【精華】美好青春作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的美好青春作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美好青春作文 篇1
青春本無(wú)顏色，它是一張透明的畫(huà)紙。等著你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過(guò)花季，付出汗水，奉獻(xiàn)出自己最真誠(chéng)的才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。
因?yàn)榍啻�，我們激進(jìn)。我們放任自己的膽大心細(xì)，去做自己想做的事。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問(wèn)，樂(lè)于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。讓我們捧著青春激進(jìn)的光彩，為將來(lái)的美好打好伏筆。
因?yàn)榍啻�，我們自信，在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗?fàn)帯Ｓ们啻旱淖孕旁谖枧_(tái)上綻放異彩，我們用臺(tái)下辛勞的汗水，換回舞臺(tái)上短暫的展示，，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變成我們的習(xí)慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自信。
因?yàn)榍啻�，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發(fā)自內(nèi)心的美麗，是一種不會(huì)被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過(guò)渡到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這美麗的青春最后將會(huì)像花兒一樣凋零�？墒撬^不曾帶著遺憾凋零，它定是我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不退色的保留，讓我們今后的人生也因?yàn)槊利惗省?/p>
因?yàn)榍啻�，我們激進(jìn)，因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信，因?yàn)樽孕�，所以美麗，因�(yàn)檫@青春的激進(jìn)，自信，美麗，讓原本一張透明的畫(huà)紙呈現(xiàn)出最真誠(chéng)最絢麗的色彩，青春讓生活更美好！
美好青春作文 篇2
輕輕鋪展蔚藍(lán)的天空當(dāng)做畫(huà)布，盡情揮動(dòng)青春的畫(huà)筆，記憶中斑斕的青春歲月，便鋪天蓋地涌現(xiàn)在眼前。哦，青春，這幅永不褪色的油畫(huà)。摘一片綠葉夾進(jìn)年少的日記本，于是，青春便被染上一道明媚的綠色。聽(tīng)！“永不言敗，勇往直前！”這是我們的口號(hào)。是的，因?yàn)槟贻p，我們無(wú)所畏懼。
哪怕羽翼還未豐滿，翅膀也依舊稚嫩，我們毫不退縮，成功的未來(lái)靠自己闖蕩！哪怕前進(jìn)的道路是大雨傾盆，風(fēng)雪載途，我們始終堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。青春的詞典中沒(méi)有“退縮”！
暖風(fēng)微拂的夕陽(yáng)下，與友人并肩而坐，敞開(kāi)心扉，談天說(shuō)地。教師節(jié)那天，為老師送上親手編織的工藝品，往昔對(duì)老師的不解和埋怨，此時(shí)都化作感激的淚光，映襯著老師耳鬢銀白的發(fā)絲。用心記下母親的生日，無(wú)需做什么，只要懷著一顆感恩的心，向她道聲“生日快樂(lè)”，這已是一位母親最大的幸福。在溝通中我們學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，心中蕩漾著陣陣溫情。
掬一捧湛藍(lán)的海水灑進(jìn)清涼的許愿池，一縷淡藍(lán)的情愫便融進(jìn)五彩的青春畫(huà)作。多愁善感的我們習(xí)慣將秘密鎖進(jìn)一個(gè)厚厚的記事本，淡淡的憂郁繚繞不散。窗外秋葉飄揚(yáng)，衰草連天，心中那抹愁緒也隨之無(wú)邊無(wú)際地滋長(zhǎng)起來(lái)。
