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青春紀(jì)念冊作文（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的青春紀(jì)念冊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春紀(jì)念冊作文 1
又是一年積黃日，落葉紛飛，不自覺數(shù)落了一春的美好。我站在秋林中想起種種曾經(jīng)，明明那么近，伸出手來卻又摘不到了。
——題記
今天我已經(jīng)看完了我高中所有的日記。從第一天軍訓(xùn)到六月八日晚上的離別，日記里最多的是我遇見的那些好女孩兒。她們的容顏就像一股暖流，讓我不被寒冷侵襲。
劉蓉篇（花花）
她是一位特別真實(shí)的姑娘。記得初到班上，在眾多高個子眾唯獨(dú)我們倆不搭調(diào)，無奈的我們相視一笑。我從來沒有說過我羨慕這個姑娘，她有種很強(qiáng)烈的親和力，是渾然天成的那種，和每個人的關(guān)系都那么好。其實(shí)我特別喜歡她被我們調(diào)侃時露出的那種委屈的表情。之所以叫她花花，是因?yàn)樗∶袀�“花”的諧音。記得有次語文老師講課打比喻說：“花花，過來”頓時，全班爆笑�；ɑ�，我想我會永遠(yuǎn)記住你。
譚麗篇（阿泰）
她是個十分善良的姑娘。坦白講，我不自信，寫在紙上的感情是不是我想表達(dá)的意思。她是個很努力，自制力強(qiáng)，年齡小卻像個姐姐的大女生。又是一個怕黑，怕獨(dú)處，怕朋友不在意她的小女生。她會記住朋友的`喜好，時常做一些讓你感動的事。有一次，我們鬧的不愉快。我總是對她愛理不理，有一次下了晚自習(xí)我肚子疼沒去打熱水。第二天醒來，花花湊到我床前悄悄地說：
“阿泰對你真好，熄了燈發(fā)現(xiàn)你水瓶里沒有水，就去給你把水打回來，臉上都出汗了�！蔽毅蹲×耍敲磁潞诘乃�
陳鑫蓉篇（胖妹兒）
她是個非常幽默的姑娘，第一次見她有點(diǎn)不太順眼。她笑得很瘋狂，嘰里呱啦說個不停。不記得是什么時候我們開始成為朋友的了，只記得只要有她在，我不會不開心。她永遠(yuǎn)對生活充滿熱情，并用她的熱情感染著周圍的每個人。很多炎炎烈日的訓(xùn)練，我們都累得不言不語，或躺或坐。只有她，要么講笑話要么做一些滑稽的動作，似一縷清風(fēng)，吹著每個人的心窩。有一次，她學(xué)盲人走路，走著走著撞到了墻，疼的哇哇大叫。那時，我們那不茍言笑的教訓(xùn)都笑了�，F(xiàn)在，我時常想起那一幕，也時常想起她。
青春年華無知的歲月，沉穩(wěn)的是時光最美的剪影，那些在我生命里烙記的容顏，是我成長的標(biāo)記。淡化的字跡一筆一劃，才覺相婉的默契都已久違。記得曾經(jīng)一起在桌邊敲響的旋律，在節(jié)奏中看清你的輪廓，我們一起編織的夢，該在哪里閃光。
青春紀(jì)念冊作文 2
當(dāng)我們回憶起自己的小學(xué)時代，有幾個人能不為那一份純真的同窗情誼感動呢？校園里結(jié)下的友誼少了幾分世俗，多了幾分真誠。
步入了初中的殿堂我們多了幾分成熟，少了幾分天真。這不是也時要我想起那小學(xué)純真的我們。
“小笨蛋，總是這樣老是忘記帶東西”，我吐了吐舌頭，一連無辜的對死黨說：“不好意思嘛！人家真是忘記拉！保證下次不會拉”健忘的我考試前總是會忘帶東西。而好心的死黨總是會大方的給我送上。
“我的天��！怎么老忘記吃早餐��！這樣會生病的哦！”死黨一邊拍打著我的頭一邊關(guān)切的問�！敖裉炱鹜砝玻聿患俺粤�。”我總是像個長不大的孩子，寧可在被窩里多睡一會兒也不愿意起早吃早餐�！熬椭滥銜@樣，來我的早餐的半。下次不可以這樣了，再這樣，我以后就不理你了”我總是滿口答應(yīng)的，然后和死黨一起享受美餐。
“哎呀！終于上完體育課了！好累啊！”每次上完體育課我總會抱怨體育課的累。我伸手去摸書包，拿出水瓶才發(fā)現(xiàn)今天忘記帶水了。我看著人家享受著甘甜的生命源泉，我終于體會到了水的珍貴。“呢！給你！”我看了看死黨手中的礦泉水，就想哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，激動得一涌而盡！喝完后，總是用感激的目光看著死黨。死黨總是微微一笑的說：“下次別在這樣拉�！闭f完后轉(zhuǎn)身離去。
圣誕節(jié)的前夕，座位總是多了幾封賀卡，純純的祝福�？荚嚽吧磉吙倳奂芏嗟娜�，我們互相鼓勵，讓你忘記考試的`恐懼。生病時總會有人在你的身邊鼓勵你要快快的好起來。
想到小學(xué)的種種，我們的喜、怒、哀、樂。眼淚就流了下來，那是幸福的淚水，是永恒的淚水。讓這份愛，任何時刻打開都是新鮮的。讓這簡簡單單的友誼，讓我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊里。讓時間來考驗(yàn)我們的友誼。
感言：
朋友，相信友情。他會使你快樂，但不要依賴友情，因?yàn)樗矔α四恪?/p>
朋友，我的夢有你的祝福才能夠完全。風(fēng)浪再大我也會勇往直。因?yàn)槟銈兣惆槲也粫ε隆?/p>
初中的生活讓我們一起努力的度過。給我們的紀(jì)念冊留下美好的一筆。
青春紀(jì)念冊作文 3
三歲，開始有了記憶，無論將來回頭看它們是否還清晰，但每個腳步都已留下印記。眼睛里再也看不見奇妙的魂靈在竹林嬉戲，他們白嫩的手，做出告別的手勢。于是，我們揮手，終于開始正式旅行。
