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生活啟示作文

時(shí)間:2025-01-01 08:41:06 啟示 我要投稿

生活啟示作文優(yōu)秀7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的生活啟示作文7篇,希望能夠幫助到大家。

生活啟示作文優(yōu)秀7篇

生活啟示作文 篇1

  高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!

  列寧說(shuō):“書籍是巨大的力量!

  凱萊爾說(shuō):“過(guò)去一切時(shí)代的精華盡在書中!

  ……

  可見,書史多么重要?尚聠栴}是:怎么把書變成階梯、力量和精華呢?

  我說(shuō):“當(dāng)書融入生活時(shí),書也就活了。”

  《悲慘世界》是著名作家雨果的作品,我想,它已經(jīng)融入我的生活,影響著我的思想。

  這本書主要是講了一個(gè)死囚——冉阿讓,從死囚逐步變成了一個(gè)成功的市長(zhǎng),而在他努力改變自己的時(shí)候,嘗盡了人間的酸甜苦辣,看遍了人間的悲歡離合。在那個(gè)時(shí)代,的確悲慘,可就是在這樣的時(shí)代,不是照樣有偉大的人的誕生么?

  給我感觸最大的是冉阿讓的堅(jiān)持和信心。他不會(huì)因?yàn)槟切┖诎刀艞壸约旱?理想,而是去傾盡所有,去幫助別人,用自己的小光明,照亮了這個(gè)黑暗的大世界。

  還記得小升初的時(shí)候的失利,那可以說(shuō)是我十幾年間受過(guò)的最大的打擊吧!還很幼稚的我,卻也知道頹廢和失望。幾乎每天都是寡言寡語(yǔ),每天都是鉆在被子里不出來(lái),每天都是睡覺,每天都是昏昏沉沉的……

  父母那時(shí)都特別著急,怕我承受不了,所以總是買什么水果、零食給我吃,和我聊天,不斷去開導(dǎo)我?墒牵蚁,第一次就失敗了,那以后呢?繼續(xù)一蹶不振。

  直到有一天,我在整理書的時(shí)候,那本小小的《悲慘世界》引起了我的關(guān)注。那是覺得有點(diǎn)可笑:自己剛受打擊了,這書還蹦了出來(lái),不正是對(duì)我的失敗的嘲諷么?我自認(rèn)為自己也夠“悲慘”的,便頗有興致地開始看這本書。

  里面的那些似乎是驚天動(dòng)地的挫折讓我大開眼界,突然認(rèn)為,自己受到的這些算什么?至少我沒有為生活而煩惱過(guò),沒有為失去親人而痛苦過(guò),沒有為蒙受冤屈而折磨過(guò)……特別是看到后來(lái)的冉阿讓,他的巨大的改變,讓我震驚。一個(gè)死囚,一個(gè)市長(zhǎng),簡(jiǎn)直是天壤之別,可他做到了!

  后來(lái)我就在慢慢思考作者的目的,他是想告訴我們,人生真正的悲慘和失敗之處,不是外界對(duì)我們的打擊,而是我們自己的半途而廢。一蹶不振才是真正的失敗,對(duì)么?

  后來(lái)我就在不斷地安慰自己,勉勵(lì)自己,其實(shí)沒什么過(guò)不了的坎。之后,我又和老爸老媽說(shuō),不想在自己家這邊上學(xué),我想換個(gè)環(huán)境,換個(gè)比較好的學(xué)校,最好住宿,鍛煉自己。

  父母很樂意看到我的改變和振作,就很積極地幫我找學(xué)校。直到看到他們欣慰的笑容和忙忙碌碌的身影,我才知道,原來(lái)父母要的并不是兒女的成績(jī),更多的是他們是否活的開心。的確,這點(diǎn)打擊算什么?我還有家人、朋友和很多很多,只不過(guò)沒有擁有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但這又會(huì)影響我多少呢?只要我肯努力,我會(huì)比他們那些考上好學(xué)校的人更優(yōu)秀。連死囚都可以變成市長(zhǎng),我又有什么理由沒自信呢?

