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我克服了困難的三年級(jí)作文（通用13篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我克服了困難的三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我克服了困難的三年級(jí)作文 1
在我成長的過程中，遇到過許多困難。每當(dāng)遇到困難時(shí)，我的心里非常害怕�？墒钱�(dāng)我戰(zhàn)勝了這些困難，就會(huì)特別開心。
記得在二年級(jí)上游泳課學(xué)悶水時(shí)，被嗆了。后來向老師撒謊不去游泳。結(jié)果被媽媽知道了，她狠狠地教訓(xùn)了我。媽媽說：“遇到困難要勇敢面對(duì)。用于克服。別人可以做到的事情你也可以做到�！蔽衣犃藡寢尩脑捪露Q心戰(zhàn)勝這個(gè)困難。
于是又到了周一的'游泳課。剛下水時(shí)我的心里雖然還是有一點(diǎn)害怕，但是我一想起媽媽對(duì)我說的話，就鼓起了勇氣，向教練請(qǐng)教怎樣悶水不被水嗆到。于是老師和藹可親地對(duì)我說：“悶水一定憋氣，不要吸氣�！甭犃死蠋煹闹v解，試了一次不行，兩次不行，就這樣試了好幾次都沒有成功�？晌也⒉换倚挠衷嚵撕枚啻�，終于成功了，我特別開心。
通過這件事情讓我懂得了一個(gè)道理“世上沒有克服不了的困難，只要你有耐心、決心一定能戰(zhàn)勝困難。”
我克服了困難的三年級(jí)作文 2
在我們的生活中有許許多多的困難，但只要勇敢的面對(duì)，認(rèn)真的克服，一切困難都是不堪一擊的。
記得在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，暑假到了，爸爸便對(duì)我說：“我下午叫你騎自行車吧！”我心想：騎自行車太好學(xué)了。于是就愉快的答應(yīng)了。
下午，爸爸帶我來到了一片空地上，讓我騎自行車，剛開始，爸爸說：“你要手握車把，用力蹬腳蹬子，于是我便慢吞吞的騎上了自行車，剛開始有點(diǎn)緊張，手便情不自禁的抖了起來，沒走多遠(yuǎn)，就一下摔在了地上，這一摔，把我的.自信心給摔沒了，我于是便扔下了自行車，炮灰了家，在回家的路上，我看到了兩個(gè)比我小的孩子騎著自行車回家，便心想：比我小的孩子都能學(xué)會(huì)，我為什么就學(xué)不會(huì)呢？我便又去了那兒，仔細(xì)學(xué)了一會(huì)兒。沒過多久就學(xué)會(huì)了。我心想：原來只要認(rèn)真面對(duì)，什么都能克服。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈，沒有什么困難時(shí)克服不了的。
我克服了困難的三年級(jí)作文 3
今天，我饒有興致地讀完了一本世界名著《神秘島》，心中有很多感想�！渡衩貚u》是“科幻小說之父”法國著名作家凡爾納的科幻三部曲的終結(jié)之作。小說講述的是一個(gè)荒島求生的故事。美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)北軍俘虜乘熱氣球逃出敵人軍營，然而熱氣球遇上風(fēng)暴破裂了，他們被拋棄到太平洋的一個(gè)荒島上。一時(shí)間，一無所有，但是他們不灰心、不氣餒。他憑借過人的智慧和毅力，利用島上所能提供的.一切自然資源，制造出玻璃、電報(bào)機(jī)、木船等，并種上莊稼和蔬菜，最終，他們頑強(qiáng)地生存了下來。
讀了這本書，我增強(qiáng)了克服困難的信心。我告誡自己也要有不畏艱難的品質(zhì)，不要懼怕任何的困難。在我的學(xué)習(xí)生活中，我想到英語就頭痛。平時(shí)，我老是記不住英語單詞，可想而知，每次考試都不理想。讀了這本《神秘島》，我感到非常慚愧。我也要像五個(gè)勇士一樣，知難而進(jìn)，尋找原因，勇于創(chuàng)新。我想我一定是平時(shí)學(xué)英語的方法不對(duì)。我讀的時(shí)候有中無心，沒有把心思全部放在學(xué)習(xí)上。我一定要聽老師的話，要多讀，讀得很熟練；還要一邊讀一邊寫。我還要制作英語卡片放在口袋里，隨時(shí)可以記。
