有關(guān)啟示作文（通用40篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的有關(guān)啟示作文，歡迎閱讀與收藏。

　　啟示作文 篇1

　　啟示作文 篇2

　　周末的一天，我在家寫(xiě)作業(yè)，不知不覺(jué)中午到了。爸爸正準(zhǔn)備炒菜，看見(jiàn)我作業(yè)寫(xiě)完了，就打算讓我掌勺。我想象著廚師炒菜時(shí)威風(fēng)的樣子，不假思索地答應(yīng)了。

　　爸爸拿來(lái)一些油菜，我挑了一小半兒，反復(fù)洗起來(lái)。洗菜很順利，我得意極了，以為切菜和炒菜也易如反掌，于是我拿起刀，打算大顯身手。我用力猛的一刀切了下去，菜是切碎了，可是，差點(diǎn)切著我的手指頭，嚇得我吐了半天舌頭。爸爸走過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“切菜時(shí)應(yīng)該手指貼刀片，刀隨左手移動(dòng)，這樣就不會(huì)切到手了�！卑凑瞻职值闹更c(diǎn)，我順利地切完了菜。

　　開(kāi)始炒菜了，我點(diǎn)燃煤氣灶，把鍋放在爐灶上，撒了點(diǎn)油，準(zhǔn)備等油熱了，把油菜放進(jìn)鍋里。放菜的時(shí)候，我卻有點(diǎn)害怕了——油要是“跳”到我身上了怎么辦?那可是很燙的。爸爸大概看出了我的心思又一次微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怕，把菜沿鍋壁一邊慢慢放下去，油不會(huì)燙到你的，大膽放吧�！痹掚m這樣說(shuō)，可我還是不敢放，拿菜的手伸出去又縮了回來(lái)。爸爸勸了我好幾遍，直到爸爸生氣了，我這才硬著頭皮小心翼翼地把菜放進(jìn)鍋里。油果然沒(méi)燙著我，我高興極了，大膽炒了起來(lái)，還學(xué)電視上的大廚顛了兩下勺�？蓻](méi)一會(huì)兒，油“啪啪”地響了起來(lái)，我又有點(diǎn)膽怯了，爸爸再一次對(duì)我說(shuō)：“不用怕，這響聲說(shuō)明菜馬上就熟了，千萬(wàn)不要放棄�！甭�(tīng)了爸爸的話，我猶豫了一下，又繼續(xù)炒了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，菜炒好了，我趕忙讓爸爸拿了一個(gè)盤(pán)子，把菜倒了進(jìn)去。

　　開(kāi)始吃飯了，媽媽一嘗，高興地說(shuō)：“味道挺不錯(cuò)�！蔽倚睦飫e提多高興了。從這件事里，我悟出了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持，才能把事做好。

　　啟示作文 篇3

　　在人生漫長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷很多的感動(dòng)，而實(shí)一切刻骨銘心的背后都是愛(ài)。

　　我曾看過(guò)這樣一幅圖：一棵蒼老的大樹(shù)下一棵小樹(shù)歡快樂(lè)地成長(zhǎng)著。一幅多么簡(jiǎn)單的圖啊！可不知為何它卻深深地觸動(dòng)了我的心靈。

　　無(wú)論亂風(fēng)下雨，大樹(shù)都是小樹(shù)的避風(fēng)巷。大樹(shù)每落下一片枯黃的樹(shù)葉，小樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出一片鮮綠的樹(shù)葉；大樹(shù)每折斷一根樹(shù)枝，小樹(shù)就會(huì)抽出一根鮮活的枝條；大樹(shù)每增加一圈年輪，小樹(shù)就會(huì)又長(zhǎng)高一截……大樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條伸向小樹(shù)，是牽手更像是撫摸；大樹(shù)那閃亮的葉片在風(fēng)中顫動(dòng)，是她溫暖的眼神，更像母親愛(ài)的傾訴……這難道不是大樹(shù)在用自己生命培養(yǎng)這棵幸福的小樹(shù)嗎？

　　當(dāng)小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，那老樹(shù)呢？它可能已成了自己孩子根部那塊永遠(yuǎn)有溫度的泥土了。就算是死，老樹(shù)也心甘情愿地將自己變?yōu)榇髽?shù)成長(zhǎng)的養(yǎng)料。這應(yīng)該就是超越生命的愛(ài)吧。

　　在生活中，在奔波忙碌的人流中，無(wú)數(shù)個(gè)“大樹(shù)”的身影在閃動(dòng)。他們就像大樹(shù)一樣甘愿付出生命來(lái)守護(hù)我們的人吧。他們一直默默地關(guān)愛(ài)著我們，無(wú)私地奉獻(xiàn)著他們所有的時(shí)間和金錢(qián)，只要我們快樂(lè)，他們什么都愿意付出。請(qǐng)不要認(rèn)為他們傻，他們的傻是我們生命的支柱，是愛(ài)的同義詞。

　　點(diǎn)評(píng)：一幅看似簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，小作者看到的卻是深沉濃郁的大愛(ài)，由樹(shù)到人，水到渠成，感人至深。

　　啟示作文 篇4

　　可能你會(huì)不知道，其實(shí)很多事情大自然都會(huì)給人以啟示，你看，我觀察螞蟻時(shí)，發(fā)現(xiàn)螞蟻堅(jiān)持不懈，這也使我得到了一個(gè)啟示。

　　一天，我悠然自得地坐在小區(qū)里的石凳上享受清晨的美景。正當(dāng)我不經(jīng)意低頭時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一塊白色的東西在緩緩地移動(dòng)著。我走近一看，原來(lái)是幾只螞蟻在搬一塊小小的面包屑。我想：這附近一定有蟻巢，要不然，那螞蟻搬食物干嘛呢?在好奇心的驅(qū)使下，我便四周找了起來(lái)。不一會(huì)兒，隱蔽在花叢下的蟻巢被我找了出來(lái)。

　　我繼續(xù)觀察螞蟻的搬運(yùn)情況。只見(jiàn)那幾只小小的螞蟻扛著一塊面包屑，爬得還比較快，真要把螞蟻稱(chēng)為“大力士”!過(guò)了一會(huì)兒，一只小螞蟻從面包屑下跑了出來(lái)，急忙鉆進(jìn)蟻巢，接著，一只大而強(qiáng)壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來(lái)�？磥�(lái)，這只小螞蟻是來(lái)找?guī)褪值摹?/p>

　　有了大螞蟻的幫忙，小螞蟻的速度快了許多，我猜它們當(dāng)時(shí)肯定也像我們玩課間活動(dòng)那樣，喊著“一二一，一二一”。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻來(lái)到了一個(gè)最辛苦的階段——上小土坡!而小土坡上就是蟻巢。只見(jiàn)螞蟻們還是不放棄，努力一步步往上抬，其中有一兩只螞蟻還會(huì)輪流跑到隊(duì)伍的后面支援，哦，多有靈性的家伙!我看著螞蟻那么辛苦，我的愛(ài)心不禁爆發(fā)了!我用一根小樹(shù)枝把螞蟻們向上推動(dòng)了一下，眨眼間，螞蟻們就到達(dá)巢口了!最后，經(jīng)過(guò)大家的同心協(xié)力，螞蟻們終于把面包屑運(yùn)到了蟻巢內(nèi)。

　　啟示作文 篇5

　　星期天，我坐在窗前做一道數(shù)學(xué)題。不時(shí)地皺著眉頭，左思右想，可怎么也解答不出來(lái)，累得筋疲力盡，真不想再做了。這時(shí)，我想出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，調(diào)節(jié)一下身心，解除解除疲勞。

　　來(lái)到樓梯里，一抬頭，我被墻角的一只小蜘蛛吸引了，它在那兒織網(wǎng)呢。我想：這么小的蜘蛛很難織出一張網(wǎng)，還不如趁早放棄！那小蜘蛛在不停地爬著，身后拖著一條細(xì)長(zhǎng)的絲，不仔細(xì)看還看不到呢。它爬得很慢，而且動(dòng)作也不怎么熟練。所以它織了沒(méi)幾圈絲就斷了，又返回來(lái)重新接上。蛛絲好像故意跟它作對(duì)似的反復(fù)斷了好幾次，它最終還是織出了一張只有幾圈的小網(wǎng)。

　　大約過(guò)了半個(gè)多鐘頭，突然一陣風(fēng)把它織在墻角的網(wǎng)給吹破了，小蜘蛛也差點(diǎn)從空中墜落下來(lái)，它趕緊爬向僅存的蛛網(wǎng)。風(fēng)越來(lái)越大了，小蜘蛛終究抵不過(guò)，狠狠地摔在地上。我想這回小蜘蛛一定被摔掉了斗志，可它卻頑強(qiáng)地翻起身來(lái)，又爬上了墻角。從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。20分鐘過(guò)去了，經(jīng)過(guò)小蜘蛛的堅(jiān)持不懈的努力，它的小網(wǎng)終于織好，真是太不容易了。

　　我頓時(shí)豁然開(kāi)朗：連一只小小的蜘蛛都能如此耐心面對(duì)一次次的失敗，我為什么不行呢？蜘蛛尚能做到，面對(duì)一道數(shù)學(xué)題，我又怎能輕言放棄呢？相信我們不管做任何事只要像那只小蜘蛛那樣不怕失敗，不怕困難，就一定能成功。

　　啟示作文 篇6

　　如果一個(gè)人沒(méi)有自信的話，那么他什么做不成。人好比機(jī)器，自信就是電源。如果沒(méi)有電源，機(jī)器就失去動(dòng)力。沒(méi)有自信，也許一個(gè)人一事無(wú)成。

　　我們的生活也許很平凡，但只要充滿自信，但一樣會(huì)活的充滿自我特色。

　　有這樣一個(gè)故事，講的是從前有一個(gè)小女孩，總以為自己很丑，不敢在別人面前抬起頭來(lái)，所以別人都未曾關(guān)注過(guò)她。她總是顯得默默無(wú)聞。

　　有一天，她走進(jìn)商店，看到有一個(gè)發(fā)卡很漂亮。她買(mǎi)下發(fā)卡，戴在頭上。商店的老板直夸她漂亮，她高興極了，立即跑出去，想給其他人看看。她由于跑得太急，不小心撞了一個(gè)人，她連忙向那人道歉，卻絲毫沒(méi)注意到頭上的發(fā)卡早已撞飛了。

　　她走在大街上，昂起了頭，想讓大家看看她的發(fā)卡。她的同學(xué)小美遇見(jiàn)了她，驚奇的贊嘆道：“你今天真美！”

　　她真是高興極了，認(rèn)為是發(fā)卡起了主要作用，想到這里，她習(xí)慣性用手向頭上一摸，這才發(fā)現(xiàn)發(fā)卡早已不翼而飛。

　　這個(gè)故事大多數(shù)同學(xué)可能早已聽(tīng)過(guò)，可是，又有幾個(gè)人能明白其中的奧秘呢？

　　自信是每個(gè)成功著必備的品質(zhì)，沒(méi)有自信，我們平凡的日子用什么來(lái)檫亮呢？

　　同學(xué)們，我們要緊緊地抓住機(jī)遇，自信的面對(duì)它。在將近中考的這三個(gè)月中，我們要用一個(gè)完全自信的態(tài)度去面對(duì)一切的困難，勇往直前！

　　讓自信擦亮我們平凡的日子，自信就是我們無(wú)盡的力量！

　　啟示作文 篇7

　　書(shū)上說(shuō)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這個(gè)道理咱們都學(xué)到了，可是又有多少人能做到了呢?

