花開(kāi)的青春作文（通用27篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的花開(kāi)的青春作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花開(kāi)的青春作文 1
有一種花，火紅，熾熱，如一簇簇燃燒的火苗，盛放在青春的路上。那是名為感恩的花朵，用陽(yáng)光書(shū)寫(xiě)祝福。感謝有你，微笑著牽起我的手，一起向陽(yáng)光奔跑。
初冬，披著寒冷而凄涼的面紗，悄悄地漫延了來(lái)。蕭瑟的風(fēng)是冬天的爪牙，肆虐著世間一切的生命。只剩墻頭那束不知名的'花朵，像喝醉了酒般雙頰緋紅，在風(fēng)中搖晃卻仍盛放。
教室里，燈火明亮，空氣中充斥著緊張與期待。又到發(fā)月考成績(jī)的時(shí)刻了。在眾多道期盼的目光中，老師開(kāi)始念了，那一刻，我仿佛聽(tīng)不見(jiàn)四周的喧嘩，我感覺(jué)心要跳出來(lái)。終于，老師念到了我的名字。“127分”，老師的聲音不帶任何起伏，但在我耳邊，就像一聲聲春夜不及防的炸雷，轟轟地打下。我呆滯地接過(guò)試卷，耳畔，聲音又回來(lái)了，周?chē)耐瑢W(xué)熱烈地討論著分?jǐn)?shù)，歡笑聲，唉嘆聲，此起彼伏，促使我漸漸承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。淚水漸漸模糊了雙眼，我努力不讓自己哭出來(lái)。窗邊，風(fēng)咆哮著，像一把把利刃，直直地的我刺來(lái)，一切的色彩都變得黯淡無(wú)光。
恍惚迷離間，一只溫暖的手拉住了我，緊緊地。那力度像曦陽(yáng)，將我一點(diǎn)點(diǎn)喚醒。我跟著你一一我最好的朋友跑出教室，站在走廊上，你遞給我一張紙，我無(wú)力地抬手，抹掉臉上的淚水。看見(jiàn)了你關(guān)切的眼神。你并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是握著我的手。風(fēng)吹過(guò)你的長(zhǎng)發(fā)，你說(shuō)：“我們來(lái)唱首歌吧！每當(dāng)我考差時(shí)，都會(huì)唱唱這首歌。”不知什么時(shí)候，風(fēng)停了，夕陽(yáng)的余輝撒在你我的身上。你的身后，是那束不知名的花朵。風(fēng)起，花落，啟唇，是那首《隱形的翅膀》，“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望”你的歌聲不是很好聽(tīng)，但很溫暖，如你身后的花，燃燒著，怒放著，帶著濃濃的芳香。心中有一簇火焰在歌聲里升騰，搖曳，那是必勝的信念，是青春的力量與溫度！
夕陽(yáng)西下，你憑欄而唱。溫暖了我的心，青春的路上，我們攜手而行，踏著散碎了一地的陽(yáng)光，一路高歌而行。
走過(guò)挫折，走過(guò)失意，執(zhí)手而相望。你笑了，我也笑了，感謝有你，在我最寒冷，最孤獨(dú)的時(shí)候給我光芒。給我成長(zhǎng)的力量。那束感恩的花，為你，永遠(yuǎn)怒放！
花開(kāi)的青春作文 2
大地，因?yàn)轷r花和蜂蝶而蓬勃；天空，因?yàn)椴屎绾头毙嵌聋�；河流，因�(yàn)轸~(yú)兒和青蓮而澄凈。我的青春，因你們的出現(xiàn)而綻放光彩。
感恩我的老師，與我在探求真理的路上攜手同行。
陽(yáng)光潑灑在操場(chǎng)上，窗外的三角梅正在靜靜地爭(zhēng)芳斗艷。教室里，七年四班的數(shù)學(xué)老師正在給我們講課，“絕對(duì)值，開(kāi)絕對(duì)值有幾個(gè)特性，一定要記清！”隨著老師的話(huà)音剛落，手在黑板上快速敲擊“砰砰砰“，這鏗鏘有力的聲音充滿(mǎn)威嚴(yán)。時(shí)而，老師期待同學(xué)們的回答，一絲思維的火花在我腦中閃過(guò)：“結(jié)果一定為正！”，同桌立即起立：“不對(duì)！是非負(fù)性，一個(gè)數(shù)或算式的.值取絕對(duì)值后具有非負(fù)性”，老師會(huì)心地笑了，“還有沒(méi)有哪種特性？”同學(xué)們互相看看，開(kāi)始交頭接耳議論起來(lái)。我遲疑了很久，總是不敢舉手，老師用鼓勵(lì)的眼光看著我，“還可以補(bǔ)充”，我小聲的說(shuō)：“可能有兩個(gè)解”�！昂�！下面我們來(lái)探究一下絕對(duì)值的基本性質(zhì)……”我們的數(shù)學(xué)老師總是這樣，在我們求知的路上，不露聲色的鼓勵(lì)每一位同學(xué)，給了我們前進(jìn)的信心！課堂上，英姿颯爽的老師總是用最充沛的精力展示給我們一節(jié)節(jié)多彩多姿的課堂；課后，埋頭自習(xí)的我們?cè)谝淮未沃R(shí)遨游中尋找自信。我們分秒必爭(zhēng)，我們自信拼搏！
感恩我的同學(xué)，與我在拼搏奮進(jìn)的路上并肩同行。
雨絲飛揚(yáng)在操場(chǎng)上，比賽仍在繼續(xù)，可我班與對(duì)手班級(jí)以總分0。5分的差距落后。此刻，終于等來(lái)了校園體育節(jié)的最后一戰(zhàn)：集體跑！勝敗絕以此戰(zhàn)，我們?nèi)啾б员貏俚男膽B(tài)，緊張的準(zhǔn)備著，一邊互相提醒，一邊練習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)。比賽前，幾雙凍得發(fā)紅的手疊在一起，霎時(shí)間充滿(mǎn)了團(tuán)結(jié)的力量。我們站在暗紅的賽道上，四十九個(gè)青春的身影躍躍欲試。不久后，槍響，步起，只聽(tīng)見(jiàn)整齊劃一的擺臂聲、排山倒海的踏步聲，好像一個(gè)巨人在操場(chǎng)上奔跑。班主任緊緊盯著我們的步伐，攥緊了拳頭，為我們指導(dǎo)呼喊口令，“加油！加油！”傍邊的老師也為我們助力吶喊！不負(fù)眾望的是：我們贏了！我們蹦了起來(lái)，操場(chǎng)上爆發(fā)出一片歡騰，空氣里洋溢著喜悅，我們緊緊地抱在了一起……一張張青春明媚的臉龐在眼前跳動(dòng)，校園，因?yàn)榍啻憾垒峄盍�；校園，因激情而永駐輝煌。我們永不放棄，我們頑強(qiáng)拼搏！
感恩的花，開(kāi)在青春的路上，感謝一路有您、有你們。校園里的三角梅花姿搖曳，爭(zhēng)相綻放艷麗的光彩。讓我們永遠(yuǎn)攜手，走進(jìn)青春，收獲知識(shí)，收獲成長(zhǎng)，收獲無(wú)悔青春！
花開(kāi)的青春作文 3
青春的路，有感恩才會(huì)更精彩。
霍金先生是一個(gè)很好的例子。在他21歲時(shí)被診斷患得盧伽雷氏癥，只有三根手指能活動(dòng)，他卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心�；艚鹣壬J(rèn)為，他的手還能動(dòng)，他還能思考。霍金先生有一顆感恩的心，讓他足以面對(duì)生活。所以，他成為了眾人皆知的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、宇宙學(xué)家，還有不少成名之作。我們正年輕，要感恩身邊的人。感恩父母養(yǎng)育我們，我們才懂得更多道理；感恩老師教導(dǎo)我們，我們才懂得更多知識(shí)；感恩同學(xué)陪伴我們，我們才擁有更多樂(lè)趣。
人類(lèi)最該感恩的是父母。父母給了我們生命，我們才得以品嘗人間的酸甜苦辣。從我們哇哇落地開(kāi)始，就成為了父母生活的重心與焦點(diǎn)。父母為我們付出了他們的畢生精力，甚至是讓他們付出生命都再所不惜。如2008年汶川大地震中無(wú)數(shù)的父母為了保護(hù)自己的孩子，用自己的身軀作為肉盾保護(hù)了孩子的生命，而他們卻長(zhǎng)辭于世。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。在青春的路上，給父母最好的回報(bào)不僅僅是學(xué)業(yè)上所取得的成績(jī)，更重要的是要有一顆感恩的心。他可以體現(xiàn)在我們生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，因此我們應(yīng)該注意從生活中的細(xì)節(jié)做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做起。
作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)感恩老師。古人云：“一日為師終生為父”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。老師就如同我們的`再生父母，她們把我們當(dāng)作自己的孩子一樣的呵護(hù)，一樣的淳淳教導(dǎo)。他們的艱辛付出，讓我們學(xué)習(xí)和掌握了更多的知識(shí)，更多的道理。在青春的路上，給老師的回報(bào)不僅僅是成績(jī)，更重要的是要有一顆感恩的心。也許一句“老師，您辛苦了！”就能化去她們所有的疲憊。
青春階段，我們同樣要感恩同學(xué)。和同學(xué)們?cè)谝黄�，讓我們懂得了什么是集體，什么是團(tuán)隊(duì)精神，什么是包容。和同學(xué)們一起，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到了更多的樂(lè)趣，讓學(xué)習(xí)不再那么枯燥，不再那么乏味。在青春的路上，給他們的回報(bào)，不僅僅是互幫互助，更重要的是要有一顆感恩的心，要真誠(chéng)相待、團(tuán)結(jié)互助、包容。
