（薦）人生的作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的人生的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的作文 篇1
只要我喜歡，有什么不可以？人的一生，受到許許多多的限制，就像是畫(huà)一個(gè)小小的圓圈，強(qiáng)迫所有的人都要擠進(jìn)這個(gè)小圈圈，成為“典范人物”；但，一味的規(guī)定、設(shè)限，真的全是好的嗎？
人生就只有一次，一旦過(guò)去了，就不可能重來(lái)，唯有把握當(dāng)下，時(shí)時(shí)刻刻地充實(shí)自我，才不會(huì)到頭來(lái)后悔不已。與其后悔當(dāng)初為什么總傻傻地聽(tīng)父母的話(huà)，沒(méi)有和同學(xué)出去逛過(guò)街，那倒不如勇敢的嘗試，只要不超出合理的范圍，有什么理由要限制自己的青春呢？與其后悔自己當(dāng)初為什么從未嘗試冒險(xiǎn)，發(fā)展自己多元的潛能，只是一味地追尋著父母設(shè)定的目標(biāo)，那倒不如與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，說(shuō)出自已真正的想法，說(shuō)不定還可以得到他們的支持呢！
我常常在想：人似乎是一種很奇特動(dòng)物，擁有與動(dòng)物們不同的思考能力，但卻將之用來(lái)設(shè)限規(guī)定，規(guī)定所有的人們都要遵從著同樣的規(guī)則。或許領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)為這樣是好的——一旦沒(méi)有了反抗，國(guó)家將會(huì)減少許多的紛爭(zhēng)，同樣地，有可以減少衝突的發(fā)生；不過(guò)，相對(duì)的，人民便沒(méi)有了真正的思想與行動(dòng)自由，這樣，究竟有什么意義呢?
不可以隨便亂丟垃圾、不可以隨便下載音樂(lè)、不可以購(gòu)買(mǎi)盜版光碟……，不可以……不可以……好多的不可以繚繞在耳邊，在我們的生活中，“不可以”似乎也成了不可或缺的一部分，只是我們總未察覺(jué)而已。“不可以”帶給人們限制，“不可以”帶給人們厭惡，而過(guò)多的限制，造成了人們本能的反抗，套一句時(shí)下年輕人相當(dāng)流行的話(huà)語(yǔ)：“只要我喜歡，有什么不可以？”。
當(dāng)然，人類(lèi)的社會(huì)中若沒(méi)有任何限制，可能維持不到一天，世界便會(huì)崩潰；但是，若設(shè)置過(guò)多的設(shè)限，也可能造成大家的反彈與輿論。真正最適切的作法應(yīng)是“維持于平衡點(diǎn)上”，既不完全限制，又有基本的原則。
或許，這種想法有點(diǎn)抽象，換個(gè)角度來(lái)闡述：如果我已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)，為什么我不能自由上網(wǎng)呢？如果我能保證自己上課精神好，為什么我不能半夜偷偷打電動(dòng)呢？如果我有把握可以考得很好，為什么我不能在中考前夕和同學(xué)出去看電影呢?
有時(shí)候，年輕人的`想法往往被視為有些單純，什至可以被說(shuō)是愚蠢。但是，沒(méi)有跌倒過(guò)，便學(xué)不會(huì)走路；而疤痕與傷痛，正是不停進(jìn)步的象征。唯有真正失敗過(guò)，才能感受到那樣切身的痛，也唯有真正發(fā)自?xún)?nèi)心的醒悟才可以形成一種無(wú)形的枷鎖，并且，正式地從一個(gè)小毛頭蛻變成為一個(gè)成熟的大人。
青春的汗水，在陽(yáng)光下閃閃地發(fā)亮；青春的淚水，滋潤(rùn)孤寂的長(zhǎng)夜。如果我愿意承擔(dān)一切后果，只要我喜歡，又有什么不可以呢？畢竟，這可是我的人生呀！
人生的作文 篇2
家人的關(guān)愛(ài)如涓涓細(xì)流，流淌在我們的心間，有時(shí)又像洶涌澎湃的大海，海浪一波又一波吞噬著沙灘和岸邊的巖石，而我就是那犯了錯(cuò)誤的巖石，承受著洶涌的海浪，讓我在錯(cuò)誤中找到轉(zhuǎn)折的地方，改變了人生的軌跡，走上了人生正確的道路。
記得那是我五歲那年，是一次期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)，我才考了69分，只差一點(diǎn)點(diǎn)就不及格了。那一次是爺爺給我開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上，他緊閉著雙眼，眉頭緊皺，拳頭緊緊的握在了一起。當(dāng)時(shí)坐在下面的我心中不免有些緊張。因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候的爺爺不是以前那么慈祥和藹的，而是嚴(yán)厲的，甚至可以用可怕來(lái)形容。果真回到家，一頓如暴風(fēng)雨般的批評(píng)，隨之而來(lái)。