啟示的作文10篇【熱門(mén)】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的啟示的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示的作文 篇1
人們總有一句格言，時(shí)刻提醒著我們。陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。這說(shuō)的是，讀書(shū)是多么重要。
在周末寫(xiě)的作文老師看過(guò)，常常的評(píng)語(yǔ)都是“優(yōu)”而不是“優(yōu)！棒級(jí)了”！今天我一定要寫(xiě)到好的作文。但是老師改后還是“優(yōu)”，我心里非常郁悶。我要回家，想媽媽問(wèn)一問(wèn)。為什么我寫(xiě)的這么好？老師還是給我排個(gè)“優(yōu)”？
到了家。我問(wèn)媽媽為什么是這樣？而媽媽是先讓我寫(xiě)一篇作文。
我問(wèn)：“媽媽為什么要我寫(xiě)呀？”
媽媽說(shuō)：“讓我看看你的寫(xiě)作實(shí)力，到底怎么樣？”
聽(tīng)完媽媽的話我立馬回到房間開(kāi)啟了作文之旅。我坐在房間里面，不知道怎么寫(xiě)。腦袋里面空空的，什么也想不出來(lái)。我就打開(kāi)手機(jī)看看人家是怎么寫(xiě)的`？我找到自己想寫(xiě)的文章。就看了一看。我看完以后心想耶，這有什么呀！這也是太簡(jiǎn)單了。我用了不到20分鐘的時(shí)間就把一篇作文寫(xiě)完了。
我把寫(xiě)完的作文交到媽媽手上。得意洋洋的說(shuō)：“媽媽，你看我把作文寫(xiě)完了，你覺(jué)得怎么樣”？媽媽看后說(shuō)：“這是你寫(xiě)的作文，如果是我打分的話，連優(yōu)都沒(méi)有。文章不生動(dòng)，寫(xiě)的太死板”。
我問(wèn)媽媽：“那該怎么寫(xiě)呀”？
媽媽說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。你應(yīng)該多看書(shū)，多讀書(shū)�？吹亩嗔�，讀的多了。腦袋里頭才有好的句子，好的詞語(yǔ)。
聽(tīng)了媽媽的話，才讓我恍然大悟。讀好書(shū)，認(rèn)真讀，多讀書(shū)，集思廣益，才能寫(xiě)出好的作文。
媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你要堅(jiān)持下去��！不能半途而廢。除了越久，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的很多奧秘”。
這就是我讀書(shū)的最大啟示。
啟示的作文 篇2
去年，我看見(jiàn)鄰居家的水仙花長(zhǎng)得可漂亮了，又細(xì)又長(zhǎng)的嫩莖，雪白的花瓣，再加上金黃色的花蕊，散發(fā)出淡淡的清香，令人心曠神怡。我便纏著爸爸也要買(mǎi)一盆。
不久后，爸爸果真買(mǎi)來(lái)了一盆水仙花。我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)爸爸買(mǎi)回來(lái)的水仙花就是一個(gè)像大蒜頭一樣圓溜溜的東西，丑陋極了。爸爸往盆里灌滿了清水，水仙花就在花盆里安家了。他笑瞇瞇地說(shuō)：“好啦，你就等著水仙開(kāi)花吧！”
“什么？連土壤都沒(méi)有能開(kāi)花？”我驚訝地問(wèn)。
“對(duì)呀。水仙花的生命力可強(qiáng)啦！”
哼，連葉子都沒(méi)有，光禿禿的，怎么可能開(kāi)出美麗的花？爸爸肯定是在騙我。
媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“水仙花只需要水就能開(kāi)花的�！蔽野胄虐胍伞Ｒ院蠛脦滋�，做完作業(yè)我就趴在水仙花的旁邊仔細(xì)地觀察著，可是水仙花沒(méi)有任何動(dòng)靜�！拔揖驼f(shuō)嘛，這么一盆丑陋的東西怎么可能變成美麗的水仙花。”我灰心喪氣了。
有一天，我來(lái)到水仙花旁，意想不到的事情發(fā)生了——水仙花竟抽出了又細(xì)又長(zhǎng)的嫩莖！慢慢地，又過(guò)了幾天，嫩莖變成了深綠色，冒出了幾朵小花蕾。又過(guò)了幾天，水仙花展開(kāi)了它那純白如雪的花瓣，伸出了金黃色的花蕊，美麗極了！
