[集合]青春作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的青春作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

青春作文 篇1

　　青春如一簾傾瀉的瀑布，瑰麗而銀光閃閃。因此，青春的日記應(yīng)該是充滿陽(yáng)光的，美麗的，向上的……

　　——題 記

　　如果說(shuō)人生是四季，那么擁有青春就擁有了生機(jī)勃勃、婀娜多姿的春天；如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)，那么擁有青春就擁有了畫(huà)中最絢麗的色彩；如果說(shuō)人生是一條河，那么擁有青春就擁有了河中最燦爛的浪花。擁有青春的我，心中有著對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬，我們有著為自己夢(mèng)想奮斗的一腔熱血……

　　青春的我們，不再是一個(gè)愛(ài)哭的小孩。我再也不會(huì)因?yàn)閬G失心愛(ài)的布娃娃而傷心流淚；再也不會(huì)因跌倒而痛哭流涕；更不會(huì)因考試的失利而埋頭痛哭，我們會(huì)理性的去分析其中的緣由……我們領(lǐng)悟了生活所給予我們的酸甜苦辣，這一切都表明我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)谏�活風(fēng)雨的吹淋下被一步步磨煉，稚嫩的心在慢慢成熟，我們明白了生活的真諦：生活，就是與困難作斗爭(zhēng)，只有戰(zhàn)勝了它，才是生活的主宰者。

　　青春的我們，不再像童年時(shí)那樣貪玩。我們不會(huì)等到燈火通明時(shí)飛奔進(jìn)屋，更多的則是燈下埋頭苦讀的身影；我們不會(huì)等到父母催促時(shí)，才拿起“厭倦枯燥”的課本，因?yàn)槲覀冎獣粤�，明白了，那�?shū)中盡管沒(méi)有顏如玉，沒(méi)有黃金屋，但它能陶冶我們的情操，豐富我們的內(nèi)涵。在青春路上的我們，早已明白青春的奮斗與拼搏對(duì)于人生是多么重要。我們?cè)趭^斗中快樂(lè)，在汗水中幸福，因?yàn)椤芭c天奮斗，其樂(lè)無(wú)窮；與地奮斗，其樂(lè)無(wú)窮；與人奮斗，其樂(lè)無(wú)窮。”盡管有時(shí)奮斗中有淚水，但陽(yáng)光下，淚水會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的蒸發(fā)，剩下的只有在奮斗，永不言敗的豪氣與激情！

　　青春的我們，不再如從前般狹隘。我們不會(huì)因?yàn)槔蠋熃绣e(cuò)自己的名字而悲傷，而是輕松的接納，讓尷尬化作煙云隨風(fēng)消逝；我們不會(huì)因他人踩臟了自己的新鞋而發(fā)脾氣，而是寬容的'報(bào)以一笑，讓不快在清風(fēng)中消散；我們更不會(huì)因父親忘了接自己而生氣，而是理解得說(shuō)一聲：“沒(méi)關(guān)系”，讓溫情在夕陽(yáng)下彌漫。青春的我們，明白了生活是不能以自己為中心畫(huà)圓的，學(xué)會(huì)生活就要多從別人的境地思考，用一顆寬容大度的心去容納一切。

　　青春的我們，愛(ài)國(guó)的情懷在我們心中蓬勃生長(zhǎng)起來(lái)。我們記住了司馬遷、魯迅，是因?yàn)樗麄優(yōu)槊褡辶粝铝藗ゴ蟮膼?ài)國(guó)經(jīng)省和氣節(jié)；我們記住了錢(qián)學(xué)森、鄧稼先，是因?yàn)樗麄兲钛a(bǔ)了民族科學(xué)史上的空白；我們記住了費(fèi)俊龍、聶海勝，是因?yàn)樗麄兊某晒ν苿?dòng)了中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展。一個(gè)又一個(gè)民族的驕傲，已深深烙進(jìn)了我們的腦海，作為一個(gè)中國(guó)人我是的多么自豪。

　　青春的日記里充滿了陽(yáng)光，充滿了希冀。積蓄了溫暖和力量，夢(mèng)想在青春里生長(zhǎng)，我和我的夢(mèng)想在青春的道路上奔跑，來(lái)不及嘆息，來(lái)不及思量，來(lái)不及回望，因?yàn)槲覀兊那啻赫�長(zhǎng)！

　　青春日記中，我悠然地寫(xiě)下：青春也美麗！

青春作文 篇2

　　世上的路千百條，每人都會(huì)走過(guò)自己的青春之路。多彩的青春總是交織著淚水與汗水，成功與失敗。

　　“如果你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，你也將為錯(cuò)過(guò)繁星而黯然神傷�！�

　　初二上半期期末，吃過(guò)晚飯，英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了，被老師叫去辦公室看成績(jī)。分?jǐn)?shù)，慘不忍睹；排名，慘不忍睹。