沒(méi)有任何提前到來(lái)的預(yù)兆，跟沒(méi)有提前預(yù)防的措施。我乖乖的站在爺爺?shù)拿媲敖邮芩?批評(píng)，但是爺爺卻還是氣不過(guò)，拿起院子里的一根棍子，不到一米的長(zhǎng)度，直徑也就一厘米左右，但是從我的身上掄下來(lái)，卻是鉆心的痛。一下，兩下……，不知掄了我多少下？身上好痛，好痛，會(huì)到家后，媽媽幫我脫掉衣服，一道一道的紫紅色痕跡，縱橫交錯(cuò)在我的后背上。那是不止是身上痛，心上也很痛。我不相信，從小就寵愛(ài)我的爺爺會(huì)對(duì)我下這么重的手，更不相信只是因?yàn)橐环莩煽?jī)而毀壞了我對(duì)爺爺所有的信任。從此以后，我再去爺爺家，爺爺不是以笑臉相迎，甚至搭理都不搭理我，總是說(shuō)認(rèn)真上課了嗎？作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)，有沒(méi)有預(yù)習(xí)新課，有沒(méi)有復(fù)習(xí)？以前的寵愛(ài)變得無(wú)影無(wú)蹤了。從那天開(kāi)始，我，要實(shí)現(xiàn)爺爺?shù)男脑福_(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)。虛心好學(xué)，認(rèn)真檢查，多讀書(shū)，已經(jīng)是我學(xué)習(xí)當(dāng)中的目標(biāo)。終于再一次的考試我取得雙百的好成績(jī)，那一次爺爺笑得很高興。而從每一次挨打后養(yǎng)成的習(xí)慣，再也改不掉，現(xiàn)在的成績(jī)雖說(shuō)沒(méi)有以前好，但是也沒(méi)有考過(guò)不及格。
那一次是人生當(dāng)中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，卻也是讓我意識(shí)到家人的關(guān)愛(ài)，不能只是寵愛(ài)應(yīng)該還有批評(píng)。它是我記憶當(dāng)中永遠(yuǎn)忘不掉的一次。
人生的作文 篇3
剛步入學(xué)校正門(mén)，首先映入眼簾的便是那靠左側(cè)長(zhǎng)方形的花壇了，花壇里泥土散發(fā)出秋季獨(dú)有的氣息。小樹(shù)、小草都已由昨日的嫩綠變成濃綠，只有個(gè)別的花草還呈現(xiàn)點(diǎn)滴的鮮綠色，還殘留夏姍姍離去的腳步。高大的教學(xué)樓灑滿(mǎn)了秋季的陽(yáng)光，暖暖紅黃墻磚讓人感到別樣的溫暖。操場(chǎng)旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，與藍(lán)天白云遙相呼應(yīng)，形成了一道金秋的美景。
中學(xué)課程由以前的3科變成了7科，隨著科目的增加老師也會(huì)多幾個(gè)，其中有一位老師讓我印象深刻，讓我覺(jué)得自己非常的幸運(yùn)，遇到了一位非常好的語(yǔ)文老師——盧老師。
盧老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，她要求我們按質(zhì)量地去完成作業(yè)，去背誦要求記住的內(nèi)容，對(duì)于她布置的作業(yè)，哪怕做少一點(diǎn)點(diǎn)都不行。但在更多的時(shí)候我又覺(jué)得她無(wú)比的溫柔。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)里，我自以為我的各科成績(jī)很好，無(wú)須太用功。所以，我背書(shū)的時(shí)間少了，也不怎么去復(fù)習(xí)，特別是對(duì)待每天的練字總是很快寫(xiě)完，不以為意。
正當(dāng)我的`意忘形時(shí)，一次月考讓我頓然醒悟。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，看到我的卷面分被扣了兩分，要知道，加上這兩分我就可以?xún)?yōu)秀了。想起了老師曾經(jīng)對(duì)我們的叮囑，一定不能因?yàn)闀?shū)寫(xiě)丟分，怎么辦?老師會(huì)怎么想?她會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)我很失望?我想，我少不了她一頓批評(píng)……我懷著不安的心情上完了老師的試卷評(píng)講課。課間我拿著試卷低頭走到她辦公桌前，準(zhǔn)備接受批評(píng)。但接下來(lái)的事情讓我意想不到，只見(jiàn)老師面帶笑容，語(yǔ)氣輕柔，親切地對(duì)我說(shuō)：“考砸了沒(méi)關(guān)系，主要是找出自己丟分的原因，然后想辦法克服并改正，凡事急不得，特別是書(shū)寫(xiě)，老師相信你一定能改正的!”老師的眼神讓我感覺(jué)到溫暖。我堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)：“我能!”當(dāng)我走出辦公室，我在心里對(duì)自己說(shuō)，老師，如果我在不努力怎么面對(duì)您的親切和柔情呢?
