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釣魚(yú)的啟示作文【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的釣魚(yú)的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
釣魚(yú)的啟示作文1
一天早上，父親帶我去釣魚(yú)。路上，父親不斷地告誡我：“釣魚(yú)最重要的是耐心。如果沒(méi)有耐心，釣魚(yú)設(shè)備再好，你也不會(huì)釣到魚(yú)的�！蔽疫B連看點(diǎn)頭稱(chēng)是。
到了河邊，我找了個(gè)地方鄭重地坐下，然后又鄭重地將釣線扔了出去，便像模像樣地等待起來(lái)。魚(yú)啊，快快上鉤吧！我高興地想著。但是，釣魚(yú)并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了……一條魚(yú)都沒(méi)釣到。我實(shí)在等不及了， “這河里到底有沒(méi)有魚(yú)��！”我急不可待地問(wèn)，“耐心一點(diǎn)！”父親說(shuō)。果然，過(guò)了一會(huì)兒，父親和我的浮標(biāo)都動(dòng)了一下。我滿(mǎn)心歡喜，將釣竿一揚(yáng)，但結(jié)果還是很令人失望，出來(lái)的竟是只蝦。父親的拉出來(lái)也是只蝦�！翱磥�(lái)這里是釣不到魚(yú)了�！备赣H說(shuō)�！盀槭裁�？”我問(wèn)。“因?yàn)檫@里蝦這么多，魚(yú)都被蝦趕跑了。換個(gè)地方吧！”我怎么沒(méi)想到這點(diǎn)？父親真會(huì)思考�？磥�(lái)，釣魚(yú)不僅要有耐心，還得有智慧。我想。
我們來(lái)到另一個(gè)岸邊，靜靜地等待著。這里果然是個(gè)好地方，父親一會(huì)兒就釣到了不少大魚(yú)，我都嫉妒死啦！過(guò)了一會(huì)兒，我的浮標(biāo)也動(dòng)了動(dòng)。呵呵，感覺(jué)還挺沉的！我順勢(shì)一拉，“釣到大魚(yú)嘍！”我嚷著。這時(shí)，原本已經(jīng)上鉤的大魚(yú)又問(wèn)到了水里。我看到了那條魚(yú)，好大呢！比父親的'還大。真可惜啊！正在我痛感惋惜的時(shí)候，父親開(kāi)腔了：“可惜吧？都說(shuō)了，要耐心一點(diǎn)。再說(shuō)了，魚(yú)還沒(méi)上岸你就自鳴得意了，能釣到魚(yú)嗎。還有，在沒(méi)有真正釣到魚(yú)的時(shí)候，你千萬(wàn)不要吹噓說(shuō)自己釣到了大魚(yú)�！焙芸�，這次釣魚(yú)結(jié)束了。父親的桶里滿(mǎn)滿(mǎn)的全是魚(yú)。而我卻是‘囊中羞澀’，情況迥異�。。ㄒ粭l魚(yú)也沒(méi)有）雖然沒(méi)有釣到魚(yú)，但我卻感覺(jué)桶很沉。
是的，在‘魚(yú)’沒(méi)有真正上岸并進(jìn)入桶里的時(shí)候，千萬(wàn)不要吹噓自己釣到了魚(yú)。
釣魚(yú)的啟示作文2
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的是唱歌、跳舞，有的是書(shū)法、繪畫(huà)，還有的人喜歡釣魚(yú)。我就是釣魚(yú)愛(ài)好者之一。
我在外婆家后門(mén)的小溪里釣過(guò)不少的魚(yú)，在爺爺老房子家門(mén)前的湖泊里，我也釣過(guò)許多的魚(yú)。只可惜，至今沒(méi)去過(guò)正規(guī)的場(chǎng)所釣過(guò)魚(yú)，因此我十分渴望。終于有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，媽媽告訴我她們學(xué)校將組織教師去釣魚(yú)，還可以帶孩子哦。我等呀等，終于到了那一天，我激動(dòng)萬(wàn)分。
那天早晨，陽(yáng)光特別明媚，遠(yuǎn)處連綿的山巒剛換上春裝，嫩綠嫩綠的。幾只小麻雀跟著我們嘰嘰喳喳地叫，好像認(rèn)識(shí)我似的。很快的，我們就到了。啊，這湖多美呀！又清，清得能看見(jiàn)湖底；又綠，綠得像一面翡翠制成的鏡子。不管你站在哪處，你都能看見(jiàn)小魚(yú)在歡快地游來(lái)游去，快活地嬉笑打鬧著�？墒牵际切┬◆~(yú)呀，沒(méi)有大魚(yú)，我十分難過(guò)。媽媽似乎看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“任任，不要難過(guò)，雖然是些小魚(yú)，那也不是沒(méi)魚(yú)呀，大魚(yú)往往是在水深的.地方呀�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話給了我?guī)追职参�。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
