關(guān)于一句名言的啟示作文500字

　　做聰明的學(xué)生

　　——一句名言的啟示

　　“傻瓜好為人師，聰明人甘為學(xué)生。”聰明人知道自己還有許多知識(shí)沒學(xué)，所以虛心求教，而那些傻瓜總以為自己才華橫溢，便搶著去當(dāng)別人的老師，然后誤人子弟。自己也因?yàn)轵湴磷詽M而一事無成。

　　前幾天，我在速讀速記班背四十位圓周率以13秒成為第一名，我非常驕傲，總以為我的記錄沒人能超過，就不練了。而其他同學(xué)卻窮追不舍，后來居上。過了一周，老師又讓我們比賽，我因一周都沒練，用了17秒，再看別的同學(xué)8秒、10秒……

　　我既慚愧又后悔，可這世上“難買后悔藥”。我覺得我就是那個(gè)傻瓜，那時(shí)的第一名并不是永遠(yuǎn)的，只有你不斷地努力，不斷地超越自己，你才是永遠(yuǎn)的第一。自從這次教訓(xùn)以后，我不再驕傲，虛心地聽老師的話，加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取下次把第一的位置奪回來。

　　大家都聽過《薛譚學(xué)藝》的故事，薛譚因驕傲自滿而告別師傅，如果不是師傅用歌聲告訴他要謙虛地求教，他一定一事無成。

　　俗話說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽覀兘窈鬅o論做什么事都要虛心請教別人，對待別人的批評，我們應(yīng)虛心接受�！翱招闹裼械皖^葉，傲骨梅無仰面花。”我們要有傲骨，但不要有傲氣。

　　【失誤剖析】

　　小作者把自己的座右銘進(jìn)行了簡要的剖析，并能結(jié)合生活中的親身經(jīng)歷，來談這句名言給自己帶來的啟示。但是，文章也存在一些不足。

　　1.感受不夠深刻。

　　2.選取的故事內(nèi)容交代不清楚。

　　3.有些句子之間前后銜接不暢，表意不完整。

　　【升格佳作】

　　做聰明的學(xué)生

　　——一句名言的啟示

　　“傻瓜好為人師，聰明人甘為學(xué)生�！边@是我的座右銘。它時(shí)刻警醒我要做一個(gè)聰明的學(xué)生。聰明人知道自己還有許多知識(shí)沒學(xué)會(huì)，所以虛心求教，終會(huì)成就一番事業(yè)。而那些傻瓜總以為自己才華橫溢，便搶著去當(dāng)別人的老師，結(jié)果不但誤人子弟，自己也因?yàn)轵湴磷詽M而一事無成。（開篇入題，剖析了這句座右銘的深刻含義）

　　其實(shí)，我真正理解這句話的深刻含義，還是在那次經(jīng)歷之后。前不久，我在速讀速記班背四十位圓周率以13秒成為第一名，我非常驕傲，總以為我的記錄沒人能超過，就不練了，忘了驕兵必?cái)〉牡览�。而其他同學(xué)卻窮追不舍，后來居上。過了一周，老師又讓我們比賽，我因一周都沒練，用了17秒，再看別的同學(xué)8秒、10秒……

　　看著獲勝的對手自豪地站在講臺(tái)上，想著自己在臺(tái)上的窘態(tài)，我既慚愧又后悔，可這世上“難買后悔藥”。（前后文緊密銜接，由事及理，過渡自然）我覺得我就是那個(gè)傻瓜，不懂得那時(shí)的第一名并不是永遠(yuǎn)的，只有你不斷地努力，不斷地超越自己，你才會(huì)成為永遠(yuǎn)的勝者。自從受到這次教訓(xùn)以后，我不敢再驕傲，虛心地聽老師的話，向同學(xué)們請教，并加強(qiáng)訓(xùn)練，反復(fù)練習(xí)，決心下次把第一的位置奪回來。

　　我想大家都聽過《薛譚學(xué)藝》的故事，薛譚是一位著名的歌手，他年少時(shí)跟一位名師學(xué)唱，一段時(shí)間后，自以為把老師的唱功都學(xué)到手了，就要告別師傅，如果不是師傅用歌聲告訴他并沒有學(xué)到全部的歌唱技巧，要謙虛地求教，他一定一事無成。（清晰地交代了故事內(nèi)容，條理清楚）

　　俗話說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我們在生活中要做虛心向別人求教的學(xué)生，對待別人的批評，我們應(yīng)虛心接受。而不要做自以為是，好為人師的傻瓜�！翱招闹裼械皖^葉，傲骨梅無仰面花�！蔽覀円�有傲骨，但不要有傲氣。

　　【點(diǎn)評】

　　升格之后的作文，緊扣名言談出了深刻體會(huì)，點(diǎn)明主題。故事內(nèi)容交代得清晰明了，邏輯連貫，句子通順，還恰當(dāng)引用了一些名言諺語，特別是改動(dòng)過的結(jié)尾，更加令人深思。

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