六歲，是愛吮手指頭的時候，甜的？甜的！因?yàn)槁斓牟屎缫呀?jīng)化作了纏繞指間的糖果。那種甜甜膩膩、純真美好的滋味，足以揩去我們臉上還掛著的淚珠和鼻涕，足以給我們繼續(xù)走下去的勇氣。
十歲，頂著小腦袋，背著大書包繼續(xù)向前走，穿過一片黃色的葵花田，笑聲里有不可抑制的興奮，身上白色的紗衣卻早有了鮮亮的色彩，所有的`生命至此刻被涂上青春尖銳的光亮，從此，華麗顛覆了平淡的曙光。
十八歲，生命第一個夏季的到來。初春美好的青草，親吻露珠后穿上更鮮艷的新裝，嬌花在盛春燃盡了自己的芳華，卻有了更為醉人的時代。不停地行走的人們，不禁在此時回望，那片告別的竹林是否更加翠綠，在夏雷炸響的那一刻，那片葵花田是否失去了想象的色彩。我們也早已經(jīng)歷了一個漫長艱辛的雨季，完成了破繭的蛻變。那些雨巷里輕響的樂曲，那些濕過屋檐的紅櫻早已在心中被切割成了一小塊一小塊的印記，存放在紀(jì)念冊里，竟有一種不易察覺的美麗。
于是，就會有這樣一群人的名字被記錄下來。他們有著干凈美好的笑，背著一對雪白的翅膀，在某個時刻出現(xiàn)，以一個擁抱、一個握手的形式出現(xiàn)，陪我們走過一段路。他們是天使！讓鐵青的高山有了山花搖曳的倩影，讓發(fā)白了的天空泛起安靜的藍(lán)，讓荊棘叢中綴滿了歡笑，讓這可怕的一角有了溫暖的顏色。可是，他們又轉(zhuǎn)身離開了，但有一些男孩教會我成長，有一些女孩教會我愛。
二十八歲……
青春是一道明媚的憂傷，又何嘗不是一次華麗的旅行？年華早已變成一封泛黃的書信，寄向那遙遠(yuǎn)的過去。但是在往后的日子里，當(dāng)我們翻開這本紀(jì)念冊，上面的涂鴉會向你證明青春的痕跡。
評：
正如文中所言：青春是一道明媚的憂傷，又何嘗不是一次華麗的旅行？在這篇抒發(fā)感悟的文章中，我們讀到了作者對青春的獨(dú)到闡釋。幼年的遐思、童年的甜膩美好、少年的逆反、青年的芳華青翠，從中，我們感受到了作者那種帶著淡淡憂傷的吟詠，仿佛沉浸在一場繾綣春夢里，年華已逝，青春不再�？梢哉f，文章寫出了相當(dāng)一部分人的心聲。
語言方面，亮點(diǎn)不少，如，“讓鐵青的高山有了山花搖曳的倩影，讓發(fā)白了的天空泛起安靜的藍(lán)，讓荊棘叢中綴滿了歡笑”，生動、純美；但缺點(diǎn)也不容忽視，有些地方表述不準(zhǔn)確、做作，個別詞語使用不當(dāng)。
青春紀(jì)念冊作文 4
“給我你的心作紀(jì)念，我的夢有你的祝福才能夠完全，風(fēng)浪再大，我也會勇往直前，我們的愛鑲在青春紀(jì)念冊……”
我聽著可米小子的歌聲，突然就被記憶襲擊了，我措手不及。
一年前，我和好友還坐在那間門口掛了“初三五班”牌子的教室里，一起認(rèn)真聽課，一起討論問題。我突然記起她做題時執(zhí)著的眼神，漆黑的眸子里映射出的是對未來的憧憬以及對中考不可名狀的感情。
我想著這些，告訴自己一個人要學(xué)會在記憶中選擇，那樣他才能開心。我慶幸我記住了同桌恬美的笑容和側(cè)面的輪廓，記住了那些溫暖的眼神和柔和的聲音，而忘卻了生命中冷雨彌漫的寂寞黃昏，寒風(fēng)凜冽的孤單清晨。
我沒有在懷念，我只是記起了過去歡快跳躍的往事，那些熟悉的人，熟悉的話，熟悉的笑容，僅此而已。
寫下這些文字的時候，我的食指被尖銳的刺痛了。我希望自己是個會寫的人，能把發(fā)生在我們身上的微小感動寫得驚天動地，六月飄雪，可我不是。我的腦海中只有一些零碎的片段，一些零星的往事，一些微不足道的細(xì)節(jié)，一些總難忘的故事。我把它們拼湊成了文字，但它們卻失去了原有的力量。
我想告訴所有人，我在回憶的時候，臉上帶著微笑。我很開心，因?yàn)檫@些記憶將成為我生命樂趣的一部分。
我想起畢業(yè)聯(lián)歡那天，同桌站在舞臺上，用歡樂而幸福的語氣唱著可米小子的.《青春紀(jì)念冊》，可眼里卻寫滿了不舍和遺憾。
我在臺下，對她莞爾一笑，我看到她臉上綻放出一朵鮮艷的花，她就這么笑著，笑著，直到最后一刻。
她對我說過，要加油，盡管要分開，還是要加油，因?yàn)橹挥信Σ拍苡兄胤甑臋C(jī)會。我笑著點(diǎn)頭，在她耳邊哼唱那首屬于我們的歌。她笑，一直笑，淺淺的笑容里寫滿了祝福。
這是我們的青春，那些綻放過后終會糜爛的花朵。
我看著她帶著淡定而從容的笑容，一筆一畫地在我的同學(xué)錄上刻下幸福。她說，我已經(jīng)把我的愛和對你永遠(yuǎn)的祝福鑲在了青春紀(jì)念冊里，你的夢不再破碎，我?guī)湍阏一亓怂耐暾?/p>
我們的青春紀(jì)念冊被我上了鎖，然后永遠(yuǎn)地存放在腦海里，我知道有一天，她會拿起鑰匙幫我開啟，和我一起回憶那些熟悉的事。
我不會遺憾，因?yàn)槲业挠洃浝餄M載快樂以及她幸福的笑容。只是一次邂逅，美麗的邂逅，也會成為我永遠(yuǎn)不會遺忘的記憶。
給你我的心作紀(jì)念，這份愛任何時刻打開都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠(yuǎn)……
青春紀(jì)念冊作文 5
"人生就像一場旅行，不在乎目的地，在乎的應(yīng)該是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。"青春祭奠了我們走過的校園之路。
——題記
青春一去不復(fù)返，我們何嘗不是，重新走一遍去往學(xué)校的道路，能想起什么趣事。重新走一遍我們晨跑的道路，還能想起什么叫做團(tuán)結(jié)。重走一遍去往食堂的道路，或許能想起什么往事。重走一遍女生寢室，應(yīng)該能聽見她們的歡笑聲……