  我們總是在強(qiáng)調(diào)要把書讀活,而不是變成書呆子。我想,把書讀活,就是知道作者的用意,這個(gè)故事的道理,然后汲取這些精華,去融入到生活中去。那一次,我做到了,我想,以后,我會(huì)做到更多。

生活啟示作文 篇2

  每一朵花都有盛開的價(jià)值,每一顆樹都有生存的理由,每一滴水都有清澈的生命。

  當(dāng)我們看見一朵朵鮮花盛開的時(shí)候,我們是否歡喜?在歡喜的過(guò)程中是否注意到了它生存的價(jià)值。

  花和人一樣也有喜和怒,當(dāng)它喜的時(shí)候,就綻放出它的'美麗,當(dāng)它不高興的時(shí)候,就會(huì)枯萎死去。

  而流水,他沒有鮮花的美麗,也沒有因挫折而低過(guò)頭。當(dāng)它面對(duì)眼前重重危險(xiǎn)時(shí),他只是猛然向前奔去。這就是他的性格。

  魚兒向他呼喚,鳥兒對(duì)他鄙夷,白云向他招手……你們都攔不住他。對(duì)待種種迷惑和挫折,他仍然邁開前進(jìn)的腳步。因?yàn)樗溃喝绻潙僭谶@里就失去了大海的邀請(qǐng)。

  但是流水一味地向前,卻留下了“無(wú)情"的罪名。這樣說(shuō)也許是對(duì)的,因?yàn)樗鼰o(wú)情地舍棄了許多伙伴?墒,沒有任何辦法。這也對(duì)應(yīng)了“落花有意流水無(wú)情”。

  我們一生有許多的挫折,但是,我們需要堅(jiān)強(qiáng)!用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)戰(zhàn)勝一切!

生活啟示作文 篇3

  誠(chéng)信是雨,洗條著人們心里的塵埃,誠(chéng)信是霜,震撼著人們虛偽的靈魂,誠(chéng)信就是一陣和煦的風(fēng),吹去塑雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。就在那次,讓我真正明白了誠(chéng)信是什么,并讓我找到了人與人之間互相的信任。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我正準(zhǔn)備交作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文作業(yè)本不見了,回頭來(lái)再找一遍,我像老虎沒了食物,嬰兒斷奶一樣失去了平衡,我沉默不語(yǔ)坐在那里呆呆的看著別人把作業(yè)一本本的交給課代表梁文韜,心里很不是滋味,每個(gè)人交作業(yè)本的時(shí)候,我都死死的盯住作業(yè)本上的名字,生怕誰(shuí)拿錯(cuò)了我的本子,可別人的作業(yè)本都交完了,沒有一本作業(yè)本上寫的'是我的名字。我心里默默的說(shuō),不如,我和老師說(shuō)實(shí)話,說(shuō)不定老師能諒解我呢?

  可是這一說(shuō)法很快就被我打消了。如果老師誤解了我,說(shuō)不定還要讓我抄課本呢,我思前想后,絞盡腦汁,最后還是覺得把實(shí)話告訴老師。當(dāng)時(shí),我就是這么想的。做人要講誠(chéng)信,不要為了自己的一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而把人一生中必不可缺的誠(chéng)信給丟了,作業(yè)本忘帶了本身就是自己的錯(cuò)誤,受批評(píng),懲罰也是理所當(dāng)然的,正是這兩點(diǎn)讓我勇敢的面對(duì)了現(xiàn)實(shí)。我打其了十二分精神向老師走去,然后理直氣壯又靦腆的對(duì)老師說(shuō)“老師我作業(yè)本忘帶了,老師還沒等我說(shuō)完就搶先說(shuō)忘了是嗎?那就明天帶給我吧。

  那次,我真正誠(chéng)信的價(jià)值,在人生中,我最大的成功就是我面對(duì)困難時(shí)選擇了誠(chéng)信,誠(chéng)信感動(dòng)了她人,也正是她人給予了我信任,才會(huì)使我跨進(jìn)成功的第一步,直到現(xiàn)在我始終沒有忘記,那不僅是我跨進(jìn)成功的第一步,那還是生活的啟示誠(chéng)信。

生活啟示作文 篇4

  生活中許多看似平常的小事都可能蘊(yùn)藏著大道理。

  比如,隨手把垃圾桶邊沒有扔進(jìn)去的'垃圾撿起來(lái),分類扔進(jìn)垃圾桶,這件事就說(shuō)明了一個(gè)道理:文明,只差一步而已!

