生活樂(lè)趣多作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的生活樂(lè)趣多作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活樂(lè)趣多作文1
聽(tīng)到這個(gè)題目，你可能嚇了一大跳，我什么時(shí)候開(kāi)始成了“打工仔”了？哈哈，這外快當(dāng)然不是打工賺來(lái)的，而是我爸爸在工地里要打的幾份合同、設(shè)計(jì)圖及表格，本來(lái)，這個(gè)應(yīng)交給打字店去打，但為了讓我“小試身手”，也就把這重?fù)?dān)轉(zhuǎn)壓給了我，而我呢？當(dāng)然是不亦樂(lè)乎。
這天，我們家開(kāi)了個(gè)討論會(huì)，最終決定由我來(lái)打這個(gè)字，定好一張5元，這可把我樂(lè)的，打字可算是我的強(qiáng)項(xiàng)，但當(dāng)我坐在電腦前，拿起要打的內(nèi)容時(shí)，我似乎從天堂墜落到了地獄，原來(lái)，這合同可不是一張打兩三字就能搞定的，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，一下子攤在椅子上，呆呆地望著那張寫滿密密麻麻字的合同，爸爸見(jiàn)狀，笑了笑，說(shuō)：“你以為這5元是從天上掉下來(lái)的餡餅嗎？那就錯(cuò)了，這5元是一字一劃中‘煉’出來(lái)的，好好努力，加油！”我聽(tīng)了，振奮精神，從椅子上一躍而起，馬上進(jìn)入狀態(tài)，開(kāi)始打了，可打著打著，我又有些不耐煩了，竟開(kāi)始一邊打字，一邊看電影，正巧爸爸進(jìn)來(lái)了，一看我這個(gè)樣子，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不可一心兩用！你打到哪里了，我看看！”我雖然有千萬(wàn)個(gè)不愿意，但面對(duì)老爸那張威性十足的臉，還是束手無(wú)策，爸爸看完后，沒(méi)有生氣，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的.對(duì)我說(shuō)：“你呀，就這點(diǎn)不好，該改改啦！”我低下了頭久久無(wú)語(yǔ)……
終于打完了，我數(shù)著第一次用勞動(dòng)換來(lái)的錢，可高興了！
生活樂(lè)趣多作文2
我的課余愛(ài)好有許多許多，比如：玩遙控汽車、下象棋、畫畫等，但是我最喜歡的還是玩汽車。
每次玩汽車都是弟弟勝出，因?yàn)榈艿艿馁愜嚒琢杼?hào)力氣強(qiáng)大。我心里卻一直不服氣，就把我的賽車——戰(zhàn)狼號(hào)改裝的非常強(qiáng)壯，這不，今天早上，我跟弟弟又賽了一場(chǎng)。
“嗖！嗖！”我和弟弟的賽車正在場(chǎng)外練習(xí)著。比賽開(kāi)始了，我和弟弟同時(shí)把賽車放到了起跑線上�！邦A(yù)備——跑！”爸爸大喊一聲。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，弟弟的賽車早把我的“戰(zhàn)狼號(hào)”甩在了后面。我心想：不管三七二十一，我得先下手為強(qiáng)��！我的賽車在我的遙控下迅速的反超了弟弟的“雷凌號(hào)”，爸爸還一個(gè)勁兒的在旁邊為弟弟加油助威。弟弟的車在后面緊追不舍，我故意減速，他以為我的車能量消耗的差不多了，就追了上來(lái)。我趕緊送給他一個(gè)“神龍擺尾”，一下子讓他的賽車失控，我趁機(jī)跑向了終點(diǎn)。弟弟一看急了，賽車很快又恢復(fù)了正常。他操控賽車，首先來(lái)了個(gè)“刀片超車”，馬上就超過(guò)了我，我正想反擊一下，他又給了我一個(gè)“旋風(fēng)亂舞”，我用“刀片超車”抵擋住了他這一招，又一次轉(zhuǎn)敗為勝。我的車沖向斷橋，贏得了這場(chǎng)比賽。弟弟心里很不服氣，喊著叫著的說(shuō)：“找時(shí)間再比一場(chǎng)！”我自信的對(duì)他說(shuō)：“好！我奉陪到底！”
