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生活是本書作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的生活是本書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活是本書作文 1
有一本大書，它沒有字，卻能讓我們學(xué)到無數(shù)從書本上學(xué)不到的知識(shí)和道理，它就是——生活。
生活是本書，在那里，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。一夜的狂風(fēng)暴雨過去了，我站在小院的中央，看著四周的景象：樹枝被風(fēng)吹斷了腰，花兒被雨打斷了葉。這時(shí)，我被腳下的小草驚呆了，一夜的狂風(fēng)暴雨并沒有打消它生長(zhǎng)的愿望，而是越發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)�；▋弘m然美麗，卻是柔軟無比；樹雖然高大，但缺乏骨氣。唯有小草雖然矮小，卻頑強(qiáng)生長(zhǎng)，對(duì)坎坷與磨難，毫無畏懼之意——生活教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
生活是本書，在那里，我學(xué)到了無私。悄悄地，在不為人知的時(shí)候，落下了一片枯黃的`葉子。你不要為此嘆息、懊悔，因?yàn)檫@片枯黃的葉子是無私的，它放棄了與百花爭(zhēng)艷的機(jī)會(huì)，落下來，為其他的花公主肥料，讓他們的努力開放，這難道不正是“落紅不是無情葉，化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)意所在嗎？它化作灰燼，但為別人盛開了美麗的鮮花，落葉心甘情愿——生活教會(huì)了我無私。
生活真的教會(huì)了我很多東西，我想對(duì)生活這本書說聲“謝謝”。
生活是本書作文 2
生活如同一本書，剛出生時(shí)，書中空空如也，等到長(zhǎng)大后，我們用心靈五彩的顏色點(diǎn)綴它，每一頁(yè)都有我們的喜怒哀樂。當(dāng)自己死后，這本寫得滿滿的書就永遠(yuǎn)留在了人間。生活之所以如此豐富多彩是因?yàn)樗行撵`的點(diǎn)綴。假如生活沒有了顏色，這本書就會(huì)變得很枯燥。
我們用紅的去點(diǎn)綴烈火，給生活帶來了激情，給人一種熱情，溫暖那一個(gè)個(gè)冷漠的心靈。用火的.溫暖給盲人光明。我們用藍(lán)色來點(diǎn)綴蔚藍(lán)的天空，讓心空變藍(lán)，讓人生變得更高遠(yuǎn)。讓人生變得如同天空一樣廣闊。
我們用綠色來點(diǎn)綴生活這本豐富多彩的書。讓生活之書變得更有生機(jī)。裝飾心靈的眼睛。如缺少這個(gè)顏色，到處將一片荒涼。我們用白色涂去內(nèi)心的黑暗，讓內(nèi)心變得更加純潔。我們用黃色點(diǎn)綴麥子，黃色讓人們嘗到豐收的喜悅。
我們用心去聆聽；用心去描繪；用心去感悟；用心生活。讓生活這本書變得豐富多彩，讓人生變得快樂幸福。
生活是本書作文 3
一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚。我和爸爸早已按捺不住了。爸爸提議說：“既然今天天氣這么好，我們?cè)诩议e著干什么？還是出去釣魚吧！“好呀！”我爽快的答應(yīng)了。
于是，我和爸爸拿著漁具來到河邊。我拋下魚鉤，過了一會(huì)兒，學(xué)著爸爸的樣子注視著浮標(biāo)的動(dòng)靜�？蓻]一會(huì)兒我就按捺不住了。突然，浮標(biāo)抖動(dòng)了一下，有魚！我興奮極了，大喊：“有魚啦，有魚啦！快上鉤啦！”可誰(shuí)知我這一喊，把正要上鉤的魚兒給嚇跑了�！鞍Γ 蔽曳畔卖~竿，嘆了口氣，沮喪地趴在橋邊的護(hù)欄上。
一旁的爸爸見了，便對(duì)我說：“釣魚要有耐心，在未釣上魚時(shí)千萬(wàn)不要過于興奮，也不能吹噓�！�
聽了爸爸的話，我有點(diǎn)醒悟了。于是我又拋下了鉤，過了一會(huì)兒，浮標(biāo)再一次動(dòng)了起來�？晌椅×松弦换氐慕逃�(xùn)，牢記爸爸的話，不在大喊大叫，而是耐心的等待那條魚完全咬鉤了，我才把魚竿往上一提。哈哈，一條大魚！我把魚從魚鉤上取下來，放入水桶，一掃剛才的'沮喪，高興得一奔三尺高。這可是我釣到的第一條大魚！
啊，生活真是本無字的書！這本書讓我通過這次釣魚，認(rèn)識(shí)到：做任何事情要有耐心和恒心。我相信，在今后的生活實(shí)踐當(dāng)中，這本書還會(huì)讓我學(xué)到更多知識(shí)和做人的當(dāng)理！
生活是本書作文 4
生活里有苦有甜，有酸，有辣……五彩繽紛，只要你用心去體會(huì)生活，就像哪怕在荒野中也能繼續(xù)生存下去一樣。
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，又像一本精彩的書。生活中也會(huì)有困難，一不小心摔傷了腿，那后面就是面臨重重困難，后面也同時(shí)會(huì)演繹一個(gè)個(gè)精彩的故事。
