實(shí)用的青春的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的青春的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
青春，就像是薄薄的陽(yáng)光，當(dāng)我以為她還很遠(yuǎn)的時(shí)候，已經(jīng)悄然披上了她的光芒。直到邁進(jìn)青春的儀式里，我才發(fā)現(xiàn)青春是多么美好。
天氣薄涼，我穿上校服，我最喜歡這樣的天氣，因?yàn)楸”〉臎鲆饪傋屛仪迕靼察o。
不久家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校，寧?kù)o的早晨熱鬧起來(lái)，在我期盼著急的心情中，媽媽終于姍姍來(lái)到，我忍不住埋怨她來(lái)得太晚，媽媽捏捏我的手“怪我咯”我們笑了，她還真像個(gè)貧嘴的小孩。
音樂(lè)緩緩奏起，這音樂(lè)很抒情，仿佛故意催人淚下，我發(fā)誓我才不會(huì)哭呢。
我將寫(xiě)好的信交給媽媽?zhuān)缓蟠蜷_(kāi)他們用草率的信紙寫(xiě)的信，我發(fā)誓我一定會(huì)好好嘲笑他們的。
我打開(kāi)爸爸的信，他的字瀟灑有力。說(shuō)實(shí)話，我還是挺欣賞他這一點(diǎn)的�！澳闶莻�(gè)聰明懂事的孩子。”呵呵，我就知道老爸是個(gè)俗套的人，繼續(xù)往下看，依然是一些不能免俗的客套話。
可是，驀然，幾行字闖入我的眼簾，淚水瞬間充溢著我的雙眼，這些字模糊，彎曲，變形，卻直擊我的內(nèi)心：“根植于心修養(yǎng)；無(wú)需提醒的自覺(jué)；以約束為前提的自由；為別人著想的善良�！�
在我的記憶中，我一直不認(rèn)為我爸爸是一個(gè)有文采的人，他是個(gè)商人，我以商人都會(huì)很現(xiàn)實(shí)，可是現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)他的文字是那么美麗，就好像他對(duì)我的愛(ài)一樣，小心翼翼，總是那么快樂(lè)美麗。
打開(kāi)媽媽的信，果不其然，她的字還是那么丑。我毫不吝嗇地大聲嘲笑她，可是笑著笑著眼淚就掉下來(lái)了“親愛(ài)的寶貝”“寶貝”我從沒(méi)有聽(tīng)媽媽這樣稱(chēng)呼過(guò)我，可是信告訴我，我是她的“寶貝”。接下來(lái)的內(nèi)容我看得飛快，我害怕我會(huì)撲在她懷里號(hào)啕大哭，媽媽?zhuān)熘牢矣卸鄲?ài)你。
難忘的青春儀式，我沐浴著青春的光輝，去擁抱漸漸老去的爸爸媽媽?zhuān)钙鹎啻旱呢?zé)任與擔(dān)當(dāng)，爸爸媽媽?zhuān)熘牢矣卸鄲?ài)你們！
青春的作文 篇2
這條路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光、雨露，也充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、荊棘，若能把握道住路的方向，我們便是自己的王。
——題記
那是青春的味道，滿(mǎn)溢著蓬勃的生機(jī)與不服輸?shù)木�，帶著昂揚(yáng)的斗志與滿(mǎn)懷的期望，我們走在青春的道路上……
求知路
知識(shí)，我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
