精選快樂(lè)生活作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)生活作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)生活作文 篇1
一抹花香拂去了我的憂(yōu)愁，半縷陽(yáng)光照亮我的心頭，而那快樂(lè)的絲線，在生活的編織下，將我緊裹在里頭。
初春的清晨，偶爾一探，也有氤氳的時(shí)候。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光伴著斑駁樹(shù)影投入我窗時(shí)，我便會(huì)來(lái)到樓下，感受自然的氣息。雖說(shuō)已入春了，空氣中還帶著絲絲涼意，不過(guò)很顯然，那羞澀的花叢和泛著綠意的樹(shù)不這樣認(rèn)為。他們似乎察覺(jué)不到寒意，只默默的長(zhǎng)著，長(zhǎng)著�！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！辈贿h(yuǎn)處幾只鳥(niǎo)兒嚶嚶地喧鬧著，為這早春添上了伴奏，繪成一副暄妍美景。這，是我的快樂(lè)之源。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉，將萬(wàn)物渲染成了“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”的景象。晚霞，明亮的閃著，延展著，將大地籠罩在金黃之中。落日在那叆叇（àidài）暮云中燒了一個(gè)洞，肆無(wú)忌憚的打量著為生活奔波的人們。如此美景，是我的快樂(lè)之源。
盛夏的夜晚，獨(dú)自漫步在小巷，感受著微風(fēng)吹散內(nèi)心的悵惘， 近處的燈火隨著清風(fēng)搖曳，遠(yuǎn)處的星辰亦是跑著，喧鬧著，一旁的明月只是靜靜的看著，明眸中滿(mǎn)是柔情。清風(fēng)明月伴星辰，這是我的快樂(lè)之源。
靜坐在咖啡廳靠窗的木桌上，翻開(kāi)一本馨香的書(shū)，任陽(yáng)光在你的發(fā)絲上眼眸中跳躍。將書(shū)上每個(gè)字符染得透亮，而手握書(shū)卷的你也散發(fā)著柔和的明亮。這，是我的快樂(lè)之源。
悠閑時(shí)，與友人一同出行，身后是寄托夢(mèng)想的沉重琴包，身邊是興趣相投的多年好友，走進(jìn)一趟陌生的巴士，讓它帶著我們四處飄蕩。何時(shí)下車(chē)也無(wú)所謂，何地下車(chē)也無(wú)所畏，只因無(wú)論何時(shí)何地，都會(huì)有一處地方讓我們撥動(dòng)琴聲的悠揚(yáng)，只因無(wú)論何時(shí)何地，夢(mèng)想也會(huì)給我們指引方向。即使如此，前方未知又如何？只要有這一點(diǎn)夢(mèng)想帶來(lái)的快樂(lè)之源，就足以支撐我沖破那脆弱的迷茫。這，就是我的快樂(lè)之源。
因?yàn)槲覀兿嘈攀篱g萬(wàn)物苦短甜長(zhǎng)，所以無(wú)論什么時(shí)候我們都將是快樂(lè)的。
生活的一切，都是我的快樂(lè)之源。
快樂(lè)生活作文 篇2
今年暑假，我跟媽媽來(lái)到了內(nèi)蒙古包頭市進(jìn)行施工交底。
那是個(gè)巨大的工程，是一個(gè)博物館，包頭市很多人都知道。有一天，媽媽休息，就帶上我和姐姐一起到賽罕塔拉的圣鹿園去喂鹿。那鹿可會(huì)跟人玩了！只要拿一根胡蘿卜條出現(xiàn)在鹿的面前，鹿就成群結(jié) 隊(duì)、浩浩蕩蕩地過(guò)來(lái)了，它們有的搶?zhuān)械奶�，還有一些鹿正一心一意往這面跑�？墒�，我怎么能擋得住這么強(qiáng)的勢(shì)力呢？所以，我一溜煙跑出鹿們的視線范圍，再也不敢過(guò)去了。
回到家里，我仔細(xì)想了一想，這次“喂鹿活動(dòng)”多么有趣呀！
快樂(lè)生活作文 篇3
我生活在一個(gè)快樂(lè)的三口之家，爸爸是一個(gè)表面嚴(yán)肅、內(nèi)心溫暖，很好溝通的人，而媽媽正好相反，平時(shí)臉上洋溢著溫柔的微笑，說(shuō)起話(huà)柔風(fēng)細(xì)雨，但是原則性非常強(qiáng)，要是犯錯(cuò)可就慘了，立馬就會(huì)變成電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨！