感恩自己的親人，感恩幫助過(guò)自己的陌生人，感恩祖國(guó)，感恩世界……。讓我在短暫的青春年華中享受人生的無(wú)限美好。生活需要有一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，我們一定要有一顆感恩的心。
莎士比亞說(shuō)：“不知感恩的子女比毒蛇的利齒更痛噬人心�！彼�，趁我們正當(dāng)青春，不如學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的花，開(kāi)在青春的路上。
花開(kāi)的青春作文 4
青春的歌謠、青春的畫(huà)卷。悠揚(yáng)而神韻。大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè)章里有五線(xiàn)譜，人生中有五彩路。青春也許會(huì)充滿(mǎn)坎坷，會(huì)有許多曲曲折折，而對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的我們也可能會(huì)摔跤，有可能會(huì)奮不顧身往前沖。如何讓年幼無(wú)知的我們到達(dá)成功的彼岸呢？我想這就需要年輕的我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上心存感恩。
成長(zhǎng)是一張平淡無(wú)奇的白紙，如果要想這張白紙充滿(mǎn)色彩，那么必須要用筆來(lái)書(shū)寫(xiě)，而情感則是那一支筆，感恩就是這筆上最重要的部分。然而每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，現(xiàn)實(shí)太多的不良行為和景象在向我們伸著手，他們希望拉住我們，讓我們?cè)谒暮诎盗α坷锿Ｖ棺非笳胬�、認(rèn)識(shí)美善、結(jié)識(shí)良朋和保持一顆向上的心。
感恩父母。父母是把我們帶到這個(gè)世界上的人，是他們用雙手拖住了年幼的我們，是他們用歡樂(lè)的'淚水迎接我們的嚎啕大哭，可隨著我們年齡的增長(zhǎng)，許多思想上的撞擊出現(xiàn)了。同學(xué)們?cè)噯?wèn)一下，而今的我們有誰(shuí)把父母放在第一位的呢？恰恰相反，很多時(shí)候，我們總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況如何，不知道自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道！更讓人費(fèi)解的是，父母起早貪黑的精心為我們準(zhǔn)備了的飯菜，我們一句“我不愛(ài)吃”或“我不吃”“天天吃這個(gè)”……任性的我們棄之而去。可在氣頭上的我們可曾想過(guò)父母的感受？可曾想過(guò)父母也可能會(huì)傷心？不！我們從未思考過(guò)。但隨著我們一天天長(zhǎng)大，我們也會(huì)慢慢地懂得感恩父母。感恩父母，不是需要我們做多么偉大的事情，只是我們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能讓父母感受到愛(ài)。也許是一頓飯，也許是自己的一次獨(dú)立，都是我們對(duì)父母的感恩。
感恩很簡(jiǎn)單，只要你愿意！感恩，需要我們牽掛和祝福給過(guò)我們幫助的人，同時(shí)也要學(xué)他們一樣幫助那些需要幫助的人。你可以在日志里寫(xiě)著你經(jīng)歷的故事，記下每一個(gè)人對(duì)你的幫助、影響，這樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但你的記憶在字里行間已擁抱了快樂(lè)的青春。感恩是一種美德，我們要學(xué)會(huì)感恩。
花開(kāi)的青春作文 5
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，又是一季盛夏晚晴天。去年這個(gè)時(shí)候，我們剛背著小小的書(shū)包，聽(tīng)著小小少年，第一次踏入這個(gè)校門(mén)。帶著一絲好奇，一絲迷茫�？刹唤�(jīng)意間，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)熟悉了校園里的每一個(gè)角落，因?yàn)樵谀莾海兄覀兯?jīng)歷的、不同的故事。
還記得那些夜不能眠的軍訓(xùn)的夜晚，每個(gè)人的眼圈都是紅紅的，我們偷偷躲進(jìn)被窩，蜷縮在本就不大的床上邊角的一側(cè)，逃避白熾燈的灼眼，將眼眶流出的晶瑩水滴抹得到處都是。我想我們的感情大都是一樣的：失去了小學(xué)的伙伴，離開(kāi)了父母，獨(dú)自一人來(lái)到陌生的軍營(yíng)，看著陌生的臉，看見(jiàn)手拉手的兩個(gè)同學(xué)就會(huì)羨慕，漫天的孤單全部襲來(lái)。我想過(guò)逃避，想過(guò)回家，可我想起了書(shū)上的一句話(huà)：成長(zhǎng)是層層傷口結(jié)成的厚繭，便決定咬咬牙走下去，幸好我們，都堅(jiān)持了、成長(zhǎng)了。那時(shí)的我們被包裹在厚厚的校服里，伸出著小小的腦袋窺探外面的世界，我輕輕扯開(kāi)被子一角，關(guān)著窗的寢室里散發(fā)著股“水寶寶”的香，女生的愛(ài)美在這時(shí)體現(xiàn)——面霜、花露水、香水混成一體，像一瓶打翻的雞尾酒，彌漫在軍營(yíng)的上空。軍訓(xùn)五天，短短一瞬，我們卻過(guò)得十分煎熬。走正步、站軍姿，炙熱的太陽(yáng)工作異常辛勤，沒(méi)日沒(méi)夜灼烤在我們白皙的皮膚上，最終都變成了健康的巧克力色。我們這群嬌嫩的花朵，平日擺在溫室里，這時(shí)候卻似被放在沙漠，被干燥的土、仙人掌的刺狠狠蹂躪�？墒菫榱税嗉�(jí)的榮譽(yù)，全班同學(xué)在烈日之下辛苦訓(xùn)練，沒(méi)有一個(gè)人放棄，我才發(fā)現(xiàn)——原來(lái)汗水也可以擲地有聲。盡管在取得了好成績(jī)后我們?nèi)堪c倒在地，但是我們都學(xué)會(huì)了：什么是團(tuán)結(jié)，什么是初一六班。
回到學(xué)校的我們，經(jīng)歷了軍營(yíng)里的淬煉，似乎長(zhǎng)大了許多。
一開(kāi)始我們還不習(xí)慣初中的學(xué)習(xí)生活，不過(guò)還好，在辛苦的學(xué)習(xí)中，我們收獲了珍貴的`友誼。一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一抹溫暖的微笑，就注定了我們之間的友情。學(xué)生時(shí)代的友誼很透明，只是一起在風(fēng)中奔跑，一起傻笑，就構(gòu)成了一個(gè)小天地。課間，我們會(huì)湊近彼此耳邊竊竊私語(yǔ)；午休，我們會(huì)毫不吝嗇地分享食物；放假，我們會(huì)約定時(shí)間共同玩耍。也許我們之間會(huì)有摩擦，我們會(huì)在背后說(shuō)彼此壞話(huà)，可我們?nèi)匀荒茉陉庼策^(guò)后笑得燦爛，攜手并肩，共同向前。
翻看我們這一年的照片，輕飄飄的紙里滿(mǎn)是沉甸甸的回憶。我相信，那一張張明媚燦爛的笑臉，一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)跋扈的性格會(huì)伴隨著美妙的時(shí)間定格在這青春梗上的花開(kāi)。也許時(shí)間流逝得飛快，我們來(lái)不及抓住，但是初一的美好故事，永遠(yuǎn)綻放不敗。
花開(kāi)的青春作文 6
煙花綻放，美麗永恒，熱情的青春游動(dòng)在詩(shī)情畫(huà)意中；微風(fēng)習(xí)習(xí)，百花爭(zhēng)艷，五彩斑斕的青春萌動(dòng)在春意盎然的季節(jié)里；旭日東升，萬(wàn)丈光芒，熠熠閃光的青春自由地穿梭在行云流水間。
——題記
青春，是生命的開(kāi)始，青春，是理想的火炬點(diǎn)燃生命之火；青春，是人生之花的蓓蕾垂涎欲滴；青春，是燧石，只要輕輕一觸碰，就會(huì)火光四射；青春，是海面，時(shí)時(shí)有波濤起伏；雛鷹，也要經(jīng)過(guò)千錘百煉的試飛才能變成展翅的雄鷹，才能以翱翔的姿態(tài)在搏擊中諦悟那飛躍的啟示。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，剛出頭的嫩草上不時(shí)有露珠停留，漸漸地在葉尖墜墜滑落，印下一條清晰的痕跡，像是春天不經(jīng)意涂抹過(guò)一筆筆淡淡的水彩畫(huà)，它，還擁有了桃花仙子的'笑臉，放眼望去，滿(mǎn)山的桃花像舞動(dòng)的使者，微風(fēng)拂過(guò)，片片桃花撒在地上，撒在湖里，更撒在人們的心間，這勾勒出一幅生機(jī)盎然的美麗風(fēng)景，隱約帶來(lái)了青春的細(xì)節(jié)。
青春，一個(gè)飽含活力的代名詞，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如潮水般涌來(lái)，像是跳躍的音符，變幻莫測(cè)，奇異無(wú)窮，有春風(fēng)為它伴奏，有滿(mǎn)山的桃花在舞動(dòng)青春，有百靈在深情的歌唱。
青春，有他充滿(mǎn)力量、期待、求知、斗爭(zhēng)的志向，也有憂(yōu)愁、悲壯的深沉，他像是秋天那蕭瑟的紅楓，一方面紅的自然，紅的灑脫；另一方面，又使人聯(lián)想起悲愴的靜，引入人的遐想。