  其實(shí),不止這一件事有大道理,有許多事也一樣。

  事情發(fā)生在一個(gè)炎炎夏日……

  那天,正好是星期六。姐姐來(lái)我家做客,媽媽不在家。于是,我們倆中午就去下館子。當(dāng)時(shí),我們正好坐到了最外面那一桌。開始吃飯了,四雙筷子不停地在菜盤上穿梭。突然,只聽見“哐當(dāng)”一聲,又“哐當(dāng)”一聲……姐姐看見對(duì)面停放自行車那的自行車就像多米諾骨牌似的,一輛壓著一輛,一輛接著一輛地倒成了一排。忽然,姐姐站了起來(lái),正要邁出一步,我攔住她,問:“文靜姐姐,你走哪里去?”“扶自行車呀!你沒看見對(duì)面倒成了一排的自行車嗎?”文靜姐姐說(shuō),“我去做好事呀!”“做好事干嘛呀?政府會(huì)給你獎(jiǎng)金嗎?再說(shuō)了,那自行車又不是你弄倒的!”姐姐很生氣,沒再理我,只是轉(zhuǎn)身走向?qū)γ。我明白了姐姐的意思:其?shí)扶自行車就好像撿起垃圾桶旁邊的垃圾一樣,是在助人為樂啊!我感到了慚愧,感到了自己的卑微。于是,我飛奔過(guò)馬路,和文靜姐姐一起扶起了一輛輛自行車。

  扶完后,我見姐姐已經(jīng)不生氣了,便和姐姐開了一個(gè)玩笑,我對(duì)姐姐說(shuō):“文靜姐姐,要不我們拿一張紙,在上面寫著:自行車乃文靜和李娜扶起也。好不好?說(shuō)不定,他們還會(huì)感激我們呢!”“得了吧!薄肮!哈!哈!……”

  這件事使我明白了一個(gè)道理:其實(shí),做一件好事很容易!只要你去做。

生活啟示作文 篇5

  生活中,你可以找到許多東西。也許是你想畫畫、寫作的靈感,也可能是自己動(dòng)手想做的東西的模型,還可能是一種精神、思想。不要忘記找尋生活中的啟示,也許,你,就是下一個(gè)得到諾貝爾獎(jiǎng)的著名科學(xué)家!

  今天,我一如往常的往外面走,想散散步,散散心。我走出大門,發(fā)現(xiàn)了一群蚜蟲,在幾片葉子上慢慢蠕動(dòng),見多識(shí)廣的我知道是一群蚜蟲。我心感詫異,“怎么會(huì)在這里出現(xiàn)蚜蟲呢?螞蟻呢?”我在心里想,“也許螞蟻死了?去追七星瓢蟲了?”我又想。“恩恩……”我沉吟了一會(huì)兒。突然,一股刺痛從我的腳心傳來(lái),把我從思考中拉回了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)是一只螞蟻,“找死。 蔽矣煤艽蟮穆曇魧(duì)著螞蟻大吼了一下,沒想到那只螞蟻非但沒有放開,還更用力的咬我,而且,越來(lái)越多的螞蟻慢慢地爬過(guò)來(lái),我立刻趕到大事不妙,只好逃走,唉,團(tuán)結(jié)的力量是不可輕視的`。啟示:不管你的力量有多弱小,只要你堅(jiān)持,努力,拼勁你最大的勇氣。與團(tuán)隊(duì)和諧,團(tuán)結(jié)一心,你會(huì)變成天下無(wú)敵的強(qiáng)者,所以,不要輕視弱者,如果他們團(tuán)結(jié)一心,你就慘了!

  今天,我在花園中,看見了兩只蜜蜂在互相追逐,仔細(xì)一看,原來(lái)是一只蜜蜂和一只馬蜂在互相追逐,我饒有興致的看了起來(lái),漸漸地,馬蜂已經(jīng)慢了下來(lái),我看見密封改變了飛行姿勢(shì),原來(lái)已經(jīng)起了大風(fēng)。而馬峰卻絲毫不動(dòng),繼續(xù)沖鋒。果然,蜜蜂開始站起了上風(fēng),而馬峰還在那里慢悠悠的飛行,那只蜜蜂的身體成一條線,身子有些微側(cè),它是順風(fēng),馬峰是逆風(fēng),所以馬峰是不可能追上蜜蜂的。啟示:有的時(shí)候,不能逞強(qiáng),要懂得使用大自然,這樣你會(huì)厲害很多!

  啟示:每天總會(huì)有日記的素材可以寫,這些都是大自然和你的同類給予你的,有時(shí)間感謝他們哦!

