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實(shí)用的勤奮作文錦集9篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的勤奮作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮作文 篇1
今天早上英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了,我很擔(dān)心自己是不是英語(yǔ)又考?jí)牧,就著急的?wèn)候老師:“候老師,我是不是英語(yǔ)又沒(méi)有考好?”候老師笑笑說(shuō):“沒(méi)有啦,你這次進(jìn)步很大,考的不錯(cuò)!甭(tīng)了之后,我很開(kāi)心。老師讀成績(jī)的時(shí)候,我竟然考了90分。老師又對(duì)我說(shuō):“姜奕涵,你吃晚飯來(lái)我辦公室領(lǐng)個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)!蔽移炔患按孟氚讯Y物帶回家給爸爸媽媽看。吃飯后侯老師給我了一只很漂亮的鉛筆作為獎(jiǎng)勵(lì)送給我。
回到家,我拿出來(lái)給爸爸媽媽看我的鉛筆和試卷,他們很驚訝,說(shuō):“看來(lái)給你在外面補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)還真的挺有用的,你要堅(jiān)持上下去,努力考的更好!
勤奮作文 篇2
今天,我讀了一篇文章,題目叫《造橋從“勤奮”開(kāi)始》,《造橋從“勤奮”開(kāi)始》讀后感350字。文章主要敘述了我國(guó)橋梁專家茅以升造橋的宏偉理想是從“勤奮”二字開(kāi)始的。我讀了以后被深深地感動(dòng)了。
當(dāng)我看到《造橋從“勤奮”開(kāi)始》這篇文章時(shí),便被文章的題目深深地吸引住了。造橋是從“勤奮”開(kāi)始的,學(xué)習(xí)也要從“勤奮”開(kāi)始。目前學(xué)習(xí)是我的首要目標(biāo),因?yàn)橹挥邪褜W(xué)習(xí)搞好,前途才會(huì)一片光明。學(xué)習(xí)靠的是勤奮,怎么才算勤奮呢?例如,我們不能只滿足于課本中的知識(shí),要多看課外書(shū)、報(bào)刊,上網(wǎng)查閱有關(guān)的資料,更多地?cái)z入知識(shí)。對(duì)與不明白的問(wèn)題要反復(fù)思考,如果自己實(shí)在弄不清楚,還可以向別人請(qǐng)教,如果對(duì)別人的回答不滿意,還可以親自動(dòng)手做一做,試一試,仔細(xì)觀察,在實(shí)踐中找答案......。有一句古語(yǔ)說(shuō)得好:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!敝灰趭^學(xué)習(xí),定會(huì)學(xué)有所成,理想目標(biāo)定會(huì)實(shí)現(xiàn),讀后感《《造橋從“勤奮”開(kāi)始》讀后感350字》。
說(shuō)到勤奮,我便想到了一句格言,是亨利·華德·華說(shuō)的一句話:“在生命的尋常事務(wù)里,勤奮可使你做到任何天才所能做到的事,以及許許多多他所做不到的事。”這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),勤奮可以把事情辦好,超越他人,成為一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮辉偈且粋(gè)無(wú)名小卒。比如,你在一家大公司當(dāng)一個(gè)小小的服務(wù)員,身份雖然低,但是你很勤奮,得到了總經(jīng)理的賞識(shí),讓你步步高升,也許還會(huì)把公司交給你好好代理。這正是你勤奮的結(jié)果。如果你不因此而驕傲自滿,自我挑戰(zhàn),更加勤奮,那你就會(huì)把公司管理得更好,讓公司不斷發(fā)展壯大,那你就是一個(gè)事業(yè)有成的人了。假如你不思進(jìn)取,懶惰成性,無(wú)所作為,你就會(huì)被炒“魷魚(yú)”,丟了飯碗。所以說(shuō)勤奮可以彌補(bǔ)不足,走向成功,而懶惰卻會(huì)自毀前途,被社會(huì)拋棄,無(wú)法在社會(huì)上立足。
如果你是一個(gè)勤奮的人,就會(huì)受到別人的尊敬和愛(ài)戴;但如果你是一個(gè)懶惰的人,就會(huì)被別人嘲笑看不起,因?yàn)閼卸璧娜藷o(wú)所事事,一事無(wú)成。請(qǐng)問(wèn),你是要當(dāng)一個(gè)勤奮的人還是一個(gè)懶惰的人?