青春，也許是獨(dú)自漫步雨中，欣賞萬(wàn)物朦朧的美；也許是倚立在黑白琴旁，聆聽(tīng)世界悅耳的天籟；也許是仰望碧藍(lán)天空時(shí)，思索著它的神秘與可知。正是每個(gè)人對(duì)待青春的態(tài)度不同，才出現(xiàn)了兩種不同派別的人，一類(lèi)是積極樂(lè)觀，為青春奮勇前進(jìn)的人；另一類(lèi)則是消極怠慢，浪費(fèi)青春年華的人。當(dāng)然，我和大多數(shù)人都選擇了前者，固然也會(huì)為之努力拼搏，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
青春的甘之如飴，芳香馥郁，他的五彩斑斕，朝氣蓬勃是我們前進(jìn)的動(dòng)力與源泉，是人生旅程中絢爛的時(shí)光，是深邃大海里超脫俗的想象，更是熱情、奔放、理想、奮發(fā)的結(jié)合體。青春的細(xì)節(jié)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
正是青春給人的無(wú)止境追求與向往，才使悲觀者鼓起了勇氣，向未來(lái)奔去；使處于青春時(shí)代的我們更增添了實(shí)現(xiàn)理想的信心。
正視生活中的沉與浮，讓澎湃激昂的大海譜寫(xiě)最動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)；讓絢麗多姿的彩虹作伴，仰望蔚藍(lán)而一望無(wú)際的天空；讓成熟的足音與歲月的歷練打造出一個(gè)最真實(shí)的自我；讓我們有勇氣飛上藍(lán)天，和太陽(yáng)肩并肩，一起向著太陽(yáng)奔跑！
花開(kāi)的青春作文 7
再回首，背影己遠(yuǎn)走，再回首，淚眼朦朧，留下你的祝福寒夜溫暖我……。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，讓我想起小學(xué)生活已離我漸行漸遠(yuǎn)，泛黃的照片成了永恒的回憶……
記得，在剛剛步入小學(xué)校園，第一次學(xué)生與家長(zhǎng)一起開(kāi)會(huì)，每個(gè)學(xué)生桌上早早的擺放著一大盒水彩筆和一些紙，家長(zhǎng)都坐在后面，老師們講了很多，新生怎么陪伴，懵懂的我根本沒(méi)聽(tīng)老師講，而只顧著拿起水彩筆在紙上瀟灑揮舞，不一會(huì)兒我的桌子成為我這位“偉大藝術(shù)家”的犧牲品，也不知怎么弄的，我的臉也成為大花貓，還傻傻的樂(lè)樂(lè)在其中。此時(shí)，她帶著滿(mǎn)面溫和的`微笑優(yōu)雅的向我走來(lái)，她就是我的英語(yǔ)課的武老師，1米6左右，板粟色的直發(fā)，白白的臉龐鑲嵌著一對(duì)小酒窩，一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛總是和諧可親。他輕輕來(lái)到我跟前，悄悄的問(wèn)：“小同學(xué)，你叫什么名字，噢！你的臉被你涂上了紅色，我?guī)湍悴敛梁脝�？”她臉上一直伴著溫和的笑容，輕輕的，一點(diǎn)一點(diǎn)的，擦的是那么認(rèn)真仔細(xì)。此時(shí)，我的心仿佛已在世界最溫暖的角落。謝謝您……武老師！
再回首，那是一節(jié)星期三的英語(yǔ)課，這是一節(jié)英語(yǔ)對(duì)話(huà)比賽，而我扮演的是猴子，我要表達(dá)的語(yǔ)言較多，但我還是迫切的期待著。一個(gè)小組又一個(gè)小組精彩表演后，老師終于叫到“35”號(hào)，是我是我，既緊張又有些小激動(dòng)，走到講臺(tái)前，開(kāi)始眉飛色舞的表演起來(lái)，一切都是那么順利，可是就在第七句對(duì)話(huà)中，我喜歡吃香蕉，“香蕉”這個(gè)單詞我發(fā)音不準(zhǔn)，武老師讓我跟她學(xué)著發(fā)音，但我總是把握不好發(fā)音，最后老師讓我們坐下，我也因自己發(fā)音不準(zhǔn)而有些沮喪。
終于下課了，有一個(gè)同學(xué)叫我，說(shuō)武老師叫我，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到她辦公室，她告訴我，周四下午放學(xué)后留下來(lái)，我再教教你，順便再補(bǔ)補(bǔ)其它的。她寧愿犧牲跟家人團(tuán)聚的時(shí)間，而為我免費(fèi)補(bǔ)課，此時(shí)我被老師無(wú)私的愛(ài)深深感動(dòng)。周四我如約而至來(lái)到他辦公室，她一遍一遍的教我，不厭其煩，還讓我摸摸她鼻子，告訴我什么是鼻音……。當(dāng)我走出校門(mén)，抬頭望著天空，天空也有著別樣的笑容。
正所謂，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我逐漸踏入青春，而她不再年輕，但我依舊無(wú)法忘記她，再回首，感恩的花開(kāi)在青春的路上……
花開(kāi)的青春作文 8
走在青春的這條路上，是很艱難的，上面充滿(mǎn)了荊棘，上面布滿(mǎn)了碎石，難道只有我們孤身一人在這條路上拼搏嗎？答案是否定的，陪伴我們的還有朋友，有朋友這一路走來(lái)就一定不會(huì)孤單。
而在青春的盡頭，就是感恩，感謝朋友同我一起走過(guò)，感恩與青春同行。
還記得那天陽(yáng)光格外明媚，花草格外美麗，我們相約一起去爬山。那天我早早的出了家門(mén)，一陣清風(fēng)迎面吹來(lái)，風(fēng)中混雜著花草與泥土的味道，好生清雅，當(dāng)我來(lái)到山腳下時(shí)，你們已早已等候，我不好意思的說(shuō)“哎呀，抱歉抱歉，讓你們久等了”“沒(méi)事，我們剛到，你看今天陽(yáng)光這么燦爛多等一會(huì)兒也對(duì)我們有好處呢！”“哈哈哈”我們一行人帶著歡笑出發(fā)了，而我內(nèi)心因遲到的那份愧疚也被這歡笑聲帶走了。
剛開(kāi)始的那段路走起來(lái)很輕松，路也很寬，我們并排著向上走，如同一堵城墻勢(shì)不可擋，道路兩旁種著各種各樣的花草，花與草不再是個(gè)體，它們彼此交融，草襯著花，花托著草，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，就像一對(duì)要好的朋友，我想，那種植花草的一定是一位善良的人吧！我看了看我的朋友，在望了一眼這簇花草，嘴角露出一絲微笑，繼續(xù)向前方那未知的路走去……
早已是滿(mǎn)頭大汗的我們來(lái)到了一座涼亭，這座亭子建在山腰上，從這里可以清楚的看見(jiàn)從山腳到山腰所有的路，我不禁被眼前的景象所震撼了，一眼望去，這條路是那么的遙遠(yuǎn)，猶如一條巨龍盤(pán)旋在山上，我們到底是怎樣堅(jiān)持到這里的.，如果沒(méi)有他們，我們?cè)趺磿?huì)有往前走的意志？我向上望去，還有那么長(zhǎng)的路要走呢！但是，我并不畏懼，因?yàn)橛形业呐笥褌兣惆槲易呦氯ィ拔覀冏甙�！”我�?jiān)定的說(shuō)道。
意外的事終究還是發(fā)生了，在下梯步的時(shí)候我一腳踩空了把腳崴了，劇烈的疼痛讓我一時(shí)站不起來(lái)，朋友們連忙把我扶住，鞋一脫，我的腳踝處全紅了，“還能堅(jiān)持嗎？實(shí)在堅(jiān)持不下去我們背你”看著那一雙雙關(guān)懷而又著急的眼神，再回想這一路走來(lái)我們所灑的汗水，“繼續(xù)走”我作出了選擇，朋友們都感到十分驚訝，但這種驚訝隨后便轉(zhuǎn)化成了一種動(dòng)力和信心。
崴著腳走路比我想象的更要困難，但是有了朋友的鼓勵(lì)和不放棄，再加上這一路來(lái)對(duì)我的悉心照顧，就這樣，我們終于艱難的到達(dá)了山頂，那時(shí)已是黃昏，我的淚水早已忍不住，我們緊緊地?fù)肀г谝黄�，我們成功了！那段�?jīng)歷讓我永生難忘，我想，青春也是如此，有著朋友的陪伴我們不再孤單，我們要感恩于朋友，有朋友，就有感恩，感恩的花，開(kāi)在青春的路上。
花開(kāi)的青春作文 9
歲月去得實(shí)在太快，許多人留在了痛苦與悔恨之中去……日子一天天過(guò)去了，我卻完全不理會(huì)一切，包括教育與撫差我之人，也被徹底底地忘掉了，并使他們感到失望。
父母含含辛茹苦把我們帶到了現(xiàn)在，給了我們無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富，并讓我們領(lǐng)略到整個(gè)世界的美好。我們正在慢慢地長(zhǎng)大，自己的性情也隨之而變化，很任性。父母
總是最先想到我們，擔(dān)一切都讓給我們。也許，是我們不該做錯(cuò)事。但有些事是彌補(bǔ)不了的，因?yàn)橐呀?jīng)給父母造成了致命觸傷害。父母在家中不僅要賺養(yǎng)老人，還要照顧孩子，身上的擔(dān)子也越來(lái)越重，時(shí)常累得喘氣不過(guò)氣來(lái)，望著這一切，我的眼里流出了淚水，我從來(lái)不知道他們?yōu)槭裁催@么賣(mài)力，也不知他們不“畏罪潛逃”的原因。小時(shí)候，我總問(wèn)母親：“為什么不逃走，要繼續(xù)在這里干活呢？”她總是淡淡地說(shuō)：“不累呀，這非常好玩�！备改付颊f(shuō)得一樣，包擴(kuò)爺爺奶奶。我每當(dāng)想起這句話(huà)，我就壓住哭聲，偷偷地跑到外面。我終于明白母親的愛(ài)是多么偉大，她的愛(ài)也許只是表現(xiàn)在一些感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)之上，但它并不平凡，它使我開(kāi)始敬佩、愛(ài)戴慈祥的母親。
父親是一個(gè)很少說(shuō)活的人，他可不像母親那樣呵護(hù)、關(guān)愛(ài)我，他總是用批評(píng)的話(huà)語(yǔ)對(duì)待我的幼小心靈，所以我經(jīng)常躲著他。直到有一天，我的腳被石頭“砍”了，無(wú)法走路，那些闖禍精一個(gè)個(gè)四處逃散，我只得向別人求救，他們叫來(lái)了我的'父親。我的腳不住地抖，我轉(zhuǎn)身想走，但從親的批評(píng)又來(lái)了，他從容而穩(wěn)當(dāng)?shù)剡~過(guò)陸坡與山路，把我送到了很遠(yuǎn)的醫(yī)院。