看著那如小山般的作業(yè)，往后望去，是父母老師那擔(dān)憂(yōu)的眼神，我們?yōu)t灑一笑，說(shuō)道：我們能行！是啊，我們有資本，有能力去說(shuō)這句話，我們擁有著人生中最寶貴的年華，我們有著驚人的記憶力，我們可以像一株幼苗，孜孜不倦的汲取著知識(shí)的養(yǎng)分。我們有著不服輸?shù)木�，在一次次的失敗之后，我們依然可以勇敢的站起�?lái)，再次嘗試。即使屢屢受挫，但也會(huì)奮力到達(dá)成功的彼岸，我們有著充足的時(shí)間去進(jìn)行一次次嘗試，我們相信只要我們堅(jiān)持不懈，知識(shí)的養(yǎng)分便會(huì)使我們自身的價(jià)值得到提升，我們便會(huì)逐步走向成功的彼岸。
求知路上，我們不畏失敗，勇往直前。
親情路
親情，青春路上最溫暖的陽(yáng)光。
人生最大的悲哀莫過(guò)于“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”了吧，我們正走在這條看似和平卻又充滿(mǎn)著危機(jī)的青春路上。我們只是一個(gè)普通的青年，我們有這凡人所無(wú)法避免的事情——叛逆，青春時(shí)的我們，充滿(mǎn)著對(duì)世界的期待與探索，我們想要擺脫父母的控制，去展翅高飛，我們相信憑著自己的實(shí)力可以闖出自己的天地。于是我們開(kāi)始由父母的小棉襖，轉(zhuǎn)為一只小刺猬，我們的很多行為在無(wú)意間便把父母?jìng)?遍體鱗傷。我們所認(rèn)為的潮流，成為了父母眼中的不倫不類(lèi)，在格格不入的親情中，原本和諧的青春路也因叛逆的情緒而變得危機(jī)四伏，但這是養(yǎng)育了我們十多年的父母，他們的日夜辛勞，我們又怎敢忘記？于是我們幡然醒悟，我們的青春路上不正缺少著這一份無(wú)私奉獻(xiàn)的親情嗎？父母用時(shí)光伴我們長(zhǎng)大，我們用青春陪他們變老，讓我們用偉大的愛(ài)去演繹那不平凡的青春路。
識(shí)友路
朋友，青春路上同行的伙伴。
在青春的道路上可以陪我們?yōu)t瀟灑灑一起走的人還有朋友。所謂近朱者赤，近墨者黑。一位正直善良的朋友可以促使著我們的青春之路開(kāi)滿(mǎn)鮮花，一位貪婪虛偽的朋友會(huì)帶我們深陷沼澤，無(wú)法自拔。在這青春的年紀(jì)，我們懷揣著滿(mǎn)腔的熱情去對(duì)待我們生命中每一個(gè)人，我們勇敢，我們憧憬，我們向往著一切美好的事情，我們渴望得到一位真正的知己來(lái)聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。但正是因?yàn)榍啻�，我們有很多心智上的不足�?dǎo)致了識(shí)人不清，可能我們真心結(jié)交的朋友，只是為了從我們身上獲取暫時(shí)的利益，可能他只是把我們當(dāng)成一位普通同學(xué)，可能因?yàn)樾愿穹矫娉刹涣苏嬲闹�。但�?qǐng)不要灰心，不要沮喪，青春的路上總會(huì)遇到困難與挫折，但我們要有不言敗的勇氣，我們要相信總有一天會(huì)有一位真正的朋友可以陪我們談天說(shuō)地，互訴苦悶。這是我們的青春，一個(gè)蓬勃發(fā)展的青春，我們要借著青春的力量去尋找真正的朋友，讓我們的青春之路不再孤單。
追夢(mèng)路
夢(mèng)想，青春路上前進(jìn)的方向。
夢(mèng)想看上去是那么遙不可及，仿佛是隔著地球與太陽(yáng)的距離。但我們無(wú)所畏懼，即使那么遙遠(yuǎn)的旅程。我們也可以憑著自己的一腔熱血去追趕，去奔跑，因?yàn)榍啻�，我們給自己從頭來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)；因?yàn)槟晟�，我沒(méi)有這天的不可當(dāng)?shù)匿J氣。我們是炎黃的后人，我們的青春絕不虛度，我們追逐夢(mèng)想，跌倒，爬起，再跌倒，再爬起。即使遍體鱗傷，我們也是自己的王，因?yàn)槲覀兤床^(guò)，我們努力過(guò)，即使夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是那么遙遙無(wú)期，但我們也絕不放棄。我們的青春不低頭，不彷徨，我們有著堅(jiān)定的目標(biāo)與頑強(qiáng)的毅力，我們始終堅(jiān)信，流過(guò)的汗水將會(huì)以另外一種不同的方式回報(bào)我們。我們不怕付出，不怕困難，因?yàn)檫@就是我們的青春路是我們引以為傲的青春路。