　　今日上學(xué)的路上，在一個(gè)公交站點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去站牌下圍著一群人。人群中我看到一位老爺爺躺坐在路中心，緊皺著眉頭。奇怪的是，周?chē)�的人僅僅在一邊議論著并不靠上前。一位大媽?zhuān)�碰了碰老爺爺�(shù)囊路�，�?wèn)道：大爺你怎樣了?哪里不舒服?需不需要去醫(yī)院?她周?chē)�的另一個(gè)圍觀人想要阻止：你別動(dòng)他，當(dāng)心讓他家人訛上了!登時(shí)周?chē)�又是一陣吵吵嚷嚷。而我僅僅在一旁傻站著。嘀嘀!車(chē)來(lái)了!有人喊道。我跟著人群上了車(chē)。窗外那位老爺爺一動(dòng)不動(dòng)的保持著方才的姿態(tài)，眉角之間的間隔好像是更近了些。方才圍在他周?chē)�的人都擠上了公交車(chē)�？墒窍乱徊�那些預(yù)備搭車(chē)的人熙熙壤壤的又圍起了一小圈。有人撥打了電話，有人上前問(wèn)詢(xún)，攙扶。車(chē)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我望著方才的站點(diǎn)越來(lái)越含糊至不見(jiàn)。心里像是打翻了五味瓶子不是味道，格外的難過(guò)。我想起了我的爺爺。假如是他老人家遇到這個(gè)現(xiàn)象，會(huì)不會(huì)周?chē)�的人也是這么的形同陌路。我真的是不敢去想，我心痛如今的人怎樣都是這么沒(méi)又人情味。

　　我曉得我沒(méi)有資歷去談?wù)撍�人，由于其時(shí)我也陷入了蒼茫之中，啥都沒(méi)能去做�？墒羌偃邕@種小事人人都不去做，那這個(gè)社會(huì)將是個(gè)多么無(wú)情的當(dāng)?shù)?咱們都應(yīng)該反省!

　　啟示作文 篇8

　　湛藍(lán)的大海，翠綠的青草，鮮艷的花朵……或許不顯眼，但一草一木都是心靈中的啟示。

　　草，堅(jiān)韌不拔的精神，屹立不搖的耐力，使我不禁捫心自問(wèn)：“我是否要像他一樣，勇敢的面對(duì)困難�！睕](méi)錯(cuò)!風(fēng)一吹，他搖動(dòng)，雨一下，他淋濕，腳一踏，他躺下，早上一起，他站立，永不認(rèn)輸，永不放棄是他給我的啟示。

　　山，像是大自然中的老先生，既不動(dòng)也不響，安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在那，看清所有不完美的事物，人類(lèi)的破壞，是無(wú)情的，萬(wàn)物的怒吼，是無(wú)形的，如果山生氣了，消失了，會(huì)帶給人類(lèi)什么災(zāi)禍呢?沒(méi)有肚子的山，是否生氣了呢?看似安詳?shù)纳�，哂哂地�?duì)我微笑，輕輕地對(duì)我訴說(shuō)。

　　河，潺潺流水，俗話說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！毕蛳铝鞯乃�是必然的，向上流的水是困難的，學(xué)習(xí)也不就是如此嗎?自呱呱墜地起，我們就不曾間斷過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)寫(xiě)字，學(xué)走路，學(xué)才藝，樣樣都需要學(xué)，不斷向上爬是我從河身上學(xué)來(lái)的。

　　工商業(yè)的發(fā)達(dá)，使得大自然遭到破壞，人類(lèi)該省思，該檢討，一天一天過(guò)去，樹(shù)一天一天減少，衛(wèi)生紙一包一包增加，我們的過(guò)錯(cuò)，或許他們知道了，我們的歉意他并不知道，大自然的重要與人類(lèi)的重要，不是一天可解決的，在此，我對(duì)大自然說(shuō)聲抱歉，說(shuō)聲感謝，謝謝他們的啟示。

　　啟示作文 篇9

　　在生活中，有許多事給了我啟示，讓我終身難忘的是這一件事。

　　有一天，我和媽媽去買(mǎi)菜。半路上，我突然感到口渴，舌頭熱得發(fā)紅，我哀求著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我好渴，你給我買(mǎi)瓶水，行不行？”媽媽給了我五塊錢(qián)，叫我自己去買(mǎi)。我跑到商店，是一為老奶奶在柜臺(tái)，我挑了一瓶三元的可樂(lè)，然后把錢(qián)給老奶奶，老奶奶本應(yīng)該找回我兩塊錢(qián)，卻找給我三塊錢(qián)，竟多找了一塊錢(qián)。我歡天喜地，心里想：這個(gè)老太婆，真是老花眼了，多找了我一塊錢(qián)都不知道。

　　我接過(guò)錢(qián)，飛快跑回媽媽身邊，悄悄對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我今天真是撞上好運(yùn)氣了，一個(gè)老太婆找錢(qián)時(shí)多找了我一塊，哈哈……哈哈……”媽媽聽(tīng)了，氣怒地批評(píng)我：你知道嗎？你這種行為是無(wú)恥的，多找了一塊就應(yīng)該還給人家，你這是占別人便宜，沒(méi)有道得修養(yǎng)，沒(méi)有素質(zhì)！”

　　我聽(tīng)了，趕快跑回原處，把錢(qián)還給了老婆婆，老婆婆摸摸我的頭說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子”我的臉卻紅彤彤的。我回到媽媽身邊，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“浩宇，誠(chéng)實(shí)，是做人之根本，不誠(chéng)實(shí)就等于失去了一切！”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我一直把這句話當(dāng)做自己的座右銘，這句話在我的生活中也起了很大的做有一次考試，卷子發(fā)下來(lái)，我考了一百分，但在講題的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)題沒(méi)答對(duì)，老師卻打了鉤，我向老師報(bào)告了這件事，老師給我扣了兩分，并且表?yè)P(yáng)了我誠(chéng)懇的態(tài)度�；厝�媽媽也表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做到了“誠(chéng)實(shí)”。

　　媽媽的話讓我知道了做人的道理，我會(huì)把它牢記在我心中，永久不會(huì)忘記。

　　啟示作文 篇10

　　“人人都有愛(ài)”我也不例外，我也有一份愛(ài)，它是一盞讓你進(jìn)步的明燈，時(shí)時(shí)照著你，它又像起的風(fēng)帆，時(shí)時(shí)帶你沖向前。它鼓勵(lì)中為你加油，它又像生活旅途中的旅伴，時(shí)時(shí)和你在一起。

　　那天早上，我急勿勿地穿上衣裳去上學(xué)，結(jié)果被奶奶發(fā)現(xiàn)了，奶奶吵著說(shuō)：“這件衣裳不行，太臟了，穿這一件”;這件褲子也不行也得還一還……，經(jīng)過(guò)奶奶的調(diào)還，我穿上了一件整整齊齊、干干凈凈的衣裳，我親切的問(wèn)：“這些衣裳讓我來(lái)洗吧!”奶奶不容爭(zhēng)辯的說(shuō)：“你還小，讓我來(lái)洗吧!再加上你還要學(xué)習(xí)，我紅破了臉說(shuō)：“好吧!我洗完臉，慢慢地走下一階一階的樓梯，心里不時(shí)地想著奶奶剛才的話�！�

　　中午，放學(xué)回家，我看見(jiàn)奶奶的手紅了，我想這一定是給我洗衣服弄的。我撲進(jìn)奶奶懷里。哭了。奶奶明白了，安慰我說(shuō)：“奶奶的手好著了!快去吃飯!”我不時(shí)望著奶奶的手我的心里慚愧極了……，我再次感受到：愛(ài)永遠(yuǎn)留在人間。

　　愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞著我們。因?yàn)橛袗?ài)所以我們衣食無(wú)憂，因?yàn)橛袗?ài)所以在誤入迷途的時(shí)候，身邊有一雙滿含憤怒和心痛的眼晴，因?yàn)橛袗?ài)，病床前才會(huì)有那忐忑不安的徘徊;因?yàn)橛袗?ài)，痛苦時(shí)才有了可以依靠的肩膀……我真希望自己快快長(zhǎng)大，這樣才能為奶奶分擔(dān)憂愁與責(zé)任。

　　啟示作文 篇11

　　自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。例如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下了腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)。

　　一個(gè)晴朗的星期天，我偶然間在我家的洗手間里的一個(gè)小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我驚恐萬(wàn)狀，正剛要把那只小蜘蛛踩死，卻發(fā)現(xiàn)它正在織網(wǎng)，我于心不忍，于是決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來(lái)，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面的方法往下織，過(guò)了一會(huì)，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快大功告成了。我的心里真替小蜘蛛高興。這時(shí)，調(diào)皮的風(fēng)弟弟卻來(lái)?yè)v亂，它呼地一吹，蜘蛛網(wǎng)“嘣”的一聲就斷了。

　　可憐的小蜘蛛只好重新織網(wǎng)，它又一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái)。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣，剛織不到一半，又?jǐn)嗔恕＞瓦@樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒(méi)有織完。

　　我些厭煩，正準(zhǔn)備走開(kāi)，心里想了想：人家小蜘蛛都沒(méi)有煩，還在堅(jiān)持著，我怎么能煩呢？于是，我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛。最后，經(jīng)過(guò)它一次又一次的艱辛努力，終于織出了一張完整的蜘蛛網(wǎng)。

　　看到這里，我被小蜘蛛的這種堅(jiān)持不懈的精神給感動(dòng)了，并從中懂得了做什么事都不能半途而廢，只有這樣，才能取得最后的成功。

　　啟示作文 篇12

　　人在生活的道路上，往往會(huì)收獲到一些啟示，那些啟示也許會(huì)影響你的一生。

　　有一次，我和幾個(gè)小朋友一起在村子里的操場(chǎng)上玩耍。其中有個(gè)“丑小鴨”，她叫陳鈺杰。。陳鈺杰雖然長(zhǎng)得丑，但是她很善良，而且樂(lè)于助人，我們都愛(ài)和她一起玩。過(guò)了一會(huì)兒，要吃飯了。別的小朋友都回家了，只剩下我和陳鈺杰兩個(gè)人。我和她手拉手，也一起走回了家。 在回家的路上，我們看見(jiàn)了一個(gè)大哥哥在草坪上吸煙。他不但踐踏了草坪，還在草坪上吸煙，煙吸完了，還扔在草坪上，。我和陳鈺杰都看見(jiàn)了這一幕，但陳鈺杰搶先一步，徑直走到大哥哥面前，問(wèn)：“你為什么要踩草坪，還吸煙？”大哥哥冷笑了一聲，說(shuō)：“你一個(gè)小孩，憑什么管我！再說(shuō)了，這里又沒(méi)寫(xiě)，為什么不能做這些事？”說(shuō)完，他就頭也不回自顧自走了。陳鈺杰在大哥哥走后，把煙頭撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶，還在木板寫(xiě)了“禁止吸煙”和“禁止踩踏草坪”這幾個(gè)字，然后把木牌子插在了草坪的泥土里 我見(jiàn)了陳鈺杰的行為，感到很內(nèi)疚。我為什么不能像陳鈺杰一樣，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好孩子呢？我的臉不時(shí)露出慚愧的表情。陳鈺杰看了我的表情，似乎看出了我內(nèi)心的想法，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不用難為情的，只要下次再遇到這種情況，像我這樣做就好了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了。