那一次，我被溫暖的氣息侵入了，眼睛痛得發(fā)紅。父親啊，雖然在每個(gè)人的心中，幾乎都是兇惡的、可怕的，但他雖嘴上不像母親那樣念叨，但心中全裝得是自己的孩子呀！父母也與我相隔千里了，手機(jī)，是他們與我交流的唯一工具。
父母，他們用自己的心血來(lái)培養(yǎng)我們，把一切都奉獻(xiàn)給我們，讓我終生都幸福�？梢恍┤藚s完全不顧。生命的泉水也許即將干涸，但我心中只要一個(gè)目標(biāo)——那就是好好學(xué)習(xí)并去感恩父母，您們對(duì)我的付出，我一輩子也還不清，我只想在有生之年多陪他們，給他們快樂(lè)！
啊！美麗的感恩之花，綻放了！綻放！
在青春的成長(zhǎng)道路上！生命在于感恩！
花開(kāi)的青春作文 10
在哥特小鎮(zhèn)小村莊里，每年都會(huì)下雪，雪花晶瑩剔透，有著極為漂亮的六個(gè)角。鎮(zhèn)上的孩子們每天都盼望著下雪，因?yàn)橹灰幌卵�，就�?huì)是孩子們最快樂(lè)的時(shí)候……
這年冬天亦是如此，孩子們?cè)谘┑厣峡鞓?lè)地玩耍。堆著雪人，他們用小手捧起雪白的白雪一點(diǎn)一點(diǎn)地往上筑，歡笑聲彌漫在有些微寒的空氣中，連空氣都漸漸變暖了……街角處慢慢出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影，他背著一個(gè)小小的口袋里面裝滿(mǎn)了蠟燭，他一邊走一邊吆喝著，可是，并沒(méi)有人搭理他。小小的身子漸漸顯得有些沉重，孩子們?cè)谘┑厣蠚g快地玩著，艾迪背著蠟燭走到孩子中間，可是孩子們沒(méi)有一個(gè)搭理他。孩子們個(gè)個(gè)都穿著華麗的衣服只有艾迪穿著破破爛爛的衣服，艾迪在寒風(fēng)中有些微顫，一陣寒風(fēng)吹過(guò)艾迪忍不住打了一個(gè)噴嚏，背上的`蠟燭也散落了一地，孩子中沒(méi)有一個(gè)人在意，大人們也都帶著孩子們離開(kāi)，邊走邊說(shuō)：“哎，真是晦氣。”艾迪的小手凍得通紅，但他仍堅(jiān)持著，終于沒(méi)有力氣累得癱軟在地上……寒風(fēng)仍呼呼地吹著，人們都在屋內(nèi)和家人溫暖地吃著飯，只有艾迪小小的身軀在寒風(fēng)的侵襲下每人沒(méi)有聲響……一位老婦人從雪地旁經(jīng)過(guò)，無(wú)意間看到著幼小瘦弱的身軀，走上前去脫掉了自己的外衣，披在了艾迪身上，小心的抱起艾迪……
艾迪醒來(lái)時(shí)已經(jīng)睡在了溫暖的被窩里，一位老婦人正在床邊對(duì)著他微笑，老婦人見(jiàn)他醒了，連忙給他倒了一杯水，艾迪也很懂禮貌不停地說(shuō)著謝謝。老婦人告訴他不用感謝自己，這只是自己分內(nèi)的事。艾迪說(shuō)將來(lái)一定要報(bào)答老婦人的救命之恩，可老婦人搖著頭說(shuō)著不用。吃飽喝足后艾迪再三感謝后離開(kāi)……
幾年后，艾迪成為了一家上市公司的總裁，每天忙著各種業(yè)務(wù)，可他依然記得當(dāng)年救他的老婦人。他派手下查到了老婦人的住處，親自駕車(chē)前往，可他沒(méi)想到的是，他到時(shí)，得知老婦人已在幾年前去世了，他痛苦流涕，每年都在老婦人的墓前送上鮮花，并在她墓前說(shuō)說(shuō)這一年來(lái)的歡喜，就像是對(duì)自己祖母一般……
這就是感恩吧，不需要做多大的事，只要心意在，便是永恒。感恩是青春最好的報(bào)答……
花開(kāi)的青春作文 11
青春的路上總是遍布荊棘，一次次的失望，一次次的迷茫。但總有一縷淡香在激勵(lì)著我努力前進(jìn)，它是那朵名為“感恩”的花散發(fā)出的。感恩的花，開(kāi)在我青春的路上。
兒童時(shí)代還沒(méi)來(lái)得及畫(huà)上句號(hào)，青春便伴著滾滾驚雷來(lái)到了。無(wú)論何時(shí)，我們身旁總是有那兩人的身影，他們就是父母。你一直在享受他們的關(guān)愛(ài)，但是，你是否感恩過(guò)呢？直到遇見(jiàn)了我的一位老師，我才知道感恩為何意。
那是一個(gè)烏云密布的上學(xué)日，因上學(xué)加不加一件衣服的事，我和母親大吵了一架，沖出了家門(mén)。上學(xué)的一路上，我還一直在想：我的母親怎么這樣，就因這么一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就和我吵架�？墒�，當(dāng)母親駕車(chē)送我上學(xué)時(shí)，我還是一臉“理所當(dāng)然”的'樣子上了車(chē)。
到了學(xué)校，老師發(fā)現(xiàn)了我的情緒有些不穩(wěn)定，決定和我聊聊。我把事情的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果都告訴了老師，還在最后嘟囔了一句：都怪她。老師沒(méi)說(shuō)什么，略加思索之后給我講了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)在公司中做職員的男孩，晚上下班回到家，因第二天要起早開(kāi)會(huì)，想定鬧鐘，可是鬧鐘卻出了故障。他便給自己的母親打了長(zhǎng)途電話(huà)：“媽媽?zhuān)魈煸缟狭c(diǎn)打電話(huà)叫我起床�！蹦赣H用嘶啞的聲音應(yīng)了一句，似是已經(jīng)睡了。第二天早上五點(diǎn)四十，電話(huà)鈴響起，男孩不耐煩的看了一眼表，埋怨母親為什么五點(diǎn)四十就打電話(huà)，害得他沒(méi)有再睡一會(huì)兒。母親聽(tīng)完后在那邊沒(méi)了聲音。男孩便掛了電話(huà)，起身上班。在路上，男孩收到了父親的短信，哭了�！皟鹤�，別埋怨你媽。她害怕耽誤你上班，昨晚你打電話(huà)后都沒(méi)睡覺(jué)。知道你有賴(lài)床的毛病，特意早些給你打電話(huà)。”
聽(tīng)完這個(gè)故事，我沉默了。心中頓時(shí)百感交集。有心酸，有悔恨，更多的是愧疚。愧疚為什么要與母親吵架，惹她生氣，也愧疚為什么自己沒(méi)有早點(diǎn)懂得感恩。我對(duì)老師鄭重的鞠了一躬，因?yàn)槔蠋熥屛覍W(xué)會(huì)了感恩。讓感恩的花開(kāi)在了我青春的路上。
父母沒(méi)有義務(wù)為我們操勞至此，但是他們因?yàn)閻?ài)你，所以他們不在乎苦與累。而我們不應(yīng)該一味的索取，我認(rèn)為回報(bào)父母最好的方式，就是感恩。
當(dāng)清風(fēng)帶來(lái)一縷幽香，當(dāng)花兒在我的心頭悄然綻放，當(dāng)最初一無(wú)所知的我逐漸消失在懵懂少年的盡頭。那朵名為感恩的花，開(kāi)在我青春的路上。
花開(kāi)的青春作文 12
枝頭的花瓣正努力綻放著，倔強(qiáng)的生命力，青春的朝氣，在花開(kāi)的一瞬間，太陽(yáng)的光芒閃耀了大地。青春的歌謠，青春的畫(huà)卷，悠揚(yáng)而神韻。
山感恩地，才變得如此高峻；海感恩溪，才變得如此博大；天感恩鳥(niǎo)，才變得如此壯闊。時(shí)光飛逝，歲月如梭，不知不覺(jué)，我們已步入人生的錦繡年華。而這一路上，又有多少雙關(guān)愛(ài)的手?jǐn)v扶著我們，陪伴著我們。讓含苞待放的感恩之花綻放在青春的路上。
起點(diǎn)有你
伴隨著那一聲的哭泣，我們降臨人間，開(kāi)啟漫漫的人生旅途。當(dāng)我們還是嬰兒時(shí)，母親就用她那甘甜的乳汁把我們養(yǎng)大。當(dāng)我們整天哭鬧時(shí)，是她把我們哄入夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，是父親用他那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，扶著我們一步一步前行。當(dāng)我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是爺爺奶奶用他們慈祥的目光看著我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。他們的恩情像春風(fēng)呵護(hù)小草，春雨滋潤(rùn)嫩芽，春天的樹(shù)蔭給游子的庇護(hù)一樣體貼。
風(fēng)雨無(wú)阻
“身為世范，為人師表”幼兒園時(shí)，我們帶著稚氣離開(kāi)了小伙伴，進(jìn)入了一個(gè)新的世界，是老師牽著我們的小手一起玩耍，讓我們不在羞怯。幼稚園的老師是我們最好的小伙伴。到了小學(xué)，拿著新書(shū)本的我們，面對(duì)題目不知所措，是老師悉心指導(dǎo)，讓我們學(xué)會(huì)寫(xiě)字做題，讓我們褪去幾分懵懂。到了初中，接觸了新的'環(huán)境，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。當(dāng)我們掉入泥坑里時(shí)，是老師伸出了援助的雙手，將我們拉起，指引我們前進(jìn)的方向。是他們這些辛勤的園丁，為祖國(guó)山川增添秀色；他們?nèi)绱河隄?rùn)育桃李，使神州大地盡芳芬。您們的崗位永遠(yuǎn)不調(diào)換，足跡卻遍布四方。老師，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿！
同舟共濟(jì)
