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圣誕節(jié)作文

時(shí)間:2024-08-05 11:05:01 圣誕節(jié) 我要投稿

圣誕節(jié)作文[通用]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼氖フQ節(jié)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

圣誕節(jié)作文[通用]

圣誕節(jié)作文 篇1

  耳邊,傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)的歌聲,很熟悉的曲調(diào),很優(yōu)美的旋律。是《平安夜》吧!對(duì)了,今天是圣誕節(jié)呀!

  今天是圣誕節(jié),讓我們圍坐在一起吧!讓我們聊聊天,說(shuō)說(shuō)笑,嗑瓜子,喝喝飲料?靵(lái)呀,我們也過(guò)個(gè)圣誕節(jié)!不知不覺(jué)的,時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中悄悄流逝,“圣誕抽獎(jiǎng)游戲”拉開(kāi)帷幕!靶疫\(yùn)者”驚喜的歡呼聲,落選著無(wú)奈的嘆息聲,又把晚會(huì)推向了一個(gè)新的高潮。

  忽然有人高舉著對(duì)獎(jiǎng)用的芝麻卡說(shuō):“給我寫(xiě)個(gè)贈(zèng)言吧!已經(jīng)初三了!笔堑,初三了,初中階段最后一個(gè)圣誕節(jié)了,彼此寫(xiě)幾句贈(zèng)言留下做個(gè)紀(jì)念吧,那多有意思!于是,在家紛紛寫(xiě)起贈(zèng)言來(lái)了,忙得不亦樂(lè)乎。

  我趴在桌上一筆一畫(huà)地規(guī)規(guī)矩矩的寫(xiě)上了我的名字,思索著該寫(xiě)些什么驚人的風(fēng)趣的又有哲理的話(huà)。不時(shí)的聽(tīng)到有人在對(duì)我說(shuō):“一定要給我寫(xiě)啊!”我連忙剛給一個(gè)同學(xué)寫(xiě)完了“在我的.眼中你有些傻乎乎的,但人生在世,做幾次傻瓜又何嘗不是一件好事呢?”才喘口氣,俊便顛顛跑來(lái):“給我寫(xiě)!”于是我認(rèn)真的寫(xiě)道很不喜歡你耳語(yǔ)趣事甚至煩惱。很喜歡看你洋娃娃般的笑,但不喜歡你寂寞憂(yōu)愁的樣子,以后不許哭鼻子答應(yīng)我!

  “快給我寫(xiě)一個(gè)!”這聲音好耳熟。哇!原來(lái)是大胖,我接過(guò)卡片寫(xiě)道:“你得減肥才行!”大胖朝我揮拳頭,管他呢?誰(shuí)讓今天是Chistmas.

  抬頭望望大家,笑著、鬧著、寫(xiě)著,面對(duì)著那清亮的雙眸與充滿(mǎn)笑意的臉,我直覺(jué)得陶醉在其中了。

  我們手拉著手來(lái)到操場(chǎng)上,我們不約而同的哼起了那首歌,歌聲越來(lái)越響,越來(lái)越齊---《平安夜》。

  大家心里都感到一絲的溫暖與幸福。大家都不會(huì)忘了這個(gè)圣誕節(jié),初中階段的最后一個(gè)圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)作文 篇2

  在我很小的,了美麗的節(jié)日--圣誕節(jié)。早晨寒風(fēng)凜冽,還紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著雪花。好運(yùn)也每每在。至于精美的禮物,說(shuō)是圣誕老人送給祝福。

  我期盼圣誕節(jié)的,勝于了所節(jié)日。我經(jīng)常磨著給我講圣誕節(jié)的故事。有做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我了淘氣的小鹿魯?shù)婪,拉著雪橇圣誕老人的祝福,送到世界每家庭。

  有,我長(zhǎng)大了,對(duì)美麗的節(jié)日產(chǎn)生了懷疑。在夜晚,我問(wèn):“真的有圣誕老人嗎?他真的會(huì)給我送上精美的禮物嗎?笑著說(shuō):“會(huì)的,會(huì)的!”只要你睡得甜甜的.,圣誕老人會(huì)像的!“

  能圣誕老人,睡覺(jué)前,我想出了周密的計(jì)劃。同往常我鉆進(jìn)被窩,但我在裝睡,我等。夜深了,寫(xiě)字桌上的響聲,果真有圣誕老人,我心里竊喜。就在我慶幸圣誕老人的剎那間的情景把我驚呆了-是呢?還穿著紅,戴著不從那搞的圣誕老人的面具,翼翼的往桌上放禮物,我一下子就明白了,圣誕老人。頓時(shí),我心里涌出一股甜甜酸酸的感受。

  當(dāng)天我又夢(mèng)見(jiàn)小鹿魯?shù)婪,拉著雪橇,乘著漫天的雪絨花,滿(mǎn)世界飛奔,但坐在雪橇上。

  早上我拿著禮物,跑到跟前,故意說(shuō):“圣誕老人又給我送禮物了!蔽也唤议_(kāi)那幸福的秘密。

  何地,何處,永遠(yuǎn)是孩子的圣誕老人!

