【實(shí)用】精彩人生作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的精彩人生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
精彩人生作文 篇1
愛(ài)默生有言:“生活難,難就難在選擇!倍鸥φJ(rèn)為“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!彼X(jué)得站在高處看這個(gè)世界真美好。其實(shí)人生也如登山,無(wú)論是半高處還是頂峰,只要努力攀登,都會(huì)收獲精彩!
他站在了半高處,沒(méi)有獎(jiǎng)牌,卻贏得了掌聲。在倫敦奧運(yùn)會(huì)上,來(lái)自南非的“刀鋒戰(zhàn)士”皮斯托瑞斯終于實(shí)現(xiàn)了自己的奧運(yùn)夢(mèng)想,成為了奧運(yùn)賽場(chǎng)上的首位殘疾運(yùn)動(dòng)員,雖然他最后慘遭淘汰與金牌無(wú)緣,但他努力拼搏的精神感動(dòng)了全世界,換來(lái)了的是為他驕傲的掌聲。正因?yàn)槠に雇腥鹚褂兄鴪?jiān)強(qiáng)的信念,堅(jiān)持不懈的拼搏,雖然最后站在半高處無(wú)法登上冠軍舞臺(tái),卻同樣精彩。
他站在了半高處,沒(méi)有喝彩,卻創(chuàng)造了新東方。說(shuō)起俞敏洪,讓我想到了新東方教育集團(tuán),1962年俞敏洪出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,俞敏洪在1978、79、80年參加了三次高考,在1985年于北大畢業(yè)。之后留校任教,但他不想在北大留校,于是辭職去貼小廣告。準(zhǔn)備自己開(kāi)創(chuàng)新東方教育,在它貼廣告中遭到城管罰款,沒(méi)有人相信他,此時(shí)他就處于人生的半山腰,隨著他一次又一次的公益演講。終于有人相信了他,正如毛澤東主席所說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”,終于在頂峰創(chuàng)造奇跡。
他站在了頂峰,成為萬(wàn)眾矚目的作家,20xx年10月諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)花落中國(guó),因其作品“將民間故事、歷史和當(dāng)代時(shí)事以魔幻寫(xiě)實(shí)手法置于一爐”,以豐富想象力寫(xiě)出富有張力,情感飽滿的農(nóng)村“民間深層經(jīng)驗(yàn)”達(dá)到了極高藝術(shù)境界,成為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。將中國(guó)文學(xué)界的空白填補(bǔ)。正因幾十年孜孜不倦的創(chuàng)作,終登上了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),從此綻放光彩。
人生何處不精彩,無(wú)論你相信“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”還是站在半高處,這個(gè)世界真美好,其實(shí)你努力攀登,人生每一處都精彩。
精彩人生作文 篇2
美,是一瞬間,也是永恒;精彩,也一樣,也許是一瞬間,但也是永恒。
有一個(gè)小女孩,她不知道夢(mèng)想是什么,但漸漸長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)自己有了目標(biāo),那便是夢(mèng)想吧!又因?yàn)樽约旱膲?mèng)想并不偉大,于是她只有深深地埋藏在心底。有一次,老師命題的作文叫“我的夢(mèng)想”,女孩不想受到大家的嘲笑,于是放棄了這一個(gè)。到周末了,女孩沒(méi)事在學(xué)校散著步,不知不覺(jué)走到了一個(gè)并不引人注目的花壇旁,花壇里沒(méi)有花,只是一片稀稀拉拉的花苗,看不出是種的什么花,但它們看起來(lái)很有活力似的,微風(fēng)吹過(guò),擺動(dòng)著一個(gè)個(gè)小小的腦袋,很快樂(lè)的樣子。老師正在給花苗澆水,小女孩好奇的走了過(guò)去。
“老師,這些是什么花?”小女孩用好奇的眼神望著老師。
“呵呵,其實(shí)嘛…這個(gè)…我也不知道,就連它們自己也不知道會(huì)開(kāi)出怎樣的花,但只是從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),不管是多惡劣的天氣,都是拼命的活著。”老師笑著說(shuō)道。
“嗯,老師我明白了,人生也是一樣,不知道今后的路會(huì)怎樣,也不知道這條路會(huì)通向哪里,但我們還是堅(jiān)持的走下去,因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,老師,上次的作文,我會(huì)補(bǔ)上,沒(méi)有誰(shuí)的夢(mèng)想會(huì)是渺小的,對(duì)吧!”小女孩說(shuō)完也笑了。
小女孩之后堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想,并為之而奮斗著;花壇里也開(kāi)滿了五彩繽紛的花,吸引了很多的人觀賞,不噤發(fā)出一聲聲感嘆:“真美!”
