實(shí)用的快樂(lè)的生活作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的快樂(lè)的生活作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的生活作文 篇1
從前，有一個(gè)村莊，它的名字叫“童話村�！�
村莊里有著勤勞的農(nóng)民，快樂(lè)的孩子——這里，每天都有笑聲，小孩子的歡笑聲，大人們憨憨的笑聲，老人們呵呵的笑聲。因而，有人把童話村，又叫做“歡樂(lè)村。”
村莊旁邊，有一座小山。山上到處是爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，翩翩起舞的蝴蝶，競(jìng)賽唱歌的小蟲(chóng)子……
村莊里的小孩子，經(jīng)常上山去玩，有時(shí)還能撿回一些希奇的小玩意兒。山上也有一座森林，孩子也會(huì)經(jīng)常帶著籃子進(jìn)去玩，回來(lái)時(shí)，總能采回滿滿一籃的蘑菇，或者是樹(shù)上的可以吃的果實(shí)。
瞧！孩子們上山了，他們看來(lái)又要準(zhǔn)備大玩一場(chǎng)。
“哈哈！我們來(lái)玩咪咪眼吧！”一個(gè)孩子提議道。
“好��！你每次總能提出好的玩法！就聽(tīng)你的吧！”另一個(gè)孩子笑著說(shuō)道。
“哈哈哈……”
然而，村莊里還有兩個(gè)孩子，沒(méi)精打采地拿著籃子，向山走去。一個(gè)是女孩，全名叫林喬喬，另外一個(gè)是男孩，全名叫林明明。他們是兄妹倆。在這里，我們叫他們“喬喬”和“明明”吧。
喬喬失望地第三次問(wèn)明明：“哥哥，今天就不要上山去了吧，我總感覺(jué)有什么不好的事要發(fā)生了。”
明明說(shuō)：“你的預(yù)感不一定對(duì)，要我說(shuō)，呃……看�。▎虇虘{直覺(jué)感覺(jué)到他是在轉(zhuǎn)移話題）那邊的孩子都在玩呢，我們?nèi)ネ姘�？�?/p>
喬喬說(shuō)：“既然你那么肯定不會(huì)，那就去看看吧。”
喬喬和明明走向他們那群孩子。喬喬忽然想起了什么，她問(wèn)：
“哥哥，我好像覺(jué)得沒(méi)看到一個(gè)人……童童，他怎么沒(méi)來(lái)？”
明明笑了：“難道你沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)嗎？他今天生病了，不能來(lái)，不過(guò)，他媽媽說(shuō)，他的病今天就能好�！�
快樂(lè)的生活作文 篇2
生活如一杯清水，你放進(jìn)去什么味道，就會(huì)品出什么味道。
有人說(shuō)過(guò)：開(kāi)心過(guò)每一天是過(guò)，不開(kāi)心過(guò)每一天也是過(guò)那我們?yōu)槭裁床婚_(kāi)心一點(diǎn)？
我喜歡這句話，因?yàn)槲蚁矚g笑；我喜歡用微笑過(guò)每一天；我喜歡用微笑去感染身邊的每一個(gè)人；我喜歡我身邊的每一個(gè)人都是開(kāi)開(kāi)心心的。
在家里，我是家里每一個(gè)人的開(kāi)心果。媽媽總說(shuō)：有我在她身邊，是她一生中最大的快樂(lè)；有我在她身邊，她就滿足了；有我在她身邊，一切的陰霾都會(huì)一掃而空。
其實(shí)生活中有很多的樂(lè)趣等待著你去發(fā)掘它。
如果你懷揣著一顆快樂(lè)的心去面對(duì)生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，就算是在一個(gè)百般無(wú)聊的下午讓你去觀察一個(gè)小小的蟲(chóng)子，你也會(huì)覺(jué)得它很有趣。漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中樂(lè)趣無(wú)處不在。
我快樂(lè)，所以我享受生活中的快樂(lè)。
快樂(lè)的生活作文 篇3
我漸漸地長(zhǎng)大，從幼兒園，到小學(xué)，現(xiàn)在，日思?jí)粝氲闹袑W(xué)生活終于到來(lái)了。我曾對(duì)中學(xué)有過(guò)許多憧憬和幻想，現(xiàn)在，終于可以來(lái)當(dāng)一名初中生了，我的`心里無(wú)比得光榮、興奮、自豪！
作為一名學(xué)生，最重要的就是搞好學(xué)習(xí)，在中學(xué)更是如此。我們要把學(xué)習(xí)看作是第一任務(wù)，要努力提高成績(jī)，提高名次才是主要目的，我們要為自已的未來(lái)去拼命奮斗學(xué)習(xí)，要將自已的命運(yùn)掌握在自已手里。
初中科目可多了不少，但我們不能夠懈怠，要保持一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心，一絲不茍地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，速度也要快，不能拖拖拉拉的，要按時(shí)按量按質(zhì)地做完所有作業(yè)。
到了初中，時(shí)間的運(yùn)用要更加妥當(dāng)，上課要珍惜上課時(shí)間，要珍惜下課時(shí)間，也要珍惜課外時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，上課時(shí)我們要做到：聽(tīng)+看+讀+寫(xiě)，這四個(gè)要點(diǎn)，多記課堂筆記，下課后要多背育，記住上課內(nèi)容要點(diǎn)，課后時(shí)間也可以做預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，也可以看看書(shū)……
