人生小學(xué)作文匯編15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的人生小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生小學(xué)作文1
人生沒(méi)有害怕害怕？一個(gè)既熟悉，又莫生的字眼。害怕？但我的`字典沒(méi)有這個(gè)字眼！
———題記莎士比亞說(shuō)過(guò)：“黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)�！保茄�，我們的人生沒(méi)有害怕，也無(wú)需害怕，因?yàn)闆](méi)有什么可怕的。人生的每一件事，只要是跌倒，就能站起來(lái)。人生沒(méi)有害珀！
-花兒謝了還會(huì)再開(kāi)，明天的太陽(yáng)還會(huì)升起，無(wú)論遇到什么，你只要鼓起勇氣去面歡，事憒終有轉(zhuǎn)機(jī)。人生沒(méi)有害怕！
漫漫人生路，誰(shuí)都難免會(huì)遭遇各種失意或厄運(yùn)。在凄風(fēng)苦雨、慘霧愁云的考驗(yàn)面前，一個(gè)強(qiáng)者，是不會(huì)向命運(yùn)低頭的！
因?yàn)樗娜松鷽](méi)有害怕！
請(qǐng)銘記：“風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息；霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散。風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光燦爛。”我們的人生沒(méi)有害怕，也無(wú)需害怕！
人生小學(xué)作文2
賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員正勇往直前，努力拼搏，奮勇前進(jìn)，為的是第一個(gè)沖破終點(diǎn)，奪得勝利。
人生如賽場(chǎng)，賽場(chǎng)如人生。一樣的是都要為了目標(biāo)而努力。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，你有可能脫穎而出，取得成功；也可能暫時(shí)失利，壯志難酬。但獎(jiǎng)牌的背后，必定是無(wú)法稱量的汗珠。場(chǎng)下，都要“磨搶”，方能群雄角逐，憑借實(shí)力說(shuō)話。然而，不同的是，人生是一條沒(méi)有永遠(yuǎn)的.終點(diǎn)的跑道。也許，會(huì)有許多個(gè)休息站、小終點(diǎn)、岔路口。
學(xué)習(xí)上，不可避免的會(huì)有許許多多場(chǎng)測(cè)驗(yàn)性考試和終極性考試。對(duì)之，應(yīng)抱以不同的態(tài)度。不要因某回測(cè)驗(yàn)性考試失敗而跌倒在場(chǎng)上爬不起來(lái)。測(cè)驗(yàn)性考試猶如試跑，讓我們發(fā)現(xiàn)有什么缺漏要彌補(bǔ)。好為真正的終極性考試(類如中考)做準(zhǔn)備，彌補(bǔ)不足，積蓄力量，用知識(shí)的甘霖充實(shí)自己，增強(qiáng)實(shí)力；同時(shí)這也是耐力和意志的磨礪，才經(jīng)得起無(wú)數(shù)失望和失敗的煎熬；
直面挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)拼搏，百折不撓，目標(biāo)一直瞄準(zhǔn)前方……
人生小學(xué)作文3
“叮鈴鈴……”聽(tīng)到這刺耳的鈴聲，我的'手在顫抖，心一下子慌亂得不知所措，怎么辦？試卷還沒(méi)有做完，老師可不會(huì)輕易寬恕我的！很快，試卷被收走了，我感覺(jué)到臉由紅變紫了，剎那間喉嚨口被堵住了……
我被淹沒(méi)在他們“激昂高亢”的討論聲與爭(zhēng)執(zhí)聲中。這種低落的情緒持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，導(dǎo)致近幾次考試都一敗涂地，似把我推下了萬(wàn)丈深淵……
“一切都會(huì)過(guò)去的，我相信你！”一雙手拍了拍我的肩，感覺(jué)是那么親切。我沒(méi)有回頭看，但我知道她是誰(shuí)，因?yàn)樗氖峙c眾不同……
幸福，是黑暗中的明燈，驀然打破黑暗，無(wú)語(yǔ)。