我的課余生活多有趣啊！
生活樂(lè)趣多作文3
我有許多愛(ài)好，就像沙灘上有許多五顏六色的貝殼，其中，我見(jiàn)掐了一個(gè)藍(lán)色的貝殼，里面裝著我最喜歡的愛(ài)好——畫畫。
記得那一次，我得意洋洋的在看著我手中的畫作，一只可愛(ài)的大熊貓靜靜地躺在畫紙里，一雙胖胖的小爪子搭在那圓鼓鼓的肚皮上，愜意得很！我越看越滿意，哼著歌將畫作拿到媽媽面前，媽媽看了一眼后，說(shuō)：“畫不飽滿！”我不以為然，得意的把這張畫作放到我的“得意之作”放置處。
過(guò)了幾天，爸爸的朋友帶著女兒到我家玩。那位叔叔對(duì)小妹妹說(shuō)：“這位姐姐畫畫可棒啦！你快讓姐姐教教你！”我將小妹妹帶到我的“得意之作”放置處。小妹妹一看，眼里露出羨慕的眼光。我說(shuō)：“你先看吧！”說(shuō)完，我就自己去玩了。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，我一看我的熊貓，身后加了許多的竹子，而且虛實(shí)相間，那只熊貓坐在草地上。我一下子火冒三丈，正準(zhǔn)備開(kāi)口，小妹妹跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，你看這幅畫加上了竹林和草地就襯托出熊貓身上的顏色和吃飽時(shí)的滿足，對(duì)吧？所以我......”是啊，熊貓那愜意而又美妙的生活躍然紙上，比以前的更加生動(dòng)有趣了。我臉一下子紅了，只知道點(diǎn)點(diǎn)頭。我將這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“人外又人，天外有天！妹妹雖小，但她對(duì)畫的領(lǐng)悟你卻趕不上，你得像一張白紙一樣向所有人請(qǐng)教，這樣你這張畫紙才能變得五彩繽紛。”
以后我再也不四處張揚(yáng)了，每一次我都會(huì)細(xì)心修改我的畫。這樣涂涂改改便在我的“畫途”中增添了一抹動(dòng)人的色彩。
生活樂(lè)趣多作文4
生活中處處都有數(shù)學(xué)。
寒假剛開(kāi)始，我就去好朋友家“度了兩天假”，這兩天可是收獲滿滿，我留心了生活中的數(shù)學(xué)，現(xiàn)在來(lái)和大家分享分享。
好朋友買了一盒筆芯，她說(shuō)：“筆芯一共有24支，我一會(huì)兒會(huì)給你總數(shù)的四分之三，你猜猜我會(huì)給你多少支呢？”我們把總數(shù)看為單位“1”，總數(shù)在條件里已經(jīng)給出來(lái)了，所以，關(guān)系式就是：總量×四分之三=拿出的筆芯，用24×四分之三=18（支）。接著，她又發(fā)了話，：“筆芯還是有24支，你的筆芯比總數(shù)少了四分之一，你有多少筆芯呢？”我們還是要先找單位“1”，單位“1”還是總數(shù)，總數(shù)是24支，我們用24×（1—四分之一）=18（支），道理是不變的，用1—四分之一是因?yàn)?是單位一，而減去四分之一是比單位“1”少的四分之一，少了就要減去，所以用1—四分之一=四分之三，24和四分之三是相對(duì)應(yīng)的，所以用除法就得到了我有幾支筆芯。
我們還在晚上去逛公園，公園里有一個(gè)雕塑，雕塑上有一個(gè)圓形，這個(gè)圓形的直徑是1米，那讓我們想想，這個(gè)圓形的周長(zhǎng)是多少呢？圓形的周長(zhǎng)公式是π×直徑，π是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，為了方便計(jì)算，我們?nèi)?。14為π的近似值，接著用3.14×1=3.14（米），這樣就求出了這個(gè)圓形的周長(zhǎng)了。
數(shù)學(xué)無(wú)處不在，認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)吧。
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