只有勤奮,才會(huì)學(xué)到知識(shí)、本領(lǐng),才會(huì)成功,我一定要做一個(gè)勤奮的人。
勤奮作文 篇3
今天我們?nèi)ビ斡荆@可讓弟弟高興死了。
弟弟一到游泳池就飛快地蹦進(jìn)游泳池。這可讓爸爸媽媽擔(dān)心死了,我趕緊下水去救他。我從下面拖住他的手向岸上游去,我跟弟弟說(shuō):"游泳的時(shí)候要知道自己會(huì)不會(huì)游泳。弟弟說(shuō):"不會(huì),哥哥你可不可以教我。我說(shuō):"當(dāng)然可以。
"我們來(lái)到岸上。我說(shuō):"我來(lái)跟你表演一下看這會(huì)不會(huì)。"過(guò)了一會(huì)兒我表演完了。說(shuō):"你是第一次游泳要帶上救生圈,弟弟說(shuō):"我會(huì)了,我會(huì)了不用救生圈。"果然不出我所料,弟弟還沒(méi)游一下就變成了落湯雞,我拋出一個(gè)救生圈,弟弟連忙把救生圈抓住。
弟弟慢慢地用手滑來(lái),我說(shuō):"弟弟你不要說(shuō)大話了。"弟弟目不轉(zhuǎn)睛的注意別人游泳的姿勢(shì)。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午地觀察,弟弟掌握了基本動(dòng)作。
弟弟帶著救生圈來(lái)到游泳池,弟弟第一次失敗,第二次、三次……,這已經(jīng)是第九次了,弟弟先吸一口氣,一下就游到對(duì)面,他高興的說(shuō):“我成功了。爸爸媽媽和我都連連稱贊弟弟真棒!”
這就是我的弟弟,一個(gè)堅(jiān)持不懈的弟弟。
勤奮作文 篇4
在我的心目中,給我留下印象深刻的是我的哥哥。他的一舉一動(dòng)給我都深深地刻在了我的心里。
他在讀初二,他童年時(shí)期都是那么艱苦地讀書(shū)。每天有時(shí)間就讀書(shū),他讀書(shū)真是廢寢忘食他看到書(shū),如獲至寶,兩本厚書(shū)他一天就能讀完。就因?yàn)樗@樣所以他每次考試的成績(jī)都在90分以上,他在初二的期中考居然考到了全年斷的14名。雖然他成績(jī)很好但他從不為自己取得的成就感到自滿,感到驕傲。
有一天,我在家里做作業(yè),做久了有點(diǎn)累,我就想找一個(gè)人玩一玩。對(duì)!可以去找哥哥玩啊。于是我走到哥哥的家,見(jiàn)他正在看一本書(shū),我說(shuō):“哥哥,今天是星期六,不要那么認(rèn)真了,要是都象你這樣,就沒(méi)有星期六和星期天了,快跟我出去玩吧!备绺邕吙磿(shū)邊對(duì)我說(shuō):“不行,書(shū)是知識(shí)的源泉們要牢記這句話—如果你少看一頁(yè)書(shū),你就會(huì)少學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。”
我有一個(gè)這么愛(ài)學(xué)習(xí),這么勤奮好學(xué)的一個(gè)哥哥,我突然發(fā)現(xiàn),當(dāng)他的妹妹,的確跟哥哥有些差距,覺(jué)得很羞愧,如果我再不向哥哥好好學(xué)習(xí)的話,那我以后真地跟哥哥成了鮮明的對(duì)比,所以我要多學(xué)習(xí)課外知識(shí),我已經(jīng)在以哥哥為目標(biāo)前進(jìn)著,哥哥,我永遠(yuǎn)敬佩你!