爸爸在家的時(shí)候，我最喜歡跟他一起玩游戲，我把爸爸當(dāng)馬騎，用手抓住爸爸的頭發(fā)，指揮他滿(mǎn)屋子的爬，我就象一個(gè)將軍騎著馬征戰(zhàn)四方，不過(guò)這匹馬是我老爸！除了我“欺負(fù)”爸爸，我還幫媽媽一起“欺負(fù)”爸爸，爸爸說(shuō)他非常樂(lè)意被我們“欺負(fù)”，他喜歡這種幸福的感覺(jué)。我們家的排序是，媽媽一家之主排老大，我開(kāi)心果排老二，爸爸受氣包墊底。我和媽媽也很關(guān)心爸爸，有一次爸爸喝醉了酒，吐得是一塌糊涂，我們守在爸爸身邊幫他拿盆子，蓋被子，喂他喝水，跟他按摩，打掃衛(wèi)生，我和媽媽擔(dān)心壞了。爸爸酒醒了好感動(dòng)，主動(dòng)認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，并保證以后再也不喝醉了。
媽媽是個(gè)急性子，對(duì)我非常嚴(yán)厲，每次我做錯(cuò)事情，媽媽都會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)我，然后再耐心的給我講道理。有一次考試，我沒(méi)有考好，回家路上一直提心吊膽、好害怕。沒(méi)有想到回到家里，媽媽把試卷拿出來(lái)一題題地看，然后問(wèn)我應(yīng)不應(yīng)該錯(cuò)，并讓我自己找出錯(cuò)的原因。媽媽對(duì)我說(shuō)“我們不怕錯(cuò)，怕的是會(huì)做而做錯(cuò)”。還有一次爸爸不在家，我半夜生病發(fā)燒，媽媽到處找醫(yī)生，找退燒藥，一夜跟我量好幾次體溫，用濕毛巾不停的幫我物理降溫，整整守護(hù)了我一個(gè)晚上沒(méi)有睡覺(jué)，第二天還帶著我去醫(yī)院，雖然累得滿(mǎn)頭大汗，可媽媽沒(méi)有慢下腳步，在媽媽的精心呵護(hù)下，我恢復(fù)了健康。而我唯一能為媽媽做的是，幫她擦擦汗、揉揉肩、捶捶背。
爸爸媽媽為我付出了很多，以后我再也不欺負(fù)爸爸了，要多幫媽媽干家務(wù)，更加努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)乖寶寶，好好愛(ài)他們，孝敬他們！
我愛(ài)爸爸、媽媽?zhuān)∥覑?ài)我的家！
快樂(lè)生活作文 篇4
鄉(xiāng)村沒(méi)有城市的繁華和熱鬧，城市人卻體會(huì)不到鄉(xiāng)村的快樂(lè)，你玩過(guò)泥巴嗎？你捉過(guò)魚(yú)蝦嗎？你自食其力過(guò)嗎？
鄉(xiāng)村的夏天，我們一群調(diào)皮搗蛋的男孩幫，一起組織來(lái)到田野的河畔，盡情地捏呀捏，捏呀捏…沒(méi)多久，活靈活現(xiàn)的泥人、泥物擺滿(mǎn)了一大片：有癟嘴的老奶奶、笑瞇瞇的老爺爺、蠢胖蠢胖的八戒、機(jī)靈乖巧的哈巴狗、躍躍欲試的戰(zhàn)馬。我們個(gè)個(gè)咧著大嘴，欣賞著自己的杰作，樂(lè)得直蹦上天。頓時(shí)，田野上充滿(mǎn)了天真的童聲，給夏日的沉寂增添了無(wú)限的生機(jī)。
臟了，累了，餓了，我們這群男孩幫自有妙法對(duì)付，一個(gè)個(gè)“撲通撲通”扎進(jìn)小河里，在水草叢中隨便摸兩把，總會(huì)有意想不到的收獲，不是銀閃閃的鯽魚(yú)，就是黑乎乎的胡子鯰，還有螺絲和水蚌，運(yùn)氣好了沒(méi)法擋，一條肥美的草魚(yú)闖進(jìn)男孩幫，我們齊心協(xié)力活捉了“入侵者”，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”。有了食物，我們立馬分工，找柴、取火、清洗、燒烤，每個(gè)人都干得有條有理，時(shí)間差不多了，一縷縷的.香氣往鼻子眼里鉆，這個(gè)時(shí)節(jié)，也少不了烤蕃薯和玉米棒子。就這樣，男孩幫擺上了一個(gè)別樣的野營(yíng)活動(dòng)，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，吃得爽口舒心……
啊，快樂(lè)的男孩幫，快樂(lè)的鄉(xiāng)村，如果你愿意加入男孩幫，我們非常歡迎您。
快樂(lè)生活作文 篇5