人生小學(xué)作文4
走在青春的起跑線，我迷茫找不到人生的'方向，我希望自己是一塊石頭，熱情的血液很石頭的冰冷；我希望自己是一棵樹(shù)，緊緊地握著那寸土地；我希望自己是小小鳥(niǎo)，唧唧喳喳永遠(yuǎn)是個(gè)孩子；覺(jué)醒，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，沒(méi)有人生的方向。我問(wèn)自己是要墮落還是發(fā)光，也許人生真是一襲華麗的袍子，上面爬滿虱子。挫折，無(wú)奈，懊悔，時(shí)刻都折磨著我，哭泣，沒(méi)有星星的夜晚，那驚天動(dòng)地的嚎啕，我不得不承認(rèn)，除了奮斗我別無(wú)選擇！
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人生小學(xué)作文5
人的一生如同跨欄，每走一步就是跨過(guò)一個(gè)障礙。其實(shí)人的生命如洪水奔流，不遇到島嶼和暗礁，難于激起美麗的浪花；沒(méi)有顛沛流離的`生活難有《離騒》之絕唱；沒(méi)有嘗百之苦，難有《本草綱目》的問(wèn)世�！墩嫘挠⑿邸犯柙~寫(xiě)得好：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹：沒(méi)有人能隨隨便便便成功。所以，我們每個(gè)人只有樹(shù)立正確的人生理想，保持樂(lè)觀的生活態(tài)度，發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓進(jìn)取的精神，才會(huì)路過(guò)一個(gè)又一個(gè)“欄”而沖向終點(diǎn)。學(xué)會(huì)了跨欄，成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
人生小學(xué)作文6
羞愧會(huì)是人生中一朵絢麗的花朵 羞愧乃是人生中一大無(wú)價(jià)之寶，可是又如何能夠體現(xiàn)呢？ 其實(shí)，只要你的心底還有一些羞愧的種子，羞愧，沒(méi)有那么難。比如說(shuō)：今天你的英語(yǔ)做錯(cuò)了一道題，首先你就應(yīng)該羞愧。為什么別人能做全對(duì)，你自己卻不行呢？
是老師上課沒(méi)有講過(guò)嗎？不！老師上課講的一清二楚！還是因?yàn)槟懵?tīng)不到、看不見(jiàn)、智力低下？或者是其它能夠說(shuō)服別人的原因？就是因?yàn)槟阋粫r(shí)的疏忽大意，抄錯(cuò)題、漏寫(xiě)、寫(xiě)錯(cuò)題……其次，你應(yīng)該滿懷歉意。因?yàn)�，你�?duì)不起英語(yǔ)鄭老師上課的強(qiáng)調(diào)、提醒……對(duì)不起英語(yǔ)鄭老師為了幫助你，一次又一次的批改。原本一次就能通過(guò)，可是，你卻要麻煩別人，一次、兩次、三次……
最后就是你的行動(dòng)，分析錯(cuò)題原因，并牢記于心。分析錯(cuò)題，就是做到羞愧。一件小事的`三部曲，將代表著很多很多…… 來(lái)吧！讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓羞愧成為人生中一朵絢麗的花兒！
人生小學(xué)作文7
人一出娘胎就注定會(huì)死，還不如趁年輕時(shí)多做一些對(duì)得起自己靈魂的事。其實(shí)呢！
有些人把成績(jī)想得太重要了，它，不過(guò)時(shí)個(gè)虛迷的東西。雖然有些試卷背后是汗水，不管好還是不好，你得告訴自己你很好了，并且你的試卷才是真的。為什么有人的試卷是虛迷的呢？~因?yàn)槟鞘强坎还獠实姆绞将@得的，所以說(shuō)是虛迷的。一個(gè)會(huì)利用自己青春年華的人，并做對(duì)祖國(guó)有幫助的'事。它首先找對(duì)了自己的方向，而不是在思考自己究竟站在哪個(gè)地方，是天才還是蠢材。要知道，腳下的路是自己走的，也是自己鋪的，不明白自己內(nèi)心深處想得是什么的人，往往會(huì)把自己的路鋪歪，也會(huì)走歪！
來(lái)吧！做一些對(duì)得起爸爸滿頭白發(fā)，媽媽滿臉皺紋的事吧！
人生小學(xué)作文8