時(shí)光荏苒，我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)近兩個(gè)月了，我慢慢地開(kāi)始對(duì)校園生活熟悉起來(lái)。由最初的激動(dòng)與忐忑，到現(xiàn)在開(kāi)始慢慢產(chǎn)生一種歸屬感;最初的迷茫與不安，到現(xiàn)在開(kāi)始充滿(mǎn)期待和溫暖。我的新篇章便從育英這個(gè)地方翻開(kāi)，在這里我會(huì)收獲獨(dú)一無(wú)二的寶貴經(jīng)歷，成長(zhǎng)為更好的自己。
人生的作文 篇4
“挑水”這個(gè)詞在農(nóng)村早已是習(xí)已為常的事，可在城市“挑水”這可是個(gè)新鮮詞，現(xiàn)在科技飛速發(fā)展，自然不用再像以前一樣把一家人的一天的生活用水一擔(dān)一擔(dān)地挑到家里。現(xiàn)在每戶(hù)人家都裝上了水龍頭，需要用水時(shí)，只需擰一下水龍頭，水便“嘩嘩"地流下來(lái)�，F(xiàn)在我每天下午放學(xué)回家，總會(huì)見(jiàn)到那么幾個(gè)老人挑著兩桶水從我身邊走過(guò)。雖然我們看上去挑水很容易，但是如果真的要挑起來(lái)，可不像看著那樣簡(jiǎn)單！
記得那天周末，媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩，奶奶帶我們?nèi)膊�，由于水源離菜地有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以用扁擔(dān)來(lái)挑更簡(jiǎn)單一點(diǎn)，我看著奶奶挑起來(lái)很有意思，我便忍不住想躍躍欲試。雖然我的力氣不大，但我應(yīng)該足夠擔(dān)起那兩桶水吧�？煽雌饋�(lái)容易做起來(lái)難，我蹲下把扁擔(dān)在肩上，我正想站起來(lái)走幾步，可是這倆水桶太不給我面子了，它們竊喜喜地站在地上，完全不“聽(tīng)從"我的指揮。我又廢了九牛二虎之力，幾乎使盡了吃奶的力氣，差點(diǎn)擔(dān)了個(gè)踉蹌。哎，看來(lái)以我的微薄之力想挑起這擔(dān)水，簡(jiǎn)直就是螳臂當(dāng)車(chē)。沒(méi)辦法，我只好放棄了。
等奶奶澆完又去打水時(shí)，我便跟了上去并對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，這次由我來(lái)挑吧�！蹦棠绦χf(shuō)：“你挑不起的，我來(lái)吧。”“我可以試著挑半桶，就讓我讓再挑一次吧�！蹦棠虩o(wú)奈地?fù)]揮手說(shuō)：“好吧好吧。”我特地的打了半桶水，打好了水，我便試著挑起來(lái)。終于我的'努力沒(méi)有白費(fèi)，我終于挑起來(lái)了，踉踉蹌蹌走了幾步，還把水灑到外面去了。接下來(lái)我又嘗試了幾次，終于功夫不負(fù)有心人，我把它挑了起來(lái)。可我一高興就挑了三四個(gè)來(lái)回。搞的第二天肩膀比醋還酸。
現(xiàn)在人們每個(gè)周末不是整天與電視電腦為伍，就是與手機(jī)為伴。也不出去活動(dòng)活動(dòng)，十四五歲正是我們的花季青春，也是從懂事的小孩過(guò)渡到大人的階段，這時(shí)候的我們多了一份責(zé)任，少了一份無(wú)知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩。現(xiàn)在我意識(shí)到，我挑在肩上了不止是一擔(dān)水，而且還是對(duì)學(xué)習(xí)的努力，對(duì)家的關(guān)心，還有父母寄于我們的厚望，不管這個(gè)擔(dān)有多重，我都會(huì)盡我的能力把它挑起來(lái)，即使挑不起來(lái)，但我們努力過(guò)了，至少不會(huì)讓自己后悔，挑起了人生中的第一擔(dān)水是我們現(xiàn)要做的頭等大事！
人生的作文 篇5