他們是風(fēng)雨中你形影不離的小伙伴，他們是陽(yáng)光下與你盡情奔跑的好朋友，他們是你有難同當(dāng)有福同享的盟友。校園中，我們一起相伴，一起回家，一起嘗過(guò)酸甜苦辣。我們?cè)?jīng)一起笑過(guò)，一起吵過(guò)，還一起哭過(guò)，可他們依然是在你生病時(shí)關(guān)心你；在奔跑時(shí)為你喊加油；在你遇到困難時(shí)，向你伸出援助雙手的好朋友。我們一起走過(guò)陽(yáng)光，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，也一起看過(guò)彩虹，依然不離不棄。感謝他們對(duì)我的恩情，他們對(duì)我的恩情宛如久旱逢甘露。
讓歇斯底里的花朵看到了希望，讓青春不留遺憾，感恩父母，感恩老師，感恩朋友。讓感恩的花在青春的路上永遠(yuǎn)綻放！
花開(kāi)的青春作文 13
青春無(wú)畏，少年的我們就應(yīng)該去拼搏，創(chuàng)造一切不可能。當(dāng)你心懷夢(mèng)想，就會(huì)為之努為和奮斗�！}記
在我們青春的路上，有歡笑也有悲傷，有迷茫也有孤獨(dú)，而此時(shí)，你最重要的人，對(duì)你所說(shuō)的每一句話(huà)，都值得你去感恩，是他們?cè)谀愫诎档穆吠局袨槟泓c(diǎn)亮心燈，給予你溫暖和鼓勵(lì)。感恩的花，開(kāi)在青春的路上。
記得在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，班里來(lái)了一位新班主任，她就是讓我喜歡上閱讀的人——李際老師。每當(dāng)中午放學(xué)，她總會(huì)和同學(xué)們一起結(jié)伴而行，而且是今天從這兒走，明天從那兒走，誰(shuí)都不知道這位老師到底家住哪里？一次，我終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，那天我打掃完衛(wèi)生下學(xué)晚了，路過(guò)李老師辦公室，從半遮掩的辦公室門(mén)縫中，我看到了李老師正在聚精會(huì)神的批改著我們的作業(yè)，旁邊放著一杯水和零散在桌子上的藥，頓時(shí)心里不是滋味，好奇地問(wèn)：“老師，您還不回家嗎？”老師嚇了一跳，扭轉(zhuǎn)身來(lái)面帶笑容的說(shuō)：“是你�。±蠋熂揖嚯x學(xué)校有些遠(yuǎn)，一般中午在學(xué)校，所以中午可以在辦公室批改會(huì)兒作業(yè)……”老師還在說(shuō)著什么，我卻感覺(jué)自己的鼻子有些酸楚，眼圈有些模糊，原來(lái)李老師每天與我們同路，是想多了解我們，多走進(jìn)我們內(nèi)心，多關(guān)懷我們。而我們還經(jīng)常惹老師生氣和著急，如果時(shí)光可以倒流，我多想再重溫一下那難忘的童年。青春的路上能遇見(jiàn)這樣的老師，我們多幸運(yùn)��！老師就像我們的父母，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己，用真心關(guān)懷著我們，呵護(hù)著我們，培育著我們茁壯成長(zhǎng)。真心的要對(duì)老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了�！备兄x感恩的花，開(kāi)在我青春的路上。
還有一件讓我感到終身難忘的事就是在我上小學(xué)的時(shí)候，一次意外，我的腳踝處骨折了，醫(yī)生診斷是粉碎性骨折，手術(shù)后我每天要爸爸媽媽接送上下學(xué)，因?yàn)樯眢w不能負(fù)重，爸媽也不能進(jìn)校，所以每天沉重的'書(shū)包都是由班里的同學(xué)來(lái)幫我?guī)С鲂Ｍ�，尤其是每次上完體育課后，大家已經(jīng)很累了，各個(gè)都是滿(mǎn)頭大汗，肚子咕嚕嚕叫了，但是從未因?yàn)檫@而忘記幫我提書(shū)包。而這一幫就是三年，這三年中，大家從無(wú)怨言，每個(gè)微笑的后面，都仿佛在告訴我要做生活的強(qiáng)者，我一定要向他們學(xué)習(xí)，盡我所能去幫助更多需要幫助的人。感謝感恩的花，開(kāi)在我青春的路上。
一股清泉，滋潤(rùn)你的內(nèi)心；一片藍(lán)天，給予你寬敞的心靈；一朵小花，吹拂了你的芬芳……感謝感恩之花，因?yàn)橛心�，心存感激�?/p>
感恩之花，開(kāi)在我青春的路上……
花開(kāi)的青春作文 14
那個(gè)雨季，我名落孫山，身體有如懸在半空中，沒(méi)了重量。說(shuō)好要堅(jiān)強(qiáng)，淚水卻恣意地流滿(mǎn)臉頰�；丶衣飞�，我猶豫、遲疑、停留，好像迷失了方向。
夜拉開(kāi)偌大的帷幕，是點(diǎn)點(diǎn)雨滴催我回了家，奶奶在門(mén)口守望我，樂(lè)呵呵的，我卻笑不起來(lái)，像那黑沉沉的雨夜。
放下書(shū)包，懶散地倒入沙發(fā)里。感覺(jué)與往常不一般啊。一股暗香在鼻尖浮動(dòng)，甜甜的，淡淡的，從我頹敗的心靈庭院輕輕拂過(guò)。
是花開(kāi)!是花香!尋著幽香，我飛奔到陽(yáng)臺(tái)，呀!是我種的玉簪花開(kāi)了，那么絢麗、嬌美。馥郁的香氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
幕簾下，玉簪花從容地綻放著。純白的花瓣中隱露著微微的紫色，質(zhì)樸無(wú)化，淡雅清麗。每片小花瓣玲瓏別透，或微傾，或半立，或嬌羞掩面，或隨風(fēng)微顫。恬淡安然，簡(jiǎn)約靈動(dòng)。一朵朵，亭亭地站在花盆中，宛若正值豆蔻年華的少女，楚楚動(dòng)人。一陣晚風(fēng)拂來(lái)，花兒翩然起舞，似在招呼著我，又似在沖我莞爾微笑。
我猛然想起自己的任性，心生悔恨。讓大好的時(shí)光都白白流淌。
我靜靜地望著這微小而昂揚(yáng)的生命，心漸趨平靜，一股無(wú)形的力量在內(nèi)心涌動(dòng)。
照理，花兒只曇花一現(xiàn)，芳華難再，短短的韶光，卻有著像火焰般的濃烈與激情。風(fēng)雨洗禮之后，仍如此熱烈綻放，愈加?jì)善G奪目。馥香，滑過(guò)舌尖。沒(méi)有巧克力的濃郁，可那種絲滑的質(zhì)感，像陽(yáng)光親吻清流，流水滋潤(rùn)綠野，讓人回味無(wú)窮。
因此，我的心染上了花的艷麗，盈滿(mǎn)了花的清香，我還給花兒一個(gè)燦爛的微笑。
花兒沒(méi)有時(shí)間去選擇消沉，只懂得以怒放的姿態(tài)去迎接光與愛(ài)賦予的吻，把握好陽(yáng)光雨露，用飽滿(mǎn)的激情努力綻放。即使在黑夜，也要搖曳自己繽紛的曼妙。
開(kāi)始綻放的鮮亮水靈，成熟之后的'端麗矜持，以及歸于塵土的安寧從容，它始終如一地微笑，一路走來(lái)一路花香，用生命之歌唱響對(duì)生活的熱愛(ài)!
我們的青春，猶如每朵花兒。走在青春花開(kāi)的日子，我們要倍加珍惜，走好每一步，哪怕光陰似箭，也要讓有限的生命綻放美麗，擁有一個(gè)燦爛的人生。
花都懂，人亦然。
花開(kāi)的青春作文 15
“眸里多了幾分歲月的滄桑，時(shí)間是否會(huì)將我們遺忘？攜手走過(guò)花季的芬芳，邁向沒(méi)有終點(diǎn)的遠(yuǎn)方，一路之上會(huì)有無(wú)數(shù)的傷，讓我們一起學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！看那一路之上，步步鏗鏘，花兒競(jìng)相開(kāi)放，和風(fēng)一起為我們的堅(jiān)強(qiáng)鼓掌！”
親愛(ài)的，你是否還記得這首我們一起寫(xiě)下的小詩(shī)？原本以為畢業(yè)的日子遙遙無(wú)期，可你我馬上就要各奔東西。
那天在操場(chǎng)的一個(gè)角落，你靜靜獨(dú)坐，好像與我們這些“瘋子”格格不入。你總是這樣，在我們動(dòng)如脫兔之際，你卻靜如處子�？墒俏叶媚愕乃�、你的擔(dān)心。你知道我將要選擇遠(yuǎn)方的一所學(xué)校讀書(shū)，就在給我的留言里寫(xiě)道：即使依依惜別，難舍難分，那又怎樣？最后，不還只是一句再見(jiàn)？再見(jiàn)了，阡陌上，那青春的花！
再次回憶起那即將逝去的初中生活，回憶的潮水沖破記憶的閘門(mén)。那些年，我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的初中生活，像放電影一般，一幕幕在腦海中閃現(xiàn)。那年，我們剛?cè)雽W(xué)，在上課時(shí)，總是喜歡偷偷躲在課桌下大口往嘴里塞著零食。
后來(lái)，我們慢慢懂得，運(yùn)動(dòng)乃生命之本，于是每天都會(huì)在操場(chǎng)上帶著耳機(jī)，大汗淋漓地奔跑著。而今我們也成了畢業(yè)生，面臨中考的壓力，每天在大本資料、大摞試卷前奮力拼搏著……
那時(shí)，我們?cè)黄馉渴中χ拗�，相擁而抱，撰�?xiě)著我們純潔的友誼�？涩F(xiàn)在我們馬上就要奔向不同的.學(xué)校、不同的班級(jí)。但我知道，不論何時(shí)何地，我們的心依然會(huì)在一起。
時(shí)間能風(fēng)干日記上的筆跡，卻風(fēng)干不了我們的記憶；時(shí)間能磨平山石的棱角，卻磨不去我們的友誼�；蛟S在以后的某年某月某日，在身邊陪伴著我的不是你，但我依然記得曾經(jīng)的某年某月某日，我們攜手共同度過(guò)的歲月，還有那首《阡陌上，那青春的花》的小詩(shī)。
想一想我們的明天，我們不必悲傷通訊技術(shù)這么發(fā)達(dá)，再遠(yuǎn)的距離對(duì)我們來(lái)講也不算遠(yuǎn)。但愿那時(shí)，留在故鄉(xiāng)讀書(shū)的你一切如故，我們見(jiàn)面能依然嬉笑怒罵，快活瀟灑。
