享受生活的樂(lè)趣作文（通用67篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的享受生活的樂(lè)趣作文，希望對(duì)大家有所幫助。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇1
我們生活在這個(gè)世界上，可以享受的有很多，而我認(rèn)為，最重要的，還是享受生活的樂(lè)趣。
生活像一道菜，你就是廚師，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是濃濃的甜。
生活像一本書(shū)，讓人百看不厭，從中，也學(xué)會(huì)了許多。倘若沒(méi)有生活，就難以感到親情的可貴，友情的仗義，恩情的感動(dòng)……
一個(gè)個(gè)故事曾告訴我們：生活有多廣闊；一個(gè)個(gè)案例告訴我們：生活有多可貴。
我慶幸，我能夠享受生活的樂(lè)趣。聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)，嗅到花香，我能看見(jiàn)高山流水，奔騰不息。我能行走在天地間，行俠仗義，生活的樂(lè)趣有許多，幫助別人是一種快樂(lè)，受人幫助是一種快樂(lè)。與人交流是一種快樂(lè)，回報(bào)社會(huì)更是一種快樂(lè)。既能享受到成功的喜悅，也能享受到失敗的無(wú)奈，這也是一種難得的快樂(lè)。
當(dāng)你饑餓時(shí)，有人會(huì)為你做飯。當(dāng)你生病時(shí)，有人會(huì)為你著急。當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，有人會(huì)提醒你加衣。當(dāng)你遭遇困難時(shí)，有人會(huì)為你獻(xiàn)上一份力。這些都是生活的樂(lè)趣。
雖然生活有時(shí)會(huì)遭遇挫折，但你一定要相信，你一定會(huì)成功的。永遠(yuǎn)不要放棄生的希望，盡情享受生活的樂(lè)趣吧！
享受生活的樂(lè)趣作文 篇2
海，之所以偉大，在于它能容納百川。
生活，之所以精彩，在于它的五味皆全。
真正的生活精致美麗，充滿(mǎn)樂(lè)趣，有著美好的憧憬。勇敢的人，既能接受生活的磨難，又能體味生命中的種種樂(lè)趣。哲學(xué)家羅素曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“能聰明地充實(shí)閑暇時(shí)間是人類(lèi)文明的最新成果。”法國(guó)著名作家蒙田則這樣概括：“懂得堂堂正正地享受生命的樂(lè)趣，乃是至高的甚至是至圣的完美品德�！�
正如水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸 ，樹(shù)木要經(jīng)過(guò)更迭的季節(jié)。生活不是永遠(yuǎn)的快樂(lè)，但也不是永恒的痛苦，快樂(lè)和痛苦總是如影隨形�？鞓�(lè)固然值得興奮，但苦痛又何嘗不是需要盡心欣賞的美麗？擁有一顆鮮活的心，在快樂(lè)中我們要感謝生活，在痛苦中我們挑戰(zhàn)生活。
愿你的生活中有著足夠的云彩，來(lái)鋪展一個(gè)美麗的未來(lái)。如此，你才能夠真正的享受到到生活的樂(lè)趣。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇3
現(xiàn)在有許多人都在感嘆，生活并沒(méi)有我們想象的那么美好，每天都在枯燥的生活。但是我認(rèn)為生活其實(shí)可以變得很美好……
當(dāng)你起床后，第一個(gè)事情肯定是看手機(jī)，發(fā)個(gè)微信說(shuō)：“早！”之后刷牙洗臉吃早飯。你應(yīng)該都是時(shí)刻不離開(kāi)手機(jī)吧？當(dāng)你去上班的路上，眼睛還是一刻不離開(kāi)手機(jī)吧？當(dāng)你的家人團(tuán)聚或去參加朋友聚會(huì)時(shí)，或多或少都是看著手機(jī)的把？雖然手機(jī)確實(shí)方便了我們的生活，但我們生活不可能一刻也離不開(kāi)手機(jī)吧？想象整個(gè)世界的手機(jī)都不見(jiàn)了，看你會(huì)遇到多大的麻煩。
一天，你起床了，摸了摸平時(shí)放手機(jī)的地方，發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了，自己因?yàn)槭謾C(jī)鬧鐘沒(méi)響隨到了上班時(shí)間。你匆匆地刷牙洗臉吃早飯之后拿起包就去上班。到了公司，你被領(lǐng)導(dǎo)狠狠地罵了一通。下班之后自己不能滴滴打車(chē)，只能去擠公交、擠地鐵或跟別人搶的士。你到了家，做了一桌的美食和家人一起享用，想發(fā)個(gè)朋友圈，但手機(jī)不在，你只能放棄這個(gè)念頭：想和朋友聊一聊，但手機(jī)不在：想玩手機(jī)游戲，但手機(jī)不在：想用手機(jī)給銀行卡存款，但手機(jī)不在……
看完之后，你還能不承認(rèn)被手機(jī)打敗了嗎？在生活中我們已經(jīng)完全被手機(jī)控制了，我們已經(jīng)不能面對(duì)面地交談了，我們只顧著玩手機(jī)，卻忘記了享受生活的樂(lè)趣……
人們啊，請(qǐng)醒醒吧！有什么東西可以跟享受生活相提并論呢？所以啊，請(qǐng)放下手機(jī)去發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣……
享受生活的樂(lè)趣作文 篇4
生活在快樂(lè)中的人，會(huì)微笑面對(duì)一切，滿(mǎn)臉帶著燦爛的笑容，從容走過(guò)每一天。
快樂(lè)是一種心態(tài)，是一種淡泊的寧?kù)o，是一種豁達(dá)的從容，是一種寬厚的包容。有了快樂(lè)的心態(tài)，才會(huì)愜意地欣賞藍(lán)天白云和青山碧水；才會(huì)有執(zhí)著的勁頭開(kāi)拓進(jìn)取，永不言��；才會(huì)有足夠的勇氣坦然面對(duì)一切困難和挫折；才會(huì)有更充沛的精力投入工作，瀟灑應(yīng)對(duì)繁雜的事務(wù)。
我是一個(gè)教師，一個(gè)追求快樂(lè)的人，盡管生活中會(huì)有許多的不盡人意，但只要我一走進(jìn)教室，一看到我那66名天真純潔的孩子們，我馬上就會(huì)變得心情舒暢起來(lái)。看著那一張張猶如燦爛的鮮花一樣的小臉，看著那一雙雙純潔無(wú)瑕的眼睛，我怎能不喜笑顏開(kāi)呢？這一群寶貝是我的開(kāi)心果，我精心地呵護(hù)著他們，舍不得讓他們受到一絲的委屈。雖然他們時(shí)常會(huì)有調(diào)皮搗蛋的行為，但我從不斥責(zé)他們，我會(huì)讓他們?cè)谖业男θ堇锩鞅媸欠�，悔過(guò)自新。
記得有一次，我班一個(gè)小機(jī)靈鬼淘淘把他的同桌辛欣給氣哭了。有人來(lái)我這告狀，接著又有人把他押送到我面前。淘淘一副認(rèn)罪的樣子，低著頭，紅著臉，兩手貼著褲縫，筆直地站在我面前。看著他那一副可憐樣，我忍不住笑了。我假裝生氣，嚴(yán)肅地看著他。他等了半天，見(jiàn)我沒(méi)有聲響，偷偷地抬眼看了我一眼，見(jiàn)我一臉嚴(yán)肅，又立即垂下眼睛，更加恭敬地站著。我實(shí)在忍不住笑出了聲。其實(shí)，孩子之間鬧一點(diǎn)小矛盾是很正常的，不必大驚小怪，沒(méi)有必要鄭重其事地去審判。我想在我的沉默中，小家伙已經(jīng)反思了自己的行為，該知道自己怎么做了。果然，淘淘誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“我是逗辛欣玩的，不小心打住了她的胳膊。我錯(cuò)了，以后一定會(huì)小心的，動(dòng)作會(huì)輕輕的。”孩子已經(jīng)知錯(cuò)了，哪里還需要我在費(fèi)口舌呢？“去把辛欣逗笑，你的任務(wù)就完成了�！蔽业脑�(huà)音剛落，淘淘就蹦跳著向辛欣跑去。淘淘又是做鬼臉，又是裝貓扮狗，又是講笑話(huà)－－－辛欣笑了，周?chē)暮⒆佣夹α�，教室里回蕩著孩子們快�?lè)的笑聲。看著這一切，我怎能不心花怒放呢？
和孩子們?cè)谝黄�，我每天都是快�?lè)的。當(dāng)孩子們圍著我說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)孩子們高舉起一雙雙小手爭(zhēng)先恐后回答問(wèn)題時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)孩子們?cè)诓賵?chǎng)上龍騰虎躍時(shí)，我快樂(lè)－－－快樂(lè)讓我感覺(jué)年輕，快樂(lè)讓我充滿(mǎn)朝氣，快樂(lè)讓我感到生活是如此地美好！
我追求快樂(lè)，我享受快樂(lè)，我更愿?jìng)鞑タ鞓?lè)！
享受生活的樂(lè)趣作文 篇5
生活就像一朵朵五彩的浪花，每一朵浪花里都裝著一個(gè)動(dòng)人的故事。這個(gè)故事有喜、怒、哀、樂(lè)，酸、甜、苦、辣。多么像一個(gè)京劇的臉譜呀！
正因?yàn)橛辛松畹目鞓?lè)，我才有了去游玩的機(jī)會(huì)。
去年暑假，爸爸媽媽帶我到黃山旅游，此行目的不是爬山，而是領(lǐng)略古徽州文化。
一路上，導(dǎo)游興致勃勃地介紹：從曾經(jīng)繁盛一時(shí)的徽商、徽文化，及富有特色的徽派建筑，到難讀的黟字由來(lái)。使我們對(duì)神秘的徽州―――這個(gè)被列為世界文化遺產(chǎn)的地方充滿(mǎn)神往。我們第一行程目的地就是代表著古徽州文化的村落――宏村。
宏村本不是水村，而是山村。宏村借“牛富風(fēng)貴”之吉意，將村落建成臥牛型，并巧妙地利用山勢(shì)造成水系落差，巧妙安排水的流向，修成水圳。
宏村建筑中最絕的要數(shù)三雕藝術(shù)了，無(wú)論木、石、還是磚，刀法都像北方剪紙一樣精細(xì)、流暢，不管是大小的運(yùn)用、疏密處理、還是粗細(xì)對(duì)比都匠心獨(dú)具。作品形態(tài)各異，栩栩如生。
宏村的美給我留下了深刻的印象，精美絕妙的建筑藝術(shù)、唯妙唯肖的石雕作品……宏村的水更是美的精華與代表，這水是大自然賜予宏村人民最好的禮物。
美好的生活不但給我?guī)?lái)快樂(lè)，而且也給我?guī)?lái)幸福。
記得第一次參加省賽的四分一決賽正在進(jìn)行。球場(chǎng)上，不時(shí)發(fā)出陣陣喝彩聲和熱烈掌聲。乒乓球在球臺(tái)上，一會(huì)兒落在這兒，一會(huì)兒落在那邊。令人眼花繚亂。此時(shí)，比分是9：10，對(duì)方領(lǐng)先。比賽已進(jìn)入了白熱化階段。正在這緊急關(guān)頭，我發(fā)了一個(gè)下蹲球，對(duì)方接球出界，比分追成10：10，接著對(duì)方發(fā)了個(gè)正手旋轉(zhuǎn)短球，我也擺個(gè)正手短球，對(duì)方挑過(guò)我反手，我一板彈擊。我比分超過(guò)對(duì)方11：10，這時(shí)我又發(fā)了一個(gè)下蹲球，對(duì)方接球下網(wǎng)。我終于贏了！
生活中不僅有快樂(lè)與幸福，還有煩惱。那是一個(gè)單元測(cè)試、卷紙一發(fā)下來(lái)，我就怪叫道：“太簡(jiǎn)單了、不用幾分鐘我就能做完�！蓖篮眯恼f(shuō)道：“越簡(jiǎn)單，越容易錯(cuò)�！蔽覜](méi)理會(huì)他。幾筆就把卷紙畫(huà)完了，就從課桌飛到老師的講臺(tái)桌交卷，臨走還向同桌白了一眼，洋洋得意地走出教室。第二天，考卷一發(fā)下來(lái)。啊！84．5分！完了，看著一個(gè)個(gè)鮮紅的小叉叉，后悔極了，都是錯(cuò)在粗心。回家后，爸媽看著考卷連連嘆氣，問(wèn)道：“你到底怎么回事？”我的淚水頓時(shí)奪眶而出。
通過(guò)這一連串的故事，讓我感受到了生活是多姿多彩、豐富多彩的。也讓我體會(huì)到了生活的美好與樂(lè)趣。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇6
為什么幻想與現(xiàn)實(shí)差距這么大？在幻想的世界里我們擁有；我們創(chuàng)造；我們成功；我們尊貴，猶如神仙般逍遙！可是在這美好的夢(mèng)里的主人公是我嗎？這只是我依照某個(gè)原形所想象出的“自由者”讓她代替我們?nèi)?shí)現(xiàn)那遙遠(yuǎn)陌生卻又熟悉的夢(mèng)罷了。我以它取樂(lè)把它當(dāng)成一個(gè)看得見(jiàn)摸不著的工具。用它在虛擬中制造各式各樣甜美溫馨的場(chǎng)面用以填補(bǔ)我們空虛的心靈。
可是夢(mèng)只是夢(mèng)，只要日上三竿，光明就會(huì)取代黑暗。就連那最微小老實(shí)本分的虛夢(mèng)也被收服所以人們總是會(huì)對(duì)那些不可能在像是生活中發(fā)生的事加以嘲笑嗤之為“白日夢(mèng)”。也許，我放不開(kāi)，也忘不了它！總之每當(dāng)夜幕降臨，家家戶(hù)戶(hù)熟睡時(shí)，她會(huì)準(zhǔn)時(shí)赴約，她自由，快樂(lè)，自信，陽(yáng)光籠罩著她，大地呵護(hù)著她，上帝為她驅(qū)邪避災(zāi)，人們與她和睦相處，世界一片祥和。她是自由者，那個(gè)生活在憧憬中的另一個(gè)我�；仡^看向鏡中的我——一張頹廢老成的臉？一張強(qiáng)忍著微笑的臉？現(xiàn)實(shí)與幻想的差距太大了。人們總是對(duì)于自己得不到的東西抱以幻想，似乎這就是我的精神食糧吧！一直以來(lái)我把那個(gè)”自由者”當(dāng)成我前進(jìn)的目標(biāo)，當(dāng)成奮勇拼搏的動(dòng)力。希望有個(gè)大大地儲(chǔ)蓄罐把我所有的美夢(mèng)于憧憬安置在哪兒。傷心時(shí)取出看看緩解自己的心情；高興時(shí)又將其擴(kuò)撒收集密封保存。就怕哪個(gè)淘氣的小鬼拔開(kāi)塞子，將其流浪
享受生活的樂(lè)趣作文 篇7
趣是什么呢？有人說(shuō)，趣是鼻尖嗅到的一縷芬芳，趣是舌尖品到的一絲醇香，趣是指尖觸到的一片細(xì)膩……要我說(shuō)，趣是筆尖勾勒出的最美樂(lè)章。
這一天數(shù)學(xué)要進(jìn)行考試——這是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次比較正規(guī)的小考，本以為大家都會(huì)比較緊張，但環(huán)顧四周后才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，他們的臉上大多是坦然，也有的躍躍欲試。“大家的狀態(tài)都還不錯(cuò)嘛，好，我也不會(huì)被落下的。”我心想，心情就由緊張轉(zhuǎn)為興奮再轉(zhuǎn)為激動(dòng)……
考卷下發(fā)，剛看到考卷時(shí)，先是一愣，再仔細(xì)一瞅，才恍然大悟：別看只有A4紙正面，但都是老師精心挑選的題，我可不能辜負(fù)了她呀。于是乎，我抄起筆桿，專(zhuān)心致志地開(kāi)始答題……寫(xiě)到一個(gè)填空時(shí)，我差點(diǎn)崩潰，一連算了三四遍，每次答案都不一樣，算了，先寫(xiě)上一個(gè)，一會(huì)兒再算。接下來(lái)還算比較順利，真的覺(jué)得自己入進(jìn)去了，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的筆尖在滑動(dòng)的聲音，腦袋里、耳朵里、眼睛里只有題，心跳加速，大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，很高興，大腦又被開(kāi)發(fā)了1個(gè)億分點(diǎn)，哈哈。
最后一道題了，結(jié)構(gòu)有點(diǎn)兒復(fù)雜，在草稿紙上算，化簡(jiǎn)，卡住了，再想，唉，那個(gè)公式仔細(xì)想想……經(jīng)過(guò)我的努力，可算是做出來(lái)了，再折回去看那道填空題，哦，這兒錯(cuò)了呀—嗯。不錯(cuò)，我為這張卷子畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
交卷了，不一會(huì)，老師說(shuō)：“最后一道題我把公式給你們！”哈，和我寫(xiě)的一樣。老師判完我的卷，一聲：“邢維昕——一百！”我的嘴角上揚(yáng)了45°，坦然一笑，原來(lái)老師給我加了一筆，將句號(hào)改為驚嘆號(hào)。課下，高材生老朱問(wèn)我：“哎，你咋做出來(lái)的呀？……”我解釋一番，心中不免感到驕傲，覺(jué)得美滋滋的。
動(dòng)腦和動(dòng)筆是相輔相成的，以前，我把這當(dāng)作我夢(mèng)想前的奠基，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)，這便是我夢(mèng)想的一角，這過(guò)程是痛苦的，但，我，一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，偏要在這痛苦中挖掘樂(lè)趣，享受樂(lè)趣。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇8
做完作業(yè)啦，我終于可以下樓玩啦！
剛出電梯，一陣狂風(fēng)迎面而來(lái)，使我猝不及防。頭發(fā)被吹成了托尼老師的最新造型，衣服和褲子緊緊吸附在身上，動(dòng)彈不得，仿佛被魔咒封印了一般。
狂風(fēng)中，被吹得七零八落的葉子橫沖直撞，像一架架失控的戰(zhàn)斗機(jī)，猛沖到我的腳下，我本想把葉子踢飛，可葉子卻突然掉了個(gè)頭，一個(gè)釀蹌，我把自己摔了個(gè)四腳朝天。
小區(qū)空蕩蕩的，風(fēng)越刮越大，越來(lái)越猛了，這一點(diǎn)困難又怎么能阻攔我這個(gè)“瘋”一樣的女子呢？
我三步并作兩步地沖上了小沙丘，仰望天空，烏云一個(gè)個(gè)像是受命的士兵，向中央集中，一陣悶雷傳來(lái)，它們又四處亂逃，天空暫時(shí)恢復(fù)了平靜。不一會(huì)兒，連珠炮彈似的雷聲再次卷土重來(lái)！不出意外，待會(huì)一定有一場(chǎng)滂沱大雨，可我又轉(zhuǎn)念一想，好不容易才逃離了作業(yè)的五指山，逃離了父母的的魔爪，豈能就這么輕易的回去呢？
我以百米沖刺的速度奔向蹦床，猛地一跳，蹦床將我拋向了天空，懸在半空，突然害怕起來(lái)，唉，還是玩別的吧。
接著我去玩蕩秋千，平時(shí)大家搶著玩的蕩秋千，現(xiàn)在成了我一個(gè)人的領(lǐng)地了，坐上去之后，突然一陣狂風(fēng)猛烈的刮來(lái)，差點(diǎn)讓我來(lái)了個(gè)讓人仰馬翻。
風(fēng)像不知疲倦的娃娃，玩的好不盡興，烏云都好像被吹的站不住腳了，各家各戶(hù)陽(yáng)臺(tái)上的衣服也隨風(fēng)舞蹈，有趣極了。
沒(méi)多久，三三兩兩的雨點(diǎn)開(kāi)始噼噼啪啪地砸下來(lái)，我抬頭望見(jiàn)13樓那件紅衣服在晾衣架上苦苦掙扎，那不是我的嗎？完了！
當(dāng)我氣喘吁吁地我把衣服搶救回來(lái)時(shí)，冰雹一樣的雨點(diǎn)張牙舞爪的砸向了陽(yáng)臺(tái)的玻璃，像是要把它給砸碎似的，窗簾在瘋狂抵抗！
這一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨就像花灑，沖刷了我一周的疲憊，我覺(jué)得我已經(jīng)滿(mǎn)血復(fù)活了。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇9
許多人抱怨著生活的無(wú)趣、枯燥，許多人認(rèn)為兩點(diǎn)一線式的生活無(wú)法讓人體會(huì)到生活的樂(lè)趣，無(wú)法在腦海中留下什么值得回味的記憶。的確，如今的生活過(guò)于匆忙了些，就像每天都在和時(shí)間賽跑。但是，生活的快節(jié)奏并不代表心靈的快節(jié)奏。為什么不試著使你的心慢下來(lái)呢？生活的樂(lè)趣無(wú)處不在，享受樂(lè)趣，何須停下腳步？
閱讀之中有樂(lè)趣
也許你沒(méi)有時(shí)間去抱起厚厚的名著，沒(méi)有精力去理解深?yuàn)W的長(zhǎng)篇大論，但是，在茶余飯后的閑暇時(shí)，攜一本雜志，泡一杯清茶，簡(jiǎn)單輕松地讀一篇文章，細(xì)細(xì)地回味于是，不也是一種閱讀的樂(lè)趣？快餐式的閱讀方法，雖不能體會(huì)其中的真諦，卻也或多或少地得到了一些快樂(lè)和享受。不是嗎？
學(xué)習(xí)之中有樂(lè)趣
“學(xué)習(xí)”二字在人眼中是枯燥無(wú)味的，因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但是，如果學(xué)習(xí)沒(méi)有了樂(lè)趣，陳景潤(rùn)為何要在艱苦的條件下不斷研究？魯迅為何在數(shù)九寒天也要捧著書(shū)不放？顧炎武為何在馬背上也念念不忘手中的古書(shū)？當(dāng)然，學(xué)習(xí)中的快樂(lè)是建立在對(duì)學(xué)習(xí)的興趣上的，只有樂(lè)于學(xué)習(xí)，才能從學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣。
細(xì)微之中有樂(lè)趣
把耳朵輕輕貼在墻上——聽(tīng)見(jiàn)了嗎？隔壁老張悠揚(yáng)的二胡聲，樓梯上小孩的歡笑聲，雨滴打在地面上的“唰唰”聲……再看看——窗臺(tái)上一只螞蟻正在竭力拖著一塊餅干屑，一盆茉莉正迎風(fēng)輕舞，放學(xué)的學(xué)生們正有說(shuō)有笑……也許我們從未在意這些細(xì)節(jié)，但是，細(xì)微處的樂(lè)趣，也許值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和捕捉。