　　外表丑陋的人并不代表她的心靈不美，心靈美才是最美麗的。

　　啟示作文 篇13

　　天氣真好！夏日的炎熱被涼爽、舒適的風(fēng)兒一掃而過(guò)，天氣又回到秋姑娘的懷抱里。

　　那天我起得很早，洗漱一番后，便走下平臺(tái)賞花。這里的花兒不多，甚至有的已經(jīng)凋謝，我有點(diǎn)失望。正想要離開(kāi)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在一盤(pán)月季花里，竟然隱藏著一株小小的含羞草，我興奮極了。想起以前住在祖屋時(shí)，空地那也有一大片含羞草。那兒的含羞草你擁我擠，好像在爭(zhēng)先恐后地讓我玩，而我也仿佛永遠(yuǎn)摸不完似的。它們是那么的強(qiáng)壯、那么健康。

　　在我眼前的這一株，比起來(lái)便要差多了，它沒(méi)有翠綠的顏色，沒(méi)有強(qiáng)壯的枝干，唯一相同的，是那些排列整齊的葉子，依然是那么精神。我輕輕地?fù)崦�它的葉子，它便一個(gè)勁地往里縮，難怪叫含羞草。但是我發(fā)現(xiàn)了它沒(méi)有生氣勃勃的樣子，而是耷拉著腦袋，好像在氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“為什么現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我，我在這里待了很久了！”等我再摸摸它時(shí)，它又像一個(gè)撒嬌的小孩一樣把頭低下了。

　　看到含羞草已經(jīng)把身體彎下，我回屋了。此時(shí)我還以為它不再起來(lái)了，可是過(guò)了一會(huì)兒，我再次過(guò)來(lái)看它，它又舒展了身體，回到了以前那個(gè)淘氣小孩的模樣。在瑟瑟秋風(fēng)中，這株含羞草顯得很孤獨(dú)，但它依然固執(zhí)地在等待下一個(gè)人的撫摸。

　　我想：含羞草雖然羞澀膽小，但是它彎下腰，又站起來(lái)的精神，讓我欽佩。就像人一樣，跌倒了，不要放棄，要靠自己站起來(lái)，因?yàn)榭傆幸惶�，�?yáng)光會(huì)照耀著我們。

　　從此以后，我和含羞草成了永遠(yuǎn)的朋友。

　　啟示作文 篇14

　　上午，老爸不顧我反對(duì)不反對(duì)，硬要我出去，不要老待在家里。這一出去嘛，老爸又要帶我去爬山了。

　　我十分不愿意，擺出一副臭臉來(lái)到了山腳。老爸卻一直在旁邊跟我說(shuō)話，就是想讓我心情好點(diǎn)�！白屛倚那楹眠�不如回去！”我心想。爬到一半時(shí)，開(kāi)始很累，可休息會(huì)后，一下子爬到了山頂�！澳憧�！山頂?shù)娘L(fēng)景那么好！你要知道，得經(jīng)過(guò)刻苦的努力才能成功哦！”這道理我不懂才怪。在山頂坐了會(huì)后，就下山了。走啊走，走到了一條兩邊路，我們選了走右邊。結(jié)果右邊只有亭子，沒(méi)有下山路，是死路。于是，我就說(shuō)：“無(wú)聊�。　崩习致�(tīng)了，說(shuō)：“那什么是有聊的�。　币虼�，我為一個(gè)“無(wú)聊”而被老爸訓(xùn)斥了一頓。所以以后廢話少講��！我們兩父子終于走到了兩邊路這邊，走了左邊下山。我十分快地下了山，也許是因?yàn)槔习值某庳?zé)。這時(shí)，我突然明白了一個(gè)道理，爬山就像一個(gè)人的人生，路上彎彎曲曲表示你的人生有許多困難；那些綠樹(shù)，就像你的朋友，樹(shù)幫你擋太陽(yáng)，朋友幫你克服困難；而那些山頂?shù)暮蔑L(fēng)景就表示你成功了；那兩邊路就像你選擇好與壞，走了壞路，但只要你能走回來(lái)，那你就還有機(jī)會(huì)走向成功！我對(duì)這些感想十分滿意，當(dāng)老爸下來(lái)時(shí)，我的心情也變好了，高興地回了家。

　　哇！就一次爬山就讓我領(lǐng)悟那么多！我十分高興，這些道理我也會(huì)一直記著，因?yàn)槲視?huì)以后的“山坡”上用的著……

　　啟示作文 篇15

　　推開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事?lián)涿娑鴣?lái)，還記得那天上午，我們班舉行了“校園之星”的初選活動(dòng)。

　　“校園之星”有8種，分別是：美術(shù)之星、體育之星、科技之星、音樂(lè)之星、英語(yǔ)之星——先由班級(jí)競(jìng)選出人員，再由學(xué)年評(píng)比，最后學(xué)校再擇出十人，可謂說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)很激烈。為了讓更多的人有機(jī)會(huì)參加這個(gè)活動(dòng)，老師規(guī)定每一名同學(xué)只能報(bào)一項(xiàng)，全班同學(xué)也只能給別人投自己的一票，選手們?yōu)榱四茏屍渌�同學(xué)投他那寶貴的一票，都付出了極大的努力，有的當(dāng)場(chǎng)跳了一支優(yōu)美的舞蹈，有的拉了一段美妙的音樂(lè)，有的展示了精美的手工作品，有的——每一個(gè)節(jié)目都那么精彩，我們都很喜歡，最后在唱票下我們決出了19顆小星星。

　　里面沒(méi)有我，其實(shí)我也帶來(lái)了自己的作品，那是一只大老虎，是我昨天做完作業(yè)后用了三個(gè)小時(shí)才畫(huà)出來(lái)的，它就靜悄悄地躺在我的卷夾里，剛才評(píng)比時(shí)我沒(méi)有拿出來(lái)，是因?yàn)槲铱匆?jiàn)其他兩名參賽隊(duì)員的作品比我的要好多了，那是他們平日習(xí)作的精品，而我的，只是我臨時(shí)3個(gè)小時(shí)的作品，沒(méi)法比的，我不好意思拿出來(lái)。

　　我失敗了，因?yàn)槲业臏?zhǔn)備不夠充分，而不是我的繪畫(huà)水平不好，今后我會(huì)更加努力的，做個(gè)有準(zhǔn)備之人。

　　我相信往事不會(huì)成為過(guò)去，它會(huì)變成經(jīng)驗(yàn)伴我成長(zhǎng)。我也相信自己終是最棒的。

　　啟示作文 篇16

　　在2021年5月，有一顆偉大的“種子”永遠(yuǎn)地離我們而去了，他的名字叫袁隆平。

　　他一生有兩個(gè)夢(mèng)想，其中一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)，而第二個(gè)就是禾下乘涼夢(mèng)。我們今天看到的這幅漫畫(huà)，正是他的第二個(gè)夢(mèng)想。

　　漫畫(huà)中，稻谷比高粱還高，谷粒比花生還大。袁隆平爺爺就坐在稻穗下乘涼，他的腳邊還躺著一只可愛(ài)的小貓，仿佛在睡大覺(jué)呢！幾只白鵝在一旁悠閑地踱來(lái)踱去，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛在思考著什么，有時(shí)又低頭尋找掉落在地上的谷粒。

　　袁隆平爺爺一生致力于雜交水稻的研究，即便已是耄耋之年了，也親自下到試驗(yàn)田做研究。一滴滴汗水灑落在稻谷上，凝結(jié)成了“雜交水稻”，他也因此被譽(yù)為“雜交水稻之父”。然而，功成名就的他并沒(méi)有因此而懈怠，他還研究出了海水稻，自動(dòng)去鎘的雜交稻……他帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡，使中國(guó)只用占全球7%的耕地就養(yǎng)活了占全球23%的人口。袁隆平爺爺，這種心系天下蒼生的博大胸懷，令人敬佩！

　　“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！爆F(xiàn)在的我們已經(jīng)在推行“光盤(pán)行動(dòng)”，但每天還是會(huì)有許多糧食被浪費(fèi)，吃不完的面包，扔掉；不愛(ài)吃的飯菜，倒掉；不喜歡吃的零食，扔掉……我們現(xiàn)在要什么就有什么，就可以隨意浪費(fèi)了嗎？“光盤(pán)行動(dòng)”就可以成為形式主義了嗎？每一粒糧食都凝結(jié)著科學(xué)家的心血，凝結(jié)著農(nóng)民伯伯的汗水，讓我們一起節(jié)約每一粒糧食吧！

　　這一幅畫(huà)漫畫(huà)給了我深刻的啟示，我們不僅僅是不能浪費(fèi)糧食，更多的是一定要將袁隆平爺爺?shù)木�神傳承下去�?/p>

　　啟示作文 篇17

　　“孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽?zhuān)�四海為家。牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃，只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)……”大自然可真奇妙��！只要我一想起這首小詩(shī)，就會(huì)想起那有趣的蒲公英；只要我輕輕一吹，那些絨毛便會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，去遠(yuǎn)方“旅行”。因此我喜歡的植物便是蒲公英了！

　　據(jù)我了解，蒲公英一般在5~6月開(kāi)花，適應(yīng)性廣，抗逆性強(qiáng)，抗寒又耐熱。早春地溫1~4°c即可萌發(fā)，種子發(fā)芽最適溫度為15~20°c，光照要求也不嚴(yán)，但中等光照和短日照更有利于枝葉生長(zhǎng)�？购�，抗?jié)衬芰σ脖容^強(qiáng)，在各種類(lèi)型的土壤條件下也都能存活，這就是我為什么喜歡它的客觀原因了。

　　在一個(gè)寒冷的早春，我一邊給手哈著氣，一邊走在鄉(xiāng)間的小路上，忽然我眼前一亮，把縮到袖子里的手伸了出來(lái)，叫道：“是蒲公英！”，只見(jiàn)滿地的蒲公英在風(fēng)中舞蹈，我便沖了上去，輕輕地摘下幾朵，把它們吹散了，絨毛隨著風(fēng)，像一個(gè)個(gè)小精靈在空中旋轉(zhuǎn)，飄向了遠(yuǎn)方。這時(shí)，我奇怪極了：這么冷的天氣怎么還會(huì)開(kāi)放蒲公英呢？仔細(xì)想后，我明白了：因?yàn)樗�抗寒性�?qiáng)，適應(yīng)性強(qiáng)，在任何土壤都能存活。它的這種勇敢堅(jiān)韌，隨遇而安的品行更讓我刮目相看。這也讓我不禁想起了那首詩(shī)：不慕紅花不羨仙，繡絨吐霧舞流鵑，心化作沾泥絮，蓄綠播芳月復(fù)年。這大概就是我為什么喜歡它的主觀原因了吧！

　　我真的打心眼里佩服蒲公英，蒲公英都有這種勇敢堅(jiān)韌的品質(zhì)，那么我們不是更應(yīng)該向它學(xué)習(xí)這種隨遇而安，勇敢堅(jiān)韌，能適應(yīng)各種環(huán)境的品質(zhì)嗎？蒲公英媽媽那里的知識(shí)還很多很多，但是粗心的小朋友卻得不到它！

　　啟示作文 篇18

　　這幅漫畫(huà)出自一位愛(ài)護(hù)環(huán)境的畫(huà)家周月泉之手。漫畫(huà)極度諷刺了一些破壞環(huán)境的人。

　　這幅畫(huà)畫(huà)的是一位伐木人，來(lái)到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的茂密森林里。森林里一片祥和，動(dòng)物們都干著自已的工作，啄木鳥(niǎo)在啄蟲(chóng)，醫(yī)治著樹(shù)的傷痛，昆蟲(chóng)在準(zhǔn)備食物……，這真是一個(gè)與人類(lèi)世界截然不同的小世界。