現(xiàn)在走在柏油馬路上，經(jīng)常想起一些同學(xué)的特征；"王欽博的搞笑，宋恬的可愛，陳茹嫻的美麗以及劉勁春的威嚴(yán)……"這些是我能想到的同學(xué)，更多的同學(xué)我會更想念。雖然我們沒有畢業(yè)，可是到了將來總會分開，會有太多的不舍，畢竟做了那么久的同學(xué)。
那一次的音樂課都表現(xiàn)出對未來的期望。那次，音樂老師拿著優(yōu)盤走進(jìn)這個鬧哄哄的教室，"安靜一下，今天我們來聽一首歌曲。"干老師宣布。隨著優(yōu)雅的音樂我們便心靜如平了，電子板上反映了那大大的楷字——《放學(xué)了》，我們當(dāng)然也喜歡聽，"天還沒亮，跑到教室，開始上早課……"每個人心里都在覺得這個是一首"畢業(yè)歌"吧。終于高潮來了；"我們放學(xué)了，我們自由了，美麗的女孩我們要見面了……"每個人都把自己沒用的書都往天上一丟，同時也丟掉了許久的壓力，我們都覺得壓力少了許多……
我還想把它寫成一本書——《青春紀(jì)念冊》，在里面記錄了所有同學(xué)以及生活中的所有趣事，應(yīng)為這樣就能保存住同學(xué)的友誼。
青春能紀(jì)念我們之間的什么？"遺憾，歡樂，往事還是某些……""其實(shí)是我們同學(xué)間的`友誼…"在校園里我們追追打打，好不快樂，以后也是同樣，只要能夠保存住我們之間的友誼，那就夠了。
青春一去不復(fù)返，不管有沒有重走一切的道路，我們曾經(jīng)都記得，校園的每條道路都有我們走過的痕跡，每條道路上都會留下我們筆直的腳印，你們?nèi)ミ^我的校園嗎？去過的話就能發(fā)現(xiàn)我們的友誼是如此的美好！
在青春的道路上，有過許多的坎坷，也有很多的順利和成功，也有過烏云遮擋和磅礴大雨，可是也有過雨過天晴，這一定是一個好的"紀(jì)念冊"。
——后記
青春紀(jì)念冊作文 6
從我們帶著天使的祝福降臨人間的那刻起，我們的人生之旅也隨之開啟。一路走來，我們經(jīng)歷了呀呀學(xué)語，我們走過了懵懂無知，我們從少年不識愁滋味走到了17歲那年的雨季。
飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著花兒的芳香。
青春的悸動，是那炫麗的彩虹；青春的張揚(yáng)，是那明媚的驕陽。還記得那美麗的校園里，我們放肆的笑鬧；還記得那林蔭道上，我們快樂的追逐。我們喜歡置身花叢，夢想化身彩蝶，在芬芳間起舞。我們喜歡佇立高崗，幻想乘虛御風(fēng)，在蒼穹中翱翔。
飛揚(yáng)的青春里，有太多太多美麗的記憶。在朝陽的撫摸下，我們歡快地進(jìn)入教室；在晚霞的余暉中，我們慵懶地躺在草場；在璀璨的星空下，我們信步夜游。那時的青春，彌漫著梔子花的馥郁馨香。青春的友誼里，我們擁有真誠的幸福。
燃燒的青春，秀出那段激情的歲月。
還記得每次考試前我們忙碌的`身影，那小小的單薄的身影。那時的我們釋放著最熾熱的激情，暢游題海，勇登書山——為了我們共同的目標(biāo)而奮斗，為我們共同的信念而執(zhí)著追求。我們懷著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的斗志披荊斬棘；我們抱著“革命尚未成功，同志仍需要努力”的決心過關(guān)斬將。終于，我們用我們?nèi)紵で榈那啻鹤骰I碼，贏得了夢寐以求的回報。
我們在《同桌的你》的歌聲中揮手作別，再次踏上生命的征途。我們的激情，伴著我們?nèi)紵那啻浩鹞琛?/p>
憂傷的青春，天使也在為我們哭泣。
時間的沙漏仍在繼續(xù)，往日的激情已經(jīng)平息。我們?nèi)缡Я遂`魂的軀殼，只會重復(fù)別人的動作。我們總會在雨中漫步，感受彼此的憂傷，我們總是重復(fù)著那首歌——《十七歲的雨季》。那一年的我們充滿了憂傷，我們在憂傷中沉淪，在沉淪中絕望。在絕望后，你，我最親愛的朋友，離開了我的身旁。從此，在這憂傷的季節(jié)里，只剩下我一人守望我們共同的理想，心中的郁積再無法向你傾訴。
憂傷的青春，讓我的世界不再明亮，那厚重的天幕下著灰色的雨，夾帶著辛酸與惆悵將我掩埋。我看見，天使也在為我們哭泣。
青春的紀(jì)念冊，記錄著我們年輕的心之所向；青春的紀(jì)念冊，記錄著我們的快樂憂傷；青春的紀(jì)念冊，記錄著我們對明天的希望。
青春紀(jì)念冊作文 7
一眨眼我們已變成了高三黨，我與你也分隔兩地。
高三了，你憑著自己的努力進(jìn)入了尖子班，而我還在實(shí)驗(yàn)班。當(dāng)初聽到你進(jìn)入尖子班的消息時，我悲喜交加，喜的是你離自己的夢想又近了一步，悲的是我們將不在一個班級中，不能再每天一起上學(xué)，每天一起吃飯。雖然我們倆的教室離的不是很遠(yuǎn)，但因?yàn)楦呷膶W(xué)業(yè)繁重，我們能見面的機(jī)會是少之又少，有時在餐廳碰到，也只是匆匆說幾句話就走開了，因?yàn)槲覀兌歼�有一大堆的作業(yè)在等著我們。
昨天你給我打電話說，你快要瘋掉了。你說尖子班的競爭壓力實(shí)在是太大了，人人都是人中龍鳳，個個都是深藏不露。你說你這次考試考了倒數(shù)，你說你想我了，你說你想回到原先的班級，你說……而這統(tǒng)統(tǒng)的一切，在我的一句“可是你還有夢想”時戛然而止。是的，我有夢想，你也有夢想，可是夢想不是輕易就能實(shí)現(xiàn)的�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”我知道你的壓力，我懂得你的感受，可是，我們都已經(jīng)拼到現(xiàn)在、堅(jiān)持到現(xiàn)在了，難道還不能再堅(jiān)持這最后一年么?