開(kāi)始釣魚(yú)了。我先給水桶蓄滿(mǎn)水，準(zhǔn)備放大魚(yú)用。我打起精神，用力將魚(yú)鉤拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，想把鉤直接扔進(jìn)大魚(yú)的嘴里。我屏住呼吸，怕魚(yú)兒嚇跑了。這時(shí)候，浮標(biāo)微微顫動(dòng)了一下，我趕緊提起魚(yú)竿，可是什么也沒(méi)有，我失望極了。媽媽鼓勵(lì)我：失敗乃成功之母，不能急。聽(tīng)了媽媽的話，我再次拋出魚(yú)竿，充滿(mǎn)希望地盯著浮標(biāo)。過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒，浮標(biāo)突然猛地往下沉，我趕緊提起魚(yú)竿。哇！好沉，肯定是條大魚(yú)。媽媽也過(guò)來(lái)幫忙，最后，在我們倆共同努力下，終于釣到了一條大魚(yú)。我趕緊把它放進(jìn)水桶里……
經(jīng)過(guò)這次釣魚(yú)，我知道了，做任何事情都要有信心，只有信心才有希望；做任何事情也都要有耐心，只有耐心才能成功。
釣魚(yú)的啟示作文3
讀完《釣魚(yú)的啟示》這篇文章，我內(nèi)心有很多感受，作者父親的話也給我留下了深刻的印象。
作者深受他父親嚴(yán)格教育的影響，雖然是一條誘惑人的漂亮大鱸魚(yú)，不過(guò)父親克服了留下大鱸魚(yú)的想法，為兒子樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣。事實(shí)上，在我們的生活中，有一些人為了利益而不惜做出違背社會(huì)公德的事情。上次我在超市買(mǎi)東西時(shí)，不小心碰掉了架子上的東西，摔得滿(mǎn)地都是。想彎下腰去撿起來(lái)，眼睛瞟向四周時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人看到，于是我松了一口氣。心想：不管了，反正沒(méi)有人看到。于是我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，對(duì)掉到地上的東西不管不顧。
但讀完這篇文章后，我感到非常羞愧。如果每個(gè)人都像我一樣，街道會(huì)干凈嗎?植物和樹(shù)木會(huì)恢復(fù)生機(jī)嗎?小溪還會(huì)清澈?jiǎn)?
在社會(huì)上，有許多人懂得是非對(duì)錯(cuò)，卻為了利益、金錢(qián)，而拋棄了自己的道德。就像我父親說(shuō)的，如果你從小接受?chē)?yán)格的教育，你就會(huì)有勇氣和力量去實(shí)踐。不僅孩子，還有一些成年人，也不遵守社會(huì)公德。
在街上，每個(gè)人都知道紅燈停，綠燈走。但是很多人，看著紅燈，他們等不了，看見(jiàn)沒(méi)有車(chē)來(lái)，然后快速地走過(guò)去。很多人想，有人已經(jīng)過(guò)去了，我也要過(guò)去。但是，他們不想想，如果每個(gè)人都這這樣做，交通燈又有什么用呢?交通事故又會(huì)增加多少呢?。記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，衡量一個(gè)人的`品質(zhì)，真正的標(biāo)準(zhǔn)是看他在沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候在做什么。這句話給了我一個(gè)很好的啟示，現(xiàn)在社會(huì)上很多人，為了個(gè)人的小利益，去做一些不應(yīng)該做的事情。他們不把社會(huì)公德放在心上，鋌而走險(xiǎn)，甚至違法犯罪，結(jié)果都是害了別人又害了自己。
我想，每個(gè)人都需要有高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)和良好的社會(huì)公德，古人說(shuō)過(guò)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們互相鼓勵(lì)、互相監(jiān)督吧。