人生會(huì)有許多次轉(zhuǎn)折，在轉(zhuǎn)折之后，是悲傷，還是喜悅？是感謝轉(zhuǎn)折還是痛恨轉(zhuǎn)折？也許有人說(shuō)人生的路很長(zhǎng)，一次錯(cuò)過(guò)了，還有很多機(jī)會(huì)，可是一次次都錯(cuò)過(guò)了，人生還剩什么？轉(zhuǎn)折又轉(zhuǎn)折，生命早已畫(huà)為句號(hào)。
人生就像一條路，而在行程中往往會(huì)遇到岔路口，也就遇到了一大轉(zhuǎn)折。
故事的情節(jié)因?yàn)檗D(zhuǎn)折而精彩；電視劇因?yàn)檗D(zhuǎn)折而令人驚訝，令人意想不到；生活因?yàn)檗D(zhuǎn)折而五彩繽紛；林中的曲徑通幽，因?yàn)槟切┣壅鄣腵轉(zhuǎn)彎才更富詩(shī)意和浪漫……
人生因轉(zhuǎn)折的洗禮而精彩。只有在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)人間，人生才算是完整而豐富。我們應(yīng)該坦然面對(duì)轉(zhuǎn)折，做一個(gè)出色的自己。
每一次轉(zhuǎn)折都是一個(gè)新的開(kāi)始，每一次轉(zhuǎn)折都是指明前進(jìn)的燈。
轉(zhuǎn)折可以改變你的一生，面臨轉(zhuǎn)折，就像面臨著一場(chǎng)考試，我們要認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真克服，把一生裝飾得異常美好！
人生小學(xué)作文9
羞愧會(huì)是人生中一朵絢麗的花朵 羞愧乃是人生中一大無(wú)價(jià)之寶，可是又如何能夠體現(xiàn)呢？ 其實(shí)，只要你的心底還有一些羞愧的種子，羞愧，沒(méi)有那么難。比如說(shuō)：今天你的英語(yǔ)做錯(cuò)了一道題，首先你就應(yīng)該羞愧。為什么別人能做全對(duì)，你自己卻不行呢？是老師上課沒(méi)有講過(guò)嗎？
不！老師上課講的一清二楚！還是因?yàn)槟懵?tīng)不到、看不見(jiàn)、智力低下？或者是其它能夠說(shuō)服別人的原因？就是因?yàn)槟阋粫r(shí)的疏忽大意，抄錯(cuò)題、漏寫(xiě)、寫(xiě)錯(cuò)題……其次，你應(yīng)該滿懷歉意。因?yàn)�，你�?duì)不起英語(yǔ)鄭老師上課的強(qiáng)調(diào)、提醒……對(duì)不起英語(yǔ)鄭老師為了幫助你，一次又一次的批改。
原本一次就能通過(guò)，可是，你卻要麻煩別人，一次、兩次、三次……最后就是你的行動(dòng)，分析錯(cuò)題原因，并牢記于心。分析錯(cuò)題，就是做到羞愧。一件小事的.三部曲，將代表著很多很多…… 來(lái)吧！讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓羞愧成為人生中一朵絢麗的花兒！
人生小學(xué)作文10
在你回頭時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生是如此的精彩而又美麗。
這正使我悟出一個(gè)到理：人生是如此的善變。你只要對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，你只要愛(ài)別人，別人也會(huì)愛(ài)你，正如你付出什么，就匯報(bào)什么，你播種什么，就收獲什么。只有完全懂得體諒別人的'人，一直為別人付出的人，才能展現(xiàn)自己完美的人生。若是你拋棄希望，你的人生就是另一個(gè)模樣，他就會(huì)想那時(shí)就末日，永遠(yuǎn)的黑暗，沉浸在低于之中。
正如希臘神話中的地獄五門(mén)‘冰天雪地’，那是的你就會(huì)像那地獄之中的亡靈一樣，永遠(yuǎn)被封印在這冰天雪地之中。珍惜我們的人生，以致全力發(fā)揮它的本色，為這個(gè)社會(huì)、為我們?nèi)祟�，立下一個(gè)美麗而又神圣的功勛！
人生小學(xué)作文11
看見(jiàn)一個(gè)叔叔，正站在公車(chē)牌下，急得如熱鍋上的螞蟻，我好奇心車(chē)，走上前去問(wèn)：“叔叔，怎么了嗎？”叔叔無(wú)力地笑笑說(shuō)：“我粗心大意把一個(gè)裝滿50萬(wàn)的包落在了出租車(chē)上，又忘記了出租車(chē)的車(chē)牌號(hào)，這下可糟了。”哎呀，叔叔說(shuō)完，連嘆了幾聲氣。
這時(shí)，一輛出租車(chē)把喇叭按得直響，我正為叔叔的遭遇同情，只見(jiàn)叔叔一個(gè)箭步如此飛，沖前走出，拉著司機(jī)的`手，表示感謝，我恍然大悟，原來(lái)司機(jī)送包來(lái)了，叔叔不禁感慨：“這愛(ài)心可真多呀！”