以前我在學(xué)習(xí)中遇到困難想要放棄時，你是怎么和我說的?你說，夢想就是我們的翅膀，有了夢想我們才能在藍(lán)天中自由飛翔。我在你的鼓勵與信任中進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班，和你一起并肩奮斗，可如今，你卻告訴我說你堅(jiān)持不住了，當(dāng)初那個自信滿滿、傲視一切的你哪去了?那個永不服輸、永不言棄的你哪去了?現(xiàn)在的我只看到了一個懦弱、卑微的失敗者，我在你的身上已經(jīng)找不到你原先的`影子了。
“沒有誰能隨隨便便成功”這是你曾跟我說的，還記得嗎?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我相信你一定能堅(jiān)持下來，你不會讓我失望，你也真的沒讓我失望。今天早上我收到了你的短信，短信是凌晨五點(diǎn)收到的，你說你想了一晚上你究竟為了什么在拼搏，現(xiàn)在你明白了，所以你不會再想要放棄，也不會再沮喪。我聽得到你字里行間的嚴(yán)肅，看得出你內(nèi)心的堅(jiān)定。
風(fēng)雨再大都有我陪著你。記�。耗悴皇且粋�人在孤軍奮戰(zhàn)，你的身旁還有我和你一起并肩作戰(zhàn)!
青春紀(jì)念冊作文 8
時光的河如海流，轉(zhuǎn)眼間在不經(jīng)意的風(fēng)中，又來到了這個難舍難分的季節(jié)�；叵朐�(jīng)仿佛就在昨天，在那份深深淺淺的綠中所飄落的一絲絲牽掛。
那一年，我們畢業(yè)了！邁著輕輕的步伐，拉著那箱在三年的時光里所留下的痕跡，悄悄走在校道上，我們沒有回頭，生怕會在沉淀的心間里泛起漣漪，背后的那棟宿舍樓在時間默默的推移中與我們拉開了距離.
今夜的校道顯得格外清凈，在暗淡的光暈中似乎隱藏了一些淡淡的憂傷，沒有平日里的喧囂也沒有匆匆的腳步聲，時光仿佛就被定格在那里，在月色下放慢了速度。我們提著沉重的腳步，走在了這由史以來最長的校道......
離別總是會帶著幾分憂傷和不舍，我們就像在秋風(fēng)里飄落的葉片，一旦離開了樹枝的呵護(hù)，依然還會在飄落之中歸根落葉。曾經(jīng)的時光給予我們太多太多的眷戀和太多說不完的故事，就像一朵花結(jié)成的每一片花瓣，都會遺留一些春天的暗香，在春風(fēng)和雨滴中訴說過去的美麗。我們將自己心中的故事默默隱藏，不愿去延伸它的輪廓，一旦清晰了心中的'畫面，就會在眼神里頭觸動最軟弱的心跳。
在這個即將告別的時刻，我們把一切語言融合于酒杯，用最堅(jiān)硬的表情和最創(chuàng)傷的聲音里頭把音樂提到極點(diǎn)，然后遮掩所有的沉靜，最后把孤獨(dú)的心交給了酒精，麻醉所有所有藏在心中的痛處，我們就這樣在迷迷糊糊之中相互告了別......
每每聽到一首歌，我的心總會覺得在人生的旅途當(dāng)中落下了什么，其中最讓我感觸一句你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼間就各奔東西，人生又何嘗不是這樣呢！只有在失去的時候才懂得去在乎......
離開了他們，就像是脫離大自然的行道樹，我一個人走在這個道路上，有時會害怕這飛快穿梭的速度，有時會郁悶這冷漠的污氣在我臉上無情的潑灑......是否你們也和我一樣，各自去追求自己的夢想，來到一個陌生的地方，在煎熬里頭默默忍受，在失落過后再次崛起。偶爾會懷念我們一起說過的誓言，偶爾會追求我們一起笑過的故事。多少次想回去，卻被冷漠的時空隔了一道黑......
浮云一別，流水一逝。我們的青春紀(jì)念冊，永遠(yuǎn)都不會在秋思的落葉中老去。
青春紀(jì)念冊作文 9
三年的初中生活，輕快得如同晴空中展翅翱翔的小鳥。我在青春的航船上度過了懵懂的初一，快樂的初二，緊張的初三，開心、憂愁、緊張都定格在那一張張長方形紙片上，永久珍藏在青春紀(jì)念冊中。
初一——懵懂
看那迷惘的眼神，那稚氣未脫的臉龐，這不就是初一時的我嗎？那時我正如一只剛剛離開媽媽的小鳥，一切感到茫然無助。帶著幾分無奈、幾分不舍，我們的前腳跨進(jìn)了青春的大門，后腳卻依然停駐在童年的門檻內(nèi)。剛剛進(jìn)入初中，心頭有太多的問號不知如何解答。把老師的話當(dāng)作圣旨，小心翼翼遵循著，害怕犯錯誤，害怕與同學(xué)發(fā)生矛盾，就這樣那份迷茫，那份膽怯，伴隨我走出了初一的生活。那份純真與懵懂，永遠(yuǎn)都銘刻在記憶的最深處。
初二——叛逆
在那一張張神采飛揚(yáng)的臉上，可以看到激情，看到活力，看到自信。是呀，顆顆年輕的心簇?fù)碇亲蠲利惖�。�?jīng)過初一一年風(fēng)雨洗禮，我們知道了應(yīng)該如何用那顆熾熱的`心去編織五彩斑斕的夢。我們身上時髦T恤和那條酷酷的牛仔，不正是青春最好的標(biāo)志嗎？我們情不自禁地炫耀，想讓全世界都知道我們最想要的是活出自己，綻放青春最美的色彩。我們仰望天空，大聲喊，我自信，我快樂，我勇敢！
初三——緊張
那流火的夏天，是蟬鳴的季節(jié)，第三張照片誕生了。在這張照片上留下我們匆匆的背影，卻是整個初三生活最好的詮釋。它意味著什么？意味著“苦其心志，勞其筋骨”的日子開始了。做的練習(xí)多了，做的運(yùn)動少了；抱怨聲多了，笑聲少了；“熊貓眼”更大了，睡眼時間少了。我們的生活成了三點(diǎn)一線，吃飯像喝水一樣快。真正達(dá)到了“心往一處想，勁往一處使”的境界。走在校園的林蔭小道，我們再也不能愜意地散步，只能匆匆地走過。因?yàn)槲覀兌己ε聲r間偷偷溜走，每一天都在匆忙中度過。
不管是甜蜜，還是苦澀，這些珍藏在紀(jì)念冊中的照片，都是青春的歲月最美的見證。許多年后，再拿出來回味，也許我會感嘆這三年過得太快了，但我明白，那將是我這輩子最難忘懷的時光。