美,因?yàn)槭澜缬谢ǖ拇嬖冢痪,因(yàn)槿松袎?mèng)想的存在。
精彩人生作文 篇3
人生,是一條漫長(zhǎng)而又坎坷的路,一定只有健全人才能活得精彩嗎?不是的,殘疾人的生命依然很精彩!
殘疾人是一些不幸的人,但同時(shí)也是一些幸運(yùn)的人,上天賜予了他們拼搏的機(jī)會(huì)。
舞臺(tái)上,有那么一群姑娘,她們都是聾啞人。排在第一位的邰麗花最不平凡,她圣潔高雅的形象和堅(jiān)持不懈的精神給人留下了不可磨滅的印象。邰麗華兩歲失聰,卻表現(xiàn)了驚人的藝術(shù)才華。因?yàn)闊釔?ài)舞蹈,她忘記了自己是個(gè)聾啞人。不能聽(tīng),靠感覺(jué)音樂(lè)震動(dòng)地板;不能說(shuō),,靠手語(yǔ)跟人交流。功夫不負(fù)有心人,終于,她獲得了各項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng),以舞蹈《雀之靈》打動(dòng)了楊麗萍,她用舞姿演繹了生命的真諦——?dú)埣踩说纳廊痪剩?/p>
再回首已經(jīng)過(guò)去了的殘奧會(huì),登上冠軍講臺(tái)的不都是殘疾人?光是中國(guó)的殘疾人運(yùn)動(dòng)員就為祖國(guó)奪得了八十多枚金牌,絲毫不亞于奧運(yùn)會(huì)的金牌數(shù),真可謂是“兩個(gè)奧運(yùn)一樣精彩”!
“無(wú)臂飛魚(yú)”何軍權(quán)以杰出的泳技和驚人的爆發(fā)力,一舉奪得50米仰泳、50米蝶泳、200米混合泳以及男子4×50米自由泳4枚金牌,前3項(xiàng)還打破了世界紀(jì)錄,震撼了全世界的人。
盲人選手李端在男子F11跳遠(yuǎn)和三級(jí)跳遠(yuǎn)兩枚金牌;王曉福只有一只左臂,卻獲得三項(xiàng)世界紀(jì)錄……
我作為一個(gè)健全人,是否能夠像那些殘疾人的生命那樣精彩嗎?也許可以,也許不可以。一個(gè)健全人,不去拼搏,不去奮斗,不去努力,可能連一個(gè)殘疾人也不如。
從現(xiàn)在,我也要去拼搏,向那些殘疾人學(xué)習(xí),像在生命中綻放煙火一樣,那么精彩!規(guī)劃人生作文感悟人生作文800字多彩人生作文
精彩人生作文 篇4
夜的窗外嘩嘩做響,是風(fēng)是雨,記憶里動(dòng)人的音符串串,飄蕩整間屋子——古典長(zhǎng)裙,紫色窗簾。一張偶爾翻閱的相片,慢慢退色……
遠(yuǎn)方的朋友,你們過(guò)的好嗎?謝謝你們陪我走過(guò)這段人生路,雖然不長(zhǎng),可我卻銘記于心,是你們讓我感受到什么是友情,什么是愛(ài)!
是你們用友情詮釋一切,你們的友情如冬日的火把,熔化我結(jié)冰的心;你們的友情彌補(bǔ)了我所缺失的愛(ài),讓我在次感到溫暖。你們用友情的力量激發(fā)我心中前行的熱情;你們用友情告訴我,勇敢面對(duì)所有的困難,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們之間的友誼,象一條潺潺的溪流,融入我的生命,我們之間的友誼象一首盛名的詩(shī),雖然短小卻意蘊(yùn)無(wú)窮。
雖然,我們的友誼比不過(guò)馬克思,恩格斯的偉大,達(dá)不到高山流水牽引出的心心相通,然而正是這平平凡凡的相遇,相知,相聚讓我們風(fēng)雨與共。我相信,朋友是應(yīng)有緣而認(rèn)識(shí),友情是因真誠(chéng)而長(zhǎng)存的!