我覺(jué)得，并不是我們的生活之中沒(méi)有樂(lè)趣，而是我們的心太過(guò)匆匆了！其實(shí)，只要你靜下心來(lái)，多留心身邊，細(xì)細(xì)觀察，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，用心慢慢體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣！
生活處處是風(fēng)景，樂(lè)趣時(shí)常伴我心！
享受生活的樂(lè)趣作文 篇10
我愛(ài)書(shū)法，它首先是一門(mén)傳承已久的藝術(shù)形式，懂得它欣賞它會(huì)使你獲得精神上的享受。同時(shí)書(shū)法是有靈性的，書(shū)法的靈性就在于，學(xué)習(xí)它可以促進(jìn)我們養(yǎng)成細(xì)致、專(zhuān)注、沉著、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)，可以培養(yǎng)我們的審美情操、提升我們的思想境界。
我從六歲開(kāi)始練書(shū)法，起步時(shí)覺(jué)得很難。雖然筆桿很輕、筆頭很軟，但真的很難駕馭，一筆下去紙上就烏黑一團(tuán)不知所云了。正可謂看著簡(jiǎn)單做起來(lái)難。但萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要堅(jiān)持下來(lái)，逐漸就會(huì)好起來(lái)的，所以，我原來(lái)那么難看的字變成了現(xiàn)在的一手好字。
我的書(shū)法老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“孩子，其實(shí)你很努力很用心，只是你對(duì)它的理解還不夠深刻，體會(huì)還很膚淺，所以你的字總是差點(diǎn)什么。不過(guò)，不要灰心，回家后好好練，多看一些關(guān)于書(shū)法的書(shū)籍，你一定可以把字寫(xiě)好�！�
我按照老師的話(huà)，認(rèn)真地讀了一些關(guān)于書(shū)法藝術(shù)的書(shū)籍，從這些書(shū)中我讀到了“書(shū)法為藝術(shù)，學(xué)書(shū)貴有恒，練書(shū)需用心，日日不歇筆”的道理，悟出了“字如其人”這句話(huà)的真意，明白了筆下寫(xiě)出的字就是一個(gè)人內(nèi)心的反映，或急或徐或行云流水或跌跌撞撞……要寫(xiě)好字，必須“心中有帖，有筆無(wú)人”，下筆之前字已在心中寫(xiě)好，不是我在拿筆寫(xiě)字，而是筆帶著我的手在紙上運(yùn)行。當(dāng)然，要達(dá)到這種高度，我還需練上多年。
書(shū)法不單單是寫(xiě)字，它還是一種博大精深的文化。僅舉一例，在寫(xiě)書(shū)法的過(guò)程中要寫(xiě)作品，而寫(xiě)作品就要讀古文、背古文，這樣才能在沒(méi)有字帖的情況下寫(xiě)出來(lái)。如《蘭亭序》、《三峽》、《卜算子·詠梅》等名篇皆于無(wú)意之間熟讀成誦，這樣一來(lái)，我掌握的知識(shí)多了、文化水平也提高了。我還常常背給爸爸媽媽聽(tīng)呢！“驛路外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁……”你聽(tīng)，我又在背了。
經(jīng)過(guò)一年半的練習(xí)，我的書(shū)法技藝明顯提高，很多人都夸我的字寫(xiě)得好。俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一分收獲。”只要付出了總會(huì)有回報(bào)�，F(xiàn)在，我真想大聲說(shuō)“�。�(shū)法！我愛(ài)你！我愛(ài)你那柔軟的毛筆，愛(ài)你那潔白如雪的宣紙，愛(ài)你淡香怡人的墨汁……”
享受生活的樂(lè)趣作文 篇11
這學(xué)期過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。光陰似箭，日月如梭。突然，是暑假了。
這個(gè)暑假，我有一個(gè)有意義的暑假。為了給我們一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校給我們安排了一些有意義的作業(yè)，陪我們度過(guò)了一個(gè)美麗、美好、快樂(lè)的暑假，給我們帶來(lái)了更多的收獲。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)疲勞終于過(guò)去了�，F(xiàn)在我們只需要盡可能多地玩，但記得做作業(yè)。
暑假就像一個(gè)快速的棒棒糖，度過(guò)過(guò)去，甜蜜的時(shí)光，難忘的時(shí)光，難忘的時(shí)光。暑假像一條清澈見(jiàn)底的河。沒(méi)有壓力，只有喜悅。
期待已久的暑假悄悄來(lái)到了我們身邊，讓我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。暑假，我覺(jué)得我太開(kāi)心了，雖然里面有作業(yè)，但是我會(huì)努力完成的。這個(gè)暑假，開(kāi)心的時(shí)間太長(zhǎng)了。家鄉(xiāng)發(fā)生了很多難忘的事。
這個(gè)暑假我是這樣安排的：7月份做作業(yè)，8月份玩得不亦樂(lè)乎。
暑假真的很快樂(lè)，但是快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快。讓我們以愉快的心情迎接新學(xué)期。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇12
校園生活太有趣了！我喜歡和同學(xué)快樂(lè)地玩耍，努力學(xué)習(xí)，做作業(yè)……有很多活動(dòng)讓我們覺(jué)得校園生活真的很豐富多彩。
又是周三下午。天氣晴朗。同學(xué)們都去了自己喜歡的興趣小組，有的踢足球，有的賞花，有的讀書(shū)……我參加了硬筆書(shū)法。硬筆書(shū)法是我最喜歡的課，因?yàn)橛补P書(shū)法可以讓我的字寫(xiě)得更漂亮。鈴聲一響，學(xué)生們就迫不及待地去了他們最喜歡的興趣小組。我高興地走進(jìn)教室。我做的第一件事就是拿出作業(yè)等老師來(lái)。我們的書(shū)法老師是李小姐。她拿著書(shū)，慢慢走進(jìn)教室。她說(shuō)話(huà)總是很和藹。有時(shí)候，李老師會(huì)給我們講一些笑話(huà)，讓我們笑了。我又一次寫(xiě)了很美的字。李老師表?yè)P(yáng)了我，鼓勵(lì)了我。這是我的心，我想：以后我會(huì)寫(xiě)更多美好的文字。
校園生活太有趣了！我最喜歡寫(xiě)硬筆書(shū)法！
享受生活的樂(lè)趣作文 篇13
周四下午，老師帶領(lǐng)我們舉辦了一場(chǎng)呼啦圈比賽，我們高高興興地來(lái)到了比賽場(chǎng)地。老師為我們排好隊(duì)，我們?nèi)齻�(gè)隊(duì)拉開(kāi)了“戰(zhàn)斗”的帷幕。
第一組：胡、崔晨瑞分別代表一、二、三隊(duì)。我看見(jiàn)他們抬頭，站起來(lái)，玩呼啦圈。老師給的命令是“開(kāi)始！”我看到五顏六色的呼啦圈同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，形成五顏六色的光環(huán)。場(chǎng)面非常壯觀，呼啦圈像它們的保護(hù)環(huán)一樣不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。胡的呼啦圈轉(zhuǎn)得快，卻很悠閑，呼啦圈轉(zhuǎn)得慢，而我們隊(duì)崔晨瑞的呼啦圈時(shí)快時(shí)慢，看起來(lái)兩人實(shí)力相當(dāng)。然后各隊(duì)派出第二名球員，我代表第三隊(duì)上場(chǎng)。忽胡、忽然攻打，逃走了。巴瑞杰、胡、再次對(duì)發(fā)動(dòng)“圍剿”，繼續(xù)進(jìn)攻。突然，巴瑞杰改變目標(biāo)，向崔晨瑞跑去，崔晨瑞的呼啦圈在他身上滑了下來(lái)。自然，他輸了。而我被淘汰了，最后孟敖漢贏了比賽，邢贏了第三組。唉！我們隊(duì)沒(méi)加半分。真的是“老天不長(zhǎng)眼！”就這樣，我們結(jié)束了比賽。
賽后，我想了很多。我想多練習(xí)，這樣下一場(chǎng)就能給球隊(duì)加分，讓我的球隊(duì)贏得榮耀。
假期生活多有趣��！
享受生活的樂(lè)趣作文 篇14
放學(xué)后我有很多愛(ài)好，比如玩遙控車(chē)、下棋、畫(huà)畫(huà)等等，但我最喜歡的是玩汽車(chē)。
每次我玩車(chē)，我哥都贏，因?yàn)槲腋绲馁愜?chē)，——號(hào)雷凌，很厲害。心里一直不服氣，就把賽車(chē)——狼勇士改裝成了很強(qiáng)的。今天早上，我和哥哥又進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。
“嗖！哎！”我和哥哥在球場(chǎng)外練習(xí)賽車(chē)。比賽開(kāi)始了，我和哥哥同時(shí)把車(chē)放在起跑線上�！皽�(zhǔn)備——跑！”爸爸喊道。我還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，但是我哥的賽車(chē)把我的狼勇士甩在了后面。我心想：不管3721，我得先開(kāi)始！我的車(chē)在我的遙控下很快就超過(guò)了哥哥的“ralink”，爸爸一直在為哥哥加油。我哥的車(chē)在追我，我故意減速。他以為我的車(chē)沒(méi)油了，就追上去了。我趕緊給了他一個(gè)“龍搖尾巴”，一下子讓他的車(chē)失控了，我趁機(jī)跑到了終點(diǎn)。弟弟一臉焦急，車(chē)子很快恢復(fù)正常。他控制著賽車(chē)。第一次，他得到了一個(gè)“刀片超車(chē)”，并立即超過(guò)了我。我試圖反擊。他又給了我一個(gè)“旋風(fēng)舞”。我用“刀鋒超車(chē)”頂住了他的舉動(dòng)，再次化敗為勝。我的車(chē)沖向斷橋，贏得了比賽。弟弟很不服氣，大叫說(shuō)：“另找時(shí)間！”我理直氣壯地對(duì)他說(shuō)：“好！我陪你到最后！”
我的課外生活多有趣��！
享受生活的樂(lè)趣作文 篇15
豐富多彩的生活，也是一鐘樂(lè)趣。
春天，萬(wàn)物都有著勃勃生機(jī)，小草發(fā)牙，花兒開(kāi)了，燕子歸來(lái)，是多么有樂(lè)趣啊！走在大地是我仿佛是一享受，和媽媽去春游好像是去親聽(tīng)大自然，暖暖的春風(fēng)吹向我，感到意外的清晰，意外的享受。在城市里，我的許多莫名其妙的問(wèn)題很多，如“為什么會(huì)有人，世上的第一個(gè)人是怎么誕生的？……“看到電視里那些活潑可愛(ài)的小朋友，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)蔬菜的營(yíng)養(yǎng)，我仿佛感到生活是多么的美好。在舊社會(huì)的時(shí)代里，毛澤東主席曾創(chuàng)下千古的佳話(huà)，為人類(lèi)造福。我為什么就不能難道如果我是……
生活，在生活中我是活的那么快樂(lè)，生活中的樂(lè)趣需要我的探索和發(fā)現(xiàn)。只要我勤于發(fā)現(xiàn)就可以為社會(huì)記下光榮的一筆。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇16
春節(jié)的一天，天氣還有點(diǎn)冷。我在廚房里發(fā)現(xiàn)了一瓣剛冒芽了的蒜瓣兒。奶奶說(shuō)，發(fā)芽了就空心了，不能吃。我就隨意把它丟到了一個(gè)有點(diǎn)兒水的玻璃瓶里。
幾天后，我再看到它的時(shí)候，蒜瓣兒的嫩芽?jī)阂呀?jīng)長(zhǎng)得像鉛筆那樣高了。葉子綠油油的，在風(fēng)中搖擺，充滿(mǎn)了生機(jī)。好像是在告訴大家，春天就要來(lái)了。
又過(guò)了幾天，葉子長(zhǎng)得更高了，但是蒜瓣兒已經(jīng)變得癟癟的了，我問(wèn)爸爸為什么？爸爸說(shuō)，因?yàn)樗獍陜喊炎约旱臓I(yíng)養(yǎng)都給了葉子，它的生命已經(jīng)走到了盡頭。
剛剛知道這個(gè)道理，做飯的媽媽就地取材，把長(zhǎng)得正旺的葉子摘下來(lái)，做了燒菜的作料。
只要多觀察，什么事情都會(huì)變得有趣。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇17
在我們的生活中，每個(gè)人都有不同的樂(lè)趣。有些人認(rèn)為釣魚(yú)很有趣，有些人認(rèn)為讀書(shū)很有趣，還有一些人認(rèn)為運(yùn)動(dòng)很有趣。我最大的樂(lè)趣是集郵。
我一走進(jìn)房間，就可以看到一本郵票冊(cè)。這里有祖國(guó)的名山大川：美麗的西湖、雄川泰山和生動(dòng)的十二歲生日之夜。每天放學(xué)后，我都會(huì)打開(kāi)我的集郵冊(cè)，進(jìn)入一個(gè)只屬于我自己的集郵世界。看著這些郵票，我心中有一種成就感，比吃蜂蜜還甜。
集郵最大的樂(lè)趣在于你可以與他人交換自己的郵票。如果你不喜歡郵票，其他人也喜歡，你可以選擇另一張郵票進(jìn)行交換。這樣的郵票冊(cè)會(huì)像魔術(shù)一樣不斷更新。這很有趣。
我記得有一次我去了一個(gè)同學(xué)家。出乎意料的是，他的父親也是一名集郵者。他父親讓我看他的集郵冊(cè)。有一塊八仙合在一起。我很喜歡，但他的父親也想選擇我。沒(méi)有辦法，所以我必須保證。但是他的父親選擇了我最喜歡的玉郵票。為了那張八仙郵票，我也不情愿地放棄了，把它給了他。雖然我愿意，但我還是忍不住。
集郵就是這樣。只有有晉升，才能有收獲、喜悅、悲傷、喜悅和失落。
集郵是我一生中最大的樂(lè)趣。我付出了汗水，并從中獲益。我必須永遠(yuǎn)保持這種樂(lè)趣。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇18
生活中有成千上萬(wàn)種樂(lè)趣。有些人喜歡養(yǎng)花，有些人喜歡滑冰，有些人喜歡成功，但我的樂(lè)趣非常廣泛。
我喜歡讀書(shū)。因?yàn)槲也粌H可以從中獲得知識(shí)，還可以感受到聞書(shū)香的興奮和寫(xiě)作的樂(lè)趣。在閱讀了優(yōu)秀的文章后，我明白了內(nèi)心的洗禮，明白了生命的真諦。與偉大的神導(dǎo)師交朋友，不用出門(mén)就能旅行數(shù)千英里，這也是一種樂(lè)趣。
我喜歡徒步旅行。那是旅游業(yè)，但我不喜歡去那些名勝古跡。我只是喜歡參觀一些沒(méi)有雕刻過(guò)的原始景觀。能夠沿著林蔭大道行走，呼吸未受污染的空氣的喜悅從內(nèi)心爆發(fā)出來(lái)。古人說(shuō)："；旅行數(shù)千英里比閱讀數(shù)千本書(shū)要好“這是旅行數(shù)千英里的樂(lè)趣我喜歡成功。但這不是虛榮。我能理解挑戰(zhàn)，我想要的是勝利后的滿(mǎn)足感。然而，我并不偏愛(ài)成功，我喜歡失敗的滋味。因?yàn)槭∈浅晒χ�。失敗可以讓我接近成功，享受從谷底跳到山頂�(shù)淖院栏�！成功的自信不僅是我生活中不可或缺的一部分，也是我生活中不可或缺的樂(lè)趣。
我喜歡笑。有時(shí)我會(huì)莫名其妙地笑。很多人說(shuō)我病了。然而，我不這么認(rèn)為，因?yàn)樾偙瓤藓谩Ｐβ暱梢则?qū)走我內(nèi)心的不快，笑聲可以鍛煉我的開(kāi)放和樂(lè)觀的心態(tài)。因此，我喜歡它。
閱讀可以充實(shí)我，旅游可以給我洞察力，成功是我的動(dòng)力，笑聲是我的精神支柱。四合一是我一生中最大的樂(lè)趣！
享受生活的樂(lè)趣作文 篇19
生活就像一個(gè)五味瓶，有起有落，有苦有苦。人生就像一張彩票，有失敗也有成功。生活就像一首美麗的音樂(lè)，充滿(mǎn)樂(lè)趣。
生活中的一些樂(lè)趣是顯而易見(jiàn)的。例如，在嚴(yán)冬，風(fēng)像刀一樣吹在臉上，這讓人們無(wú)法控制地尊敬馮婆婆。因此，人們穿衣服就像比賽。其實(shí)，沒(méi)有必要這么麻煩。我們應(yīng)該在努力工作中獲得樂(lè)趣。我們可以去書(shū)店看書(shū)一天，我們也可以去超市。因?yàn)檫@樣，我們不僅可以免費(fèi)享受空調(diào)，而且還可以買(mǎi)到便宜的。為什么不呢？
生活的樂(lè)趣不僅在于小事，還在于照顧孩子。
我記得那次，樓上的阿姨有事，所以我照顧孩子。照顧孩子不容易。他哭鬧了一會(huì)兒，這使我不知所措。我真的是個(gè)和尚。最后，我想出了一個(gè)好主意，帶他出去和孩子們玩。這真的很聰明。他立刻停止了哭泣。我姑媽回來(lái)時(shí)，不僅表?yè)P(yáng)了我，還給了我小費(fèi)。有些學(xué)生會(huì)說(shuō)，照顧孩子既費(fèi)力又費(fèi)時(shí)，但這會(huì)讓你體驗(yàn)到成年人的困難。
生活中仍然有很多樂(lè)趣：與父親談?wù)撌虑椋M管我并不假裝理解；與母親購(gòu)物，盡管我只是一個(gè)小服務(wù)員；與姐姐學(xué)習(xí)，盡管他教我生活中的樂(lè)趣就像沙漠中的沙子。生活中的樂(lè)趣隨處可見(jiàn)，就像天上的星星一樣。生活中到處都是樂(lè)趣。只要你愿意為自己找到樂(lè)趣，生活就是樂(lè)趣。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇20
晚飯后，我經(jīng)常獨(dú)自到河邊散步，在晚風(fēng)中揮動(dòng)手腳，觀賞江心星月夜景，聞三江交匯處，聽(tīng)昆蟲(chóng)夜曲，享受美麗的舞姿吧，我不禁感嘆，散步真好！
到家后，我走進(jìn)書(shū)房，手里拿著一本書(shū)，靜靜地讀了一兩個(gè)小時(shí)。閱讀的樂(lè)趣來(lái)自我對(duì)生活的理解和感知。讀完這本書(shū)，我躺在床上，細(xì)細(xì)品味著書(shū)中精彩的片段，靜靜地聽(tīng)著窗外的自然之聲：春雨的沙沙聲，夏雷的急促，秋風(fēng)的蕭瑟，冬雪的噼啪聲，時(shí)不時(shí)地，我很幸運(yùn)地欣賞了貝多芬的《命運(yùn)交響曲》和柴可夫斯基的《天鵝湖與地獄與地獄》。此時(shí)，我總是不由自主地歡呼；生活是美好的！
生活是美好的。每天都是這樣�？偸怯袩o(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)生活他
享受生活的樂(lè)趣作文 篇21
我這幾天都住在奶奶家，感受農(nóng)家生活的樂(lè)趣，這種生活可是跟在城市里并不一樣的哦！
早晨起來(lái)第一縷“陽(yáng)光”打在臉上這是已是7點(diǎn)半了，我算起床晚的。媽媽開(kāi)始給奶奶做飯，我在寫(xiě)作業(yè)�。『粑豢谛迈r的空氣，看看眼前那一片綠色的小樹(shù)嗯~~心情闊然開(kāi)朗。去菜地里拔幾顆青菜，回來(lái)只見(jiàn)鄰居家的阿姨老要跟黃瓜了著有什么呀！都是鄰居嘛。
休息完啦，當(dāng)然少不了適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)了來(lái)打羽毛球。老爸一個(gè)漂亮的發(fā)球，而我也毫不遜色給他一個(gè)漂亮的回?fù)�，哎俗�?huà)說(shuō)：姜還是老的辣。這句話(huà)果然不錯(cuò)，球在我們的手里飛來(lái)飛去弄得我氣喘噓噓，汗水就如雨點(diǎn)般往下流著最后還是我輸了，不過(guò)還有一句話(huà)叫：長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)。一定會(huì)超過(guò)你的老爸！
哎！我終于坐不住了，叫上姐姐帶我去小河灘玩。我們開(kāi)展了捉魚(yú)大賽，開(kāi)始了我這個(gè)淘氣包竟然搗亂了起來(lái)，水花四濺的弄起了潑水節(jié)，哎真是的。我沒(méi)站穩(wěn)，一個(gè)屁噸摔在了水里，可媽媽他們竟笑了起來(lái)我一生氣裝哭她們一來(lái)我便把水潑在了姐姐身上哈哈！這回?fù)Q我笑了，不過(guò)我們都笑了。最后一條魚(yú)沒(méi)抓住卻抓住了一只螃蟹，還夾著我的手流血了��！疼死了！
到了晚上小廣場(chǎng)上燈紅酒綠盡歌盡舞起來(lái)，那些婦女和小孩陶醉在著歡樂(lè)的舞蹈和歌聲中。男士也有自己的玩法，竟在桌子上豪放的喝起酒來(lái)。
開(kāi)飯嘍！把桌子放到門(mén)外幾個(gè)人，圍著桌子喝著稀飯吃著咸菜心里美滋滋的。看著皎潔的月光和晚上的星星，門(mén)前的楊樹(shù)晚風(fēng)吹過(guò)發(fā)出沙沙的聲響，還不時(shí)有幾只小狗跑來(lái)向你要吃的。著小日子過(guò)得別有一番滋味！
這就是生活的樂(lè)趣，總能發(fā)現(xiàn)身邊的快樂(lè)和幸福雖然只是平常的一天但卻很充實(shí)歡樂(lè)！
享受生活的樂(lè)趣作文 篇22
生活，是五彩繽紛的；生活，是有甜有苦的；生活，是有歡笑有悲傷的。它們卻有的隨著時(shí)間而流逝，但那件事我卻永遠(yuǎn)忘不掉。
在今年寒假里，我去了焦作的修武當(dāng)陽(yáng)峪，一路上歡聲笑語(yǔ)的眾說(shuō)紛蕓，好不熱鬧。我別提有多么高興了！
到了那里，一股股寒氣便像老虎那樣沖我撲來(lái)。令我冷不防的打了一個(gè)寒顫，再仔細(xì)看那座白花花的雪山，“它好高呀！我一定要爬到頂峰，然后從山上快速滑下來(lái)�！蔽蚁�，穿上那沉重的雪撬鞋，邁著那“輕盈”的步伐，手握著雪具，一搖一擺的慢慢地走上山，我真是活像一只笨笨的小企鵝一樣。