試著伸出舌尖，感受雪花的滋味，潔白的雪花成為一道最為別致的青春色彩�；蛟S正如大人們所說(shuō)的“無(wú)知”吧！以為折一千顆幸運(yùn)星就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)寐以求的愿望；即將考試卻渴望著得到《哈利波特》中的一根魔杖或一瓶幸運(yùn)藥水；會(huì)被一個(gè)童話故事、一部電影感動(dòng)得涕淚齊下，不能自己；雨天，約幾個(gè)好友，幾個(gè)人嘻嘻哈哈追追打打，享受那份雨天獨(dú)有的愜意與舒爽，屬于青春的快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
哦，這青春的畫(huà)作，是如此繽紛，如此美好。盡情享受這似水的青春年華吧！放飛夢(mèng)想，放飛希望……
美好青春作文 篇3
不經(jīng)意間，我的目光落到了一片仙人掌上，雖被遺棄很久，卻仍長(zhǎng)出了一個(gè)小仙人掌。它堅(jiān)韌不拔，不放棄一絲生的希望；它堅(jiān)持不懈，在磨難中頑強(qiáng)生長(zhǎng)；它堅(jiān)定不移，驅(qū)使著奇跡的出現(xiàn)……
小小的仙人掌都懂得勇于拼搏，在艱苦的環(huán)境中得以生存，我又怎不能如它一般，在困苦中奮斗，收獲成功？
剛走上青春之路的我，就如同那片被冷漠的仙人掌一般，無(wú)奈、孤獨(dú)、不知所措。不熟悉的環(huán)境，不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，不一樣的老師……這里的一切，我都倍感陌生。腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出童年時(shí)的歡樂(lè)。不禁回首，希望回到過(guò)去，那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，我知道，這個(gè)愿望只能永久的埋在心中，努力拼搏，才是當(dāng)下最好的選擇！
漸漸地去適應(yīng)環(huán)境，與老師、同學(xué)朝夕相處，我發(fā)現(xiàn)，“青春”這個(gè)世界也充滿著歡樂(lè)，仿佛又回到了我夢(mèng)想的那個(gè)地方。這里，有六十四位同學(xué)與我并肩作戰(zhàn)，繼續(xù)向著青春之路邁進(jìn)，探索其中的美好。但，一次突如其來(lái)的月考，將我原以為美好的青春之路變得那樣艱難，它使我改變了對(duì)青春之路的認(rèn)識(shí)，更讓我明白了我應(yīng)該時(shí)時(shí)保持警惕，時(shí)刻準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”！
經(jīng)歷過(guò)多次的挑戰(zhàn)，我已毫不畏懼，正如那經(jīng)歷磨難的小仙人掌一般，我體驗(yàn)到的不是辛酸，更多的，是喜悅與慶幸。青春之路所“設(shè)置”的障礙已不再是威脅，而是促使我成長(zhǎng)的良方。一個(gè)人的生活總不可能一帆風(fēng)順，如果是這樣，世界上所有的人將永遠(yuǎn)體會(huì)不到“成功”是一種什么樣的感覺(jué)。我慶幸，能夠踏上這青春之路，更感謝，能有青春之路上的這些“障礙”。是它們，使我的生活變得豐富多彩，是它們，讓我感受到青春生活的美好！
青春的旅途，是一種美好的體驗(yàn)。也許剛踏入的那一刻我們會(huì)感到孤獨(dú)，但不要畏懼，勇往直前，或許會(huì)經(jīng)歷一些磨難。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，它們雖然艱苦，卻會(huì)讓我們感觸萬(wàn)千，收獲成功的喜悅……
跟著青春的步伐，踏著屬于自己的節(jié)奏，用心享受這美好的旅程，用心感悟這激揚(yáng)而短暫的美好！
美好青春作文 篇4
青春里總有那么一個(gè)人陪你走過(guò)最絢麗的`時(shí)光。
——題記
時(shí)光荏苒，高中三年流星擺尾般，劃過(guò)天際，只留斑斑點(diǎn)點(diǎn)的一條痕跡，讓你沿著這慘淡的痕跡去追溯它原有的美好，而我們之間的回憶永不滅跡。
勝姐說(shuō)：“命中注定，懂嗎？就是生命已注定，說(shuō)死就死，這就是注定。”對(duì)于生死我更傾信無(wú)常，世態(tài)炎涼，世事無(wú)常，所以在這個(gè)話題上，我們和他爭(zhēng)論不休，我們都不贊同這種說(shuō)法，但我不否認(rèn)命中注定這說(shuō)辭。正像我們，明明是兩條直立的平行線，卻因怕文科有太多的要記，對(duì)于懶惰成性的我們來(lái)說(shuō)實(shí)屬艱巨，便毅然棄文選了理這弱科，文理分班把我們牽扯到了一起，班主任的憂慮把我們調(diào)到了同一桌，自此，我們的平行線重合，開(kāi)始著它的無(wú)限延長(zhǎng)……如果當(dāng)初我們留多點(diǎn)時(shí)間給思緒馳騁，多一點(diǎn)理性之光泛起，我們便不會(huì)有太多的交集，可沒(méi)有如果，我想這便是命中注定吧。