釣魚(yú)的啟示作文4
一滴水，可以折射太陽(yáng)的光輝，一件平常的事，能襯托出許多大道理，在生活中，每一件小事情，能讓我們得到生活的規(guī)律。
星期六的上午，叔叔正帶著我和我的爸爸去附近的魚(yú)塘釣魚(yú)，走著走著，天氣像撒嬌的孩子一下子就變了一個(gè)臉，陰云片片便遮住了紅紅的太陽(yáng)。陣陣寒風(fēng)吹打在我們身上，刀割一樣，扎進(jìn)我嫩嫩的`皮膚中。終于到了，爸爸來(lái)到魚(yú)塘的一個(gè)空地，把包一打開(kāi)，像叮當(dāng)貓的百寶箱一樣,有魚(yú)竿、魚(yú)網(wǎng)、魚(yú)食、魚(yú)線、各色各樣，爸爸遞給了我一根魚(yú)竿。我掄起魚(yú)竿向前拋去，魚(yú)鉤在空中滑過(guò)一條優(yōu)美的弧線，落進(jìn)水塘，我便坐在椅子上等待魚(yú)的出現(xiàn)，一分鐘過(guò)去了、二分鐘過(guò)去了、三分鐘過(guò)去了、五分鐘過(guò)去了，魚(yú)還是沒(méi)有出現(xiàn)，我就開(kāi)始燥動(dòng)，爸爸對(duì)我說(shuō)：像你這樣浮躁地釣魚(yú)，運(yùn)氣再好也是釣不到魚(yú)的。我一聽(tīng)便豁然開(kāi)朗，就一直坐在椅子上等，沒(méi)想到過(guò)了二十分鐘，果然有了眉目，一直浮在水面上的浮漂，一下子沉入了水中，我便生熟地一拉一放，大魚(yú)便浮出了水面，爸爸用網(wǎng)子一網(wǎng)，那魚(yú)便成了甕中之鱉。太陽(yáng)慢慢地從烏云中鉆了出來(lái)，照在我紅紅的臉蛋上，我們提著我們的戰(zhàn)利品回家去了。
釣魚(yú)告訴我們要耐心地面對(duì)生活中的種種困難，不要半途而廢，再大的困難也會(huì)戰(zhàn)勝的。
釣魚(yú)的啟示作文5
農(nóng)村什么最好玩？當(dāng)然是釣魚(yú)啦。
上午，我和爸爸一人扛了根魚(yú)竿，向塘邊走去。
池塘靜悄悄的，一陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，水面泛起漣漣波紋。
我們搬了椅子坐好，掛上一粒一粒魚(yú)食，魚(yú)線拋到塘里，等待魚(yú)兒上鉤。我一開(kāi)始瞪大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)漂。太陽(yáng)越來(lái)越大，曬得我大汗淋漓，一條小魚(yú)都沒(méi)有上鉤。我的耐心被一點(diǎn)一點(diǎn)地磨掉，干脆把魚(yú)竿放在地上，拿起旁邊的手表玩起來(lái)�！皾�(rùn)潤(rùn)，快拉！”爸爸對(duì)我喊。我的魚(yú)漂在動(dòng)，我趕緊拉魚(yú)竿。哦，不好，我的魚(yú)食沒(méi)了，魚(yú)卻沒(méi)有上鉤。這條魚(yú)可真夠狡猾的，吃了我的魚(yú)食卻沒(méi)咬鉤。
爸爸開(kāi)始教育我：“你不能三心二意的嘛，你要看著魚(yú)漂，一條魚(yú)就被你放走了，真是可惜呀。”我心虛地說(shuō)：“好好好，記住了啊�！�
我撿起魚(yú)竿，認(rèn)真釣起來(lái)。這時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)林里傳來(lái)清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲和不停歇的知了聲。兩分鐘、五分鐘、十分鐘……一條魚(yú)也不上鉤。正當(dāng)我要放棄回家時(shí)，我的`魚(yú)漂在往下沉，魚(yú)竿也在微微顫動(dòng)。我欣喜若狂，趕緊拉魚(yú)竿，一條銀色的小魚(yú)被我拉了上來(lái)。它在空中擺動(dòng)著尾巴，努力地掙扎著，卻終究逃不脫如來(lái)佛的手掌心。我把魚(yú)鉤從它的嘴里取下來(lái)，炫耀似的在爸爸面前晃了晃，扔進(jìn)桶子里。
接下來(lái)，我釣得更認(rèn)真了，眼睛努力地盯著魚(yú)漂，只要它沉下去了，我就趕緊拉魚(yú)竿。就這樣，一個(gè)下午的時(shí)間，我釣了六七條小魚(yú)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)很大的進(jìn)步了，上一次釣魚(yú)的時(shí)候我只釣到了兩條。
通過(guò)這一次釣魚(yú)，我明白了，做事一定要認(rèn)真。如果三心二意的話，這件事絕對(duì)做不成，做不好。
釣魚(yú)的啟示作文6
