讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文[經(jīng)典15篇]
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文1
如果人人都能貢獻(xiàn)出一份力,那么這個(gè)世界就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。
從小我就知道不能亂丟垃圾,要隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水龍頭,不要說(shuō)臟話(huà),不要亂涂亂畫(huà)。在家人的指引下,我相信這些我都做到了。但是文明友愛(ài)的生活遠(yuǎn)不止能做到這些。我們要從自己做起,要從每一件小事做起,這樣我們的世界才會(huì)被愛(ài)充滿(mǎn)。
記得還在上學(xué)的時(shí)候,有一次因?yàn)榉艑W(xué)比較晚了,食堂里人比較多,我和室友就商量中午吃泡面,于是我們都買(mǎi)了我們愛(ài)吃的泡面。吃完之后,我端著泡面碗正想和室友一起扔掉,誰(shuí)知室友拿著泡面碗去了廁所。我很好奇她這是要干什么,她說(shuō)把泡面水倒掉,這樣清潔阿姨在整理翻垃圾的時(shí)候就不會(huì)沾到手上了,很臟。我瞬間覺(jué)得很慚愧,竟然沒(méi)有想到這一點(diǎn)。清潔阿姨因?yàn)榧依镓毨,在做清潔之余還會(huì)撿些垃圾補(bǔ)貼家用。我連忙也去廁所倒了水,我們兩個(gè)很愉快的到了樓下,就連扔垃圾的'時(shí)候,都多了一份自豪感。
我們要注意身邊的小事,從小事做起,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文2
人人都知道生活中需要愛(ài),沒(méi)有愛(ài),人生就沒(méi)有意義。這個(gè)世界是互幫互助,沒(méi)有愛(ài),就等于你的豪華車(chē)沒(méi)有通行證,再好看也無(wú)法在世界上行走。
愛(ài),一個(gè)多么美的`詞呀!它代表著和平,和諧和互助,它代表著這個(gè)社會(huì)的希望!人人都說(shuō):愛(ài)給了我們無(wú)暇的希望,告訴我們學(xué)會(huì)互相幫助,讓我們手拉手創(chuàng)造一個(gè)和諧的家園!
都說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量,一個(gè)人獻(xiàn)出一份力,鐵棒都能磨成針!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài),必須每人都獻(xiàn)出一份愛(ài),哪怕隨手撿起一張紙,都是為社會(huì)獻(xiàn)出一份愛(ài)!來(lái)吧!讓我們行動(dòng)起來(lái),讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文3
一個(gè)人沒(méi)有了爸爸媽媽、兄弟姐妹,流浪在街頭,你們肯定會(huì)同情可憐的他;但如果那不是個(gè)人,而是一只貓呢?
昨天晚上,剛下奧數(shù)課,媽媽對(duì)我講述了她剛才和爸爸一起在大灑店附近散步時(shí)看到的情景:路邊一片黑暗,一只小貓,一個(gè)盒子,幾塊碎餅干,一聲呻吟......媽媽說(shuō)那只小貓有可能還生著病。我忍無(wú)可忍了,憤怒地說(shuō):"生病了又怎樣,可以去治療,如果你(那只小貓的主人)生病了,你的爸爸媽媽把你扔了你會(huì)怎么想?"媽媽看透了我的心思,和我去看望那只小貓,結(jié)果小貓不見(jiàn)了......希望它是被好心人撿走了吧!
那只楚楚可憐的'小貓一直在我眼前晃動(dòng),晚上還闖進(jìn)我的夢(mèng):晴朗的一個(gè)星期天,一開(kāi)家門(mén),那只小貓正臥在那里。它病好了,顯得很活潑、可愛(ài)。媽媽很高興我能收養(yǎng)它......