這是一段精彩而充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的旅途，就是讓我們憑著不竭的動(dòng)力！帶著伙伴感受著陽(yáng)光，大無(wú)畏的向青春的方向邁進(jìn)。
青春的作文 篇3
這是剛進(jìn)新學(xué)校不久，小A給我的印象。事實(shí)上，期中考之前，大家彼此并不熟識(shí)，又加上分班考，大大小小，零零散散，卻無(wú)一不重要。大家都忙得心力交瘁、焦頭爛額。期中考過(guò)了，班里許多人，便隨著名次，悠悠然地復(fù)活了。當(dāng)然，成績(jī)榜上的名字，更是浩如煙海。第一名出在我們班��！我循名字驚訝地看后面。對(duì)的，小Q——咱班的完人——這個(gè)女孩子在考前的時(shí)候，一層層奧數(shù)試卷與其他什么試卷，擋住了她的臉。我只是聽(tīng)說(shuō)，她三下五除二干掉所有卷子。當(dāng)我們?cè)诳嗫鄴暝畷r(shí)，她已經(jīng)快刀斬亂麻一般，寫(xiě)出了無(wú)懈可擊的答案。
至于小A，仍然是悠閑地捧著《史記》，看也不看那一堆提綱一眼。
不過(guò)，面對(duì)數(shù)學(xué)老師、科學(xué)老師陷阱似的提問(wèn)，小A總是很沉穩(wěn)地站起來(lái)，吐出幾個(gè)詞出來(lái)，然后坐下來(lái)。如果碰上老師正發(fā)飆，他就絕不坐下，而是默默地站著，任由老師發(fā)落。
好不容易地，人的檔次分層了。但是小A卻奇跡似地存活在這個(gè)圈之外——直到那次。
望著那一團(tuán)糟的成績(jī)，我就嘆了嘆氣，去食堂了。在那里�；秀钡卮蜻^(guò)飯，隨便挑張位置坐下。
“嗯？”
小A坐在我對(duì)面，只見(jiàn)他捧著《史記》，頭也不抬地用鼻音“嗯”了一聲。然后，我們就不輕不重地聊起來(lái)了。
聊著聊著，小A冷不丁冒出一句，“我來(lái)給你講講我的夢(mèng)吧。”
青春的作文 篇4
青春是充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)動(dòng)力的;青春是美好的，同時(shí)也是懵懂的;青春的時(shí)間是寶貴的，只有你充分的利用，你的青春才會(huì)過(guò)得有價(jià)值。
小學(xué)的生活是天真的，是充滿(mǎn)那份童真的童年生活。原本，我認(rèn)為走進(jìn)中學(xué)就等于邁進(jìn)成熟的大門(mén)，就在也沒(méi)有那會(huì)撒嬌的幼稚的氣息。但，青春讓人很懵懂，這也不明白，哪也不懂。笨嗎?好像有點(diǎn)!
當(dāng)我現(xiàn)在是一位初中生，家人叫我學(xué)斯文，我不明白?我卻偏偏裝酷、裝瀟灑。也許，這正是青春所在的特點(diǎn)吧!
昨天，我還在校園里跟同學(xué)們玩游戲;昨天，我跟同學(xué)們?yōu)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵;昨天，我還在爬著那棵果樹(shù);昨天，才跟同學(xué)們?cè)谔锢镒ン啊路疬@些事情就發(fā)生在昨天。如今，那些歡快的日子，那些天真的日子，只能存留在腦海，只能默默回憶。現(xiàn)在，我要成為一個(gè)成熟的人，但，成熟是什么意思?