勤奮作文 篇5
時(shí)間在我的指尖如白駒過(guò)隙一般逝去,不知不覺(jué)我已年滿十四。雖然還未經(jīng)歷許多世間冷暖,但歲月改變了當(dāng)年那張稚嫩的臉龐,恍恍惚惚,進(jìn)入了初三。嗯,是時(shí)間了,是時(shí)間了,我真要該努力了,讓自己不后悔于這美好的青春時(shí)光,我要勤奮起來(lái),在最好的年紀(jì)綻開(kāi)出絢爛之花。
“天才,那就是一分靈感加上九十九分汗水!睈(ài)迪生雖這樣說(shuō),但以前的我,只是單純地想成為天才,無(wú)論自己怎樣選擇,怎樣做,都會(huì)立于不敗之地。對(duì)于這種想法,現(xiàn)在回想起來(lái)都是極其可笑的。想要成功,就必須勤奮起來(lái)。
想想歷史上,哪個(gè)成功者不是通過(guò)勤奮得來(lái)的?匡衡因?yàn)榍趭^,把自家墻壁鑿出洞,借著微弱的燈光苦讀,后來(lái)成了一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家;蘇秦因?yàn)榍趭^,用錐子刺腿,雖然很疼,但是精神來(lái)了,就接著苦讀下去,后來(lái)他的知識(shí)比以前豐富多了;孫康因?yàn)榍趭^,借著遍地大雪映射出的微光如饑似渴的讀書(shū),后來(lái)他入朝為官,成為一個(gè)學(xué)富五車的一代名士……這所有的一切,都是因?yàn)榍趭^,是勤奮造就了人才,造就了他們輝煌的一生。
想到這里,不自然地清醒過(guò)來(lái),端起杯子喝了一口水,順手拿了一張報(bào)紙,令我觸目驚心的則是一張黑白色的照片和旁邊的一段文字:舊垮的瓦屋和一張木板搭的生硬的床,外加旁邊一個(gè)破損的木椅,一個(gè)居于六平方米小屋的陳景潤(rùn),借一盞昏暗的煤油燈,伏在床板上,用一支筆,耗去了幾麻袋的草稿紙,居然攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題,創(chuàng)造了只是一步之遙的輝煌。使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領(lǐng)先地位,成為了世界級(jí)的數(shù)學(xué)大師。獲得了成功,獲得了教授的好評(píng),獲得了至高無(wú)上的榮耀!斑@。這。太不可思議了!笨赐旰笪也唤@嘆道。我為他的自信而感動(dòng),為他的勤奮而感動(dòng),為他的奮斗而感動(dòng),為他的精神而感動(dòng)。
我要給自己信心,給自己勇氣,給自己希望。我要勤奮,用勤奮實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,插上翅膀,展翅翱翔在知識(shí)的海洋之上。我要勤奮,用勤奮創(chuàng)造未來(lái),活出更棒的自己。
現(xiàn)在,我終于讀懂了勤奮——
它像一位良師,為我找到智慧的源泉。
它像一座燈塔,為我指明前進(jìn)的方向。
它像一縷陽(yáng)光,為我照亮人生的旅程。
因?yàn)榍趭^,我會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo);因?yàn)榍趭^,我會(huì)樂(lè)觀的面對(duì)生活中的失;因?yàn)榍趭^,我將會(huì)變得出類拔萃更加優(yōu)秀。在如花的歲月綻開(kāi)出絢爛之花。
勤奮作文 篇6
三年級(jí)寒假,爸爸帶我到他朋友家里玩,開(kāi)門(mén)的是一位留八字胡,小平頭的叔叔。一進(jìn)門(mén),首先映入眼簾的有好幾幅書(shū)法作品:有的龍飛鳳舞,有的剛勁有力,有的秀氣端莊……它們深深地吸引了我:“好厲害的書(shū)法!”見(jiàn)此情景,爸爸對(duì)我說(shuō):“如果你對(duì)書(shū)法感興趣,等會(huì)兒爸爸跟這位叔叔說(shuō)說(shuō)看,能不能讓你跟他學(xué)!焙髞(lái)從爸爸和這位叔叔的談話中才知道——這位叔叔是書(shū)法愛(ài)好者,通過(guò)長(zhǎng)年累月地練習(xí),竟然無(wú)師自通,終于寫(xiě)得一手好字。