我們都是愛(ài)風(fēng)的孩子，我們堅(jiān)信風(fēng)會(huì)把煩惱帶走，我們都是追風(fēng)的孩子，風(fēng)起時(shí)，便攜手奔跑。高三對(duì)于我們來(lái)說(shuō)來(lái)的太倉(cāng)促，還沒(méi)來(lái)得及揮手作別高二的時(shí)光，我們恍惚、彷徨，可現(xiàn)實(shí)逼迫我們走出自我的象牙塔，適應(yīng)高三蒸籠般的學(xué)習(xí)氛圍，奮筆讀書(shū)的做著各科的筆記，在紙上演算著那天書(shū)般的三角函數(shù)，記著那有變身術(shù)般的化學(xué)式，畫(huà)著那鬼畫(huà)符般的受力分析圖，渾渾噩噩中，我看到了苯向我做了個(gè)囧字的鬼臉，堿基在排隊(duì)做操，葡萄干布丁模型在向我招手，你笑我學(xué)瘋了。就在這個(gè)學(xué)習(xí)的蒸籠中，我們?cè)絹?lái)越多的壓抑，壓得我們想要逃避。隱隱中，我們多了個(gè)特約之地，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我們喘不過(guò)氣了，我們就會(huì)跑去那吹風(fēng)，秋風(fēng)蕭瑟，靜靜的任她吹拂，享受著秋風(fēng)送來(lái)的桂花香；聆聽(tīng)著秋風(fēng)帶來(lái)的落葉唰唰聲；感受著秋風(fēng)掠過(guò)的舒爽，享受著……一切都是那么的享受，以至于給我一股蒼涼感，仿佛萬(wàn)物都隨風(fēng)漸吹漸遠(yuǎn)，獨(dú)留你我立于空曠之處，感受著風(fēng)的溫暖，一切的煩惱都幻化成煙沙隨風(fēng)飄走。
大學(xué)夢(mèng)，我說(shuō)它對(duì)于我太遙遠(yuǎn)，那僅僅只是個(gè)夢(mèng)，你轉(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)我道：“像語(yǔ)文老師說(shuō)的，研究生出去都找不到工作，我們要考大學(xué)，考上大學(xué)我們可以勤工儉學(xué)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，這樣出去社會(huì)就不愁餓肚子啦�！甭�(tīng)完后，我沉默了，我想如果高二我們上課認(rèn)真點(diǎn)兒，課后作業(yè)多做點(diǎn)兒，老師的話多聽(tīng)點(diǎn)兒，我們的叛逆心理克制著點(diǎn)兒，現(xiàn)在成績(jī)是不是就會(huì)好點(diǎn)兒，大學(xué)離我們近了點(diǎn)兒……往頭上砸了一拳，一切“如果”散碎一地，掃之于腦后，現(xiàn)在該做的是為夢(mèng)想灑汗，帶著那顆浪漫的心啟程，行到水窮處，坐看云起時(shí)，讓我們一起攜手追夢(mèng)，如追風(fēng)般的熱情，讓夢(mèng)開(kāi)花結(jié)果。
現(xiàn)在的我們要一起奮斗，一起拼搏，到明年的畢業(yè)季，我們一起在學(xué)習(xí)的天地恣意馳騁，一起展翅飛向大學(xué)的天空，向他人證明，鴿子與插上翅膀的石頭很堅(jiān)強(qiáng)，她們飛不高但可以飛很遠(yuǎn)，直到彼岸的目的地在我們的腳下。
美好青春作文 篇5
青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡。打開(kāi)青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴、花謝傷情，不再嘆流水東去太陽(yáng)西沉，不再羨慕夸父逐日嫦娥奔月，不再迷戀于席絹瓊瑤千篇一律凄美純情的愛(ài)情陷阱，不再佩服金庸逍遙浪子走馬迷陣的刀光劍影，不再沉醉于古龍風(fēng)流女俠撲朔迷離的神奇?zhèn)髡f(shuō)……
青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫(huà)，光彩奪目;又如天上的流星，一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái)，記載著掌聲與微笑。
青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無(wú)憂無(wú)慮的笑聲，成了青春最好的寫(xiě)照�？茨莵y花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無(wú)一不在抒寫(xiě)著青春的篇章。
青春是生命的一部分，但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春，就等于珍愛(ài)生命。還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無(wú)暇的心面對(duì)這唯一的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時(shí)，拿出自己的“青春紀(jì)念冊(cè)”，多苦都會(huì)變成甜!