我的快樂(lè)生活猶如花園中盛開(kāi)的百花，絢麗多彩。 讀書(shū)之樂(lè) 讀書(shū)的快樂(lè)。讀書(shū)是一盞帶有快樂(lè)的明燈，使我看得更遠(yuǎn)更清晰，使我的生活更快樂(lè)。 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)覓處讓我想起兒時(shí)和小伙伴一起在田野里奔走追蝴蝶的情景。一群小伙伴在田野里你追我趕，抬頭仰望著幾只蝴蝶飛來(lái)飛去，那如童貞般的笑聲還仿佛如昨日般清晰。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青讓我們感受到文天祥為國(guó)捐軀，視死如歸的悲壯。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟讓我們感受到蘇軾、蘇轍兩個(gè)兄弟之前的深厚的感情和蘇軾積極樂(lè)觀的曠達(dá)情懷。 中國(guó)古代的詩(shī)可以讓我追憶童年、感受詩(shī)人的心情，外國(guó)的名著同樣也給我獨(dú)特的啟迪。
《簡(jiǎn)愛(ài)》講述了一位從小變成孤兒的英國(guó)女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。主人公是一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)，樸實(shí)，剛?cè)岵?jì)，獨(dú)立自主，積極進(jìn)取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強(qiáng)的人格和美好的理想。她有頑強(qiáng)的生命力，從不向命運(yùn)低頭，最后有了自己所向往的美好生活。簡(jiǎn)愛(ài)可以無(wú)視別人的蔑視，不自卑堅(jiān)強(qiáng)的活下去，同樣那些因身體原因而受到別人歧視的人也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地活下去。 幫助之樂(lè) 在學(xué)習(xí)中必不可少的就是小組活動(dòng)環(huán)節(jié)。當(dāng)我在一道題上苦思冥想了10幾分鐘，仍然沒(méi)有想出解體的思路，這時(shí)郁悶，不耐煩的心情一涌而上，但組員的耐心講解，使我豁然開(kāi)朗，心中的郁悶、不耐煩取而代之的則是開(kāi)心。老師曾說(shuō)過(guò)：在你長(zhǎng)大以后，你記憶最深的將會(huì)是初中同學(xué)，因?yàn)樵诔踔写蠹蚁嗵幍臅r(shí)間比較多，交流的時(shí)間也比
較多，而在高中、大學(xué)大家都是獨(dú)立的個(gè)體，都忙著學(xué)習(xí)很少交流，而在初中同學(xué)中記憶最深的將會(huì)是幫助過(guò)你的人。 我的生活猶如天空中璀璨的星星，閃耀無(wú)比。
快樂(lè)生活作文 篇6
童年像一本記錄時(shí)間的書(shū)，記錄了小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……這時(shí)我已合上書(shū)頁(yè)，翻開(kāi)了另一本空白的書(shū)。這也就意味著我步入了初中生活。我要提起“學(xué)習(xí)”的筆，開(kāi)始記錄我快樂(lè)的初中生活。
每天早晨，生活老師便會(huì)敲響了我們寢室的門(mén)，我和我的室友們懶洋洋地伸個(gè)腰，揉揉惺忪的睡眼起床上學(xué)了……初中生活十分充實(shí)，雖不像小學(xué)一樣有許多課余時(shí)光，但我和同學(xué)老師們過(guò)得其樂(lè)融融。
有一次，學(xué)校舉辦了一個(gè)跳繩比賽，我們班的同學(xué)們聽(tīng)到后都眉開(kāi)眼笑，教室里頓時(shí)熱鬧非凡，都想躍躍欲試。我也先是歡喜，心想，終于可以不上課了，可以盡情地放松一下。但是，在一節(jié)體育課上，體育老師告訴我們是輪流以S形跳繩—有兩個(gè)同學(xué)甩繩，其余同學(xué)就一個(gè)接著一個(gè)地跳過(guò)去，這不但考驗(yàn)了我們的技巧，還需要我們的團(tuán)結(jié)。解散之后，我和同學(xué)們就不約而同的練起了跳繩�？赡芤�?yàn)槲覀�(gè)子太高，反應(yīng)太遲鈍，所以這個(gè)項(xiàng)目對(duì)于我來(lái)說(shuō)比登天還難，于是我便有自知之明地在一旁指揮。