看一看明天，也許我們會(huì)有更多的陽(yáng)光�？茨且宦分�，有曲折也有平坦，花兒競(jìng)相開(kāi)放，和風(fēng)一起為我們的堅(jiān)強(qiáng)鼓掌！
花開(kāi)的青春作文 16
青春是手中沙，握不住，只能隨時(shí)間的流逝只從指縫間一點(diǎn)一滴流逝。——題記
我們放縱青春，我們?cè)?jīng)都是心高氣傲的雄鷹。誰(shuí)都不知道青春的意義，誰(shuí)都不明白青春的話(huà)語(yǔ)。那年夏夜，我們?cè)蚪寝p在草叢里捉螢火蟲(chóng)時(shí)，我們看見(jiàn)了青春，它只是曇花，只會(huì)閃現(xiàn)一時(shí)，可是又有多少人能真正與它說(shuō)上幾句悄悄話(huà)。
我們的思想告訴我們：會(huì)的，現(xiàn)在還有的是時(shí)間�？墒悄菚r(shí)間來(lái)的太過(guò)急促，去的悄然。我們自以為能把握住它，可是當(dāng)時(shí)間這種似水的流質(zhì)悄悄的磨去了我們的棱角，青春也隨著時(shí)間而漸漸從我們的記憶中沖淡。
是啊，我們都太過(guò)自以為是了，總想著機(jī)會(huì)還在，青春也還在�？墒侨松菬o(wú)法抗拒的前進(jìn)。當(dāng)我們回眸一時(shí)，機(jī)會(huì)沒(méi)了，只剩下慘淡的青春回憶。我們不要這樣，我們的青春不是秋天里翩翩而落的樹(shù)葉，當(dāng)舊意覆蓋了一切，我們能看到兩個(gè)世界：回憶和想象。那回憶中最美的木匣子是青春，那里藏著叛逆的我們，漸漸明白事理的我們，磨礪過(guò)挫折的.我們。到我們白發(fā)蒼蒼時(shí)。我們會(huì)抱著老相冊(cè)，閉上眼睛回憶我們最美好的青春。
我折下一支夏花，在烈日下它漸漸枯萎，到最后花瓣也喪失了原本的色彩，輕輕地，從高處被風(fēng)帶走，消失在我的視角，不見(jiàn)蹤影。因?yàn)樗鼘?shí)在太渺小，渺小到我根本不從注意過(guò)。當(dāng)這花盛放，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有這么淡雅清新的花兒。
我們都太忽視了，忽視了一切對(duì)我們而言太過(guò)重要的東西。我想這次我不會(huì)再折下一支夏花。我會(huì)埋下一粒種子，等它開(kāi)花，開(kāi)出不脆弱不嬌嫩的花朵。它可以經(jīng)起暴風(fēng)雨的磨礪。
雨過(guò)天晴，我聞到一股淡淡的花香。
花開(kāi)的青春作文 17
三年前的夏天，夢(mèng)想在心中悄悄萌芽，一個(gè)信念也越發(fā)堅(jiān)固。
那天是母親節(jié)，天上下著蒙蒙細(xì)雨。在我的記憶中，我好像從沒(méi)有給媽媽過(guò)過(guò)母親節(jié)，甚至連一張賀卡也沒(méi)有送過(guò)。就連自己閑得發(fā)慌的時(shí)候也說(shuō)沒(méi)有時(shí)間。而這一次，我已無(wú)言再對(duì)母親說(shuō)推辭之言。外面蒙蒙細(xì)雨還在淅淅瀝瀝地下著，我心如刀絞，愧疚感頓時(shí)涌上心頭。是的，不能再等了，我必須給媽媽畫(huà)一幅畫(huà)，畫(huà)什么呢？畫(huà)彩虹吧！但愿老天保佑，讓我能看到彩虹……一邊這么想著，我一邊拿了一張八開(kāi)畫(huà)紙，飛快地向外面走去。
我打著一把紅色的傘，找到了一個(gè)觀賞彩虹的最佳陣地——門(mén)前的涼亭，真是蒼天有眼�。∮昃驮谶@時(shí)戛然而止。一道彩虹從天空中揚(yáng)灑而下，美極了！媽媽恐怕以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣美麗的彩虹，我的心激動(dòng)極了，拿筆的手都抖了，我必須要用畫(huà)筆將這美麗的景觀描畫(huà)出來(lái)。然而想的很好，做時(shí)卻難，我的畫(huà)功太爛了，并且彩虹有可能隨時(shí)會(huì)消失，我開(kāi)始后悔我這個(gè)決定了，真是個(gè)豬腦子！早知道這樣不如拿個(gè)相機(jī)拍下來(lái)何嘗不好？現(xiàn)在后悔卻是晚之又晚。費(fèi)了好一番功夫，我終于畫(huà)完了，看一眼畫(huà)上的彩虹，我連自己都不愿意再看一眼了，簡(jiǎn)直不堪入目。我硬著頭皮把畫(huà)送到俺娘的手中，誰(shuí)知俺娘看完之后竟潸然淚下，什么鬼？
很久之后我才明白媽媽為什么哭，那是一份感動(dòng)��！青春路上的坎坎坷坷也敵不過(guò)母親的一個(gè)擁抱。在辛酸的'成長(zhǎng)路上，母親便是那沿途陌上的花。
不久前，我翻出了那幅畫(huà)，畫(huà)上依然存有母親的淚痕，啊！那一抹彩虹的顏色，最是動(dòng)人！
花開(kāi)的青春作文 18
生活中有多少值得我們珍藏的美麗與詩(shī)意，它們恰似一江春水，流入我們的心房，留下串串明亮的痕跡，那便是青春之花悄然綻放。是那一次次美的體驗(yàn)，是一次次心靈的浸潤(rùn)，還是一次次情感的升華。留下它們，讓青春之花成就最美的人生。
當(dāng)我們看到白鷺縱橫的小塘，是否會(huì)沉醉于這份美景，而那白鷺紛飛間，便是生命之花，青春之花在悄然綻放。我架起一葉小舟，用船槳在平靜的睡眠上勾勒出周?chē)?dòng)的'漣漪，穿過(guò)蓮葉，繞過(guò)藕花，嗅著粉色的睡蓮散發(fā)的澄澈清香，任其在鼻尖蕩漾，在眼前留下粉云綴鵝黃的剪影。從船頭擴(kuò)散的波浪驚動(dòng)了嬉戲的群鷺，它們展開(kāi)潔白的翅膀向天空飛舞，柔軟的羽毛映上我的笑容。白鷺飛揚(yáng)間引出李清照“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的詩(shī)情畫(huà)意。這便是青春之花在悄然綻放。那既是李清照筆下的美好詩(shī)篇，也是我們的青春與活力。
當(dāng)我們遙見(jiàn)那初春的小草，是否拂袖而去，而那綠草微泛間，便是青春之花在悄然綻放。漫步于青石板鋪成的小路上，微風(fēng)帶著細(xì)雨拂過(guò)我的臉龐，春日的空氣中混著翻新的泥土氣息和花朵細(xì)碎的清香，沁人心脾。新生的綠草在遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)，似身著淡綠色輕紗的舞女在跳動(dòng)，又似畫(huà)家用沾了水的畫(huà)筆在廣袤的大地上輕掃了幾下，似有似無(wú)。它們散著柔和的光波，緩緩氳氳在一片春意之中，美好的心緒涌上心頭。碧波蕩漾的時(shí)刻便有了韓愈“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的美感。這便是青春之花在悄然綻放。那既是韓愈對(duì)自然的贊美，也是我們對(duì)青春的熱愛(ài)。
青春是一曲壯歌，我們?cè)谟邢薜臍q月里，尋找無(wú)限的涵義。我們?cè)谇啻褐�，送走時(shí)光的星移斗轉(zhuǎn)，笑看人間的月圓花瘦，把持心靈的陰陽(yáng)曲直，掂量生命的跌宕浮沉。
煙云浮世，天涯路遠(yuǎn)，青雨長(zhǎng)虹，流年若夢(mèng)。那青春之花仍在遠(yuǎn)播、留香
花開(kāi)的青春作文 19
歲月匆匆，白駒過(guò)隙，時(shí)光流轉(zhuǎn)，天邊已再不復(fù)那一株晚霞的煙。我們?cè)谙嘤霾挥?jì)其數(shù)的世界里相逢，或許這就叫緣分。
直到此刻，終于明白老師開(kāi)學(xué)前總說(shuō)的那句：“六年真短�！毕﹃�(yáng)西下，彩霞片片，倦鳥(niǎo)歸飛。夕陽(yáng)正釋放著最后一抹光輝，我?guī)е唤z復(fù)雜的心情來(lái)到這片承載著我們六年回憶的地方。六年里的每個(gè)夏天，校園里的每一處角落，都流淌著我們的說(shuō)說(shuō)笑笑。鵝池旁的花兒開(kāi)得正盛，我們的友誼長(zhǎng)存于此。我問(wèn)“數(shù)學(xué)課聽(tīng)懂了嗎？”“沒(méi)有誒。你咧，聽(tīng)懂沒(méi)？”我答“沒(méi)有。”莞爾相視一笑。那女孩總是依賴(lài)著同桌，用筆戳戳同桌，遞給她一瓶水，用撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)：“幫我擰開(kāi)好嗎？”她挽著同桌一起上廁所，卻是在廁所門(mén)前閑逛。這樣的畫(huà)面回憶起來(lái)好溫馨。
時(shí)光的步履匆匆，七月盛夏，我們散了，縱有滿(mǎn)腔的激情與豪邁，也難掩莫名的傷感，一腔的惆悵化成了淚行，一程的相思全作了文章。
一年級(jí)的陌生，二年級(jí)的朋友，三年級(jí)的伙伴，四年級(jí)的知己，五年級(jí)的閨蜜，六年級(jí)的分別。用六秒進(jìn)了教室，用六分鐘熟悉了同桌，用六小時(shí)認(rèn)識(shí)了老師，用六個(gè)月認(rèn)識(shí)了全班�？墒�，用了六年在知?jiǎng)e離。熬過(guò)了9600節(jié)課，140個(gè)星期，12個(gè)學(xué)期，最后一次抱怨小山般的'作業(yè)；最后一次和全班放聲大笑；最后一次一起慨嘆青春與夢(mèng)想；最后一次，坐在空蕩蕩的教室里。
從小時(shí)候的詞不達(dá)意，到現(xiàn)在的言不由衷。從幼稚不羈到送君終須一別。曾經(jīng)的畢業(yè)季我們是看客，如今卻成了主角。拍畢業(yè)照的那個(gè)上午，定格了整個(gè)童年歲月。許多年后，這個(gè)夏天也將被叫做“那個(gè)夏天”，明年夏天這個(gè)教室依舊會(huì)坐滿(mǎn)了人，可惜不再是我們。
學(xué)校對(duì)面的林蔭小道依舊長(zhǎng)得沒(méi)有盡頭，梧桐樹(shù)還是枝繁葉茂，風(fēng)吹過(guò)林梢，彼時(shí)我們正年少。好好道個(gè)別吧！