經(jīng)過(guò)老爸再三請(qǐng)求,叔叔真同意教我書(shū)法,并當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)了一個(gè)“勤”送給我。他告訴我:“學(xué)書(shū)法貴在勤奮。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔教我從握筆、起筆、落筆及簡(jiǎn)單的筆劃練起。一筆一畫(huà),令我收獲頗豐。最后他讓我每天至少練習(xí)寫(xiě)滿一張宣紙,每?jī)芍苋ニ乙惶耍瑤Ш脤?xiě)的字,讓他進(jìn)行指導(dǎo)。
回來(lái)后,開(kāi)始幾天,我覺(jué)得很新鮮,每天堅(jiān)持寫(xiě)一張。一個(gè)星期過(guò)后,就隨意了很多,有時(shí)作業(yè)多了,書(shū)法也就不練了。等到去叔叔家前一天晚上,才匆忙補(bǔ)上前面兩天少寫(xiě)的字。
開(kāi)始兩次,叔叔還夸我能堅(jiān)持練習(xí),筆劃也有了一定進(jìn)步。到第三次再去的時(shí)候,叔叔臉上的笑容很是勉強(qiáng),指著我的“作品”說(shuō):“已經(jīng)一個(gè)多月了,你的字進(jìn)步不是很明顯。其實(shí)像這幾張,我能一眼看出你不是認(rèn)真練習(xí)的,出手比較隨意。如果你還是以這樣的態(tài)度,以后就不用來(lái)了。”頓時(shí),我的臉一下紅到脖子根。幸虧爸爸幫我說(shuō)盡了好話,叔叔態(tài)度緩和下來(lái)。我趕緊討?zhàn)垼骸拔乙院笠欢ê煤镁,不再發(fā)生這樣的事!笔迨逭Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“練字與做其它事情一樣,都要用心,端正態(tài)度,才能把字寫(xiě)好。寫(xiě)字之前別急著落筆,先仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),做到心中有數(shù),再一筆一畫(huà)認(rèn)真寫(xiě),這樣才能練好字!蔽衣(tīng)了連連點(diǎn)頭,暗暗下定決心,決不再犯同樣的錯(cuò)誤。
自此以后,我練字再也不隨心所欲了,每天不管多晚,我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)幾張。慢慢地,我喜歡上了書(shū)法。再次見(jiàn)到叔叔,他的臉上露出了一絲笑意,并表?yè)P(yáng)了我。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
幾個(gè)月以后,叔叔因故要去深圳。臨走前,他特意寫(xiě)了一句話:“勤奮——成功的墊腳石!彼徒o我。我一直珍藏著它,每當(dāng)懈怠時(shí)就會(huì)拿出來(lái)看看,以此來(lái)勉勵(lì)自己。
在后來(lái)的幾年中,我一直堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法,達(dá)到了五級(jí)的水平。
勤奮是成功的墊腳石,正如康有為所說(shuō):“百倍其功,必有其成。”
勤奮作文 篇7
蔚藍(lán)的天空上掛著一輪明媚的太陽(yáng),微風(fēng)拂過(guò),葉子沙沙地響聲在我耳畔想起,我邁著歡快的步伐去樹(shù)林采摘蘑菇。
走到一樁大樹(shù)下時(shí),我彎下腰,摘蘑菇。可我總感覺(jué)頭頂上有什么在叫。我抬頭一瞧,燕子兄弟正在睡大覺(jué),打呼嚕呢!仔細(xì)一看,鳥(niǎo)巢下面不知何時(shí)有了一個(gè)指甲蓋大小的洞,我喊到:“燕子兄弟!快醒醒!你們的鳥(niǎo)窩漏了一個(gè)大洞,快點(diǎn)把它補(bǔ)上!”可它倆呢,該睡的睡,該打呼的打呼,完全不搭理我。我嘆了一口氣,搖了搖頭,這時(shí)他倆不知誰(shuí)迷迷糊糊的對(duì)我說(shuō)了句:“兔子妹妹這事你就不用操心了,沒(méi)事的。”我欲言又止,不管了,我還得摘蘑菇準(zhǔn)備過(guò)冬呢!說(shuō)罷,一蹦一跳的離開(kāi)了。