我想：“只要功夫深，鐵棒磨成針�！彼未┦乙欢〞�(huì)成功的。
我克服了困難的三年級(jí)作文 4
人生總不是一帆風(fēng)順的，其中必定要經(jīng)過一些困難。每一個(gè)困難都是能克服的，關(guān)鍵是看要怎么克服，就像航海：只要找到正確的`方向，再大的風(fēng)浪了不怕！
記得很久很久以前，我是不怕自己一個(gè)人睡覺的，這并不是勇敢，而是不知道有什么可怕的！我長大了一點(diǎn)時(shí)，知道了什么是地震洪水和火災(zāi)。于是，我開始做噩夢(mèng)了。我上小學(xué)時(shí)，知道了各種自然災(zāi)害的自救方法，我又像很久以前那樣開朗了。現(xiàn)在，我懂得了二個(gè)道理：
1、生活像一面鏡子，你對(duì)它態(tài)度樂觀，它也對(duì)你態(tài)度樂觀，你對(duì)它態(tài)度悲觀，它也對(duì)你態(tài)度悲觀。
2、“不經(jīng)風(fēng)雨，怎么能見彩虹？”在困難面前，只能前進(jìn)，絕不能后退，“一分耕耘，一分收獲”，只要我努力去克服，我相信，總有一天，我會(huì)克服我粗心的毛病！
最后，我得出一個(gè)結(jié)論：“辦法總比困難多！”只要你肯克服困難，你就一定能克服困難！
我克服了困難的三年級(jí)作文 5
我們尋找成功的大門中總會(huì)遇到許許多多的困難。困難，我們?nèi)松凶畛Ｓ龅降腵事情。我們很容易向他們低頭，但是如果我們向他低頭。那么就會(huì)失敗。
記得那一次，我的媽媽做了一個(gè)蛋糕給我。現(xiàn)在那美味還存留著。
我忍不住了，我下決心自己做一個(gè)給自己吃。我準(zhǔn)備了雞蛋、牛奶和水果……就是找不到面粉。我東找西找，只見有一袋類似面粉在客廳的桌子上。我喜出望外地拿進(jìn)廚房。我不管這是什么東西就把他全倒進(jìn)碗里，放一點(diǎn)水?dāng)嚢柚Ｄ切懊娣邸辈恢挥X變得有彈性起來。我用手搓了搓，那“面粉”全變透明的了�！斑@是為什么？我的蛋糕做的方法不對(duì)嗎？我真笨……”我不干了，我心里就在這時(shí)“堅(jiān)持�！边@個(gè)念頭一直在不停的浮現(xiàn)。我拾起信心來，去超市買了一包面粉，經(jīng)過我的努力。終于我把你美味的蛋糕做好了。我迫不及待地嘗了一口。我做到比媽媽的更好吃。
想成功就要面對(duì)困難，不要放棄，摔倒了就站起來。只有揚(yáng)起信心，堅(jiān)持不懈。才能品嘗到成功的果實(shí)。
我克服了困難的三年級(jí)作文 6
學(xué)習(xí)如登山，如果沒有一股堅(jiān)強(qiáng)的毅力，就不會(huì)爬上最高最巔的山峰，也不能站在最高的`山頂上看那美麗的風(fēng)景。
每次遇到不會(huì)的題看也不看一下，心里十分火，想把那本書給撕了，心里還會(huì)狠狠地罵那個(gè)人出的題那么難。這一次也比例外，我狠狠的把書扔在地下，辱罵它，甚至不想再看見他。姐姐立刻就走進(jìn)來了，書被她撿起來，就開始給我講大道理�！皶撬赖�，可人是活動(dòng)我們的腦子會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的。這道題用的方式不行，就換另一種方式啊！“我聽了心里大徹大悟，立刻把書撿起來認(rèn)認(rèn)真真地做，姐姐看見我這樣心里十分高興，臉上也掛點(diǎn)笑容了，做妹妹的我還從來沒看見俺姐姐笑過呢，呵呵！姐姐笑著說：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能有半點(diǎn)馬虎，這樣才能收取更好的成績(jī)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是�。∫环指�，一份收獲，你付出了多少，就收獲多少。
我克服了困難的三年級(jí)作文 7
去年的五一，我跟著爺爺去西湖邊游玩。那天西湖邊上的人很多，真可以稱的上人山人海了。開始我拉著爺爺?shù)?手緊緊握著生怕跟丟了，我和爺爺在人群中穿梭。玩的十分開心。