有一次，全場(chǎng)足球踢得都熱血沸騰的，我們和敵方的比分拉得很大了，如果我們?cè)俨贿M(jìn)一球，我們這局就沒希望贏。我正好抓到了一個(gè)突破口，我可以運(yùn)球過去進(jìn)一球，這樣這就有希望了，我運(yùn)球過去一聲“吱呀”球踢到了架子上，彈回來了，全場(chǎng)白興奮了一場(chǎng)�？梢幻曳疥�(duì)員沖出去，借機(jī)會(huì)，一球進(jìn)球門�！耙蔽覀冞M(jìn)了！但是高興太早，好戲還在后頭……
生活中處處都是驚喜，只要你更努力付出，回報(bào)就更多，但每次可不能只靠幸運(yùn)，1%的'幸運(yùn)，需要99%的努力和汗水，生活中處處都有很多事情發(fā)生。
班里，宿舍里和同學(xué)開開心心地鬧一鬧，聊聊天，說一下心事，讓自己放松放松，開心自然，也許這就是生活。
生活如一口井，你怎么挖也挖不到頭，生活是要揭曉了才有趣。生活好似一個(gè)探險(xiǎn)旅程，要自己去探索、去發(fā)現(xiàn)。
生活猶如一本書，一本五彩繽紛的書。
生活是本書作文 5
書有三種，謂有字之收，無字之書，心靈之書。平凡的生活，好比一本無字之書。
星期日中午，晴空萬(wàn)里，我和同學(xué)相約來到樓底。正好有燒烤攤，我們買了里脊肉。吃著吃著，就有許多“散兵”掉在了地上。
“��！”正玩著，一個(gè)同學(xué)叫了起來，“你們看，這是什么？”我們停下玩耍的'身子，發(fā)現(xiàn)地下有一團(tuán)黑色的東西，蹲下身一看，嘿，是一群螞蟻。
螞蟻黑鴉鴉的一片，氣勢(shì)浩蕩，猶如一支大軍部隊(duì)，讓人看起來就不寒而栗。螞蟻個(gè)子小，力量小，面對(duì)里脊肉，那無疑于是大象前的蚍蜉，泰山前的小樹。但它們步伐整齊劃一，使勁全力，艱難地把肉舉了起來。路好長(zhǎng)，好坎坷，沒有一只螞蟻脫離隊(duì)伍，馱著里脊肉，步步向前。
“其實(shí)，螞蟻不僅這樣，遇到火災(zāi)時(shí)，它們會(huì)圍著一個(gè)實(shí)心球，從火場(chǎng)里逃出來。雖然外圍的螞蟻會(huì)永遠(yuǎn)躺在火堆里，但犧牲時(shí)總是那么坦然。”
同學(xué)說的這番話，使我非常感動(dòng)。不僅是螞蟻，人也是一樣，如果遇到了困難，不妨團(tuán)結(jié)一心，眾志眾城，困難就會(huì)迎刃而解。
生活是本書作文 6
生活象本書，你總是在這本書中學(xué)會(huì)怎樣為人處事。生活象本書，你總是在這本書中學(xué)到什么叫甜酸苦辣。生活更象一本永遠(yuǎn)翻不完、看不完的百科大全，讓你一輩子都在學(xué)，一輩子都在體會(huì)它。
古往今來，書早已融入人們的生活。它是傳遞知識(shí)的橋梁，它是溝通感情的紐帶。有時(shí)它使人歡暢大笑；有時(shí)又使讀者唏噓不已。會(huì)生活的.人可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活就是這樣一本書，一本每個(gè)人都在品讀并從中受益的好書。
生活是一本歡樂的書。從中你能讀出生命的真諦與純粹的歡樂。記得有一年元宵節(jié)，我們一家子八口人去逛廟會(huì)，猜燈迷。在會(huì)上，五花八門的元宵燈讓我流連忘返，各式各樣的燈迷讓我目不暇接。我們笑著，走著，閱讀著關(guān)于元宵節(jié)傳統(tǒng)的介紹，競(jìng)相猜著有趣的燈迷。那一晚，我學(xué)到了太多太多，仿佛像是讀了一本書。但這書沒有文字，而是以歡聲笑語(yǔ)傳播了知識(shí)。讀這本書，你會(huì)真正享受到快樂。
生活是一本充滿哲理的書，生活是一本與時(shí)俱進(jìn)的書，生活是一本……
細(xì)細(xì)品讀生活這本書吧！去感悟人生意義，去實(shí)現(xiàn)人生理想，去發(fā)掘人生寶藏，去體味人生價(jià)值！
生活是本書作文 7
你的生活可能像一朵花，可以姹紫嫣紅，可以繁花似錦。你的生活可能像一朵云兒，天天無憂無慮的，舒適而又悠閑。你的生活可能……但我的.生活就像是一本書，總是那么波瀾起伏。
天，早已明亮，鳥兒又無憂無慮地唱起了那動(dòng)聽的歌，我也早已知道今天將是個(gè)不平凡的一天！
我今天應(yīng)該化身為童話書，過著小裁縫一樣的生活。嗯……與巨人比賽！我今天要跟我們的對(duì)手比拔河。嘻嘻！我可是要跟小裁縫一樣用一些小聰明呢！我就是前面不用盡全力讓對(duì)手有一絲疲倦了再用力，哈哈哈！我好聰明啊！
呀呀！看看看！我們果真像童話書里寫的一樣贏了呀！一二一，一二一，我們?cè)谛睦锬睾爸谔?hào)！因?yàn)橄氚堰@一點(diǎn)力氣也用在比賽上！哈哈兩級(jí)反轉(zhuǎn)！
一二一！一二一！中間那一個(gè)小紅繩慢慢地向我們走來，猛然間聽到一聲尖叫，我猛一回頭，“什么？什么？”我不敢相信，“我們贏了！我們贏了！”
嘻嘻嘻！這就是我的生活，看，我的生活就像一本童話書！呀呀！我們本來就注定要贏的呢！我可是一個(gè)聰明的翻版小裁縫呢！哼哼！這是我的生活，它如一本書，一本有顏色的書。
天上的白云一朵兩朵的，似乎構(gòu)成了那一個(gè)翻版的“小裁縫”。
生活是本書作文 8
誰(shuí)也不能給生活下一個(gè)完整的定義。字典上說：生活是指物質(zhì)生活和精神生活。想想，又太廣義。那么生活到底是什么？我不知道。但我覺得，對(duì)于任何人，生活都好像一本無字的大書。