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文4
星期一的早上,五年級(jí)的大姐姐在國(guó)旗下進(jìn)行了一次非常精彩的演講,我們所有的同學(xué)都聽(tīng)得很認(rèn)真,因?yàn)檫@是一次關(guān)于主題為“世界殘疾人日”的'演講,我們也知道了每年12月3日是“世界殘疾人日”。
許多行動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕而易舉,對(duì)肢殘人來(lái)講卻是一種奢望;繽紛的色彩對(duì)我們來(lái)說(shuō)司空見(jiàn)慣,對(duì)盲人來(lái)講卻是一種幻想;美妙的自然之聲對(duì)我們來(lái)說(shuō)習(xí)以為常,對(duì)聾啞者來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。所以,我們要關(guān)心他們,幫助他們,讓他們感受到溫暖。即使是一次自然的讓座,一個(gè)不經(jīng)意的關(guān)心的眼神,一句溫暖的問(wèn)候,一個(gè)熱心的攙扶,都會(huì)給他們帶去莫大的溫暖和快樂(lè)。
在我們的身邊,也有同學(xué)需要我們的幫助,我們不應(yīng)該嘲笑他們能力低下,學(xué)習(xí)太差,要用一顆裝滿(mǎn)友善的愛(ài)心去幫助他們,多和他們說(shuō)說(shuō)話(huà),多跟他們一起玩,給他們一些快樂(lè)一些溫暖。
讓我們一起伸出友愛(ài)之手,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文5
桂花飄香,秋風(fēng)送爽。今天的班隊(duì)活動(dòng)課上,老師給我們看《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。同學(xué)們開(kāi)心了。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這個(gè)課堂,講了許許多多感人的愛(ài)的故事。里面有很多很多的愛(ài)。比如說(shuō)大愛(ài)、小愛(ài);老師無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)、父母無(wú)微不至的`愛(ài)、社會(huì)關(guān)心我們成長(zhǎng)的愛(ài)……這些動(dòng)人心肺的故事,使我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),不慎一動(dòng),眼淚就從眼眶里“跑”出來(lái)了。
平時(shí)我不太注意這個(gè),通過(guò)《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這一個(gè)課堂,讓我懂了我身邊的愛(ài)。爸爸媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。平時(shí)我想要的東西,爸爸媽媽幫我準(zhǔn)備好了,我沒(méi)想到的東西,爸爸媽媽也幫我準(zhǔn)備好了。老師的愛(ài),像園丁精心照顧著自己的花兒,百倦不厭地授于我們?cè)S許多多養(yǎng)分,讓我們這些花兒開(kāi)得更加驕艷;還有很多其它的愛(ài),如親人的愛(ài);同學(xué)之間的友愛(ài);朋友的愛(ài)……
我生活在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界,每個(gè)愛(ài)都那么深情;每個(gè)愛(ài)我都銘記心中。我同樣也要用愛(ài)溫暖、關(guān)心身邊的每一個(gè)人。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文6
幸福、甜蜜、單純的愛(ài)想必充實(shí)了每一個(gè)人的一生,它令我們自幼在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、輕松自在的氛圍中,如同植株的幼苗,在無(wú)微不至的呵護(hù)下,茁壯成長(zhǎng),最終成為一顆參天大樹(shù),當(dāng)人們望見(jiàn)這棵粗壯的大樹(shù)由衷的贊嘆時(shí),又有幾人能在心頭掛念那些扶持與呵護(hù)這棵幼苗從稚嫩走向獨(dú)立的人呢?在觀賞了鄒越老師的鏗鏘有力而又富有激情的演講后,作為這棵幼苗成長(zhǎng)過(guò)程親身實(shí)踐的我們,面對(duì)這些愛(ài)你、疼你的“親人”時(shí),就更應(yīng)該以付諸你更多的愛(ài)來(lái)回報(bào)這些一心一意只為你著想的人。
鄒越 老師的那番話(huà),深深的觸動(dòng)了我的'心靈,使我覺(jué)得仿佛每天我的肩膀都背負(fù)著那滿(mǎn)滿(mǎn)的、沉沉的愛(ài),我不能辜負(fù)這滿(mǎn)載著希望的愛(ài),要用它作為我前進(jìn)的動(dòng)力,不斷激勵(lì)我前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)……,我愛(ài)我的父母,愛(ài)我的老師,愛(ài)我的同學(xué),愛(ài)所有愛(ài)我的人,讓這甜滋滋的愛(ài)啊,溢滿(mǎn)整個(gè)世界!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文7
愛(ài),是人世間最珍貴,又常被忽視的東西。愛(ài),是那么平常,卻又是那么珍貴。真愛(ài)的力量很偉大,真愛(ài)表達(dá)的方式是有很多種的。
一天,我在校園的“小樹(shù)林”里悶悶不樂(lè)地坐著,心里因?yàn)橄胫鴭寢尰乩霞沂O挛液透绺缭谶@里而傷心,朋友用手拍了拍我的肩膀說(shuō):“楊霓,你怎么了?不開(kāi)心嗎?”說(shuō)完又摸摸我的頭,看看我有沒(méi)有不舒服。這就是朋友的'愛(ài)!
升上了三年級(jí),因?yàn)橛行┳鳂I(yè)不會(huì)做,我常常心急,而細(xì)心的媽媽留意到這點(diǎn),常常幫助我度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān),經(jīng)常輔導(dǎo)我做功課到深夜。這就是親人的愛(ài)!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文8
有一個(gè)小朋友,他太依賴(lài)別人和父母,有一天他做一個(gè)神奇而奇怪的夢(mèng)。
是這樣的,一個(gè)房子的二層樓,他好奇地去看了看,!他大吃一驚,怎么變成了這樣呢?他們的手堅(jiān)硬著不能彎曲只能看著那豐富的菜肴,悶悶不樂(lè),他們說(shuō):“都怪我們太過(guò)于依賴(lài)父母,被一個(gè)巫師施了魔法手不能彎曲!