我疑惑不解地想：沒(méi)有土壤，也沒(méi)施肥，水仙花是怎樣生長(zhǎng)發(fā)育的呢？后來(lái)我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道，原來(lái)水仙花的球形根部里，保存著許多養(yǎng)分，足夠水仙花一生的生長(zhǎng)發(fā)育了。所以，它只需要少量清水就能生存、開(kāi)花了。知道了這個(gè)秘密，我開(kāi)心極了。
從水仙花的.秘密中，我得到了一個(gè)啟示：我想發(fā)明一種機(jī)器。它是圓形的，只要把它放在每盆植物的旁邊，和植物連接起來(lái)，這株植物就會(huì)自動(dòng)生長(zhǎng)發(fā)育，不需要人的照料。因?yàn)檫@個(gè)機(jī)器里含有大量的植物養(yǎng)料，每過(guò)幾天就會(huì)向植物傳送，讓植物健康成長(zhǎng)。
相信有了這種機(jī)器，人們養(yǎng)花就變得輕松了。
啟示的作文 篇3
現(xiàn)在，我寫(xiě)著這篇作文，好像就像大象踩死螞蟻如此容易�？墒�，誰(shuí)能想到剛剛我絞盡腦汁痛苦不堪找不到靈感的樣子呢？
一上課，老師給我們看了例文，有：《一件小事》、《一句話的啟示》和《一幅漫畫(huà)的啟示》�？赐旰笞屛覀兲粢环N來(lái)寫(xiě)。原本我是打算寫(xiě)《一句話的啟示》的，可又不知寫(xiě)那一句，于是，我打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)、力量的源泉——書(shū)本……
我暢游在無(wú)邊無(wú)際的“海洋”里，急切地尋找著我想要的`那顆“明珠”�？晌艺也坏健r(shí)間猶如一匹駿馬，這匹馬兒不懂人性，也不知?jiǎng)诶�。正在急速的奔跑著…�?/p>
誰(shuí)也不能讓他停下來(lái)。一眨眼，就到了下課的邊際。我還在尋找，急切地尋找著！忽然我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了個(gè)美麗中帶著樸素的句子：“通往廣場(chǎng)的路不止一條�！边@個(gè)句子散發(fā)著七彩的光芒，多么神奇�。∈前�，走向目的地的方法不止一種！不止一種！通往成功的路也是如此，路是四通八達(dá)的，怎么可能只有一條能到達(dá)你想要去的地方呢？我十分開(kāi)心，小小的心里充滿了激動(dòng)。我瞬間充滿了力量，就像被沖了電一樣！
原來(lái)的一句話我雖然寫(xiě)不了，那就寫(xiě)件事吧！因?yàn)椋撼晒κ且环N態(tài)度，只要帶著希望出發(fā)，堅(jiān)持不懈，成功就會(huì)離你越來(lái)越近。不要放棄，走另一條路試試吧！
那樣你就就會(huì)獲得成功了，而打敗這個(gè)困難獲得成功的原因：不是你的“功夫高”，也不是因?yàn)槟愕摹斑\(yùn)氣好”，而是你的心硬！
于是，我身受啟發(fā)，推筆磨墨寫(xiě)下了這件事。
啟示的作文 篇4
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。我來(lái)到小區(qū)的花園里尋找春天，第一眼看到的就是玉蘭花。玉蘭花的枝干還沒(méi)有發(fā)芽，但樹(shù)上已經(jīng)開(kāi)滿粉色的花朵。盛開(kāi)的玉蘭花，花瓣展向四方，含苞欲放的玉蘭花瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像一個(gè)個(gè)把春天叫醒的小鈴鐺，美麗極了！不過(guò)，我心里有些疑問(wèn)，為什么玉蘭是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉呢？
回到家里，我就迫不及待地上網(wǎng)尋找答案。原來(lái)，玉蘭花先開(kāi)花后長(zhǎng)葉主要是因?yàn)殚_(kāi)花和長(zhǎng)葉所需要的環(huán)境溫度不一樣。摘幾根玉蘭花的樹(shù)枝來(lái)觀察，可以發(fā)現(xiàn)它的花芽和葉芽、枝芽是分開(kāi)生長(zhǎng)的�；ㄑ看螅谥Φ捻敹�，在冬天就可以在樹(shù)枝上看到，玉蘭花在冬季處于休眠狀態(tài)。但到了春天，氣候稍微轉(zhuǎn)暖，由于花芽開(kāi)放所需要的'環(huán)境溫度比葉芽萌發(fā)所需要的溫度低，所以玉蘭花就先開(kāi)花了。其實(shí)，先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的植物還有很多，比如木棉花、迎春花等。