與此同時(shí),松鼠小弟正在采松果,為冬天做準(zhǔn)備,他們忙得不亦樂(lè)乎,連喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有。因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)是十月份不能在擱了。他們?nèi)齻(gè)看到我立馬向我打招呼,“嘿!兔子姐姐,下下月是我的生日,千萬(wàn)記得要來(lái)哦!”我微笑道:“放心吧,我絕對(duì)會(huì)來(lái)的,到時(shí)候可要熱情款待哦!”轉(zhuǎn)身,走了。
一連一個(gè)月,森林都是這樣,我依然忙著采蘑菇,三只松鼠仍然忙著采松果兒,燕子兄弟什么也不干。每天除了睡覺(jué)就是吃,而那鳥(niǎo)巢下的洞也日漸變大,可他倆卻總想著對(duì)方會(huì)收拾好的,到三只松鼠中二毛的生日時(shí),燕子兄弟兩個(gè)相續(xù)凍死在鳥(niǎo)巢里。
我們村子里的每個(gè)小動(dòng)物都提著籃子去參觀,且祝賀二毛時(shí),發(fā)現(xiàn)他們的樹(shù)屋里堆積了三分之二的松子,各個(gè)動(dòng)物都嘆為觀止,他們?nèi)齻(gè)撓撓后腦勺,憨厚的笑了。隨既說(shuō)道:“這沒(méi)什么,如果不是因?yàn)榍趭^,我們又怎么可能有今天這么多的食物!贝蠹衣(tīng)后個(gè)個(gè)若有所思。
是啊!成長(zhǎng)路上不也是如此嗎?在成長(zhǎng)的過(guò)程中,勤奮不能,就好比花兒沒(méi)有水份的滋養(yǎng)活不下去,鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,飛不上天。
成長(zhǎng)路上,勤奮不能缺席。
勤奮作文 篇8
所謂情趣,乃情感趣味。如字面理解,情為“情感”,趣為“趣味”。
拉開(kāi)窗簾,和諧的陽(yáng)光又重溫溫馨的小屋,窗臺(tái)上的花兒重新張開(kāi)花瓣,春天來(lái)了。
也許,花本來(lái)就是喜歡陽(yáng)光,溫和的.陽(yáng)光會(huì)賜予它一雙翅膀,使它飛向溫暖和希望。春光融融使它告別了“窗含西嶺千秋雪”,讓它進(jìn)入了“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的世界。它的嬌弱,它的迷人,它的嬌艷欲滴,只有陽(yáng)光可以給它打造合適的舞臺(tái)。
勤奮是基石,撐起生命的高塔,獨(dú)上高塔覽盡無(wú)限江山的秀美。
勤奮,是星火,點(diǎn)燃希望的桔燈,深夜孤行,也有無(wú)畏黑暗的勇氣。
勤奮是雙翅,飛向真諦的天堂,風(fēng)雨無(wú)阻,相信陽(yáng)光背后有殿堂。
古訓(xùn)曰:天行健,君子以自強(qiáng)不息,幾經(jīng)斗轉(zhuǎn)星移,滄海桑田后,歷史選擇了勤奮,它在人們心中銘刻,永恒。
勤奮譜寫(xiě)了青春的絢麗,點(diǎn)燃了激情的火焰。也許,錯(cuò)失勤奮你將在歲月中磋砣,庸庸碌碌一生,也許,衷情于勤奮你將改寫(xiě)人生,由平凡到偉大。
漫步于歷史的溝壑里,彈落三朝的琴弦,吹響五代的簫音,卓立于青史的邊緣,尋找著令人難以忘懷的遠(yuǎn)古風(fēng)景線……
治國(guó)者理當(dāng)要雄才偉略,要金弋鐵馬去,馬革裹尸還的壯志,然而實(shí)現(xiàn)治國(guó)的抱負(fù),拋寫(xiě)弛騁沙場(chǎng)的豪情,不僅是只靠夢(mèng)想,靠愿望,靠的是要有懸梁刺股,聞雞起舞的決心和干勁,只有勤奮才能助你直上青云。故,有言云:一屋不掃,何以掃天下。不勤學(xué)苦練又何以實(shí)現(xiàn)鯤鵬之志呢?
