小樹(shù)林,也許只是一條小河邊。
情人橋只是一個(gè)代名詞罷了
真正的橋其實(shí)就在兩個(gè)相戀的人的心中。
因緣而生愛(ài),因愛(ài)而有情。
于是,有情人們都在盼著能有一個(gè)屬于他們的地方,在哪里只有他們兩個(gè)。也許只是一個(gè)很普通的地方,但在他們心中,卻賦予了浪漫的色彩,于是就有了與眾不同的意義。
在有情人的地方,都會(huì)上演一段浪漫的愛(ài)情故事。
而那里會(huì)是這個(gè)故事的開(kāi)始,不管這個(gè)故事的最終結(jié)局如何,它總會(huì)成為所有有情人最難忘記的回憶,成為生命中不可缺少的'一部分。
生命本就是一個(gè)故事,而情人橋只是這個(gè)故事中的一段一生難以忘懷的情節(jié)。它為生命的故事增添了最耐人尋味的浪漫情懷。
情人橋的前面,是一個(gè)緣分的三岔口。
只有緣分的注定,才會(huì)在這個(gè)三岔口的路上相遇,相識(shí),再到相知,相愛(ài)......
在經(jīng)過(guò)了情人橋之后,有的人相依相守,與所愛(ài)的人一生相濡以沫了,所以他們不必去前面那座讓人傷心讓人難過(guò)的奈何橋,而有些人卻要忍痛分開(kāi)
所以情人橋的后面,就是一條姻緣的三岔口。
一條通往幸福門,一條通往奈何橋。
情人橋,情人橋,有情之人上了橋。
橋下的是緣,橋上的是情。
不管是否真的會(huì)有天荒地老,也不管是否會(huì)有海枯石爛,在橋上的情人們,都會(huì)天真的相信這一切,這就是橋所賦予的浪漫。
走過(guò)了情人之橋,說(shuō)明你相愛(ài)了。
至于走下了橋,是否還會(huì)有橋上的那份赤熱之心,就另當(dāng)別論了。
這就是情人橋,讓人難忘的一段故事。
關(guān)于橋作文15
人的一生要走過(guò)很多座橋,它橫跨在無(wú)數(shù)條大大小小的河流上。那河流仿佛是一次次阻礙我們前進(jìn)道路的困境,而橋總是幫助我們輕松渡過(guò)困境,成為我們生命的一部分。
親情之橋
從呱呱落地的那一刻起,我們的父母無(wú)不在用汗水和勤勞鋪架著一座橋。沿著父母鋪架的橋,我們學(xué)會(huì)了說(shuō)話,學(xué)會(huì)了走路,漸漸學(xué)會(huì)了做人的道理。父母盡力把橋鋪得平坦,只希望我們的'人生道路走得平順。橋鋪得越長(zhǎng),我們就走得更遠(yuǎn),這也意味著父母得加倍付出辛勞。想到這里,你會(huì)否自問(wèn):“我是否做到了孝敬父母呢?”
我的父母,兩名普通的下崗員工,在日常的生活、學(xué)習(xí)中,他們卻給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧。恩,我愛(ài)他們。這樣的話我似乎從未向他們說(shuō)過(guò),甚至覺(jué)得惡心。但是,我明明看見(jiàn)了,我生病時(shí),閃現(xiàn)在“那個(gè)她”眼中的淚花;我明明察覺(jué)了,我犯錯(cuò)挨打時(shí),藏在“那個(gè)他”眼底的不忍……我知道,那是我一生擁有的第一座橋——親情之橋。
師恩之橋
除了父母,我們受到的就是老師的教育。老師想我們傳授知識(shí),更教會(huì)了我們做人的道理。粉筆對(duì)人體有害,而老師必須節(jié)節(jié)課手握粉筆,用書寫和解釋的方式向我們傳授知識(shí)。粉筆末灰了臉,雙腿站得酸痛,而那些課上開(kāi)小差不聽(tīng)課的學(xué)生,你們沒(méi)有看到老師額頭上豆大的汗珠嗎?
祖國(guó)辛勤的園丁,陽(yáng)光下最偉大的職業(yè),我還能用怎樣華麗的語(yǔ)言去形容?師恩之橋,以做人的基準(zhǔn)為橋墩,以淵博的知識(shí)為橋板,架成了我們通往成功道路中不可缺少的一座橋。
友愛(ài)之橋
友情是一種重要的精神需要。有人說(shuō):人生如歌,友誼是樂(lè)曲中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章;人生如畫,友誼是畫面中最美妙的色彩;人生如詩(shī),友誼是詩(shī)篇中畫龍點(diǎn)睛之筆。同窗好友,課堂內(nèi)外,朝夕相處。學(xué)習(xí)上的難題一起琢磨,生活中的趣事共同分享。漫步在校園里的林蔭小道,徜徉于書林學(xué)海之中,我們一起成長(zhǎng),共同架起友愛(ài)之橋。
什么樣的心在冬天最溫暖,雪花說(shuō),被真情感化的心最溫暖;什么樣的橋最堅(jiān)固,我說(shuō),人心之間的橋最堅(jiān)固!
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