木桶內(nèi)外的交流，體現(xiàn)了兩種不同的生活狀態(tài)和價(jià)值觀(guān)念，一方是至簡(jiǎn)無(wú)華，看重那一束陽(yáng)光的美好，安享靈魂的自由富足；另一方則權(quán)勢(shì)逼人，卻又無(wú)法用慷慨的物質(zhì)條件收買(mǎi)哲人的智慧。精神的主宰者與物質(zhì)的征服者之間價(jià)值觀(guān)的碰撞，在亞歷山大發(fā)出傾羨之聲時(shí)就已分出勝負(fù)——那些精神豐盈者，哪怕只擁有一個(gè)木桶，也盛得住值得羨慕的人生。 人生所求，說(shuō)到底不過(guò)是為了獲取精神的滿(mǎn)足和愉悅。誠(chéng)然，美好的`人生需要一定的物質(zhì)作基礎(chǔ)，可并非需要過(guò)多的欲望來(lái)把物質(zhì)重重堆砌。智者懂得摒棄他們過(guò)剩的欲望，而并不是把物質(zhì)利益的多寡作為最重要的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)——“木桶”一只也便足矣。木桶一只，陽(yáng)光一方，簡(jiǎn)單的物質(zhì)環(huán)境蘊(yùn)涵著自然本真的快樂(lè)，他們就是在這一方陽(yáng)光下的沉思中看見(jiàn)了簡(jiǎn)單的美好，尋到了人生所求的靈魂富足。
正如梭羅所說(shuō)：“我寧愿獨(dú)自坐在一只南瓜上，也不愿擁擠在天鵝絨的坐墊上。”當(dāng)梭羅的心靈已然融化在了瓦爾登湖中，他一定得到了生活的寧?kù)o，心情的愉悅，靈魂的自由——想必再珍奇的寶石也媲美不了一滴碧綠的湖水吧？可以肯定，無(wú)論是狄?jiàn)W哲尼士還是梭羅，他們傲視權(quán)貴也好，清高自守也罷，所有超脫物欲的美德與操守，都是由于這些人重視心靈的純潔甚于對(duì)物質(zhì)利益的渴求。于是，他們的人生也正是因?yàn)殪`魂的豐盈而豐盈了。 可反觀(guān)當(dāng)下，陶潛“簞瓢屢空，短褐穿結(jié)，環(huán)堵蕭然，晏如也”的境界早已被人嗤之以鼻、棄若敝屣；曾點(diǎn)“沐乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”的生命理想也被對(duì)于位高權(quán)重的向往所取代。人性的貪婪使人們欲壑難填，人們?cè)趽碛辛恕澳就啊敝�，繼而汲汲去追求香車(chē)寶馬別墅豪宅，繼而碌碌去奔競(jìng)名利權(quán)力這些被譽(yù)為俗世成功的變相物質(zhì)利益。價(jià)值觀(guān)歪曲了初衷，靈魂的自由富足這一原始目的卻被拋在腦后。可這種物質(zhì)的簡(jiǎn)單堆砌，卻支撐不了人生的充實(shí)，以至人們輕則陷入亞歷山大式的空虛，淪為物欲、權(quán)力欲的奴隸。
亞歷山大放不下已有的功名成就，奴隸們舍不去束縛住心靈自由的黃金枷鎖，所以他們享受不到狄?jiàn)W哲尼斯木桶中的充實(shí)與自由。我們是時(shí)候捫心自問(wèn)：我們想要的究竟是什么？既然物質(zhì)利益無(wú)法等同于豐盈的人生，功名權(quán)力換不來(lái)自由的靈魂，又何必為了前者而割舍后者呢？
剪除過(guò)剩的欲望，注目簡(jiǎn)單的快樂(lè)，追逐思想的深邃，做精神的主宰者吧！木桶中的人生，便足夠豐盈！
人生的作文 篇6
人生，一個(gè)永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的話(huà)題，是它，讓我懂得了珍愛(ài)生命;是它，讓我懂得了友誼;是它，讓我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心他人，去愛(ài)他人。
我向往平淡的生活，也向往轟轟烈烈的生活。
雖然我知道任何人的一生都難免遇到挫折，難免會(huì)有坎坷。
我深知，人生沒(méi)有一帆風(fēng)順。