“唉呀！”我還沒(méi)往上剛走幾步，就倒著滑下來(lái)了，一屁股跌了下去。但是它像是一匹脫疆的馬，剎也剎不住車(chē)了。徑直地往下沖，冰拉著我的手很是疼。最后，終于滑到地面了，它才肯罷休�？墒�，我又遇到了一個(gè)新的問(wèn)題：我該怎樣起來(lái)？最終還是被別人扶了起來(lái)了。
隨后，我跌倒了無(wú)數(shù)次，忍不住了，請(qǐng)了一個(gè)老師。老師說(shuō)：“滑下來(lái)的時(shí)候雪撬一定不能平行，那樣速度太快了。上來(lái)的時(shí)候成外八字，剎車(chē)的時(shí)候兩邊使勁向往蹬，形成外八字。遇人拐彎時(shí)……”
聽(tīng)后，我又試了一遍，果然雪撬聽(tīng)話(huà)了，像一只小綿羊。于是，為了達(dá)成剛才的夢(mèng)想我跑上了頂峰，再滑下來(lái)。只聽(tīng)“嗖”的一聲，我滑了下來(lái)，腳下像是踩一股子風(fēng)兒似的，一口氣沖下了山底�！拔页晒α�！我成功了！”我高興地說(shuō)。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，既須鍛煉，又有收獲，這便是滑雪的樂(lè)趣！
享受生活的樂(lè)趣作文 篇23
生活就像一個(gè)五味瓶，里面包含著酸甜苦辣咸；生活就像一張彩票，有失敗也有成功；生活就像一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
生活中的樂(lè)趣，有些都是顯而易見(jiàn)的，例如：在寒風(fēng)刺骨的冬天，風(fēng)如小刀似得刮在臉上，讓人情不自禁的對(duì)風(fēng)婆婆肅然起敬，于是，人們比賽似地穿衣服。其實(shí)，根本不用這么麻煩，要苦中作樂(lè)，可以去書(shū)店看一天的書(shū)，也可以去超市逛逛。因?yàn)檫@樣既可以享受著不掏錢(qián)的空調(diào)，又可以從中得到便宜，何樂(lè)而不為呢？
生活中的樂(lè)趣不僅在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里，就連照顧孩子也充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
記得那次，樓上阿姨有事，所以孩子就交給我來(lái)照顧。照顧孩子可不是件容易事，他一會(huì)兒哭，一會(huì)兒鬧，弄的我不知所措，真是丈二和尚——摸不著頭腦。最后，我急中生智想出了一個(gè)好點(diǎn)子，把他帶到外面和小朋友玩，這一招還真靈，他立馬停止了哭聲。阿姨回來(lái)后，不僅夸獎(jiǎng)了我，還給了我小費(fèi)。有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，照顧小孩既費(fèi)力又費(fèi)時(shí)間，但是，他可以讓你體驗(yàn)大人的不容易。
生活中的樂(lè)趣還有很多：與爸爸一起談?wù)撌虑椋m然我是不懂裝懂；與媽媽一起逛街，雖然只是個(gè)小跟班；與姐姐一起學(xué)習(xí)，雖然是他教我——。
生活中的樂(lè)趣如沙漠里的沙子一樣，隨處可見(jiàn)；生活中的樂(lè)趣如天上的星星，數(shù)不盡數(shù)。生活中的樂(lè)趣無(wú)處不在，只要你愿意給自己找快樂(lè)，那生活就全都是樂(lè)趣。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇24
在生活中，樂(lè)趣無(wú)處不在，閱讀課外書(shū)可以得到獲得知識(shí)的樂(lè)趣；出去游玩可以得到行賞風(fēng)景的樂(lè)趣；比賽運(yùn)動(dòng)可以得到勝利后的樂(lè)趣……在這些事情里有兩樣件事讓我獲得了很多的樂(lè)趣。
今年元旦，爸爸組織我們?nèi)胰グ籽┌}皚的伏牛山滑雪場(chǎng)滑雪。到了雪場(chǎng)，一開(kāi)始我從小坡上滑下來(lái)我心里都有些害怕：這樣速度已經(jīng)很快了，那從身后的大山坡上滑下來(lái)的速度豈不是更快！想到這里，我心里開(kāi)始打退堂鼓了，但是轉(zhuǎn)念一想：我不能還沒(méi)體會(huì)到滑雪的樂(lè)趣就放棄了，我不能這么懦弱，我一定能行！一定行！這時(shí)我認(rèn)真地回憶上次來(lái)這里滑雪時(shí)教練教我的動(dòng)作，慢慢的我不害怕了，因?yàn)槟芸刂谱∷俣攘�，也�?huì)轉(zhuǎn)向了，不摔跤了。我又鼓起勇氣，爬上了高高的山坡頂，準(zhǔn)備從上面滑下來(lái)。我向前彎著腰、曲著腿、輕輕一點(diǎn)雪杖，就從山坡定沖了下去。哇！那種飛一般的感覺(jué)實(shí)在是太刺激了。我越滑越興奮，越滑越高興，最后我都不愿意離開(kāi)這座雪山。
運(yùn)動(dòng)只是樂(lè)趣的一部分，讀書(shū)也是一種樂(lè)趣。平時(shí)我一個(gè)人在家，我就會(huì)多看一些課外書(shū)，這樣不但可以增加科學(xué)知識(shí)，還能足不出戶(hù)就能了解世界各地的風(fēng)土人情。一次我在《我們愛(ài)科學(xué)》上知道了，冰在微波爐里是無(wú)法融化的，這是因?yàn)槲⒉t是讓物體的分子摩擦產(chǎn)生熱量來(lái)加熱食物的；而冰的分子已經(jīng)被緊密地排列在一起，無(wú)法運(yùn)動(dòng)摩擦，產(chǎn)生熱量。我親自也試驗(yàn)了一次，冰果然無(wú)法融化。我很高興，因?yàn)槲矣至私饬艘环N奇妙的事物。
樂(lè)趣無(wú)處不在，它就在我的周?chē)�；只要你善于去發(fā)現(xiàn)它，你的人生就會(huì)非常有意義，讓你感到生活的快樂(lè)。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇25
生活中的樂(lè)趣非常多，今年春節(jié)，我做了一件有趣的事——搟皮加包餃子。
春節(jié)那天，奶奶叫我和媽媽過(guò)去包餃子，我們答應(yīng)了。早上十點(diǎn)多，我們到了奶奶家，一到那，就立馬開(kāi)工。媽媽負(fù)責(zé)搟皮，奶奶爺爺負(fù)責(zé)包餃子，而我，只能運(yùn)皮。我看著媽媽麻利的搟著皮，我也想嘗試一下。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕朐囋嚀{皮，你教教我�！眿寢屨f(shuō)：“好啊。其實(shí)搟皮很簡(jiǎn)單，左手轉(zhuǎn)餃子皮，右手來(lái)?yè){�！蔽艺諎寢屨f(shuō)的，拿片兒面，開(kāi)搟。我邊搟邊想：左手轉(zhuǎn)，右手搟，左手轉(zhuǎn)，右手搟……想這想著，一看皮，誒呀，成橢圓了。真失敗，再來(lái)一次，這次開(kāi)始很成功，可到后來(lái)，左手轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)啦，搟成了一個(gè)畸形。我想：失敗乃成功之母，再來(lái)一次�？蛇�是失敗啦。突然我靈機(jī)一動(dòng)，讓面不動(dòng)，搟面杖轉(zhuǎn)著圈來(lái)?yè){，不一會(huì)，一個(gè)又圓又大的皮誕生了，我想：就把這中搟法叫“董式搟面法”。
我把我的杰作拿給奶奶，奶奶說(shuō)：“不錯(cuò)，搟的挺圓，那你再來(lái)學(xué)學(xué)包餃子�！蔽液芨吲d。奶奶拿著皮，弄了適量的餡，再把餃子一握，從兩邊在往里一擠，再捏起來(lái)，一個(gè)餃子包好啦。我學(xué)這奶奶的樣子，拿我搟的皮，舀了很多餡，回想一下奶奶剛才的動(dòng)作，這么一弄，我的又一個(gè)杰作誕生啦，“特大號(hào)大餃子”。
下餃子了，奶奶特地舀啦我包的餃子嘗嘗熟沒(méi)。我一咬，那叫一個(gè)好吃，再來(lái)點(diǎn)醋更美。
生活中還有許多的樂(lè)趣正等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>
享受生活的樂(lè)趣作文 篇26
蘇軾發(fā)奮識(shí)遍天下字，讀盡人間書(shū)。我們成長(zhǎng)在閱讀中，閱讀永遠(yuǎn)是獲得知識(shí)點(diǎn)最直接的方，法沒(méi)有之一。
當(dāng)繁忙與瑣碎充斥著我們的生活，當(dāng)歷史長(zhǎng)河波濤拍岸，這時(shí)彎腰拾起岸邊的尤物。書(shū)籍是時(shí)代的波濤中航行的思想之船，他小心翼翼的把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。所謂“知古不知今，謂之沉落。知今不知古，謂之盲瞽”。閱讀中感受生活，了解歷史，體悟當(dāng)下，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)！
有人 糾結(jié)于是否需要閱讀經(jīng)典名著，徘徊于閱讀方式的選擇。擔(dān)我認(rèn)為這是不必要的。閱讀是包容的，同時(shí)也該是廣泛的。柴靜在《看見(jiàn)》中提過(guò): 除了課本只看過(guò)言情小說(shuō)，腦中空空，敲一下都能聽(tīng)見(jiàn)回音。我想，這樣的閱讀是空乏的。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”一個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備大都源于閱讀，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。閱讀中探索生活樂(lè)趣，未曾是一種享受，一種升華。
如果我閱讀的和別人一樣多，我將會(huì)是知道得和別人一樣少。熟讀唐詩(shī)三百首不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。閱讀像一杯茶，細(xì)細(xì)品味不僅會(huì)有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的驚喜，還有“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的提醒，更有“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的雄心。書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。閱讀一旦深入生話(huà)，就能提升涵養(yǎng)，增添氣質(zhì)。
閱讀最大的樂(lè)趣莫過(guò)于認(rèn)識(shí)自我體味人生，只有閱讀感受到顧城的“總有一些生命，注定被這個(gè)世界抖落”的落寞，才能意識(shí)世間總有一些人需要偏離平凡的生活軌道去尋找自己的世界，創(chuàng)造屬于自己的一份美好！
掀開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，細(xì)細(xì)品味這書(shū)香，在書(shū)中走進(jìn)生活，了解歷史開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，在閱讀中休悟生活學(xué)，學(xué)會(huì)享受，升華自我。讓閱讀最大的樂(lè)趣交匯生活，讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)，在閱讀中選擇一片凈土，種下知識(shí)的種子，在這略顯匆忙的生活中收獲一片花海。
書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，也使食而不論的人瘋瘋癲癲，是��！閱讀是需要細(xì)細(xì)品味，是需要選擇，是需要融入生活的！讓自己眼中有一抹明亮的彩霞，讓閱讀走進(jìn)生活，體悟“何以解憂(yōu)，唯有杜康”的心境。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇27
暑假到了，媽媽帶我到她兒時(shí)生活的地方——外婆家，體驗(yàn)農(nóng)家生活的樂(lè)趣。
打井水樂(lè)
中午時(shí)分，烈日當(dāng)空，媽媽說(shuō)要用井水洗菜，順便給我沖沖涼。我聽(tīng)后萬(wàn)分高興，忙說(shuō)：“好的，好的。不過(guò)，這次讓我打井水，同意嗎？”外婆和媽媽都笑瞇瞇地答應(yīng)了�！斑�，桶底怎么有個(gè)大窟窿？”我仔細(xì)一瞧，在大窟窿的上面還有個(gè)活動(dòng)的蓋呢，這有什么作用呢？外婆告訴我：“以前打水用的水桶沒(méi)有窟窿，打水需要一定的技術(shù)，一般人一下子還打不上來(lái)呢，現(xiàn)在改良了，使用這樣的桶直接放下去就可以打到水�！薄靶⌒】吡羞@么大的作用，真絕！”我對(duì)勞動(dòng)人民的智慧感到由衷的佩服。在打的時(shí)候，我小心翼翼地把桶放到井底，水慢慢地沿著桶底的窟窿充滿(mǎn)了整個(gè)桶。隨著我手一拉，窟窿上面的蓋子就堵住了桶底的窟窿，整桶清涼甘冽的井水很快被我提了上來(lái)�？粗M長(zhǎng)的井道，我在想：要是沒(méi)有這個(gè)桶底的窟窿，我還真的不知道怎么提井水呢。勞動(dòng)人民真光榮啊！
一桶桶井水被我打上來(lái)，看著媽媽洗菜時(shí)，額頭上滴下了汗珠，我忍不住用冰涼的井水潑到她身上，我們的“水戰(zhàn)”伴著歡笑聲就此拉開(kāi)帷幕……
看小豬吃奶樂(lè)
下午，我跟隨外婆來(lái)到豬圈喂豬。哇，豬圈里打掃得干干凈凈，一點(diǎn)兒也不臭，空氣中還彌漫著淡淡的奶香。我又往里走了幾步�！皨屟�！”我尖叫起來(lái)。你們猜我看見(jiàn)了什么？是一頭奇大無(wú)比的母豬！豬圈里還放著兩個(gè)新籮筐，我便好奇地打開(kāi)籮筐蓋�！皠e打開(kāi)！有小豬！”外婆連忙勸阻。可惜太晚了，我已經(jīng)打開(kāi)了筐蓋。哇噻！一只只紅撲撲、粉嘟嘟的小豬多么可愛(ài)��！
這時(shí)，外婆叫了一聲：“小豬要喝奶嘍！”籮筐里的小豬都哼哼地叫了起來(lái)，好像爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我要喝奶！”豬媽媽跑到干適的地方躺下來(lái)，露出一排排乳頭，小豬們蜂擁而上，迫不及待地吮吸著母豬媽媽的乳汁�？粗@幸福溫馨的畫(huà)面，我快樂(lè)，我感嘆：豬媽媽多么偉大�。�
農(nóng)家生活讓我明白了：只有靠著勤勞的雙手，才會(huì)創(chuàng)造出無(wú)盡的財(cái)富，尋找到屬于自己的幸福！
享受生活的樂(lè)趣作文 篇28
你看那白色毛茸茸的小圓球，正是我家的“豆豆”，你可別以為是吃的啊，它是一條小狗狗，每天放學(xué)回來(lái)都是它陪在我身邊，別看它表面長(zhǎng)得乖巧，等你一轉(zhuǎn)頭它就變了副模樣，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
媽媽前腳一出門(mén)，它立刻跳上床，躺在溫暖的被子上，兩只眼睛微瞇著，一副很享受的樣子。接著又把骨頭帶上去嚼，骨頭渣掉了一床，這家伙還不過(guò)癮，吃完了悶頭大睡了起來(lái)。等媽媽回來(lái)后，看到這一副情景，生氣極了，一巴掌拍了上去，打的豆子滿(mǎn)地跑。我坐在一旁看戲，不禁哈哈大笑。
睡覺(jué)也是它的本事。這一睡啊，可真是厲害。上午睡、中午睡、下午睡、晚上睡，半夜呢，則起來(lái)發(fā)狗瘋，從客廳到陽(yáng)臺(tái)，跑來(lái)跑去，跑去跑來(lái)，不小心撞到了頭“嗷嗷”大叫還是不停下來(lái)，來(lái)來(lái)回回十幾趟，把大家整得都睡不著覺(jué)，只好坐在客廳看它跑來(lái)跑去�？此腔臉幼�，有趣極了。
睡著之后，唯一能夠叫醒它的只有一個(gè)辦法一一吃飯，一聽(tīng)到碗的聲音，它就“嗖”地跑了出來(lái)，在客廳里跳來(lái)跳去，急不可待地叫了起來(lái)，尾巴搖的像一朵綻放的菊花，可好笑了。吃飽喝足又跑去睡，真是拿它沒(méi)有辦法。
雖然他貪睡，但也十分喜歡玩。向來(lái)不喜歡鍛煉的我，自從它來(lái)到我們家，在它的帶動(dòng)下，現(xiàn)在經(jīng)常到戶(hù)外活動(dòng)。一到戶(hù)外，我手一松，豆子像一支離弦的箭一樣沖了出去，速度快得嚇人，誰(shuí)能想到一個(gè)小短腿跑得這么快，愣了一下，馬上跑去追，突然，它一個(gè)急剎車(chē)，把我嚇了一跳，費(fèi)盡全力一撲，死死的抱著它的后腿，整個(gè)人趴在地上，灰頭土臉的，十分狼狽，過(guò)往的行人驚奇地看著我們，豆子還在拼命的蹬著地想要逃走，雖然很?澹?但卻十分好玩。
它還喜歡咬東西，只要到它嘴上的玩具沒(méi)有一個(gè)幸存的。你看，小布熊的鼻子和眼睛都掉了，頭頂也破了一個(gè)洞，里面的棉花掉了出來(lái)，像長(zhǎng)了一頭白頭發(fā)一樣；小絨兔的耳朵掉了一個(gè)；小貓的背上破了一塊。不只是玩具，連鞋子也逃不過(guò)它的“魔嘴”一個(gè)個(gè)的牙印，皮都磨沒(méi)了，連鞋跟都咬壞掉了，還把墻啃了好幾個(gè)洞。它的“魔爪”也不饒人，把沙發(fā)摳出了一個(gè)洞洞，媽媽看到這些“杰作”，自然是氣到吐血，把它抓到衛(wèi)生間打了一頓，被打的“豆豆”可憐巴巴地蜷縮在門(mén)后，大半天不敢出來(lái)撒野，看到這一幕，我開(kāi)懷大笑。
它雖然有很多缺點(diǎn)，但我還是很喜歡它，它給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，雖然還有麻煩不少，但我依然愛(ài)它。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇29
一個(gè)周末，我們?cè)谧科焐角f舉行了親子活動(dòng)，我們班有大部分人去了，還有老師。讓我深深的感受到的是生活的樂(lè)趣。
我們開(kāi)著小車(chē)在凹凸不平的小路上，顯得像農(nóng)村。就在我想象卓旗山莊是一個(gè)農(nóng)村的時(shí)候，車(chē)已經(jīng)轉(zhuǎn)進(jìn)卓旗山莊的門(mén)口。“哇！想不到這別有洞天耶！”我不禁贊嘆起來(lái)�？粗惶�(yáng)反射的波光粼粼的湖水，像寶石一樣閃閃發(fā)亮。水泥路不再像剛才那樣鋪滿(mǎn)黃土，而是沒(méi)有一丁點(diǎn)黃土，油漆更像是剛剛刷上去的。走了一段小路，我們便來(lái)到了卓旗山莊內(nèi)部。我們分組，我和莫麗娜、張之韻、黃曉燕、何洛瑤及各位家長(zhǎng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們?cè)陉?yáng)光明媚的上午做著事情。
上到一個(gè)黃土小坡，我們團(tuán)隊(duì)停在了瓦礫和柴火前。張之韻家長(zhǎng)走到灶旁把鍋掀開(kāi)，便指著里面的柴灰說(shuō)：“里面肯定是放柴的地方，到底怎么燒呢？要不，李偉康你和張之韻一起去偷學(xué)一下別的組是怎么做的�！蔽液蛷堉嵰豢诖饝�(yīng)了，跑到一組，原來(lái)，那一組是把瓦礫鋪到灶的旁邊，我和張之韻把這件事報(bào)告給了張之韻家長(zhǎng)了。我們抄襲著別的組的方法，用手搭起了第一個(gè)瓦礫堆，只搭了一半，家長(zhǎng)們很快的就發(fā)現(xiàn)，我們的瓦礫堆是小的在下面，而專(zhuān)業(yè)的人員則是大的在下面，我想：“如果是小的放在下面，上面的就沒(méi)有固定性，就會(huì)塌，大的放在下面就可以固定了�！奔议L(zhǎng)們大概也是這樣想，經(jīng)過(guò)我們的努力，終于搭好的一個(gè)像樣的。莫老師說(shuō)：“我們生火，把它燒紅了就可以烤東西了！小朋友們?nèi)フ也癜�！”我們蹦蹦跳跳的�?lái)到了柴堆旁，我們驚訝極了，映入眼簾的是一堆像小山一樣的柴，我們爬上小山，再柴堆里精挑細(xì)選，我選的是一些較細(xì)的柴，而且是比較干的，因?yàn)楦傻牟藕脽�。不一�?huì)兒，我們的灶臺(tái)旁邊就放滿(mǎn)了柴，家長(zhǎng)們拿著打火機(jī)，把火給點(diǎn)燃了，原本火是只燃燒了一根木頭，我們不斷的往里面加柴，火苗立刻突出千百條貪婪的舌頭，無(wú)情的燒著剛加進(jìn)去的木頭，火變大了。
張之韻說(shuō)：“我們?nèi)ハ床税�！”張之韻�?huà)音剛落，我們直奔放菜的地方。何洛瑤媽媽早一等著我們了，我們同心協(xié)力把沉重的菜抬到了洗手臺(tái)，何洛瑤媽媽一手拿著生菜說(shuō)：“你們看，要把整個(gè)葉片給剝下來(lái)，剝到小的葉片，就把根給剝下來(lái)。洗一下就放籃子這邊�！蔽覀冏裾蘸温瀣帇寢尩恼f(shuō)法，很快就把生菜給洗完了。我們返回到家長(zhǎng)的地方，我爸爸突然說(shuō)：“你們?nèi)ヅ獌蓷l魚(yú)吧�！蔽覀円馔獾陌l(fā)現(xiàn)了一桶裝的滿(mǎn)滿(mǎn)魚(yú)。好奇心驅(qū)使著我摸一下魚(yú)，我伸進(jìn)桶里，一股冰涼刺骨的海水觸到了我的手指，緊接著，我摸到了滑滑的東西，我立刻縮回手，吐了吐舌頭。我望著這桶渾濁的水，準(zhǔn)備第二次嘗試。我小心翼翼的再次把手伸進(jìn)去，又摸到了滑滑溜溜的東西，我并沒(méi)縮手，只是抓起來(lái)，就在半空中，我們看見(jiàn)是一條魚(yú)，但是只有0.5秒的時(shí)間，然后繼續(xù)滑落，水花四濺，濺到了我們的身上。我們咧開(kāi)嘴笑了，張之韻也想嘗試，便把手伸進(jìn)去，可是伸到了魚(yú)身上很快的就把手縮回來(lái)。我這次大膽點(diǎn)，抓著魚(yú)頭，往上提，其他同學(xué)發(fā)出贊嘆聲，可是還掉下去了。
