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【通用】實(shí)用的《秋風(fēng)》作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的《秋風(fēng)》作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《秋風(fēng)》作文 篇1
又是一年秋風(fēng)起，樹(shù)上的葉子在秋風(fēng)的催促下紛紛離開(kāi)了樹(shù)的懷抱。
蟬也跟著落葉的腳步，一同離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。但是，你可知道，蟬等了十七年才等到了一個(gè)夏天！
蟬等了十七年，是為了一個(gè)夏天的自由；是為了一個(gè)夏天的驚天動(dòng)地；是為了延續(xù)自己的生命，所以不惜等待了十七年的漫長(zhǎng)時(shí)光。
蟬只活了一個(gè)夏天，但卻每天活得十分充實(shí)，每天都知知不休的歌唱著美好的世界；歌唱著美好的生活；歌唱著從土里鉆出來(lái)的喜悅。因?yàn)椋s知道，現(xiàn)在活著的每一天，都是七十天日子的濃縮。所以，他認(rèn)為必須每一天都要好好的活著，用自己的'歌聲提醒著世人，時(shí)光的短暫，生活的美好，應(yīng)該向它那樣好好的活著，珍惜每一分，每一秒的時(shí)間！
它用自己如血如泣的聲音警告著人們：時(shí)光一去不復(fù)返，只要你活得充實(shí)，禁止即最大能力去活過(guò)，那你將沒(méi)有遺憾！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥跟護(hù)花”。蟬的性情正是如此，死了還要用自己的身軀去服務(wù)樹(shù)木，用自己最大的能力給樹(shù)木帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)了綠色。
秋風(fēng)吹過(guò)了，意味著老蟬的死去，也意味著新蟬的十七年的等待。
《秋風(fēng)》作文 篇2
我們中國(guó)人，歷來(lái)是寬容的，中國(guó)人的大度，是世界上無(wú)人可比的。 這是中華民族的文化 及文明道德的象征。如果說(shuō)寬容是一種文化，那麼我們的這種文化，由來(lái)已久，已經(jīng)歷經(jīng)數(shù)千年。甚至成為成語(yǔ)，教育下一代。比如：“臥薪嘗膽”、“小不忍則亂大謀”、“宰相肚里能撐船”等等。這些里面，都蘊(yùn)藏著一個(gè)忍字，也就是說(shuō)，寬容以為吃虧，不計(jì)較眼前利益，著眼于未來(lái)，具有大人物氣度、大國(guó)風(fēng)范。眼前吃了虧，他會(huì)說(shuō)：“吃虧是�！�；受到了他人加害，他會(huì)說(shuō)“人害人增�！�；如果出了意外，他會(huì)說(shuō)“大難不死必有后�！�；如果損失了錢(qián)財(cái)，他會(huì)說(shuō)“破財(cái)免災(zāi)”。真是“忍字頭上一把刀”��！所有這些，都體現(xiàn)了中國(guó)人“君子”們的一種精神：大度和寬容。
任何一種文化，都有它的背叛者。君子的背后還有小人。不知什麼時(shí)候，小人文化也悄悄興起。小人文化就是沾便宜撈實(shí)惠，得不該得之財(cái)，爭(zhēng)不該得之名，這些，影響了社會(huì)的文明。比如：“有權(quán)不使過(guò)期作廢”、“ 不拿白不拿，拿了也白拿”等等，處心積慮的撈好處。小人里面，有大人物，有小人物。他們鉆空撈好處，而這些往往口頭禪永遠(yuǎn)是他的`座右銘。所有這些，也體現(xiàn)了中國(guó)人“小人”們的一種精神：狹隘和卑鄙。