翻開(kāi)漫漫竹卷瑩囊映雪,訴說(shuō)著勤的千古佳話;鑿壁偷光,繪出了勤的靚麗倩影;韋編三絕,展示出了勤的巨大力量;鐵杵成針,譜寫(xiě)下勤的壯麗詩(shī)篇……遠(yuǎn)古的風(fēng)輕輕地告訴我只有用勤相伴,才能實(shí)現(xiàn),會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小的萬(wàn)丈豪情與凌云壯志。
柏拉圖說(shuō):人生是習(xí)慣的奴隸,那么我想說(shuō),勤奮這種習(xí)慣給人生另一個(gè)瞻高望遠(yuǎn)的平臺(tái),白居易“不遑就寢”,終成一代詩(shī)人;韓愈“口不絕吟”終成唐宋八大家之首;齊白石刻磨間換“化石為泥”終成一代宗師。
勤奮,點(diǎn)亮了生命的燈塔。即便逆水而行,身處百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)中,心系勤字,必將有一抹微笑寫(xiě)在勝利的臉上。
生命有度,它的長(zhǎng)度可以用時(shí)間來(lái)衡量,不過(guò)數(shù)十載著春秋而已,唯有心系勤奮,不斷進(jìn)取。
勤奮作文 篇9
人們常說(shuō):''勤奮是通往成功的橋梁.''但我認(rèn)為,這個(gè)說(shuō)法并不完全正確.
我認(rèn)為: 成功=勤奮+思考.我們做事情時(shí).不光要勤奮,遇到問(wèn)題時(shí)還要積極思考,想出解決方案.
做事情時(shí)不要太死板,要學(xué)會(huì)變通.用另外一種思維方 式.比如說(shuō):有一句英語(yǔ)句子:Whose hat is this?(這頂帽子是誰(shuí)的)那如果換成他們是誰(shuí)家的孩子?那用英文該怎么說(shuō)呢?有些人看到就傻眼了。不知道如何下手。其實(shí)只要把后面改 成:children are they就行了。為什么同一條題目有些人做不出來(lái)呢?因?yàn)樗麄儾环e極思考,不會(huì)靈活運(yùn)用。這只是一個(gè)例子。
就好像有無(wú)數(shù)道題目,你知道這道題的解決方法,就會(huì)作10題,甚至100題~~其實(shí)很多人最大的一個(gè)問(wèn)題是:不動(dòng)腦筋。什么東西都是現(xiàn)成的,他們就嘗不到成功的喜悅。有一些體的解決方法很多,不要只顧著一種。到了最后,雖然你堅(jiān)持不懈的精神可嘉,但是不靈活。
遇到問(wèn)題時(shí),不僅要知難而進(jìn),還要靈活運(yùn)用。就會(huì)走向成功!
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