螞蟻的啟示的作文(優(yōu)選)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的螞蟻的啟示的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的啟示的作文 篇1

　　一次，我在小區(qū)的公園里玩耍，看到了一條長(zhǎng)龍”，就好奇地湊過(guò)去看啊，原來(lái)是一群小螞蟻！每只螞蟻都整整齊齊地跟著前面的伙伴，好似部隊(duì)里的軍人，在走軍步。有的也在開(kāi)小差，東看西嗅，就巴望碰上點(diǎn)好吃的。但它們目標(biāo)總是很明確，碰到小樹枝或小石塊擋住前路，它們要么繞過(guò)去，要么爬過(guò)去，總會(huì)很快地跟上前面的隊(duì)伍。

　　我把一塊隨身帶著的'餅干掰碎，掉了幾塊在地上，這時(shí)一只螞蟻正好在旁邊。它剛看見(jiàn)食物時(shí)，小心翼翼地聞了聞，好像在檢查食物是否安全。一會(huì)兒，它忍不住去嘗嘗餅干的味道。也許味道還不錯(cuò)吧，它拼命用頭頂住餅干，但餅干紋絲不動(dòng)。自己搬不動(dòng)，它就用觸角去碰同伴，又給大家發(fā)送信息，大家似乎都嗅到了空氣中好吃”的味道了，都聞?dòng)嵹s來(lái)，幫助它一起把餅干搬回家。它們的上顎堅(jiān)硬有力，就好像兩把小鏟子。那片餅干實(shí)在太大了，它們就用自己那些堅(jiān)硬有力的小鏟子，把餅干一塊塊地切成了小餅干屑，然后又排成了一條黑色的長(zhǎng)龍”，長(zhǎng)龍”上頭有一點(diǎn)點(diǎn)白色的星星”就這樣，它們把一塊塊地餅干屑搬回了家。

　　雖然在我看來(lái)，只是一塊小小的餅干，但對(duì)螞蟻而言，真是一座小山��！連這樣的小山也能齊心協(xié)力地搬回家，它們真是太厲害了��！

　　團(tuán)結(jié)就是力量！說(shuō)的就是螞蟻呢！

螞蟻的啟示的作文 篇2

　　螞蟻大家一定不陌生，而螞蟻搬家這是怎么回事呢？

　　有一天，我出去玩，突然發(fā)現(xiàn)在腳邊有幾只螞蟻在跑，一下子就無(wú)影無(wú)蹤了。我仔細(xì)地觀察著，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)樹叢里有一個(gè)蟻巢了嗎？于是我便在蟻巢旁靜靜地守候著。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一大群螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，有些螞蟻一快兒抬著一粒米；有些螞蟻抬著玉米粒；有的螞蟻背著一些螞蟻卵。它們的步伐輕盈，走的很快，好象有急事；有一群螞蟻抬著一個(gè)大蟲子，它們一定已經(jīng)‘滿頭大汗，氣喘噓噓了，可是它們?yōu)槭裁床煌Ｏ聛?lái)休息一會(huì)兒呢？我不得不佩服這些小小的“舉重高手”它們真是太厲害了！我不禁想：難道有什么事情又要來(lái)了嗎？我抬頭看天空中烏云密布，可能會(huì)下大雨，于是我趕緊飛奔回家，可是當(dāng)跑到家時(shí)已經(jīng)下起了大雨。

　　我的心里充滿了疑問(wèn)，難道螞蟻是有預(yù)言家嗎？于是我去查了資料，終于明白，在下雨前，蟻巢特別濕悶，再加上螞蟻對(duì)雨水特別敏感會(huì)在下雨前做好充分準(zhǔn)備。