今天早上，我剛起床，爸爸就沖進(jìn)我們房間，對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天我們要去釣魚(yú)！”“耶！”我一聽(tīng)爸爸說(shuō)去釣魚(yú)，我就特別高興，因?yàn)檫@是我第一次釣魚(yú)，還不知道釣魚(yú)有什么樂(lè)趣呢！
我想：“我們一定會(huì)釣上碩大無(wú)比的魚(yú)！”我和爸爸信心百倍地來(lái)到釣魚(yú)商店，買(mǎi)了很多釣魚(yú)工具，分別有：魚(yú)桿、魚(yú)餌、魚(yú)網(wǎng)、鐵桶。我和爸爸來(lái)到河邊，河邊有許多漁夫。我猜他們都是來(lái)打魚(yú)的。我和爸爸找了個(gè)地方坐下來(lái)，我們學(xué)著旁邊那位漁夫，把漁網(wǎng)撒出去，就等著魚(yú)兒進(jìn)網(wǎng)了�？晌覀儞屏撕镁靡矝](méi)有魚(yú)兒進(jìn)到網(wǎng)里。我們沒(méi)有氣餒改用用魚(yú)桿來(lái)釣魚(yú)了。我先把魚(yú)餌放在魚(yú)桿上，再把魚(yú)線放到水里，就大功告成了！坐在那里等魚(yú)上鉤實(shí)在太漫長(zhǎng)了，我看看周?chē)性S多健身器材，我放下魚(yú)竿跑向健身器材玩了起來(lái)，一會(huì)又感覺(jué)沒(méi)意思，又回來(lái)繼續(xù)釣魚(yú)。當(dāng)我看見(jiàn)飛舞的.蝴蝶、蜻蜓時(shí)心又癢癢了，于是又跑去捉蝴蝶蜻蜓了。就這樣反反復(fù)復(fù)的時(shí)間就過(guò)去了。當(dāng)我來(lái)到爸爸身邊，看到爸爸的魚(yú)簍里已經(jīng)好多魚(yú)了。我開(kāi)始靜下心來(lái)認(rèn)真釣魚(yú)了。
功夫不負(fù)有心人，我終于釣上了一條魚(yú)，于是我連忙瞥開(kāi)釣魚(yú)竿，得意的去給爸爸看我釣的魚(yú)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，釣魚(yú)要耐心地等，不能三心二意�！甭�(tīng)了爸爸的話我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。
通過(guò)這次釣魚(yú)，我明白了無(wú)論做什么事不能三心二意。
釣魚(yú)的啟示作文7
今天，我讀《釣魚(yú)的啟示》這篇課文。讀完后，我深受啟發(fā)。
《釣魚(yú)的啟示》這篇課文是作者回憶自己十一歲那年時(shí)發(fā)生的一件事：那個(gè)月光如水的夜晚，自己和父親去釣魚(yú)，在離捕撈鱸魚(yú)還有兩個(gè)鐘頭時(shí)，“我們”釣到了一條漂亮的大鱸魚(yú)。雖然，周?chē)粋�(gè)人也沒(méi)有，雖然，“我們”百般不舍，但父親還是堅(jiān)持自己的道德信念，要求“我”把鱸魚(yú)給放回湖中。正因?yàn)椤拔摇毙r(shí)候受到了這樣嚴(yán)格的教育，在“我”以后漫長(zhǎng)的人生道路上，抵制住了許許多多誘人的“魚(yú)”最終，走向成功。
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的`問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！笔茄剑稉器|魚(yú)的時(shí)間沒(méi)到，把釣到的大鱸魚(yú)留著是錯(cuò)誤的，而把它放回湖中才是正確的。道德認(rèn)識(shí)就這么簡(jiǎn)單，但從作者把魚(yú)放回湖后心情的沮喪，可以看出實(shí)踐道德之難，因?yàn)榉诺羰种械聂~(yú)，就需放棄個(gè)人利益。
寫(xiě)到這，我便想起生活中的一些小事，例如：當(dāng)你買(mǎi)東西時(shí)，老板會(huì)不小心多找你10元或5元，你會(huì)怎么做呢？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的卷子上錯(cuò)了一題，而老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，少扣了5分，你又會(huì)怎么做呢？這些問(wèn)題回答起來(lái)容易，但落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，還會(huì)有那么簡(jiǎn)單嗎？
著名的教育家陶行知給自己定了一個(gè)“每日四問(wèn)”，其中有一問(wèn)就是：“我得到的今天又沒(méi)有很大的進(jìn)步呢？”這個(gè)方法真好！