做小人易做君子難。君子往往有小人的一面，小人也往往有君子的一面。兩者隨時(shí)都可以轉(zhuǎn)化，這就看你的道行造化了，君子與小人的斗爭(zhēng)始終進(jìn)行著，人們談?wù)摃r(shí)，大多是以君子自居，以小人自居者寥寥無(wú)幾，從表面上看不出兩者別于何處，看來(lái)人們還是向往做君子，這才是人們心靈的真正追求。所謂小人，思想深處只不過(guò)被一些壞文化所腐蝕，欲望重了，迷失了做人的方向，沉迷于享樂(lè)，越發(fā)變的自私起來(lái)，可謂欲望無(wú)止境，作出了損人利己的事情，自己給自己完整的畫(huà)出了一幅小人相。任何事物都是有小變大，小人的產(chǎn)生也是一步步滋生。一開(kāi)始就一點(diǎn)損人利己，隨著欲望的增長(zhǎng)，壞事越干越多，小人形象越發(fā)完美。君子也是一樣，一開(kāi)始就一點(diǎn)助人為樂(lè)的事，久而久之，君子形象便樹(shù)立起來(lái)�？偠灾�，寬闊胸懷才是中國(guó)人的美德。小人也好，君子也好，胸懷寬闊一點(diǎn)才配是一個(gè)中國(guó)人。
《秋風(fēng)》作文 篇3
“沙沙，沙沙”。秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出了這樣微妙的聲響。“沙沙，沙沙”……聲音有節(jié)奏地響著，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，好像在述說(shuō)著什么。
不對(duì)，怎么又發(fā)出了鐵皮刮過(guò)地面的聲音呢。那刮風(fēng)聲似乎變小了。我醒了，順著床沿，小心翼翼地觸到地面，同時(shí)身子也就勢(shì)趴到地上——這是為了緩沖一下跳下來(lái)產(chǎn)生的響聲。為了不驚擾還在熟睡的世界，我貓著步伐，挪到窗邊，風(fēng)聲漸漸又大了些。
啊，我看到了——一片黑暗。反正現(xiàn)在都睡著了，我玩玩手電筒吧。回到床前拿手電筒，我順便照了照掛鐘——凌晨?jī)牲c(diǎn)。
又來(lái)到窗邊，我朝著四周照了一通，竟照到一個(gè)人影。不會(huì)是小偷吧？那人身后露出一根竹柄，對(duì)了，這應(yīng)該是作案工具吧！正想著，那人察覺(jué)出地上異常的反光，猛然回過(guò)頭來(lái)。這一下，我可被嚇得不輕。我以迅雷不及掩耳之速收回手電筒，然后蹲在墻角，不敢再探頭出去。糟了，我暴露了這個(gè)小偷的行徑，我會(huì)遭到報(bào)復(fù)的。
我像是犯了驚天大錯(cuò)似的，咬著手指不敢說(shuō)話。片刻沉靜后，我繃緊的神經(jīng)這才松弛了下來(lái)。嗯，呼氣——吸氣——呼氣，要均勻，要有節(jié)奏！我胡思亂想，竟想起體育老師在訓(xùn)練我們田徑時(shí)所說(shuō)的話。
我的膽子又漸漸大了起來(lái)。因?yàn)槲蚁肫鹋e報(bào)小偷是有獎(jiǎng)金的，那時(shí)，我就有吃不完的泡泡糖了！就算抓不到，我也要把他嚇跑，我不能為自身安危而損害大眾利益，政治課上學(xué)過(guò)的。待一切恢復(fù)平靜之后，我又壯起膽，想一探究竟。隨著手電筒光束的照射，我又照見(jiàn)了那個(gè)人影。這回是正面，我才發(fā)現(xiàn)她是一名清潔工，她拿著一把斷了柄的竹掃把。她抬起頭，我看見(jiàn)了一張滄桑的臉。不過(guò)我這次沒(méi)有收回手電筒。因?yàn)槲抑来萄鄣墓夂推岷诘囊箍盏膹?qiáng)烈對(duì)比，她是看不見(jiàn)我的。
光太刺眼了，她很快又低下了頭，開(kāi)始忙活起來(lái)了。她掃到哪，我那懷有歉意的光束就照向哪。我們配合掃完了這片區(qū)域。她揮手向我表示謝意，并示意我趕緊去休息。她收拾好工具，邁著蹣跚的步伐，走向下一個(gè)區(qū)域。我的手電筒一直送她到我看不見(jiàn)的地方……