　　通過(guò)這一次發(fā)現(xiàn)，我明白了，原來(lái)大自然中的一切事物都是這么有趣呀！

螞蟻的'啟示的作文 篇3

　　很多事情大自然都會(huì)給人以啟示，這不，在我觀察螞蟻時(shí)，就發(fā)現(xiàn)螞蟻是一種堅(jiān)持不懈的動(dòng)物。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走在半路上，突然，眼前出現(xiàn)了一堆大小不一的饅頭碎片，我正準(zhǔn)備匆匆往前去時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了有螞蟻在饅頭邊轉(zhuǎn)動(dòng)，只見(jiàn)它們聞了聞就急急忙忙爬走了。我有點(diǎn)兒好奇，心想：為什么聞聞看看就走了？難道螞蟻不喜歡饅頭？

　　不久，一大群螞蟻浩浩蕩蕩過(guò)來(lái)了。原來(lái)，開(kāi)始那些是去叫同伴們一起來(lái)搬！它們的觸角一個(gè)一個(gè)傳遞著信息，不一會(huì)兒，讓我驚訝的事情發(fā)生了：只見(jiàn)他們有的把饅頭扛了起來(lái)，有的架在背上，還有的三五成群地合力搬了起來(lái)。他們分工合作，有條不紊地忙碌。不一會(huì)兒，這些碎片就搬了一大半，可還有一些在原地沒(méi)動(dòng)。我猜想：大概他們累了吧！要是我的話，大約就放棄了！

　　這回，我又想錯(cuò)了。它們可不輕易放棄，沒(méi)多久，一群“大力士”奮勇而來(lái)，它們賣力地勞動(dòng)著，一開(kāi)始根本移不動(dòng)，不過(guò)，它們可不氣餒，一次，兩次，三次……不知失敗了多少次，最終，饅頭終于扛起來(lái)了！我有點(diǎn)驚訝，心里對(duì)小小螞蟻充滿了敬佩。

　　平時(shí)我們覺(jué)得它們是很團(tuán)結(jié)的動(dòng)物，現(xiàn)在，我要告訴你，它們還是在困難面前最能堅(jiān)持不懈的`昆蟲，雖然它們個(gè)子小，但是它們有永不放棄的精神！

螞蟻的啟示的作文 篇4

　　一天，我看見(jiàn)許多螞蟻在忙碌著，這引起了我對(duì)螞蟻的極大興趣。我用放大鏡觀察，螞蟻的身子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，肚子很大，腰很細(xì)，還有一對(duì)黑色的`觸角。別看螞蟻個(gè)頭很小，可它的力氣卻不小，它能舉起比自己重好幾倍的東西，還被稱為昆蟲界的大力士呢！

　　幾只螞蟻在洞口跑來(lái)跑去，它們是在尋找食物吧。我便在花盆里找到了一條在啃咬植物的毛毛蟲。我把毛毛蟲弄了個(gè)半死，又把它放在離洞口不遠(yuǎn)的地方，準(zhǔn)備看一場(chǎng)"好戲"。

　　終于，有四五只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這條毛毛蟲。其中有兩只螞蟻又爬回了洞里，該不會(huì)是害怕了吧？但是，那余下來(lái)的幾只螞蟻緊緊地咬住毛毛蟲的尾巴不放，任憑毛毛蟲怎樣掙扎，就是不肯松口。不一會(huì)，螞蟻大部隊(duì)來(lái)了，原來(lái)，那兩只螞蟻是去召集同伴了。螞蟻們使用了"蟻海戰(zhàn)術(shù)"，一起蜂擁而上，扯的扯，咬的咬，把毛毛蟲打得頭破血流。有幾只螞蟻在毛毛蟲掙扎時(shí)被甩了下去，但它們沒(méi)有氣餒，又爬上毛毛蟲的身體，繼續(xù)戰(zhàn)斗。終于，毛毛蟲敗下陣來(lái)，被這些小螞蟻咬死了，一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。小螞蟻見(jiàn)毛毛蟲不動(dòng)了，就拉的拉，扯的扯，一直把毛毛蟲弄到了洞口。然后把毛毛蟲咬成了一小塊一小塊的，搬進(jìn)了洞里，和其它螞蟻一起分享。

