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我的人生小學作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的人生小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的人生小學作文1
今天，我讀了《哈佛家訓》中的《其實就這么簡單》這篇文章，我發(fā)現(xiàn)了幾個人生的秘密：一：其實出人頭地很簡單，吃點虧多做點事就可以了。二：原來擁有漂亮很簡單，只要不生氣就可以了。三：原來培養(yǎng)孩子很簡單，讓他吃點苦頭就可以了。四：原來保持明亮地方法很簡單，只要常常更換就可以了。五：原來掌握命運的方法很簡單，遠離懶惰就可以了。六：原來成為天使很簡單，只要實實在在做事就可以了。七：原來要變成神很簡單，只要真心付出就可以了。八：原來快樂很簡單，擁有少一點就可以了。這每一個秘密都有一個極短的小故事，這些故事雖短，但是里面卻包含著深奧的意思，必須要細細品味才能理會。
一支淘金隊伍在沙漠中行走，大家都步伐沉重，痛苦不堪。只有一個人快樂地走著。別人問：“你為何如此愜意？”他笑著：“因為我?guī)У?東西最少�！痹瓉砜鞓泛芎唵�，擁有少一點就可以了。
我覺得這句話說的不錯：擁有少一點，你就會快樂，越是貪婪的人，生活反而越沉重。背負的東西多一點，快樂就會少一點。我想，即使有了再多的財富，如果成為了金錢的奴隸，還會有快樂可言嗎？沒有快樂就好像一個人沒了生命，活著又有什么意義呢？我們的追求，還是不要過分的執(zhí)著吧，適可而止，應該是人生的理想境界吧！
人生的小秘密，知曉很容易，嘗試去做卻不一定簡單�。�
我的人生小學作文2
人生就像一列沒有路軌的列車，你始終不清楚下一站是什么？不清楚是清涼的海灘或是一望無際的荒漠？我好奇心這我的下一站是什么？
風輕輕地的刮著，空氣中散發(fā)出開學到喜悅和焦慮不安也彌漫著腳我對下一站的期待。
院長竟選針對我來說是一個漫長無垠的詞句，周五就需要公布結(jié)果了。我比誰都需要搞清楚，我實際上不一定是出色的.。
我調(diào)整情緒著蒙騙著，總之也有好幾天才開學呀，社團活動一定。要有一個完美的開端呀，假如這個時候取得成功反而不好了。
立刻就需要開學了，假如不愿開學淘汰就務必勤奮起來，而我的原創(chuàng)攝夢深深埋在心里。要是沒有寫一篇作文，總覺得也有啥事沒有做，學習培訓也沒法潛心。一是我覺得用一半的時間來學習培訓，用一半的時間來寫一篇作文。
好奇心著希望著我的下一站，你是艷陽高照或是漫天飛雪？你是心寒或是失落？我的下一站一個害怕想像的詞句。
可我知道該輛列車的終點站還太遠太遠，我知道我不愿舍棄的，我一定不容易再半途舍棄。
下一站我愿相信你是幸福的，即便寒風刺骨的冬季，我也要用果斷的心將你暖化。
下一站我選擇應對，即便失敗了又如何，總之早已并不是失敗了第一次。不用擔心，不用灰心喪氣。
勤奮的女生不容易被錯過的我的下一站。
我的人生小學作文3
你曾經(jīng)帶著燦爛的笑容，帶著悅耳的聲音，帶著那一貫的活潑性格，來到了我的人生。
我們的認識其實很偶然。記得當時我是作為新生代表發(fā)言，老師派你來指導我，我的記性很差，總是第一天記住了，第二天又忘了。是你不厭其煩的一遍又一遍的教我，還樂淘淘的說自己其實也很笨。從那時起，我就記下了你的名字——楊雅禾。
在我們相識的一年里，你總是像大姐姐一樣照顧我：“夏韓離，你鋼筆沒墨了以后問我借，我?guī)Я巳�。”“夏韓離，這道題是先用……你還有不會的可以大膽問我們嘛�！薄跋捻n離，明天要下雨了，記得帶傘�！薄跋捻n離，明天要降溫了，記得帶外套�！薄跋捻n離……”雖然每次我都是裝著不耐煩的樣子聽你說完，但是從心里感謝你。
“楊雅禾！�。。∧阍趺催@么傻啊，我不是要你給我買的生日禮物！��！而要的是你的祝福啊�。�！”那一天，你為了給我買生日禮物，而永遠的離開了。我抱著你的尸體在馬路上痛哭起來，一剎那，我感覺大腦里只有我們相識的時候和她最后離開說的“好好活著”，我愣在那里了，死死地抱著楊雅禾的`尸體。以至于警察和楊雅禾的家人來帶走楊雅禾的尸體，我還是緊緊地抱著�！皸钛藕獭蔽逸p輕的撫摸著她的頭發(fā)，小聲說道：”你也要好好的�！�
是的，你也要好好的活著。
我的人生小學作文4
我是烏魯木齊市的一個小學畢業(yè)即將上中學的畢業(yè)生，面對擇校，我報考了許多重點中學，但是他們與我總是擦肩而過，當我聽到我被分到第五中學后，我的心情萬般復雜。
原本我認為考取重點中學非常容易，我在十三中考完后，因為我學過中階奧數(shù)，所以我認為我決對可以被錄取，但是強中自有強中手，我落選了，這是我第一次失�。浑S后迎來了兵一的考試，這次除了數(shù)學，我認為都不錯，我覺得會考入二本，但是我又一次失敗了；好的重點中學我考不上，普通一點的重點中學我應該不是問題，第四中學的考試我居然又失敗了，不過這次情有可原，因為考試進入的只有30人；我一直備戰(zhàn)米泉中學的考試，因為那里的前50人可以免學費，住宿費……我考完后，除了數(shù)學的六道高階方程，我認為其他都是對的，心比天高，命比紙破，我又失敗了，要每學期花費2500元學費，我還是放棄了，我本想等劃分中學時能好一點，可是老天爺為什么不眷顧我呢，我被劃分到了第五中學，第五中學幾乎天天有人打架斗毆，與其去那里，還不如輟學。
到五中這個消息到別人耳中后，他們冷嘲熱諷，母親更是打擊我，我還冤呢，我大吼道：“別人好，那是因為他們在外面補習班學了六年，憑什么把責任強加到我的頭上！”她說：“你為什么要推卸責任呢？”我氣的鉆進被子里就睡。父親出去遛彎前給我說：“爸花錢讓你去米泉上�！边@一句話有很多意思，我明白他想讓我在米泉自己獨立生活，讓我成為一個敢于擔當?shù)腵男人。
就在這一天晚上，我夢到了我的小學班主任，她告訴我，人的毛病就是把自己的錯放到背后，而把別人的錯放在面前……我含淚睡熟了，也許這次轉(zhuǎn)折我經(jīng)歷了一切，下次我的步伐會更加堅定。
我的人生小學作文5
人生是一條坎坷的路，我會用自己的雙手去撫平這條不平的路。并且我要在每一寸土地上撒上種子，我要讓我的人生充滿色彩。
首先從現(xiàn)在開始，我要好好學習，珍惜生命中的每分每秒，我會爭取讓自己的生活有意義，用雙手去創(chuàng)造，為自己以后的理想打下根基。我相信我自己，我會做的很好。我還要幫家長做一些力所能及的事。我想現(xiàn)在可以干很多事，我以前也同樣可以做，可我只想著玩，我很慚愧。
長大后，我想當科學家或者是冒險家。我很小的時候就想當科學家，小時候覺得科學家十分的神奇，他們可以任意創(chuàng)造一些東西。上了小學后，科學老師向我們講授了很多有趣的科學知識，我對科學是更加喜歡。于是我有的時候在家里試著做一些小實驗。有一次我用酒精和水混合，原來我以為只能著一會，可是他卻著了很長時間。這種神奇的現(xiàn)象讓我更對科學更加喜歡，也加深了對科學家的夢想。我希望我可以發(fā)明責任芯片，可以讓一些沒有責任心的人變得有責任心，而且責任心十分的.強烈。這樣的話，地球的環(huán)境將十分的美麗，從此再也沒有流浪的小動物。每個國家都會美好和諧。我也想當冒險家因為在電視，我看見冒險家在峭壁上英勇攀爬。在熱帶林中自有走動，它們做著各種冒險的事。我也喜歡探索，我要去探索未知的世界，我喜歡外面。我不滿足待在一個地方，一個角落，我要到外面去闖蕩。我要用我的眼睛去發(fā)現(xiàn)一切，用心的觀察一切，我不會畏懼任何東西。
當我學業(yè)有成，我的理想實現(xiàn)了。我會用自己的能力為父母創(chuàng)造嶄新的生活，我會讓他們每天都十分愉快，我要逗他們開心，讓他們有一個快樂的晚年，讓他們覺得有這個兒子很欣慰。
這就是我的人生規(guī)劃，我要讓我的人生充滿色彩，我會讓我人生的路五彩繽紛。
我的人生小學作文6
我沒有華麗的外表，單我又一顆不輸?shù)男�；我沒有過人生才華，單我有為理想拼搏的信念；我沒有過目不忘的記憶，但我有堅持不懈的毅力。