　　太陽(yáng)落山了，留下毫無(wú)溫度的余暉。

　　放寒假，我松了一口氣�！坝⒄Z(yǔ)總結(jié)”連同“寫(xiě)給爸爸媽媽的話”一起被扔在不知哪個(gè)角落，撲滿灰塵。當(dāng)初一筆一劃，信徒般的虔誠(chéng)、真摯誠(chéng)懇的期望仿佛也捎帶著去了，不再想起。之后那段日子渾渾噩噩，每日的工作總剩下不了了之的三字——“讀英語(yǔ)”�？粗�紙上三字，拿起筆，放縱地涂下一團(tuán)黑，越涂越重，越涂越黑；仿佛這樣，那三字就不曾出現(xiàn)一般。

　　這樣的日子持續(xù)到寒假過(guò)半。二月十三日，中午。父親突然發(fā)難，要聽(tīng)我背課文。怎么可能背得出來(lái)？直到此時(shí)，問(wèn)題暴露；直到此刻，才終于醒悟，心中一片坦然，眼前一片清明——那些一筆一劃的虔誠(chéng)與期望從未隨白紙幾張遺忘，那些一筆一劃的'虔誠(chéng)與期望一直刻在心中。

　　只是，余暉已逝。只留下十三團(tuán)黑墨染成的漫漫黑夜，那是不“為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而‘流淚’”的結(jié)果。

　　寒假只余一半，又如何？十五天，學(xué)完五個(gè)單元，每三天一個(gè)單元，堪堪學(xué)完。制定好簡(jiǎn)單的計(jì)劃，——早、中、晚至少讀半小時(shí)課文，進(jìn)入下一單元同時(shí)復(fù)習(xí)前面的單元。沒(méi)有分秒必爭(zhēng)的緊迫，但每一天，都不能落下。我曾質(zhì)疑計(jì)劃的可行性，“只管執(zhí)行就是”父親這樣回答，不是鼓勵(lì)，而是陳述客觀事理的回答。現(xiàn)實(shí)的確如此，每到第三天，無(wú)需刻意就能自然背誦。

　　終于，期中考來(lái)了，又走了。那周周五，夜晚，父親叫住我“你這次英語(yǔ)考得不錯(cuò)�！蔽尹c(diǎn)頭，淡然接受這一結(jié)果。

　　推開(kāi)窗，終于看見(jiàn)繁星滿天。

　　或許這就是青春吧。失去昨日，又得到今天。

　　如果你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，卻不為黑夜準(zhǔn)備，你也將為錯(cuò)過(guò)繁星而黯然神傷。如果你為眼前的茍且而失望，卻不為未來(lái)奠基，你將會(huì)失去詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　這才是青春。

　　摔倒了，就奮力爬起。

　　即是錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，反省后努力投入，也將會(huì)擁有繁星。

青春作文 篇3

　　飲一首清詞，拈花成韻間，用驛動(dòng)的心，攜一縷清風(fēng)，淺吟低著那青春的花季。

　　——題記

　　青春，只是一場(chǎng)花開(kāi)花落的時(shí)間，便曲終人散，但那花開(kāi)的聲音，卻怒放在生命最燦爛的星輝中。

　　在我的印象里，有這樣一株能夠讓我平靜，讓我沒(méi)有煩惱的色彩-自信，紫色。我常常在幻想，在一片薰衣草花田里，坐在藤木秋千上，感受微風(fēng)拂過(guò)花田之后的清新香氣，講自己化作一株薰衣草，一株柔韌淡然的薰衣草。我，不再因他人的竊竊私語(yǔ)而失落嘆息，不再為曾經(jīng)不經(jīng)意間的眼神而惴惴不安。我暗暗告誡自己：“抬起你的頭來(lái)，你不比別人差�！弊孕�，伴著花開(kāi)的聲音，渲染了青春的書(shū)卷。

　　窗臺(tái)上的滿天星開(kāi)了，輕盈潔白，就像一朵綠色的云，我喜歡它的純潔，喜歡它的恬靜。也許我喜歡滿天星是因?yàn)槲液退�有相似的地方，同樣不�?ài)出風(fēng)頭，沒(méi)有奪人眼球的光芒，不求別人發(fā)現(xiàn)或贊美自己，只求能夠安靜的獨(dú)守著自己那淡淡的芬芳。純潔伴著花開(kāi)的聲音，肆意的青春的'紅箋上書(shū)寫(xiě)無(wú)暇。

　　初三似撒哈拉沙漠出產(chǎn)的面包擠不出一點(diǎn)新鮮。那恰似東流水的名次讓我像被雨淋濕翅膀的天使，守一簾寂寞的雨聲和那被失敗的荊棘扎得鮮血淋漓的孤獨(dú)的心�；鸺t的倒計(jì)時(shí)的數(shù)字跳動(dòng)在我的視網(wǎng)膜上，我重拾勇氣，披荊斬棘。

　　漫隨天外云卷云舒。前進(jìn)的名次，像綠色的爬山虎，書(shū)一墻向上。笨重的輪椅阻止不了霍金向宇宙探尋的步伐，無(wú)論怎樣的艱辛，都摧毀不了我的堅(jiān)定努力!努力，伴著花開(kāi)的聲音，在青春的宣紙上潑墨多情。

　　青春是花季，不錯(cuò)的，一朵接著一朵綻放在這迷人的春天，驀然回首，身后春暖花開(kāi)。

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