青春是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過(guò)，青春也在無(wú)聲無(wú)息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春�！钡拇_，青春是有限的，但智慧是無(wú)窮的。趁短短的青春，學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會(huì)想起青春歲月所留下的痕跡。
青春如一次漫長(zhǎng)的旅程。旅途遙遠(yuǎn)，道路坎坷。我們背著夢(mèng)的行囊，踏上了旅程的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂，眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ�。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們：要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開(kāi)著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠(yuǎn)方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。
青春如夢(mèng)，或許今天的快樂(lè)會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因?yàn)槲覀冞�年輕，我們處于一生中最美的時(shí)光，未來(lái)由我們填寫(xiě)，明天的太陽(yáng)為我們而升起。
打開(kāi)青春的天窗，為前行的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念、年輕的激情、青春的力量去叩開(kāi)理想的宮殿;打開(kāi)青春的天窗，給未來(lái)一個(gè)承諾，用真誠(chéng)的心靈感激地微笑、用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽(yáng)光。
美好青春作文 篇6
十六七歲的我們，平平仄仄地書(shū)寫(xiě)青澀的情懷。
我們的十六七歲，歪歪斜斜地點(diǎn)染傳奇的夢(mèng)幻。
單純的。美好的。固執(zhí)的。溫柔的。
多愁善感的我們。心里全是滅頂?shù)臏厝岬陌啻簬е还刹菪任�，全都是完整的，美好的像童話。笑容里有不可抑制的想象，倒映著風(fēng)箏的向往。外紅在陽(yáng)光下融化，纏上手指變成糖。陽(yáng)光的暖色切在教室的玻璃窗，課桌上，擺著我們隨性的涂鴉。
執(zhí)著無(wú)畏的我們。很多念頭在瞬間興起，隨后倉(cāng)促破滅，像那只未曾長(zhǎng)大的貓想要跳到更高的地方去時(shí)會(huì)因爪子無(wú)力而摔回地上。地上是柔軟的草�；仡^淡然一笑，繼續(xù)做著只有自己懂的夢(mèng)，繼續(xù)憧憬那個(gè)更高的地方。
彼此依賴的我們。一起做夢(mèng)，一起游戲，一起感嘆時(shí)光。我們，都擁有孩子式的純真，和必然的感傷。我們，把彼此的生日記在日歷，用紅色彩筆圈閱成特殊待遇。我們，在玻璃上留下名字和綽號(hào)，讓它隨著霧氣一起蒸發(fā)上藍(lán)天。
十六七歲的人，有著相似的矛盾。我們沒(méi)有歌頌友情萬(wàn)歲的幼稚，卻在動(dòng)漫是世界幼稚著；我們總是嘲笑他人自尋煩惱，卻在某個(gè)安靜的夜自尋煩惱著；我們對(duì)著哭哭啼啼的人投以鄙視，卻在被子里為自己才明白的原因掉淚。
這個(gè)年齡的我們，都是這樣安靜而美好。
單純的，我們每一個(gè)人。
我們?yōu)橹恳淮蔚膭e離嘆息，為著每一次的相聚莞爾。內(nèi)心是光潔而沒(méi)有腳印凌晨四點(diǎn)的雪面。
并不是每一天都那么安靜快樂(lè)。
