螞蟻啟示的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的螞蟻啟示的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蟻啟示的作文 篇1

　　大自然是人類(lèi)的好老師，人們從豬的嘴巴上受到啟示，發(fā)明了防毒面具，從水母身上受到啟發(fā)，發(fā)明了“水母儀器”。

　　暑假的一天，我來(lái)到舅舅家玩，當(dāng)天，天氣很悶熱，我走出門(mén)外，一條黑黑的線(xiàn)在我眼前慢慢的蠕動(dòng)，我蹲下來(lái)一看，原來(lái)是一群螞蟻正在搬家，我知道“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”，所以一會(huì)兒過(guò)后可能會(huì)下雨，我看見(jiàn)螞蟻身上背了很多東西，想起了科學(xué)老師說(shuō)過(guò)：“螞蟻的重量只有幾克，為什么能搬起比自己重的東西呢？”我打算抓一只螞蟻回家觀(guān)察觀(guān)察。我回到家里，果然下雨了，我用放大鏡觀(guān)察了螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻的后面，有一個(gè)鼓鼓的`小球體，我上網(wǎng)查了查資料，證明了我的發(fā)現(xiàn)是正確的，我還知道了螞蟻的觸角有很大的作用呢！如果一只螞蟻找到了很大的食物，就只要用觸角發(fā)出信號(hào)，就能引來(lái)很多的螞蟻，螞蟻的記憶力很強(qiáng)，走過(guò)的路，能記住，能看著景物找回自己的家，它走過(guò)的路還會(huì)留下一種味道，它也能靠著味道回家。

　　大自然的生物告訴了我們很多秘密，只要我們細(xì)心觀(guān)察，就能發(fā)現(xiàn)很多對(duì)自己有用的東西和知識(shí)。

螞蟻啟示的作文 篇2

　　大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物都在用它們的行動(dòng)，它們的堅(jiān)毅，要我們懂得怎樣生活，要我們明白生命的真諦。

　　寫(xiě)完了作業(yè)，我跑下樓玩，忽然，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“黑線(xiàn)”攔住了去路，仔細(xì)一看，才知道是一條螞蟻線(xiàn)。我很好奇，螞蟻背上的小白點(diǎn)是什么呢？拿來(lái)放大鏡對(duì)著螞蟻?zhàn)屑?xì)觀(guān)察，原來(lái)他們背上背的是搬回巢穴的食物。在很多書(shū)上雖然已經(jīng)知道螞蟻可以舉起比自己大幾倍的食物，但是今天借著放大鏡的力量，我居然真的`看到螞蟻顯示出的“大力神功”。

　　看！它們的小眼睛瞪得溜圓，眼睛里流露出的不是無(wú)助，而是充滿(mǎn)了自信。它們的步伐整齊，像訓(xùn)練有素的軍人，踏著方步，列著隊(duì)形，聞著前面螞蟻的信息素，一個(gè)跟著一個(gè)走向蟻巢。

　　我突然來(lái)了好奇心，將一支鋼筆放在螞蟻線(xiàn)上，有序的隊(duì)伍一下子被打亂，頓時(shí)螞蟻被壓倒了好幾只，面臨絕境的螞蟻一點(diǎn)點(diǎn)掙扎著，蹬著腿，我嚇壞了，生怕螞蟻被突如其來(lái)的“巨山”壓死，剛要拿開(kāi)鉛筆，可是我眼睛一亮，螞蟻很快鎮(zhèn)定下來(lái)，求生的欲望使它們冷靜，它們小心地挪動(dòng)著身子，從筆縫間居然努力緩慢地爬了出來(lái)，一只、兩只……沒(méi)有被壓住的螞蟻從鋼筆上翻了過(guò)去。我長(zhǎng)舒一口氣，把鋼筆拿了回來(lái)。不能再打擾它們的生活，邁開(kāi)腿，我輕輕地跨過(guò)螞蟻線(xiàn)……離開(kāi)了它們，剛才的畫(huà)面還在腦海里回放，螞蟻用它們堅(jiān)韌不拔的精神，向我們講訴了遇到困難要從容面對(duì)，只要努力想辦法，就會(huì)出現(xiàn)奇跡！