就在我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候，我想起了我們的使命，我說(shuō)：“我們選一條魚(yú)吧！”這句話(huà)讓我們團(tuán)隊(duì)都愣住了，過(guò)了一會(huì)兒，才晃過(guò)頭來(lái)。我們用眼睛急切的尋找，可是這渾濁的水把魚(yú)掩藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我的眼睛都快碰到水了，依然看不清。我們只好“渾水摸魚(yú)”，只要碰到一條就絕不放過(guò)，一把捉起，還是捉不到，我們就像狼到嘴的羊逃了一樣生氣。我們要?jiǎng)诱娓竦牧耍黄鹱阶⊥粭l魚(yú)，捉住它的尾巴、腰、頭，想逃也別想逃掉，魚(yú)奮力掙扎著，扭動(dòng)著身子，我們快要招架不住，連忙向旁邊宰魚(yú)的叔叔說(shuō)：“叔叔！我們定這條魚(yú)！”可是，那位叔叔在宰另一條魚(yú)，我們捧著魚(yú)放到宰魚(yú)臺(tái)上，那條魚(yú)在宰魚(yú)臺(tái)上活蹦亂跳，叔叔一把抓這那條魚(yú)，然后的舉動(dòng)讓我們很驚訝，叔叔拿著鋼絲刷大力敲著魚(yú)頭，發(fā)出“砰砰”的響聲，我們捂住眼睛，嚇得不忍直視，叔叔又用鋼絲刷削著魚(yú)鱗，魚(yú)鱗到處亂飛，然后挖出內(nèi)臟，用水沖洗。我們的任務(wù)就完成了。
在家長(zhǎng)的幫助下，我們很快就可以吃飯了。我們向莫老師碰杯，慶祝我們的功勞，我們總算吃到自己做的飯來(lái)啦！
啊！我總算體會(huì)到了生活，也從生活中獲得了樂(lè)趣！
享受生活的樂(lè)趣作文 篇30
在許多人的眼里，學(xué)校的生活是枯燥無(wú)味的，而細(xì)細(xì)地回憶和感受，卻發(fā)現(xiàn)其中有許多讓人愉快的事，充實(shí)著我們的學(xué)校生活，給我們的生活“調(diào)調(diào)味”。
不速之客
前段時(shí)間，好像挺流行一部叫《熊出沒(méi)》的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)然，我們這些“電競(jìng)宅”們不會(huì)太關(guān)注這些的，對(duì)此略知一二罷了。
某天中午，我像往常一樣，吃完飯慢悠悠地走回教室，感覺(jué)教室里氣氛好像有些不對(duì)，好像太過(guò)安靜了點(diǎn)——幾個(gè)人坐在一圈聊天，看到我來(lái)了立刻就安靜下來(lái)。我沒(méi)有在意，走向我的座位。其中一個(gè)女同學(xué)忽然叫住我：“嘿，你繞教室走一圈，看看有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么�！蔽乙粫r(shí)摸不著頭腦，但在他們一再的要求下，我還是照做了。
我小心翼翼地在座位間穿梭，左顧右盼，瞻前顧后，卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常，他們叫我再走一圈，我照做，走到門(mén)口時(shí)，他們突然叫：“立正，向上——看！”，我抬起頭，一只“熊二”正悠然地向我招著手。他們哈哈大笑，我也跟著傻笑起來(lái)。
下午上課，老師走進(jìn)教室，突然全班同學(xué)一起大叫：“立正！向上看！”老師抬起頭，臉上露出了笑容，全班同學(xué)哈哈大笑。
恐怖襲擊
“四。一”愚人節(jié)，班上某些特調(diào)皮的同學(xué)準(zhǔn)備搞些花樣，早上大課間，行動(dòng)開(kāi)始。一個(gè)人開(kāi)始在門(mén)上方布置陷阱，一群人在門(mén)外把崗，以免被破壞。其實(shí)很多人都已經(jīng)知道了這陷阱，待在門(mén)外看好戲，一位不知情的女同學(xué)跑過(guò)，一把推開(kāi)了門(mén)，接著就傳來(lái)一聲尖叫——一大片綠色的葉子掉到她的頭上，葉子上躺著一條從未見(jiàn)過(guò)的蟲(chóng)，看像蠕蟲(chóng)又不是，看似水蛭又不像的一個(gè)水晶晶的節(jié)肢動(dòng)物，所有人頓時(shí)大笑。
“游戲迷”來(lái)了
老師上課常用電腦，也經(jīng)常放著不動(dòng)，就進(jìn)入了“屏幕保護(hù)程序”。不知何時(shí)開(kāi)始，就有人偷偷地操作電腦。一天上課，和往常一樣，電腦放著，投影儀開(kāi)著，老師在講課。少頃，立刻黑屏，接著電腦開(kāi)始展示一張張精美的游戲壁紙，許多人目不轉(zhuǎn)睛的看著，原先略有嘈雜的課堂變得安靜，老師對(duì)此似乎毫無(wú)察覺(jué)，照樣講課。直到老師叫我們開(kāi)始寫(xiě)東西，卻沒(méi)有什么人動(dòng)手時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象。
……
學(xué)校的生活有著許多的趣味，給這看似枯燥的學(xué)習(xí)增添了許多色彩，讓我們的生活變得快樂(lè)，有趣。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇31
人生是有趣的，它充滿(mǎn)樂(lè)趣，也充滿(mǎn)生機(jī)。它有喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣。大概是由于人逢喜事精神爽的原因，我覺(jué)得自己有喜沒(méi)有悲，只有樂(lè)沒(méi)有哀。
樂(lè)趣是無(wú)窮的，它帶給人的是笑容，是快樂(lè)。
有一次，我和我的伙伴騎著自行車(chē)去楊廟買(mǎi)菜。在回來(lái)的路上，由于肚子有點(diǎn)餓，我就在附近的小店買(mǎi)點(diǎn)食物吃。接著，我結(jié)完帳，便走向車(chē)子那邊。
突然一陣吱吱的剎車(chē)聲傳入我的耳內(nèi)，我四周張望，發(fā)現(xiàn)有一輛自行車(chē)沖了下來(lái)，大概是由于緊張吧！雖然剎住了剎，但還是左搖右晃。不知怎么的，我們讓開(kāi)了，他卻撞到我的車(chē)子，還好，沒(méi)有出什么大事。
想起這件事，我不禁大笑起來(lái)，當(dāng)時(shí)，它帶給我無(wú)限樂(lè)趣，我并不是取笑他，而是樂(lè)趣。
樂(lè)趣分為人為和自然現(xiàn)象。
例如，螞蟻打仗。一天，我在一棵樹(shù)下發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻，它們正在嘶殺，搏斗。它們?yōu)榱松�，不惜使出渾身技術(shù)。忽然，一只毛毛蟲(chóng)掉了下來(lái)，兩只螞蟻驚惶失措，各奔東西。
貓，它白天養(yǎng)足精神，晚上“巡邏”專(zhuān)門(mén)抓捕“小偷”。只要一聽(tīng)到老鼠的聲音，馬上抖擻精神抓捕它。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇32
在快樂(lè)的豬和痛苦的蘇格拉底之間，人們往往選擇做前者，可是生活卻總是讓我們變成一只痛苦的豬。
人活著總是在追求快樂(lè)，沒(méi)有哪位仁兄白癡到為了憂(yōu)愁而四處奔波�？墒窃谶@追求的途中卻滋生了太多的悲傷與憂(yōu)愁。有時(shí)，這憂(yōu)愁甚至蓋過(guò)了快樂(lè)的所有。我曾經(jīng)懷疑過(guò)，我們這樣不知疲倦地追尋，到頭來(lái)得到的會(huì)是樂(lè)嗎？為了這樣的快樂(lè)，為了更好地生活，我們肆意地?fù)]逝著青春，一次又一次滿(mǎn)足我們內(nèi)心的貪婪與欲望。久而久之，當(dāng)我們的欲望充塞內(nèi)心的時(shí)候，剎那間，我們感到的只是徹心的空洞與麻木。那樂(lè)呢？
站在這片欲望森林的邊緣，我們的心是變得快樂(lè)了，還是變得憂(yōu)傷了呢？想起兒時(shí)的自己，想起那些騎在父親身上嬉戲的快樂(lè)歲月，還有那些彌漫著母親做的桂花糕的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎曾經(jīng)那些不起眼的日子才更加快樂(lè)，更加舒心�？墒俏乙恢北寂茉谧穼た鞓�(lè)的路上，為何感到的只是漸行漸遠(yuǎn)呢？
一天天地成長(zhǎng)，一天天地追尋，這物欲的城市曾帶給我浪漫，繁華，甚至是喧囂，可是隨之而來(lái)的還有不盡的貪念與欲望。漸漸地，我們失去了對(duì)大地的熱忱，失去了對(duì)自由的向往，失去了麥田里的守望，用微笑偽裝自己內(nèi)心的癡狂，用冷漠筑起心靈的城墻，然后面朝大海，卻再也不見(jiàn)春暖化開(kāi)……
這所有追尋著的快樂(lè)漸漸開(kāi)始變成憂(yōu)傷，我們似乎在一步步遠(yuǎn)離我們的本質(zhì)，遠(yuǎn)離快樂(lè)的本源。我們甚至錯(cuò)誤地把欲望的實(shí)現(xiàn)當(dāng)作是快樂(lè)，殊不知那是更深沉的憂(yōu)愁的開(kāi)始。我們的內(nèi)心正在被侵蝕，被陶空，然后只剩下行尸走肉。這樣的生活還能叫快樂(lè)嗎？
滿(mǎn)天的繁華掩蓋不了黑夜背后的孤獨(dú)，同樣，生活的華麗也掩蓋不了我們內(nèi)心的空虛。我們的快樂(lè)不是物欲的追尋，不是盲目的奢華�？鞓�(lè)在于心，在于心靈的澄澈，在于內(nèi)心的充實(shí)與滿(mǎn)足，在于成長(zhǎng)中的堆滿(mǎn)失敗與歡笑的淚水的純真與樸實(shí)。
靜靜地，撇開(kāi)那一縷世俗的憂(yōu)愁，試著用一種平和的心態(tài)去感知生活的美好，在快樂(lè)和那恢弘的天地間，那如水的歌聲中，在那澄澈的心坎里。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇33
生活因“美”而生“趣”。
——題記
池塘
江南的美景，夾雜著柔和的風(fēng)，和著那朦朧的水氣，在腦海浮現(xiàn)。
透過(guò)這畫(huà)卷，看向那一片荷塘：好一派“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。坐在采蓮小舟上，親吻那“兩邊開(kāi)”的“芙蓉”，撥開(kāi)那“一色裁”的“碧盤(pán)”，低頭看去，“魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北�！彼ㄊ幯幤鹕拿利�，蕩出生命最動(dòng)人的樂(lè)趣。
田壟
炎炎夏日，燥熱難耐，而鄉(xiāng)村的田壟間卻是別樣光景。清晨，農(nóng)作物滿(mǎn)載著清涼的“珠寶”，反射出太陽(yáng)的光輝，也映照出自己的飽滿(mǎn)美麗：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”。晌午時(shí)分，四下寂靜，惟見(jiàn)那幾只蝴蝶蜻蜓翩飛，更顯一方祥和美好。下午，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，悠然的生活是普通的，卻有一番人情美在其中，自生出無(wú)限樂(lè)趣。
楓林
“無(wú)邊落木蕭蕭下”，是秋的華章，也仿佛是葉的悲涼。然而，走進(jìn)楓林，便有了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的盛景。當(dāng)紅葉翻飛，眼中便只剩那奔放艷麗的美。地上的“紅毯”漸起，在風(fēng)中，一股股，一簇簇，快速旋轉(zhuǎn)著，舞蹈著。彌漫你的世界，振動(dòng)你的內(nèi)心。它似火，似血，美艷又華麗，狂熱又直接，吐露著春夏未曾說(shuō)出的，那來(lái)自生命最初的悸動(dòng)。
生活中多姿多彩的樂(lè)趣，總能讓人們從中學(xué)到些什么，這也是生命的價(jià)值與意義。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇34
我深深地懺悔，自己的前世今生有那么多過(guò)錯(cuò)和錯(cuò)過(guò)。但是，正是從這些身上，我才真正的體會(huì)到生活的樂(lè)趣。假如，生活有兩個(gè)鍵：重新開(kāi)始，繼續(xù)。你猜，我會(huì)選哪個(gè)鍵？
生活是多么的美好呀！就算前世有多少挫折，我也不會(huì)后悔的。因?yàn)�，人就是在挫折前走過(guò)去，走過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己老了。就算回到前世，你也不會(huì)吸取教訓(xùn)的，我給大家講個(gè)故事：
有個(gè)人死后，上天憤憤不平地對(duì)上帝說(shuō)：“如果我早生三百年，有蘋(píng)果砸在我頭上，我也可以發(fā)現(xiàn)地心引力�！庇谑巧系劬徒o了他一次機(jī)會(huì)，他復(fù)活了，躺在蘋(píng)果樹(shù)下睡覺(jué)。突然，上帝用一個(gè)蘋(píng)果砸中了他……
他很生氣，把蘋(píng)果扔向一邊，說(shuō)：“都怪你攪了我的好夢(mèng)！”上帝又扔了一個(gè)蘋(píng)果，他仍扔到一旁。上帝急了，搖了一顆很大的蘋(píng)果砸中了他，他生氣透頂，直接把蘋(píng)果拋了，蘋(píng)果正好砸到牛頓，于是牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力。
世界就是這樣，重新開(kāi)始不一定能獲得機(jī)會(huì)。只有反思一下，想想自己生活有什么意義，盡量想開(kāi)點(diǎn)，你就是生活的贏家。
我現(xiàn)在還小，雖然有過(guò)錯(cuò)和錯(cuò)過(guò)，但是，我仍可以活得快快樂(lè)樂(lè)，“人非圣賢，焉能無(wú)過(guò)�！本褪沁@樣，通過(guò)這些過(guò)錯(cuò)，還能找到生活的樂(lè)趣，找到真正的自己，我何樂(lè)而不為呢？
人生可以平淡，同時(shí)，不能缺少錯(cuò)誤，有了錯(cuò)誤，才有了樂(lè)趣，有了樂(lè)趣，才有了快樂(lè)，有了快樂(lè)，才有了幸福，祝大家做一個(gè)幸福的人。不要對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)太在意，你，就能做快樂(lè)的人。
我，每天都很快樂(lè)，我也有很多的過(guò)錯(cuò)，爸爸媽媽也知道，同時(shí)，我自己也閱覽書(shū)籍，從書(shū)中體會(huì)到生活的樂(lè)趣，我不會(huì)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，我也不會(huì)去多想，因?yàn)�，這是浪費(fèi)時(shí)間，我還要花更多的時(shí)間去把握今天呢！
現(xiàn)在你應(yīng)該知道，我選什么了吧！我一開(kāi)始也是選前者，但是，我閱覽了很多的書(shū)籍之后，有一篇——《讓孩子做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》，讓我受益匪淺，現(xiàn)在，我很慶幸我的心理選了前者，生活萬(wàn)歲！
享受生活的樂(lè)趣作文 篇35
無(wú)論它有多么殘缺，生活的樂(lè)趣作文。羅曼.羅蘭在(母與子)中也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：‘’生命很快就要逝去，一個(gè)機(jī)會(huì)從不出現(xiàn)兩次。‘’
人的一生，需要很多物質(zhì)。它包括吃、穿、住、用、行，我們固然不能缺少它。
人活著，就是為了更好地生活。每一個(gè)人都希望自己擁有更多的東西為己所用，但往往這是不能如愿以?xún)數(shù)摹?/p>
人生，不如意事，十之八九。許多人喝同一口井水，但，不同的是，有的人用的是金杯玉盞盛著喝，有的人用瓷碗泥杯盛著喝，有的人索性用手捧著喝。大家都為了解渴，只是取之辦法不同而已，卻有人認(rèn)為這也體現(xiàn)了人的地位。用金杯玉盞之人覺(jué)得自己富貴了許多，用泥瓷之人則會(huì)覺(jué)得自己貧賤了許多，只有那個(gè)用手捧著喝的才痛快地說(shuō)：“好解渴��！”其實(shí)，盛水的器具并不能顯示了地位的高貴與貧賤。真正高貴的是你喝上更甘甜的水。
社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。物質(zhì)越來(lái)越豐富，人們的精神物質(zhì)卻越來(lái)越貧乏。有人喜歡享受實(shí)物帶來(lái)的樂(lè)趣，這樂(lè)趣并非是心靈琴弦上發(fā)出優(yōu)美的樂(lè)音帶來(lái)的。它是短暫的，不能永貯心間。有人喜歡享受精神物質(zhì)帶來(lái)的樂(lè)趣，這樂(lè)趣才真正顯示了人的高尚品質(zhì)。“不為五斗米折腰”之所以被傳為佳話(huà)，是因?yàn)樘諠撓矚g享受精神樂(lè)趣，是他愛(ài)丘山，不愿與世人同流合污而做出 ... ... 我覺(jué)得是這樣吧~錯(cuò)了不管哦
人活著，就是為了更好地生活。每一個(gè)人都希望自己擁有更多的東西為己所用，但往往這是不能如愿以?xún)數(shù)摹?/p>
人生，不如意事，十之八九。許多人喝同一口井水，但，不同的是，有的人用的是金杯玉盞盛著喝，有的人用瓷碗泥杯盛著喝，有的人索性用手捧著喝。大家都為了解渴，只是取之辦法不同而已，卻有人認(rèn)為這也體現(xiàn)了人的地位。用金杯玉盞之人覺(jué)得自己富貴了許多，用泥瓷之人則會(huì)覺(jué)得自己貧賤了許多，只有那個(gè)用手捧著喝的才痛快地說(shuō)：“好解渴啊！”其實(shí)，盛水的器具并不能顯示了地位的高貴與貧賤。真正高貴的是你喝上更甘甜的水。
社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。物質(zhì)越來(lái)越豐富，人們的精神物質(zhì)卻越來(lái)越貧乏。有人喜歡享受實(shí)物帶來(lái)的樂(lè)趣，這樂(lè)趣并非是心靈琴弦上發(fā)出優(yōu)美的樂(lè)音帶來(lái)的。它是短暫的，不能永貯心間。有人喜歡享受精神物質(zhì)帶來(lái)的樂(lè)趣，這樂(lè)趣才真正顯示了人的高尚品質(zhì)�！安粸槲宥访渍垩敝员粋鳛榧言�(huà)，是因?yàn)樘諠撓矚g享受精神樂(lè)趣，是他愛(ài)丘山，不愿與世人同流合污而做出的壯舉，回歸自然，體驗(yàn)本真。
生活本就是這樣，有人為了名利，拼得你死我活，為了名利，有人不惜犧牲友情、親情，這種執(zhí)著，這種不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著則足以讓世人仰仗。但，有人，卻拋棄庸俗的想法，放逐名利，淡泊寧?kù)o�；蛟S只有拋棄世俗的雜念，才能不為名利熏心。就算日子過(guò)得清貧，但過(guò)得自在、輕松，雖然會(huì)為了生活而愁?lèi)灐?/p>
生活，不論高貴與低賤，它同樣會(huì)容納每一個(gè)人。生活，就像喝的水，不同的人則會(huì)有不同的體會(huì)或感受。只要你能品出生活的原汁原味，你就真正的活過(guò)，否則，活著的軀殼，就如行尸走肉的軀體。只要能喝上更甘甜醇烈的水，你就能真正享受生活。生活的附屬品不能彰顯真正的高貴，真正的高貴不是舉起的酒杯。
大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言，叫做"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"這句話(huà)是俄國(guó)著名作家高爾基說(shuō)的。我對(duì)這句話(huà)體會(huì)最為深刻。因?yàn)槲液芟矚g讀書(shū)，也從中學(xué)到了一些收獲的樂(lè)趣。 記得在我小學(xué)五年級(jí)的那年暑假里，爸爸從書(shū)店給我買(mǎi)回來(lái)一大摞書(shū)，讓我在暑假期間看。沒(méi)想到，剛看了一本，我就被書(shū)中的動(dòng)人情節(jié)迷住了，與書(shū)中的主人公同呼吸，共命運(yùn)。從此，我便愛(ài)上了看書(shū)。但是，因?yàn)槲铱磿?shū)經(jīng)常躺在床上看，很不幸，我的鼻梁上又架起了一副“望遠(yuǎn)鏡”。自從看書(shū)多了以后，我的語(yǔ)言表達(dá)能力和作文水平有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書(shū)的甜頭，體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。 日復(fù)一日，年復(fù)一年，我讀的書(shū)越來(lái)越多了，從中得到的樂(lè)趣也越來(lái)越多。于是，我讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃了。那一次，我聽(tīng)說(shuō)新華書(shū)店又進(jìn)來(lái)了一批新書(shū)，一回到家，就打開(kāi)我的儲(chǔ)蓄罐拿出了里面所有的錢(qián)，向書(shū)店奔去。來(lái)到書(shū)店，經(jīng)過(guò)我的精心篩選，終于物色到一本好書(shū)《中國(guó)少年百科全書(shū)》，剛要付錢(qián)，我才知道帶的錢(qián)不夠，而這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)售貨員說(shuō)：“這本書(shū)很受讀者的歡迎，賣(mài)的非�？�，已經(jīng)沒(méi)幾套了……”聽(tīng)到這里，我飛快地跑回了家，向爸爸要了錢(qián)才又跑回了書(shū)店，真幸運(yùn)，就剩下五套了，我馬上買(mǎi)了一套，此刻，就像心里的一塊大石頭落地了，心情無(wú)比舒暢。 我記得不知誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“外物之味，久則可厭讀書(shū)之樂(lè)，愈久愈深�！睍�(shū)讀得越多，也便越體會(huì)到了其精妙之處。