一大早，爸爸就叫醒了我：“起床了！”我無(wú)精打采地坐了起來(lái)。洗洗漱潄吃吃，穿戴整齊，我背著書(shū)包下了樓。嗯？我看見(jiàn)了一個(gè)蹣跚的身影，正拖著疲乏的身體，拿著一把斷了柄的.竹掃把，清掃著地上頑固的灰塵。
好像似曾相識(shí)。
她抬起頭，好像也憑著人類敏銳的第六感把我認(rèn)了出來(lái)。她那滄桑的臉上浮現(xiàn)出一絲微笑。
又是一個(gè)晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。準(zhǔn)確的說(shuō)，是一個(gè)凌晨。對(duì)面的阿姨還在抱怨這惱人的聲音，影響了她的睡眠。她不知道，這是秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢的聲音，多么美妙。
聽(tīng)，那是秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢的聲音……
“沙沙，沙沙”……
《秋風(fēng)》作文 篇4
黃花堆滿地，伊人空佇立。
——題記
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”這首《聲聲慢》讓我們記住了李清照這個(gè)名字。李清照被人們所記住的不是她的美，不是她的詩(shī)，而是她的愁。她也固然成為了愁的代名詞了。
“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”。這是李清照的聰穎，是她的天真無(wú)邪。李清照從小就受到文學(xué)的熏陶，對(duì)文學(xué)有著由衷的熱愛(ài)。她不僅飽讀了其父李格非的所有藏書(shū)，更喜愛(ài)詩(shī)歌。文學(xué)的汁液將她澆灌的不但外美如花而且內(nèi)秀如竹，“著碑銘德真陋哉，乃令神鬼磨山崖�！崩罡穹浅跻�(jiàn)此詩(shī)不覺(jué)一驚，這詩(shī)傳到文人堆里更是好一陣騷動(dòng)。于是便有傳言：“李家有賢女，筆走龍蛇初長(zhǎng)成�！壁w明誠(chéng)也是慕名而至，于是便有了這首《點(diǎn)絳唇》。
“賣(mài)花擔(dān)上，買(mǎi)得一枝春欲放。怕郎猜道奴面不如花面好，云鬢斜簪，徒教郎比比看�！崩钋逭盏幕橐鍪切腋５�。她與趙明誠(chéng)既是門(mén)當(dāng)戶對(duì)又有著相同的愛(ài)好——金石研究。兩人真可謂是神仙眷侶，兩小無(wú)猜。
真是天妒英才。在經(jīng)歷了流亡后，不久趙明誠(chéng)便病逝了，留下了李清照一人獨(dú)守空房。后經(jīng)朋友說(shuō)媒，與一個(gè)叫張汝舟的男子成婚。哪知此人是個(gè)偽君子�；榍皩�(duì)李清照無(wú)微不至，結(jié)婚了便兇相畢露了。原來(lái)他是為了李清照收藏的字畫(huà)與那本《金石錄》，洞房中張汝舟要李清照將其拿出來(lái)。李清照哪里肯將自己與丈夫心血拱手送給一個(gè)小人，于是紅燭下，華帳前。張汝舟便大打出手，毫無(wú)君子可言。
“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”。那柔情的她坐于窗前，緊蹙雙眉盼著夜幕降臨，望著窗外隕落的黃花想著已逝之人與自己凄慘的再婚生活不禁哀從中來(lái)，愁思彌漫：“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”
當(dāng)然李清照不僅為己而愁，更為國(guó)而憂。當(dāng)朝廷動(dòng)蕩時(shí)，她曾多次上書(shū)進(jìn)諫，但卻屢遭冷落。當(dāng)她知道朝中有人自愿潛入金國(guó)去刺探欽徽宗消息時(shí)，頓時(shí)心中升起萬(wàn)欽佩之情，揮筆題詩(shī)以謝英雄。