　　伐木人嘴里叼著煙走進(jìn)森林。他偏偏要打破這種寧?kù)o。他手拿板斧，用力地砍伐大樹(shù)。一棵棵樹(shù)木發(fā)出痛苦的呻吟，鳥(niǎo)獸四散奔逃。伐木人仿佛什么都沒(méi)看見(jiàn)，孜孜不倦地砍樹(shù)，因?yàn)樗�心里只有�?shù)木。啄木鳥(niǎo)心想：“這段壞木頭（腦袋）里，一定有蟲(chóng)子……煙頭如果亂扔會(huì)引發(fā)森林火災(zāi)�！庇谑亲哪绝B(niǎo)憤怒地向他的木頭腦袋啄去。

　　我看了這篇漫畫(huà)，想到：我們只有一個(gè)地球，地球上的森林是有限的資源，人類(lèi)破壞樹(shù)木雖然看上去是件小事，但會(huì)讓許多動(dòng)物無(wú)家可歸，使生命大大縮短，使生態(tài)失去平衡，會(huì)引發(fā)可怕的洪水。許多物種會(huì)危在旦夕，人類(lèi)將會(huì)滅絕。不光這樣，而且大氣層溫度會(huì)持續(xù)上升，南北極將會(huì)融化，冰融產(chǎn)生的洪水也將會(huì)淹沒(méi)低地，糧食將會(huì)顆粒無(wú)收，植物動(dòng)物將都不存在，甚至珊瑚礁將會(huì)全部死亡……

　　多么恐怖的惡果，多么悲慘的結(jié)局。讓我們從一點(diǎn)一滴做起：不要亂砍濫伐，要珍惜森林。不浪費(fèi)紙張，不踐踏草地……，為地球多爭(zhēng)取一些綠草、藍(lán)天、鮮花……。相信你都能做到！

　　讓我們尊重地球，彌補(bǔ)自已曾犯下的過(guò)錯(cuò)，不要讓我們的地球的藍(lán)色紗衣消失，變?yōu)橐活w可怕的黃色星球。不要讓那些可愛(ài)的動(dòng)物離開(kāi)我們，不要自已拿起“斧頭”傷害自已。愛(ài)護(hù)森林就等于愛(ài)護(hù)我們自已！

　　啟示作文 篇19

　　天空灰蒙蒙的，一大片烏云蓋被子般罩著大地�？諝庵袗灍釤o(wú)比，仿佛進(jìn)了一個(gè)大大的火爐。屋內(nèi)，氣氛也是如此。大家全趴在地上，擺弄著手里的四個(gè)小木塊，絞盡腦汁想拼個(gè)“T”出來(lái)，不時(shí)還發(fā)出一聲抱怨。這是在干什么呢？

　　原來(lái)，大家在玩“T”字謎。一拿到，“切，不就四個(gè)小木塊么！我當(dāng)有多難�！辈簧偃嗣济�一挑，輕蔑地說(shuō)道�？墒莿傄黄�，難度立刻直線上升，大家的心情便蹦極似的瞬間跌落谷底。不一會(huì)兒，抱怨聲便響了起來(lái)：“老師，這個(gè)少了幾塊吧？”“老師，這個(gè)肯定有問(wèn)題！”“誰(shuí)能給我一把菜刀，看我把這個(gè)角剁了！”“老師，給我們看一看答案吧！”這聲音如同波浪一般此起彼伏。“哈，我有個(gè)辦法！”一個(gè)聲音立刻吸引了所有人，探照燈般的目光投了過(guò)去。只見(jiàn)她拿來(lái)了紙和筆，刷刷地畫(huà)起了圖。“哦”不少人心領(lǐng)神會(huì)，模仿起她的樣子，畫(huà)著所有的拼法。可這個(gè)辦法好像并不奏效，仍然沒(méi)有人拼出來(lái)。

　　就在大家即將要放棄的時(shí)候，一個(gè)聲音如同驚雷般重新引起了大家的注意：“我成功了！我拼出‘T’了！”什么？有人成功了？大家心里一驚，各種心情都涌上了心頭，有懷疑，有驚訝，有不服，有羨慕嫉妒恨，目光像舞臺(tái)上的燈一樣聚焦到那個(gè)同學(xué)身上。可當(dāng)大家讓他再拼一次時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他也忘了。原來(lái)他是瞎貓碰上死耗子呀！大家的心情又坐上了云霄飛車(chē)，迅速地沖了下去。直到后來(lái)一位聰明的媽媽拼出來(lái)后，大家才學(xué)會(huì)了拼。

　　通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理：千萬(wàn)不能輕敵，看似簡(jiǎn)單的東西背后很可能是十分困難的。

　　啟示作文 篇20

　　生活就像一本相冊(cè)，打開(kāi)它，里面記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中又酸又甜，有苦有辣，一件件往事就像放電影一樣在我的腦海中閃過(guò)，其中有那么一件事給我留下深刻的印象，讓我深受啟發(fā)。

　　我并不是一個(gè)十分聰明的孩子，但我相信“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”所以我便更加努力刻苦。

　　一次期末考試，一回家便把自己鎖在房間里，認(rèn)真復(fù)習(xí)，把該背的段落、古詩(shī)名言都背得滾瓜爛熟，把自己原來(lái)做錯(cuò)的題目以及不會(huì)寫(xiě)的生字都寫(xiě)了好幾十遍，連媽媽叫我吃飯我都聽(tīng)不到。我對(duì)自己充滿信心，自信滿滿地跟父母承諾，這次一定可以考出好成績(jī)！

　　考試的日子終于到了。我揣著那顆怦怦直跳的心來(lái)到了考場(chǎng)，雖然心里有一絲緊張，但還是抱著許多的希望。當(dāng)我坐下拿到試卷，我一下子懵了，腦袋里原本儲(chǔ)存的知識(shí)仿佛跟我玩捉迷藏似的，全都逃跑了。腦袋里一片空白，原本美滋滋的心情立馬如火燃燒一般難受。哎呀，怎么那么多題目都不會(huì)做呢？此時(shí)絕望的火苗已經(jīng)在向我的心蔓延……

　　考試成績(jī)公布了，當(dāng)然我考得很不理想。垂頭喪氣地拿著試卷回了家。那不爭(zhēng)氣起的眼淚也偏偏和我作對(duì)，流了下來(lái)。媽媽看到我這個(gè)樣子，立馬就明白了我的情況，她拿來(lái)紙巾給我擦眼淚，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這次考得不好不是因?yàn)槟悴慌�力，也不能代表一切；雖然說(shuō)你努力了未必就有百分之百的好成績(jī)，但若不努力的話，百分之百不會(huì)有好的成績(jī)。面對(duì)失敗，我們必須要以樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待�！甭�(tīng)了媽媽的話，我豁然開(kāi)朗。從那以后，我也開(kāi)始調(diào)整我的心態(tài)與學(xué)習(xí)方法，我始終沒(méi)有忘記努力，我的成績(jī)也漸漸有所提高。

　　這只是生活中的一件小事，但它卻給了我很大的啟示，讓我明白了努力和堅(jiān)持的可貴，讓我明白要以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活中的得失。

　　啟示作文 篇21

　　短短幾天軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了許多，也讓我成長(zhǎng)了許多，讓我知道了團(tuán)結(jié)的真諦和團(tuán)隊(duì)的榮耀。

　　今天是軍訓(xùn)最后一天，最后一個(gè)活動(dòng)馬上要開(kāi)始了，這個(gè)活動(dòng)的主題是“領(lǐng)袖風(fēng)采”。28號(hào)和34號(hào)高高舉起了他們的手，教官見(jiàn)了很高興，就選了他們兩個(gè)當(dāng)領(lǐng)袖。教官選完領(lǐng)袖，活動(dòng)也就跟著開(kāi)始了。主教官講完規(guī)則，我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，大聲說(shuō)：“明白了！”活動(dòng)正式開(kāi)始，我們像一個(gè)個(gè)小士兵，坐的筆直筆直的，因?yàn)槲覀冎灰獎(jiǎng)右幌禄蛘哒f(shuō)一下話，領(lǐng)袖就要做20個(gè)俯臥撐。接下來(lái)就是游戲環(huán)節(jié)，我們輪流報(bào)數(shù)，從1數(shù)到60，如果輸了就要對(duì)贏的班級(jí)說(shuō)：“你們贏了，向你們學(xué)習(xí)�！�

　　“321，開(kāi)始！”同學(xué)們快速報(bào)數(shù)，“1，2，3，4……”第一回合我們贏了，別的班對(duì)我們真誠(chéng)的說(shuō)：“你們贏了，向你們學(xué)習(xí)�！蔽覀冋酒饋�(lái)舉起手，看著對(duì)方又蹦又跳，還擊掌，我們既高興又驕傲。后來(lái)的一場(chǎng)比賽，我們不好意思的輸了，領(lǐng)袖只好接受懲罰做俯臥撐，要做兩百個(gè)。主教官對(duì)領(lǐng)袖說(shuō)：“放棄吧，為什么他們犯下的錯(cuò)讓你來(lái)買(mǎi)單？”領(lǐng)袖含著淚水說(shuō)：“因?yàn)槭俏規(guī)е鴪F(tuán)隊(duì)！我之后也要帶著團(tuán)隊(duì)拿回我們的榮耀�！�18號(hào)走上前去抱住領(lǐng)袖，我們流著眼淚，也不由自主的走上前去抱住領(lǐng)袖，領(lǐng)袖的眼淚終于流了出來(lái)，我們都十分傷心。

　　第三回合，我們準(zhǔn)備得十分充足，但是因?yàn)?1號(hào)一個(gè)錯(cuò)誤，害得我們又輸了。領(lǐng)袖哭著做了俯臥撐，看得我們只想讓自己代替他們。

　　研學(xué)結(jié)束了，在這次研學(xué)中，我學(xué)到了一個(gè)道理，那就是：我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人做錯(cuò)事會(huì)讓團(tuán)隊(duì)來(lái)買(mǎi)單。所以我們要嚴(yán)格要求自己，要為團(tuán)隊(duì)的榮耀努力。

　　啟示作文 篇22

　　生活，就是一位無(wú)言卻博學(xué)的老師，它教會(huì)了我們?cè)S許多多的道理，今天，我就講一個(gè)生活教給我的道理。

　　一個(gè)星期一的早晨，上課鈴聲一響，剛剛還像菜市場(chǎng)的教室一會(huì)兒就變得鴉雀無(wú)聲，數(shù)學(xué)老師抱著一沓厚厚的卷子走進(jìn)了教室，我心想：“完了，老師沒(méi)有說(shuō)這個(gè)星期要考試，昨天我根本就沒(méi)有復(fù)習(xí)，這可怎么辦呀？”我在座位上急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。卷子發(fā)給我們后，我緊張得連筆都拿不住了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在試卷上寫(xiě)上了名字和班級(jí)，然后開(kāi)始審題，我先粗略瀏覽了一下題目，似乎都非常簡(jiǎn)單，我放下心來(lái)，便靜下心來(lái)開(kāi)始做題，邊做邊想：“這么簡(jiǎn)單的題目，今天一定能考一百分，今天回去，媽媽一高興，一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一只大雞腿�！蔽揖瓦@樣邊做邊想，當(dāng)做到后面的時(shí)候，遇到了一只非常兇猛的“攔路虎”，我左思右想，怎么也想不出解題的方法，忽然我想到了《長(zhǎng)江作業(yè)》上面有一道和這個(gè)一模一樣的題目，我可以拿出來(lái)抄一下答案呀。當(dāng)我把手伸進(jìn)課桌的時(shí)候，又想起老師平時(shí)教育我們，考試是對(duì)自己前段學(xué)習(xí)水平的一個(gè)測(cè)試，不能作弊，如果作弊了，就不能衡量我們掌握的實(shí)際知識(shí)水平，而且作弊被發(fā)現(xiàn)了，會(huì)叫家長(zhǎng)，如果爸爸媽媽因?yàn)槲易鞅妆焕蠋熃械綄W(xué)校，會(huì)多難堪啊。

　　就在我左右為難之時(shí)，老師在講臺(tái)上提醒我們說(shuō)：“還有十五分鐘就交卷”。聽(tīng)到這句話，我不再猶豫，決定靠自己的實(shí)力來(lái)完成這次考試。

　　雖然這次考試我只考了九十分，但是我的心里卻十分踏實(shí)，因?yàn)檫@是我的真實(shí)學(xué)習(xí)水平的體現(xiàn)，我明白了做什么事都沒(méi)有捷徑，努力了才會(huì)有收獲，只要今后我上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，我相信我一定會(huì)在下一次考試中考出好成績(jī)。

　　啟示作文 篇23

　　爸爸在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一個(gè)炫酷的四輪滑板。我打開(kāi)包裝盒一看，頓時(shí)傻眼了，爸爸給我買(mǎi)的是專(zhuān)業(yè)型的滑板!我撇撇嘴，失望地說(shuō)：“怎么是這種滑板啊!很難的!”