書(shū)籍 ，對(duì)人們來(lái)說(shuō)是非常重要的，在書(shū)籍里，我們可以從中汲取豐富的知識(shí)，領(lǐng)悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現(xiàn)在我們的眼前，它為我們打開(kāi)燦爛的文化寶庫(kù)，它領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂，它引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行它是我們智慧的礦藏，也是我們強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng)。 就像初讀魯迅先生的書(shū)，他寫(xiě)的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒(méi)有一點(diǎn)甜味，還覺(jué)得有點(diǎn)兒澀，但是如果你多讀幾遍，就會(huì)覺(jué)得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有一種甜味了。
這，就是讀書(shū)的樂(lè)趣，它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是我課余生活的主題。因?yàn)槲矣X(jué)得，學(xué)習(xí)固然不輕松，但如果能細(xì)水長(zhǎng)流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個(gè)時(shí)候，你就能體會(huì)到讀書(shū)的真正價(jià)值了。 我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的老師，因?yàn)樗俏铱鞓?lè)的天使……
享受生活的樂(lè)趣作文 篇36
是不是有時(shí)候你也會(huì)覺(jué)得自己生活非常無(wú)聊，轉(zhuǎn)而想要去尋找一些新的樂(lè)趣？
我同學(xué)在家里建了一個(gè)群，就是為了聊天專(zhuān)用的。雖然本來(lái)就沒(méi)有什么事情，他們只是為了自己找點(diǎn)樂(lè)子，這好像在學(xué)校里的時(shí)候打游戲也是一樣。
有時(shí)候我也會(huì)思考人生到底是有著什么樣的意義在呢？是我們到底還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還是因?yàn)閺囊婚_(kāi)始有些人就被遺忘了，沒(méi)有給他們?nèi)魏蔚氖姑�。也是在這樣的過(guò)程當(dāng)中，他們就習(xí)慣了自暴自棄。
有時(shí)候我們會(huì)看清楚，那些白色的衣服穿在他們身上真的是很有氣質(zhì)�？墒侨绻窃诓煌膱�(chǎng)合的話(huà)，那就會(huì)顯得非常糟糕，因?yàn)闀?huì)前顯得與環(huán)境格格不入。我曾經(jīng)看了一部美劇，因?yàn)樘貏e的漫長(zhǎng)，看到了第五季，然后因?yàn)殚_(kāi)學(xué)就結(jié)束了，這部美劇里我特別喜歡那些家庭主婦們做的食物盒糕點(diǎn)，每一種都非常的誘人。
再后來(lái)我們就把這些東西全部都拋在腦后，又開(kāi)始了新的旅程，在生命當(dāng)中就好像一場(chǎng)旅游，我們永遠(yuǎn)也不知道下一站會(huì)遇到什么，會(huì)發(fā)生什么，會(huì)經(jīng)歷什么，我們就好像一個(gè)小車(chē)車(chē)，不斷的去行走，不斷的去鍛造。
未來(lái)的旅途也可能會(huì)給我們更多精彩的東西，那些風(fēng)景比如說(shuō)就是最好的饋贈(zèng)。閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，我們也許會(huì)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，在每一次的實(shí)踐當(dāng)中尋找生命的含義，即便是從一開(kāi)始這些東西都是空虛的，沒(méi)有任何的定論，更不會(huì)有什么別人施加過(guò)來(lái)的意義。
當(dāng)然有時(shí)候也非常的喜歡看小說(shuō)，那些小說(shuō)給我們帶來(lái)的感觸是完全不同的，每個(gè)人的時(shí)間都非常多，也非�？諘�，該如何去更好地利用也是我們自己的選擇。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇37
有人說(shuō)生活就像一鍋粥，稀里糊涂，亂七八糟；也有人說(shuō)生活就像一杯白開(kāi)水，純凈透明但又平淡無(wú)奇。老舍先生養(yǎng)花還有一大堆的樂(lè)趣呢！其實(shí)，生活就是一種樂(lè)趣。
就拿我們家來(lái)做例子吧！在家中，爸爸媽媽是我最好的朋友，我們經(jīng)常聊天，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)些他們的工作。而我就和他們說(shuō)些學(xué)校里發(fā)生的趣事。有時(shí)，爸爸媽媽也會(huì)笑得像年輕人那樣燦爛、可愛(ài)的。
每當(dāng)我碰到不開(kāi)心的事時(shí)，媽媽是我最好的精神支柱。有一回，我考試考得很差，回到家大哭一場(chǎng)，媽媽拿來(lái)濕毛巾給我洗臉，把我扶起來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“繆佳妮你聽(tīng)著，現(xiàn)在請(qǐng)你打起精神來(lái)！你不可以遇到挫折就失去勇氣。你平時(shí)不是一個(gè)小機(jī)靈、小活潑嗎？這次考不好，大不了下次考得好一點(diǎn)嗎！”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我的心情好多了。爸爸則是我的“金錢(qián)支柱”和開(kāi)心果。我要是開(kāi)口一說(shuō)學(xué)校有什么地方要付錢(qián)，他準(zhǔn)搶在媽媽頭前頭說(shuō)：“從我這兒拿就是�！闭f(shuō)完還不忘發(fā)發(fā)牢騷：“唉！做爸爸的就是慘哪，什么事都要帶頭！”這時(shí)，我就說(shuō)：“這是你自己要帶頭的”。我這么一說(shuō)，爸爸大聲反抗：“小家伙，怎么說(shuō)話(huà)的，真不知你爸媽是怎么教育你的，不對(duì)，我好像就是你爸，看來(lái)，是我教育不當(dāng)呀！”說(shuō)完，哄堂大笑……
瞧！一家人這樣和諧地生活不就是一種樂(lè)趣嗎？
享受生活的樂(lè)趣作文 篇38
生活中，有時(shí)是快樂(lè)的，有時(shí)是悲傷的。當(dāng)然，在我也不例外。在我的生活中，快樂(lè)總比悲傷多。因?yàn)�，每一次成功，都是我最大的快�?lè)。
生活中，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)；結(jié)實(shí)了許許多多的朋友；學(xué)到了許許多多的生活小常識(shí)……
知識(shí)。我不單是從課堂上學(xué)到的。我獲取知識(shí)的途徑有很多。我愛(ài)看書(shū)，書(shū)就像一把可以開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。我愛(ài)看電視，電視可以把我世界各地，去欣賞當(dāng)?shù)氐墓に嚻�，觀賞那些可愛(ài)的小動(dòng)物們，去游覽那里的生活習(xí)慣……我愛(ài)旅游，在旅游中，我可以學(xué)會(huì)做很多的小工藝品了，可以學(xué)到當(dāng)?shù)厝说膬?yōu)良品質(zhì)。我愛(ài)上網(wǎng)，在網(wǎng)上，我可以在一篇主題里找到許多知識(shí)，并把它們統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái)。我愛(ài)……
朋友。除了在學(xué)校中結(jié)實(shí)的，還有的是在玩中認(rèn)識(shí)的，有時(shí)是在興趣班里認(rèn)識(shí)的，再就是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，我以前只有一個(gè)網(wǎng)友，現(xiàn)在，又增加了許多個(gè)。
生活小常識(shí)。我主要是在大自然中學(xué)到的，在玩中，不知不覺(jué)中，我認(rèn)識(shí)許多植物，那些植物叫什么，有什么用途，我都知道！像流鼻血那類(lèi)的我都知道怎么治，再就是從書(shū)中，看電視中，網(wǎng)上，大人說(shuō)話(huà)中知道的。
我愛(ài)生活，因?yàn)椋覈L到了生活的樂(lè)趣！
享受生活的樂(lè)趣作文 篇39
生活中的樂(lè)趣有千萬(wàn)種，有的人喜歡養(yǎng)花，有的人喜歡滑冰，有的人偏愛(ài)成功,而我的樂(lè)趣卻是十分廣泛的。
我喜歡讀書(shū)。因?yàn)槲也粌H可以從中獲得知識(shí)，而且有一種聞到書(shū)香后的興奮和寫(xiě)作的快感;讀到絕妙好文之后，如同接受了心靈的洗禮，得到了人生中的真諦;還有一種與大神宿儒神交，不出門(mén)一步而神馳千里的樂(lè)趣。
我喜歡徒步。也就是旅游，但是我不喜歡去那些名勝古跡，只喜歡去游覽一些沒(méi)有被雕琢過(guò)的原始景觀�？梢月皆诹质a小道上，呼吸著不曾被污染的空氣，從內(nèi)心爆發(fā)出的喜悅。古人曰：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！边@也正是行萬(wàn)里路的樂(lè)趣。
我喜歡成功。但要的不是那種虛榮感。我可以接受挑戰(zhàn)，我想要的也正是那種戰(zhàn)勝后的滿(mǎn)足�？墒�，我也并不偏袒于成功，我也喜歡嘗試失敗的的滋味。因?yàn)�，失敗是成功之母，失敗可以讓我走近成功，享受從谷底躍上山峰頂端的自豪與驕傲!成功的自信，是我人生中不可缺少的`一部分，也是無(wú)可缺少的樂(lè)趣。
我喜歡笑。有時(shí)也許會(huì)莫名其妙的笑出來(lái)，有不少人說(shuō)我有病。但是，我并不這么認(rèn)為，因?yàn)樾Ρ瓤藓谩Ｐ梢则?qū)除我內(nèi)心的不快，笑可以習(xí)練我豁達(dá)樂(lè)觀的胸襟，所以，我喜歡。
讀書(shū)可以讓我變得更加充實(shí)，旅游可以讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，成功是我的動(dòng)力，笑是我的“精神支柱”。四者合一，就是我生活中最大的樂(lè)趣!
享受生活的樂(lè)趣作文 篇40
人的一生中有很多很多的樂(lè)趣，多得像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。喏，我抓住幾個(gè)，給你們來(lái)講一講吧!
我的樂(lè)趣呀-----是唱，唱京劇，唱評(píng)劇，唱豫劇，唱流行歌，唱古典歌，我樣樣在行，都喜歡。那時(shí)站在無(wú)人的田野上，放開(kāi)嗓子唱一句，然后停下，聽(tīng)一聽(tīng)那歌聲在麥田之間碰來(lái)碰去。如果有風(fēng)，我會(huì)學(xué)習(xí)風(fēng)姐姐的腔調(diào)，和它們一起唱，唱得鳥(niǎo)也飛，樹(shù)也搖。你們是不是想問(wèn)，這有什么樂(lè)趣呀?別急，告訴你們，樂(lè)趣是唱的過(guò)程，你想想，在只有風(fēng)響，草也動(dòng)的時(shí)候，其它幾乎什么聲音也聽(tīng)不到，你和它們一起唱，是多么舒服，多么暢快呀!從唱中學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，從聆聽(tīng)中看到內(nèi)在，這就是第一個(gè)我的樂(lè)趣。
我的樂(lè)趣呀-----還有讀，讀書(shū)，使人受益，使人陶醉。我看著書(shū)，發(fā)現(xiàn)了很多知識(shí)。比如螞蟻是怎么搬家的，豹子是如何捕捉獵物的�？吹椒浅８腥说臅r(shí)候，我會(huì)哭，看到非常逗人的時(shí)候，我會(huì)笑。記得有一回，我剛開(kāi)始讀<<小婦人>>，就沉浸其中去了，那故事的悲慘，像籠中的小鳥(niǎo)一樣撲展翅膀，那不一樣的經(jīng)歷，帶動(dòng)著我的情緒，等媽媽叫我吃飯的時(shí)候，我才回過(guò)神來(lái)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經(jīng)濕了一大片。這就是我的第二樂(lè)趣。
我的樂(lè)趣呀-----還有跳，跳舞，雖然我已經(jīng)下不去叉了，但我還是在努力，舞蹈所帶給我的樂(lè)趣比其它的都要多，用肢體形式來(lái)表達(dá)自己的感情，當(dāng)我旋轉(zhuǎn)的同時(shí)，我感覺(jué)像飛一樣快樂(lè)，我感覺(jué)風(fēng)在我旁邊呼嘯，我感覺(jué)生活是如此美妙!
我的樂(lè)趣還有很多，生活中的每一件事都給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，在樂(lè)趣中煩惱根本不值一提，我更愿意快樂(lè)地生活，享受一切。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇41
聽(tīng)到這個(gè)題目，你可能?chē)樍艘淮筇沂裁磿r(shí)候開(kāi)始成了“打工仔”了？哈哈，這外快當(dāng)然不是打工賺來(lái)的，而是我爸爸在工地里要打的幾份合同、設(shè)計(jì)圖及表格，本來(lái)，這個(gè)應(yīng)交給打字店去打，但為了讓我“小試身手”，也就把這重?fù)?dān)轉(zhuǎn)壓給了我，而我呢？當(dāng)然是不亦樂(lè)乎。
這天，我們家開(kāi)了個(gè)討論會(huì)，最終決定由我來(lái)打這個(gè)字，定好一張5元，這可把我樂(lè)的，打字可算是我的強(qiáng)項(xiàng)，但當(dāng)我坐在電腦前，拿起要打的內(nèi)容時(shí)，我似乎從天堂墜落到了地獄，原來(lái)，這合同可不是一張打兩三字就能搞定的，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，一下子攤在椅子上，呆呆地望著那張寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻字的合同，爸爸見(jiàn)狀，笑了笑，說(shuō)：“你以為這5元是從天上掉下來(lái)的餡餅嗎？那就錯(cuò)了，這5元是一字一劃中‘煉’出來(lái)的，好好努力，加油！”我聽(tīng)了，振奮精神，從椅子上一躍而起，馬上進(jìn)入狀態(tài)，開(kāi)始打了，可打著打著，我又有些不耐煩了，竟開(kāi)始一邊打字，一邊看電影，正巧爸爸進(jìn)來(lái)了，一看我這個(gè)樣子，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不可一心兩用！你打到哪里了，我看看！”我雖然有千萬(wàn)個(gè)不愿意，但面對(duì)老爸那張威性十足的臉，還是束手無(wú)策，爸爸看完后，沒(méi)有生氣，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你呀，就這點(diǎn)不好，該改改啦！”我低下了頭久久無(wú)語(yǔ)……
終于打完了，我數(shù)著第一次用勞動(dòng)換來(lái)的錢(qián)，可高興了！
享受生活的樂(lè)趣作文 篇42
時(shí)代變了，我們?cè)僖膊幌窆湃四菢舆^(guò)在現(xiàn)代人看來(lái)是浪費(fèi)時(shí)間的生活了。我們坐飛機(jī)只需半天的時(shí)間，他們卻可能要走上半年。似乎，我們將時(shí)間延長(zhǎng)了，有更多時(shí)間做那些所謂有意義的事了。所以，車(chē)輛川流不息，人群摩肩接踵。
古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！笨梢�(jiàn)，古人并不是因?yàn)槁怕�，而是想慢才慢。他們飽讀詩(shī)書(shū)，四書(shū)五經(jīng)早已爛熟于心。他們讀了萬(wàn)卷書(shū)，所以他們要行萬(wàn)里路，他們一步一步地走，比如在趕往京城赴考途中，一路游玩，欣賞異地的風(fēng)俗和人情。那，便是行萬(wàn)里路；那，便是他們的樂(lè)趣。他們享受這種慢，享受街市的喧鬧，享受山林的幽靜和蟲(chóng)鳴蛙叫的恬淡之境。
反觀現(xiàn)在的生活，汽車(chē)、飛機(jī)節(jié)省了時(shí)間，卻縮減了樂(lè)趣。人們每天定時(shí)被鬧鐘驚醒，再踏上高速的地鐵，祈禱著能有個(gè)座位可以瞇一小會(huì)兒�？蓜傄婚]眼，乘務(wù)員甜美的嗓音便提醒你的目的地到了。人們涌出車(chē)門(mén)，又是明晃晃的地下通道，抬頭便是萬(wàn)丈的大廈。
人們快了，可卻又少了沿途欣賞風(fēng)景的樂(lè)趣。人們從不知道路邊枯黃的樹(shù)干上何時(shí)染上了一點(diǎn)新綠，也從不了解暗黃土地上那一叢嫩草見(jiàn)到夢(mèng)想中的天空時(shí)的興奮，更不可能明白詩(shī)人“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的恬淡高雅之意。所以，現(xiàn)代社會(huì)才會(huì)出現(xiàn)“驢友”、“慢生活”這樣的新詞。人們騎著單車(chē)，訪名山，觀大川，品江水，食山果，在這樣淡雅自然的生活中，細(xì)細(xì)品嚼古人在那一刻的心情，縱然只能體會(huì)一絲一毫，也使他們欣然自得。
人是自然的產(chǎn)物。在高樓林立的城里，我們的眼中只有那些冰冷的鋼鐵和冷灰色的水泥，生活在這樣的環(huán)境中，我們的心中能留下多少美？只有生活在自然中，體會(huì)自然的美，才能放寬心境，將無(wú)邊的天空和廣袤的土地一同融入胸懷之中。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇43
有一位網(wǎng)紅叫王村村，他的目標(biāo)是做一個(gè)最“無(wú)聊”的人。他嘗試著做各種“無(wú)聊”的事，比如，數(shù)一碗飯里共有幾粒米，給自己設(shè)計(jì)很奇怪的t恤衫，花時(shí)間親自去制作碗筷、鐵鍋，鉆木取火，僅僅為了炒一盤(pán)空心菜……有些人會(huì)覺(jué)得，這不就是沒(méi)事找事嗎？我卻不這樣認(rèn)為。
這些看似特別“無(wú)聊”的事，其實(shí)有時(shí)候恰恰是生活的樂(lè)趣。有些上班族，一天到晚，除了工作沒(méi)有別的。久而久之，會(huì)覺(jué)得過(guò)得很無(wú)趣、單調(diào)、乏味，感覺(jué)生活沒(méi)有一點(diǎn)亮點(diǎn)。而王村村每天都給自己找一點(diǎn)“麻煩”，既鍛煉了自己的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力等，又給生活帶來(lái)很多驚喜。比如，做一張名片，上面除了邊角上寫(xiě)著“王村村，策劃經(jīng)理”，其余不著一字，讓人一見(jiàn)難忘；花了幾個(gè)月的時(shí)間在自家的浴缸里種上水稻，不僅購(gòu)買(mǎi)全光譜植物燈模擬光照，甚至做了藍(lán)牙澆水裝置，從而在城市的小出租房里，成功聞到了稻香；花兩個(gè)半月的時(shí)間，用廢電腦cpu煉出的黃金和用玻璃杯磨出的“鉆石”，給女友做一枚世上獨(dú)一無(wú)二的黃金鉆戒……
王村村在做這些事情的過(guò)程中，有時(shí)候也會(huì)有失敗和痛苦。就像他去北京七環(huán)外生火，從早上忙到晚上才“鉆木取火”成功，他是含著淚把一盤(pán)空心菜炒出來(lái)的；他試圖舔完一個(gè)巨大的棒棒糖，舌頭出血了，棒棒糖也沒(méi)有舔完。也許這些在別人看來(lái)是自己找罪受，但這正是王村村感受生活的獨(dú)特方式，促使他進(jìn)一步思考和尋找新的創(chuàng)意。
王村村曾經(jīng)在《一席》中說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“無(wú)聊這件事，改變了很多我對(duì)世界的看法。我有時(shí)候覺(jué)得，任何一種東西或方式，都能成為我們走向未來(lái)的驅(qū)動(dòng)力�？赡苊總�(gè)人都會(huì)找到適合自己的那種方式，我恰好選擇了‘無(wú)聊’而已�！�
我欣賞王村村的特立獨(dú)行，也特別喜歡在兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)各種樂(lè)趣。比如翻課本時(shí)，我會(huì)胡想，課文里的作者頭像到底像我們班的哪一位同學(xué)；每天早上看初三的哥哥姐姐跑操，我會(huì)留神每個(gè)人的不同跑步姿勢(shì)，琢磨哪一種跑步姿勢(shì)最舒服；和同學(xué)去看暑假最紅的中國(guó)電影《哪吒之魔童降世》，為哪吒和敖丙哪個(gè)更帥爭(zhēng)論得風(fēng)生水起，引得周?chē)思娂妭?cè)目……
生活就如一張白紙，你可以在上面揮筆速寫(xiě)，也可以工筆細(xì)描。這幅畫(huà)卷是色調(diào)單一、毫無(wú)生氣還是色彩繽紛、生機(jī)盎然，完全取決于你對(duì)生活的理解和發(fā)現(xiàn)——樂(lè)趣就是生活的點(diǎn)睛之筆。
無(wú)樂(lè)趣不叫生活。生活每天都是限量版，努力使每一天都開(kāi)心而有意義，不為別人，為自己。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇44
一瞬間，我想起一個(gè)有意思的多選題——生活的樂(lè)趣是什么？我默默思索起來(lái)……