目錄里，是一行一行的空白。沒有人可以預(yù)知未來，而過去，早已被時(shí)間的沖擊漸漸淡化。很多人，往往呆滯著，等到現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)變成過去時(shí)，才霎時(shí)覺得空洞。而其余的.人，則利用現(xiàn)在的空余時(shí)光來讀生活這本書。試著從中體味一些艱辛，得到一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
不得不說，生活，真的很考驗(yàn)人。它就像一張考卷，每一道題，都有它存在的原因，都有它的用意。而有些事情，只有在自己親身經(jīng)歷后，才會(huì)真正的感同身受。
生活是無字的。這本大書只有靠一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛才會(huì)變得明朗起來。這時(shí)我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)：它真的很有用。
生活是本書作文 9
上午，媽媽做了許多家務(wù)，忙得腰酸背痛，直喊累，躺在床上不愿意起來。眼瞅著中午的時(shí)間快到了，我看見媽媽的'疲憊：“媽媽，中午你休息，我來做飯�！眿寢尶粗遥骸澳阈袉幔俊蔽遗呐男馗骸扒莆业�，那還不是小意思�！�
打開冰箱看看，正適合西紅柿炒蛋和大白菜。哼，這難不倒我，洗好切好西紅柿，打散雞蛋，打開煤氣，等油熬熟。我把雞蛋往鍋里一倒。不料，一波“熱油”大軍正向我襲來，我慌忙躲閃，還是被擊中。這場(chǎng)沖擊波過后，我強(qiáng)忍疼痛，恢復(fù)正常，一邊炒菜一邊哼起小曲。西紅柿下鍋，它們與雞蛋一起舉行舞會(huì)，借助于鍋鏟的力量自由旋轉(zhuǎn)。我沒留神，幾位“舞蹈家”飛出了舞池。我只能放棄。該放鹽，可哪里是鹽，管它呢，擱一些進(jìn)去，結(jié)果一盤甜菜被端上餐桌。
大白菜容易多了，放入鍋中，炒熟就行，但端起來，才發(fā)現(xiàn)菜葉已熟，菜梗還生，只能重新回鍋。原來，炒菜也不是一件簡(jiǎn)單的事。
生活是一本書，需要你去積累，去實(shí)踐，去慢慢品味生活中的道理�！皶x百遍，其義自見”，生活也一樣，需要你去思索，去發(fā)現(xiàn)。只要你用心，你便會(huì)悟出很多道理，正如炒菜一樣，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則艱難，需要不斷實(shí)踐才能得其中奧妙。
生活是本書作文 10
生活是一本書，里面有許許多多的故事，有趣的，悲傷的，快樂的都有。有的人會(huì)把這本書讀得特別精細(xì)，有的則看懂大意便沒事了。
我的生活是充滿歡樂的，我有一群真心的伙伴，一個(gè)溫暖的家庭和一個(gè)美好的生活環(huán)境，我最喜歡和朋友蔣蔣在一起了。蔣蔣是一個(gè)特別努力的女生。老師、阿姨都很喜歡，她也受同學(xué)歡迎，我們是形影不離的好朋友。
“小白，做作業(yè)了嗎？”蔣蔣從座位上走過來問。
“做了呀，還檢查了！”我回答，蔣蔣關(guān)心我的學(xué)習(xí)，有不會(huì)的題就幫我一起解決。
她常常叫我“小白”，高興時(shí)會(huì)叫我“小橙子”，這都習(xí)慣了，而且還規(guī)定，這個(gè)稱呼只能讓她一個(gè)人叫，其他人不可以的。
我們放假時(shí)會(huì)找個(gè)時(shí)間約一個(gè)地方出去玩，放松放松。記得暑假的一天，我們完成所有的作業(yè)約在我家——虎門。當(dāng)天我們東奔西跑，即使再累也不肯休息，和朋友一起玩是多么的快樂呀，互相關(guān)心互相幫助，讓我的`生活多了幾分快樂，幾分光彩。
生活是一本書，一本多彩的書，友情是這本書中不可缺少的一部分，朋友可以讓我多一點(diǎn)安全感，因?yàn)樵谂笥衙媲�，可以無話不說，友情是一支彩筆，它將我的生活涂上了豐富艷麗的顏色。
生活是本書作文 11
生活是什么？生活是本充滿哲理的書。
一日，我和敬洛、陳穎去滑旱冰，只能坐在臺(tái)階上當(dāng)個(gè)可憐的觀眾（我不會(huì)滑）眼巴巴的望著它們飛馳的身影和盯著他們歡樂的笑聲。在操場(chǎng)上飛馳的人是我該多好啊！敬洛滑到我的面前停了下來，看穿了我的念頭，便脫下滑冰鞋遞給我，說：“沒有什么人是天生就會(huì)的�！�
我利索地穿上滑冰鞋，并試著抬了抬腳。唔！太重了，沒想到看起來那么輕靈，穿起來卻這么沉重。我鼓起氣，邁開右腳，誒，好像站穩(wěn)了，可就在這時(shí)，滑輪就是跟我過不去，撒開腿就跑，好像在嘲笑我：“你還沒能駕馭我呢！笨蛋�！焙眉一铩ξ也铧c(diǎn)擺成一字架。
我滿頭汗水，站了起來，心里已經(jīng)打響了退堂鼓，我又看看陳穎，他正笑著對(duì)我做鬼臉呢！我暗罵自己：夜辰，你這么大個(gè)人了，怎么連個(gè)冰都滑不好，真笨�！耙心托模瑘�(jiān)持下去。”床來了敬洛的聲音。嘿，我就不信今天學(xué)不會(huì)它！我小心翼翼的邁開右腿�！芭距�！”我以大地來了個(gè)“苦澀的'親吻”。但我心里只有一個(gè)念頭：堅(jiān)持下去！我站起來，又摔倒了，我又站起來，又摔倒了，接連不斷的聲音引得旁人側(cè)目。