　　爸爸卻在一旁鼓勵(lì)我：“雖然我們沒(méi)有接觸過(guò)這種專(zhuān)業(yè)滑板，但是‘世上無(wú)難事，只怕有心人’!只要你堅(jiān)持不懈地去練習(xí)，就一定會(huì)成功!”

　　聽(tīng)到爸爸的話，我心里又充滿了氣，于是，我套上防護(hù)用具，抱著滑板與爸爸下了樓。在平坦的地上，我小心翼翼地踏上滑板，在爸爸的攙扶下顫巍巍地滑了起來(lái)，滑板現(xiàn)在如一只溫順的小綿羊，安穩(wěn)地載著我緩緩地向前滑，我漸漸地松開(kāi)了爸爸的手，可誰(shuí)知，松開(kāi)爸爸的手后，還沒(méi)滑幾步，滑板便像一只兇猛的老虎，開(kāi)始搖晃不停了。我被晃得一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔跟斗了。我被嚇出一身冷汗，求救地看著爸爸，氣喘吁吁地說(shuō)：“爸爸，太難了，我不想學(xué)了!”“不行。”爸爸平靜而又?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)：“遇到困難就放棄，是永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題的!”我扭頭看著滑板，耳邊回響著爸爸的話，我猶豫不決。最后，“堅(jiān)持”在我心里占了上風(fēng)，我再次顫抖地上了滑板。這次，我放開(kāi)了爸爸的手，慢悠悠地滑了起來(lái)，當(dāng)我滑出10米之外后，我驚喜地回頭望著爸爸，只見(jiàn)爸爸開(kāi)心地笑著。

　　現(xiàn)在，我滑滑板像如魚(yú)得水，十分順暢。在碰到困難的時(shí)候，我總會(huì)想起爸爸告誡我的話：遇到困難時(shí)，不可以放棄，只要堅(jiān)持下去，就會(huì)變得無(wú)懈可擊，因?yàn)椤暗嗡�能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。

　　是啊，在人生的旅途中，難免會(huì)碰到困難。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要堅(jiān)持不懈，一切困難都可以迎刃而解。

　　一年前那個(gè)夕陽(yáng)如血的傍晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示

　　啟示作文 篇24

　　馬云是中國(guó)電子商務(wù)網(wǎng)站的開(kāi)拓者。30歲之前的馬云和普通中國(guó)人一樣，他小時(shí)候喜歡舞槍弄棒，還經(jīng)常打架，從家長(zhǎng)到老師、鄰居，都對(duì)這個(gè)頑皮孩子的前途不抱希望。從小到大，馬云不僅沒(méi)有上過(guò)一流的大學(xué)，考大學(xué)還考了三年次，其中第一次數(shù)學(xué)只考了1分，第二次的數(shù)學(xué)也僅僅得了19分，第三次高考前，他的老師竟說(shuō)：“你要是考上的話，我的名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)�！瘪R云當(dāng)然不服輸，這次他考上了一所師范大學(xué)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。

　　馬云是個(gè)沒(méi)志氣，靠運(yùn)氣成功的人嗎?成功的人總是有自己的成功之道。馬云小時(shí)候，有的是正常孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的必有的故事，他的成功源于他的不放棄精神，不被困難所打敗，對(duì)朋友講義氣、對(duì)商人講誠(chéng)信、經(jīng)營(yíng)管理善于運(yùn)籌帷幄，我想這些都是馬云成功的基礎(chǔ)。

　　1994年他放棄了穩(wěn)定的教師工作，開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。一次他偶然去美國(guó)，首次接觸到互聯(lián)網(wǎng)，并通過(guò)朋友的幫助和介紹下，開(kāi)始認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)，敏感的馬云意識(shí)到：互聯(lián)網(wǎng)必將改變世界!

　　之后，不安分的他萌生了一個(gè)想法，要做一個(gè)網(wǎng)站。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)失敗之痛，他終于成功了，建立起了阿里巴巴這個(gè)世界最大的商務(wù)網(wǎng)站。不懈的努力，他也成了中國(guó)內(nèi)地富豪第二名。

　　馬云的勵(lì)志故事讓我十分感動(dòng)。任何人的成功不可能是一帆風(fēng)順的，他的成功告訴我們，只要肯付出，有獨(dú)特的思考能力，執(zhí)著地堅(jiān)持，就能成功。

　　夢(mèng)想是自己的，必須依靠自己去實(shí)現(xiàn)。馬云的故事讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到：無(wú)論做什么，人都要靠自己的本事才能獲取成功。

　　“今天很殘酷，明天更殘酷，后天才美好。”馬云的話告訴我們，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我們要從小努力，不放棄理想，不荒廢時(shí)光，”為美好的后天而努力奮斗。

　　啟示作文 篇25

　　在這個(gè)寒假里，我接了一項(xiàng)寒假任務(wù)——拍一張社區(qū)活動(dòng)照片和活動(dòng)日記。在這個(gè)小小的任務(wù)中，我得到了一個(gè)啟示，認(rèn)識(shí)到自己的不足。

　　我選擇了一個(gè)天氣晴朗的日子，在外婆家門(mén)口的小路上掃地。我拿起竹掃帚，開(kāi)始將垃圾掃到一塊�？蓲甙褏s不聽(tīng)我的使喚，我掃了許久都沒(méi)什么進(jìn)展。我有一些不耐煩了，就先讓舅舅拍了幾張照片。完工了，我只無(wú)精打采地隨便掃了幾下，不管道路的“顏面”，還在上邊殘留了一些零散的小垃圾。

　　我的表妹恰好也要完成這項(xiàng)作業(yè)，而她的表現(xiàn)卻讓我大吃一驚，并讓我得到啟示。事情是這樣的：那天她拿著掃帚來(lái)到了樓梯間，先動(dòng)手掃了掃，小心翼翼地將垃圾掃入垃圾筒。“咔嚓！”完美的鏡頭已經(jīng)出現(xiàn)在相機(jī)上了。你猜后面怎么樣了？收拾東西，走人？我原本也是這樣認(rèn)為的，可那就錯(cuò)了！她不但沒(méi)有回家，還做了一件記我驚訝的事。首先，她將這一層的樓梯仔仔細(xì)細(xì)地掃了一遍，我本想插句嘴，可還沒(méi)等我開(kāi)口，她就已經(jīng)在掃另一層了！我迫不及待地說(shuō)：“走吧，回家吧，挺干凈的了！”

　　“姐姐，下面好像挺臟的。”妹妹一本正經(jīng)地說(shuō)：“下去掃掃吧！這時(shí)，我的嘴已經(jīng)張成了“O”形。就這樣她一絲不茍地掃完了整棟樓的樓梯，而且掃得一塵不染。我頓時(shí)向她豎起了大拇指。正是這一過(guò)程，她好好地給我上了一課。

　　掃地，啟示？我掃地也許只是為了完成任務(wù)，而妹妹卻是真正地給大家?guī)椭�啊！掃地，能看得出一個(gè)人的勤勞或懶惰。李妍倩！你想成為一個(gè)懶惰之人嗎？你還在原地“一二一”嗎？如果你不想，那就朝著勤勞之路出發(fā)吧！

　　啟示作文 篇26

　　窗外，天色越來(lái)越昏暗，一朵朵烏云，天空中悠閑的飄來(lái)飄去，忽然下起了暴風(fēng)雨，然而我還是在回憶前天的事情，那天……

　　那天，我獨(dú)自走在馬路上，嘴里不停的嘀咕著：“怎么辦？怎么向媽媽交代呀？”要問(wèn)我發(fā)生了什么事？告訴你吧！我的數(shù)學(xué)考試只考了八十八分，這是一個(gè)吉利的數(shù)字，但卻不是一個(gè)好的分?jǐn)?shù)。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我簡(jiǎn)單看了一下，覺(jué)得不是很難，就三二下寫(xiě)完了，簡(jiǎn)單的`看了一下后，就開(kāi)始在草稿紙上畫(huà)畫(huà)，我一會(huì)兒畫(huà)個(gè)小人，一會(huì)兒畫(huà)把箭，一會(huì)兒畫(huà)一朵花，一會(huì)兒畫(huà)棵小草……雖然老師再三強(qiáng)調(diào)“同學(xué)們一定要認(rèn)真檢查。”但是我還是左耳朵進(jìn)右耳朵出。根本沒(méi)把老師的話聽(tīng)進(jìn)去。結(jié)果，試卷剛發(fā)下來(lái)的時(shí)候就后悔了。誰(shuí)叫我不聽(tīng)老師的話了�？上�世上沒(méi)有后悔藥�！巴瑢W(xué)們，”老師說(shuō)：“請(qǐng)大家?guī)Щ丶医o家長(zhǎng)簽字�！甭�(tīng)完，我的心上仿佛有千萬(wàn)個(gè)大石頭。我走在馬路上，一只小鳥(niǎo)在對(duì)我叫，好像在嘲笑我，我不敢面對(duì)路上的行人，仿佛他們也在嘲笑我，我選擇走了一條小路，路上有一只狗在對(duì)我叫，仿佛在對(duì)我說(shuō)“這么沒(méi)用，才考了這么點(diǎn)分，走開(kāi)，這里不歡迎你�！蔽叶汩_(kāi)了狗，心里想這怎么跟媽媽交代，忽然，我想到：我可以模仿她的筆跡，我蹲在路邊把字簽了。第二天早上，我把試卷交給了老師，老師正準(zhǔn)備還給我，忽然對(duì)我說(shuō)：“這是你簽的嗎？”“我……我……我……”我結(jié)巴的回答道，“你出來(lái)一下�！崩蠋熣f(shuō)，“考不好沒(méi)關(guān)系，但是你不能幫你媽媽簽，做人要誠(chéng)實(shí)，懂嗎？誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭回去了，從此之后，我就沒(méi)再這樣做了。

　　我明白了誠(chéng)實(shí)守信才更重要，我們不應(yīng)該欺騙他人。

　　啟示作文 篇27

　　星期六的上午，我和媽媽一起到二七廣場(chǎng)附近的商場(chǎng)買(mǎi)手機(jī)。

　　一進(jìn)到商場(chǎng)，哇！手機(jī)真多呀，到處都是現(xiàn)在流行的大屏幕智能手機(jī)，各個(gè)品牌的銷(xiāo)售員在熱情地推銷(xiāo)他們品牌的手機(jī)。我和媽媽轉(zhuǎn)了半天，一款手機(jī)也沒(méi)有看上。