他走著走著來(lái)到了二樓,他聽(tīng)見(jiàn)笑聲彌漫了二樓整個(gè)樓層,他決定要看個(gè)究竟,原來(lái)是對(duì)面的人夾給他,他夾給對(duì)面的人吃,他們吃的非常高興。這情景深深地打動(dòng)了。
當(dāng)我們遇見(jiàn)困難的`人時(shí),伸出援助之手,我們會(huì)在付出時(shí)收獲到溫暖的感激與回抱,這世界上沒(méi)有人能獨(dú)立存在,每個(gè)人都有存在的意義,如果把我們的手握在一起,沒(méi)有什么困難是不可戰(zhàn)勝的,有了互相的關(guān)愛(ài)和扶持,這世界才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文9
愛(ài),可以使彼此間溫暖,即使在寒冷的冬天,也能讓你感受到融融的春意。
愛(ài)如冬日中的一束陽(yáng)光,溫暖了寒風(fēng)中的小草;愛(ài),如沙漠中的一滴水,救了干渴中的人命,一滴水,只有跟著江河奔流才永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭;一枝花,只有和千萬(wàn)朵花匯集一起,才會(huì)姹紫嫣紅,人和人之間只有互相編織著關(guān)愛(ài),才能地久天長(zhǎng),只要擁有善良做低色,才會(huì)保持本真的人性,才會(huì)去真誠(chéng)地關(guān)懷和幫助他人。
愛(ài),是一個(gè)永恒的話(huà)題。愛(ài),是一個(gè)永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話(huà)題。當(dāng)人們同情弱者的`不幸時(shí),當(dāng)人們震驚非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的不幸時(shí),我們內(nèi)心只能發(fā)出這樣的呼喚:讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文10
20xx年的第一天,雖然天空飄著毛毛細(xì)雨,但是我一大早就起來(lái)了,因?yàn)槲沂卿撉俦硌莸纳衩丶钨e噢。
輔導(dǎo)我彈鋼琴的陳老師每年寒暑假都要舉辦鋼琴演奏交流會(huì),這次,我擔(dān)任著開(kāi)場(chǎng)曲神秘嘉賓的重?fù)?dān),要和爸爸一起表演四手聯(lián)彈“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”。老師說(shuō)曾經(jīng)有很多人手捧著蠟燭,一起演唱這首歌,為需要幫助的人奉獻(xiàn)愛(ài)心。
我也是一個(gè)非常有愛(ài)心的小朋友呢,而且這首曲子非常好聽(tīng),所以,我特別喜歡這首曲子。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候,我覺(jué)得曲子好長(zhǎng),好難啊,而且怎么也彈不出老師要求的手捧蠟燭那種美麗的感覺(jué)。不過(guò),我一直堅(jiān)持,每天練習(xí),終于可以彈奏出好聽(tīng)的.旋律了,我實(shí)在太高興啦。
表演的時(shí)候,我一點(diǎn)都沒(méi)有緊張,心里想著亮亮的蠟燭和暖暖的愛(ài)心,和爸爸一起默契的彈奏了這首優(yōu)美的曲子,同學(xué)們給了我熱烈的掌聲,我可得意啦。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》是我在20xx年表演的第一個(gè)曲子,也是我的新年愿望,我希望新年一切會(huì)更好。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文11
我覺(jué)得現(xiàn)在很多人都缺少愛(ài)心,星期五放學(xué),看見(jiàn)了一件讓我觸目驚心的事。
星期五下午,我正悠閑地看著書(shū)走在回家路上。這時(shí),一陣喧鬧的嘈雜聲打破了周?chē)膶庫(kù)o。我放下書(shū)扭頭一看,是一個(gè)大男孩正在揍一個(gè)小男孩。原來(lái),小男孩正在玩。幾個(gè)大男孩過(guò)來(lái)了,就因?yàn)橐痪湓?huà)把那小男孩打得鼻青臉腫,痛苦的呻吟著。這時(shí),我的`心里燃起一陣怒火,想:“竟然沒(méi)有一個(gè)大人出手相助!