夕陽(yáng)下，我不斷摔倒的身影成了一道“亮麗”的風(fēng)景。被汗水浸濕的睫毛下，是我堅(jiān)定的眼神……
生活，讓我懂得了堅(jiān)持。
生活是本書作文 12
生活就像一本書，翻開一頁(yè)又是一個(gè)嶄新的開始；生活就像一本書，充滿無盡的未知和挑戰(zhàn)，生活就像一本書，有著太多的歡樂與驚喜，生活就像一本書……
面對(duì)生活中的一切挑戰(zhàn)，有人選擇逃避，有人選擇退縮，有人選擇勇敢的面對(duì)，不同的選擇決定不同的人生。關(guān)鍵是你是否有勇氣直面人生，勇敢地將這一頁(yè)翻過，用勇氣和智慧去戰(zhàn)勝它。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，我感覺到了從未有過的恐慌。我該怎么辦？我該如何讀過小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯呢？我茫然。
于是我學(xué)會(huì)了封閉自己，總喜歡靜靜的一個(gè)人躲在角落里，像一只躲在殼里的蝸牛，默默地看書，學(xué)習(xí)�？粗瑢W(xué)們?cè)诮淌依镦覒颉⒋螋[；看著同學(xué)們?cè)诮淌依镎勑︼L(fēng)生，我也想嘗試著融入到他們當(dāng)中去，可我卻不敢。
直到有一天，老師讓我們講述自己生活中的故事，我覺得我也應(yīng)該試一試，我又想萬(wàn)一別人嘲笑我怎么辦呢？經(jīng)過我左思右想之后，我決定還是去試一試吧。
第二天，我緊張的'走上講臺(tái)講述了自己生活中的故事，臺(tái)下響起激烈的掌聲。
從那以后，我終于走出了自己的世界，與同學(xué)們?nèi)诤显谝黄�，這時(shí)，我才體會(huì)到原來沒有人看不起你，只有自己看不起自己。這更使我想起老師說過的那句話“生活就像一本書，關(guān)鍵就在于你是否有勇氣掀開新的一頁(yè)”。
生活是本書作文 13
生活是一本書，一本多彩的書；生活是一本書，一本神奇的書。我慢慢地翻開這本書，突然看到那一頁(yè)，思緒慢慢被拉開，一張?jiān)嚲沓霈F(xiàn)在我眼前。
紅艷艷的分?jǐn)?shù)又一次出現(xiàn)在我眼前，頓時(shí)，我的心涼了一大截——我只考了85分！看起來并不差，實(shí)際上，我們班上90分的一大坨的！完了！完了！我又要挨罵了！唉，真不好！這也是自作自受，誰(shuí)叫這期間沒努力。我四處翻看著試卷，本來還想看看有沒有算錯(cuò)分，好吧，并沒有！幾個(gè)同學(xué)過來看我的試卷，留下幾對(duì)看不起的白眼。我不再說話，一直沉默著，心里很不踏實(shí)。
回到家后，爸爸放下他的公事包：“聽說你們考試了，考得怎么樣？” 我顫抖地拿出試卷，口齒不清地說：“考得有些差……有點(diǎn)粗心……” 爸爸接過試卷，用手刮了刮我的鼻子，用另一只手拿著試卷。
“你雖然考得不好，但你發(fā)現(xiàn)考不好的原因了嗎？” 爸爸和藹地說。說話時(shí)，語(yǔ)氣帶著鼓勵(lì)，神情是一種無法察覺的慈祥。一瞬間，我懸著的心垂了下來。我的心情開始好轉(zhuǎn)，并且不像剛才那樣，恐懼像是被打敗了似的。我開心地與爸爸分析錯(cuò)題，爸爸也說出了我做這樣題的`優(yōu)點(diǎn)，還有做得不好的地方。
記憶的大門突然關(guān)了，繼續(xù)回到現(xiàn)在。我突然感覺生活很美好！
太陽(yáng)很溫暖，冬日的寒風(fēng)似乎也變暖了，還夾著愛。我靜靜地感受那風(fēng)，越吹越溫暖……
生活是本書作文 14
生活是一本書，是一本充滿哲理的書，是一本充滿知識(shí)的書，是一本能夠幫助我們的書。
一個(gè)悠閑的星期天，有“多動(dòng)癥”的我和爸爸早已按捺不住了，爸爸提議說：“既然今天天氣這么好，我們?cè)诩议e著干什么？還是出去釣魚吧！”“好呀！”本就閑不住的我一聽，更是不假思索地答應(yīng)了。
于是，我和爸爸拿了漁具來到漁塘。拋下魚鉤，我就學(xué)著爸爸的`樣子注視著浮標(biāo)的動(dòng)靜，可沒一會(huì)兒，我就按捺不住了。突然，浮標(biāo)抖動(dòng)了一下，有魚！我興奮極了，大喊：“有魚了！有魚了！”可誰(shuí)知我這一喊，剛好把正要上鉤的魚給嚇跑了，提竿上來，啥也沒有�！鞍�！”我放下魚竿，沮喪地趴在橋邊的護(hù)欄上，一旁的爸爸見了，便對(duì)我說：“釣魚要有耐心。在未能釣上魚時(shí)千萬(wàn)不過于興奮，心情沒有完全搞定不能驕傲，否則會(huì)功虧一簣。”
聽了爸爸的話，我有點(diǎn)醒悟了。于是我又拋下魚鉤，這一次，我沒有了之前的浮燥，反而靜下心來，安靜地坐著，過了一會(huì)，浮標(biāo)又一次動(dòng)了起來，但因?yàn)槲×松洗蔚慕逃?xùn)，牢記了爸爸的話，壓抑住了內(nèi)心的興奮，屏住呼吸耐心地等待那條魚完全咬住鉤了，我才把魚竿往上一提。“哈哈，太棒了，一條大肥魚！”爸爸幫我取下了魚放入了水桶，這次的成功，讓我一掃剛才的沮喪，我高興地一蹦三尺高。
��！生活真是一本無字天書！這次釣魚，我認(rèn)識(shí)到做事要有耐心和恒心，我相信這本書定會(huì)讓我在以后的生活中受益無窮。
生活是本書作文 15
家中客廳的電視機(jī)旁，有一個(gè)金魚缸，里面有十多條金魚，幾乎每一條都很相似，但它卻十分醒目——這是條尾巴被同伴吃掉的小魚。