　　這些螞蟻給了我啟示：團(tuán)結(jié)的力量真是偉大！要是人們也這樣齊心協(xié)力，那祖國(guó)將會(huì)更加繁榮富強(qiáng)！

螞蟻的啟示的作文 篇5

　　成功屬于那些不屈不撓的人�！�—富蘭克林 有一個(gè)國(guó)王被仇敵追殺，落荒而逃，不得已躲在一間破屋中，他在那里獨(dú)自坐了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，萬(wàn)念俱灰，不知所措，他覺(jué)得自己已失去力量和勇氣。

　　在這種絕望的關(guān)頭，他發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正背著一顆比它身體大數(shù)倍的麥粒，奮勇的往墻上拖，但是卻一再的摔下來(lái)。那個(gè)國(guó)王就默默的數(shù)它掉下來(lái)的次數(shù)，一次又一次的，螞蟻持續(xù)的`努力，在第七十次時(shí)，它終于爬上了墻頭。國(guó)王在旁邊看到，精神大為振奮，小小的螞蟻都有堅(jiān)持到底的決心，更何況人呢！

　　他繼續(xù)以無(wú)比的毅力，終于恢復(fù)了往昔的光榮。

螞蟻的啟示的作文 篇6

　　動(dòng)物身上的啟示有很多，比如小鳥身上的，蝴蝶身上的，螞蟻身上的……在此我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我從螞蟻身上得到的啟示。

　　清明假期，我和爸爸媽媽一起去野餐。我們下了車，拿出準(zhǔn)備好的東西，才鋪好野餐毯，放上豐盛的食物。一只“不要命”、“自尋死路”的螞蟻爬了過(guò)來(lái)。一看，二話不說(shuō)地就把螞蟻舉在空中，企圖把它摔死，可它落在地上后又活蹦亂跳起來(lái)，驚訝得我目瞪口呆。后來(lái)我又試了好幾次也沒(méi)能把螞蟻摔死。最后我不得不向這個(gè)事實(shí)屈服，把徒勞無(wú)功的“摔”改成“捏”才干掉這只令人厭惡的螞蟻。

　　螞蟻死了，可我的心中卻“生”出來(lái)一個(gè)新的'問(wèn)題：螞蟻為什么摔不死呢？回家后我就迫不及待地打開(kāi)電腦搜了一下相關(guān)資料才明白：原來(lái)螞蟻本身重量就輕，再加上空氣阻力，兩個(gè)因素加在一起，螞蟻就變成摔不死的“大俠”了。

　　這時(shí)我的腦子里突然閃出了一個(gè)奇思妙想，那就是發(fā)明“螞蟻”牌“摔不死片”，簡(jiǎn)稱“摔不死”。外形就和普通的藥片沒(méi)兩樣，可是功效就大不一樣了。它的功效之一就是可以把人的身體變化成一只體積同樣大小的螞蟻，變成螞蟻的時(shí)候你也可以說(shuō)話，日常生活一點(diǎn)也沒(méi)有受到影響，唯一有變化的是你的體重，原來(lái)重50千克的人就會(huì)成了5/10毫克，100千克的人就會(huì)變成1毫克重，而且吃過(guò)藥后，身體上還會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，在墜落時(shí)會(huì)自動(dòng)扇起來(lái)，提供上升的力量。而且前兩種辦法都失效的話，還有一個(gè)保底的辦法——造出“人工音障”，音障就是指某個(gè)物體移動(dòng)的速度接近音速時(shí)，前方的空氣來(lái)不及避讓而組成一堵結(jié)實(shí)的云墻，假如墜落的速度不在音速時(shí)，在下方造出一個(gè)音障，就可以減少落地時(shí)的重力加速度，從而增加存活的幾率。這樣三重保護(hù)，人就絕對(duì)摔不死了。給高空施工的人們用，就可以減少施工的死亡率。