人生是春天的果。我喜歡春天，因為是春暖花開的季節(jié)，到處充滿生機，我喜歡春蟬那種不怕死的精神，喜歡他的毅力，我知道人的這一生并不是順順利利的，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。因此我想說我的人生如同春天的果實，他經(jīng)過我的努力，才收獲的果實，要想使它更大更好，必須要付出百分之百的努力。
人生是夏天的.雨，夏日的炎熱可想而知，人們總會感到厭倦，因為因為炎熱會使平靜的心顯得十分炊燥，而我的人生就想夏天的雨，雖然大雨中總夾雜著電閃雷鳴，但是大雨過后卻會看到彩虹，為它的美而感到欣慰，只有不怕失去，才能品嘗得到的喜悅。
人生是動的雪，有的人說冬天是一年四季最痛苦的，因為寒冷總是沒有生機，沒有活力。單為什么還有人喜歡冬天呢，大概是因為雪的存在吧，我的人生就像那滿山遍地的白雪，在我沒有準備為它奮斗是，它是那么寂靜，我討厭寂靜，因此我要為它增添新生機，讓小雞畫上它的楓葉，小狗畫上它的梅花，讓伙伴們充滿微笑還畫上他們的小腳丫，這樣的雪才是最美的，這樣的人生才能是多彩的。
也許我不懂人生，但我的人生我不要讓它那么的復雜，我喜歡單純，單我討厭單一，因為單一的人生是沒有經(jīng)過女里的，沒有經(jīng)過付出的，人生的多彩是用畫筆一點點勾勤出來的，它們的每一筆都顯出它們的重要性，不是能去省略的……我沒有春蠶柞蠶自裹的精神，沒有蠟燭犧牲小我來照顧大家的品質(zhì)，單我相信我的人生會在我的努力下更美麗，我的人生我做主。
我的人生小學作文7
從四年級開級，我學會了下象棋，漸漸發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也反映著偌大的人生。
兩人對弈，膽大者棋風潑辣，剛開局便全線出擊，奮勇前進，在有“氣吞山河如虎”之勢；膽小者，重“人不犯我，我不犯人”的`原則。穩(wěn)重的人深思熟慮，棋風矯分赴，貌似平靜，卻早已成竹在胸；輕浮的人急躁冒進，急于求成，行棋不慮后果，終因一葉蔽目面全局敗北。工于心計的高手第一局故意輸給對手，增其傲氣，滅其防備之心，而暗探對手套路，以謀對策，且言“君子讓頭局”，真可謂名利雙收了。爾后避人之長，攻其之短，處處設陷，請君入甕，直殺得對手連局皆輸，俯首稱臣為止。高傲自大之徒往往瞧不起對手，擺出一副“惟我獨尊”“盛氣凌人”之勢，對后也往往被“震”住，此等人心理雖勝人一等，但并無真才實學，也難有勝局……人們不同的性格，不同的心態(tài)都在這楚河漢界中表現(xiàn)得淋漓盡致。
棋之靜，如一池春水，波瀾不興；棋一旦化靜為動則狼煙四起，殺戒大開，雙方死傷無數(shù)，這氣勢決不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場。
棋逢對手確是一件大快事，雙方坐定，大戰(zhàn)三百回合，直殺得天昏地暗，仍不分勝負，雙方都免不了心情煩燥，偶爾大意失荊州，被對方抓住機會，窮追不舍，確認敗局已定，勝利無望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回馬一槍，直搗黃龍，對手弈無防備，終以敗局告終。此時頓覺暢快非常，回味無窮……
其實人生也就是一局棋，生活便是對手，是永不言敗的對手，自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓，不斷完善自我，方能取得勝利。我總想，能在這一方小土地上發(fā)現(xiàn)這生命的玄機，也就不枉此生了。
所以，與其說棋如人生，不如說人生如棋。
我的人生小學作文8
從四年級開始，我學會了下象棋，漸漸發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也反映這偌大的人生。