生活的樂(lè)趣，是觀察。沈復(fù)在《浮生六記》里說(shuō)道：“見(jiàn)藐小之物鼻息觀察其紋理，故時(shí)有物外之趣。”這物外之趣又是何趣？一朵花，一只蜜蜂，小蜜蜂辛勤地勞動(dòng)著，降落在花上不足為奇。可再想一下，蜜蜂在花叢中翩翩起舞，不也挺像猩猩在樹(shù)林中來(lái)回徘徊嗎？在觀察中去想象，這想出來(lái)的景象很有意思，生活便有樂(lè)趣了。
生活的樂(lè)趣，是思考。生活中，供你思考的事可是海量；數(shù)學(xué)題怎么做？畫(huà)面怎么畫(huà)？物品時(shí)什么結(jié)構(gòu)？食物是什么味道……開(kāi)動(dòng)你的大腦，去盡情思考吧！調(diào)整思維，變化邏輯，去努力尋找大千世界的答案。這思索的過(guò)程就如探寶，也是其樂(lè)無(wú)窮呢！
生活的樂(lè)趣，是玩耍。只會(huì)學(xué)而不會(huì)玩，人會(huì)變成一個(gè)呆子。書(shū)本是敵不過(guò)大自然的，就像泥巴，干了就只是原型，濕了就是百變金剛，能捏一個(gè)動(dòng)物，能塑造任何你的想象。而給予泥寶貴水分的，就是玩。適當(dāng)?shù)膶W(xué)，然后由適當(dāng)?shù)耐嫒シ潘�，即�?duì)學(xué)習(xí)有利，又對(duì)身心健康有好。
生活的樂(lè)趣，是互助，郭明義說(shuō)過(guò)“幫助別人，快樂(lè)自己，”比如說(shuō)，一個(gè)你的朋友遇到困難，是他的短處，又是你的長(zhǎng)處。你去幫助他，掃除困難，不計(jì)較的人只為助人為樂(lè)而高興，計(jì)較的呢？他可以這么去想“我真行，比他厲害”。哈哈。這樣，去感受自己的長(zhǎng)處，是令人愉快的。
生活的樂(lè)趣，是閱讀。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，”這句話(huà)讓我不難看出讀書(shū)和一些事情的關(guān)系，讀書(shū)時(shí)有連鎖反應(yīng)的。一讀，讀的是好詞好句好修辭。二讀，讀的是文章好結(jié)構(gòu)好條理。三讀，讀的是學(xué)以自用，加深對(duì)更多文章的理解能力。帶著這些去讀，不也是很快樂(lè)有趣的嗎……
生活的樂(lè)趣好像是無(wú)限答案的多選題，一瞬間想出的問(wèn)題可能會(huì)讓你思考許久，同時(shí)產(chǎn)生無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào)。在這無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)的帶動(dòng)下，我不禁邁步走向前方……
享受生活的樂(lè)趣作文 篇45
生活需要儀式感，除了日常必須的吃穿外，我們還應(yīng)有一些“無(wú)用”的享樂(lè)，這都是有趣生活的必備條件。
清明節(jié)全家出去旅游，無(wú)意間去了度假村的DIY手工坊，我和表姐一起選擇了制作目標(biāo)——香薰蠟片。手工老師告訴我們香薰蠟片的功效與香薰蠟燭相似，外觀類(lèi)似香皂，材料以豆蠟為主，在制作過(guò)程中，會(huì)加入精油，香氣不會(huì)過(guò)分濃郁刺鼻，但往往可以保持將近一年左右。所需材料：大豆蠟、精油、干花；所需工具：紙模、吸管、麻繩或絲帶。老師話(huà)音剛落，我就心急地問(wèn)：“怎么做呀？”只見(jiàn)老師神秘地一笑，說(shuō)：“等會(huì)兒你就知道了。”我十分好奇，但沒(méi)有多嘴，按照老師的指導(dǎo)操作。
我先選了淺綠色顏料和檸檬味精油。只見(jiàn)老師用鑷子小心翼翼地取了米粒大的一小粒顏料，把它放入量杯里，再往里加入煮熱融化的蠟液。好神奇��！顏料粒竟然在一秒內(nèi)瞬間被溶解！蠟液由白色變成晶瑩剔透的淡綠色，美麗極了。接下來(lái)，我又往里加了十滴精油，可以聞到香香的檸檬味道，好香��！老師幫我們把燙燙的蠟液倒入模具中。我選擇的模具是圓形的，底下有一個(gè)鑰匙圖案，圓形里面有一個(gè)支柱，這樣做好的蠟片會(huì)留下一個(gè)圓洞，后面可用來(lái)穿麻繩。等倒入模具的蠟液慢慢凝固，能看到表面結(jié)下一層蠟?zāi)�。這時(shí)，可以開(kāi)始用備選的干花做裝飾了。我用鑷子小心夾取一朵粉色的菊花放在最中間，頂上放兩粒小松子，并輕輕用鑷子壓進(jìn)快干的蠟片中。再在蠟片下方灑一些桂花和薰衣草花。大功告成了！老師把模具放在冰水上，這樣可以讓它快點(diǎn)變干。我著急地等了十幾分鐘，看到老師把模具拿起來(lái)，輕輕觸碰模具邊緣，看到蠟片變硬，才告訴我們可以了。隨后，老師把蠟片取出，套上麻繩，這回真的大功告成啦！
拿著自己的作品，我心里無(wú)比激動(dòng)。這樣一個(gè)“無(wú)用”的享樂(lè)時(shí)光，使得今天與其他日子不同。生活里的儀式感，就是用莊重和認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待看似無(wú)趣的生活，從而發(fā)現(xiàn)生活真正的樂(lè)趣。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇46
每個(gè)人對(duì)于生活的追求不一樣，我的生活里充滿(mǎn)著樂(lè)趣，“樂(lè)趣”在我的人生字典理解為快樂(lè)并且有趣。
我的生活有苦也有樂(lè)，但我常常感受到快樂(lè)的那一面。那天剛好是周末假，清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，而熟睡的我也起床伸個(gè)懶腰。樓下有一陣陣歡笑聲，是鄰居家的三個(gè)小朋友來(lái)我家玩。我吃完早餐，拿起練習(xí)本來(lái)做昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)，我只有先把作業(yè)做完才可以安心地和小朋友玩。
我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不是很扎實(shí)，常常做計(jì)算題要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間去計(jì)算。時(shí)間一秒一分地過(guò)去了，而我只做出三道題，翻翻書(shū)本的知識(shí)和筆記，還是弄不出思路來(lái)。這時(shí)表姐來(lái)找我玩了，我虛心向表姐請(qǐng)教，表姐細(xì)心地跟我說(shuō)每一道題，解題思路也慢慢地弄懂了，真的太感謝表姐了。做完作業(yè)，為了放松我的頭腦，我也跟小朋友開(kāi)心地玩起來(lái)了。我從桌子底下拿出五六個(gè)毽子來(lái)踢，來(lái)比一次誰(shuí)最踢得最多，我們四五個(gè)人一起踢起毽子來(lái)玩。
生活需要樂(lè)趣，特別在你心情很壓抑時(shí)，需要樂(lè)趣來(lái)放松大腦的煩惱。我的媽媽會(huì)制造各種不同的手工，比如制作大風(fēng)箏、玩具大風(fēng)車(chē)、折千紙鶴等等。那天媽媽拿出很多空白的紙來(lái)做大風(fēng)箏，從柴房里拿出小小的棍子，棍子是拿它來(lái)當(dāng)大風(fēng)箏的柱子。過(guò)了十幾分鐘，媽媽做好了五個(gè)大風(fēng)箏，用了長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線掛在風(fēng)箏的柱子上，我們把線握在手中，大風(fēng)箏就可以起飛了。弟弟手里拿了四個(gè)風(fēng)箏，在遠(yuǎn)處看，四個(gè)風(fēng)箏形成了一條線，很美麗。我看著我手中的大風(fēng)箏，我感覺(jué)到了生活的樂(lè)趣，快樂(lè)并且有趣。
那天除了踢毽子和放風(fēng)箏以外，我們還玩起捉迷藏，玩得特別開(kāi)心，這是我感覺(jué)到生活中的樂(lè)趣。生活需要樂(lè)趣…
享受生活的樂(lè)趣作文 篇47
快樂(lè)如一瓶誘人的香水，散發(fā)著淡淡的幽香；快樂(lè)如一塊美味的蛋糕，讓人感到可口甜蜜；快樂(lè)如一朵芳香的鮮花，裝點(diǎn)著大地，美麗著生活。我，一個(gè)活潑的女孩，每天只知道樂(lè)！樂(lè)！樂(lè)！
助人樂(lè)
多幫助一個(gè)人，多獻(xiàn)一份愛(ài)心，讓世界變得更加溫暖，讓你的心變得更加善良。
我經(jīng)常幫助媽媽打掃房間。擦一擦桌子，掃一掃地，擦一擦樓梯。但我并不會(huì)覺(jué)得勞累，我還會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)呢！而且，每次打掃房間后媽媽還會(huì)給我?guī)讐K糖或者給我“發(fā)工資”！
其實(shí)，幫助別人很簡(jiǎn)單，只要你付出了，就一定會(huì)有回報(bào)�！爸藶闃�(lè)，樂(lè)在其中�！�
讀書(shū)樂(lè)
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”的確，沒(méi)有書(shū)，我們確實(shí)不能進(jìn)步。多讀書(shū)吧！只有讀了書(shū)才有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
小時(shí)候，我很喜歡讀《安徒生童話(huà)》，想象著自己的“通話(huà)三國(guó)”，我是美麗的白雪公主，我的身邊有可愛(ài)的小矮人；我是活潑的美人魚(yú)，我的身邊有調(diào)皮的小比目魚(yú)；我是機(jī)靈的艾密兒，我的身邊有一個(gè)關(guān)心我的野獸……在每一篇故事里，我都是一個(gè)公主，快樂(lè)成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我又愛(ài)上了名著。中國(guó)古代四大名著中的人物幾乎都是我的伙伴。唐僧讓我披上袈裟替他取經(jīng)；黛玉讓我陪她在園中對(duì)詩(shī)；武松讓我和他上山打虎；劉備、關(guān)羽、張飛讓我和他們一起桃園結(jié)拜。
一本好書(shū)讓我變得更加美麗、更加快樂(lè)。我在書(shū)的百草園遨游，驗(yàn)證了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡牡览怼�
游戲樂(lè)
游戲時(shí)，不一定非要坐在電腦或電視前，幾個(gè)玩伴就足以讓我快樂(lè)；幾個(gè)簡(jiǎn)單的游戲就會(huì)讓我快樂(lè)；幾句天真的話(huà)語(yǔ)就會(huì)讓我快樂(lè)。
“你拍一，我拍一”、“老鷹捉小雞”、“丟手絹兒”……這些孩子們認(rèn)為最快樂(lè)的游戲卻常常被大人忽略，但我們現(xiàn)在和小孩兒們一起游戲時(shí)不是很快樂(lè)嗎？
游戲讓人快樂(lè)、讓人輕松。人生如戲，但不能游戲人生！
快樂(lè)是一道七色的彩虹，讓我的人生更加美麗、輝煌。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇48
當(dāng)產(chǎn)房發(fā)出“哇哇”的叫聲，一個(gè)新的生命來(lái)到這個(gè)世上；當(dāng)我睜開(kāi)水汪汪的眼睛好奇的四處張望；當(dāng)我離開(kāi)母親德望襁褓，在蹣跚的學(xué)步時(shí)；當(dāng)我會(huì)走路，我欣喜又新奇的步伐無(wú)比快捷。這是我在體會(huì)著人生的滋味，體會(huì)著生活所給予我的樂(lè)趣。
生活所給予我的樂(lè)趣……
“祝你生日快樂(lè)……”一陣陣清脆悅耳的歌聲響起。媽媽說(shuō)：“今天是你12歲生日，許個(gè)愿吧！”我十指并攏，閉上眼睛在許愿。“呼——”蠟燭吹滅了，我笑嘻嘻地吃著蛋糕，她們突然想了個(gè)鬼主意，用手粘些奶油，像“惡魔”般的朝我擁來(lái)，我上氣不接下氣地跑著，但還是逃不過(guò)她們的“魔爪”。在12歲生日時(shí)，真的好開(kāi)心……
生活所給予我的樂(lè)趣……
因?yàn)樯�，我看�?jiàn)了明凈的天空，蔚藍(lán)色的大海，綠色的森林和綿延蒼莽的群山；看見(jiàn)了鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，草叢中蚱蜢的跳躍和草原上馬兒奔馳的身影。因?yàn)樯睿腋惺艿搅四赣H的呵護(hù)，家人的關(guān)懷，父親憑著自己的毅力支撐起這個(gè)完美、溫馨的家時(shí)的辛苦；感受到了與伙伴至真至純的友情，同學(xué)之間的情誼和在一起時(shí)的歡樂(lè)……
生活所給予我的樂(lè)趣……
享受生活的樂(lè)趣作文 篇49
生活就像一張茶幾，上面擺滿(mǎn)了“杯具”和“洗具”。有時(shí)候生活會(huì)和你開(kāi)玩笑讓你痛苦萬(wàn)分；有時(shí)候生活會(huì)讓自己暫時(shí)充滿(mǎn)樂(lè)趣。人總是不能知道明天會(huì)發(fā)生什么的事，所以每一天都過(guò)得非常神秘。這時(shí)，我們應(yīng)該享受這短暫又美好的樂(lè)趣。
星期五終于到來(lái)了，我做完作業(yè)，伸了一下懶腰，輕輕打開(kāi)窗戶(hù)。清新的空氣迎面撲來(lái)，微風(fēng)撫摸著我那疲憊的臉，讓我精神起來(lái)。突然我想起前幾天剛買(mǎi)的《笑貓的日記》，于是趕緊拿出來(lái)閱讀。
隨著讀書(shū)的深入，一只會(huì)笑的貓浮現(xiàn)在我眼前，恍惚間我突然走進(jìn)了笑貓的生活中。
在翠湖公園的山坡上，我看見(jiàn)笑貓?jiān)诤偷匕炝奶�。地包天�?duì)笑貓說(shuō)：“貓哥，有一群貓找你去開(kāi)會(huì)呢�！薄拔也挪蝗ツ�！我從來(lái)不去他們那兒，他們找我也沒(méi)用�！毙ω埐恍家活櫟卣f(shuō)。這時(shí)一群各色的貓朝笑貓跑了過(guò)來(lái)，其中的領(lǐng)頭貓對(duì)小貓說(shuō)：“笑貓，你怎么不去開(kāi)會(huì)呢？大會(huì)的內(nèi)容可是關(guān)于一只塔頂上的貓！”笑貓的好奇心比較強(qiáng)，所以它決定跟它們?nèi)チ�。于是我就偷偷地跟在它們后面。終于到了開(kāi)會(huì)地點(diǎn)，只聽(tīng)一只全身黑色的貓說(shuō)：“為什么那只貓就能跑到塔頂上，那可是高貴的象征所在，我們一定要把它趕下去。”笑貓氣憤地說(shuō)：“難道它惹你們了嗎？”“沒(méi)有！”幾只貓異口同聲地回答。“它沒(méi)惹你們，為何要趕它下去？”笑貓不解地問(wèn)�！澳憧刹恢�，塔頂上的那只貓應(yīng)該是沒(méi)資格上那高貴的地方的，只有我們這些“資深”的貓才有資格可以上去！”“可你們能爬上那么高的塔頂嗎？”笑貓反問(wèn)道�！班牛『孟�?好像不能！”一只“資深”的貓結(jié)結(jié)巴巴地回答�？粗百Y深”貓臉上充滿(mǎn)了尷尬的表情，我情不自禁噗嗤一下樂(lè)出了聲。
讀書(shū)的感覺(jué)就是這么美好，讀書(shū)的樂(lè)趣就在于總是帶領(lǐng)我不斷地走進(jìn)那嶄新，奇妙的世界。
讀書(shū)，這就是我生活中最大的樂(lè)趣。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇50
城市里，我像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，整天待在家中；鄉(xiāng)村里，我宛如一只在天空中遨翔的雄鷹，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。所以我在鄉(xiāng)村生活是有趣的。
給小雞喂藥
每天下午，爺爺都要給新買(mǎi)的小雞喂藥。
到了喂藥的時(shí)候，爺爺拿出了一個(gè)膠的筐子，把喂好的小雞放進(jìn)去。爺爺先抓住一只小雞，用手捏雞喙的兩邊，小雞一直在扭來(lái)扭去，頭擺來(lái)擺去，雞爪子也不安寧，一蹬一蹬的。我拿出一支藥水，往雞嘴里滴，只要藥進(jìn)入了雞嘴，小雞還要咬兩下回味一下。每一只小雞滴的藥水?dāng)?shù)量都不相同。
摘西瓜
在這次暑假里，我去過(guò)一次菜地，是去摘西瓜。
那天，我做足了準(zhǔn)備，在身上涂滿(mǎn)了花露水。到了地里，我仔細(xì)地拍著每一個(gè)西瓜。終于，我挑好了一個(gè)大西瓜，我拍了拍，里面發(fā)出咚、咚、咚的聲音，這個(gè)西瓜有兩個(gè)排球那么大，身上有碧綠和黑兩種顏色的條紋，很好看，我抱起了它，有足足十多斤重，我抱上它慢悠悠地走回了家。
自行車(chē)比賽
我在每個(gè)假期里最開(kāi)心的運(yùn)動(dòng)就是騎自行車(chē)。
這次假期最開(kāi)心的事就是自行車(chē)比賽。我騎自行車(chē)，媽媽騎電動(dòng)車(chē)，賽程四公里。剛開(kāi)始，我使出了全身的勁去蹬自行車(chē)，超出了媽媽一兩百米，可到了后面，我早就筋疲力盡了，反被媽媽超了不少。媽媽邊騎邊等，我也毫不放棄，奮力向前追趕，可到了大上坡，我實(shí)在騎不動(dòng)了，是推上去的。在離家的一百米時(shí)，媽媽邊等邊喝水，我趁機(jī)把她反超，我第一個(gè)回家。
鄉(xiāng)村生活真有趣��！
享受生活的樂(lè)趣作文 篇51
喔喔喔——，喔喔喔——。雄雞的叫聲喚醒了天邊的太陽(yáng)，太陽(yáng)慢慢升起，新的一天的開(kāi)始了。
早晨，鄉(xiāng)村人在太陽(yáng)都還沒(méi)睡醒的時(shí)候就醒來(lái)了。匆匆做好早飯，洗漱，便叫孩子早起�！肮返�，醒醒，要不然上學(xué)遲到了�！薄柏樱炱饋�(lái)，上課了�！薄版ぷ�，上學(xué)去�！薄@樣，家家戶(hù)戶(hù)叫了半天，孩子才醒來(lái)，匆匆穿衣，洗漱，然后再去喝父母準(zhǔn)備好的稀飯，饅頭和咸菜。匆匆喝上一碗稀飯，饅頭里夾上幾根咸菜便去上學(xué)，一邊走一邊吃，等到學(xué)校時(shí)，饅頭也差不多吃完了，于是便坐在座位上，拿出課本，開(kāi)始早讀。
中午，放學(xué)了，做好午飯，家長(zhǎng)便騎上摩托車(chē)，來(lái)到學(xué)校門(mén)口接孩子。孩子們背著書(shū)包，站在校門(mén)口已等候多時(shí)�？吹阶约旱陌职郑▼寢�?zhuān)﹣?lái)了，立刻跑過(guò)去，伸出雙手，給他一個(gè)緊緊的擁抱。接過(guò)父母手中的水壺，喝上一口，便隨父母回家去。到了家里，吃過(guò)午飯，洗一把臉，這時(shí)也不肯閑著，就要和鄰居家的伙伴們?nèi)ネ妗８改缚偸菚?huì)叮囑一句“注意安全！”往往這句話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，孩子就跑出去玩了。父母便無(wú)可奈何地嘆一口氣，可又能怎樣呢？這時(shí)，父親便下地干活，母親呢，收拾碗筷。孩子在外面玩得不亦樂(lè)乎，滾泥球，逗石子兒，或是和小伙伴一起玩石頭剪刀布。準(zhǔn)備回家時(shí)，還不忘割上一籃豬草，采集一包茅茅針（我們這里的一種野草嫩芽），或是摘下幾片樹(shù)葉，含在嘴里，一邊走一邊吹著自己隨興奏鳴的樂(lè)調(diào)兒。等到了家，咕咚咕咚喝上一大杯水，把豬草往家里一放，便到田里去找爸爸，順便給爸爸送點(diǎn)茶水去。到了田邊，采幾朵野花，捉幾只小蟲(chóng)子，一個(gè)人也能玩的興致勃勃。最后還是在爸爸的催促下才極不情愿的回到家中。
傍晚，孩子們剛被父母接回家，書(shū)包一扔，就一溜煙的跑出去了，呼朋喚友，云天霧地的玩起來(lái)。父母則在家忙著做晚飯，桌椅、飯菜就放在門(mén)前的稻場(chǎng)里，便大聲的進(jìn)行了呼喚：“孬子，回來(lái)吃飯嘍——”“妞子，快點(diǎn)，飯做好了——”在這一聲聲的呼喚下，玩得一身黑灰的孩子這才發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)暗了，肚子也咕嚕嚕的直叫。來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，撒腿就往家跑，在父母的笑罵中用黑乎乎的手撮塊中意的菜朝嘴里一放，才去洗手，隨即又旋風(fēng)般的出來(lái)了。在父母幫忙盛好飯的碗里捻點(diǎn)菜，凳子沒(méi)坐熱，端著碗就跑到鄰家去了，在這家的菜碗夾點(diǎn)菜，那家盆里舀勺湯，又跑到人堆中聽(tīng)稀奇古怪的事去了，好不容易飯吃完了，幫父母收拾好碗筷，又急忙往玩耍地點(diǎn)跑去，那兒早已聚集了一堆孩子，男孩子在玩后空翻、豎蜻蜓和摔跤比賽。女孩子們玩逗石子，過(guò)家家，或是給勝利的男孩子鼓掌。
這就是我——一個(gè)農(nóng)家孩子生活的樂(lè)趣。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇52
在我很小的時(shí)候，全家人就住在一個(gè)山谷里的小山村。那雖然是個(gè)依山傍水的小山村，但是很落后，幾乎全村沒(méi)有一臺(tái)電視，連一部電話(huà)都沒(méi)有，所以每次都是靠寫(xiě)信和外界聯(lián)系的。雖然我家挺窮，但我很快樂(lè)，很滿(mǎn)足，因?yàn)槲业募胰嗣刻於几以谝黄�，何況還有鄰居的好朋友們和我一起玩，我并不孤獨(dú)��！
那個(gè)山村很少人，只有一百多人，可人人都相處的很融洽，都是低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的，時(shí)不時(shí)聊上幾句，更增進(jìn)人之間的感情。
每逢柴火完了，媽媽就要叫我們?nèi)ド焦壤飺觳窕穑l(fā)給我們一人幾個(gè)饅頭。那便是我們最快活的時(shí)刻，我們就如一只只放出籠子的小鳥(niǎo)，飛奔在廣闊的山谷里�？柿耍瓤诤铀�；餓了，咬口饅頭；熱了，躺在樹(shù)上歇會(huì)兒。一天時(shí)間就這樣過(guò)去了。傍晚，我們每人都捧著一大把柴火回了家，等待著我們的是一頓豐盛的晚餐，吃飽喝足洗完澡后，我們便都早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，等待著明天的到來(lái)......