花開(kāi)的青春作文 20
青春是天邊的彩虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又異常柔美；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，即又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。
處在青春期的我們，總是期待著未來(lái)的美好，卻總是一次次被規(guī)定打擊得信心全無(wú)；但正是我們有青春的韻光，所以我們不懼怕一次次的失敗。蝸牛的觸角伸出來(lái)撞到他物時(shí)會(huì)防備地縮回去，但當(dāng)它轉(zhuǎn)個(gè)方向時(shí)又會(huì)重新伸出觸角探視外界的一切。因?yàn)槲覀凅w驗(yàn)過(guò)失敗的苦痛，所以才會(huì)更加珍惜那來(lái)之不易的成功。
青春年華終將離我們而去，或許我們也會(huì)猝不及防，還沒(méi)來(lái)得及珍惜便只剩下了懷念。那尖銳的棱角終將被歲月的沙石磨得光滑；那傲慢的態(tài)度終將被流年的瑣碎馴得溫順；那蓬勃的朝氣終將被時(shí)光的無(wú)情消得憔悴。但至少，它曾出現(xiàn)在我們的成長(zhǎng)印跡中，它曾譜寫(xiě)我們的青春篇章。
成長(zhǎng)就是這樣，痛并快樂(lè)著。你得接受這個(gè)世界帶給你的所有傷害，然后無(wú)所畏懼地長(zhǎng)大。我們就是這樣蒼老的，從時(shí)光的`一端輾轉(zhuǎn)到另一端，請(qǐng)別說(shuō)再見(jiàn)，不需要再見(jiàn)。記憶像飄零的葉子，那些清新，那些嫩綠早已埋葬在時(shí)間刻度的前段，惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時(shí)間刻度的尾部。我想手執(zhí)一把畫(huà)筆為錦瑟年華涂去繁華世界里的雜亂，剩下干凈的色彩，等待歲月風(fēng)干，而那一筆清涼，則會(huì)被我埋葬在那流年的櫻花樹(shù)下，等待后人的挖掘。
青春雖是如此稍縱即逝，但我們能做的就是利用自己的青春年華，讓它煥發(fā)出奪目的光茫。
花開(kāi)的青春作文 21
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已是一名初二學(xué)生。初二，意味著青春，意味著拼搏，意味著奮斗。
剛剛步入初二，便迎來(lái)最難學(xué)科——物理。原來(lái)已讓人難以招架的七門(mén)學(xué)科變?yōu)榘碎T(mén)學(xué)科，同時(shí)，作業(yè)量也在增加，堆積如山的作業(yè)和快節(jié)奏的生活讓我喘不過(guò)氣來(lái)，壓力大了，終有一天會(huì)爆發(fā)。
下了晚課回到家，面對(duì)成堆的作業(yè)，更不想做，我癱在床上。媽媽喊我：“趕緊吃飯，然后寫(xiě)作業(yè)別磨蹭了�！蔽也磺樵傅爻粤孙�，回屋寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一科又一科，可那些作業(yè)好似永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完，我越寫(xiě)越生氣，怎么留這么多作業(yè)，根本寫(xiě)不完啊，眼皮在打架，此時(shí)，我已疲憊不堪，我忍受不住了，便憤怒地將筆摔在桌子上，將練習(xí)冊(cè)扔到地上，我決定出去散步。我走在空無(wú)一人的馬路上，望著四周，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)大部分人家的燈都亮著，此時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)，我的心靈震撼了，原來(lái)熬夜學(xué)習(xí)的不只我一個(gè)，所有人都這樣，都在日復(fù)一日的`奮斗著。
我回到家又拿起筆，撿起練習(xí)冊(cè)，沉浸在學(xué)習(xí)中。12點(diǎn)25，我放下筆，合上練習(xí)冊(cè)，長(zhǎng)舒了一口氣。夜晚，我曾與明月共舞，與天上的星星作伴。我很喜歡一句話(huà)：努力只能及格，拼命才能優(yōu)秀。中考便如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，只有平日里不停地刷題訓(xùn)練，才能輕而易舉地過(guò)獨(dú)木橋。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在我努力奮斗中，青春之花也在悄然綻放。
花開(kāi)的青春作文 22
且將青春錦繡，織成腹內(nèi)蓮花。愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。——題記
五月的風(fēng)，遍地都是青草香了。那鋪天蓋地的綠，以及草葉上面坐著小動(dòng)作的蟲(chóng)子，它們?cè)谒烈獾南硎苣嗤梁筒萑~混雜著的初夏味道�？諝饫镩_(kāi)始有了暖意，絲絲的香氣沁人心脾。這是勞動(dòng)的季節(jié)，同時(shí)也是希望的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在辛勤的播種為了秋天的收獲，而我們也在馬不停蹄的為了夢(mèng)想而日夜兼程。
青春總是懷揣著夢(mèng)想。這一路上有些結(jié)果或許早已不再重要，但過(guò)程卻如烙鐵般被按在最稚嫩的肌膚之上。同樣在這條路上追夢(mèng)的我們也是茫茫青春遇見(jiàn)里最璀璨的樂(lè)章。
曦光微露、晨鳥(niǎo)初鳴、朗朗書(shū)聲。校園中的花草樹(shù)木都充滿(mǎn)了生機(jī)與希望。我們用心去感受這獨(dú)屬于少年的味道。書(shū)香卷氣，沁人心脾。如果把學(xué)習(xí)的旅程比作是一座座崔巍的山峰，我們要做的就是一路翻山越嶺。而在山的那頭充滿(mǎn)花的世界正是我們心之所向。我們一路奔跑、互相扶持、一路向前。
如今面臨著高考，一摞摞書(shū)本堆砌起心中的希望，一次次夯實(shí)基礎(chǔ)也堅(jiān)定追夢(mèng)的心。老師在三尺講堂上的諄諄教誨始終牢記在我們的小腦袋里。課堂上同學(xué)們略微疲憊的雙眼定是因?yàn)楸硶?shū)熬到凌晨。班級(jí)似乎沒(méi)有以前歡快了，相比之下更多的則是緊張。聽(tīng)著粉筆不斷擦過(guò)黑板的.摩挲聲，就像不斷在提醒我們時(shí)間正在一點(diǎn)一滴的溜走于指縫之間。風(fēng)透過(guò)窗欞輕翻著桌邊的試卷，斑駁陽(yáng)光從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)透過(guò)樹(shù)葉灑在了我們小憩的臉龐。拂動(dòng)的窗簾隨風(fēng)飄蕩，正如我們的心境，時(shí)而躁動(dòng)激越，時(shí)而怡然寧?kù)o。天氣轉(zhuǎn)暖，六月迫近，倒計(jì)時(shí)的鐘聲滴答作響。我們挑燈夜戰(zhàn)，奮力拼搏來(lái)完成最后的超越。而這時(shí)離別已悄然而至。
海子說(shuō)：“我們最終都要遠(yuǎn)行，都要與最稚嫩的自己告別，告別是通往成長(zhǎng)的苦行之路。”我們勇往直前如一去難回頭的箭，青春便是如此。在憧憬中相逢，于淚水里告別。轉(zhuǎn)身寥寥少年，光陰卻已不在原點(diǎn)。唯有那些不老的花草樹(shù)木一路注視著我們。有些昨天是今天渴望的明天，心之念念是這歲月里的盛典。
愿我們攜這歲月琳瑯上路，裝點(diǎn)此后的人生。憶往昔乎志士，身如鐵、心如石、信念如火，志存高遠(yuǎn)朝夕錘煉；歌今日之學(xué)子，夢(mèng)為舟、志為帆、勤勉為槳，心往青云旦暮?jiǎn)⒑�。離別只是為了更好的相遇。愿你千帆歸盡后仍是少年，青春不負(fù)遇見(jiàn)。
花開(kāi)的青春作文 23
黎明的曙光已經(jīng)散發(fā)光芒，沉寂的意識(shí)已經(jīng)蘇醒，懵懂的心扉已被打開(kāi)，蟄伏的巨龍準(zhǔn)備騰飛，綻放吧，青春之花！
葉已落下，蕭瑟的秋風(fēng)伴隨我走進(jìn)校園，走進(jìn)新的一學(xué)期，悄悄拾起一片落葉，心中卻泛起一陣漣漪，不禁感嘆萬(wàn)千。轉(zhuǎn)眼間，又到了新學(xué)期。這將是不同尋常的一學(xué)期，仿佛已聽(tīng)到那“隆咚咚”的`戰(zhàn)鼓聲，那是為小高考而奏響的，升為高二的我們已經(jīng)枕戈待旦，備戰(zhàn)那即將在明年陽(yáng)春三月所打響的戰(zhàn)斗。以筆為刀，以紙為盾，我們要用辛勞的汗水和不分晝夜的堅(jiān)韌，去書(shū)寫(xiě)新的篇章。
青春，是一首偉大的贊歌，我們要用碩果去回饋青春所給予的，我們要用小高考的戰(zhàn)績(jī)，去奏響這支凱歌。如果認(rèn)為我們僅僅看到小高考，那就錯(cuò)了，我們要首先攻破小高考這首門(mén)戶(hù)，然后踏上高考這層臺(tái)階，走進(jìn)大學(xué)這座榮譽(yù)殿堂。
青春的奮斗是永無(wú)止境的，青春的汗水是任意揮灑的，我們要以朝氣蓬勃的青春去闖出一番自己的天地。
同學(xué)們，朋友們，你們甘于如此平庸地沉淪嗎？甘于默默無(wú)聞嗎？沒(méi)有路，我們就踩出路；沒(méi)有辦法，我們就想出辦法。拿出你堅(jiān)毅的信心和勤勞的雙手，去迎戰(zhàn)小高考，去沖刺4A，去沖刺高考。讓我們用美好青春開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，用雙手贏得一片光明。