青春紀(jì)念冊作文 10
進(jìn)入到第六單元綜合性學(xué)習(xí)，我們開展了一系列活動，大家開始梳理畢業(yè)前的心情，流連于校園內(nèi)每一處美景，拍畢業(yè)照，選優(yōu)秀習(xí)作，忙忙碌碌制作每個小組的班級紀(jì)念冊，借助此，我們將離別深深銘刻在心底。
整個過程中，最不能忘的就是同學(xué)們制作班級紀(jì)念冊。提前給大家布置好任務(wù)，讓組長召開小組會議，確定方案，統(tǒng)籌安排好人員分工，大家就開始忙起來了。有的負(fù)責(zé)制作版面，有的負(fù)責(zé)打印照片，有的負(fù)責(zé)整理大家的優(yōu)秀習(xí)作并上傳為電子稿，有的負(fù)責(zé)后期排序、制作目錄并完成裝訂。為了這個班級紀(jì)念冊，大家是八仙過海，各顯神通。前后歷時兩周有余，我不斷提出修整建議，大家也根據(jù)建議相應(yīng)調(diào)整方案，終于在周五拿出了各自的作品。為此，孩子們跟我商量，是否可以拿出一節(jié)課進(jìn)行交流評比，我欣然應(yīng)允，并讓她們提前考慮好評比細(xì)則。相信孩子，奇跡就在那里。周五下午我們利用一節(jié)音樂課，各個小組長拿著自己組的班級紀(jì)念冊，都滿臉期待地注視著我。我簡單宣布了評價項(xiàng)目，緊接著就開始讓他們按小組次序依次欣賞其他小組的�？�，孩子們激動地跟隨小組長去交流了，一個個圍成一圈，隨著小組長的翻閱，看得眼花繚亂，嘖嘖稱贊聲不斷�？赐炅诉@一本，接著“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”下個小組，繼續(xù)欣賞。有的被人家的版面設(shè)計所吸引，看了一遍又一遍；有的被人家的內(nèi)容所震撼：“這么多的博文呀！”有的.則被紀(jì)念冊里的照片所逗樂，忍俊不禁。教室里，人流不斷循壞，轉(zhuǎn)而回到自己的位置坐下，開始商量投出小組寶貴的三票：最佳設(shè)計獎、最佳內(nèi)容獎和最具創(chuàng)意獎，有些調(diào)皮鬼竟然還私下拉票呢。一番緊張的評比后，最終揭曉答案，獲獎的小組興高采烈，歡呼起來，沒獲獎的小組神情落寞，還偷偷抹眼淚呢。等我給他們按照一二等獎都加了分，一看懸殊不大，大家就都釋然了。
唉，孩子們！無論結(jié)果怎樣，我相信，在每個人心中，最美的班級紀(jì)念冊一定非你們自己組莫屬。因?yàn)�，付出的你們才是最美的，凝聚了你們小組成員心血的班級紀(jì)念冊就是青春的見證。努力吧，孩子們，把青春裝進(jìn)班級紀(jì)念冊，為自己的小學(xué)階段畫好最后的圓！
I do believe!
青春紀(jì)念冊作文 11
"這是我最后一次站在這里了，明天，我就要上小學(xué)了！
不再像以前一樣，不再像以前一樣隨便發(fā)脾氣，調(diào)皮，哭鬧了。
再見了，老師阿姨，再見了，老師阿姨。
我會牢記您的教誨：
戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)地舉起右拳，在國旗下呼號！
做一名讓老師驕傲的少先隊(duì)員！
明天，我就要走進(jìn)另一個安靜，敞亮的教室，但我永遠(yuǎn)也不會忘記您的微笑……”呆呆的站在窗前，小聲的'背著當(dāng)年幼兒園畢業(yè)時寫的畢業(yè)詩，無數(shù)的回憶從腦海中涌出。那是我們的小時光……
又要畢業(yè)了，時間過得真快，光陰是塊抹布，它擦亮了歲月的眼睛。越過一切，去聆聽最初與最終的呢喃。
不哭了，不鬧了，手中握著茫然。
……我在虛偽的掩飾自己的淚水……
害怕時間沖淡記憶。
‘滴答滴答……’淚水還是滴落了……嗯……
我發(fā)現(xiàn)了你們，能給我更多愛的你們，依賴……
我們相遇在陌生時，分離在熟悉后。
我們最后的夏天，是這里……
風(fēng)吹過，你的裙角微微揚(yáng)起，白色裙子，揚(yáng)起憂傷的弧度……
畢業(yè)了，最后剩夏，最后剩下，最后盛夏了我……
青春紀(jì)念冊作文 12
思想、政治與經(jīng)濟(jì)類文叢，也許很少人涉足這片領(lǐng)域，但是其中蘊(yùn)積的深刻內(nèi)涵，剖析的精辟理論，滲透的無限奧妙，引領(lǐng)的尖端時空，足以讓我們嘆服。一次為查找信息偶翻《神曲》，由衷地被這部博大精深的鴻篇巨制所震撼，它用一種抽象的思維為我們演繹了一重又一重幻想的夢境，我們可以從中解讀一個偉人心底深處埋藏的憤慈，和對理想國度無悔的追逐。他在暗無天日的世界控訴、吶喊。我們可以從那種噴薄的意志里汲取勇敢和力量！他是在疾風(fēng)驟雨間搏擊的飛鳥，一直飛，一直飛，直到死。讓顫栗的靈魂跟他一起翔舞暗夜，一起升騰，一起傾灑碧空，一起忠誠！
在科學(xué)技術(shù)迅猛勃起的'今天，經(jīng)濟(jì)是一莖獨(dú)舞的雋永，是風(fēng)之帆，是導(dǎo)航燈。它像陽光一樣滾散在現(xiàn)實(shí)的每一個角落，讓我們可以跟著明天旅行！
它們不繁華，它們自然；它們不絢爛，它們淳古；它們不迂回，它們坦蕩。
我想稱它們?yōu)樗荨Ｒ驗(yàn)樗鼈冏茽C著歷史的變遷，蓬勃著世紀(jì)春天的傲然前行！
它們搖曳著蒼翠年華，在破碎的時光嶺隙里成長著彼此的心智；它們澎湃燃燒，豐富著未知的覺醒！
它們駐足的是一握嚴(yán)謹(jǐn)而又填密的云天。它們矗立在青春的巔峰，看萬山紅遍，層林盡染！
青春紀(jì)念冊作文 13
青春是什么？
或許青春只能是感覺。她無形無神，來去匆匆，去也匆匆。