當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我還是沒(méi)有找尋到解決的辦法，只會(huì)哭泣;當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們的說(shuō)三道四時(shí)，我承受不了，只能躲在角落里哭泣;當(dāng)我聽(tīng)到別人的一聲聲慰問(wèn)，一句句關(guān)心時(shí)，我又開(kāi)始流淚。在此時(shí)此刻，我除了哭，我還會(huì)什么?
當(dāng)他給我的是一種幸福的感覺(jué)時(shí)，我有曾感動(dòng)嗎?當(dāng)他對(duì)我超好時(shí)，為何我給他的是一種絕情，一種傷害?當(dāng)他無(wú)視我時(shí)，為何我又偷偷的流淚?當(dāng)我開(kāi)始在乎他時(shí)，為何感覺(jué)不到一點(diǎn)溫馨?這一卻到底是為什么?明明說(shuō)好要好好學(xué)習(xí)，可到最后還是讓父母失望;明明說(shuō)好跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事不要亂想，但最后還是傻傻的發(fā)呆;明明說(shuō)好不要哭泣，但某些時(shí)候還是以淚洗臉。這是一個(gè)多么可悲的青春啊，懵懵懂懂。
青春雖然懵懵懂懂，但畢竟還是要學(xué)習(xí)。遙遠(yuǎn)畢竟很迷茫，但畢竟還要奮斗。只有拼搏過(guò)了，才會(huì)有不悔的人生。
青春的作文 篇5
樹(shù)木的粗壯必先經(jīng)歷樹(shù)苗，花朵的盛放必先走過(guò)花苞，果實(shí)的成熟一定會(huì)歷經(jīng)青澀。是的，萬(wàn)物的成熟都離不開(kāi)青春。青春是不斷逐夢(mèng)的過(guò)程，也是邁向成熟的必經(jīng)之路。
曾看到過(guò)這樣一句話，“成熟不是心變老，而是眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻還能保持微笑”。我深思了很久，我知道自己還很稚嫩，而成熟也是一件必然的事，沒(méi)有人一出生就是成熟的也沒(méi)有人到老還沒(méi)成熟。成熟必定會(huì)經(jīng)歷一些事，這些是重疊起來(lái)的領(lǐng)悟便是成熟。成熟的時(shí)間或長(zhǎng)或短，經(jīng)歷的事件或多或少，但都有一個(gè)共同點(diǎn)——成熟的路里必包括青春。
青春是生命中短暫而又美好的時(shí)光，那時(shí)我們正值年輕，我們充滿(mǎn)熱忱，富有活力，朝氣蓬勃，我們想去奮斗，心比天高，但總被絆倒，也正是這些接踵而至的磨難，讓我們懂得，什么才是堅(jiān)強(qiáng)。倘若成熟經(jīng)歷的是哭過(guò)100次，卻依然堅(jiān)持等101次的微笑，那么相信每個(gè)人都會(huì)如此。
講臺(tái)上的盆景，是這個(gè)繁忙的教室里唯一的綠色。偶爾寫(xiě)字累了，會(huì)抬頭看看它，漸漸地，也就成了習(xí)慣，記得它剛剛降臨我們班的時(shí)候，它還是青澀稚嫩的模樣。這是一顆小樹(shù)，不開(kāi)花，全是葉子，綠的就像翡翠一樣，慢慢地，寒風(fēng)調(diào)皮地跑過(guò)，我們只記得遷就他的調(diào)皮，穿的像熊一樣。