李清照晚年是悲涼的。一句“女子不宜操戈事”就將這樣一個(gè)柔情而堅(jiān)貞的'女子死死的壓住了。就將這們一個(gè)尋求真理的靈魂死死的束縛了，并將其作為墓志銘永遠(yuǎn)殘忍的鐫刻在了她的墓碑上。
秋風(fēng)又起，當(dāng)我們咀嚼歷史的塵煙時(shí)，那掀起了無(wú)數(shù)黃花的秋風(fēng)中，愁的美神屹立著。
《秋風(fēng)》作文 篇5
很多東西，往往是在失去之后，才知道它的珍貴。時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)只在原地踏步，所以，很多事情還沒(méi)等人們?nèi)フJ(rèn)真的思考，它便已煙消云散，只留下了空空的回憶。
六年的小學(xué)生活如過(guò)眼煙云，其中的酸甜苦辣卻盡在心頭，而在這短短的幾年中，能遇到一位真正的"伯樂(lè)"，實(shí)在不是一件容易的事。在我的記憶深處，始終有一位老師清晰的身影，她既各藹可親又善解人意，對(duì)學(xué)生更是關(guān)懷倍至，她，便是我小學(xué)時(shí)的班主任——代老師。
落葉飄飄，寄托著師生間纏綿的真情；微風(fēng)徐徐，訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的瞬間。在這秋意盎然的季節(jié)里，我和幾位同學(xué)一起來(lái)到了代老師的家中，雖然大伙兒已時(shí)隔一年，但以前的那份默契依然如故。
來(lái)到代老師家中，她最關(guān)心的就是我們的學(xué)習(xí)情況。她還對(duì)我們說(shuō)："現(xiàn)在，你們最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。只要努力，就能考上大學(xué)，將來(lái)找一份好的工作就容易多了，就不用在農(nóng)村那么辛苦。"聽(tīng)了代老師的.話，大家都有所感觸。因?yàn)橹挥羞@樣才對(duì)得起關(guān)心自己的人，才能真正對(duì)得起自己。
本以為大家相隔這么久的時(shí)間，一定有好多好多的心里話要說(shuō)，可是，這時(shí)卻一句也說(shuō)不出來(lái)。為了打破這沉悶的氣氛，我便問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題："代老師，哥哥還在上學(xué)嗎"代老師很欣慰，說(shuō)："哥哥現(xiàn)在在云南的一所大學(xué)讀書(shū)。"沒(méi)想到這個(gè)話題卻調(diào)動(dòng)了大家的積極性。在大家的想像中，云南肯定如杭州一般，是一個(gè)江南水鄉(xiāng)，且風(fēng)景宜人，另有一番大自然的神韻。其實(shí)不然，代老師告訴我們，她送哥哥去云南的時(shí)候，是坐火車(chē)，幾乎全是過(guò)山洞，通大橋，環(huán)境十分惡劣。
代老師還用她從云南帶回來(lái)的土特產(chǎn)給我們品嘗——香瓜子。它看起很小，但是卻很飽滿。這使我不禁想到：有的人，雖然一身樸實(shí)無(wú)華，但是卻有完美的一生與充實(shí)的生活。
而后，大家也打開(kāi)了話匣子，都很積極的參與談話的行列，千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)出其中的融洽，而代老師的話卻一直在我的耳邊回蕩。
老師啊，你的節(jié)日快到了，我們祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利，也祝天下所有的老師能桃李滿天下！
《秋風(fēng)》作文 篇6
秋天，萬(wàn)物入睡，世界凋零，窗外風(fēng)沙沙作響，葉子紛紛落葉，好像人已老，早晚都要出去看看似的。
秋季的風(fēng)，吹走了夏季的“悶”，帶來(lái)了本來(lái)屬于秋季的清涼。秋季的風(fēng)可以讓人頭腦清醒，也可以讓身上塵埃飛向遠(yuǎn)方，更可能把我們的靈魂帶進(jìn)秋天。