曾經(jīng)人們說青春易逝都不覺得，而現(xiàn)在17歲覺得她真的要走了。有種淡淡傷感，莫名恐慌和點(diǎn)害怕。就像突然到了個陌生區(qū)域，一切都不可知的恐慌。好像什么也沒有，就像清水流過白紙沒有任何痕跡，可仔細(xì)回想又好像有很多細(xì)節(jié)在某個地方被遺忘�；蛟S太珍貴，而不敢輕易記起。熟悉的'笑臉，打破子的尷尬，擁抱的問候。還有一起在星空下落淚；一起狂笑，笑聲飄過走廊，傳遍每一個角落。我們讓淚水肆意流淌，我們讓笑聲狂行。我們愛冰淇淋，我們也愛桃樂絲，愛小說，也愛幻想。青春沒有具體形狀，沒有限制，因?yàn)榍啻核晕覀円?/p>
青春有太多不舍，太多放肆�；蛟S我很快就會失去自己的菱角。不在有幼稚的想法，不會為買一個好吃的冰淇淋走幾條街，不在橫沖直撞。錯過了，就是結(jié)束。可畢竟曾經(jīng)擁有過。每個階段都自己的特征吧。
青春需要我們感傷；青春需要我們祭奠；青春需要我們用心體會。
青春的滋味在我心中泛起漣漪，一圈圈蕩漾開來。
青春紀(jì)念冊作文 14
青春在我們身上停留的只是一瞬間，而它留給我們的卻是永遠(yuǎn)。
曾經(jīng)，我是那么的叛逆
剛剛進(jìn)入青春期的我，思想很奇怪，開始很乖的小女孩，突然變成了大大咧咧，性格外向的假小子。而且，在那時候的我的心里，好像就是這樣想的：“老師是我的敵人，老是想管住我，我已經(jīng)張長大了，她憑什么管我？”總是認(rèn)為聽老師的，心中便認(rèn)定了那個奇怪的榮恥論：以搗亂紀(jì)律為榮，以遵紀(jì)守法為恥！因?yàn)橐郧笆莻�好孩子，父母和老師并沒有在意。
或許是貪新鮮，或許是玩累了，在某一天，忽然發(fā)現(xiàn)，那些不好好學(xué)習(xí)，跟老師較勁的學(xué)生，很幼稚。又覺得老師很可憐，用心良苦，一心為學(xué)生，卻出力不討好。不知不覺中，我又“浪子回頭”了。
曾經(jīng)，我是那么的天真
剛剛升學(xué)的'時候，最要好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，其它的好友也都沒有跟我一個班，我在新的班級里，沒有一個很熟的女生，后來才知道，從原來的班分過來的女生，只有我一個。真的很孤獨(dú)。別的女生都有好朋友，而我，卻沒有。為此，我經(jīng)常在半夜里偷偷掉眼淚，懷念過去。
后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽笑著說我太天真。媽媽，其實(shí)女兒是重感情。在和好朋友分別時，始終沒有說出那句：“其實(shí)，我會很想你的。”我不說，只是怕我的好朋友心里好過一點(diǎn)。
青春紀(jì)念冊作文 15
薄紅召喚著深藍(lán)，兩種截然不同顏色交織，糾纏，繪出這樣熱鬧和諧的圖畫。
穿著白藍(lán)相間的校服把寬闊的操場分成一塊塊領(lǐng)域，一排排，一列列規(guī)矩地站著。
銀針般的雨絲絲滑落，劃出一道道影子，浸濕衣衫，沾濕黑發(fā)。天空陰沉沉的，似乎絲毫沒有放晴的打算。過了許久，雨沒人約束的變得愈發(fā)猖狂，毫無預(yù)兆的變大了。它肆意的叫喧著，吵鬧著，打在身上，落在了臉上，浸濕，蔓延，在地上一圈圈劃出屬于自己的記號。
這就是我們學(xué)校運(yùn)動會開幕式時的場景。這第一天運(yùn)動會就是在雨中度過的，學(xué)生或撐著傘，或戴著帽，有的還穿著不知從哪里來的雨衣，在操場上四處游走，這邊一會兒，那邊一會兒，都懷著期待激動的心情。看著自己班級的贏而歡呼雀躍，看著自己班級的輸而沮喪離去。每個人懷著各色的心情，繼續(xù)著這場說長也不長，說短也不短的運(yùn)動會。
運(yùn)動員們都用盡全力奔跑，看著終點(diǎn)離自己越來越近，加快了步伐，伸出雙手擁抱這次的`勝利，歡呼。
發(fā)揮失常的結(jié)果，不是很理想，也許是因?yàn)樘鞖獾脑颉＠蠋熞补膭钸@我們要多加鍛煉，特別是女生，懶得動這種性格要改掉，還嘮叨著生命在于運(yùn)動，一大堆道理。
知道這次是我們初中最后一次運(yùn)動會，總覺得有一種突如其來的感傷，最后一次了啊。
之后的之后，我們就要為生地會考而奮斗了，希望這些歡樂與淚水并存的日子，可以成為我們永不褪色的青春紀(jì)念冊。
青春紀(jì)念冊作文 16
生命中，有一種光怪陸離的不和諧，稱作“青春紀(jì)念冊”；生活中，有一種難以抗拒的力量，稱作“青春紀(jì)念冊”。無論是光怪陸離的不和諧，還是難以抗拒的力量，都被我們埋在心中……
——題記真的長大了！已步入青年的我們，譜寫了一本青春紀(jì)念冊。里面有童年的無知，少年的`異想天開，青年的花季雨季。翻開冊子，里面的一點(diǎn)一滴會形成一幅畫，讓你回味！就像維納斯一樣可以去細(xì)細(xì)品味！
看看第一章，不禁莞爾一笑！那時候，一個柔弱女孩為了一個玩具和幼兒園的男孩打架。結(jié)果，男孩哭著去告老師，而柔弱的女孩卻在一旁得意洋洋。
童年，真的很無邪！
翻到第二章，又會為自己的異想天開大笑！上了小學(xué)的我，天天想著一個人去外太空生活，和外星人成為好朋友，一起來訪問地球，看著小朋友們羨慕的神情，得意地?fù)u頭晃腦！
少年，真的很天真！
臉上帶著少年天真的微笑走進(jìn)第三章，盡管沒有譜寫完，但還是有滋有味。想起張含韻的廣告詞：“酸酸甜甜就是我啊！”的確如此！花季雨季的我們，會感到太多的無奈！再也不能男生女生手拉手去買棒冰。因?yàn)槟信袆e；再也不能蹲在院中玩沙子，因?yàn)橐即髮W(xué)！花季雨季的我們，我寫了一篇好文章，不時地說：“，盜版必究！”而你卻拿著文章說：“如有雷同，純屬巧合！”沖我壞笑。唉，花季雨季！
青年時期，真的很無奈！