本來(lái)我以為我們一家就會(huì)這樣永遠(yuǎn)生活在這個(gè)平凡的小山村里，但當(dāng)我的大舅來(lái)了之后，就打破了我家的寧?kù)o。記得那天，大舅來(lái)到我家，也不知和我爸爸說(shuō)了些什么，也許是和我爸爸聊他的生意，反正后來(lái)爸爸就靠舅舅的幫忙發(fā)了家，一家人都要搬到城里去，我極力說(shuō)服爸爸留在山村，因?yàn)檫@里有我太多回憶了，可爸爸執(zhí)意要走，我沒(méi)辦法，只好戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要的小山村.....
到了城里，陌生的環(huán)境，陌生的人，我完全適應(yīng)不了，因?yàn)槲乙粋�(gè)人也不認(rèn)識(shí)。每天，我都在想念著從前那些好朋友，想寫(xiě)信給他們卻又不知道怎么寫(xiě)。來(lái)到這里的第一個(gè)晚上，我哭了，不是因?yàn)橄矏偠薜模且驗(yàn)槲颐靼�，我已�?jīng)失去了那份以往的快樂(lè)，以往的好朋友了。懷念你，山村......
享受生活的樂(lè)趣作文 篇53
國(guó)慶七天假，我們回了山西老家，我姑姑從北京也回來(lái)了。
我們回到了老家，看奶奶準(zhǔn)備去地里干活，于是我們決定去幫奶奶。因?yàn)椴幌氚岩路K，所以我們換了一身舊的衣服出發(fā)了。爸爸開(kāi)著電動(dòng)三輪車(chē)，奶奶拿了兩把梯子，還騎了個(gè)電動(dòng)車(chē)。我偷了個(gè)懶，坐在爸爸的旁邊，奶奶本來(lái)打算把電動(dòng)車(chē)給媽媽騎，她坐在三輪車(chē)，但三輪車(chē)已經(jīng)坐不下了，所以奶奶只好騎電動(dòng)車(chē)帶著姑姑，而我媽媽正好要減肥，所以她步行過(guò)去。
到了地里，原來(lái)我們是要把蘋(píng)果上的紙袋給摘下來(lái)。你們知道嗎？蘋(píng)果長(zhǎng)大了之后，先給蘋(píng)果穿一件透明的衣服，再穿一件紙袋子，我們?cè)诔欣锟吹降哪切┢撂O(píng)果都是這樣長(zhǎng)大的。
我們開(kāi)始干活了。奶奶讓爸爸給蘋(píng)果樹(shù)施肥，我、媽媽、姑姑還有奶奶，負(fù)責(zé)把樹(shù)上套蘋(píng)果的紙袋子摘下來(lái)。我看有好多樹(shù)杈，于是爬上了樹(shù)，站在樹(shù)杈上，不一會(huì)兒就把一棵樹(shù)上套蘋(píng)果的紙袋子給拆完了。奶奶告訴我，如果蘋(píng)果不小心掉了，那個(gè)透明衣服掛在樹(shù)枝上，衣服里面的蘋(píng)果照樣可以曬到太陽(yáng)。
第二天，我去姥姥家，看家里怎么沒(méi)有人？到床上看哥哥和姐姐還沒(méi)有起床呢！哥哥姐姐起床之后，姐姐在家做飯洗衣服，我、媽媽還有哥哥拿了三雙手套，到玉米地里去幫外公掰玉米。一上午，我和哥哥又幫媽媽和外公提桶運(yùn)玉米，又幫媽媽和外公去掰玉米，忙得不亦樂(lè)乎。
下午，我和哥哥在家休息，外公、外婆、姐姐還有媽媽去干活了，不一會(huì)兒我和哥哥也去幫忙，沒(méi)過(guò)多久就把整個(gè)玉米地里邊的玉米都給掰完了。
這個(gè)國(guó)慶七天假干農(nóng)家活很累，但我還是很開(kāi)心的。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇54
豐富多彩的生活無(wú)處不蘊(yùn)含著學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是人類(lèi)獲取外界知識(shí)的源泉，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”就是如此。所有源源不斷的知識(shí)都是從知識(shí)的源頭而來(lái)——浩瀚的學(xué)識(shí)大海。
從各種各樣的學(xué)習(xí)方式中，我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)海中具有無(wú)窮魅力的一點(diǎn)——生活。
生活是什么？生活它具有讓人類(lèi)喜怒哀樂(lè)的功能；它能使一片死寂的荒蕪之地變得生機(jī)勃勃；它能把黑白色的世界瞬間變幻得五彩斑斕，生活是如此美妙！在生活當(dāng)中，每一處陽(yáng)光，每一滴雨露，都可以折射出它的光彩。學(xué)習(xí)又何嘗不是如此？每解一個(gè)難題，心中的烏云消散了，心之幽谷一片遼闊，頓時(shí)心情從壓抑轉(zhuǎn)變?yōu)橄矏�；每遇上一個(gè)難題，年少的我們的好奇心又驅(qū)使我們?nèi)ヌ骄克�，在不知不覺(jué)中，才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實(shí)是那么美好。……
當(dāng)我們每天懷著不一樣的心情邁進(jìn)校園的大門(mén)口時(shí)，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，校園里的空氣還夾著一絲書(shū)香的氣息，原本發(fā)生的不愉快都在霎時(shí)間煙消云散，都告訴我們：學(xué)習(xí)生活是快樂(lè)的！其實(shí)，生活并非別人口中說(shuō)的如此不堪，生活中有學(xué)習(xí)這一大樂(lè)趣，而在學(xué)習(xí)中也能發(fā)現(xiàn)生活！
“第一課，……”寧?kù)o的校園中回響著學(xué)生們響亮的讀書(shū)聲，感覺(jué)空氣中都彌漫著幸福的味道，因?yàn)�，學(xué)習(xí)是幸福的！“同學(xué)們，你們知道秋天是什么嗎？”老師清脆悅耳的聲音在教室中回蕩。那一次是一年級(jí)。一個(gè)稚嫩的童聲響了起來(lái)：“秋天是大樹(shù)媽媽掉下的落葉！”說(shuō)罷，指向了窗外颯颯飄落的樹(shù)葉。不錯(cuò)，那個(gè)孩子就是我。大家聽(tīng)到我的回答，紛紛踴躍起來(lái),“老師，秋天是給我們帶來(lái)涼爽的風(fēng)婆婆！”語(yǔ)落，一陣秋高氣爽的風(fēng)迎面拂來(lái)�！笆强菸男〔�！”“是翩翩的蝴蝶！”
……
那一堂課，讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——生活！
學(xué)習(xí)無(wú)處不在生活也是學(xué)習(xí)中不可或缺的，兩者之間，是美麗的風(fēng)景，是悅耳的歌聲，是無(wú)窮的樂(lè)趣！
享受生活的樂(lè)趣作文 篇55
我常常想每天單調(diào)枯燥的生活到底有什么意思，我們學(xué)習(xí)是為了什么？工作是為了什么？我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)？
曾幾何時(shí)，我心里總被一種巨大的空虛感所包圍。我覺(jué)得我很平庸但又因?yàn)榉N種原因無(wú)法改變，我覺(jué)得我很倒霉總會(huì)遇到不幸的事情，我覺(jué)得我這輩子只能這樣了，普普通通，可有可無(wú)。我很焦慮，還有三年畢業(yè)就要踏上社會(huì)了，我突然感覺(jué)又回到了原點(diǎn)，以后就再也沒(méi)有可以一起玩耍的同學(xué)了，以后就再也沒(méi)有老師溫柔的批評(píng)了……以后的路突然以一種神秘莫測(cè)的方式出現(xiàn)在我的面前，而我不得不小心翼翼的向前走著，我生怕一不小心踩到哪一個(gè)坑里，然后久久無(wú)法起來(lái)。我感覺(jué)自己才走了一小段路，就已經(jīng)被一些挫折困住，想著還有很長(zhǎng)一段路要走，就倍感心累。
我也舍不得我的班主任，我很喜歡她，她是一個(gè)笑起來(lái)很甜，長(zhǎng)得很美的老師。我一想起以后就再也見(jiàn)不到她了，心里就忍不住波濤洶涌。
我更害怕迎接那無(wú)數(shù)未知的挑戰(zhàn)，我感覺(jué)自己真的很沒(méi)用，總是在困難面前妥協(xié)。我感覺(jué)迷茫無(wú)助，不知道每天應(yīng)該干什么，各種各樣的壓力讓我輾轉(zhuǎn)難眠，喘不過(guò)氣來(lái)。
但是社會(huì)不會(huì)給你成長(zhǎng)的時(shí)間，你行就是行，不行就是不行，沒(méi)有人可以像老師和父母那樣給你講許多的道理，你只有自己學(xué)著與人溝通，學(xué)著做人，每一個(gè)悲傷無(wú)助的時(shí)刻，只能自己一個(gè)人將所有的傷心化解，社會(huì)就是以這種形式教你成長(zhǎng)。
我思考了很長(zhǎng)時(shí)間，才覺(jué)得不快樂(lè)的根源不在于別的，就在于自己。我有著兩項(xiàng)致命缺點(diǎn)：小心眼和拖延。我總會(huì)因?yàn)閯e人的一句話(huà)或者一個(gè)眼神的不對(duì)頭而感到不快，因此糾結(jié)在一件事上好久，我恨自己為什么不能豁達(dá)一點(diǎn)，但是骨子里的那份小氣好像無(wú)法改變。我更恨我的拖延，我想我要是每一件事都能做得快一點(diǎn)就好了，那樣我就可以省下很多時(shí)間來(lái)做我自己想做的事，我不止一次想要改變，可是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，我覺(jué)得我不能妄想一次性把這些壞習(xí)慣改掉，我要提高對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，不斷吸取教訓(xùn)，認(rèn)真反思。改變需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而在這個(gè)過(guò)程我要持之以恒，要有恒心、有耐心、有決心。
如何讓我們的生活變得快樂(lè)？其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們要有樂(lè)觀的心態(tài)，要不斷克服自身的弱點(diǎn)，還有，我們要培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，像跳舞、彈琴、畫(huà)畫(huà)，既提升了自身的藝術(shù)修養(yǎng)又增強(qiáng)了自信心。
尋找生活的樂(lè)趣，要從改變自己開(kāi)始。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇56
無(wú)論早晨，傍晚，或是漆黑的夜里，總有他們的身影活躍在自然的懷抱里。簡(jiǎn)單的工具，簡(jiǎn)單的等待，簡(jiǎn)單的收獲。盡管有時(shí)只是一個(gè)空筐，但滿(mǎn)載而歸的，更是一種生活之樂(lè)�。∷麄兊恼軐W(xué)是簡(jiǎn)單的，閑暇之余，順手背起一套釣具，來(lái)到江河湖畔，找位，坐定，準(zhǔn)備，等待，期待，提竿，收獲。他們用簡(jiǎn)單的動(dòng)作與大自然交流，傾聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的韻律。
垂釣者渴望的，是一種樸實(shí)自然的生活樂(lè)趣。
清潔工。
一早醒來(lái)，閑散小步，街道空氣怡人，深吸一口，有種相聞恨晚的感覺(jué)。高樓林立的城市，已丟失了太多自然的味道了。多虧這些辛勤的清潔工，為城市掃去哀塵，漫布清新。
或許會(huì)有鄙夷的眼光，或許只是微薄的收入，他們無(wú)怨無(wú)悔。他們?cè)忈尩�，是一種奉獻(xiàn)的哲學(xué)，一種樸質(zhì)的思想。
清潔工渴望的，是一種奉獻(xiàn)的生活樂(lè)趣。
我。
讀書(shū)閑暇，不忘拿起智慧的書(shū)籍，細(xì)細(xì)品讀。拋棄一切雜念，沉睡在筆者靈動(dòng)的字里行間，感悟著人生的哲理�；蚴欠派献约合矚g的音樂(lè)，讓心靈隨著音樂(lè)一起蕩漾，一起搖擺，一起舞動(dòng)，一起靜默……閑散自然之中也是不錯(cuò)的選擇，感悟山水，聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，細(xì)聞花香，一切都會(huì)讓人變得開(kāi)朗，舒坦。
讀書(shū)就是為了生活的樂(lè)趣。
一些人讀書(shū)刻苦，足不出戶(hù)，可謂“一心只讀圣賢書(shū)”，但我卻不以為然。這樣是在消磨掉生活之樂(lè)趣，為自己的心靈增加負(fù)擔(dān)。讀書(shū)的樂(lè)趣亦是生活的樂(lè)趣，但人總需要更多更多的生活之樂(lè)，而并不是單一的，那樣就沒(méi)有其他色彩可以描繪了。
我渴望的，是一種多元化的生活樂(lè)趣。
生活的樂(lè)趣何止于此呢？只是有些細(xì)小的樂(lè)趣，你沒(méi)去體會(huì)，沒(méi)去理解。人覺(jué)得乏味便是因?yàn)闃?lè)趣漸少。不過(guò)回過(guò)頭來(lái)想想，自己何時(shí)去探求過(guò)樂(lè)趣呢，是樂(lè)趣找我還是我找樂(lè)趣？我想我們應(yīng)該成為主動(dòng)者，這樣我們更有一種感悟，探求的能力。
現(xiàn)代教育競(jìng)爭(zhēng)如此之劇烈，倒也害了不少的孩子。整天沉迷教科書(shū)里，力圖讓他們往科目更高的方向前進(jìn)，卻讓他們失去了尋找生活樂(lè)趣的能力與機(jī)會(huì)。
所以，我們每個(gè)人都要問(wèn)問(wèn)自己，你的生活樂(lè)趣在哪里呢？
享受生活的樂(lè)趣作文 篇57
時(shí)間飛逝，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼離中考僅有一步之遙，回想那走過(guò)的學(xué)習(xí)歷程，每天兩點(diǎn)一線的路程，枯燥乏味的學(xué)習(xí)，平平淡淡的生活，但“樂(lè)亦在其中矣”。
生活樂(lè)趣
六點(diǎn)起床，刷牙洗臉五分鐘，吃早餐十分鐘，上學(xué)路上十五分鐘，六點(diǎn)半到校，中午放學(xué)，下午放學(xué)，……我就像一個(gè)機(jī)器人。每天都在重復(fù)著這些事情，來(lái)回都是同樣的風(fēng)景，相見(jiàn)都是同樣的人，無(wú)聊乏味至極點(diǎn)。但，樂(lè)趣也總會(huì)出現(xiàn)在這苦澀的生活中。我每天上放學(xué)的時(shí)候，最喜愛(ài)的一定是爸爸汽車(chē)上的娛樂(lè)電臺(tái)，一男一女兩個(gè)幽默的主持人在這里談笑風(fēng)聲，他們經(jīng)常會(huì)分享許多搞笑的段子，每次聽(tīng)到他們講段子，我就會(huì)很開(kāi)心，雖然有時(shí)并不是那么搞笑，甚至有一點(diǎn)無(wú)聊，但這不就是萬(wàn)花從中一點(diǎn)紅嗎？平淡乏味的生活中出現(xiàn)這種小樂(lè)趣，使我并不覺(jué)得生活失去了滋味。
學(xué)習(xí)樂(lè)趣
學(xué)校，是我既討厭又喜愛(ài)的地方，討厭討厭每日枯燥的學(xué)習(xí)都要在這進(jìn)行，喜愛(ài)則喜愛(ài)在學(xué)校的同學(xué)和老師。在學(xué)校，男生們經(jīng)常會(huì)組成“男人幫”，像我，正是其中一員，我們會(huì)在下課時(shí)互相調(diào)侃，有時(shí)說(shuō)的我們?nèi)寂醺勾笮ζ饋?lái)，放學(xué)時(shí)我們也一直走在一起，偶爾互相推搡一下，或嘲笑我們中誰(shuí)的囧事，或說(shuō)著如今流行中的“�！薄３送瑢W(xué)，老師給我?guī)?lái)的樂(lè)趣也是無(wú)窮的，在學(xué)校，上課有時(shí)是即無(wú)趣又有趣的，因?yàn)檫@些老師上課都很幽默，經(jīng)帶令我們的教室充滿(mǎn)笑聲�？菰锏膶W(xué)習(xí)中，有這些“笑神”在，使學(xué)習(xí)并不單調(diào)。
假期樂(lè)趣
我們雖然每個(gè)禮拜有兩天假，但幾乎都是被補(bǔ)課和作業(yè)填滿(mǎn)，壓得我喘不過(guò)氣，根本沒(méi)有什么時(shí)間去娛樂(lè)。但樂(lè)趣也不會(huì)因此離開(kāi)，閑碎時(shí)間中的樂(lè)趣還是有的。平常周末的體育直播賽事我經(jīng)常看，但我最喜歡還就是看小說(shuō)了，我總會(huì)抽一些時(shí)間看小說(shuō)，在小說(shuō)里我可以翻出許多樂(lè)趣。
平淡生活固然乏味，但只要我們?cè)敢馊ふ移降卸悴氐臉?lè)趣，我們就會(huì)感到生活的多姿多彩，平淡生活有樂(lè)趣：“其樂(lè)亦無(wú)窮也”。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇58
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！薄_丹
生活處處都有樂(lè)趣。哪怕是讀一次書(shū)，打一次乒乓，做一次飯，我都能從中體會(huì)到樂(lè)趣。
遨游書(shū)海
走進(jìn)書(shū)店，找了個(gè)安靜的位置坐下，拿上自己喜歡的書(shū)開(kāi)始閱讀，這便是我每周必做的事。讀《魯賓遜漂流記》，我仿佛置身于孤島，同魯濱遜一起生存冒險(xiǎn)，度過(guò)難關(guān)，融入那辛苦的又有樂(lè)趣的世界。讀《水滸傳》，我似乎成為那個(gè)世界的一員，見(jiàn)證著會(huì)反抗統(tǒng)治做出的斗爭(zhēng)。讀書(shū)，雖然只是生活中一件很平淡的事，但它給我?guī)?lái)的樂(lè)趣卻是無(wú)限的。
球桌激戰(zhàn)
每逢空閑時(shí)間，我都會(huì)拿上乒乓球拍跑到公園，同那些打乒乓球的人一起玩。一次，打球的兩個(gè)人聚精會(huì)神的望著球桌，而且球在桌面上飛舞，毫無(wú)規(guī)律。等我的站在一旁觀賞這激烈的一戰(zhàn)。終于輪到我了，我手緊握著球拍，球拍也被我手心上的汗?jié)櫇窳�。雖然最后我輸了，但我然很快樂(lè)，畢竟本來(lái)是在比賽中尋找樂(lè)趣，而輸贏并不重要。
燒火做飯
每次父母做飯，我都會(huì)站在旁邊，看著他們展現(xiàn)自己的廚藝。每燒一道菜，我都會(huì)站在旁邊學(xué)習(xí)。遇到不明白的，我都會(huì)請(qǐng)教他們�？臻e時(shí)刻，我就會(huì)展示自己的廚藝。雖然有時(shí)候煮的菜味道怪怪的，但我更享受的是做菜時(shí)的探索過(guò)程。盡管結(jié)果不太滿(mǎn)意，但是過(guò)程卻給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
生活就像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味。但如果我們細(xì)細(xì)品味，平淡中的味道，似乎變得更加耐人尋味。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇59
在生活中，快樂(lè)無(wú)處不在。只要你去認(rèn)地觀察。仔細(xì)地體味，就能從中獲得樂(lè)趣。對(duì)此我感受很深：
我十分喜愛(ài)美術(shù)，每天晚上我寫(xiě)完作業(yè)后，總是拿起蠟筆畫(huà)幾幅畫(huà)：或畫(huà)在天空翱翔的雛鷹;或畫(huà)在水里嬉戲的魚(yú)兒;或畫(huà)出淤泥而不染的蓮子;或畫(huà)在碧綠的草叢里盛開(kāi)的無(wú)名的鮮花;或畫(huà)傲霜的菊花;或畫(huà)凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花;或畫(huà)青翠挺拔的松柏……有時(shí)媽媽看著我的“大作”夸上幾句，我會(huì)高興的笑上幾聲，而且笑的是非常的甜，這就是樂(lè)趣。
我也十分酷愛(ài)讀書(shū)，因此與許多人交上了朋友。我愛(ài)讀冰心奶奶的散文;鄭淵潔叔叔的童話(huà);郭沫若，郭小川的詩(shī)歌;茅盾、巴金的小說(shuō);莫泊桑、歐亨利的短篇小說(shuō)更是愛(ài)不釋手;總之，我看到書(shū)就像一個(gè)饑餓的人發(fā)現(xiàn)面包一樣，如饑似渴地讀起來(lái)。
從中我體會(huì)到了樂(lè)趣，也學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操。幾天前，爸爸給我買(mǎi)了一本《莫泊桑短篇小說(shuō)精選》，真是愛(ài)不釋手，只要一有空就津津有味地讀起來(lái)，并且很快地進(jìn)人角色，透過(guò)字里行間使我悟出一些道理：如看《我的叔叔于勒》體會(huì)到資本主義社會(huì)里金錢(qián)至上的觀念以及人與人之間的冷漠。《幸�！纷屛殷w會(huì)到幸福的真正含義，……