突然，我想到了在學(xué)校老師對(duì)我們說過碰到困難要學(xué)會(huì)自己克服，我想了想人這么多哭有什么用呢？難道哭就可以解決問題嗎？我急中生智，我沒有東西可以讓爺爺聯(lián)絡(luò)上我，何不讓我自己聯(lián)絡(luò)爺爺呢？
可是我沒有機(jī)怎么聯(lián)系上爺爺呢？我靈機(jī)一動(dòng)，我想可以向過路的叔叔阿姨借一下手機(jī)，剛好身邊走來一位阿姨，我上前禮貌的對(duì)阿姨說：我和爺爺走丟了，是否可以借你手機(jī)一用。阿姨親切地說；可以啊。她馬上把手機(jī)拿給我。我雙手接過手機(jī)，撥通了爺爺?shù)碾娫挘嬖V爺爺我在什么地方，爺爺急忙找過來了，我對(duì)阿姨說：謝謝你了，要不是你，我就很難找到爺爺了。
通過這次事情我明白了當(dāng)遇到任何困難時(shí)我們都應(yīng)該自己克服。
我克服了困難的三年級(jí)作文 8
人生道路上難免會(huì)有許許多多的困難與挫折，挫折并不可怕；可怕的是連面對(duì)挫折的勇氣都沒有，遇到困難與挫折不要灰心不要害怕面對(duì)挫折，只要你勇敢的`去面對(duì)，所有困難都會(huì)迎刃而解，世上無難事只怕有心人，只要你認(rèn)真的去對(duì)待就一定會(huì)有回報(bào)。
我們不能向挫折低頭，不能一味地去逃避，我們要坦然地面對(duì)挫折，我們可以把挫折當(dāng)作是一個(gè)挑戰(zhàn)；只有不斷地去挑戰(zhàn)才能使自己變得更強(qiáng)大。
人的一生就像是在爬山，一步一個(gè)腳印，但是你不可能很快地到達(dá)目的地，因?yàn)橛幸恍┢閸缍盖偷穆罚@些崎嶇陡峭的路就像是挫折堵住了你前進(jìn)的道路，所以要想辦法戰(zhàn)勝挫折，走向你成功的道路。
不僅人有挫折，土壤里的小草也有挫折；它的挫折是堅(jiān)硬的土壤抑制了它的生長，但是它仍然不退縮也要破土而出頑強(qiáng)地生長，所以我們要勇敢地去面對(duì)挫折。
我克服了困難的三年級(jí)作文 9
這次在園林生態(tài)公園春游時(shí)，讓我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，游玩過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我非常懷念……
我和饒嘉璇、李祎萍、黃艷萱、秦思思和肖萍把整個(gè)園林生態(tài)公園幾乎玩遍了。我們玩了有趣的蹺蹺板、刺激的獨(dú)木橋、驚險(xiǎn)的繩索橋、嚇人的海盜船……其中我最喜歡獨(dú)木橋，可我卻發(fā)誓再也不會(huì)去玩了。我心中的`矛盾還得從游戲的開始說起……
我和朋友們排了好久的隊(duì)伍，終于輪到了我，我慢慢地邁上了第一步。到下一步時(shí)，我情不自禁地叫出聲音：“救命啊!救命啊!”因?yàn)橹虚g隔了兩根木棍，差一點(diǎn)點(diǎn)就掉進(jìn)水里了。剛剛好險(xiǎn)啊，好像被死神踩在了腳底，可他卻被我的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)驅(qū)趕走了。就當(dāng)我在想我從死門關(guān)走出來時(shí)，死神卻仍不放棄，又慢慢地爬起來了，可我已經(jīng)順利通過了這個(gè)刺激的獨(dú)木橋。我心里暗暗地發(fā)誓：剛剛真的好險(xiǎn)啊!雖然很好玩，可我發(fā)誓堅(jiān)決再也不會(huì)玩了。
但這次過獨(dú)木橋已經(jīng)讓我克服了恐懼。
我克服了困難的三年級(jí)作文 10
上周六下午，我獨(dú)自去了公園。看到五顏六色的蝴蝶飛來飛去，我非常喜歡，想抓一只來玩。剛跑了幾步，不小心扭傷了右腳。我突然失足，摔倒在地上。我的腳立刻腫了起來，泛著藍(lán)色，伴隨著間歇性的'疼痛。我該怎么辦？周圍沒有人，我也沒有電話。我非常焦慮，開始哭了起來。但是沒有人來幫我。我想起了那個(gè)在茫茫大海中用歌聲拯救絕望的人們的小女孩，想起了在大火中平靜下來并救了自己、奶奶和30多個(gè)鄰居的范姜。我的心慢慢平靜下來。我想:“不能指望別人，看來只能自己想辦法了�！�
記得我以前在課外書籍中看到的治療方法。我先坐在地上，用手輕輕地揉和推自己。稍微松了一口氣后，我用左手按住左腳，用盡全力用一只腳站了起來。我咬緊牙關(guān)，一瘸一拐地走了一會(huì)兒。
最后，我遇到了一個(gè)善良的人，他幫我打電話給我的父親，他來帶我去看。我想，在未來，如果你再遇到任何麻煩，你一定不要哭。你必須冷靜，盡力克服困難。只有這樣你才能勇敢。
我克服了困難的三年級(jí)作文 11
表面上我是一個(gè)很強(qiáng)勢(shì)很霸道的人，其實(shí)內(nèi)心是一個(gè)很脆弱的人。遇到困難總是退縮，不愿意去克服。
有一次班主任給我們出了幾道奧數(shù)難題，前幾道我做的很好。不過倒數(shù)第二題和倒數(shù)第二題都很難。我絞盡腦汁想了半天，只做了倒數(shù)第二個(gè)問題。我皺了皺眉頭，繼續(xù)打坐，但是這個(gè)奧數(shù)不愿意讓我克服。我汗流浹背，四處張望。很多同學(xué)都寫完了，我還在磨蹭，快要哭出來了。就在我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，老師說我想找?guī)讉�(gè)同學(xué)說說我的想法，給我解答。我雙手合十，深深低下頭，默默祈禱：不要叫我，不要叫我，叫我做別的題，不要這樣！
“你做最后一道題！”老師指著我說。我聽了這句話，像打雷一樣，突然崩潰了，用比蚊子還小的.聲音說了：“對(duì)不起老師，我不會(huì)！”
但是，老師讓我用手去黑板，給了我提示。最后，在老師的幫助下，我成功地解決了這個(gè)問題。
之后信心倍增，有了克服困難的勇氣！
我克服了困難的三年級(jí)作文 12
一年級(jí)的母親節(jié)，我遇到了一個(gè)很大的挫折，一張小小的母親節(jié)卡片改變了我一生的手工作品。
我一年級(jí)的手工作品幾乎個(gè)個(gè)都失敗，一點(diǎn)想象力都沒有，一直到母親節(jié)當(dāng)天，我把做好的母親節(jié)卡片送到了媽媽的`手中，竟然被媽媽送到了資源回收箱。我一時(shí)感到錯(cuò)愕，我問媽媽：“為什么？”媽媽說：“太丑了�！眿寢屵@樣批評(píng)我，當(dāng)時(shí)我臉色發(fā)青不知該怎么說。
到了二、三年級(jí)，我才知道媽媽口中的丑是什么。這段期間，我的手工作品有些做得好，有些不太好，三年級(jí)的美勞甚至有一些難度，但是我不會(huì)被一個(gè)手工作品打敗的，我對(duì)自己說：“不要放棄�！�
因此我更加努力的用心去做，四年級(jí)的老師說加點(diǎn)想象力就可以克服它、打敗它，老師還鼓勵(lì)我盡量做到完美，最后我成功了！當(dāng)時(shí)我好開心，心中充滿了快樂。
在這次的教訓(xùn)中，我學(xué)到了不放棄希望，遭遇挫折不要失望，而是要鼓勵(lì)自己，相信自己一定能克服困難。
我克服了困難的三年級(jí)作文 13
昨天下午，是一個(gè)天氣晴朗，陽光明媚的日子，媽媽帶我來到日東公園里玩，我非常的高興。
我們來到了日東公園里，里面的樹木可真多呀！有榕樹、楓樹、柳樹和一些我都叫不上名字的樹。這時(shí)，我看見有個(gè)小朋友在一棵高大的榕樹上玩，我也很想上去，但又怕自己爬不上去。在這之前我還從來就沒有爬過樹。在我左右為難的`時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我說，要相信自己，要勇于嘗試，不要怕困難。于是我開始爬樹，樹枝并不高，但我試了幾次都沒有爬上去，我很想讓媽媽幫我，可媽媽卻在旁邊沒有想要幫助我的意思，而是不停的鼓勵(lì)我要自己爬，不要怕困難，要相信自己一定能戰(zhàn)勝困難的。聽了媽媽的話，我沒有灰心，經(jīng)過幾次的努力我終于爬上了大樹。
通過爬樹這件事使我懂得了困難是個(gè)欺軟怕硬的家伙，你只要努力去克服困難，不要被它的恐懼所嚇倒，就一定能夠戰(zhàn)勝它。當(dāng)我們通過自己的努力戰(zhàn)勝了困難時(shí)，真的好高興呀！
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