從玉蘭花的綻放，我似乎得到了一些啟示。每個(gè)孩子都是一朵花的種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同，我們不能因?yàn)闀簳r(shí)沒(méi)有看到燦爛的花朵就舍棄這顆種子。每個(gè)班上既有成績(jī)總是接近滿分的“學(xué)霸”，也有成績(jī)不太好的同學(xué)，我們不能因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)劣就區(qū)別對(duì)待。每朵花都有自己的花期，讓我們熱情幫助，靜靜地等待，因?yàn)榛▋嚎倳?huì)開(kāi)放！
啟示的作文 篇5
初秋清晨，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，懷著愉快的心情來(lái)到了黃華山秋游。我們走進(jìn)山林里，在溫暖陽(yáng)光的照耀下，我們感受不到一絲的寒意。
我沿著平坦的水泥小道往前走，首先映入眼簾的是小路右邊綠意蔥蔥的百香果藤架。它枝繁葉茂，葉兒在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，透出無(wú)限生機(jī)，這份生機(jī)立刻吸引了我的眼球。于是我迫不及待的加快了速度向前跑去，來(lái)到了百香果花架下，仔細(xì)觀察起來(lái)。呀！數(shù)不清的枝條向外舒展，爭(zhēng)先恐后的吸收那溫暖的陽(yáng)光。枝條有粗有細(xì)，老枝如拇指一般粗，新枝細(xì)如發(fā)絲，它們?cè)陉?yáng)光雨露中，盡情生長(zhǎng)，散發(fā)著迷人的幽香。百香果的葉子密密麻麻的挨在一起，聚攏在一起，好像有說(shuō)不完的悄悄話，風(fēng)兒輕輕一吹，我感到了神清氣爽。百香果又圓又綠地掛在枝條上，多像幾個(gè)大大的燈泡，發(fā)出明亮的光芒；也像乖巧的小精靈，正在吸收大自然中的營(yíng)養(yǎng)，到了深秋時(shí)刻為人們帶來(lái)酸甜可口的滋味。
瞧，那單單一株樹(shù)干，就能撐起如此龐大的`“身軀”，它的生命力多么頑強(qiáng)呀！有的老葉為了新葉的生長(zhǎng)悄然離去，飄落在柔軟的泥土中，化為養(yǎng)分滋養(yǎng)大地。為了那些新生的幼苗更好的生長(zhǎng)，老葉放棄生長(zhǎng)，一絲抱怨也沒(méi)有，它盡力做好自己，讓我敬佩！
假設(shè)你現(xiàn)在是一個(gè)在老師眼中的調(diào)皮鬼，在媽媽心中的搗蛋鬼，你也要努力改正錯(cuò)誤，做個(gè)樂(lè)觀的人，更要做個(gè)為他人服務(wù)的人。
同學(xué)們，快伴著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，踏著快樂(lè)的腳步，去純凈山林中找到那一份屬于自己的美麗天空吧！
啟示的作文 篇6
“滴水穿石”顧名思義，就是指屋檐上低下的水滴時(shí)間長(zhǎng)了，能把石頭滴穿，也體現(xiàn)了這“滴水穿石”具有堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神，也可以看出它的執(zhí)著。
一滴水因?yàn)閳?zhí)著，滴穿了厚厚的堅(jiān)石。物尤如此，人若有他們的這種執(zhí)著精神，何愁搬不走一座山，填不平一條河？
在人生的征途中，我們追求理想，追求幸福，渴望成功。但挫折和障礙卻常常讓我們心灰意冷。多么可悲，多么可嘆。如果我們?cè)诖煺酆涂部烂媲翱吹较Ｍ凸饷�，不回頭，不動(dòng)搖，不妥協(xié)，不放棄，執(zhí)著如一，相信最終會(huì)美夢(mèng)成真，如愿以償。
我們常常會(huì)為機(jī)遇，成功的失之交臂而惆悵嘆息，究其原因，是我們沒(méi)有固守和堅(jiān)持，是我們忘記了執(zhí)著，忽視了執(zhí)著。要知道，成功和機(jī)遇總是青睞于那些執(zhí)著堅(jiān)持的人。就像掘井一樣，有些人的鐵鍬幾乎觸到了泉水，然而他認(rèn)為這個(gè)地方?jīng)]有水，灰心了，妥協(xié)了，放棄了，功敗垂成；而和他同時(shí)掘井的同伴堅(jiān)持了下去，最終喝上了甜美的甘泉。成功者的內(nèi)心充滿了成功的欣悅和愜意的幸福。
在人生中，優(yōu)質(zhì)的執(zhí)著的信念也是很重要的。