　　這時(shí)，一個(gè)身穿藍(lán)色西服的人走過(guò)來(lái)，小聲對(duì)我們說(shuō)：“女士，如果您不介意，可以到旁邊的蘋(píng)果專(zhuān)賣(mài)店看看，絕對(duì)會(huì)有你滿意的手機(jī)。”“好啊，好�。　甭�(tīng)他說(shuō)完，我興奮地叫起來(lái)。要知道，蘋(píng)果手機(jī)是當(dāng)下最流行的手機(jī)。

　　于是我和媽媽跟著他來(lái)到了這家蘋(píng)果專(zhuān)賣(mài)店。嘿，里面人還真不少，看起來(lái)絕大部分是年輕人。

　　這時(shí)，銷(xiāo)售員開(kāi)始滔滔不絕地向我們介紹他們各款手機(jī)的價(jià)格、功能、機(jī)型……我還看到旁邊許多顧客都紛紛訂購(gòu)了一臺(tái)他們中意的手機(jī)。

　　看到這場(chǎng)面，我心中突然起了疑問(wèn)：“為什么中國(guó)顧客不喜歡國(guó)產(chǎn)手機(jī)，而喜歡美國(guó)的‘蘋(píng)果’手機(jī)呢？”而且在大街上，隨處可見(jiàn)年輕人拿著蘋(píng)果手機(jī)，甚至他們會(huì)認(rèn)為蘋(píng)果是進(jìn)口品牌、封號(hào)，用戶(hù)體驗(yàn)的設(shè)計(jì)是世界上最好的，用著很驕傲，拿著上檔次一些。

　　想到這兒，我的心里有了一絲心寒，也為自己剛才的行為感到羞愧，為什么外國(guó)的產(chǎn)品比我們中國(guó)強(qiáng)？難道僅僅是因?yàn)槲覀冞�不夠強(qiáng)大嗎？我想更重要的是我們的思想、信念，所以，我們這代人應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，這樣，我們就不比他們差，就不會(huì)讓他們從心里上輕視我們，我們就可以制造出高科技產(chǎn)品超越他們！

　　想到這，我拉起媽媽的手，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天別買(mǎi)手機(jī)了。|”媽媽似乎看懂了我的心思，拉著我離開(kāi)了，身后是銷(xiāo)售員那滿臉失望的表情。

　　啟示作文 篇28

　　在我成長(zhǎng)的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給予了我信心；在我氣餒時(shí)，它給予我勇氣；在我放棄時(shí)，它給予我了鼓勵(lì)。它就是一句永垂不朽的名言，一句令我至今都難忘的名言，是：失敗是成功之母。

　　失敗可以說(shuō)是成功的“地基”，只有“地基”扎穩(wěn)了，才能建高樓林立的大廈，也就是說(shuō)，才能成功；失敗就像是媽媽?zhuān)�成功就像是孩子，�?jīng)過(guò)孩子的努力、媽媽的教育，孩子總有一天會(huì)成材的。有一句歌詞寫(xiě)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！蹦阋�記住，每一個(gè)名人成功的背后都是一片心血；每一個(gè)名人成功的背后都是一份付出；每一個(gè)名人成功的背后都有著一份勤勞......他們硬是用鋼鐵般的毅志，把“小草”澆灌成了“大樹(shù)”。成功都是來(lái)之不易的呀！

　　在我上五年級(jí)的時(shí)候，小區(qū)里舉辦了一場(chǎng)少兒五子棋大賽。由于我的五子棋技術(shù)在小區(qū)里出類(lèi)拔萃，頂呱呱的，所以我第一個(gè)就報(bào)了名。預(yù)賽開(kāi)始了，我威風(fēng)凜凜地走向了對(duì)抗臺(tái)，對(duì)手也毫不遜色地走向了對(duì)抗臺(tái)。我以三比零先勝一局，隨后我以二比一、三比零再勝兩局，輕輕松松的進(jìn)入了決賽。在決賽中，我一直進(jìn)入不了狀態(tài)，屢戰(zhàn)屢敗，被對(duì)手淘汰出局。只能爭(zhēng)奪亞軍，開(kāi)頭我先輸一局，正當(dāng)我想氣餒時(shí)，想到了這句名言：失敗是成功之母。于是，我便費(fèi)勁了吃奶的力氣，贏得了剩下兩局的勝利，終獲亞軍。

　　“失敗是成功之母”就這句名言，給我無(wú)數(shù)的啟發(fā)，給了我無(wú)數(shù)的自信，給了我無(wú)數(shù)的勝利。是它不斷激勵(lì)著我，不斷鞭打自己的靈魂，才成就了我這個(gè)杰出的小學(xué)生......

　　啟示作文 篇29

　　“狗拿耗子——多管閑事”，這是我們常用來(lái)比喻多管閑事的人的歇后語(yǔ)�？墒枪纺煤淖泳鸵欢ㄊ嵌喙荛e事嗎？我們先聽(tīng)聽(tīng)下面兩個(gè)故事，再下結(jié)論。

　　有一次，我在報(bào)紙上看到一則消息：一個(gè)女孩不慎落水，周?chē)鷩�了�?shù)百人，可所有人都像在看熱鬧似的，對(duì)小女孩的落水無(wú)動(dòng)于衷，甚至還對(duì)小女孩指指點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)一名青年終于鼓起勇氣，準(zhǔn)備去救小女孩時(shí)，站在他旁邊的一個(gè)人上前制止，并說(shuō)：“別狗拿耗子——多管閑事！這是公安機(jī)關(guān)做的事，你幫什么忙？說(shuō)不定還會(huì)送了自家性命呢！”“可……”那名青年還想說(shuō)什么，又被其他人制止了：“是啊，是啊……”那名青年頓時(shí)泄了氣。最后，直到那水池中沒(méi)冒一個(gè)氣泡了，也沒(méi)人肯去救那個(gè)小女孩。如果不是那些人的那幾句話，那么小女孩可能已經(jīng)成功獲救，就不會(huì)命喪黃泉。

　　還有一次，我在街上看到圍著一群人，上前一看才知道，原來(lái)有兩個(gè)醉漢在打架。不一會(huì)兒，個(gè)子小的漸漸吃不消了，便被打了一拳……雖然個(gè)子小的被打得鼻青臉腫，可旁邊的人都袖手旁觀。一個(gè)過(guò)路人見(jiàn)了，大步朝這兒走來(lái)，試圖制止他們。誰(shuí)知，有一個(gè)人冷冷地拋來(lái)一句話：“他們打架，關(guān)你屁事，真是狗拿耗子——多管閑事！小心被他們打！”那個(gè)過(guò)路人頓時(shí)顯得很尷尬。等到警察來(lái)時(shí)，那個(gè)小個(gè)子已經(jīng)奄奄一息了。

　　狗拿耗子，就一定是多管閑事嗎？狗為了不讓主人的東西受到破壞，就捉住了耗子。這難道是多管閑事嗎？耗子本身就有害，狗將它捉住了，為什么要說(shuō)它多管閑事呢？可見(jiàn)，狗拿耗子，并非多管閑事。人們不應(yīng)說(shuō)它多管閑事打擊它，而要表?yè)P(yáng)它，鼓勵(lì)它這樣做。

　　啟示作文 篇30

　　有一次，在學(xué)校里做作業(yè)，我一會(huì)兒就做完了，老師說(shuō)我很粗心，題目都看錯(cuò)了，錯(cuò)了很多題目。我非常傷心，一臉沮喪，什么都不想說(shuō)。

　　于是，放學(xué)的時(shí)候，我趕緊收拾好書(shū)包，然后就像沒(méi)了氣的氣球一樣，什么也不想做，漫無(wú)目的地走在路上，失望地想：這次作業(yè)沒(méi)有做好，媽媽會(huì)不會(huì)吵我，怎么辦呢?越想越傷心，忍不住蹲下來(lái)傷心地哭了，過(guò)了一會(huì)兒，我做好了準(zhǔn)備，深呼吸，對(duì)自己說(shuō)：“不要緊張，不要害怕，也許媽媽不會(huì)打我呢?”

　　就這樣想著，不知不覺(jué)回到了家。我趕緊把書(shū)包放下來(lái)，然后從書(shū)包里拿出了錯(cuò)的作業(yè)本和文具盒，偷偷地把作業(yè)本和文具盒放在手后面，媽媽看見(jiàn)后問(wèn)：“怎么了，你今天在學(xué)校出了什么事兒，怎么鬼鬼祟祟的，好像不能見(jiàn)人似的。”我支支吾吾地說(shuō)道：“沒(méi)......沒(méi)什么，沒(méi)有出現(xiàn)很大的事，您放心吧!”說(shuō)完我偷偷走進(jìn)了我自己的房間，把作業(yè)本和文具盒放在桌子上面，然后準(zhǔn)備悄悄地把門(mén)關(guān)上，透過(guò)門(mén)縫我看到媽媽又坐到沙發(fā)上去玩手機(jī)了，我的心終于平靜了下來(lái)。關(guān)上門(mén)打開(kāi)作業(yè)本，拿出紅筆，在作業(yè)本旁邊改完錯(cuò)，等一切做完后，才若無(wú)其事地打開(kāi)門(mén)，剛一打開(kāi)就發(fā)現(xiàn)媽媽站在門(mén)外，媽媽說(shuō)：“把作業(yè)本拿來(lái)�！蔽业耐群盟乒嗔算U，慢慢走到書(shū)桌前，拿起本子，給了媽媽。媽媽接過(guò)去，掃了一眼，看見(jiàn)我作業(yè)本上錯(cuò)了很多題，她說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題不會(huì)做，粗心大意，下次一定要做對(duì)。”我以為的挨打沒(méi)有來(lái)，反而媽媽的話語(yǔ)給了我無(wú)窮的力量。

　　我決定下次有這樣的作業(yè)，首先我要先讀懂題目，認(rèn)真作答，不能三心二意，錯(cuò)許多不該錯(cuò)的題目。

　　啟示作文 篇31

　　今天，媽媽一下班就說(shuō)：“佳悅，我今天給你買(mǎi)了一個(gè)小禮物，快來(lái)看呀！”我很奇怪，媽媽不是已經(jīng)送我過(guò)圣誕節(jié)禮物了么？難道還要重復(fù)送禮物��？“媽媽?zhuān)拷裉鞛槭裁此投Y物給我呢？”“因?yàn)榧褠傋罱�表現(xiàn)好，敢于參與隊(duì)長(zhǎng)的選舉，所以要獎(jiǎng)勵(lì)呀�！薄芭�，可惜我什么也沒(méi)選上，還有禮物？……”“是的，關(guān)鍵是你的勇氣和信心，結(jié)果怎樣并不重要，關(guān)鍵是參與了就好，努力了就好！！”

　　“好哎！謝謝媽媽?zhuān)�！快讓我看看，什么好東西�！碑�(dāng)我打開(kāi)一看，哎？？真奇怪，一根繩子上穿著紅、黃、藍(lán)三個(gè)不一樣的小房子，下面還有幾個(gè)金屬狀的小管子�！斑@是什么呀？怎么玩？”“哦，這不是玩具，是一個(gè)風(fēng)鈴�！薄帮L(fēng)鈴？干什么的？”“你覺(jué)得好看么？”“好看��！”“風(fēng)鈴是跟家里增加樂(lè)感的，掛在門(mén)框上，我們走進(jìn)走出的時(shí)候就有好聽(tīng)的風(fēng)鈴聲了，你聽(tīng)聽(tīng)滴泠泠、滴泠泠，好聽(tīng)么？”“真好聽(tīng)，媽媽?zhuān)�她靠什么發(fā)聲音呀？”“哦，它不用電池不用電，只要有風(fēng)吹過(guò)或者輕輕的碰撞就能發(fā)出好聽(tīng)的聲音，你們不是正在倡議節(jié)能環(huán)保么？媽媽這個(gè)算不算？”“嗯，算的算的，我喜歡��！”