寒假里的一天早上，我洗漱完，下樓吃早飯，無意發(fā)現(xiàn)了那條“無尾金魚”。我問爸爸：“它還能活多久？”爸爸看著它艱難地?cái)[動(dòng)著尾巴，在水里蠕動(dòng)著，嘆了一口氣說道：“它活不了多久了。”尾巴對(duì)金魚來說是非常重要的部位，沒有了它，它在水中就難以控制方向，就像大船的'舵一樣，沒了尾巴，它就會(huì)像無頭蒼蠅一樣。想著我就替它的難過起來。
每天早上，我都會(huì)來看它一眼，看它是否還活著，而它并沒有像爸爸所說的那樣快死了，而是每天依舊拖著它那殘缺的尾巴熬日子。在若干天后，我竟然感覺到它的尾巴比之前擺動(dòng)得有力了，它不再像原來那樣蠕動(dòng)了，而是游動(dòng)了。是我看花眼了，哦，不，這金魚的尾巴似乎正在修復(fù)。當(dāng)我正在為自己眼前看到的這一切驚嘆時(shí)，金魚卻顯得若無其事，一如既往地在魚缸里享受爭(zhēng)食的樂趣。
金魚的斷尾之痛就如我們?nèi)祟惐豢硵嗔穗p手一般，但是它能堅(jiān)持到尾巴重新長(zhǎng)出來。它在這群金魚中成了異類，但它沒有就此放棄，而是重拾勇氣，在這個(gè)隊(duì)伍里生活下去。
受傷并不可怕，只需要重拾信心再追趕，競(jìng)爭(zhēng)也不用畏懼，只要我們鼓起勇氣向前沖，就一定能有個(gè)美好的結(jié)局。
生活是本書作文 16
打開生活這一本書，金光四溢，泛黃的紙頁(yè)與流年從指尖飛越。緋紅色的書簽，定格在了那一頁(yè)。生活，教會(huì)了我很多。
“咔——咔——” 外婆又在樓頂剪百香果了。它長(zhǎng)得那么好，為什么要剪掉呢？我甚是不解，疑心這百香果是不是和外婆結(jié)下了什么不共戴天之仇。有幾次，我直接把外婆的剪刀藏起來，生怕把百香果給整死了。
今年的秋天，外婆依舊剪，并把火龍果新生的枝條也剪了。哇，“血腥”滿地！
我憋不住了，跑去問外婆：“外婆，你為什么要剪它啊？它不會(huì)死掉嗎？”
“死不了！”外婆喘了一口氣，“它的`營(yíng)養(yǎng)只有那么多，不剪掉，怎么結(jié)果呢？”
“可它有時(shí)不也長(zhǎng)嗎？”
“長(zhǎng)了也只有指甲蓋大小，吃得你滿嘴碴子！” 外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我解釋。
我定在那里，細(xì)思極品。人不也一樣嗎？如果一個(gè)人就是一株樹的話，那一個(gè)人的能力也是有限的。如果他年輕時(shí)長(zhǎng)出許多驕傲狂妄的枝條，那么他老了就一無所獲；相反，如果他年輕時(shí)腳踏實(shí)地，不好高騖遠(yuǎn)，那么他們的氣息就會(huì)醞釀成一壺絕世的好酒，結(jié)的滿樹喜氣，沉甸甸的。
于是，我坐回書桌前，溫習(xí)第二天的功課，我想我現(xiàn)在付出的努力，一定會(huì)成為我的墊腳石，為以后“開花結(jié)果”做準(zhǔn)備。多年以后的我，一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。
生活這本書，需要我們細(xì)細(xì)品讀。它有真善美，匯集了大智慧，并讓我們受益匪淺。每一頁(yè)都是經(jīng)典；每一字，都是金句；每一幕，都將成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
生活是本書作文 17
今天，我讀了一本書，書的名字叫做《不要隨便否定自己》。這本書里講了一只有點(diǎn)與眾不同的小羊，它的一只耳朵是檸檬色的，它討厭這只跟別的羊不一樣的耳朵，并且認(rèn)為發(fā)生在自己身上所有不好的事情都是這只耳朵造成的。于是，老山羊用畫筆給小羊的檸檬色耳朵“刷上了粉紅色的顏料”。小羊覺得現(xiàn)在一切的美好都是這只粉紅色耳朵帶來的。一場(chǎng)大雨沖刷掉了“粉紅色的顏料”，小羊請(qǐng)求老山羊再給自己的耳朵刷成粉紅色，老山羊坦白：我給你刷的是水，你的耳朵一直都是檸檬黃色的。
原來，一切的改變?cè)醋杂趦?nèi)心……身體上的不足不會(huì)給自己帶來霉運(yùn)，關(guān)鍵是自己是自己對(duì)待事情的心態(tài)。心態(tài)也影響著人們對(duì)事物的看法。比如，兩個(gè)口渴的人面對(duì)半杯水，悲觀的人會(huì)說：“真不幸，只有半杯水了�！倍鴺酚^的人會(huì)說：“真好，還有半杯水呢！”引發(fā)快樂的.原因，并不是因?yàn)樗康亩嗌�，而是因�(yàn)榭创龁栴}的態(tài)度。態(tài)度可以決定一個(gè)人的成長(zhǎng)高度，干任何事情，都是如此。一個(gè)人的態(tài)度決定了能否把這件事情做得更完善、更完美。
在我成長(zhǎng)的過程中，也許會(huì)遇到很多不順心的事，但無論我遇到了什么，都要調(diào)整好自己的心態(tài)，用積極的態(tài)度對(duì)待問題，分析問題，查找原因，尋找解決問題的方法。如果失敗了，也不要?dú)怵H和退縮。要積極在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇往直前，做一個(gè)陽(yáng)光、勇敢的孩子！
生活是本書作文 18