一個(gè)人，只有從小注意培養(yǎng)自己的道德，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，才能獲得實(shí)踐道德的勇氣和力量。道德抉擇是艱難的，我們要三思而后行��！
釣魚(yú)的啟示作文8
那是一件令人慚愧又開(kāi)心的事，令我至今難忘。
暑假的一天，溫度達(dá)到39度以上，我們個(gè)個(gè)躲在家里，屋子里越來(lái)越悶熱。終于，老爸再也坐不住了，立馬沖到車(chē)?yán)铮瑴?zhǔn)備帶我去釣魚(yú)。
我們帶好魚(yú)竿、魚(yú)餌、水桶就出發(fā)了。到達(dá)了目的地，一條清澈見(jiàn)底的小河，河岸邊長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的柳樹(shù)，坐在樹(shù)蔭下真涼爽！我迫不及待地開(kāi)始了釣魚(yú)。
我學(xué)著老爸的樣子，先套上魚(yú)餌，把魚(yú)竿用力拋進(jìn)水中，然后坐下來(lái)，靜靜地等候著魚(yú)兒來(lái)上鉤。突然，魚(yú)竿被拖了一下，我想這么快就有魚(yú)來(lái)了，高興地用力一提，結(jié)果鉤子上什么也沒(méi)有，連魚(yú)餌也被吃光了。我氣得鼻子都歪了，放下魚(yú)竿就去捉樹(shù)上的知了玩了。等我回來(lái)時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)釣了三條大魚(yú)。爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心！你知道嗎？魚(yú)竿在動(dòng)，不要急著拉起來(lái)，那是魚(yú)在試探是不是有危險(xiǎn)，等它咬住了你再拉。”聽(tīng)了爸爸的話，我又重新坐下來(lái)釣魚(yú)。戲弄了我的'魚(yú)兒又玩起了老把戲，但我仍然一動(dòng)也不動(dòng)。嘿，它終于上鉤了，它在水里瘋狂地掙脫，想把魚(yú)竿拖下水，我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)它，猛地一提，哇，是一條大鯽魚(yú)，足足一斤！我高興極了，手捧著魚(yú)跳呀蹦呀，歡呼著：“我終于釣到大魚(yú)啦！”。爸爸也向我豎起了大拇指，真是太好了！
釣魚(yú)讓我不再三心二意，讓我懂得了失敗乃成功之母的道理。我下次一定還會(huì)再來(lái)釣魚(yú)！
釣魚(yú)的啟示作文9
今天我們學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》，學(xué)完之后，我懂了非常多。文中的作者在一個(gè)小島上釣魚(yú)，然而在距此島開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，作者好不容易釣上來(lái)了一條大鱸魚(yú)。盡管這鱸魚(yú)又大又美，盡管作者和作者的父親都非常喜歡這條鱸魚(yú)，盡管無(wú)人知道作者是什么時(shí)候釣到這條魚(yú)的，但作者的父親卻義無(wú)返顧地說(shuō)了聲：“孩子，你得把它放回湖里去�！本褪沁@句話，讓我想了非常久，感觸非常深。
作者的父親當(dāng)時(shí)說(shuō)這句話，他也一定會(huì)有心里斗爭(zhēng)，不過(guò)，他在誘人的鱸魚(yú)和自己的道德精神上，他說(shuō)了不。雖然只是一個(gè)字，但這就是一個(gè)人的道德觀念。正如作者的父親說(shuō)的'那樣，道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻非常難。也正是這句話，使作者的人生從那一刻開(kāi)始，步入了正軌。
人們經(jīng)常都說(shuō)道德，道德，那么，道德離我們有多遠(yuǎn)？其實(shí)就在我們身邊。見(jiàn)到走道上有紙團(tuán)，將它仍進(jìn)垃圾簍里，這就是道德，把倒下的告示牌扶正，這就是道德，將釣到的鱸魚(yú)放回湖中，這也是道德。
老師曾講過(guò)，把不歸自己的東西拿走，這是不道德的行為。這些東西有的非常誘人，所以非常多人都會(huì)進(jìn)入“兩難”的抉擇，包括作者。如果有一個(gè)導(dǎo)師對(duì)你說(shuō)“不”，那么我相信，你以后再遇到這種事，你一定會(huì)順其自然地說(shuō)“不，這不是我的東西，我不要”，所以，道德必須從小做起。