　　媽媽還跟我說(shuō)：“佳悅，你看，風(fēng)鈴不論風(fēng)是否吹過(guò)它的身邊，它都靜靜的守候著主人的召喚，它不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)的安靜而喪失繼續(xù)歌唱的信心！我們做人也要這樣，不管什么情況，都不要因?yàn)橐粫r(shí)的失意而停下前進(jìn)的腳步，更不能放棄對(duì)自己的信心，你說(shuō)是么？”“哦，我懂了，媽媽?zhuān)�我不�?huì)為這次選舉失敗而傷心了，下次我會(huì)再爭(zhēng)取的！！”“對(duì)極了��！我們一起把風(fēng)鈴掛起來(lái)吧？”“好哎，向風(fēng)鈴學(xué)習(xí)……”

　　啟示作文 篇32

　　有句俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間寶貴，是用金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。我四年級(jí)的時(shí)候就有一件事的教訓(xùn)令我終身難忘。四年級(jí)的一天，我放學(xué)回家，放下書(shū)包，正要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽急匆匆的從家門(mén)闖入，又闖進(jìn)我的房間，把我嚇了一跳。

　　媽媽急切地說(shuō)：“我今天要去同事的酒宴，你爸爸今天有飯局，要很晚回來(lái)，你一個(gè)人在家寫(xiě)好作業(yè)，自己吃飯，我也可能很晚回來(lái)。”我一聽(tīng)，大喜過(guò)望，我興奮地想：“爸爸、媽媽都很晚回來(lái)，我可以任意的玩了！我不管有沒(méi)有作業(yè)，我還是慢吞吞的吃晚飯，爛了一個(gè)小時(shí)的電視，吃了半小時(shí)的零食，不經(jīng)意的看了看鐘都九點(diǎn)了才不情愿的寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè)，又玩玩桌面上的公仔，又玩玩床上的被子……

　　時(shí)間就這樣一下子就過(guò)了，到十一點(diǎn)了，才發(fā)現(xiàn)還有很多作業(yè)，我急忙做起作業(yè)，我寫(xiě)得手都疼了，可就是完不成作業(yè)，時(shí)間“滴答”，“滴答”……的過(guò)去了，這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，看我還不睡覺(jué)，看看我的桌面又看看床上亂七八糟，媽媽八九成知道我干什么“壞事”了。終于，到了十二點(diǎn)鐘，我好不容易做完了作業(yè)，媽媽坐在我身旁說(shuō)：“你看你，大人一不在就不自覺(jué)，我告訴你已經(jīng)俗語(yǔ)，只要你記住了，保證你天天睡好覺(jué)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我的頭不由自主地低了下來(lái)。慚愧的心想：我一定要記住媽媽的話！

　　到今天，我依然記得媽媽的話，用實(shí)際行動(dòng)，果然，我現(xiàn)在一點(diǎn)時(shí)間都不耽誤，剩下的時(shí)間我用來(lái)復(fù)習(xí)。媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)真是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”�。�

　　啟示作文 篇33

　　生活在科技日新月異的時(shí)代，人們彷佛都被栓上了發(fā)條似的，上班族被公事鎖在辦公室，學(xué)生被課業(yè)鎖在補(bǔ)習(xí)班，每天都被“壓力”壓得喘不過(guò)氣來(lái)，綠意盎然的心靈也逐漸枯萎，生活變得越來(lái)越枯燥乏味。當(dāng)你感到身心俱疲時(shí)，不如好好放松一下身心，為自己釀制一碗“生活精力湯”吧！

　　“音符蘑菇”，是這碗“生活精力湯”中的主角。當(dāng)你累的時(shí)候，不妨聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、唱唱歌，隨著美妙的旋律拋開(kāi)煩憂吧！“拋開(kāi)憂郁，忘掉那不如意；走出戶(hù)外，讓我們看云去……”按下播放鍵，可愛(ài)的音樂(lè)精靈便從喇叭中鉆了出來(lái)，輕快的在我的心尖上跳起優(yōu)雅的華爾滋，為我滌去心中的污點(diǎn)，帶來(lái)了活力的泉源，滋潤(rùn)了干涸、貧瘠的心田。隨著音樂(lè)的旋律，舞動(dòng)身體，有時(shí)，我是孤傲的老鷹，在山巔等待一陣疾風(fēng)；有時(shí)，我是優(yōu)游的魚(yú)兒，逍遙的在水中嬉戲。�。≡谀闫＠蹠r(shí)，暢飲一碗生活精力湯，享受音符的滋潤(rùn)，好不痛快！

　　“書(shū)本胡蘿卜”也是“生活精力湯”中不可少的食材！當(dāng)你累的時(shí)候，不妨拿起書(shū)本來(lái)，進(jìn)行一趟趟新奇有趣的旅程吧！有時(shí)，看看報(bào)章雜志，關(guān)注一些社會(huì)上、國(guó)際上的大小事；有時(shí)，看看小說(shuō)或故事書(shū)，進(jìn)入高潮迭起、極具張力的情節(jié)中，與故事中的角色一同喜怒哀樂(lè)，拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)世界的憂愁與煩惱；有時(shí)，看看漫畫(huà)書(shū)或笑話集，“哈哈哈！”大聲的把疲累笑出來(lái)，盡情享受幽默及快樂(lè)。

　　匆匆，常使人們亂了腳步，迷失方向；讓我們放慢腳步、放慢節(jié)奏，以八分音符的速度來(lái)過(guò)十六分音符的生活，為生銹的心靈上一點(diǎn)除銹劑及潤(rùn)滑油。別忘了，當(dāng)你累的時(shí)候，不妨讓我們一同為自己釀制一碗“生活的精力湯”吧！

　　啟示作文 篇34

　　童年的好奇，可能會(huì)讓我們有一些“愚蠢”的發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生一些幼稚的想法，但這些發(fā)現(xiàn)，會(huì)使我們的童年生活更加多姿多彩！

　　小時(shí)候，我和爸爸、媽媽經(jīng)常去海邊玩。有一次，我們坐著小木船，到淺海區(qū)捕魚(yú)。第一次下網(wǎng)，只捕到了一只半個(gè)手掌大的小章魚(yú)。媽媽說(shuō)拿去切了，炒一道青粉串活鮮。我想把章魚(yú)先從魚(yú)網(wǎng)上取下，可我費(fèi)了九牛二虎之力，小章魚(yú)紋絲不動(dòng)，原來(lái)小章魚(yú)把腳和魚(yú)網(wǎng)上的格子纏繞在一起了。

　　我耐心地把小章魚(yú)的腳一條一條地解開(kāi)，終于，小章魚(yú)的腳依附魚(yú)網(wǎng)，不打結(jié)了！我又使勁一拽，小章魚(yú)依舊堅(jiān)如磐石。討厭！我按捺不住內(nèi)心的怒火，一腳要把章魚(yú)踩了。這時(shí)，使船的漁夫制止了我，微笑著說(shuō)：“我來(lái)幫你吧�！睗O夫把小章魚(yú)連網(wǎng)小心翼翼地放在一個(gè)裝了海水的大桶子里，一會(huì)兒，小章魚(yú)緩緩地松開(kāi)了魚(yú)網(wǎng)，在桶里快活地游著。漁夫一把拎起了章魚(yú)，告訴我：“你看這小章魚(yú)，別看它小，可盡管是一條細(xì)絲，它也可以利用自身的吸盤(pán)，緊緊地繞在細(xì)絲上……”我恍然大悟！

　　回家后，我暗自思忖著：如果模仿章魚(yú)的吸盤(pán)，發(fā)明出章魚(yú)吸盤(pán)手套，那不是可以免去很多的麻煩嗎？

　　登山時(shí)，戴上吸盤(pán)手套，就可以輕松攀登，無(wú)危險(xiǎn)了。

　　發(fā)生火災(zāi)時(shí)，找不到出口或者走廊無(wú)法通行，戴上吸盤(pán)手套，爬墻而下，就可以安全逃生了。

　　大掃除時(shí)，只要用吸盤(pán)裝備手套，鞋子、衣服就可以輕松打掃天花板和墻根、墻角縫隙了，成為一個(gè)輕松自如的“蜘蛛人”。

　　為此，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了發(fā)明吸盤(pán)手套！

　　在平常的生活中，只要我們細(xì)心觀察，最為平常的大自然，可能會(huì)成為我們最好的老師！

　　啟示作文 篇35

　　生活永遠(yuǎn)是精彩的，可以說(shuō)我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松�活的啟示，改變了我自己�?/p>

　　一個(gè)人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人，便與他攀談起來(lái)。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚(yú)�！闭f(shuō)著，他又把小魚(yú)重新放回了小河里。我很納悶，問(wèn)道：“你嫌魚(yú)太�。俊崩先丝戳丝次倚Φ溃骸拔也辉诤踽灥聂~(yú)有多大，可是我釣到了一天的快樂(lè)！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時(shí)起，我改變了，我認(rèn)識(shí)到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂(lè)”的回報(bào)。

　　在長(zhǎng)沙我與老哥最親，他在國(guó)外讀書(shū) ，每年的假期才能回來(lái)一次。相聚總是短暫的，總會(huì)有分離的日子。記得以前每次送哥哥去機(jī)場(chǎng)時(shí)，總是哭著拽著他的手，不讓他走。每當(dāng)此時(shí)，哥哥總會(huì)愛(ài)撫著我說(shuō)：“什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢？”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再是“淚眼相送”，我會(huì)向哥哥露出一個(gè)可愛(ài)的笑臉，離別時(shí)瀟灑地說(shuō)聲“bye—bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑，瀟灑地說(shuō)聲“bye—bye！”

　　曾經(jīng)很在乎別人的評(píng)價(jià)，對(duì)于別人的無(wú)禮、謾罵，會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭(zhēng)，而現(xiàn)在呢？在經(jīng)過(guò)了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)有多可笑。我完全可以不去理會(huì)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切�“冷嘲熱諷，無(wú)禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！我覺(jué)得自己變得好灑脫！

　　面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng)；而面對(duì)成功，我變得更冷靜；面對(duì)選擇我變得更果斷；面對(duì)……