所有的同學(xué)都參與其中，我也鼓起勇氣跳一跳，卻總是在老師和同學(xué)面前獻(xiàn)丑。大家都跳著，笑著，樂(lè)著，我們更快樂(lè)了。同學(xué)門(mén)也常拿我開(kāi)玩笑，做“反面教材”說(shuō)：“你看我們的紀(jì)律委員都沒(méi)有放棄，大家要繼續(xù)努力！”……比賽結(jié)束后，盡管我們的成績(jī)并不優(yōu)異，但是我們?cè)鲞M(jìn)了團(tuán)結(jié)�？鞓�(lè)的初中生活不僅同學(xué)之間其樂(lè)融融，同學(xué)和老師之間還有許多趣事。
跳繩比賽結(jié)束后，我把自己拍攝的跳繩的照片拿出來(lái)欣賞，不料被愛(ài)好攝影的生物老師看見(jiàn)了。生物老師對(duì)我的照片很好奇，我便把照片拿給生物老師看，其中有一張歷史老師和我們一起跳繩的照片，生物老師看后忍俊不禁。這時(shí)歷史老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)照片后，和生物老師小打小鬧起來(lái)。歷史老師讓我刪照片，生物老師卻讓我不刪照片，我左右為難，最后選擇了前者。生物老師幽默地笑著對(duì)我說(shuō)：“你居然聽(tīng)歷史老師的話(huà)，今天晚上三節(jié)課都是我的，你完了！”我和在場(chǎng)的同學(xué)都笑了。
快樂(lè)的初中生活�。‘�(dāng)我合上這本書(shū)的時(shí)候，留下的將會(huì)是最美好的回憶。
快樂(lè)生活作文 篇7
生活，這個(gè)人們熟的不能再熟的字眼，緊扣著我們的人生，而生活更多時(shí)候像是一個(gè)五味瓶，在這里面有酸甜苦辣，也正是這些多奇的味道，構(gòu)成了我們五彩斑斕的生活，而生活還有一種重要的物品不能缺少，那就是快樂(lè)。
快樂(lè)有多種形式，快樂(lè)就是高興的笑容，快樂(lè)象征著生活愉快，父慈子孝，家庭和睦，生活安定和諧。生活中不能缺少快樂(lè)，快樂(lè)是你一生動(dòng)力的源泉，人的一生充滿(mǎn)坎坷，不幸的事情有太多了，如果沒(méi)有快樂(lè)的話(huà)，這人的一生是不是會(huì)全部沉沒(méi)在痛苦，悲傷和恐懼中。這樣的人生是灰暗的，是不會(huì)有光明出現(xiàn)的，你可以試想，如果你本來(lái)在一個(gè)和諧而又快樂(lè)的家庭里，·可是突然出現(xiàn)的打擊，讓你無(wú)法振作起來(lái)，此時(shí)此刻又沒(méi)有人能給你快樂(lè)，為沉沒(méi)在灰色的海洋中，無(wú)法自拔�？鞓�(lè)會(huì)使你忘記一切不愉快的往事，幫助你脫離苦海。 快樂(lè)肯定是不能脫離人們的生活的。生活中的挫折和苦難多不勝數(shù)，倘若沒(méi)有快樂(lè)去面對(duì)，你會(huì)怎樣？這是一種心態(tài)，只要常懷快樂(lè)之心，用積極的態(tài)度去面對(duì)生活，開(kāi)朗與陽(yáng)光的性格，會(huì)使你在受到困難的時(shí)候幫助你。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哭哭笑笑，酸甜苦辣，凝聚在一起，就像一張巨大的網(wǎng)，網(wǎng)住了我們的人生。生活百般滋味，人生需要笑對(duì)，朋友在你的心里只要常懷快樂(lè)，放心的去面對(duì)生活，將快樂(lè)與生活融為一體，讓快樂(lè)去幫助你吧！也許你的人生一帆風(fēng)順，也許你的人生起伏不平，但是只要開(kāi)心快樂(lè)的去面對(duì)，你一定會(huì)成為一個(gè)陽(yáng)光的人。
【快樂(lè)生活作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)生活與生活快樂(lè)作文05-20
生活是快樂(lè)的作文09-03
生活是快樂(lè)作文09-05
快樂(lè)的生活作文04-13
快樂(lè)生活的作文05-27
快樂(lè)生活作文09-19
生活的快樂(lè)作文01-09
快樂(lè)生活作文06-10
快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)生活作文09-09
快樂(lè)家庭，快樂(lè)生活作文04-10