青春的腳步是永不停歇的，青春的戰(zhàn)馬已經(jīng)備好，讓我們縱馬揚(yáng)鞭，快意馳騁。
盡情綻放吧，青春之花！
花開(kāi)的青春作文 24
青春是一朵美麗的花，盛開(kāi)在生命的花園里。青春是如霞的粉紅色杏。春天充滿(mǎn)了紅杏。
無(wú)論墻有多高，它都無(wú)法阻止它的好奇心。貪婪的眼睛總是渴望外面的世界。青春是茸茸的蒲公英，決心飛出山巒，伴隨著微風(fēng)和鳥(niǎo)兒追逐。即使沒(méi)有清香細(xì)膩的花。你也可以飛上和夢(mèng)一樣高的天空，俯視群芳。青春是一朵美麗而優(yōu)雅的牡丹，足以讓世界欣賞它的美麗。
它被稱(chēng)為花之王。青春是優(yōu)雅的茉莉花。在歷史的長(zhǎng)卷中，國(guó)內(nèi)外都有她淡淡的芬芳。不令人眼花繚亂的香味，利用閱讀的焦點(diǎn)，溜出泥土，讓人們和李白一起喝醉，和王昭君一起出去，和毛主席一起登上橙色的國(guó)家頭和列夫托爾斯泰談?wù)撨@篇文章。青春是溫暖的心。當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了給疲憊的父母送一杯暖茶，說(shuō)：“努力工作。”我要對(duì)那些愛(ài)你的人說(shuō)謝謝。當(dāng)他們忙著的時(shí)候，他們會(huì)幫助有困難的'朋友。我愛(ài)你。青春是純潔的百合花，顏色不像雪，但不像雪。這是朋友之間真誠(chéng)的友誼。就像它的名字一百年一樣，這就是它所期望的。青春是盤(pán)旋的牛花，一天比一天高，也是它最喜歡毫不放松地抓住它們的枝條，即使它們是禿頂?shù)闹l。青春是花中的紳士蓮花。無(wú)論水里的泥是綠的還是黑的，它們?nèi)匀幌裱┮粯影�。他們面前挺直了腰，從不低頭。但是綠色的不顯眼的荷葉是謙卑和禮貌的。青春是輝煌的向日葵。太陽(yáng)周?chē)恼鎿次⑿簳r(shí)不會(huì)掉下來(lái)。
它每天都是一個(gè)新的世界，它是一個(gè)四季常綠的花園，它是一個(gè)希望的信使的象征。青春是一顆夢(mèng)幻般的星星。它似乎是成熟的，充滿(mǎn)了純真�？释�(dú)立，無(wú)法擺脫花卉信使的監(jiān)護(hù)。在操場(chǎng)上，他在教室里寫(xiě)了一本直截了當(dāng)?shù)臅?shū)，有時(shí)還在玩童年追逐的游戲。踏出青春之門(mén)，卻陷入了純真的童夢(mèng)。青春是中秋節(jié)的菊花.不怕秋天的霜凍在秋天綻放出最美麗的冬風(fēng)侵蝕，對(duì)它毫無(wú)威脅，在金色的秋天增添了淡雅的黃色，而不是花朵更喜歡菊花。青春是一種寒冷的李子。在惡劣的環(huán)境中，一切都不能阻止她在寒冷的冬風(fēng)面前追求夢(mèng)想。只有通過(guò)艱苦的工作，我們才能在雪地中享受夢(mèng)想的成功。
花開(kāi)的青春作文 25
我觸摸到了它。
它緩緩地靜靜地淌過(guò)默默奮斗的，也是閃閃發(fā)光的歲月。我伸出手，觸摸到了它，冰涼涼的，甜滋滋的，灌溉了我的青春之花。
那是一個(gè)應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的下午——我與《平凡的世界》相遇的日子。樸實(shí)無(wú)華的外表，如同美麗的`大地，蘊(yùn)含著豐厚的肥力，一翻開(kāi)厚厚的書(shū)頁(yè)，撲面而來(lái)的正是青草與泥土夾雜的芬芳。哇！滿(mǎn)是我可以汲取的營(yíng)養(yǎng)！我立刻鉆入其中，像一抹急需甘露的小草，不知疲憊地吮吸著。我吸收到了少平少安兩兄弟的堅(jiān)強(qiáng)正直，吸收到了蘭香的懂事和努力，吸收到了他們一家人的團(tuán)結(jié)齊心……最重要的是，它促使了我的夢(mèng)想萌芽——成為一個(gè)作家！正是路遙魔力一般的筆，激發(fā)了我的夢(mèng)想，也是他的文字，不斷給予我力量，引領(lǐng)我前進(jìn)，我也要用另一只筆給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)后來(lái)者送去激情與希望。這個(gè)下午，陽(yáng)光照進(jìn)了書(shū)頁(yè)的每個(gè)角落。與歲月邂逅，是最幸福的事情。當(dāng)然，追尋夢(mèng)想的途中，有陽(yáng)光，更有風(fēng)雨。但是，只要夢(mèng)在心中如何都是快樂(lè)。同樣是一個(gè)下午，我去圖書(shū)館借書(shū)。老師說(shuō)我語(yǔ)言不夠美，我便借了一些作家的散文集準(zhǔn)備學(xué)習(xí)�；丶业耐局�，不料下起了暴雨，我狼狽地躲在一個(gè)屋檐下，等著雨停。雨很快就停止了肆虐，天空雖有些陰暗，但空氣很清新，夾雜著熟悉的泥土香。我用力嗅著這香味，滿(mǎn)心歡喜。回家的路上，哼著自己寫(xiě)的歌詞：“陰雨在連綿的季節(jié)，踏著嘀嗒昂起頭，面對(duì)不晴朗的天空，綻放一朵大大的笑容……”有時(shí)候踩在水坑里，又立即蹦噠著往前邊走邊唱，我的青春之花，經(jīng)過(guò)努力的灌溉，已經(jīng)含苞待放了！有夢(mèng)，就不會(huì)孤單，因?yàn)殡S時(shí)都有夢(mèng)想為伴；有夢(mèng)，就不會(huì)怕痛，因?yàn)樵俅握酒饋?lái)的成就感，比跌倒的痛要深刻得多；有夢(mèng)，就不會(huì)煩惱，因?yàn)閴?mèng)想的力量足以給你溫暖的陽(yáng)光；有夢(mèng)，就不會(huì)無(wú)所作為，因?yàn)槿祟?lèi)奉獻(xiàn)就是最偉大的事業(yè)。
美麗的夢(mèng)想，由衷的快樂(lè)，永不停歇的奮斗，就能使青春之花，即使是凋謝，也是壯麗地凋謝！
花開(kāi)的青春作文 26
老師常常教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，還說(shuō)“失去后才懂得珍惜，不經(jīng)歷失去就不懂得珍惜”。即使老師說(shuō)我卻仍滿(mǎn)不在乎，可就是因?yàn)檫@樣我才放下了一個(gè)不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，同時(shí)也是我失去了世界上最珍貴的東西——童年。
童年你為什么要這樣？你為什么悄悄的來(lái)到我的世界里，等我剛發(fā)覺(jué)到你的時(shí)候你已經(jīng)悄悄的走了。我變整天后悔著、反省著、、、克我就算干什么也不能再讓你回來(lái)。我又何嘗不知道我干什么也不能讓你回來(lái)，你真自私，你只光顧著神秘卻不知道別人失去你是一件多少痛苦的事情，我想念你，童年！我想念你那六年伴隨我一起傷心的哭，陪我肆無(wú)忌憚的笑。時(shí)光匆匆流過(guò)，小時(shí)候別人總是會(huì)問(wèn)我，童年號(hào)碼？我總是自豪的`說(shuō)：“童年很好”。現(xiàn)在童年走了，我只能再心里默默的回憶。
童年你雖然走了而我現(xiàn)在也迎來(lái)了青春，雖然人們都是青春是無(wú)限的，但是在經(jīng)歷過(guò)失去童年以后，我認(rèn)識(shí)到我不能再荒度青春了，我牢牢的抓住青春，不在讓自己有遺憾，給自己的人生留下一個(gè)美好的回憶。青春！我一定會(huì)讓你變成一朵花永恒的在我的生命中綻放。
花開(kāi)的青春作文 27
如果說(shuō)上有上帝，那么，那些悲傷，，絕望，欣喜……都是上帝注定的……那些關(guān)于的，正如花火般綻放于漆黑的天際…雖然只是一瞬間，卻深刻地印在時(shí)光的流中，不可抹滅的印記……
——題記
如果說(shuō)就是一場(chǎng)絢爛的焰火晚會(huì)，那么，青春就是那綻放于璀璨星空下最美麗的花火。明亮，沒(méi)理由讓人遺憾，嘆息，因?yàn)樗虝骸?/p>
我們沒(méi)有辦法去把握上帝賦予我們的一切：生命的短暫，挫折與苦難…但是，我們可以改變他們，而改變他們最好的時(shí)機(jī)就是青春。
短暫的青春，在我們的一生就像一簇花火，一吹就滅。但是它確實(shí)讓人最記憶猶新的。它讓我們從幼稚走向成熟，從迷茫走向清晰，讓我們明確自己的人生方向，讓我們經(jīng)歷許許多多的花季所擁有的一切，讓我們深深體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)……這些，對(duì)于我們的成長(zhǎng)，都是不可抹滅的，因?yàn)榍啻禾篮锰虝海愿档梦覀內(nèi)フ湎А?/p>
花火讓自己在綻放那一刻做到最美，而我們也應(yīng)該在青春降臨的那一刻把它描繪得五彩繽紛，多姿多彩，就讓我們的青春像花火，把握好青春存在的，努力做一些有意義刻骨銘心的事情，努力讓自己變得更充實(shí)，更成熟，更完整，努力讓自己不要留下遺憾，努力的`奮斗，為將來(lái)的美好奠定基礎(chǔ)。青春，是人生的辨別點(diǎn)，如果路歪了，永遠(yuǎn)走不回來(lái)。被虛度了青春這短短幾年，那是怎樣的可惜呀！讓我們的青春充滿(mǎn)與活力，挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)，用自己手中的畫(huà)筆去描繪更加美好的畫(huà)卷，去憧憬更美好的明天。不要迷失了自己的方向，不要走入歧途。青春很美好，還有很多值得我們?nèi)プ觥Ｈ松潭處资辏啻憾潭淌畮啄�，別給自己留下遺憾！
讓我們的青春像綻放天際的花火，固然短暫，卻深深的刻在了每個(gè)人的心中，寫(xiě)在了時(shí)光的記事薄上，印在了蔚藍(lán)而美好的上，美麗又珍貴，不會(huì)后悔，不會(huì)遺憾……
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