我想想，這是第二個(gè)答案，人生路上愛(ài)多。這愛(ài)的名字叫“拾金不昧”拾到重金不為所動(dòng)，物歸原主。社會(huì)需要這種愛(ài)，有了這愛(ài)人生路上將是成熟誠(chéng)信的康莊大道。
人生小學(xué)作文12
人生就像一條跑道，從你出生的那一刻起，一年你就跑了一圈。
你只有不斷地向前奔跑，奔跑，才會(huì)懂事乖巧。人生就像一條跑道，跑道上有無(wú)數(shù)的障礙，它們會(huì)不斷地阻擋。
你只有不斷地向前奔跑，奔跑，才會(huì)百折不撓。人生就似一條跑道，跑道的'終點(diǎn)開(kāi)滿了鮮花，雖然美麗卻高傲，長(zhǎng)在了遙遠(yuǎn)的前方。
你只有不斷地向前奔跑，奔跑，才會(huì)勝利采到。哦，這條人生跑道。因?yàn)槁L(zhǎng)，所以顯得苦惱；因?yàn)槠D難，所以百折不撓；因?yàn)檎T人，所以更加美妙！
人生小學(xué)作文13
蠟燭，在人們的眼中再平常不過(guò)了，即使是丟在地上，人們也懶得彎下腰去撿它。但在我心中蠟燭的每一次點(diǎn)燃都像是人生的新起點(diǎn)。
蠟燭，我點(diǎn)燃了，突然一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，蠟光熄滅了，然后，我又把它點(diǎn)燃了，它又一次用它的微弱的光照亮了我。這不是像人生嗎?無(wú)論你在那里遇到了困難，當(dāng)別人向你伸出援助之手時(shí)一定要振作起來(lái)，感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人。蠟燭無(wú)論剩下多少，它都能夠堅(jiān)持著，堅(jiān)持到最后一刻，永不言敗，這種精神不是值得我們學(xué)習(xí)嗎?
蠟燭，它是那么神圣,那么光亮，它使我明白了無(wú)論環(huán)境有多么惡劣，都要堅(jiān)持到最后一刻，就像我們?cè)谝咔槠陂g也要努力的`好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸、媽媽和老師失望，我們要戰(zhàn)勝困難一起迎接我們的春天。
人生小學(xué)作文14
早上打針時(shí)的那一陣心悸讓我想來(lái)還有些心有余悸。
我不知道，從什么時(shí)候開(kāi)始我偶有心悸的毛病。
心悸，就是一陣心慌，隨即便是不由自主的恐懼，什么外在能量好像都幫不上忙，仿佛像是要暈倒一般，眼前發(fā)黑，然后手不住的抓住任何能給自己安全感的東西，一手扶額一個(gè)勁地安慰自己，給自己定心的能量！
等緩過(guò)勁了才發(fā)現(xiàn)自己已一身冷汗！
我在想，這跟我比較敏感脆弱的心理因素有關(guān)吧！
早上我看著那針筒的藥水打的`有些慢，盯了一會(huì)，又覺(jué)得打針時(shí)間有點(diǎn)久，莫名就心慌起來(lái)！
我這應(yīng)該屬于心理素質(zhì)較低吧，我心想，如果是參軍，我這素質(zhì)肯定是不行。
想起來(lái)，中考的時(shí)候，我們那個(gè)學(xué)校有出現(xiàn)一個(gè)考生，緊張的連握筆都顫抖，后來(lái)還是監(jiān)考老師幫忙做心理工作。
我在想，應(yīng)該怎樣鍛煉一個(gè)人的心理素質(zhì)呢，生活經(jīng)歷是一部分，心理暗示也是一部分。
總之，提高心理素質(zhì)，是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的一個(gè)重要的人生課題。
人生小學(xué)作文15
每個(gè)人都有屬于自己美好的人生，但我，卻沒(méi)有屬于自己美好的`人生。為什么了？因?yàn)樵谖业娜松铮腋杏X(jué)自己沒(méi)有太多的自由。
我已經(jīng)畢業(yè)了，已經(jīng)是一個(gè)青少年了。我能獨(dú)立生活了！這次暑假我來(lái)到成都的二姑家玩耍。本以為就此“解放”了，但沒(méi)想到來(lái)到二姑家里，我感覺(jué)我像一個(gè)仆人，每天都要聽(tīng)從大人們的差遣。他們叫我向東，我就向東。他們叫我向西，我就向西。尤其是要聽(tīng)從姐姐的差遣，要不然……可有的我受。
自由，我要的自由在哪里？在哪里……
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