生活啟示作文 篇6

  歲月荏苒,白駒過(guò)隙,流年在指尖匆匆滑落。我靜坐在這如塵的流年里,懷緬過(guò)往,感悟生活。

  ——題記

  生活,使我歡喜。面朝大海,那洶涌如潮的波浪,似一個(gè)個(gè)跳躍的音符,有節(jié)奏地拍打著沙灘,似一首輕盈歡快地歌曲,敲打進(jìn)我的心窩,讓我變得溫暖。在沙灘上奔跑著,海風(fēng)一陣陣拂過(guò)臉頰,心情,是從未有過(guò)的舒暢與歡快。

  生活,使我憤怒。面對(duì)朋友的責(zé)怪與質(zhì)問,不禁氣惱。她人又有什么資格責(zé)怪于我,我不過(guò)是做了隨心想做的事,為什么要遭到別人的譴責(zé)?可,生活就是這樣,不論你多么氣憤,也止不住別人對(duì)你的偏見。

  生活,使我哀傷。抬頭望著一望無(wú)際的天空,不知是淚水還是雨水朦朧了我的視線?遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了,燈光刺進(jìn)雙眼,它是那么璀璨耀眼。四周萬(wàn)般寂靜,只有月光傾灑大地的聲音,是那么皎潔無(wú)暇,而又清冽孤寂。仿佛襯托著我的哀傷。

  生活,使我快樂。望著眼前的花海,姹紫嫣紅。牡丹,姿態(tài)優(yōu)美,榮華富貴,如‘玉笑珠香冠絕群芳’;水仙,雅致清麗,清冽孤傲,仿若空谷幽蘭。旁邊,屹立著一顆參天大樹,樹上是那清新淡雅的梨花,輕風(fēng)揚(yáng)起,漫天的梨花輕飄飄的灑落下,美輪美奐。綻放的花朵兒,競(jìng)相怒放,在風(fēng)中鋪灑著屬于自己的光彩。迷人的.芬芳,醉人的氣息洋溢心間。

  生活,是由一幅幅多姿多彩的畫面組成的,這其中有喜,有怒,有哀,有樂。不管那些好的還是不好的,生活總還是要過(guò),它讓我們用淡然的心態(tài)看待紅塵萬(wàn)物,用心靈感受生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),讓陽(yáng)光充滿心田。

  生活如琴,讓輕松的夢(mèng)幻曲在我們的指尖滑落,在我們的手中,譜寫一首首攝人心魂的曲調(diào)。

生活啟示作文 篇7

  在假期的時(shí)候,我和哥哥還有哥哥的同學(xué)一起到國(guó)際新城玩,我們都去了各種好玩的地方,另外,哥哥還帶了50元,就算我們今天買東西的費(fèi)用。

  我們先去了健身器材那里玩健身,然后又去了旋轉(zhuǎn)木馬和蹦極那里玩了會(huì)兒,之后我們玩的口渴了,就一起去超市里買水,我們到了賣水的地方,一共五個(gè)人,就要給五塊錢,正在哥哥要付錢的`時(shí)候,我突然看見了一個(gè)泡泡糖,我特別的想吃,饞涎欲滴,因?yàn)槭谴笮统,周圍沒有人,監(jiān)控也不在這里,所以我就用偷拿的方式把泡泡糖給帶了出去,然后把泡泡糖給拿了出來(lái),他們看見了,我們就分了。

  回到家中,我把這件事告訴了媽媽,我的心情很高興,因?yàn)槲医o媽媽省了幾塊錢,媽媽一聽先是批評(píng)我,后來(lái)就給我講了道理,還吩咐了不讓哥哥也在次發(fā)生這樣的事,媽媽給我講的倒是,人要做有道德的人,你不該偷拿,如果你特別想要這個(gè)東西,那你就用別到來(lái)?yè)Q取這個(gè)東西,偷拿了就顯得你沒有道德,而別人也就不會(huì)給你玩了。

  聽完媽媽的話,我很不高興,但是,我仔細(xì)的想了想,媽媽說(shuō)的的確是對(duì)的,從此,我將不會(huì)在偷拿東西了,因?yàn)槲抑,道德很重要,憑這個(gè)人有沒有道德,別人就會(huì)做出別的決定,而你將來(lái)的生活,也會(huì)更糟糕。

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