但無論童年也好，青年時代也罷，這都是青春紀(jì)念冊中最閃亮的星。它讓我們無法忘記，也不會忘記！
于是，我們感嘆——青春啊，我的紀(jì)念冊！
青春紀(jì)念冊作文 17
昨天已悄悄走遠(yuǎn)，成為夢中的畫面。于是期待明天，我像個孩子趴在了窗前……
——題記
當(dāng)我還是個懵懂的小孩時，是時間讓我踏進(jìn)了初中生活。這三年來，真的很開心，是因?yàn)橛羞@么一群善良可愛的朋友陪伴著我。我們一起在三班度過了這難忘的三年。
雖然，我們都知道要分班了，盡管在多的舍不得也要變成舍得。但是沒想到這么快，我們就不在在一個班了。那天我們都哭了，哭的很狼狽。
現(xiàn)在想想，我們曾經(jīng)干過的瘋狂的事。我們一起逃過課，上課的時候亂坐座位，還偷吃東西，講悄悄話……還有好多好多。好想鎖住時間，讓感動蔓延，留下更多只屬于我們幾個的.紀(jì)念。因?yàn)樵谀抢铮覀円黄鸫暨^的三班，在那里面承載了太多太多的記憶。原先在一起的時候還覺得很好笑，但是現(xiàn)在那一切都變的好珍貴，好懷戀，好舍不得。現(xiàn)在我們不在在一個班上課了，感覺很奇怪，總是覺得少了點(diǎn)什么。雖然我們會天天串門，但是心里還是有一種無法言語的情感。只剩下90天了，90天以后我們就要各奔東西了，沒有了你們的日子，真的好難過。我不知道等到畢業(yè)那天我們會哭的多傷心，但是我們僅僅是為了那純真的友誼。不知道多年以后我們會在怎么樣的情景下遇到，還是否認(rèn)得彼此，不管我們的外表怎么變，我們之間的友誼永遠(yuǎn)都不會變的。讓我們好好珍惜剩下的每一天吧，讓我們攜手一起譜寫我們的《青春紀(jì)念冊》，這樣才不枉費(fèi)我們的青春，以后回想起來才更有紀(jì)念意義。
五月的天，剛剛誕生的夏天，夢開始要鮮艷，前方蜿蜒，一長串的心愿，我們一天一天，憑借著自己的努力和彼此的祝福慢慢實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
青春紀(jì)念冊作文 18
去年夏天數(shù)著貝殼和浪花的海邊，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂笑臉。
-----題記
淡淡的槐花香溢滿校園，片片落葉在風(fēng)的撫摸下，翩翩起舞，盡顯生命的魅力，時間仿佛定格，但最終落葉停止舞擺，落在濃濃的秋的芬芳的泥土里。
又是一個落葉紛飛的季節(jié)，我的`新的學(xué)習(xí)之旅即將開始。轉(zhuǎn)眼間這已經(jīng)是我在陽光的第二年了，時間如白駒過隙，兔走鳥飛，更像一輛不等人的賽車，總是讓追逐它的人有些許遺憾。
一年前，命運(yùn)帶我踏上陽光的旅途，我本以為就算來到這兒，也不會忘記那段"崢嶸"歲月，風(fēng)浪再大我也會勇往直前�？墒堑鹊轿艺嬲肴セ貞浰臅r候，卻發(fā)現(xiàn)留下的竟是些模糊的片段，最終，只留下驚慌失措的人和可回味的四個字：流年似水。
歲月讓我們改變，改變讓我們懷念。突然很想回到過去，再去遇到那些風(fēng)景。翻開曾經(jīng)的同學(xué)錄，一些又一些俏皮真誠的話語拆成了很多偏旁部首，組成了大大的"感動",心里泛起陣陣漣漪。迪迪說她很懷念我們一起走過的快樂時光；嵐嵐要我變得活潑一些，永遠(yuǎn)保持微笑；甜甜說她會記住我們的友誼……
好朋友說，她想出國，理由卻是去看一位明星，雖然我一直不明白她心中的那種唯一，但對于她來說，又何嘗不是一種人生旅途的追求？
給你我的心作紀(jì)念，這份愛任何時刻你打開都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠(yuǎn)。
我們經(jīng)歷過幸福，經(jīng)歷過痛苦，經(jīng)歷過生命的每一個奇跡。現(xiàn)在的我只想把你們深深地埋藏于心中，慢慢回憶，細(xì)細(xì)品味，因?yàn)�，那才是屬于我的人生之旅�?/p>
給我你的心作紀(jì)念，我的夢有你的祝福才能夠完全，風(fēng)浪再大我也會勇往直前，我們的愛鑲嵌在青春的紀(jì)念冊上。
青春紀(jì)念冊作文 19
時間似流水，如同壯士一般，不再回頭。一份特殊的禮物，字字句句總能引起心靈的悸動。
當(dāng)《畢業(yè)紀(jì)念冊》攤開在眼前，忽然發(fā)覺，時光就這樣從指間的縫隙流走，多想去貼回撕下的一張張日歷，卻發(fā)現(xiàn)它已不再完整。
同學(xué)A：“友誼長存！”是啊，三年的時光匆匆走過，我們在一起拼搏過、奮斗過，在這里我們承載了太多的愛、太多的歡笑以及淚水�；厥�，我們共同編織的友誼之花都已圈住了我們的心。友誼，猶如鐫刻在歲月中的風(fēng)景畫，需要我們隔著煙靄去撫摸品味。
同學(xué)B：“愿明天的我們更加輝煌！”告別了三年的初中學(xué)習(xí)生涯，我們即將踏入更高學(xué)府的大門，想起往日我們一起奮斗刻苦的身影，內(nèi)心感到十分滿足，有了今天的努力，才會有明天豐碩的成果。每個人心中都有同一個夢想：讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈於鴬^戰(zhàn)到底！
同學(xué)C：“愿我們的母校青春永駐！”即將離開這個為我們遮擋三年風(fēng)雨的避風(fēng)港，我們在母校的精心呵護(hù)下茁壯成長，她所給予我們的`不僅僅是安全溫暖的懷抱，還是我們心靈之舟停泊的渡口。
班主任：“事很多，在做事，事必成。”每位老師都為我們嘔心瀝血，我由衷地感謝他們！當(dāng)夕陽將樹影拉長的時候，老師您也彎成了一個弓形，直到地平線將夕陽完全吞沒，您依舊陪伴在我們身邊。難忘您語重心長地告誡我們：“調(diào)整好自己的狀態(tài)，沖刺到最后一秒，每一株草都會開花，只是花期不同。”