　　我相信在不就的將來(lái)，這種藥片一定可以被創(chuàng)造出來(lái)。

螞蟻的啟示的作文 篇7

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末上午，我像往常一樣在樓下的小區(qū)里玩耍。不一會(huì)兒，小區(qū)里就聚集了三四個(gè)和我差不多年紀(jì)的男孩兒。正當(dāng)我們商量著玩點(diǎn)什么好的時(shí)候，腳下一群忙忙碌碌的小螞蟻吸引了我們的視線。小的時(shí)候，看到這樣的螞蟻我總是會(huì)去拿小棍子戲弄他們，并且被他們四腳朝天的窘態(tài)逗的哈哈大笑�？赡苁且�?yàn)槲议L(zhǎng)大了，也可能是今天的螞蟻有些不一樣，這次我并沒(méi)有戲弄它們而是蹲下來(lái)仔細(xì)的觀察。

　　我們?cè)谝粋�(gè)很小的螞蟻洞前停了下來(lái)，觀察螞蟻的進(jìn)進(jìn)出出，好像在尋找食物的樣子。我把面包掰下一小塊兒扔在附近的地面上，其中一只小螞蟻爬了過(guò)去，面包可比它的身體要大好多倍，不可能搬得動(dòng)的。有一個(gè)小伙伴兒甚至嘲笑說(shuō)："這只不知天高地厚的螞蟻，就算再過(guò)一年，我看它也搬不動(dòng)。"

　　聽(tīng)到這句話，大家哄笑著就散開(kāi)了。大概過(guò)了幾分鐘，我無(wú)意中再次經(jīng)過(guò)了那塊面包，眼前的一幕令我大吃一驚，連忙大喊：“大家快過(guò)來(lái)！”只見(jiàn)一大群螞蟻把面包塊撕成了面包渣，然后有秩序的排成一排把面包渣搬回了洞里，有的螞蟻搬動(dòng)的面包渣甚至比它的身體還要大一些，我想這一定是它們中的“大力士“。就這樣，一個(gè)本來(lái)不可能被它們搬得動(dòng)的一塊面包被這群螞蟻征服了，它們用行動(dòng)證明了我們的輕視是個(gè)偏見(jiàn)。

　　回到家，我眉飛色舞的和媽媽講述了這件事情，媽媽說(shuō)：再小的個(gè)體也會(huì)閃光，而且團(tuán)結(jié)的'力量不容忽視。媽媽還問(wèn)我：那個(gè)螞蟻是通過(guò)什么方式告訴大家那里有面包的呢？我想了想表示不知道，媽媽和我一起上網(wǎng)查了相關(guān)的資料，原來(lái)螞蟻是通過(guò)觸角來(lái)傳播信息和標(biāo)明路線的，目前人類最先進(jìn)的儀器也達(dá)不到螞蟻的靈敏程度。

　　這些資料再次印證了那句話——再小的個(gè)體也會(huì)閃光。這個(gè)周末，我忽然感覺(jué)自己渾身充滿了力量。

螞蟻的啟示的作文 篇8

　　我靜靜地坐在椅子上，享受著風(fēng)兒姐姐的撫摸。突然，一只螞蟻吸引了我的目光。

　　它正在慌忙地跑著，一場(chǎng)洪水堵死了它的道路。它自己也在洪水中奔跑，水越來(lái)越大那是因?yàn)樗�跑到了奶奶洗菜的地方�?/p>

　　水在往前面流，它依然邁著艱難的步伐前進(jìn)著，最后，它終于被打敗了，被洪水沖到了我的腳下。我很想救它可是又不想去破壞自然規(guī)律，況且它已經(jīng)死了。

　　就在這時(shí)，它的觸須動(dòng)了一下，我趕緊蹲下來(lái)細(xì)細(xì)地觀察它的觸須。它的兩個(gè)觸須不停地?cái)[動(dòng)好像在探測(cè)方向。突然兩個(gè)觸須停了下來(lái)，開(kāi)始用弱小的身體拖動(dòng)兩只受傷的后腿慢慢地走到了沒(méi)有水的地方，它又停了下來(lái)，好像停了很長(zhǎng)時(shí)間。一只大螞蟻好像在尋找什么東西，走到了小螞蟻跟前，大螞蟻上下打量了一下小螞蟻然后擁抱在一起。