把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中，放棄充滿(mǎn)誘惑的，不屬于自己的金錢(qián)，權(quán)利，地位，是每個(gè)人非常難做到的，也是每個(gè)人必須都要做到的……
釣魚(yú)的啟示作文10
釣魚(yú)，是件很普通的事，可有一次釣魚(yú)，給了我深深的啟示。
那天，太陽(yáng)火辣辣的照耀著大地，知了在樹(shù)上“知知”的叫著，仿佛叫著：“熱死了，熱死了！”我此時(shí)正在吃著雪糕，吹著風(fēng)扇，在想下午去哪玩。突然，我的目光移到墻角的魚(yú)鉤上。這是前幾天買(mǎi)的，還沒(méi)用過(guò)……突然，一個(gè)想法浮現(xiàn)在我的'腦海中：下午可以去釣魚(yú)。于是，我和爸爸講了一下，準(zhǔn)備下午就去公園釣魚(yú)。來(lái)到了公園的小湖旁，找了個(gè)位置，準(zhǔn)備好魚(yú)餌，我便把魚(yú)竿一拋。這下便萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。這是我第一次釣魚(yú)，心情很激動(dòng)。以前，我只是在公園里玩玩釣魚(yú)的游戲，而這次卻是真的釣魚(yú)。我覺(jué)得無(wú)論是游戲還是真的釣魚(yú)，肯定非常簡(jiǎn)單的，應(yīng)該很容易釣到的。可是，我錯(cuò)了。一開(kāi)始，我非常興奮，仔細(xì)盯著魚(yú)符，隨時(shí)準(zhǔn)備好來(lái)魚(yú)竿，畢竟我是第一次釣魚(yú)。過(guò)了二十分鐘，我的興奮勁減退了五分之一，可我仍然相信魚(yú)一會(huì)上鉤。又過(guò)了半小時(shí)，我已經(jīng)泄勁了，有點(diǎn)后悔。旁邊的叔叔看看我臉上的表情，好像知道我的心里在想什么，于是鼓勵(lì)我：“別灰心，我第一次釣魚(yú)，釣了一天也沒(méi)釣著，說(shuō)不定一會(huì)魚(yú)就上鉤了�！甭�(tīng)了叔叔的話，我漸漸回復(fù)了信心，便又盯著魚(yú)符。傍晚，許多人都走了，我也想回去了，可回頭一想，我走后，魚(yú)說(shuō)不定都出來(lái)了，那不是前功盡棄了。于是我又堅(jiān)持了下去。過(guò)了一會(huì)，湖面還沒(méi)有什么動(dòng)靜，我便準(zhǔn)備回去。這時(shí)，魚(yú)竿開(kāi)始劇烈的搖晃，我模仿電視上的人把魚(yú)竿使勁一拉。一條白花花的大鯉魚(yú)在空中跳躍著，在月光的照耀下，顯的銀光閃閃�？粗@條大鯉魚(yú)，我開(kāi)心的笑了。
這次釣魚(yú)，我明白了：無(wú)論做什么事，都要有恒心，有毅力，不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，才能成功！
釣魚(yú)的啟示作文11
上個(gè)星期天，我們一家人去“大頭菜農(nóng)場(chǎng)”釣魚(yú)，一下車(chē)，我顧不上察看四周環(huán)境，抓起釣竿，龍飛鳳舞直奔漁場(chǎng)。
開(kāi)始，我認(rèn)真地把蚯蚓裝上魚(yú)鉤，接著把魚(yú)線拉到一定的角度，用力一甩，一條漂亮的拋物線落入水中，泛起了一圈圈漣漪。水面平靜了，我等待著魚(yú)兒上鉤……不一會(huì)有好多個(gè)水泡冒出，大概是有魚(yú)兒被這誘人的.“大餐”吸引住了吧!可過(guò)了好久，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，水泡也越來(lái)越少了。我不耐煩了，就收線了。什么，我的小蚯蚓怎么長(zhǎng)翅膀“飛”了呢?難怪魚(yú)兒不上鉤了!我壓下氣又拿了一個(gè)魚(yú)餌，裝上魚(yú)鉤，貪吃的魚(yú)又來(lái)了，這次好點(diǎn)，可還是把魚(yú)餌吃了一大半，就這樣一次又一次，時(shí)間過(guò)了一分又一分結(jié)果還是差不多。只有一回，大魚(yú)上來(lái)了，決斗開(kāi)始了我一拉鉤，那魚(yú)躍出水面，大概它覺(jué)得生命很重要，便拼命掙扎、全身狂跳，結(jié)果掙脫魚(yú)鉤，又回到湖中享受自由了。我氣得直跺腳，拎起魚(yú)竿，便放棄了。
然后，我又來(lái)到淺區(qū)釣小魚(yú)，這回我耐心地等待魚(yú)兒上鉤，小魚(yú)可好釣了，不一會(huì)就釣了滿(mǎn)滿(mǎn)一大盆小魚(yú)�？粗@許許多多的小生命，我有些不忍心，于是又把它們放生了。
事后，我才覺(jué)得自己在釣魚(yú)時(shí)缺少耐心，知難而退。實(shí)際上釣魚(yú)靠的是耐心和毅力�？磥�(lái)我這急躁的毛病真得要改一改了!