孤山，小道，一位盲僧向一位老人問(wèn)路：“那座羅撒寶寺在哪兒？”老人答：“翻過(guò)兩座山就是�！币�(jiàn)盲僧毅然而行，老人不經(jīng)擔(dān)心問(wèn)道：“長(zhǎng)老雙目失明，怎能翻山越嶺？”盲僧頭也不回，從容的拋下四個(gè)字：“心中有道！”
是啊，心中有道，有時(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著的信念比財(cái)富有用的多。無(wú)怪乎一位在紐約股市破產(chǎn)的百萬(wàn)富翁絲毫沒(méi)有絕望，當(dāng)別人問(wèn)他原因時(shí)，他說(shuō)：“我輸了嗎？股市帶走了我的.財(cái)富，卻忘了帶走我的信念。信心。我一定會(huì)再回來(lái)的”果然，七年之后，他成立了美國(guó)最大的鞋業(yè)公司，再度躋身于富豪之林。
信念可以來(lái)自你注視窗外的那棵樹(shù)上，也可以來(lái)自你為之流淚的手邊的書(shū)，甚至可以來(lái)自一句話，一句善意的謊言。信念可以來(lái)源于平凡，但絕對(duì)可以滋生出偉大，就像“滴水穿石”一樣。
人生如潮，有漲有落；人生是月，有缺有圓。
生命如歌，一首振奮昂揚(yáng)的歌，這首歌是那些自信樂(lè)觀積極執(zhí)著努力的人唱出的；生命如歌，一首哀婉悲傷的歌，這首歌是那些消極悲觀動(dòng)搖放棄自卑的人唱出的。
其實(shí)我們完全可以引吭唱出昂揚(yáng)向上，氣壯山河之歌。只要堅(jiān)持，只要我們執(zhí)著，有執(zhí)著的信念。
啟示的作文 篇7
科學(xué)家觀察蚊子發(fā)明了蚊式戰(zhàn)斗機(jī)，觀察蜻蜓發(fā)明了直升機(jī)。我觀察螞蟻，明白了一個(gè)道理，那就是要互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。
一天我在散步，突然發(fā)現(xiàn)一片空地上，一只螞蟻旁邊有一條已經(jīng)死了的毛毛蟲(chóng)。我以為那只螞蟻會(huì)獨(dú)吞那條毛毛蟲(chóng)，可它卻繞開(kāi)毛毛蟲(chóng)走了，一會(huì)兒一群螞蟻爬了過(guò)來(lái)，拉的拉、推的推，終于把那條毛毛蟲(chóng)給拖走了�？粗浵侂x去的身影，我猛然體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，是多么強(qiáng)大！
那天上學(xué)，一不小心被絆倒了，我手中的.筆不偏不倚剛好掉進(jìn)下水井的洞里。用手怎么也夠不到，過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我出了什么事兒？我一五一十地告訴他們，劉志凱想到一個(gè)辦法——用樹(shù)枝挑鋼筆。只見(jiàn)他蹲了下來(lái)，把樹(shù)枝伸進(jìn)洞里穿過(guò)筆蓋夾，小心翼翼地往上提，樹(shù)枝和鋼筆都上來(lái)了。
鋼筆能撿上來(lái)，我得要感謝同學(xué)。但我也再一次明白了：只要團(tuán)結(jié)一致、互幫互助，就一定能化解問(wèn)題的道理！
啟示的作文 篇8
有這樣一本書(shū)，名字叫生活。今天我要為諸位介紹我的生活啟示。
上一年的冬天，我和妹妹在書(shū)房玩耍。忽然，我把墨水不小心給媽媽灑了一衣服，本來(lái)雪白的衣服，經(jīng)我這么一“打扮”，是白一塊、黑一塊，臭不可聞。我我和妹妹想盡一切辦法。不久，媽媽醒了，走進(jìn)書(shū)房看我們?cè)诟墒裁础Ｎ易叩綃寢尭�，指著妹妹說(shuō)：“媽媽，你快看。妹妹把您的衣服弄臟了�！泵妹貌环䴕獾卣f(shuō)：“我沒(méi)有，是姐姐，是姐姐把您的.衣服弄臟了。”媽媽沒(méi)聽(tīng)妹妹的話，把妹妹揍了一頓。
后來(lái)，妹妹哭著對(duì)我說(shuō)：“是你，姐姐，是你把墨水弄到媽媽衣服上的，你還說(shuō)我，真的不是我�！甭�(tīng)到這句話的媽媽火冒三丈地說(shuō)：“良心會(huì)訓(xùn)斥她！”說(shuō)后媽媽走出書(shū)房。
望著媽媽走出去的背影，我臉紅了。還真像媽媽說(shuō)的那樣，我的心里火辣辣的。
從此以后，我不敢說(shuō)謊了。
啟示的作文 篇9
大自然帶給了我們很多的啟示，就拿我自己來(lái)說(shuō)一只小小的蜘蛛就給我?guī)?lái)了很大的啟示。