回首，原來我們有那么多的不舍，想起這一幕幕，我的心被溫暖了。阻擋不了時間的流逝，卻能夠感受到它的經(jīng)過，“我們的青春紀(jì)念冊”，我會一直銘記于心。
青春紀(jì)念冊作文 20
“……我也會勇往直前，我們的愛，鑲在青春的紀(jì)念冊……”哼著這首好聽的<青春紀(jì)念冊>，不禁想起我的青春紀(jì)念冊里記載著什么呢？什么時候記載的呢？我沖回家去，打開日記本，突然，一陣強(qiáng)光閃過，使剛剛熟悉了黑暗的眼睛看不見了東西，等我適應(yīng)下來，慢慢地睜開眼睛時，這里的一切讓我感到不可思議，奇妙極了，這里除了空白還是空白，乏味的很，我實(shí)在是很想出去，我還有很多事情要做呢！我還要看一看我的青春紀(jì)念冊呢！
我在空白中分不清東西南北，我只是傻頭傻腦的向前進(jìn)，沒有一點(diǎn)的求生希望，因?yàn)檫@里除了空白還是空白，我的眼球都被染白了！在那里沒有夜晚和白天，只是一片空白，我毫無目的地向前進(jìn)，直到有一天，終于在前方看見了一點(diǎn)色彩，我立刻打起了精神，向那一點(diǎn)點(diǎn)也是唯一的色彩跑去，一點(diǎn)點(diǎn)的近了，到了到了！原來是一個鳥語花香，枝葉繁茂的美麗的.城市，在那一個噴著潔白的水的噴泉中央有一個美人魚石像非常醒目，我感嘆到：“像真的一樣！”這時不知哪里傳來一聲有力的話音：“本來就是真的嘛！”我恐慌的四處張望，以為大白天鬧鬼了呢！這時，我的肩膀被人戳了一下，我猛一回頭，可是除了那個美人魚石像外，根本沒有別人嘛！我上下端詳著美人魚石像，也沒有什么特殊的嘛！
可是明明有聲音啊，這時又傳來一聲不好意思的話音：“盯別人那么久了，你難道沒有不好意思嗎？我可是不好意思了！”我還是四處張望“哎呀，別找了，還以為你有一點(diǎn)想象力的呢！
青春紀(jì)念冊作文 21
某年的9月10日，我買了一本綠色的，寫著“青春”的紀(jì)念冊。我盡全力在上面寫道：老師，節(jié)日快樂！
“報告！”我盡力控制內(nèi)心的興奮。
沈老師微笑著朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意讓我進(jìn)去。我把本子遞給了沈老師，老師笑著拿了過去。當(dāng)她打開本子時，眉頭卻皺了一下，我趕緊低下了頭。
“小明，坐下吧！”
我坐在了沈老師的身邊，雙手玩著衣角。
“小明。”我抬起了頭，沈老師繼續(xù)說道：
“首先呢，要謝謝你。但你看你的字，如果一個不認(rèn)識你的人，看見你的字，會認(rèn)為你是個什么樣的孩子呢？……”
聽著這些，我感覺臉像火燒一樣的'燙。從辦公室出來，我就暗暗下了決心：要練字，練好字！
晚上，我把這一決心告訴了爸爸，爸爸十分贊同，并主動要幫我練字。此后，每晚，我都會練兩版字。
開始兩天，我還認(rèn)真地練，可不到一周，我就煩了，字也開始草了。
這天，練到一個“騫”字，這個字實(shí)在很難寫，我寫了好久，都沒什么長進(jìn)，還是寫不正。這下，可惹惱了我，我“啪”的一聲，合上本子，并把它鎖進(jìn)了抽屜。
幾天后，爸爸發(fā)現(xiàn)了。他并沒有說我，只是遞給我一篇文章，《王羲之練字》，并要我好好讀它。我只好聽從。
讀完，我后悔了。王羲之為了練字，染黑了水池，那是多大的毅力和決心？而我才區(qū)區(qū)的一周，就放棄了？
我默默地拿出紙，筆，開始認(rèn)真地寫“騫”這個字。不知什么時候，爸爸進(jìn)來了，正舒心地看著我。我也朝他笑了。
后來，爸爸就一筆一畫地教我寫這個“騫”字。終于，這個字我可寫正了。
如今，我的字已脫胎換骨，我也已不太記得沈老師的模樣，但她的話我記憶猶新。
的確，失敗是成功之母，勤奮是成功之父！
青春紀(jì)念冊作文 22
走過許多歲月，在泥濘前未停下腳步。
翻過幾座峻山，在坎坷中從未灰心喪氣。
我未曾停留下腳步，只求給我一點(diǎn)勇氣。
讓我在戰(zhàn)場上奮勇殺敵。
——題記
我站在中考的前沿，滿目荒夷，淡藍(lán)色的煙幕里，有人哭有人笑。沿著一出出悲歡離合的鬧劇。而觀眾的我們，站在那做一個摘星飛天的動作，那一刻就是永恒。
誰都會說，你們真幸福，在這么一個組里。誰都會說，你們真快樂，在這樣好的班級里。那時，我記得我會嘿嘿傻笑幾聲。搭著組長的`肩膀，說是啊，我們是誰。
誰都會說，你過得真單純，在那么一個圈子里。隨都會說。你活著真有動力，在那樣的友誼中。那時我記得我會呵呵開懷大笑。勾著小米的手，說是啊，我們是誰。
誰都會說，要說那個班最好，最熟我們班。因?yàn)槲覀兌际切郧橹腥�，哭和笑都是表達(dá)著自己的內(nèi)心最真實(shí)的感受。
知道我不會寫議論文我們會帶著一本書，放在桌子下面，一片一片挨著抄。知道我嗓子啞，他們會在地上灑點(diǎn)水，問急了，他們就說水的比熱容較好。知道我肚子疼，他們可以假請假去給我買水。可是我是他們嘴里的惡魔。
畢業(yè)典禮的時候，我告訴所有的人不要哭，我們笑著分到這個班，就要笑著離開。我和兔子，丹和濤哥，琳和組長。我們在一起唱的同桌的你。
也許將來有一天，我們不會重逢，但，咱們?nèi)谄床珚^斗。劍鋒直擊中考的勇氣。永遠(yuǎn)難忘，也許這是最后。但我永遠(yuǎn)紀(jì)念那逝去的風(fēng)華。
走過許多地方，有你們，我停下了腳步。
饒了許多圓圈，有你們，我完成了滑步
經(jīng)過彷徨無奈，有了你們，我成就了永恒。
兔子們，一定要狠狠幸福。
——后記
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