釣魚(yú)的啟示作文12
記得去年夏天我和家人一起去釣魚(yú)場(chǎng)釣魚(yú)，那次經(jīng)歷給了我很大的啟示。
作業(yè)寫(xiě)完了！爺爺說(shuō)：“我們來(lái)慶祝一下吧！今天我們吃紅燒魚(yú)！”我高興地跳了起來(lái)。我坐上車(chē)，本以為要去超市去買(mǎi)魚(yú)，可車(chē)卻從一個(gè)個(gè)超市經(jīng)過(guò)，我疑惑地問(wèn)爺爺：“我們?nèi)ツ睦镔I(mǎi)魚(yú)去？”爺爺回道：“一會(huì)兒你就知道了�！�
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了衡水湖旁的釣魚(yú)場(chǎng)，這里好大，有好多人來(lái)釣魚(yú)。走進(jìn)去我驚訝地看著，一會(huì)兒，一個(gè)叔叔給了我一個(gè)魚(yú)桿和魚(yú)食，說(shuō)：“看你能釣到多大的魚(yú)。”我笑了，似乎明白了什么，我們不是來(lái)買(mǎi)魚(yú)的，是來(lái)釣魚(yú)的！這里有好多好大的坑，里面全都是水，還有魚(yú)，我跑到魚(yú)坑旁，爺爺幫我把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，把魚(yú)桿給了我�！鞍阳~(yú)桿放下去�！睜敔敽臀艺f(shuō)。我把魚(yú)餌放到水里，剛剛放下去，就看見(jiàn)一個(gè)人釣到了一條大魚(yú)，可那個(gè)人好像沒(méi)有拿好魚(yú)桿，魚(yú)就把魚(yú)桿拖入水中。那條魚(yú)似乎很害怕，拼命地在水中游動(dòng)。我也很怕魚(yú)把我的魚(yú)桿拖走，于是雙手緊抓著魚(yú)桿就像馬上要上場(chǎng)打仗一樣做好了準(zhǔn)備。不一會(huì)兒，我的魚(yú)桿一沉，釣到了一條大魚(yú)，我和爺爺齊心把魚(yú)拉出來(lái)了。
回到家，我美美地吃了一次紅燒魚(yú)。也許因?yàn)槭亲约横灥模詴r(shí)，我覺(jué)得魚(yú)的味道格外鮮美。同時(shí)，我為自己的能干而非常地驕傲和自豪，也感到只有通過(guò)自己的`勞動(dòng)所得，才能收獲最大的快樂(lè)。
釣魚(yú)的啟示作文13
釣魚(yú)的啟示講述了一位父親和孩子在湖邊的小島上釣魚(yú)，孩子調(diào)到一條大鱸魚(yú)，父親卻建議把鱸魚(yú)放回湖里。我就想：為什么“我”不想放鱸魚(yú)，而父親卻堅(jiān)持要放它？這條鱸魚(yú)是“我”千辛萬(wàn)苦才釣到的，“我”還想吃這條鮮美的魚(yú)呢。課文讀到一半時(shí)才明白了父親的意思，是因?yàn)橐粋�(gè)人做事不但要有原則更不能違背自己的道德，在“我”釣到鱸魚(yú)的'時(shí)候還沒(méi)有到規(guī)定的捕魚(yú)時(shí)間，所以父親反對(duì)我這條鱸魚(yú)帶回家。而且，我從課文中，還知道了“我”的思想感情變化過(guò)程：得意到急切，急切到乞求，乞求到沮喪。足以證明“我”對(duì)這條魚(yú)的戀戀不舍。
由此，我悟出了點(diǎn)道理：道德是不一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，而是一個(gè)正確和錯(cuò)誤選擇的心理難題，它說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。比如把這條魚(yú)放回湖里，如果你放了，說(shuō)明你是一個(gè)講誠(chéng)信、遵守規(guī)則的人，如果你選擇帶回去了，你就是唯利是圖，違背了道德和規(guī)則，將來(lái)有可能為了更大的利益去違反法律。
古人說(shuō)：有舍必有得，一個(gè)人必須學(xué)會(huì)取舍，舍去不當(dāng)之利，收獲道德和誠(chéng)實(shí)守信，自己做錯(cuò)了事主動(dòng)承認(rèn)是誠(chéng)信，借東西及時(shí)還是誠(chéng)信，遵守規(guī)則、遵守法律不越雷池同樣也是誠(chéng)信，它是人可貴的精神財(cái)富，比物質(zhì)財(cái)富更加珍貴。如果一個(gè)人去昧著自己的良心做那些損人利己的壞事，不顧對(duì)錯(cuò)，鋌而走險(xiǎn)，將來(lái)面對(duì)的就是道德的譴責(zé)和法律的懲罰。難道這樣就很好嗎？
釣魚(yú)的啟示作文14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我們準(zhǔn)備去奶奶家釣魚(yú)。