圣誕節(jié)作文 篇3

  12月25日的中午放學(xué)前,董老師讓每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備些小謎語(yǔ)和小禮物,準(zhǔn)備下午放學(xué)后開(kāi)個(gè)圣誕PARTY。

  終于等到五點(diǎn)了,晚會(huì)就要開(kāi)始了,黑板的左邊是任旭晨畫(huà)的圣誕老人,正中間是李國(guó)慶書(shū)寫(xiě)的“圣誕猜謎會(huì)”五個(gè)大字,右邊點(diǎn)綴著一些晶瑩的'小雪花與圣誕樹(shù)。這次猜謎會(huì)由王婧雅和曹宇陽(yáng)來(lái)主持,按照學(xué)號(hào)的順序,首先由趙子俊上臺(tái)出題,趙子杰準(zhǔn)備。我的學(xué)號(hào)是45,到最后上臺(tái)的時(shí)候已經(jīng)快六點(diǎn)半了,我出的兩個(gè)歇后語(yǔ)是“財(cái)神爺告狀”和“口袋里裝粥”,可惜同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)猜出來(lái),我?guī)У男〗圩又缓米约簣?bào)銷(xiāo)了。有些謎語(yǔ)可難了,我們都猜不出來(lái),可董老師往往能猜中,全班同學(xué)一陣陣“太牛了、太牛了”的驚嘆聲,董老師也搶得了不少小禮物。

  還有更高興的事兒呢!鄭一琳給同學(xué)們每人送了一張賀卡,我猜對(duì)了她的謎語(yǔ),她給了我一個(gè)棒棒糖呢!

  真是太有意思了!今年的圣誕節(jié)真好玩兒!

圣誕節(jié)作文 篇4

  我收過(guò)很多禮物,分別是賽車(chē)、陀螺盤(pán)、車(chē)子、捷運(yùn)……那全部都是圣誕老公公送我的。我最喜歡的禮物是賽車(chē),那也是圣誕老公公送的,那天我很高興,但是快要考試了,所以我不能玩賽車(chē)了,所以很無(wú)趣;但是考試了,我就一直玩它。我有這樣禮物,是因?yàn)槲液芄,所以圣誕老公公才會(huì)送我那份禮物,因?yàn)樗苜F,所以我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)它。

  記得那一天,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,看到床上有一份禮物,把它拆開(kāi),是一臺(tái)賽車(chē)!它在陽(yáng)光下非常亮,它有四個(gè)車(chē)輪,可以把翅膀打開(kāi),跑得很快,跑的時(shí)候亮出光芒,我的心情興高采烈,非常高興,我馬上從床上跳起來(lái)給媽媽看,說(shuō):“這是我的`禮物喔!”

  這份禮物很稀有,所以它很特別,特別在于它可以自己動(dòng),因?yàn)樗苷滟F,我會(huì)把它收藏起來(lái),并且說(shuō):“圣誕老公公謝謝您!”那份禮物照亮了我的心,讓我很高興,也讓我銘記在心。

圣誕節(jié)作文 篇5

  明天12月25日,圣誕節(jié)——紀(jì)念耶穌誕生的日子,圣誕節(jié)談愛(ài)。耶穌生于夜間,故今晚為“圣誕夜”,或稱(chēng)“平安夜”。耶穌的誕生,為人間帶來(lái)了愛(ài)。耶穌愛(ài)人們愛(ài)到了極點(diǎn),愛(ài)到了死!完成了人類(lèi)的救贖?恐d完美無(wú)缺的愛(ài),人們得到了愛(ài)的能力,我們也能夠愛(ài)了!

  十多年前,我時(shí)常帶女兒去新華路第五糧店吃早點(diǎn),那里的吊爐餅、雞蛋糕挺有名。我們看到一位衣衫襤褸的老人每天撿拾別人剩下的東西吃。有一次女兒對(duì)我說(shuō):爸爸,那老爺爺真可憐!后來(lái),每逢遇到那位老人,我們就多買(mǎi)一份吊爐餅和雞蛋糕,女兒和我一同給那老爺爺送過(guò)去。這樣做,老爺爺高興,我們快樂(lè)。

  關(guān)心沒(méi)人關(guān)心的人,為饑餓者奉上一餐,將愛(ài)心化為行動(dòng)。我們每個(gè)人的到來(lái),都是為了讓這個(gè)世界更美好。將愛(ài)帶給更多的人,讓自己成為一個(gè)天使。不一定要成為百萬(wàn)富翁才能享受幫助人的快樂(lè),一些小事,譬如菜市場(chǎng)上不因零頭跟人家計(jì)較,適時(shí)說(shuō)句暖心話(huà)。你做的每一件小事,都可能成為一次跟他人分享愛(ài)的機(jī)會(huì)。

  愛(ài)是世人最需要的東西,即使得到了許多物質(zhì)上的財(cái)富,仍然渴求愛(ài)。人們?yōu)閻?ài)而生,也愿意為愛(ài)而死。愛(ài)的力量不可低估。世上許多人生活在痛苦與自我懷疑之中。你的一個(gè)友善的微笑、一句親切的話(huà)語(yǔ),就可能改變朋友或陌生人的一天,甚至他們的一生。如果你可以給別人帶去快樂(lè)和幸福,就去做吧!何必猶豫。想想看,身邊的人,也包括你自己在內(nèi),有沒(méi)有人渴望被愛(ài)?如果有,你能不能給予??jī)A聽(tīng)愛(ài)的呼喚,并及時(shí)給予回應(yīng),人間會(huì)變得更美好!