　　生活真的很精彩，只要你做生活的有心人，生活總會(huì)給你無(wú)盡的啟示。

　　啟示作文 篇36

　　弱小的身軀，廣闊的胸懷。

　　——題記

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是白居易對(duì)小草的肯定，是對(duì)它能夠在絕處逢生的贊美，是對(duì)它擁有執(zhí)著的信念歌頌。翠綠的色彩，纖細(xì)的身段，這就是小草，他平凡而堅(jiān)強(qiáng)，弱小而偉大，它在人們眼里那么渺小，又有誰(shuí)知道它有如此旺盛的生命力！而我，我的生命也如一株小草，只在有土壤和水分的地方才能生存。我生來(lái)幼小，個(gè)子矮，又肥肥胖胖，因此常常遭人欺負(fù)：這個(gè)同學(xué)打了我，看到老師的身影就立馬裝柔弱，還聲稱(chēng)是我打了她；那個(gè)同學(xué)誣陷我偷了東西，老師對(duì)她的信任讓我惡心至極；同學(xué)們罵我的那些個(gè)話，可謂是臟話連篇……于是乎，我都不敢相信：是我純還是我蠢？居然手無(wú)束雞之力給她們以還擊。終于，我看到了一則譯文：“古老的原野上茂盛的野草，每年都有一次生長(zhǎng)、繁榮和最后枯萎。草枯了，野火燒掉了草的枯葉，但燒不了它們深深扎在土里的根，春風(fēng)吹來(lái)，它們又重新發(fā)芽生長(zhǎng)了”。我讀完后思考：這小草和我多相似，我們一樣被世界所欺負(fù)，一樣不哭泣，一樣忍住疼痛活著。不一樣的只是我們的命。于是我懂得，用道理去弄清別人顛倒是非的事實(shí)，用細(xì)節(jié)去扳倒絕不可能的事兒，用文明語(yǔ)言去回?fù)魟e人不文明的話語(yǔ)，是我重新站起來(lái)。做完這些事后，我另外發(fā)現(xiàn)了小草的特點(diǎn)，別人欺負(fù)它，它不會(huì)亂吵，不會(huì)亂叫，不會(huì)回?fù)簦�只是甘心�?dāng)別人的出氣筒，這是寬廣的胸懷。發(fā)現(xiàn)小草的特點(diǎn)后，我也就是一株絕處逢生的小草，一株不吵不鬧不喧嚷的小草，遺囑心胸寬廣的小草。

　　有廣闊的胸懷是小草給予我的啟示。

　　——后記

　　啟示作文 篇37

　　陰霾的天空像被淡墨籠上了一面薄紗，如今正值中秋，卻感不到一絲清意的涼爽，只是一種怪異的悶熱迎面撲來(lái)，沁入心底，我卻坐在路邊的石凳上，有體無(wú)魂，嘈雜的噪音四處環(huán)繞，我卻不以為然，哎！也許太孤獨(dú)了，太落寞了，我抬起僵硬的雙腿，向前走去……?到達(dá)洞庭湖邊，那里的湖面就如靜子一樣閃爍著耀眼的光芒，似乎聽(tīng)到了一些小蟲(chóng)在竊竊私語(yǔ)，再往前走，經(jīng)過(guò)一條羊腸小道，風(fēng)吹地雜草瑟縮，花兒凋謝，生命的力量再此低下了頭，轉(zhuǎn)過(guò)彎——豁然開(kāi)朗，金黃爛漫的一片坐落在這里，那些黃色的小精靈風(fēng)隨風(fēng)而起，姿態(tài)輕盈，在天空中悠揚(yáng)的漫步，這是一片楓樹(shù)林，中間鑲滿了道路，原本孤獨(dú)的我步于其中，心情不由的變得舒適，我向四周環(huán)視，無(wú)處沒(méi)有落葉，他們都無(wú)規(guī)則的平躺在冰涼的大地上，我絲毫感覺(jué)不到落葉衰老的氣息，只是那種聲明中富有彈性的活力和熱情沁人心脾，只感到一種力量由心底而起，有感而發(fā).

　　一片片落葉簌簌落下，，不經(jīng)意間與楓樹(shù)摩擦一下，似乎在與它告別，嗯！還有一種感覺(jué)，想說(shuō)但卻表達(dá)不出來(lái)，我再次放眼于落葉——為什么它們?cè)诖蟮厣喜粫?huì)感到寒冷？也許是——對(duì)啊！它們之所以有這么高的熱情是因?yàn)檫�有另一批新的生命在等待著它們，可以說(shuō)蓄勢(shì)待發(fā)，這些落葉，不會(huì)感覺(jué)自己老了，只會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)幼小的生命，在這寬闊的世界上無(wú)盡地探索！?落葉啊！你給了我無(wú)窮的啟示，在這世界上，失敗了沒(méi)關(guān)系，但只要你對(duì)成功懷揣著更高的熱情和希望，不久的將來(lái)，美好會(huì)歸屬于你的，落葉啊，在那艱辛的人生道路上，你別忘了，要把最標(biāo)致的風(fēng)景貯藏于心中，他永不磨滅……。

　　啟示作文 篇38

　　人們常說(shuō)：“螞蟻是大力士，它團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，我們?nèi)祟?lèi)要向它學(xué)習(xí)呀。”我十分疑惑：為什么人類(lèi)要向螞蟻學(xué)習(xí)？它這么渺小，我們?nèi)祟?lèi)動(dòng)一動(dòng)手指就可以讓它生命結(jié)束。直到那一天，我似乎刷新了對(duì)螞蟻的看法——

　　那天，我在后院跳繩。突然，我的目光被一窩螞蟻吸引了過(guò)去。他們排著整齊的隊(duì)伍，有序地朝蟻窩為走去。在那一瞬間一個(gè)邪惡的念想跳入我的倒海：不然我弄死幾只螞蟻，觀察一下吧。

　　說(shuō)干就干，我眼睛直勾勾的盯著遠(yuǎn)處一只小。一摁，它便四腳朝天，奄奄一息了。我得意地看著我的“杰作”。又有獵物了，只見(jiàn)一只螞蟻直徑向我爬來(lái)。我使勁一摁，咦？空了。只見(jiàn)那只螞蟻飛一般地跑到奄奄一息的螞蟻。旁邊圍著它轉(zhuǎn)了幾圈，又用自己的觸角接上它的觸角。突然，那只螞蟻似乎覺(jué)悟到什么，風(fēng)一般的把奄奄一息一息的螞蟻搬到自己的肩上，往窩口跑去。

　　帶她回家嗎？好奇心驅(qū)使著我跟上那只螞蟻。只見(jiàn)它到了一個(gè)大樹(shù)旁，停了下來(lái)。把那只奄奄一息的螞蟻拖進(jìn)了一個(gè)隱蔽的小洞，許久都沒(méi)有出來(lái)。

　　我愣住了，那只螞蟻拼死拼活的跑，難道只是為了讓那只必死無(wú)疑的同類(lèi)多活幾天嗎？它們也許互不相認(rèn)，可那只螞蟻卻肯去救一個(gè)陌生人，這不就是我們?nèi)祟?lèi)所說(shuō)的助人為樂(lè)嗎？一只螞蟻都如此重情重義，我們是不是該向他學(xué)習(xí)？……一串又一串的問(wèn)題圍繞著我的大腦。

　　仔細(xì)想一想是�。∪缃竦氖赖涝S多人被金錢(qián)，地位利益，權(quán)利所迷惑有的甚至失去了理性。人類(lèi)，醒醒吧！情，才是世界上最燦爛的陽(yáng)光；義，才是世界上最偉大的力量。

　　啟示作文 篇39

　　清晨，鳥(niǎo)兒在窗前鳴叫，動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的歌聲讓我心情舒暢。學(xué)校又將舉行跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)，千錘百煉的我迫不急待想要大展身手，在比賽中奪得第一。因?yàn)槲业膶?duì)手并不強(qiáng)大，這使我信心滿滿。我感覺(jué)第一名仿佛在向我招手，很快就會(huì)被我毫不費(fèi)力地收入囊中。

　　走在路上，我的心情好得出奇，天氣也好得出奇。湖面上泛起層層漣漪，晨光投射在水面上，仿佛灑上了一層碎金。風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，驚動(dòng)了正在沉睡中的樹(shù)。在比賽前，我毫無(wú)負(fù)擔(dān)，信心十足，感覺(jué)可以不戰(zhàn)而勝。

　　比賽快開(kāi)始了，同學(xué)們歡快地跑進(jìn)操場(chǎng)。我嗤笑著，哼，你們可以和我比？我從容地舉起跳繩，一絲不茍地系著鞋帶。比賽即將開(kāi)始，裁判手中捏著計(jì)時(shí)器，口中含著黃色的哨子，只見(jiàn)他一鼓腮幫子，響亮刺耳的哨聲隨之響起。我兩手緊緊抓著跳繩，用盡全力揮舞，雙腿疾速跳起，速度越來(lái)越快，四肢拼盡全力揮動(dòng)著。我咬緊牙關(guān)，表情越來(lái)越猙獰，面部失控，臉上的肉上下抖動(dòng)著，頭發(fā)也揮飛起來(lái)。

　　不知不覺(jué)，我的雙腿漸漸無(wú)力，手臂越來(lái)越酸軟沉重。咚！一聲響，我四肢不協(xié)調(diào)，雙腿軟綿像棉花糖，終于在苦苦支撐中倒下了。但想到“第一名”，我又慌忙站起來(lái)，撿起跳繩，拉了拉繩子，沒(méi)想到緊張過(guò)度，又被絆了一下，跌跌撞撞像無(wú)頭蒼蠅向前沖去。

　　經(jīng)過(guò)一輪緊張激動(dòng)的調(diào)整，我又迅速掄起跳繩，奮力追趕，終于反超成功。跳完的下一秒，我跪倒在地，長(zhǎng)舒一口氣。最終，在我不懈的努力下，我?jiàn)Z得了第二，但還是無(wú)力回天，不免有些不甘心。

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，是啊，過(guò)度自信最為致命，我不該自信過(guò)頭。明年，第一名還會(huì)等著我，下一次我一定會(huì)認(rèn)真面對(duì)，奔向第一！

　　啟示作文 篇40

　　螞蟻是一種群居的昆蟲(chóng)，它們成群結(jié)隊(duì)的生活在巢穴里，很團(tuán)結(jié)，總是幾群幾對(duì)聚在一起，搬運(yùn)食物。

　　螞蟻的巢穴在小洞里，螞蟻非常喜愛(ài)勞動(dòng)，默默欣然地去工作，義無(wú)反顧。在生活中，螞蟻雖是微不足道的一只小蟲(chóng)子但在昆蟲(chóng)的世界中非常勇猛、團(tuán)結(jié)。假如哪只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，就會(huì)立刻通告伙伴。在同時(shí)，會(huì)兇猛的撲向獵物，這就是它們勇猛的原因。不管這只昆蟲(chóng)是比它們體型大幾十倍的，還是張牙舞爪，兇相畢露的蟲(chóng)子它們都不怕，螞蟻團(tuán)結(jié)一心撲上去，奮力去撕咬蟲(chóng)子的軀體，大蟲(chóng)子奮力反抗，左右翻滾。盡管有幾只螞蟻死于亂“刀”之下，但絲毫不能動(dòng)搖螞蟻的決心。它們前赴后繼，將生死置之度外，直到把獵物制服為止。

　　生活中也應(yīng)該這樣，俗話說(shuō)“人心齊，泰山移�！薄耙桓�筷子容易折，十根筷子堅(jiān)如鐵�！彼�以做人要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)一心，一個(gè)例子讓我受到了很大的啟示：這次星期六，爸爸帶我到了黃朗農(nóng)場(chǎng)去摘桔子，我們準(zhǔn)備兩家六個(gè)人去摘，媽媽說(shuō)摘一百斤就夠了。我在心里想：一百斤啊什麼時(shí)候才能摘完呢？想著想著，便坐著車(chē)子出發(fā)了，我們一會(huì)兒就到了。沿著彎彎曲曲的泥路，我們走進(jìn)了橘園，精心地一個(gè)一個(gè)地挑選著橘子。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我才把半籃收集完，啊，好累啊，我不想再干了，兩筐啊，什么時(shí)候才能滿��！我就先去偷懶一下把剪來(lái)的橘子放到筐里去吧，一到那里傻眼了，一筐已經(jīng)滿了，已經(jīng)放不下去了，只好叫店老板再拿一個(gè)筐。人多力量大，雖然筐子很大，但是只要每人剪到一點(diǎn)，很快就會(huì)達(dá)到目的。

　　眾人拾柴火焰高，在日常生活中，要像螞蟻一樣堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一心！我們要互幫互助，把我班的成績(jī)提高！