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英語(yǔ)課表演作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的英語(yǔ)課表演作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英語(yǔ)課表演作文1
今天第三節(jié)課我格外不愿意上，因?yàn)檫@節(jié)課要抽選小組進(jìn)行表演，我是最不喜歡表演的，特別是全班演出！不一會(huì)兒，上課鈴就在閱讀中悄然來(lái)襲，可幸好老師還給我們2分鐘的排練時(shí)間，不然，就“死”定了，因?yàn)槲覀兘M并沒(méi)有進(jìn)行過(guò)特別的排練。
“今天我們來(lái)進(jìn)行表演�！崩蠋煷舐暤貙�(duì)我們說(shuō)�？纱蠹叶疾辉敢�，最后，只有一組同學(xué)愿意上臺(tái)表演。
等那一組同學(xué)表演完后，老師給出了貼紙的誘惑！可我還是沒(méi)有想要上臺(tái)的欲望。但我們組那個(gè)英語(yǔ)不太好的同學(xué)，他就擋不住誘惑。他努力地舉起手，希望老師讓他上臺(tái)表演，可老師并沒(méi)有看到他，而是選了其他人。
我不知道他是怎么了！當(dāng)別人表演時(shí)，他竟然在練習(xí)要上臺(tái)表演的那句話！等其他同學(xué)演完后，老師批評(píng)了他，可他還理直氣壯地說(shuō)他是在練習(xí)。我心里暗喜道：“老師可能會(huì)生氣，不會(huì)讓我們表演了，耶！”
這個(gè)同學(xué)一而再，再而三地這樣做，老師可還真說(shuō)出了我的想法！我心里越來(lái)越開心，比很甜很甜的糖還要甜。
可該來(lái)的還是要來(lái)。老師的一句話差點(diǎn)讓我把我嘴里剛喝進(jìn)去的水吐出來(lái)！老師說(shuō)：“請(qǐng)羅偲語(yǔ)小組上臺(tái)表演！”我瞬間愣住了，我的心都不由自主地加速。我走上講臺(tái)，站在那兒，總感覺我的心要跳出喉嚨了！可我一開始表演竟覺得并沒(méi)有想象中那么可怕！更不可思議的是，我竟然一邊表演還一邊面帶微笑！太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？
下課之后，我明白了：有些事情并沒(méi)有你想象中的那么可怕，關(guān)鍵在于你敢不敢去做，只有做了，才知道真正的結(jié)果。
英語(yǔ)課表演作文2
開學(xué)了，英語(yǔ)老師笑顏如花地走進(jìn)教室，她在講臺(tái)上站了一會(huì)兒后，大聲地宣布：“從今天開始，我們的`英語(yǔ)課要添加一個(gè)特定的節(jié)目，”英語(yǔ)老師故意賣關(guān)子，同學(xué)們屏息凝神，顯然對(duì)接下來(lái)英語(yǔ)老師要說(shuō)什么很感興趣�！熬褪潜硌荩 庇⒄Z(yǔ)老師的話真是一個(gè)bigsurprise！
英語(yǔ)老師說(shuō)的表演，就是讓我們以小組為單位比賽，將課文中的情景在全班人眾目睽睽之下表演出來(lái)，哪一組最出色，分就越高，得到的獎(jiǎng)勵(lì)就越多。
今天，就是我們期盼已久的表演了。
我們要表演的課文內(nèi)容是Ben去看病。
王越演Ben，我演他的媽媽，杜濤演醫(yī)生。
我緊張極了，這可是我人生中的第一次演戲。英語(yǔ)組長(zhǎng)于晴拎著她準(zhǔn)備的道具，走了上來(lái)。臺(tái)下的同學(xué)們都萬(wàn)分期待，她拿出一件女式白襯衫，給杜濤這個(gè)大男生穿上，可是扣子總是扣不上，因?yàn)槎艥至�，頓時(shí)，班上一片哄堂大笑。
好不容易穿上了，我們?nèi)税嶂巫幼谥v臺(tái)桌邊準(zhǔn)備就緒，于晴又拿出一頂足有30厘米的白色紙帽子，說(shuō)：“醫(yī)生怎么可以沒(méi)有帽子呢！”她給杜濤戴上，班上又一陣大笑，因?yàn)檫@活脫脫是一頂廚師帽�。∮⒄Z(yǔ)老師也忍不住笑了起來(lái)。于晴的袋子里簡(jiǎn)直是個(gè)百寶箱，她拿出一個(gè)聽診器，還拿出一個(gè)病歷本，一把筆，一根體溫計(jì)，一瓶水，每拿出一樣，班上的笑聲就此起彼伏，連綿不斷。
我們這組是脫稿背誦對(duì)話內(nèi)容，現(xiàn)在，我緊張的心情得以放松，順溜地背出了對(duì)話�？傊畞�(lái)說(shuō)，這次表演很順利。
在大家的歡聲笑語(yǔ)中，表演就這樣結(jié)束了，我們組得了第一。在這樣的氛圍下學(xué)習(xí)，我相信我們班的成績(jī)一定會(huì)越來(lái)越好的！