昨天、今天、明天。生活中都記載著不同的酸、甜、苦、辣。其實(shí)人分三個(gè)階段：少年、中年、老年。記得我小的時(shí)候，感覺生活無憂無慮，整天都和小朋友們嬉戲打鬧，和爸爸媽媽頂嘴，從不去想大人們的事。到了十幾歲懂事了，漸漸的學(xué)會(huì)了洗衣服、做飯、和爸爸媽媽一起聊天，幫助家里做些力所能及的事，我也不再像小時(shí)候那樣跟爸爸媽媽頂嘴，也不再像小時(shí)候和小伙伴們一起無憂無慮的玩耍。因?yàn)槲抑牢议L(zhǎng)大了，不能再像小的時(shí)候那樣頑皮搗蛋，因?yàn)槲抑牢以摓榘职謰寢屪鲆恍┦虑椤＿@就好像我們少年的時(shí)候這是多么無憂無慮的呀！
中年：中年好比我的爸爸、媽媽，他們正處于中年，忙碌著操持家務(wù)，供我上學(xué)、讀書。不停的周旋在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，慢慢地讓我感覺到生活中背負(fù)著重重壓力與責(zé)任。
老年：老年就好比那些七八十歲的老爺爺、老奶奶們，他們的生活方式就大不同，正回味著一生中的苦與樂。他們沒有過多的理想，沒有社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和壓力。只是想和家人們?cè)谝黄鹂炜鞓窐返?度過他們的晚年。重要的是保護(hù)自己的身體、心態(tài)。他們要以一個(gè)健康的身體與心態(tài)尋找著屬于自己的快樂來安度晚年。
其實(shí)生活就是一本書，記載著生活中的酸、甜、苦、辣。就讓我們把一本書記載著美好的事物讓我們每一頁(yè)的人生都是美好與快樂的！
生活是本書作文 19
生活，是一本讀不完的書。
正值盛夏，一朵朵花在陽(yáng)光下綻放，田野上綠油油的一片，湖水也被它們映得碧綠碧綠的，時(shí)不時(shí)傳來陣陣蟬鳴，整個(gè)鄉(xiāng)村一片和諧——我讀懂了自然的.美麗。
偶然看見一只受傷的蝴蝶，落在家門前的路上，奄奄一息地倒在地上，但它還是撲騰著翅膀想飛起來�？墒牵M管每一次努力都會(huì)耗盡它的精力，它還是只向前移動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。終于，它不動(dòng)了，當(dāng)我正為這只倔強(qiáng)的小生命默哀時(shí)，它竟然又飛了起來，沖入花叢中，與其它蝴蝶混在了一起。原來它是準(zhǔn)備著做最后一捕——我讀懂了堅(jiān)持就是勝利。
汶川地震，我們銘記在心，無情的災(zāi)難吞噬了多少鮮活的生命，讓多少人承受著失去親人的傷痛，家園被毀，學(xué)校成廢墟……災(zāi)難無情人有情，全國(guó)上下齊心協(xié)力獻(xiàn)愛心，中國(guó)人表現(xiàn)出令世人震撼的力量，捐款、捐物，無數(shù)自愿者趕向?yàn)?zāi)區(qū)，撲在了抗災(zāi)的第一線，那一件件催人淚下的事情，那一幕幕感人肺腑的畫面——我讀懂了大愛無邊。
曾在一篇文章看到：地震中一座樓房倒塌了，一群孩子被壓在了下面，許多家長(zhǎng)在一邊痛哭了一陣就走了，只有一個(gè)父親還在堅(jiān)持不懈地去清除廢墟。終于，他挖開了一個(gè)洞，所有的孩子都好好地在里面，因?yàn)樗膬鹤釉诠膭?lì)大家，說他的父親一定會(huì)來救他們——我讀懂了信任的力量。
生活中，我發(fā)現(xiàn)了很多，其實(shí)生活就是一本書，道理就藏在我們身邊，只要我們留意，我們就能發(fā)現(xiàn)。
生活是本書作文 20
生活是本書，能學(xué)到許多與眾不同的東西，能得到更多的知識(shí)。今天，我翻開了“生活”這本書，又學(xué)到了一些有趣的能力哦！
炒菜大課堂隆重登場(chǎng)！今天則是學(xué)習(xí)“基本功”——炒土豆絲，一般學(xué)會(huì)了這項(xiàng)，其他的炒菜都變得易如反掌了！聽到這消息，那時(shí)的我可激動(dòng)了，恨不得讓全世界的人都知道。
俗話說：“過程是痛苦的，結(jié)果是快樂的�！币稽c(diǎn)兒也不錯(cuò)。媽媽一推開廚房的門，就開始命令我：“過來先把鍋洗干凈了！鍋熱了，就放油下去！從邊上倒油，別燙了手�！�
我則像個(gè)苦力奴一樣，在廚房里跑來跑去，這大半會(huì)兒下來，汗水都可以倒?jié)M一個(gè)小碗。不過，卻犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，我沒等鍋燒熱，就把油當(dāng)水一樣用，“嘩嘩”地倒下去。此刻的媽媽也變得無言以對(duì)了，滿臉“黑線”地走上前面，拿起鍋，倒了一碗水那么多的油出來，又重新示范了一遍，才放心地走開了。
又到我發(fā)揮的時(shí)候了，把土豆絲像天女散花一般，撒到鍋里。油似乎很不滿，“劈啪”地炸開了鍋。我左蹦右跳，逃出了他們的攻擊范圍，再一次大鏟一揮，狂翻起來。我好無頭緒地“戰(zhàn)斗”著，一會(huì)兒放鹽，一會(huì)兒撒蔥花，廚房里頓時(shí)尸橫遍野，慘不忍睹。
將近半個(gè)小時(shí)過去了，我才晃悠悠地端出一盤早已炒糊的.“龔式土豆絲�！蔽乙凰︻^發(fā)，用筷子輕輕夾起一根“黑暗土豆絲”塞進(jìn)嘴里，0.01秒后我立刻把土豆絲吐了出來。我嘴一撇，說：“下次肯定會(huì)好吃的！”