秋季的落葉，帶走了年少的足跡，帶來(lái)了一處處感人的場(chǎng)面，因?yàn)槊恳黄淙~都是一個(gè)生命的結(jié)束，同時(shí)更是一個(gè)生命的開(kāi)始。落葉在風(fēng)兒的懷抱中，不肯撒手，念念不舍的向大樹(shù)告別，感謝養(yǎng)育之恩。
又一陣秋風(fēng)刮過(guò)，池塘喧鬧起來(lái)那聲音好像在說(shuō)：“明年我必與你相見(jiàn)�！�
湖邊，鵝卵石鋪成的小路上，一棵棵柳樹(shù)，就是一首詩(shī)篇，落下的柳葉，便是美好的詩(shī)句。只留清瘦的枝干，依然屹立著。
湖中，蘆葦用盡了最后的`力氣挺直了腰桿，搖曳的身軀，迎著秋的到來(lái)。
哦，我明白了，它們沒(méi)有消沉，更沒(méi)有哀傷，他們?cè)谇那尼j釀，在醞釀一個(gè)更燦爛、更美好的春天。
誰(shuí)也不知，秋已漸行漸遠(yuǎn)，冬悄悄的探出了腦袋，望了望四周好像在說(shuō)：“我來(lái)了”。
《秋風(fēng)》作文 篇7
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，陽(yáng)光明媚；赤日炎炎的夏天，酷暑難耐；寒風(fēng)凜冽的冬天，白雪皚皚；大雁南飛的秋天，秋風(fēng)蕭瑟。
秋毫無(wú)預(yù)兆地來(lái)了，枯黃的葉子在空中打著圈劃下一條優(yōu)美的弧線，最后慢慢悠悠地躺在地上，勾起人縷縷愁思。或許正如古人所說(shuō)吧，秋真的是一個(gè)悲涼的季節(jié)，載著淡淡的哀愁，充斥著淺淺的悲傷，而蕭瑟的秋風(fēng)更讓人感到凄涼。
但我認(rèn)為其實(shí)不然，蕭瑟的秋風(fēng)中其實(shí)帶有一股甜蜜的氣息。
秋風(fēng)吹來(lái)了綿綿的細(xì)雨。透過(guò)細(xì)密的雨簾，瞧，小草貪婪地吮吸著大地母親的乳汁；那一排排的柳樹(shù)也接受秋雨的洗禮，柔嫩的枝條在風(fēng)中飄逸著，宛若一位少女?dāng)[弄著自己的頭發(fā)，在人們面前炫耀自己的美麗。調(diào)皮的雨打破了小河的平靜，河里的“居民”們被吵醒了，在河里跳躍，翻騰，真有點(diǎn)“魚(yú)躍龍門(mén)”的感覺(jué)。
一會(huì)兒，雨就累了。這才收斂了下來(lái)，一切恢復(fù)了平靜，夾雜著泥頭清香的秋風(fēng)撲面而來(lái)，令人神清氣爽。太陽(yáng)撥開(kāi)云霧，給人們送來(lái)了陽(yáng)光與溫暖。河邊的柳樹(shù)越發(fā)翠綠了，充滿了活力與生機(jī)。小河上也微波粼粼，似乎散落著點(diǎn)點(diǎn)繁星。
秋風(fēng)吹熟了遍地瓜果。秋天象征著成熟，意味著豐收。各色瓜果依然是秋天的'主角。樹(shù)枝上掛著一顆顆碩大而飽滿的柿子，像入月的燈籠，又好似七月的太陽(yáng)。遍地的果實(shí)密密麻麻，一個(gè)緊挨著一個(gè)，好像誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)似的。
而麥田呢，自然也不甘示弱的成熟了。麥穗兒從頭到腳都是黃的，一大片一大片滿是的，秋風(fēng)從田野邊路過(guò)，這金黃的海洋，便掀起了滾滾麥浪……到了晚上，便可以聽(tīng)到躲在其中的小動(dòng)物們悅耳的合奏。
再看看那一望無(wú)際的天空，上面星星點(diǎn)點(diǎn)地嵌著潔白的云朵。形態(tài)各異，這亦是秋風(fēng)的杰作。
秋風(fēng)年復(fù)一年地吹過(guò)，吹來(lái)了細(xì)雨綿綿，滋養(yǎng)了大地；吹紅了瓜果遍地，給人們帶來(lái)了豐收的預(yù)兆；吹開(kāi)了農(nóng)民臉上燦爛的笑容……
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