那次國(guó)慶長(zhǎng)假，我們都高高興興地去玩，一個(gè)星期過(guò)后，我們無(wú)奈地回到教室。老師讓我把已轉(zhuǎn)移到辦公室的茍延殘喘的小樹(shù)搬回教室，看著它由于一個(gè)星期沒(méi)有一滴水，已經(jīng)干枯得老媼的手，無(wú)力的伸著，我以為它“死定了”。不出所料，后來(lái)的幾天，他的葉子全落了，光禿禿的枝干顯得滄桑。但我意料之外的是，再后來(lái)幾天，寒風(fēng)調(diào)皮地跑過(guò)，但他卻如同春天里復(fù)蘇的枝椏，竟長(zhǎng)出了翠綠的新芽，慢慢地，它恢復(fù)了生機(jī)，而且枝椏也長(zhǎng)長(zhǎng)了，看起來(lái)更具有活力了。沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)歷了青春的洗禮，他變成熟了，變強(qiáng)大了，不再向困難低頭，那次凋謝，是他的加冕儀式，從此，他有了成熟的魅力。
余秋雨說(shuō)，“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度”這樣的成熟需要青春的磨練，也必定經(jīng)過(guò)青春。
成熟有很多種，但每一種的磨練都離不開(kāi)青春，青春是一雙靈巧的手，它造就了穩(wěn)重的成熟，青春是成熟的必經(jīng)之路。
青春的作文 篇6
青春是和煦的陽(yáng)光，是柔軟的白云，是一年一度潮濕季風(fēng)拂過(guò)那溫暖的溫度，也是生機(jī)與活力的舞臺(tái)。
我?guī)е啻旱臍庀ⅲT著單車(chē)，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙中緩緩溢出，那仿佛當(dāng)成綠色的陽(yáng)光浸透了整個(gè)街道。微笑漸漸漫上我的嘴角，回憶中，我的青春也是充滿(mǎn)了綠色。
小學(xué)六年級(jí)，是我青春剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我加入了校排球隊(duì)。那時(shí)的我如同一顆剛發(fā)芽的種子。清晨，我看著露珠從我身上滑落，我悄悄地成長(zhǎng)著。中午，我頂頭驕陽(yáng)懷抱著炎熱，偷偷地光合作用，我又在緩緩地成長(zhǎng)了。夜晚，滿(mǎn)天的星辰與我相伴，我身體的顏色在銀白的月光下變得更加神圣純潔。
我日夜不停地成長(zhǎng)著，我默默地用自身的顏色將我成長(zhǎng)的道路渲染成了淺綠、翠綠、深綠……
當(dāng)花朵以自信、傲然的姿態(tài)綻放時(shí)，青春道路上之前所有的綠色將披上一層絢麗的彩虹。青春的意義也許就是如此吧……
一個(gè)美好的開(kāi)始可能就暗示了一段精彩的過(guò)程。一年后，我步入了青春時(shí)代中翠綠色的一段——我的初中生活。
新初一，我以飽滿(mǎn)的熱情、高昂的斗志全身心地投身在學(xué)習(xí)之中。就在那段綠的最耀眼的時(shí)光，不幸降臨在我身上，我的腿骨折了。劇烈的疼痛將我緊緊包圍，我強(qiáng)忍著沒(méi)喊出來(lái)，老師和同學(xué)們也緊緊圍著我，我望著他們擔(dān)憂(yōu)的表情，本來(lái)開(kāi)始變得灰暗的世界里悄然鉆出一縷若有若無(wú)的綠色來(lái)。
“要休學(xué)嗎？”望著躺在病床上忍著傷痛的我，父母也是左右為難�！安�，我是不會(huì)休學(xué)的，我會(huì)在床上繼續(xù)學(xué)習(xí)的�！币婚_(kāi)始，我也不明白我為什么會(huì)這么堅(jiān)定地作出回答。此后，我在病床上寫(xiě)字、背書(shū)，一年后，期末考，我的成績(jī)竟超過(guò)了半個(gè)班的同學(xué)。
現(xiàn)在我已經(jīng)明白，當(dāng)時(shí)的我是想要將青春的路染成最有毅力、最生動(dòng)的綠色。
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