生活是一本書，它能給你磨練的機(jī)會(huì)，也會(huì)讓你懂得實(shí)踐的重要性。
生活是本書作文 21
有人說：“讀一本好書如同和一個(gè)高尚的人談話�！倍顭o疑就是一本好書。
讀讀生活這本書。拿起這本書，先摸摸它的封面，不同的人有不同的感覺，或精美，或粗糙，或華麗，或樸素。它描繪了生活的大概，也許是艱辛，也許是順暢；也許是成功，也許是失敗。正中的`“生活”兩個(gè)大字是那么醒目，甚至讓有的人不敢去觸摸。
讀讀生活這本書。翻開扉頁(yè)，上面寫著一句話，那是自己對(duì)生活的寄語(yǔ)，也許是自己的座右銘。有人覺得自己對(duì)不起這幾個(gè)字，看見了它，痛苦的閉上眼睛，兩行淚珠悄然落下，有的人因?yàn)檫@幾個(gè)字走向了成功，撫摸著這幾個(gè)字，眼里洋溢著的是激動(dòng)。
讀讀生活這本書。打開序言，是每個(gè)人對(duì)生活的不同理解，每一個(gè)理解都是不同的，卻又都是相同的，因?yàn)樗鼈兌汲錆M了哲理。序言的結(jié)尾，赫然寫著這樣幾個(gè)字，“勇敢的面對(duì)生活吧！”讓人拿起書，又狠狠的往后翻了一頁(yè)。
讀讀生活這本書，翻到正文，里面記錄著人生的每一個(gè)細(xì)節(jié)，小到一個(gè)手勢(shì)，大到取得終生的成就，都記錄得那么清楚，讀到這里時(shí)，心里所有的感慨都涌上了心頭，心中不禁嘆息，這究竟是一本怎么樣的書��！看完了正文，卻遲遲不能往后翻。這時(shí)，心里是久久的不平靜。
讀讀生活這本書。翻開結(jié)語(yǔ)，卻發(fā)現(xiàn)只是一張白紙，于是每個(gè)人都不約而同的拿起筆，寫下自己的感悟，有的寫了整整一篇，也有的只是幾行字而已。
關(guān)上書，心中突然多了許多東西，不知是成熟還是堅(jiān)強(qiáng)，還是意志，但我卻從此得出了一個(gè)結(jié)論，有空就讀讀生活這本書，它會(huì)告訴你：什么時(shí)候，該怎么做！
生活是本書作文 22
生活是本無字書，是部豐富的人生教材�！笆朗露疵鹘詫W(xué)問，人情練達(dá)即文章”說的就是這一道理。歲月在昔日朝氣蓬勃的青年？間流下了根根青絲作為成長(zhǎng)的印記，與此同時(shí)，也為他留下豐富的人生閱歷和面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨的那份從容鎮(zhèn)定。于是，我們就聽到老輩們教訓(xùn)晚輩：“我吃的鹽比你吃得飯還多，我過的'橋比你走的路還多！”是啊，他們已用大半輩子來讀生活這本書了！
辛棄疾詞云：“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁�！庇钟小叭缃褡R(shí)盡愁滋味�！鄙羁偸窃诓唤�(jīng)意間教會(huì)你如何面對(duì)困境，度過順境。面對(duì)宋仁宗一句：“此人花前月下，且去天賜！”柳永學(xué)會(huì)了坦率無畏地生活，從此便自稱“奉旨填詞柳三變”開始漫長(zhǎng)詞海生涯；當(dāng)昔日的高高在上，至宗無比，榮華富貴隨戰(zhàn)敗而過眼煙云般消逝，越王勾踐學(xué)會(huì)了隱忍，茍且沉寂，肉體忍受無情蹂躪，精神被殘忍踐踏，他忍了，然而之后又爆發(fā)了。臥薪嘗膽，復(fù)國(guó)之夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn)！生活教會(huì)我們?cè)鯓用鎸?duì)前行路上風(fēng)雨坎坷，如何堅(jiān)定不移向前邁進(jìn)。
當(dāng)你失意困惑時(shí)，惆悵，焦躁，如一襲潮水向你襲來，痛定之后，你變的勇敢堅(jiān)定，沉著而又從容，這是生活給你上的一課；你躊躇滿志，得意忘形，生活讓你在最熟悉的道路上摔了一跤，于是你爬起來，感嘆原來井上方的天不是圓的；你被無盡欲望充斥無法自拔時(shí)，生活拉你一把告訴你如何讓心靈平和寧?kù)o。她想一個(gè)從一而終鐘情于你的女子，始終陪伴你，守護(hù)你，助你成長(zhǎng)和成熟。
讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路。學(xué)習(xí)書本知識(shí)固然重要，駕馭自己的命運(yùn)之舟更為艱難。童話故事里有白雪公主七個(gè)小矮人，卻不讓我們了解什么是真正的善良；課本里講述賣油翁的故事，卻不如實(shí)踐更能讓我們明白熟能生
生活是本書作文 23
漫漫人生路，有歡樂與悲傷，有成功與失敗，它宛如一本含意深刻，圖文并茂，讓人不得不細(xì)讀的書。
人生如同一本充滿活力的書，兒時(shí)在村口的大槐樹下，伙伴們各自拿著自己的玩具，我拿著自己心愛的玩具小車和那些親密的伙伴玩耍、嬉笑。那時(shí)的我們?nèi)缤?yáng)剛剛升起的一剎那，充滿活力與生機(jī)每當(dāng)回憶起那些場(chǎng)景，我就又重溫了兒時(shí)的自信與活力。