讀報(bào)，藏報(bào)是我的一大愛(ài)好，使我不僅收獲了知識(shí)，而且也收獲了快樂(lè)和樂(lè)趣。讀報(bào)和藏寶二者相輔相成，藏報(bào)是為了能長(zhǎng)期閱讀名篇佳作，隔三差五從書(shū)桌的抽屜里取出一張，讀上一會(huì)，一切的疲勞就會(huì)消失殆盡。仿佛故友重逢知心的話(huà)兒在兩個(gè)世界間回環(huán)流淌，一切人情冷暖，世態(tài)炎涼，都拋到九霄云外去了，這是一種境界，更是一種樂(lè)趣，是常人無(wú)法體味到的。
生活是多角度的。我的涉獵全面，興趣廣泛，業(yè)余時(shí)間自己還喜歡郊游，和體育鍛練，從中我體現(xiàn)到生命在于運(yùn)動(dòng)，身體是革命的本錢(qián)，體驗(yàn)到生活的另一種樂(lè)趣。另一種美。
我熱愛(ài)陽(yáng)光，熱愛(ài)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)橐稽c(diǎn)水能折射出一個(gè)多彩斑斕的世界，只要你認(rèn)真地去體味，去感受，去發(fā)現(xiàn)，即使你平淡的人生，也會(huì)有無(wú)限的生活樂(lè)趣。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇60
今天天氣酷熱，似乎能把人燒焦，我和好朋友蒙蒙一起去金都游泳館游泳。
來(lái)到游泳館，我們換好游泳衣，來(lái)到了游泳池。那里的水很清，清的可以看到水里的磁磚。那里的人也很多，有小朋友來(lái)學(xué)習(xí)游泳的，也有大人和小孩來(lái)游泳的。我和蒙蒙像魚(yú)兒一樣一個(gè)猛子扎進(jìn)了游泳池，差點(diǎn)把我們倆給凍著。我往身上潑了潑水，這樣可以讓我適應(yīng)水的溫度。我又把頭扎進(jìn)水里，水可真涼啊，感覺(jué)臉就像動(dòng)進(jìn)了冰箱了一樣。我之前已經(jīng)學(xué)過(guò)了蛙泳、自由泳和仰泳，我先在淺水區(qū)游了一會(huì)兒我之前學(xué)過(guò)的各種姿勢(shì)，可是淺水區(qū)太淺了，還不到我的一半呢，所以，我和蒙蒙決定到深水區(qū)去體驗(yàn)一下。
我們?cè)竭^(guò)了一條繩子，游到了深水區(qū)，深水區(qū)分2米和3米兩個(gè)區(qū)域，我扶著墻邊慢慢來(lái)到2米的地方，把身子努力往下沉，��！真可怕呀，底下很模糊，我看不到水里的磁磚，簡(jiǎn)直就像“水底監(jiān)獄”一樣，嚇得我馬上漂了上來(lái)。盡管這樣，我還是鼓足了勇氣，決定在深水區(qū)試一試。我深深地吸了一口氣，把頭埋進(jìn)水里，身子自然地漂了起來(lái)，我順勢(shì)張開(kāi)了雙臂游起了蛙泳，一口氣游到了對(duì)岸，此時(shí)，我才松了一口氣，原以為我會(huì)沉底呢！接著，我又用自由泳和仰泳的姿勢(shì)游了兩個(gè)來(lái)回，都順利的游到了對(duì)岸。嘿！隔了這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有游，竟然還能在深水區(qū)游的這么輕松自如。
接著，我和蒙蒙玩起了“水下?lián)粽啤庇螒�。這個(gè)游戲是我們倆發(fā)明的，是由兩個(gè)人分別到對(duì)岸，一個(gè)人先打一下手勢(shì)，然后兩個(gè)人同時(shí)相對(duì)快速向前游，等兩人相遇時(shí)在水下?lián)粢幌抡疲瓦@樣擊一次、二次、三次…這個(gè)游戲讓我們?cè)谒锿娴母M興了。接著，我們又玩了跳水游戲，一開(kāi)始我還不敢在深水區(qū)跳呢，但是經(jīng)過(guò)蒙蒙的鼓勵(lì)之后，我又鼓起了勇氣，挑戰(zhàn)了一下自己，我把一只腳踩進(jìn)了深水區(qū)，隨著身子也跟著進(jìn)了去，瞬間水花四濺，像一朵白色的蓮花一樣瞬間開(kāi)放。當(dāng)我跳進(jìn)了水里時(shí)，那種感覺(jué)真是既刺激又驚奇！有了這次跳水經(jīng)歷后，我增加了更多的勇氣，更喜歡游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。
不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得真快，我們還沒(méi)有玩夠，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我們回家，我們依依不舍地離開(kāi)了游泳池�；丶业穆飞衔疫�意猶未盡，心想，過(guò)兩天我還要來(lái)游泳！
享受生活的樂(lè)趣作文 篇61
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！睂�(duì)了，你們放過(guò)風(fēng)箏嗎？想必大家都放過(guò)。但是，你們賣(mài)過(guò)風(fēng)箏嗎？可能沒(méi)有吧！今天，我就去嘗試賣(mài)風(fēng)箏，感受一下爸媽掙錢(qián)到底有多么難。
我拿著風(fēng)箏來(lái)到了廣場(chǎng)，明明有人看著我手中的風(fēng)箏，我卻開(kāi)不了口。明明已經(jīng)快走到他們身邊，但又悄悄地退了回去。爸爸對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，你要相信自己。加油，你能行的！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又鼓起了勇氣。我慢慢地克服了自己的害羞，成功地賣(mài)出去了一個(gè)，掙了兩元錢(qián)。當(dāng)小姐姐付了錢(qián)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
此時(shí)，又一位小姐姐向我走了過(guò)來(lái)，我問(wèn)：“小姐姐，你要不要買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏��？”小姐姐說(shuō)：“買(mǎi)風(fēng)箏可以，但你要答應(yīng)我一件事，要夸夸我的優(yōu)點(diǎn)！”這可把我難住了，我想了想說(shuō)：“小姐姐，你的頭發(fā)好漂亮呀！”小姐姐說(shuō)：“這個(gè)別人都說(shuō)過(guò)了！”我又說(shuō)：“你的身材好好呀！”她搖了搖頭。突然，我發(fā)現(xiàn)她背了一個(gè)好可愛(ài)的小貓咪，我就說(shuō)：“你背的小貓咪好可愛(ài)呀！”她終于笑了。當(dāng)她問(wèn)多少錢(qián)時(shí)，我開(kāi)心極了，但是要忍住不能笑。等到交易成功后，我終于忍不住大聲笑了起來(lái)。
這次體驗(yàn)生活，有困難，也有成功，更讓我明白了父母掙錢(qián)不容易。我要學(xué)會(huì)珍惜眼前的幸福！
享受生活的樂(lè)趣作文 篇62
課余我最大的愛(ài)好就是打羽毛球。因?yàn)榇蛴鹈蚪o帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
要說(shuō)起我為什么喜歡打羽毛球，那還得感謝班上那幾位運(yùn)動(dòng)高手呢。四年級(jí)的時(shí)候每到體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，他們總是三五成群的圍在一起打羽毛球，每當(dāng)看見(jiàn)羽毛球在天空中飛來(lái)飛去，我非常羨慕他們。后來(lái)我虛心向他們請(qǐng)教，終于學(xué)會(huì)了打羽毛球。
每到周末，我總要約上幾個(gè)同學(xué)到我家樓下的羽毛球場(chǎng)打羽毛球。要遇上下雨打不了球，總覺(jué)得手癢癢的，渾身都不自在。有時(shí)球拍一握在手里，我就不愿放下來(lái)。就連最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片時(shí)間到了，我也會(huì)想：今天沒(méi)有看到不要緊，以后還有的看。每次都要媽媽做好飯，叫了我好幾次，我才很不舍得地離開(kāi)羽毛球場(chǎng)。要是在比賽中贏了，我總會(huì)高興得手舞足蹈；可要是輸?shù)袅�，我也不氣餒，會(huì)自我安慰地說(shuō)：“我要好好練習(xí)，下次一定要打敗他�！贝蚱鹩鹈�，一周的煩惱我全會(huì)忘記，總感覺(jué)自己無(wú)事一身輕。
打羽毛球給我生活帶來(lái)了樂(lè)趣。每天下午放學(xué)回家，盡管沒(méi)人和我打，可我總會(huì)拿著羽毛球拍，揮一揮，過(guò)一過(guò)手癮。過(guò)足癮了，我就會(huì)拿起手帕，把球拍擦一擦，再放入球拍套里。
打羽毛球讓我課余生活充實(shí)了很多，我愛(ài)打羽毛球。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇63
每個(gè)同學(xué)都有自己的愛(ài)好，自己的課余生活，一個(gè)屬于自己的小天地。在課余生活中，大家可以盡情地做自己想做的事，一展才華�？磮�(bào)、唱歌、集郵……都是同學(xué)們課外所喜歡做的。
我的課余生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫(huà)，雖然沒(méi)有素描畫(huà)的立體美，黑白畫(huà)的線條美，但是它那豐富的色彩無(wú)不說(shuō)明了我的課余生活是如此的充實(shí)、有趣。聽(tīng)音樂(lè)、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)等等，這些都是我課余生活里最喜歡做的事了。
我的課余生活最大的樂(lè)趣就是剪報(bào)，把報(bào)紙里精彩的詩(shī)篇、散文、圖畫(huà)等剪下來(lái)，集在小本子里，其樂(lè)無(wú)窮。那些優(yōu)美的語(yǔ)句、感人的故事、美麗的圖畫(huà)，時(shí)常使我擺脫那些成堆的作業(yè)、考不完的試卷所帶來(lái)的壓抑感，擺脫母親嘮叨的煩惱。每當(dāng)我拿起小集子，墨香的語(yǔ)句、美麗的圖畫(huà)、優(yōu)美的詩(shī)詞，就會(huì)使我陶醉，忘記一切，自己就好似置身于這詩(shī)情畫(huà)意之中，自得其樂(lè)。
為了剪報(bào)，我的課余什么也不顧，一張張報(bào)紙被我剪得滿(mǎn)是洞洞，地上、桌邊滿(mǎn)是紙屑。姐姐為這煩惱，媽媽為這嘮叨，只有爸爸對(duì)這件事笑而不語(yǔ)。有一次，我來(lái)到報(bào)堆前，看著各種各樣的報(bào)紙，真使我有點(diǎn)應(yīng)接不暇。我用手翻動(dòng)著報(bào)紙，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”畫(huà)呈現(xiàn)在我眼前。我喜出望外，立即拿起來(lái)欣賞：靜靜的江面，停泊著一葉小舟；蔥郁的花草樹(shù)木，讓人忘返；高聳入云的山峰，直插云霄。整幅畫(huà)面就像是一幅天然的畫(huà)屏，多誘人的一幅畫(huà)�。】粗�，看著，我只覺(jué)得身在此畫(huà)中，好像到了仙境一般，我拿著它愛(ài)不釋手。這時(shí)，售報(bào)員走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我買(mǎi)不買(mǎi)報(bào)紙，我毫不猶豫地說(shuō)：“買(mǎi)！”當(dāng)我把手伸向口袋時(shí)，口袋里卻是空空的，一分錢(qián)也沒(méi)有。我急了一頭大汗，不知所措。售報(bào)員并沒(méi)責(zé)怪我，而是叫我明天再來(lái)買(mǎi)。第二天，我拿著那張心愛(ài)的報(bào)紙，立即剪下來(lái)�？粗恢Y(jié)了多少心血的報(bào)集，我心里甜滋滋的。
為了剪報(bào)，我把課余的時(shí)間都花在閱報(bào)上；為了買(mǎi)報(bào)，我把所有的零用錢(qián)全用了。為這常常遭到媽媽的責(zé)罵，她再也不給我零花錢(qián)了，連家里的報(bào)紙也不讓我看，甚至還把我的剪報(bào)集沒(méi)收了。我很傷心，難道剪報(bào)還有錯(cuò)！不！沒(méi)有錯(cuò)，還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵(lì)我，還勸說(shuō)媽媽?zhuān)罱K媽媽還是理解了我，并把報(bào)集還給了我，勉勵(lì)我多努力。我又可以自由地剪報(bào)了。有時(shí)，我把報(bào)集拿到學(xué)校，同學(xué)們看了也愛(ài)不釋手。于是，我便經(jīng)常借給他們看，讓他們也感受到剪報(bào)的樂(lè)趣。
剪報(bào)不僅使我領(lǐng)略了大自然的美，而且使我學(xué)到了更多的知識(shí)，更使我開(kāi)拓了視野，激發(fā)了我追求美好的理想和勤奮學(xué)習(xí)的信念。剪報(bào)是我最理想、最有樂(lè)趣的課余生活。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇64
在我的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的快樂(lè)的課余生活。其中使我印象最深的，是和幾個(gè)同學(xué)一起下象棋的事。
星期四下午，我們觀影完畢后，我對(duì)孟熊說(shuō)：“我們，來(lái)決一高低吧！”他明知故問(wèn)：“什么決一高低？”我說(shuō)：“象棋�。 薄昂冒�！”他媽漫不經(jīng)心。
我倆擺完棋盤(pán)后，便吸引了許多男生來(lái)觀看。我挪動(dòng)“炮”，把它放在中間，孟熊見(jiàn)了，起“馬”保“卒”。出“車(chē)”，我想殺掉“馬”，以便我的“炮”可以吃“卒”。孟熊看穿了我的詭計(jì)，起了“象”，起到了�！榜R”的作用，我暗想：要智取，不能硬拼！我有調(diào)虎離山之計(jì)，把孟熊的“車(chē)”調(diào)走，便吃他的“炮”和“馬”。等他發(fā)現(xiàn)后，已經(jīng)晚了，我用“車(chē)”先將了他的“將”，然后用“炮”將他，結(jié)果被他的“車(chē)”吃掉了，損失慘重。我出了另一只“車(chē)”，把他的“卒”全部殺光……最后，我用雙“車(chē)”贏了他。
課余時(shí)，偶爾與同學(xué)下下棋，不僅增長(zhǎng)了心智，也豐富了課余生活，實(shí)感樂(lè)趣。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇65
“斜了，嗯，這個(gè)角度不對(duì)……”老師指著我的畫(huà)，嘀嘀咕咕，聽(tīng)得我頭大了，都快炸了，可我不得不認(rèn)真聽(tīng)講。
“我才沒(méi)那么傻呢，讓我聽(tīng)？”我在心里小聲嘀咕道，準(zhǔn)備展開(kāi)“壞學(xué)生”計(jì)劃，好打發(fā)這漫漫長(zhǎng)課的無(wú)聊……
“嘩嘩——”我快速寫(xiě)好小紙條，折成紙飛機(jī)，趁老師不注意之時(shí)，“唰”飛機(jī)一個(gè)翻轉(zhuǎn)，完美著落終點(diǎn)。老師似乎有所查覺(jué)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，“嘻嘻”，已經(jīng)晚了，我暗自欣喜，手握著筆，心不在焉地畫(huà)著，覺(jué)得老師好笨，這都發(fā)現(xiàn)不了，我和另一同學(xué)放松了戒備，開(kāi)始大規(guī)模行動(dòng)�！班оА睅装l(fā)成功之后，我打算來(lái)一發(fā)“大炮”，正當(dāng)我要發(fā)射之時(shí)，老師猛一轉(zhuǎn)身，奪過(guò)我手中的小紙條，哈哈大笑，揮了一下袖子，揚(yáng)長(zhǎng)而去，“這是怎么回事，我算輸了嗎？”我疑惑不解，被剛剛這一瞬間給弄得莫名其妙。
“嘿嘿”，還沒(méi)結(jié)束，我整裝待發(fā)，躡手躡腳，趁午睡的時(shí)候，偷來(lái)老師的茶杯，倒進(jìn)我從廚房偷來(lái)的五味粉（五種調(diào)味料），倒完之后，就坐等老師喝下水那一幕吧，果不其然，一覺(jué)醒來(lái)，老師或許被這酷暑所逼，朝茶杯奔去，“咕咚咕咚”三下五口喝個(gè)精光，“唔——”老師嘩嘩全噴了，隨之而來(lái)的是我們的一片歡笑聲，人仰馬翻，哈哈哈！老師居然和我們一起笑了，怎么回事？原來(lái)，老師在我們施計(jì)之時(shí)，正好撞見(jiàn)了，于是，他按兵不動(dòng)，看我要干嘛，就是因?yàn)槔蠋熈巳缰笓危院臀覀儊?lái)了個(gè)“套中套”，把我們唬得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“唔——”姜還是老的辣。
瞧！這就是我們這堆熊孩子與可愛(ài)的美術(shù)老師所發(fā)生的令人噴發(fā)的搞笑課堂！
享受生活的樂(lè)趣作文 篇66
一到春節(jié)，就要說(shuō)到我們?cè)卩l(xiāng)下的“寫(xiě)春聯(lián)的輝煌歷史”啦！
到了早上七點(diǎn)鐘，濃濃的年味就已撲鼻而來(lái)。這時(shí)，經(jīng)常晚起床的表妹也一大早就起床，跑到一個(gè)個(gè)房間去叫醒我們。把一家人喊起床后，就會(huì)吃一頓早餐。早餐一吃完，外婆、媽媽們就會(huì)把我們指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓我們大家準(zhǔn)備好東西過(guò)年。
媽媽和姑姑在廚房里忙碌著。姑姑洗菜、切菜，媽媽炒。不一會(huì)，一股香氣便彌漫開(kāi)來(lái)。這時(shí)，我們也不能閑著，我在用毛筆寫(xiě)春聯(lián)。昨天我和媽媽討論了一下選了幾對(duì)春聯(lián)：“年豐人壽家家樂(lè)，發(fā)展和諧處處春”、 “一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高”等。
我趴在桌子上，先看了老師先前些的春聯(lián)，慢慢地一筆一劃得寫(xiě)了一個(gè)“年”字，還好。然后又慢慢寫(xiě)了一個(gè)“豐”，“豐”這個(gè)字有4畫(huà)，比較好寫(xiě)。寫(xiě)后面幾個(gè)字時(shí)，就順手了些，“人”要寫(xiě)瘦一點(diǎn)，“壽”要寫(xiě)高一點(diǎn)。毛筆一直在我手中龍飛鳳舞。終于，一幅春聯(lián)就寫(xiě)完了。媽媽看了我寫(xiě)的春聯(lián)，說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)�！焙俸�，連我這樣精益求精的媽媽都說(shuō)不錯(cuò)，誰(shuí)叫我以前在家里練過(guò)呢！
還記得以前我還不會(huì)寫(xiě)春聯(lián)的時(shí)候，在報(bào)紙上一直練寫(xiě)字，那多么辛苦啊！我還想起我以前寫(xiě)完一幅春聯(lián)是多么激動(dòng)！但以前的辛苦都沒(méi)有白白浪費(fèi)，如今，我寫(xiě)的還不錯(cuò)。
寫(xiě)春聯(lián)是多么開(kāi)心的事��！
享受生活的樂(lè)趣作文 篇67
國(guó)慶節(jié)我很開(kāi)心，因?yàn)橐?天的假期了！我走到路上都拿的是《阿衰》這本書(shū)，這是我最喜歡看的書(shū)了！我走到哪里就看到哪里，這本書(shū)實(shí)在是太好玩了！
國(guó)慶節(jié)我還回了老家，給奶奶家的小貓咪帶了兩個(gè)它最?lèi)?ài)吃的火腿腸，可是沒(méi)想到奶奶竟然又養(yǎng)了一只小狗，這樣就得把火腿腸分給它們兩個(gè)了！我先給小狗喂了一根火腿腸，沒(méi)想到它很壞很壞，不讓我給小貓咪喂，還趴在我腿上，跟我撒嬌。為了能讓小貓咪吃上火腿腸，我就想了一個(gè)好辦法，把小貓咪帶到小房子里面，單獨(dú)給它喂吃的�？墒沁@樣沒(méi)有成功，因?yàn)樾」芬惨M(jìn)來(lái)，小貓咪很害怕就跑出去了。這時(shí)，我的阿姨想到了一個(gè)好辦法，她說(shuō)：“把小狗關(guān)在房子里，讓貓咪在外面，這樣不就可以給它喂食物了嗎？”于是我就在外面給小貓咪喂火腿腸，但是這個(gè)辦法還是失敗了，因?yàn)樾」酚謴男》孔永锱艹鰜?lái)了！大家猜猜，最后小貓咪吃到火腿腸了嗎？后來(lái)啊，還是小貓咪最聰明，它爬上了很高很高的凳子，小狗可不會(huì)爬凳子，這樣小貓咪就開(kāi)心地坐在凳子上，吃完了屬于自己的火腿腸。
然后，我還在奶奶家門(mén)口的柿子樹(shù)上摘了幾個(gè)紅柿子，我咬了一口，甜甜的真好吃，就把它們都吃光了！
這個(gè)國(guó)慶節(jié)我很開(kāi)心，希望下次放假，媽媽可以帶我去迪士尼樂(lè)園玩！
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