晚上,我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),想:“如果每個(gè)人都有一顆愛(ài)心,今天的事也就不會(huì)發(fā)生了,世界將會(huì)更加完美了。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文12
星期天上午,我們學(xué)校的小記者去報(bào)告廳觀看《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這部影片。看完之后,大部分的小記者都哭了,我也在不知不覺(jué)中流下了淚水。愛(ài),在今天,我懂了……
愛(ài)老師,如果說(shuō)父母是我們的第一位恩人的話(huà),那么,老師就是我們的第二位恩人。是老師教我們知識(shí),教我們做人的道理。最讓我感動(dòng)的是那位“魔鬼”老師:平時(shí)他對(duì)學(xué)生那么嚴(yán)厲,一上課就會(huì)公布懲罰學(xué)生的名單?墒钱(dāng)大地震來(lái)臨的.時(shí)候,他卻用自己的身軀為學(xué)生開(kāi)啟生命的大門(mén),自己卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了。這個(gè)故事震撼著我的心靈,我的眼睛也不知不覺(jué)濕潤(rùn)了。同學(xué)們,老師平時(shí)對(duì)我們的嚴(yán)厲,其實(shí)是對(duì)我們學(xué)習(xí)的關(guān)心,少壯不努力,老大徒傷悲。⊥瑢W(xué)們,讓我們大聲地喊:“老師您辛苦了,老師我們愛(ài)您!”
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文13
《父親》這個(gè)故事,我是流著淚讀完的.原來(lái)這個(gè)世界上有一種可以感動(dòng)死神的愛(ài).這個(gè)小故事講的是:一位父親帶著自己的女兒去美國(guó),再船上,由于船的擺動(dòng),水果刀穿透了父親的心臟,可父親為了照顧女兒,整整多活了三天.
故事中的父親是用延長(zhǎng)生命的方法來(lái)保護(hù)女兒,創(chuàng)造了三天的生命奇跡,連醫(yī)學(xué)界都驚訝的奇跡,唯一的解釋只能是父愛(ài)的力量.
在我的記憶中,父愛(ài)是沉默的,是嚴(yán)厲的,可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),父愛(ài)與母愛(ài)是平等的,只不過(guò)父親不善于表達(dá)自己的愛(ài)罷了.
讀完這個(gè)故事,我更明白:每位父親都有他愛(ài)的'表達(dá)方式,我無(wú)須強(qiáng)求,小女孩的父親用延長(zhǎng)生命來(lái)表達(dá),我的父親用默默的關(guān)懷來(lái)表達(dá),都是一樣的幸福!
人們常常贊頌?zāi)笎?ài)的細(xì)膩和偉大,其實(shí)父愛(ài)同樣也是無(wú)私與博大的.作為兒女,哪怕為父母做意見(jiàn)微不足道的小事,他們都會(huì)很高興,很感動(dòng).
可憐天下父母心!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文14
早晨,我睜開(kāi)朦朧的睡眼,起床、穿衣,打開(kāi)門(mén)一看,呵!好大的霧啊,好像神仙下凡過(guò)似的,然后洗臉、刷牙,便騎上自行車(chē)向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>
到了一個(gè)拐彎處,只聽(tīng)見(jiàn)一陣急促而又響亮的自行車(chē)鈴聲,白天這種聲音聽(tīng)得多了去了,但此時(shí)聽(tīng)起來(lái)卻是悅耳、動(dòng)聽(tīng)的,走近了才看清原來(lái)是一個(gè)小女孩,站在一輛自行車(chē)旁踮著腳費(fèi)力地摁著車(chē)鈴,見(jiàn)我走過(guò)來(lái),害羞似的向后退了兩步。我走上前去問(wèn)“尕丫頭,大清早的'你為什么摁車(chē)鈴啊?”“爸爸昨天修水管道,挖的坑沒(méi)來(lái)得及填上,今早霧大,我怕人們掉下去,所以才……”小女孩膽怯似的說(shuō)。
說(shuō)完又摁起了車(chē)鈴,而我卻陷入了沉思,回頭再看小女孩時(shí),她的身影越來(lái)越小,而她的形象卻越來(lái)越高大。
人人獻(xiàn)出一份愛(ài),世界因你而精彩。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變得更美麗。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文15
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間.”這首歌曲相信每個(gè)人都不陌生吧!可是,直到這次地震之后,我才明白了這句話(huà)真正的含義。
2008年5月12日14時(shí)28分,一場(chǎng)突如其來(lái)的天災(zāi)——地震讓十多萬(wàn)人無(wú)家可歸。人們死的死,傷的傷。這一刻,整個(gè)中國(guó)都在牽掛,牽掛著成千上萬(wàn)個(gè)地震中的你,牽掛著成千上萬(wàn)個(gè)廢墟里的.他。一方有難,八方支援,每個(gè)人都獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心,這些愛(ài)心匯成了愛(ài)的海洋,代表著我們一顆顆美好的心靈……眾人拾柴火焰高,相信只要我們眾志成城,萬(wàn)眾一心,同舟共濟(jì),齊心協(xié)力,災(zāi)區(qū)人們一定能早日重建家園!戰(zhàn)勝困難!
作為一個(gè)四川人,我真心祈禱,祈禱生者堅(jiān)強(qiáng),死者安息!地震無(wú)情人有情,大災(zāi)之中有大愛(ài)!四川雄起!中國(guó)加油!
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