霍金21歲時(shí)發(fā)現(xiàn)自己得了肌肉萎縮證時(shí)，他恐懼，他害怕，但頑強(qiáng)的他并未向命運(yùn)女神地頭，他又僅能活動(dòng)的手指在鍵盤(pán)上敲出自己想要說(shuō)的話(huà)，敲出自己的奮斗，敲出自己的理想。
我深知，人生總會(huì)遇到挫折并在挫折中堅(jiān)強(qiáng)。
亞歷山大在率領(lǐng)軍隊(duì)攻打地中海一帶時(shí)，屢遭失敗，他們一次次的前進(jìn)，卻又一次次的北打回來(lái)。
他沮喪極了。
他在一個(gè)茅屋里休息，發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在指望，蜘蛛忠禹指出了輪廓卻被風(fēng)出壞了。
它不氣餒，繼續(xù)織，他一次次的辛苦織網(wǎng)，卻被風(fēng)無(wú)情的吹壞了。
終于在第8次的時(shí)候，他織好了自己的.家。
這給亞歷山大一個(gè)啟示：我不也應(yīng)該像他那樣么?不要向困難屈服。
之后，亞歷山大又一次率軍攻打，這一次他勝利了。
我深知，每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始。
昨日的憂(yōu)傷、痛苦已成歷史，已經(jīng)過(guò)去，今天又是一個(gè)新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)。
我深知……
對(duì)生活的感慨太多了，也正是它們讓我在孤獨(dú)、無(wú)奈，悲傷中樂(lè)觀(guān)的站起來(lái)，也正是它們讓我的人生更加輝煌。
人生的作文 篇7
分分合合，聚聚散散，人生亦然是這樣，天下沒(méi)有不散的宴席，既然我們不能挽留，但是我們可以珍惜。
花開(kāi)終會(huì)落，花落終會(huì)開(kāi)，人生也是這樣，只要我們擁有足夠的勇氣去面對(duì)，也能從低谷爬到高崖。
一株有勇氣的花，即使在石縫中也能茁壯成長(zhǎng)，一個(gè)有勇氣的人，即使身處逆境，也能夠笑對(duì)人生。
分離亦是痛苦，但只要我們珍惜了分離前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么分離之后，就不會(huì)感到懊悔，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)珍惜過(guò)，愛(ài)過(guò)，再分離前快樂(lè)過(guò)。
一個(gè)微笑給予人安慰，一個(gè)微笑給予人溫暖，一個(gè)微笑給予人希望。同時(shí)給自己一個(gè)微笑也能使自己充滿(mǎn)力量和勇氣。
與人交往溝通最重要的還是離不開(kāi)微笑。微笑著與人交往，別人看到你臉上燦爛的笑顏，那是一種不可抗拒的親和力，讓人感到舒服，讓人感到親切，別人也會(huì)給你一個(gè)燦爛的'笑臉。微笑不但會(huì)給自己帶來(lái)好運(yùn)，也會(huì)給別人帶來(lái)信心和勇氣，給你我的生活帶來(lái) 如沐春風(fēng)的快樂(lè)。
朋友，在面臨困難，身處絕境時(shí)，與其愁眉苦臉，悲嘆人生，何不微微一笑，坦然面對(duì)呢？
微笑能給予人很多，而且是不花費(fèi)金錢(qián)的。笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭。
多笑笑吧，笑容，溫暖你的心，融化別人的冰冷。
微笑是一種對(duì)自己的安慰。微笑也許會(huì)使鏡子里的自己感到一絲欣慰。面對(duì)熟悉的老朋友雖然天天相見(jiàn)但給予別人一絲微笑會(huì)使友情更加堅(jiān)固！
笑對(duì)人生，你的人生也將會(huì)對(duì)你笑！
【人生的作文】相關(guān)文章：
人生的抉擇人生的抉擇作文01-24
人生作文《人生如畫(huà)》07-19
（精選）人生作文10-11
【精選】人生作文01-11
人生作文[精選]11-13
人生作文[經(jīng)典]12-12
人生的作文02-03
人生的作文02-03
人生的作文02-04
人生的作文02-03