青春作文3篇(熱門(mén))
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的青春作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
我是一位六年級(jí)的小學(xué)生，快要畢業(yè)了，現(xiàn)在才感覺(jué)到長(zhǎng)大了太不好！
什么是青春？青春就是年輕的我們，青春就是鮮活的我們，青春在慢慢的呼嘯，而我們的'童年也在慢慢的呼嘯，總想著長(zhǎng)大多好呀！但在現(xiàn)在看來(lái)，青春過(guò)得太快了。
什么是青春？青春就是我們所謂的童年，總是無(wú)憂無(wú)慮的，想干嘛就干嘛，那么直爽，那么天真。卻不像現(xiàn)在，天天提心吊膽，生怕自己的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下降，老師連平時(shí)的課間10分鐘都不留��！而平時(shí)玩的時(shí)間也沒(méi)有了，天天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，青春真美好啊，小時(shí)跟同學(xué)們打打鬧鬧，直到老師罰自己抄課文，才乖乖的住了手；小時(shí)到處的隨意闖蕩，直到晚上才回了家，還要忍受媽媽的一頓嘮叨；小時(shí)所謂的有福同享，有難同當(dāng)，都是直到自己遇到了困難，才厚著臉皮說(shuō)出了這句話……
雖然青春美好，但只是一時(shí)的，想把它緊緊握住，卻沒(méi)有人能握住，青春帶來(lái)的煩惱，只是一時(shí)的煩惱，總是抱怨，卻沒(méi)想過(guò)青春給自己帶來(lái)的快樂(lè)，它值得我們?nèi)フ湎В瑓s又時(shí)時(shí)忘了珍惜，它令我癡迷，令我難忘，青春就算不能珍惜，卻被我深深的記在了腦海。
有了青春，你就不會(huì)孤獨(dú)，有了青春，你就不會(huì)害怕，讓我們永遠(yuǎn)記住那一場(chǎng)呼嘯而過(guò)的青春，讓我們永遠(yuǎn)記住那一場(chǎng)年少輕狂的青春。
青春作文 篇2
青春在吵鬧聲中溜走，在空曠的校園里躲藏，在一級(jí)級(jí)的樓梯上體現(xiàn)，在每個(gè)人的心中。不經(jīng)意間，驀然回首，一個(gè)真誠(chéng)的微笑發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活真的很美好，只要青春還在，咱們還怕什么呢？
——題記
凌亂的樹(shù)葉在風(fēng)中飄零，在“書(shū)�！敝绣塾瘟艘粋�(gè)上午的我和死黨巫琦析好不容易可以探出頭來(lái)呼吸一下新鮮的空氣，風(fēng)擾亂咱們的頭發(fā)。不在意，任風(fēng)在臉頰間跳動(dòng)，與頭發(fā)嬉戲。好久沒(méi)有和琦析一起散步了。雙手插在寬大而又肥胖的校服口袋中，輕盈的腳步加上衣袖與風(fēng)逆行，自信的驕傲和風(fēng)比起來(lái)并不遜色。擦肩而過(guò)，人生幾乎每天都在擦肩而過(guò)，也錯(cuò)失了許多次夢(mèng)境和童話。但我從不后悔，就算是沒(méi)有錯(cuò)過(guò)又如何呢？南柯一夢(mèng)罷了。隨風(fēng)飄揚(yáng)，上下翻飛的衣衫見(jiàn)證了咱們的青春與活力，也見(jiàn)證了咱們的任性和勇氣。
校園里依舊彌漫著書(shū)香的氣味，操場(chǎng)上同學(xué)們?nèi)宄扇海瑐�(gè)個(gè)都抱著書(shū)刻苦鉆研。我并不會(huì)去像其他人一樣去贊揚(yáng)她們，反而，我還為她們感到可悲，錯(cuò)過(guò)了現(xiàn)在可所謂最無(wú)法用語(yǔ)言描繪的美好黃昏，可真是人生一大遺憾之事。走到拐彎樓梯處，難免會(huì)頭腦中會(huì)充滿一些妙不可言的幻想，也就對(duì)樓梯后面會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)充滿了憧憬和向往。緩慢的腳步漸漸走下了樓梯，正在思考著心中那份不存在的可笑想法時(shí)，終于走到了盡頭，可是并沒(méi)有我想像的那么美好的奇跡等著我，等待我的則是一片燦爛的陽(yáng)光。其實(shí)這已經(jīng)足夠了，真的，我是個(gè)很容易滿足的人，也許真是這樣，我會(huì)比有的人生活的更快樂(lè)，我也不會(huì)認(rèn)為這是一種墮落。人生在世，給自己多一份安慰，多一份自信，多一份驕傲，又何妨呢？就算自我安慰吧。