時(shí)至今日,我依然清晰的記著我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子,總想將它遺忘,因?yàn)槊棵肯肫鹪?jīng)的快樂(lè),一股揪心的痛,便會(huì)在我的五臟六腑蔓延,然而時(shí)間在逝去的同時(shí),往事總要掙脫流光的裹夾,讓自己沉淀,讓每一張真誠(chéng)的笑容重現(xiàn)。
無(wú)法忘記送走你們的那一幕。在車(chē)站,我們最后一次相擁,互道珍重,我把我的眼淚流在心底,不愿你帶著感傷離開(kāi),微微笑,揮揮手,只道:“朋友,祝你一路順?lè)!币驗(yàn)槲业暮韲狄堰煅,此刻,我終于明白“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的蘊(yùn)意。一轉(zhuǎn)身,淚恣意地在我臉上縱橫。
朋友,遠(yuǎn)處他鄉(xiāng)的你們過(guò)的好嗎?雖有鴻雁在你我兩地頻繁的來(lái)回著,但信短情長(zhǎng),想說(shuō)的太多,太多。只能在心里默默地為你們祝福。還記得那首歌嗎:朋友一生一起走……希望我們有緣再聚!
美好的時(shí)光如花般輕輕綻開(kāi),卻又悄悄逝去,就象美麗的千紙鶴在生命的.天空中踩著云朵輕輕飛過(guò),留下的是道淺淺的痕,卻深深的烙在我們心里,有朋友的路不會(huì)寂寞,有朋友的人生才精彩。
朋友,珍重!
精彩人生作文 篇5
青春打著奮斗的幌子肆意撒野,留下了澀澀的鹽分與拼搏的汗水,褪去了稚嫩與懵懂,收獲了成熟與安然——在這條名叫青春的奮斗道路上,對(duì)我來(lái)說(shuō),更多的是淚水。
從記事起我給人的感覺(jué)都是“乖乖女”不愛(ài)說(shuō)話,不愛(ài)熱鬧,喜歡一個(gè)人待著,我沒(méi)有拔尖的地方,過(guò)著淡水一般的生活。或許正是因?yàn)檫@種性格,小時(shí)候也沒(méi)少被人欺負(fù),但總還算不過(guò)分,不過(guò)這并不代表我是一個(gè)軟柿子,任憑隨便一個(gè)人來(lái)捏我。在當(dāng)時(shí)的情況想不被人欺負(fù),我想到一個(gè)辦法就是使自己變得優(yōu)秀起來(lái)。學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀并不難,“一分耕耘,一分收獲!敝灰Γ腥硕伎吹玫,很快我的成績(jī)“一路向上”。于是,我被貼上了“好學(xué)生”的標(biāo)簽。我在老師心中的形象也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。因此,老師便給了我“一官半職”,。一個(gè)小小的組長(zhǎng),管的只是四五個(gè)人的作業(yè)情況,。但很不巧,我的組員是全班公認(rèn)的“壞學(xué)生”,他們總能把好的說(shuō)成壞的,無(wú)理說(shuō)成有理,在他們嘴里不寫(xiě)作業(yè)似乎是對(duì)的。所以我們組的作業(yè)完成情況一直不好,對(duì)于老師交給我的這件事,我沒(méi)有辦好,我心中總有一絲愧疚感。
隨后,這種愧疚感被無(wú)限放大,導(dǎo)致我變得敏感——我總想把老師交給我的所有任務(wù)做到完美,有時(shí)甚至?xí)䴙樽约簺](méi)有做到某件事或沒(méi)有按時(shí)完成某項(xiàng)任務(wù)而流下眼淚。這種淚水不是因?yàn)樯鷼、不是因(yàn)閻琅且驗(yàn)樽约簺](méi)有做好而自責(zé)。
媽媽從小就對(duì)我說(shuō):“你做事總想做到完美,總會(huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)疏忽或責(zé)任心太重而掉眼淚,但世事無(wú)常,完美是什么?把事情盡你所能做好就是完美,沒(méi)有必要往心里裝那么多事!
青春路上,有人為成功流淚,有人為失敗流淚,為夢(mèng)想未能實(shí)現(xiàn)而流淚,而我的淚水是那么與眾不同,但這不正是真正的青春?jiǎn)?青春?huì)跌倒,會(huì)爬起,會(huì)受傷,會(huì)治愈;成功過(guò),失敗過(guò),興奮過(guò),悔恨過(guò)。
讓我們一起將眼淚的這一頁(yè)翻過(guò),繼續(xù)帶著堅(jiān)強(qiáng)上路,追求夢(mèng)想!
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