一個(gè)晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個(gè)小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我驚恐萬(wàn)狀，正準(zhǔn)備把那只小蜘蛛踩死，只見(jiàn)它正在準(zhǔn)備織網(wǎng)，我于心不忍，決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來(lái)，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線的方法往下織，過(guò)了一會(huì)兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我心里真替這只小蜘蛛高興，這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來(lái)?yè)v亂，它“呼”的.一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。
可憐的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái)。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔�。就這樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒(méi)有織完。
有些厭煩了，正準(zhǔn)備走開(kāi)，心里一想：人家小蜘蛛都沒(méi)有煩，還在堅(jiān)持不懈的努力，我怎么能煩呢?于是，我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。最后，經(jīng)過(guò)它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)。
看到這里，我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
從那以后，不管遇到是困難，我都會(huì)想起那只小蜘蛛的堅(jiān)持不懈，同樣也是這種精神一直鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
啟示的作文 篇10
“欲要看究竟，處處細(xì)留心�！绷粜纳�，細(xì)心觀察蜘蛛也能給我們啟示。
一天早上，我做完作業(yè)，就出去玩了，忽然我在小區(qū)的墻角里發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，于是我細(xì)心地觀察起來(lái)。蜘蛛其貌不揚(yáng)，可一溜煙就爬上了墻，接著，蜘蛛就開(kāi)始織起了一張大網(wǎng)，它一吐，一根銀絲就粘在了墻上，它好似一個(gè)紡織工人，在準(zhǔn)備它美味可口的“早餐”，忽然我看到了一只螞蚱，我心想：“這只螞蚱難道以為這張大網(wǎng)是一個(gè)”蹦蹦床“嗎？
只見(jiàn)螞蚱用力一跳，就跳到了那張大網(wǎng)上，螞蚱被粘在網(wǎng)上，螞蚱用力地掙扎，可是沒(méi)過(guò)幾下，螞蚱就不動(dòng)了。這時(shí)蜘蛛出來(lái)了，就把螞蚱包了起來(lái)，又回去了，我百思不得其解：“為什么蜘蛛不吃了螞蚱呢？蜘蛛為什么把螞蚱包了起來(lái)就走了？我耐心的等了起來(lái)�？墒侵┲刖褪遣怀鰜�(lái)，氣死我了。我就很不甘心的回家了。
第二天，我又來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)螞蚱竟然被吃掉了，網(wǎng)上就剩下一個(gè)空売了。于是我就從網(wǎng)上和書(shū)上找答案，終于在一本《動(dòng)物百科全書(shū)》里找到了答案，原來(lái)蜘蛛捕到獵物后，就把獵物用絲包起來(lái)，再吐出一種消化液，待獵物一命嗚呼，就大口大口的吮吸起來(lái)，因?yàn)楂C物的身體是由蛋白質(zhì)組成的，獵物的殼不是由蛋白質(zhì)組成的，所以殼就留在網(wǎng)上。這時(shí)我恍然大悟，蜘蛛是這樣吃東西的.。
雖然這只是小小的發(fā)現(xiàn)，但是我還是收獲了不少的知識(shí)�？磥�(lái)留心觀察，會(huì)讓你受益無(wú)窮！
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