勤奮的作文【精品】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的勤奮的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

勤奮的作文 篇1

　　小時(shí)候，我見(jiàn)過(guò)許多種類繁多的動(dòng)物，有活潑可愛(ài)的松鼠；有體形龐大的巨鯨；還有兇猛的大白鯊；甚至還有機(jī)靈的水獺可它們并不讓我喜歡，我喜歡那辛勞勤奮的三文魚。

　　我還記得我在加拿大時(shí)，每年秋末冬初，媽媽總會(huì)帶我去看三文魚。雖然三文魚沒(méi)有一些魚漂亮，但是它們勇往直前，堅(jiān)持不懈的精神令人欽佩。所以，我喜歡三文魚。每當(dāng)看到小溪里有著辛勞的三文魚，我便開(kāi)始覺(jué)得自己還得刻苦學(xué)習(xí)。

　　三文魚平時(shí)是灰白色，到了產(chǎn)卵期就變成鮮紅色，尾巴強(qiáng)勁有力，像把大扇子。平時(shí)吃海里的小蝦小魚。三文魚是一種與眾不同的.魚類，喜歡成群結(jié)隊(duì)地在水里穿梭。當(dāng)小溪里有成千上萬(wàn)待產(chǎn)卵的三文魚，水好像被紅艷艷的三文魚染紅了，就像流動(dòng)的紅彩帶，又像是朵朵漂亮的紅玫瑰，在水中飄蕩。三文魚有個(gè)特征，它要逆著水流跳過(guò)上千個(gè)小瀑布，這樣它們才會(huì)使勁，才能產(chǎn)卵。有的三文魚沒(méi)跳過(guò)小瀑布，它們并不會(huì)放棄，這種再接再厲的精神肯定能永遠(yuǎn)掛在它們心中。有的三文魚頭卡在了小瀑布的石頭上，不能動(dòng)彈，也不放棄，這是多么令人不忍目睹但又令人肅然起敬的一幕�。∪�文魚在小溪行進(jìn)的途中還可能會(huì)被棕熊當(dāng)做美餐。但不管怎么樣，三文魚出生后總是千里跋涉、克服艱難阻險(xiǎn)游到浩浩蕩蕩的太平洋，在不辭辛勞地游到日本，成熟后再為游回出生地產(chǎn)卵而遍體鱗傷。

　　三文魚是多么執(zhí)著，它們?yōu)楫a(chǎn)下后代而不惜犧牲自己的生命的精神讓人感嘆生命的偉大。而三文魚在暗暗地辛苦著。我要學(xué)習(xí)三文魚勇敢與奉獻(xiàn)的精神。

勤奮的作文 篇2

　　著名的工程教育家茅以升說(shuō)過(guò)：“勤奮就是成功之母。”要想成功就要從點(diǎn)滴的勤勞付出開(kāi)始。

　　一棵小樹(shù)苗想要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，并不是一蹴而就的。日積月累，辛勤的勞作，給予小樹(shù)充足的養(yǎng)分、陽(yáng)光、雨水，它才能一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。

　　那是我剛上四年級(jí)的時(shí)候，我拉著爺爺來(lái)到家中的院子里，讓爺爺教我如何種樹(shù)。爺爺樂(lè)呵呵地笑著對(duì)我說(shuō)：“甜甜呀，種樹(shù)可是很累的，你可以堅(jiān)持嗎?”我非常堅(jiān)定地告訴爺爺：“我行的.!”在爺爺?shù)膸椭�下，我們成功地把小�?shù)苗種了下去。第二天清晨，我早早地起床了，拿著鋤頭和水桶地跑到小樹(shù)旁。我輕輕地把小樹(shù)周圍的土松了松，然后再把水慢慢地往下倒，最后，再把泥土往回推，把它恢復(fù)到原狀。別看只是這么簡(jiǎn)單的過(guò)程，可是花費(fèi)了我好多的心思，不知不覺(jué)之間我已經(jīng)是汗流浹背了。

　　晌午時(shí)分，我又來(lái)到屋檐下，從遠(yuǎn)處望去，小樹(shù)與一朵朵鮮艷的花朵爭(zhēng)奇斗艷，我露出了開(kāi)心的笑容。但是，我又怕火辣辣的太陽(yáng)把小樹(shù)給曬傷了，便跑到房間，拿來(lái)遮陽(yáng)傘給小樹(shù)遮著，爺爺看見(jiàn)我在給小樹(shù)遮太陽(yáng)，連忙叫道：“甜甜，快別遮了，不然你要中暑了，小樹(shù)的成長(zhǎng)需要太陽(yáng)的幫忙�！睜敔斶厡�(duì)我說(shuō)，邊幫我擦額頭上的汗珠。

　　時(shí)間一天天地過(guò)去了，每一天我都會(huì)來(lái)看望小樹(shù)。小樹(shù)慢慢地長(zhǎng)大，變得更加茁壯了，我的辛勤付出總算獲得了收獲。小樹(shù)，你要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)得跟爺爺一樣高，和我們一起玩耍。

勤奮的作文 篇3

　　勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué) 浙江省寧波市鄞州區(qū)德培小學(xué)404高楠 我是一個(gè)成績(jī)好的不得了的學(xué)生,體育運(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng),籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場(chǎng)集合，老師看了一下說(shuō)：“咦？怎么不見(jiàn)丁丁人啊！”我說(shuō)：“讓我去看一下吧。”周老師同意了，我抱著足球立刻跑到教室，看見(jiàn)丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，他腰板挺得筆直，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業(yè)，顯出一副認(rèn)真的表情。

　　我高興地說(shuō)：“丁丁，出來(lái)玩嗎？周老師同意我們自由活動(dòng)�。　倍《�嚴(yán)肅地說(shuō)：“我的.作業(yè)還沒(méi)完呢！等我做完作業(yè)再說(shuō)吧�！薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆��！彼�笑著說(shuō)：“難道你忘了我們學(xué)過(guò)的<<今日詩(shī)>>了嗎？”我不好意思地說(shuō)：“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧�！彼�淡淡地說(shuō)了一句：“那我馬上就來(lái)�！笨墒牵�一直到了體育課快下課的時(shí)候，還是不見(jiàn)丁丁下來(lái)。

　　我一邊玩，一邊沉思。突然，我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑，跑到老師面前對(duì)老師說(shuō)：“我想到教室里去做作業(yè)，可以嗎？”老師說(shuō)：“可以啊�！蔽伊⒖膛艿浇淌依镩_(kāi)始寫作業(yè)。我對(duì)丁丁說(shuō)：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理：”丁丁高興地笑了。

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