兩人對弈，膽大者棋風潑辣，剛開局便全線出擊，奮勇前進，大有“氣吞山河如虎”之勢；膽小者，重于防守，步步為營，舉棋不定，唯恐一招之敗，便堅持“人不犯我，我不犯人”的`原則；穩(wěn)重的人深思熟慮，棋風穩(wěn)健，貌似平靜，卻早已成竹在胸；輕浮的人急躁冒進，急于求成，行棋不慮后果，終因一葉蔽目而全局敗北；攻于心計的高手第一局故意輸給對手，增其傲氣，滅其防備之心，而暗探對手套路，以謀對策，且言：“君子讓頭局”，真可謂名利雙收了，爾后避人之長，攻其之短，處處陷阱，請君入甕，直殺得對手連局皆輸、俯首稱臣為止；高傲自大之徒往往瞧不起對手，擺出一副“唯我獨尊”、盛氣凌人之勢，對手也往往被“震”住了，此等人心理雖勝人一籌，但并無真才實學，也難有勝局……
棋之靜，如一池春水，波瀾不興，棋一旦化靜為動則狼煙四起，殺戮大開，雙方死傷無數(shù)，這氣勢絕不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場。
棋逢對手確是一件快事，雙方坐定，大戰(zhàn)三百回合，直殺得天昏地暗，仍不分勝負，雙方都免不了心情煩躁，偶爾大意失荊州，被對手抓住機會，窮追不舍，確認敗局已定，勝利無望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回馬一槍，直搗黃龍，對手亦無防備，終以敗局告終。此時頓覺特別暢快，回味無窮……
其實人生也就是一局棋，生活便是對手，是不易言敗得對手，自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓，不斷完善自我，方能取得勝利。我總想，能在這一小方土地上發(fā)現(xiàn)這生命的玄機，也就能不枉一生了。
所以，與其說棋如人生，不如說人生如棋。
我的人生小學作文9
我常常趁著假日，看一些各地名勝的畫，也常常想像自己就身在其中，因此，我的向往就是看遍這個世界的美，背著背包去享受人生！
小時候，爸爸就特別喜歡爬山，也常常帶著我們出游，盡管我的年紀還小，足跡卻已踏遍山山水水，湖泊尤讓人印象深刻，那印象中的高山明珠－嘉明湖，或美，或傲人，或險峻，或宛如人世間僅留的奇珍異寶，投身于空靈毓秀的絕代風華之間，我愛上了這個世界�；蛟S是這樣，我才特別偏愛用自己的腳走出這片美麗的大地，體驗廣闊的人生。
尾隨著玉山箭竹，爬上東峰，縱使是一小段路程，登上山峰之后，也有種“山到絕頂我唯峰”的感受，因此，每看一次遍野鮮花、險峻山脈，或者是有如煙雨江南那般的世界，感受就特別清新、自在，也從中悟得了許多道理，彷彿置身香格里拉。
這樣的美，這樣的人生，便是我的'向往，然而要做到能夠走遍大江南北、漫步于崇山峻嶺，卻也挺難的，當我和身邊朋友或親戚提起，總是被潑冷水，說我不切實際等等的話，我想，這現(xiàn)實需要怎么超越？
于是我下定決心，學好語言，長大之后力爭上游，做一個能干的導游，似乎也不錯，介紹許多地方，認識許多人，看一看這個世界，然而，這個向往現(xiàn)在也只能在“夢想”里萌芽。
我有這樣的心愿，我想，我一定要努力去實現(xiàn)它，說不定有一天，浮現(xiàn)在腦海里的威尼斯水都、遼闊雄偉的荷蘭、美麗的夜巴黎......都不會僅僅是一個幻影。所以我覺得，這樣一個向往，會讓我人生更有意義！
我的人生小學作文10
我的老家是南方，冬天是很少下雪的，對于九歲前的我，雪如同一張白紙在我的腦海中!直到我開始上學的時候，當學到有關于雪景的文章時，老師就大約給我我們講一講雪是白色的，落到手上會融化，學可以用來堆雪人，打雪仗。每當老師一說完，我們便爭先恐后地問老師;雪是什么東西，為什么會融化呢?雪堆的人，為什么叫雪人，雪人是什么?雪是槍嗎，為什么可以用來打仗?源源不斷的問題就以排山倒海之勢涌來，每個老師都是大約的告訴我們一下，草草了事。這樣的結(jié)果令我很不滿，因為我的好奇心沒有得到滿足。
九歲時冬天，星期天的時候，百般無聊的我，坐在小凳子上，逗著剛出生不久的小狗。這時候天空 飄飄灑灑的落著什么東西，一開始我以為是什么東西著了的煙。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這東西落在手上時是白色的'。我便想到;這不會是老師所說的——雪，吧!又驚又喜的我跑到房子里找到外公問，這是不是雪啊?外公點了點頭。我的猜想得到了證實，欣喜萬分，跑的好朋友的家里，告訴她下雪了。接著，便看見，兩個在雪中奔跑，嬉戲的瘋丫頭。不到一個小時，純潔無暇的雪覆蓋了，我家的小院子�？雌饋戆籽┌}皚，顯得那么純潔，美麗見過許多美麗的風景。卻始終忘不了，在我九歲時，人生的第一場雪。任何美麗的景色都不及他。在我的心中，再美麗的景物，無論它有多么美，在我心中與那場雪相比，都顯得那么的黯然失色。在我心中，那場雪，太漂亮，太純潔。美得不像話。