　　隨后，來(lái)了一隊(duì)螞蟻，把小螞蟻抬走了。幾個(gè)小時(shí)后，我又來(lái)到了這里，一只大螞蟻帶著一只小螞蟻出來(lái)了，我想這就是剛才的.螞蟻吧。

　　它贏了，它戰(zhàn)勝了死神，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝了自己，我想它的生活一定是充滿快樂(lè)、充滿陽(yáng)光、充滿希望的。如果，我們每一個(gè)人都像它這樣克服生活中一切困難，那我相信你今生沒(méi)什么好遺憾的了。

螞蟻的啟示的作文 篇9

　　大自然是人類的老師，給我們了許多有益的啟示。今天我就在螞蟻身上得到了啟示，懂得了一些道理。

　　那是一個(gè)云霧迷蒙的日子，心情特不好，就到戶外散步。在一塊石頭旁我發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)黑東西，蹲下來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)是一團(tuán)螞蟻。我抱著好奇心，決定瞧瞧究竟是什么原因，導(dǎo)致螞蟻圍聚在一起。

　　一只螞蟻不知呆在那里做什么，只見(jiàn)另一只螞蟻爬過(guò)去用觸角碰了碰那只螞蟻，剛剛還是若無(wú)其事的螞蟻竟匆匆忙忙地去找其它伙伴了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們已經(jīng)聚集好了，它們隊(duì)長(zhǎng)組織者螞蟻家族排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，向前爬去。

　　我把排在后面的一只螞蟻?zhàn)搅嘶貋?lái)，本以為螞蟻就要走了，誰(shuí)知，它身旁的'螞蟻立刻呼朋引伴，原路返回，把那只螞蟻給救走了。

　　“不是吧！”我真的驚呆了。沒(méi)想到這卑微弱小的螞蟻，竟這么團(tuán)結(jié)！

　　螞蟻離開(kāi)不久，只聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的雷聲，一聲緊接著一聲。我馬上趕回家。

　　回到家后，螞蟻那忙碌搬家的情景，不斷的浮現(xiàn)在我眼前。是呀！螞蟻這小東西真機(jī)靈！它們竟知道天要下雨。難怪我們祖先總結(jié)出：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。

　　生物真是人類的好老師��！只要我們善于探索，善于發(fā)現(xiàn)定會(huì)揭開(kāi)很多大自然的秘密。

螞蟻的啟示的作文 篇10

　　“螞蟻是很小的，它根本沒(méi)有力氣。”這是我一直以來(lái)對(duì)螞蟻的評(píng)價(jià)。但是有一件事，卻改變了我對(duì)小不點(diǎn)螞蟻的看法。

　　有一次，我在房子門口吃玉米，掉了幾顆玉米粒，有一只螞蟻被香甜的玉米粒吸引了。只見(jiàn)它興沖沖地爬過(guò)來(lái)，看樣子是要搬走玉米粒。它繞著玉米粒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)著，一會(huì)兒爬上去，一會(huì)兒又下來(lái)。怎么也搬不動(dòng)，和不甘心的慢騰騰離開(kāi)了。我不禁譏笑它：“哼！瞧你那力氣，能搬動(dòng)玉米？這不是天大的笑話！”

　　就在我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，卻看見(jiàn)那只螞蟻帶了一群螞蟻，大概有幾十只吧，浩浩蕩蕩地沖過(guò)來(lái)了。我想：“反正閑著沒(méi)事干，不如看看螞蟻的“表演”。”只見(jiàn)它們有的幾只抬一顆玉米；有的背在背上，“哼哧哼哧”地走了；還有的干脆頂在頭上，在巨大玉米粒的'襯托下，螞蟻顯得格外瘦小。使正在觀望的我驚訝地說(shuō)不出話來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)有想到螞蟻居然也有這么大的毅力。

　　我們要學(xué)習(xí)螞蟻的這份可貴精神，在困難中團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。螞蟻是很小的，我卻要說(shuō)螞蟻是很大的，因?yàn)樗鼡碛羞@份可貴的精神財(cái)富。

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