有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)隔閡，有過(guò)悲傷，有過(guò)孤單，在一次次錯(cuò)過(guò)后繼續(xù)錯(cuò)過(guò)著某些細(xì)小的感動(dòng)。所有關(guān)于悲傷的隱喻，從回憶里褪成水彩，時(shí)間在上面緩緩流動(dòng)，于是細(xì)處的筆調(diào)一律模糊，清晰的，就只剩下那些單純和美好。
我們都是這樣，做著夢(mèng)，卻還真實(shí)、自我。在哪時(shí)起突然染上異世的色彩，從此華麗顛覆平淡，被人稱為潰爛的那一部分突然開(kāi)出驚艷的花，重重地墜落著青春的香。
我們像是夢(mèng)中的雛鷹，展翅飛翔，飛向夢(mèng)想的曙光，飛翔命途上的芬芳。在沉淀著激情的歲月，在膨脹著想象力的時(shí)光，我們?cè)趯儆谧约旱倪@片海闊天空里，涂鴉著純真的堅(jiān)強(qiáng)！
青春是，八月的星與二月的海，碰撞出的小節(jié)拍。
美好青春作文 篇7
人生如同一場(chǎng)旅途，沿途有許多優(yōu)美的風(fēng)景，有難忘的人，有感動(dòng)的事，讓我們的青春變得多姿多彩，充滿了回憶！青春是人一生中最美好的時(shí)光，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜，不要錯(cuò)過(guò)了青春的美好！
時(shí)間是我們最寶貴的財(cái)富，不錯(cuò)過(guò)青春的美好，最好的辦法就是珍惜時(shí)間！
從前我十分喜歡打游戲，經(jīng)常到同學(xué)家一起打游戲，有時(shí)還忘了回家。我覺(jué)得游戲給我?guī)?lái)了很多現(xiàn)實(shí)生活中所不能帶來(lái)的快樂(lè)。直到有一次在上課偷玩手機(jī)游戲，被老師沒(méi)收了手機(jī)。老師并沒(méi)有責(zé)罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)；“人的一生最寶貴的時(shí)期就是現(xiàn)在的青春年少，這時(shí)候你們的腦子十分好用，不像我們這一把年齡的人，記憶力不好，學(xué)什么都花時(shí)間，平常沒(méi)事可以多運(yùn)動(dòng)，這比玩游戲來(lái)得更有意義！”雖然，老師沒(méi)還我手機(jī)，但是我已經(jīng)很開(kāi)心了，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道對(duì)于我來(lái)說(shuō)，什么才是更重要的了！
傍晚放學(xué)，我沒(méi)有立馬回家打游戲，而是在學(xué)校里打籃球釋放心情。在打籃球的過(guò)程中，我也漸漸明白老師說(shuō)的話，青春就是要像這樣，在賽場(chǎng)上揮灑自己的汗水，釋放自己的活力和青春，增強(qiáng)自己的體格，這可比打游戲有意義多了！
回到家后，我打開(kāi)書(shū)包，拿起今天的作業(yè)做了起來(lái)。結(jié)束之后，我還給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，周一到周五我應(yīng)該做什么，針對(duì)自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)和科目，進(jìn)行了鞏固和復(fù)習(xí)……
光陰似箭，日子一天天過(guò)去了。自從我按照這個(gè)計(jì)劃表施行后，我的精神面貌、學(xué)習(xí)成績(jī)都有所提高，人也變得開(kāi)始自信起來(lái)了。很快我們迎來(lái)了期末考，成績(jī)發(fā)下來(lái)的那天，我感受到了青春的美好，我的成績(jī)?nèi)〉镁薮蟮倪M(jìn)步，這讓我十分欣喜。我的努力換來(lái)了成功的喜悅。
放學(xué)回家的路上，我望著天空那朵朵的云，飛翔的小鳥(niǎo)，我閉上眼睛感受到了青春的美好，我的嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)。
不要錯(cuò)過(guò)青春那美好的時(shí)光，珍惜青春，要讓將來(lái)的你感謝現(xiàn)在的自己！
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