  “愛(ài)你的鄰居如同愛(ài)你自己!边@是耶穌很有名的一句話(huà)。很少有人對(duì)這句話(huà)進(jìn)行全面解讀,往往簡(jiǎn)單地解釋為愛(ài)旁人。如果你愛(ài)鄰居超過(guò)了愛(ài)你自己,那你就沒(méi)有做到這句話(huà)的意思。因?yàn)橐d希望我們平等的去愛(ài)每一個(gè)人,當(dāng)然包括你自己。他還說(shuō):“一個(gè)人如果贏(yíng)得世界,卻失去了自己的靈魂,那又有何益?”始終與你相伴的,只有內(nèi)在的`自我。無(wú)論任何人,最后必定回歸于靈魂,讓靈魂與自我合而為一。愛(ài)是我的功用,我是心的仆人。

  虛心接受一如給予。拒絕了他人的愛(ài),同時(shí)也就否定了自己的愛(ài)。敞開(kāi)胸懷,接受愛(ài)的滋養(yǎng)。祝福所有愛(ài)我們的人,銘記給予我們的快樂(lè)與美好,并把它們傳遞下去,惠及更多的人。培養(yǎng)自己接受愛(ài)、享受愛(ài)的能力吧!誠(chéng)心接受給予,讓愛(ài)進(jìn)入自己的心靈,榮耀自己的生命。而不是僅僅禮貌的說(shuō)聲“謝謝”,不敢接受那愛(ài)的歡愉。

  如今還有人對(duì)“愛(ài)”感到陌生,似乎愛(ài)與自己無(wú)緣。耶穌曾教導(dǎo)我們說(shuō):“擁有的人,必將擁有更多,沒(méi)有的人,也必將被奪走。”學(xué)會(huì)在生活的細(xì)瑣中發(fā)現(xiàn)美好,愛(ài)就無(wú)時(shí)無(wú)刻不呈現(xiàn),并無(wú)時(shí)無(wú)刻不守候著你。若為愛(ài)而生,心靈將充滿(mǎn)平靜。

  有愛(ài)的生活才溫暖、幸福,愛(ài)是我人生不變的主題。愛(ài)你,愛(ài)他、愛(ài)她、愛(ài)它,也愛(ài)自己。愛(ài)讓我的生命閃光、充滿(mǎn)活力。

圣誕節(jié)作文 篇6

  有人心儀南國(guó)的花香,有人眷戀藍(lán)色的海洋。而我卻最?lèi)?ài)冬天那紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪花,它給冬天增添了無(wú)限的魅力。

  上午,潔白的雪片從天上飄落下來(lái),地上頓時(shí)像鋪了一層白糖一樣,白茫茫的。雪越下越大,像潔白的蒲公英在天上飛舞。地上鋪了一層潔白的地毯,踩上去軟綿綿的;汽車(chē)上落滿(mǎn)了雪,就像抹著奶油的大面包似的。雪到了哪里,哪里就留下了詩(shī)一般的痕跡。瞧,松枝上一小堆一小堆的積雪,莫不是西沙群島一只只白色的海鳥(niǎo)在上面棲息?還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面?或者是哪位好心的老奶奶把蒸好的一些小饅頭放在樹(shù)梢上?你看,那圍繞在房屋周?chē)膸ё,莫不是美麗的織女遺落人間的“無(wú)縫天衣”?還是好心的仙女帶到人間的祥云迷霧?或者是巧手的阿姨紡出來(lái)的潔白紗巾?我抬眼望去,遠(yuǎn)處朦朦朧朧的,好似仙境一般。

  我接過(guò)一片雪花,這精巧的六瓣雪花出自誰(shuí)的巧手?又是誰(shuí)把它放飛空中?那片雪花閃著光澤,白得透明。讓我猛然想起:如今我長(zhǎng)高長(zhǎng)大了,爸爸媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里便夾著一根根雪一樣的.銀絲,一天天,一年年,爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)太多了,這銀絲便是愛(ài)的證明,就像那雪花,是大自然愛(ài)的凝結(jié)。

  我用手捧起一把雪,頓時(shí),雪花從我指縫間滴下,落到地上。過(guò)不了多久,雪融化的地方就會(huì)長(zhǎng)出紅的花,綠的草,雪飄落的地方就會(huì)變成一片五彩的春光圖。

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