螞蟻啟示的作文 篇3

　　大家別看螞蟻如此渺小，可是，他身上，卻具有一些人沒(méi)有的精神！

　　一天，我正在陽(yáng)臺(tái)上玩葉子�？墒�，總有人打擾我。我一看，呀！

　　是螞蟻。于是，又玩起螞蟻來(lái)了。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，它們還伴著食物呢，我有一個(gè)念頭：用水把它們的食物沖走。于是，我拿了一點(diǎn)水，灑在他們身上。太好了，螞蟻和實(shí)物分開(kāi)了！

　　可是，螞蟻們等水干了，又把食物搬了起來(lái)。我不服氣，想：不可能，那小小的螞蟻，這么可能斗得過(guò)我！

　　于是，我把整盆水倒了下去，把螞蟻都沖散了�？墒牵�它們又等水干了，搬起食物，走向自己的巢。唉，我真拿這些螞蟻沒(méi)辦法，散了又聚，散了又聚。我只好放了它們這些小螞蟻。

　　玩著玩著，我似乎懂得了，大家要團(tuán)結(jié)；還要堅(jiān)持不懈；還要勤勞；還要……�？傊�，就是要像螞蟻的精神學(xué)習(xí)。大家別看螞蟻如此渺小，可是，他身上，卻具有一些人沒(méi)有的`精神！

螞蟻啟示的作文 篇4

　　人類(lèi)很聰明，可是動(dòng)物也有腦子，枯葉蝶的迷彩服，刺猬身上的武器，黃鼠狼的盾牌……在這里，我最佩服的算不起眼的螞蟻，螞蟻給了我許多啟示。

　　暑假的一天，我做完作業(yè)，出門(mén)時(shí)，看見(jiàn)門(mén)旁有一團(tuán)黑黝黝的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻在和一只體形巨大的毛毛蟲(chóng)斗爭(zhēng)。我暗想：這些小螞蟻真是自不量力，以卵擊石。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，只見(jiàn)一只只小螞蟻個(gè)個(gè)精神抖擻，有的在不停廝咬，有的用腳亂踢，有的揮動(dòng)手臂，用力打著……這只大毛毛蟲(chóng)痛苦地掙扎，準(zhǔn)備調(diào)頭逃跑，幾十只螞蟻一起拉，把毛毛蟲(chóng)拉倒在地上，漸漸地，若大的毛毛蟲(chóng)不再動(dòng)彈。這只龐然大物在小小的螞蟻眼前死去了，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)伙，有的馱，有的推，有的拉……忙得不亦樂(lè)乎。終于，螞蟻把這只毛毛蟲(chóng)抬回去了，螞蟻團(tuán)結(jié)的力量難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　有一次，我故意扔下幾粒大米在院子里，一只小螞蟻馬上發(fā)現(xiàn)了美食，它圍著大米轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又用觸角碰了碰，似乎是覺(jué)得安全后就背著一粒大米朝家走去，我腦袋上畫(huà)問(wèn)號(hào)——一臉疑惑，為什么螞蟻可以搬這么重的`東西？我上網(wǎng)查了查，哦！原來(lái)螞蟻是個(gè)大力士，可以搬比自己重幾百倍的東西。我繼續(xù)觀(guān)察著螞蟻，不一會(huì)兒，這只螞蟻率領(lǐng)了一群螞蟻來(lái)運(yùn)食物。小螞蟻的力量難道不驚人嗎？小螞蟻的分享品格難道不值得大家學(xué)習(xí)嗎？

　　還有一次，我看見(jiàn)一只大螞蟻和一只小螞蟻，我故意向它們潑了一盆水，然后在一旁看好戲了。只見(jiàn)這只大螞蟻把小螞蟻背在身上，奮力向前爬動(dòng)，大螞蟻已經(jīng)奄奄一息了，還是不肯放棄，我被這種精神感動(dòng)了，這代表著什么？是勇氣，是愛(ài)，是勇氣和愛(ài)讓大螞蟻犧牲自己，我連忙救了這兩只螞蟻，來(lái)補(bǔ)救自己的過(guò)錯(cuò)。