我和琦析不約而同的在籃球場(chǎng)旁邊停下腳步，就這樣，挺好的，誰(shuí)也沒(méi)有問(wèn)誰(shuí)為什么，誰(shuí)也沒(méi)有奇怪什么，但我知道咱們心里清楚，也許這就是傳說(shuō)中的心有靈犀吧。我看見(jiàn)琦析的雙眸清徹明亮得像一波碧泉，映著我的影子和幾片剛落下來(lái)的枯葉。我喜歡看別人打球，有時(shí)我會(huì)把人生想像成一次投球：也許可以完美的投進(jìn)一個(gè)漂亮的球；也許球已經(jīng)投入籃筐了，卻彈了出來(lái)，功虧一簣；也許只砸中了籃板，真正的籃筐卻沒(méi)投進(jìn)；也許甚至連球框都每碰到……人生有許多個(gè)也許，但愿發(fā)生的都是最好的一個(gè)。琦析突然發(fā)話了：“我決定放棄，我一再的`被假動(dòng)作給誤導(dǎo)，從而讓他投進(jìn)了個(gè)漂亮的三分。這個(gè)世界上真的沒(méi)有童話可能一直都是我太愛(ài)幻想了吧。忘記過(guò)去，咱們?nèi)匀贿�可以一路年輕飛揚(yáng)下去，是嗎？”我沒(méi)有回答，琦析，我曉得你不想去接受，可有的事真的是身不由己的，我知道現(xiàn)實(shí)的確很殘酷，但我很高興你懂了
有時(shí)放棄也是一種美好，但更比不上擁有那份自信的微笑。仰望天空間，霎時(shí)黃昏的天空出現(xiàn)了晚霞，夕陽(yáng)西下，晚霞猶如咱們的思緒，總是那么漂浮不定，那么彷徨失措，那么令人捉摸不透。一個(gè)籃球跳躍式的在天空留下以抹痕跡后進(jìn)入了籃筐，好漂亮的投球！其實(shí)剛才琦析也投進(jìn)了一個(gè)很帥的球，至少對(duì)于她來(lái)說(shuō)是這樣的。也許她輸了整場(chǎng)比賽，但這真的已經(jīng)不重要了，重要的是咱們還有青春。有這一點(diǎn)，我已經(jīng)很滿足了，只要青春還在，輸?shù)粽麍?chǎng)比賽又會(huì)怎么樣？比起青春，那些只是滄海桑田罷了。有了青春，就有了幻想，就有了活力，就有了自信，就有了堅(jiān)強(qiáng)，就有了勇氣，就有了任性，就有了奇跡，就有了感動(dòng)……
只要青春還在，咱們還怕什么呢？
青春作文 篇3
青春是一首悠揚(yáng)的歌，唱著我們的活力；唱著我們的快樂(lè)；唱著我們的寂寞；唱著我們的悲傷……
在這青春的日子里，我們有過(guò)灰姑娘與水晶鞋的幻想，我們渴望像童話里一樣，在一夜之間遇見(jiàn)天使變成幸運(yùn)兒。但這些畢竟都只是幻想，在我們的現(xiàn)實(shí)中，沒(méi)有會(huì)魔法的天使，沒(méi)有能讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，也沒(méi)有通往城堡的南瓜馬車(chē)……我們?nèi)耘f平凡，過(guò)著青春帶給我們的，自由、快樂(lè)的日子。
我們有著對(duì)未來(lái)的美好希望，我們相信一切都能從頭再來(lái)。因?yàn)槲覀冇谐渥愕臅r(shí)間和精力，還有年輕賦予我們的旺盛的活力，我們能無(wú)所顧忌地跳躍、奔跑，在藍(lán)天下放聲歌唱……
我們的友誼純真無(wú)暇，沒(méi)有心計(jì)，沒(méi)有欺騙�？鞓�(lè)的.事情跟朋友分享，快樂(lè)就會(huì)不斷升溫；悲傷的故事向朋友傾訴，悲傷就會(huì)慢慢化解……我們無(wú)條件地互相信任，互相幫助，互相祝福，牽著手互相給予溫暖，為各自的青春之路灑滿絢爛的色彩，在這美好的日子里留下歡聲笑語(yǔ)……
我們有了自己的想法、自己的主張，一切都開(kāi)始跟隨潮流，我們認(rèn)為，那是時(shí)尚、那是美。爸爸哈哈哈年代沒(méi)有現(xiàn)在這些稱(chēng)為“潮流”的物品與思想，也許他們不了解，于是，我們與老一輩有了隔閡，有了爭(zhēng)執(zhí)，在父母眼里，我們不再是以前那些溫潤(rùn)如玉的“乖寶寶”了，我們有了脾氣，有了傷人的尖牙利齒。而這些，在我們自己的眼里，卻很正常，我們只是想脫離父母的“老古董”式地拘束，試著去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中的日子，開(kāi)創(chuàng)屬于我們自己的世界。
我們懵懵懂懂地理解了什么是愛(ài)情，但我們都明白我們不必去深究這些大人的事情，不必為這些根本不存在于孩子世界的東西而感到壓力，感到煩惱。我們還小，不要去想十六歲的花，十七歲的雨，我們其實(shí)都僅僅只是孩子，我們還要過(guò)單純善良的日子。
我們的青春是干凈而純白的，云一樣，雪一樣，里面帶著明朗，我們的日子是我們孩子般的游戲，會(huì)失敗，會(huì)受傷，會(huì)孤獨(dú)，也許我們不會(huì)成功，可是我們一定要記得在每一次挫折后成長(zhǎng)。
以后的日子還很長(zhǎng)，要將經(jīng)歷的事情更是數(shù)不完的多，我們不能服輸！
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