我的人生小學作文11
有人說人生猶如大海上的一葉小舟，理想，它在一個人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光，最終才會乘風破浪直達成功的彼岸！
雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭；當代青年的理想是與時俱進屹立風口浪尖。
回首往昔，多少凄風苦雨，多少艱難險阻，但卻涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀的中華兒女。她們槍林彈雨沖鋒陷陣；她們危難關頭殺身成仁；她們熱血沸騰力挽狂瀾。他們?yōu)槔硐電^斗過，因而留下了一座又一座不朽的豐碑。他們的理想便是建立新中國。她們崇高的理想引領著他們走上光輝大道。千秋萬代人們?nèi)ゾ囱鏊麄兊呢S功偉績；滄海桑田人們?nèi)ジ袊@他們的崇高理想……
踏著時光的脊背走了一年又一年，早已走過那陰冷的冬，走進了百花盛開的春天。迎改革、繼開放、不停留、四化奮斗一派欣欣向榮。時代給了我們機遇，社會給了我們挑戰(zhàn)。不必回首，不必空嘆，新一代有理想的青年只需闊步向前。誰有這樣的機遇，誰有這樣的'信念？我們最終會站在時代浪尖。
既然有著崇高的理想，不滅的信念，我們只需勇敢的走下去，不屑的去奮斗，不要在意身后是否會襲來寒風冷雨，腳下是否會有坎坷崎嶇。選擇了前方，留給地平線的只能是背影�；蛟S我們會遇到很多的挫折，但不要氣餒，因為我們明白：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！挫折不會讓我們裹足不前，相反它只會給我們添一份曾經(jīng)滄海的成熟。
只要我們心存遠大理想，我們就能找準前進的方向，不要管外面的風風雨雨，它怎能淋濕我們心頭青春的火焰！
我們有理想，我們有毅力，我們有正確的前進方向，夢回唐朝需要我們?nèi)崿F(xiàn)！相信我們成功那一天，展現(xiàn)在我們面前的將是一個吐氣揚眉的中華民族！
我的人生小學作文12
有的人說，性格決定命運，可能會有運氣伴隨這種命運，但是性格是可以培養(yǎng)的，運氣是對那些有準備的人起作用的。即使是小學生也要做人生遠大的設計，一個沒有理想的人，終究是不會成功的'。我現(xiàn)在則在為我的理想設計。
我的遠大理想——在中國環(huán)保局當局長。
及笄——15歲
我繼續(xù)學習并在環(huán)保局當一名小工，和局長東跑西奔，宣傳保護環(huán)境，籌集資金，搞環(huán)保。
弱冠——20歲
在宣傳小組當了一個小官，宣傳環(huán)保。并穩(wěn)定下來，攻讀大學，決定以后繼續(xù)學習環(huán)保知識。打算在環(huán)保局找一個好工作養(yǎng)家。并在大學里進行環(huán)保專業(yè)的學習。
而立——30歲
經(jīng)過幾年的大學生涯之后，在環(huán)保局找了個高薪水的白領工作，在各大環(huán)保地點立下大功，并把黃河里所有的被破壞的河道處理干凈，并在甘肅的沙漠里植樹造林。不僅如此，我還要走向世界，研究有關珊瑚礁白化問題，并找到了解決方案，獲得了諾貝爾獎……做了一番大事業(yè)。
不惑——40歲
經(jīng)歷了20年的戰(zhàn)斗，我不僅事業(yè)有成，而且成立一個家庭，有了孩子，繼續(xù)到處跑。到一些大公司演講，為環(huán)保工作籌集資金。55歲退休，做園藝工作，裝點我們的祖國，并安度晚年。
這就是我的理想，我一生的設計，只要有了明確的目標，才會為之而努力奮斗！
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