　　在花園里，我擁有了一朵小花，在大海里，我擁有了一條小魚(yú)，在螞蟻的身上，讓我懂得了許多。

螞蟻啟示的作文 篇5

　　一天早晨，我在外婆家的庭院里玩耍，看見(jiàn)有許多豆娘在絲瓜架上時(shí)而翻飛，時(shí)而落在瓜藤上。我捉了只豆娘，折斷了它的翅膀，讓它在草地上爬行。忽然，不遠(yuǎn)處爬來(lái)一只螞蟻，我想知道他在干什么，就蹲下來(lái)看。他首先在豆娘身旁，轉(zhuǎn)了幾圈，然后爬上豆娘的腿，他要干什么呢？他想把蟻酸注射在豆娘的腿上，可豆娘也不示弱，沒(méi)幾下功夫，就把螞蟻甩開(kāi)了。螞蟻失敗了，于是螞蟻用另一種方法，制服豆娘。螞蟻很快地爬上了豆娘的背，螞蟻向豆娘注射了蟻酸。

　　螞蟻的下一步是想辦法把豆娘搬回巢去。他先用觸角頂豆娘，可是豆娘像松樹(shù)一樣巍然不動(dòng)，然后它拼盡吃奶的力氣去扛了豆娘，可是扛起來(lái)就吃不消了，就放了下來(lái)。螞蟻又在豆娘面前來(lái)回走動(dòng)，又在想什么？然后，它卻轉(zhuǎn)身就走了，我想他可能放棄了。在我剛站起來(lái)想轉(zhuǎn)身回屋子時(shí)，忽然看見(jiàn)了剛才那只螞蟻，帶著一群螞蟻來(lái)了。它們有的用觸角頂，有的用前腿推，還有的`用后背扛……它們很快就在消失在草地上。

　　一只小小的螞蟻根本不能搬動(dòng)這只豆娘，但是當(dāng)許多名螞蟻心往一處想，勁往一處使的時(shí)候，就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。因而，我們也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，不能一意孤行，這就是我從“螞蟻搬食”這件事得到的啟示。

螞蟻啟示的作文 篇6

　　螞蟻是我們都很熟悉的昆蟲(chóng)。它的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，一對(duì)眼睛又黑又亮，胸部有點(diǎn)小，6條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這兒，它的肚子圓鼓鼓的，拖在后面。

　　別看螞蟻小，卻既勇敢又沉著，一次，我看見(jiàn)一只小螞蟻正和一條青蟲(chóng)搏斗。開(kāi)始，它咬住蟲(chóng)子的尾部讓蟲(chóng)一甩，被扔出老遠(yuǎn)。可是它很快又回來(lái)，咬住蟲(chóng)子中間，那蟲(chóng)子費(fèi)了好大勁才把它跑掉，小螞蟻又很快追上蟲(chóng)子，死死的`咬住蟲(chóng)子的頭部，這回把蟲(chóng)子征服了。

　　與其說(shuō)勇敢沉著是螞蟻的性格，不如說(shuō)是螞蟻的特殊本領(lǐng)，不過(guò)螞蟻的“看家本領(lǐng)”還沒(méi)使出，那就是它的創(chuàng)造才能。別看螞蟻的神經(jīng)系統(tǒng)并不發(fā)達(dá)，就那么幾個(gè)小小的神經(jīng)元串在一起，根本談不上有頭腦和思想，然而它們一旦成為一個(gè)整體時(shí)，居然能夠思考，籌劃，謀算，成為一部活計(jì)算機(jī)。它們無(wú)需圖紙，也沒(méi)有指揮和監(jiān)工，但竟然能齊心協(xié)力地設(shè)計(jì)并建造五花八門(mén)、奇形怪狀的蟻丘。蟻丘的內(nèi)部布局合理，空氣暢通，溫度恒定，各種設(shè)施具備，其工程浩大令人驚嘆：有的上百個(gè)蟻丘相通，可長(zhǎng)達(dá)數(shù)十米；有的如“摩天大樓”拔地而起，最高的可達(dá)6米，按起身高比例相當(dāng)于人類(lèi)與300層的摩天大樓。