在初中時(shí)期，我們要保持著一顆開(kāi)朗樂(lè)觀的心態(tài)，雖然作業(yè)多了，科目多了，壓力也更大了，但我們要積極面對(duì)，好好學(xué)習(xí)，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)每一件小事，大事，甚至螞蟻大點(diǎn)兒事也得樂(lè)觀面對(duì)，這樣也是對(duì)我們的心態(tài)的一種鍛煉，也對(duì)我們以后有一定的好處。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是一名合格的初中生了，我們一定好好學(xué)習(xí)，為了以后更好地報(bào)效祖國(guó)！
快樂(lè)的生活作文 篇4
小康生活多么讓人快樂(lè)啊，多么令人高興啊！
大風(fēng)急忙過(guò)來(lái)，水稻都被吹歪了，他嘟著嘴問(wèn)：“風(fēng)，你干什么跑這么快，都把我吹歪了�！贝箫L(fēng)焦急的說(shuō)：“啊，你還不知道嗎？小康生活可是要來(lái)了”。水稻問(wèn)：“小康生活是什么樣��？”風(fēng)說(shuō)：“這我也說(shuō)不清楚，你還是去問(wèn)問(wèn)其他人吧？”說(shuō)完，他馬上就消失了，水稻抱怨地說(shuō)這個(gè)風(fēng)怎么老是咋咋呼呼的。
水稻看見(jiàn)旁邊正在打瞌睡的河蟹，大聲說(shuō)：“小河蟹，快醒醒！”河蟹打了個(gè)哈欠，揉著眼睛說(shuō)：“你干什么呀，把我吵醒了�！彼拘溥涞恼f(shuō)：“嘿嘿，對(duì)不起，話說(shuō)你知道什么是小康生活嗎？”螃蟹抬起頭說(shuō)：“小康生活那不就在你的眼前嗎？”“就在我眼前？”水稻東張西望。螃蟹笑著說(shuō)：”哈哈，要知道曾經(jīng)的盤(pán)錦可是個(gè)不起眼的地方，很多人都吃不飽，可現(xiàn)在，水稻，你長(zhǎng)得又多又美，人們能吃美味的大米；我數(shù)量多，人們能吃到美味的盤(pán)錦河蟹，這不就是小康生活嗎？”
水稻半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)來(lái)了兩個(gè)人他們聊著天，水稻偷偷地聽(tīng)他們的對(duì)話。一個(gè)人說(shuō)：“盤(pán)錦河蟹真是名不虛傳�！绷硪粋�(gè)人大笑說(shuō)：“對(duì)呀，大米也非常好吃，想不到這個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的地方竟然有這么好吃的美味�！彼竞秃有沸睦锵驳冒l(fā)瘋，水稻信服的說(shuō)，原來(lái)這就是小康生活呀！“可不只有這個(gè)哦�！币恢恍▲B(niǎo)說(shuō)道。水稻和河蟹異口同聲的說(shuō)：“那還有什么？”
小鳥(niǎo)扇動(dòng)翅膀說(shuō)：”剛剛風(fēng)說(shuō)小康生活要來(lái)了，我不知道小康生活是什么，于是就去問(wèn)了大樓�！毙▲B(niǎo)深吸了一口氣，又說(shuō)道：“樓房告訴我，小康生活就在你的眼前，你看我的兄弟像雨后春筍一樣拔地而起，到處燈紅酒綠，成千上萬(wàn)的車(chē)輛來(lái)回過(guò)往，這就是小康生活”。
水稻和河蟹點(diǎn)了點(diǎn)頭異口同聲地說(shuō)：“走向我們的小康生活啦！”其他人都聽(tīng)見(jiàn)了，場(chǎng)面頓時(shí)沸騰，七嘴八舌談?wù)撝�。水稻看著這熱鬧的場(chǎng)面，吐了吐自己的舌頭說(shuō)：“看來(lái)小康生活很讓人興奮��！”
快樂(lè)的生活作文 篇5
下午，我們要去草原上騎馬了，這是我一直以來(lái)最期盼的一件事兒，心里別提有多高興了。
到了馬場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了許許多多顏色各異的馬兒，有白色、灰色、褐色、棕色等等，有的馬兒在奔跑著，有的馬兒在乖乖地吃草，還有的馬兒在喝水。
馬夫給我挑了一匹健壯、溫和的馬兒，馬太大，我跨不上去，最后，還是馬夫費(fèi)了九牛二虎之力才把我弄了上去。坐在馬上，一開(kāi)始我感到害怕，手緊緊地拉住馬背上的鐵圈 ，生怕自己摔下來(lái)，慢慢地，因?yàn)橛旭R夫牽著繩子，我就放松下來(lái)了。等大伙兒都上馬了，我們就晃晃悠悠地向野鴨湖進(jìn)發(fā)了。我們一邊騎著馬兒，一邊欣賞著草原上美麗的風(fēng)景 ，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的跋涉，我們終于來(lái)到了野鴨湖邊，清清的湖水，成群的羊兒在湖邊吃著草兒，真美��！玩了一會(huì)兒，我們就打道回府了，這時(shí)馬夫給我換了一匹矮點(diǎn)的老馬，這匹馬兒可有意思了，時(shí)不時(shí)地停下來(lái)吃路邊的草兒，主人一聲“駕”，它就向前飛奔起來(lái)，我感覺(jué)整個(gè)人都飛了起來(lái)似的，心里是又興奮又害怕，踩也踩不住腳蹬了，只能抓緊鐵圈，終于，馬兒慢慢地停了下來(lái)，我舒了一口氣。
第一次騎馬的感覺(jué)就是爽�。�
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