人生如一本充滿困難的書時(shí)間在流逝，我們?cè)陂L(zhǎng)大，以前有父母的雙手?jǐn)v扶，現(xiàn)在卻要靠自己在一次女子1500米比賽中，我主動(dòng)報(bào)了名，但比賽并不是我想象的那么簡(jiǎn)單，在即將到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，體力嚴(yán)重透支，我想放棄，但是我不甘心這樣失敗，咬緊牙關(guān)奮力向前，雖然領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)沒有我，但是我深深體會(huì)到人生不是一帆風(fēng)順的，只有敢于迎接的人才有機(jī)會(huì)走向成功。
人生是一本充滿溫馨的.書。媽媽繁瑣的嘮叨聲，爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)聲，同學(xué)親切的鼓勵(lì)聲，朋友忠懇的告誡聲……讓我走的更加從容、自信。尤其是在學(xué)校這個(gè)大家庭中。記得為了迎接全縣中學(xué)生球類運(yùn)動(dòng)會(huì)，披著清晨的星光，傍晚的紅霞，我們艱苦的訓(xùn)練，汗水濕透了衣衫。可是，我受傷了，不能去參賽，那天失落的心情讓我這個(gè)“假小子”淚流滿面。老師和同學(xué)一直陪在我身邊安慰我，看到他們親手制作的小卡片上那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我的天空一下變得明朗。
人生是一本……
人生如一本書，親情是封面，挫折是書頁(yè)，其中內(nèi)容需要自己認(rèn)真撰寫，無論歡樂悲傷，成功失敗，它記錄著一個(gè)人的成長(zhǎng)。
生活是本書作文 24
生活是本無字的書，在那里，我們可以學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，懂得許多做人的道理……那一次，我就從“生活之書”中感悟到：堅(jiān)持，必能成功。
星期天，我做完了作業(yè)，與爸爸一起去釣魚。因?yàn)槭堑谝淮危也幻庥行┘?dòng)。釣魚的地點(diǎn)位于一座老房子后的一片小竹林，那兒有一條小河，爸爸在河中下了兩個(gè)“塘”，一個(gè)我用，一個(gè)他用。
等爸爸將一切都準(zhǔn)備好了，我便急著拿起了魚竿，坐了下來。我心想：小魚兒，快上鉤，我一定很快就能釣到魚。可是，一分鐘過去了，五分鐘過去了，二十分鐘過去了……我等得不耐煩了，自言自語(yǔ)道：“這河中沒有什么魚吧，怎么一條魚也沒釣到？”說著，我收起竿子，踏上了回家的路。
走著走著，走到了一個(gè)地方，我看到墻邊的'水泥塊似乎給什么力量推上去了一點(diǎn)點(diǎn)。我停下腳步，好奇地翻開了那塊水泥板，只見下面長(zhǎng)著兩根竹筍，一根竹筍的頭已磨得不成形了，另一根竹筍也有些破損。
可能是在春雷打響的時(shí)候，它們得到了召喚，從土中探出了腦袋，可是頭頂上有一塊很大很重的水泥板壓著。然而，這無法阻止它們前進(jìn)的步伐！抑或是對(duì)雨露的渴望？抑或是對(duì)陽(yáng)光的追求？不知是什么力量驅(qū)使著它們使勁地向上沖著，堅(jiān)信自己終能沖破障礙，長(zhǎng)成挺拔的竹子。終于有一天，這一塊水泥板斷裂開來，它們成功了。
我心想：它們的頂端經(jīng)歷過多少次被堅(jiān)硬的水泥板給壓彎的痛苦，它們也許曾有過多少次想放棄的念頭，可它們沒有放棄，依然努力生長(zhǎng)著。
我將這塊水泥板扔在了一邊，再看了它們一眼，又回去繼續(xù)釣魚。那天，我釣到了很多很多的魚。
我從生活這本書中讀到：堅(jiān)持，便能獲得成功。
生活是本書作文 25
生活是一本書，我們都是作者。
秋天，是原野最為燦爛的季節(jié)。五彩斑斕的裝扮、如詩(shī)如畫的山、如夢(mèng)如幻的水、金黃的.樺葉、絳紅的楓葉，繽紛的落英飄在波光粼粼的水面上，大自然最美的景致，盡收眼底。
“快跟上！”父親走在前面，朝我招招手，“就在這兒吧，快搭畫架！”“好！”我加快步伐，放下背著的畫架，麻利地搭了起來。幸好，我們趕在了原野最為燦爛的時(shí)候，伴著陣陣涼風(fēng)，我拿出顏料、畫筆。夾好紙張：“老爸，快點(diǎn)，搭好了！”父親應(yīng)著：“哎呀，來了來了！”父親拿來了兩張小椅子，一張給我，一張他用。
父親望著這無邊的原野，愉快地舒了口氣：“你看啊，寫生就是要觀察，然后用心感受它，親近它。”我學(xué)著父親的樣子，努力地嗅著每一片葉子。我調(diào)好顏料，感受著這大好風(fēng)光，手在紙上揮舞著，不多久，一幅精致的山水畫便呈現(xiàn)在眼前。
父親慈愛地看著我：“畫得真好，這就是生活啊！”我疑惑：“什么？”“享受，然后學(xué)習(xí)。”父親閉上雙眼，仿佛與天地融為一體。
閑暇時(shí)光，我拿起一本書，書中的故事令我時(shí)而感動(dòng)，時(shí)而憤怒。這也是生活，生活就是一本書，就是沉醉其中，慢慢感受，然后學(xué)習(xí)。
耳畔忽然響著一首歌“有人浪跡江湖，有人寒窗苦讀，有人精打細(xì)算，有人滿不在乎。望著來時(shí)的路，有人難得糊涂，有人悔不當(dāng)初……”這本“書”，每一頁(yè)都有新的篇章，每個(gè)人都身在其中。我們可能改變不了一些事情，但，無論怎么變化，還是父親的那句話——慢慢感受，然后學(xué)習(xí)。
生活是一本書，每個(gè)人都是作者，美好生活由自己譜寫。我的生活——享受，然后學(xué)習(xí)。
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