　　據(jù)科學(xué)家推測(cè)，螞蟻早在5000萬(wàn)年前就完成了類(lèi)似人類(lèi)的從“狩獵”到“農(nóng)耕”的轉(zhuǎn)變。如今地球上有10萬(wàn)多種螞蟻，其中就有200余種都有種植蘑菇真菌的本領(lǐng)，而且懂得施肥，收割。在螞蟻中又有一種紅蟻能把采集到的肥馬車(chē)， 尾草、紫羅蘭、報(bào)春花的種子混在一起，“配制”出一種奇效藥品，經(jīng)過(guò)嘗試，能使人的舌尖麻木二三個(gè)小時(shí)，就像是打麻藥針?biāo)频�，所以螞蟻又被稱(chēng)為“神奇的藥劑師”。

螞蟻啟示的作文 篇7

　　螞蟻搬糖的啟示人們經(jīng)常能從小動(dòng)物身上得到啟示，下面我就來(lái)給你們講一講我從小螞蟻身上得到了什么啟示吧！

　　有一次，我放學(xué)回家走進(jìn)樓道，剛要踏上第一節(jié)臺(tái)階時(shí)，就看到有一只小螞蟻正在搬一顆糖，它拼命地試圖把這顆糖挪回家去，可是用盡了全身的力氣才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，累得小螞蟻是滿(mǎn)頭大汗，便趴在地上休息起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻振奮的站了起來(lái)，似乎又有了什么新辦法似的，只見(jiàn)它使勁把糖推到了臺(tái)階的邊緣，然后使足了最后的一點(diǎn)力氣，把糖推了下去，只聽(tīng)“咚”的一聲，糖被摔了個(gè)粉碎，變成了小小的糖粒，小螞蟻就把糖粒一顆顆的搬回了家，我還想去看看小螞蟻到底是怎么吃糖的.，我就跟著小螞蟻來(lái)到了一個(gè)小洞前，看見(jiàn)里面有一只又大又老的螞蟻，我想這只螞蟻應(yīng)該是小螞蟻的媽媽吧！它真是一只孝順的小螞蟻呀！

　　這不由得讓我想起了小烏鴉反哺的故事：小時(shí)候是媽媽給它找食物吃，烏鴉媽媽老了，就只有小烏鴉去給媽媽找食物了，小烏鴉就天天這樣忙碌著，直到自己的媽媽離開(kāi)這個(gè)世界�，F(xiàn)在螞蟻媽媽也老了，沒(méi)力氣了，小螞蟻就得靠自己給媽媽找食物了。通過(guò)這只小螞蟻的一舉一動(dòng)，我明白了無(wú)論做任何一件事情，必須要堅(jiān)持不懈，才能取得最后的勝利。