到了奶奶家，我們便忙了起來(lái)，因?yàn)橐獪?zhǔn)備魚(yú)吃的食物，還要有魚(yú)竿。準(zhǔn)備好了這些東西，我們便向目的地——魚(yú)塘出發(fā)。在離家之前，爸爸對(duì)我說(shuō)：“肖笛，今天我們不釣到一條魚(yú)誓不回家！”說(shuō)完便上路了。
一路上風(fēng)景秀麗，山色優(yōu)美，花兒綻開(kāi)了笑臉；綠油油的小草鉆出了草地大口大口呼吸著春天的新鮮空氣；小鳥(niǎo)們?cè)跉g快地歌唱；魚(yú)兒在水中興奮地舞蹈……我們走完漫長(zhǎng)的小路以后，便來(lái)到了風(fēng)平浪靜的魚(yú)塘，我們坐在一個(gè)既平坦又舒適的地方。把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，向遠(yuǎn)處一拋，便開(kāi)始耐心地等了起來(lái)。風(fēng)還是那樣平靜地吹著，水還是那樣潺潺地流著。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，爸爸的魚(yú)竿忽然抖動(dòng)了一下，爸爸的眼睛好似亮了一下，立馬把魚(yú)竿拿了上來(lái)，可是釣上來(lái)的卻是魚(yú)吃剩下的`半根魚(yú)餌。就這樣周而復(fù)始，我們連一條魚(yú)也沒(méi)釣上來(lái)。魚(yú)兒真狡猾，我們不禁有點(diǎn)灰心，但是我想：既然我們來(lái)釣魚(yú)了，就一定要堅(jiān)持到底。突然，我的魚(yú)竿猛烈得抖動(dòng)了一下，我馬上把它拿了起來(lái)，沒(méi)想到釣到的是一條活蹦亂跳的魚(yú)，雖然這條魚(yú)很小，可是我和爸爸已經(jīng)樂(lè)壞了，終于完成今天的任務(wù)了……通過(guò)釣魚(yú)我明白了：做任何事情一定要堅(jiān)持到底，不能灰心喪氣。很多時(shí)候往往是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！眻�(jiān)持就是勝利。
釣魚(yú)的啟示作文15
讀了《釣魚(yú)的啟示》之后，我知道這篇課文講了這么一個(gè)故事：作者和父親好不容易釣到了又大又漂亮的鱸魚(yú)，可父親又讓放掉。在一段爭(zhēng)辯后，作者不舍地把魚(yú)放回湖中。三十四年后，作者想到以前釣魚(yú)的事，仍然深受啟示。 作者講到：“在人生的旅程中，不止一次地遇到了與那
條鱸魚(yú)相似的誘惑人的‘魚(yú)’�！边@句話讓我感同身受，不由地想起去年發(fā)生的一件事情。 有一天，我上課時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)同桌有一支很引人注目的新筆芯。課間，我看見(jiàn)同桌出去了，便拿出他的.筆芯欣賞起來(lái)。嗯，模樣漂亮，還帶著淡淡的香味，要是我的多好��！怎么辦，怎么辦，這誘人的筆芯！ 周?chē)曇艉艹常瑳](méi)人在乎我在干什么，也沒(méi)人知道我想干什么。我冒出了一個(gè)大膽的念頭，讓好朋友為我掩護(hù)，把同桌和我的筆芯換了過(guò)來(lái)。我的心咚咚咚直跳，又欣喜又緊張。同桌很快回來(lái)了，我都不敢正視他。但發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)在意，我的心慢慢放了下來(lái)。 過(guò)了幾天，我越來(lái)越覺(jué)得這事做得不夠光明正大，于是將事情一五一十地告訴了同桌。他聽(tīng)了后生氣地說(shuō)：“哎呀，你怎能這樣呢？”我不想當(dāng)面示弱，對(duì)他說(shuō)：“已經(jīng)這樣了，你說(shuō)個(gè)解決的辦法！”同桌說(shuō)：“要不然，把你那個(gè)新筆筒給我，咱倆做個(gè)交易！”我爽快地說(shuō)：“好吧，成交！”看到同桌高興地用上新筆筒，我心中的大石頭終于消失了。 一年過(guò)去了，那個(gè)偷換筆芯的女孩又長(zhǎng)大了一些。每當(dāng)我看到誘人的“魚(yú)”，都會(huì)做出收與放的正確選擇。 家長(zhǎng)的話： 這篇作文的最大特點(diǎn)是寫(xiě)了自己的真情實(shí)感，既有做人的體會(huì)，又有寫(xiě)作的進(jìn)步，值得肯定。今后要在語(yǔ)言提練、細(xì)節(jié)刻畫(huà)上下功夫。
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