螞蟻啟示的作文 篇8

　　今天中午，我來(lái)到廣場(chǎng)上，看到幾只螞蟻，想起老師讓我們觀(guān)察東西，那我想：就來(lái)觀(guān)察這些螞蟻吧。

　　螞蟻的啟示螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向前走著，一邊走一邊左右嗅著，似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲(chóng)從它們身邊慢慢走過(guò)。一只最前邊的螞蟻忽地停住了，它轉(zhuǎn)過(guò)身碰了一下第二只螞蟻的觸角，好像在說(shuō)什么似的。第二只又碰了第三只，依次來(lái)，不過(guò)傳的很快。不一會(huì)兒，所有的螞蟻好像都領(lǐng)會(huì)了對(duì)方給它的信息。只見(jiàn)第一只趕緊轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，到了最后一只的后面，這時(shí)所有的螞蟻團(tuán)團(tuán)包圍住了西瓜蟲(chóng)。我想：西瓜蟲(chóng)雖小，但跟螞蟻比起來(lái)，那不成了龐然大物了嗎？螞蟻PK西瓜蟲(chóng)能贏(yíng)嗎？我決定繼續(xù)看個(gè)究竟。螞蟻們蜂擁而上，一個(gè)給一個(gè)搭梯子、疊羅漢，爬上它的'殼。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜蟲(chóng)不停地來(lái)回打滾，拼命的掙扎著，不過(guò)，這都無(wú)濟(jì)于事，螞蟻們并沒(méi)有停止對(duì)它的攻擊。過(guò)了一會(huì)，西瓜蟲(chóng)沒(méi)有了力氣，兩只螞蟻從它的脖子上一咬，它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團(tuán)結(jié)一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協(xié)力拉到了洞里。

　　我想：這種團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

螞蟻啟示的作文 篇9

　　“今天的收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的，心里賊高興！”我興奮得一蹦三尺高。你肯定會(huì)問(wèn)：“怎么回事，這么高興？”嗯，好的，不妨告訴你吧，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。

　　中秋小長(zhǎng)假，我出去玩，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻穴。出于好奇，我便有了觀(guān)察螞蟻的想法。

　　我蹲下身來(lái)，手拿著一根小樹(shù)枝，防止螞蟻爬到我的腳上。我仔細(xì)端詳了一時(shí)，總結(jié)出一些規(guī)律：這群螞蟻的.體型大致可分為兩種，一種頭部和后半身呈橢圓狀，前半身呈球狀，前、后大，中間��；另一種是從前到后越來(lái)越大，先是很小的圓頭，再是較大的橢圓狀前半身，最后是又大又肥的后半身。

　　我不僅總結(jié)出螞蟻的不同的體型，還發(fā)現(xiàn)了它們具有相同的顏色以及外形。仔細(xì)觀(guān)察，不難發(fā)現(xiàn)，螞蟻們都擁有一身烏黑發(fā)亮的盔甲，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角與足部像幾條細(xì)細(xì)的黑線(xiàn)。

　　有的螞蟻只是在蟻穴周?chē)�走�?dòng)，像是站崗的哨兵；有的則到處亂跑，那股淘氣勁兒應(yīng)該是蟻寶寶吧；大多數(shù)的螞蟻是在以蟻穴為中心的一米內(nèi)活動(dòng)筋骨。

　　過(guò)了一小會(huì)兒，龐大的螞蟻隊(duì)伍浩浩蕩蕩整齊地朝著一個(gè)方向走去，突然，它們停下了腳步。我斜下身子，向前探去。原來(lái)，不知是哪位小朋友掉了一小塊月餅被它們發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)，螞蟻們迅速在月餅旁散開(kāi)，圍成一圈一圈的。它們給離蟻穴最近的地方，留出了一道口子。瞧，螞蟻們一個(gè)挨著一個(gè)地搬糧，徑直走向蟻穴。令我驚訝的是，也有三分之一的螞蟻沒(méi)有參與搬糧，卻依然有條不紊地排著隊(duì)，“空手而歸”地走回蟻穴。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，“螞蟻爬樹(shù)不怕高，有心學(xué)習(xí)不怕老�！边B如此嬌小的螞蟻，都能這么富有理性地搬運(yùn)糧食，真讓我贊嘆不已，我們?nèi)祟?lèi)又有什么理由不多花點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)呢？

　　“程程，該回家吃晚飯了！”站在不遠(yuǎn)處的媽媽笑著朝我招了招手。我愣了兩秒鐘，飛快地跑走了。接下來(lái)的一幕，就是剛才開(kāi)頭出現(xiàn)的一幕了。小螞蟻大學(xué)問(wèn)，螞蟻你真棒！

　　同學(xué)們，讓我們用視覺(jué)去欣賞，用聽(tīng)覺(jué)去感受，用行動(dòng)去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！

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