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信讓生活更美好作文

時(shí)間:2023-04-15 19:15:35 生活 我要投稿
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【必備】信讓生活更美好作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的信讓生活更美好作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】信讓生活更美好作文四篇

信讓生活更美好作文 篇1

  誠(chéng)信一詞,十分耳熟能詳。但在生活中卻變成一件說道難以做到的事情。

  記得在小時(shí)候,有次,一個(gè)我的好朋友借了一本詞典,當(dāng)時(shí),我毫不猶豫地答應(yīng)了他的請(qǐng)求,并且說好了在一個(gè)星期之后還給我的。一個(gè)星期的時(shí)間轉(zhuǎn)眼便到了,我找到了他,期待著他還給我本詞典,等來的卻是:我還需要一些時(shí)間,下周吧。這話沒有底氣,我見十分緊張,頭上直冒冷汗,眼睛不安地望著我,雙腿在來回抖動(dòng),仿佛不安地望著我,雙腿在來回抖動(dòng),仿佛下一秒,就會(huì)一屁股坐在地上。我想了分鐘,只好說:好吧,但只能是最后一周哦!他聽了我的話,剛才緊張的心情已煙消云外,在那里手舞足蹈,高興地跳來跳去。又是一周的時(shí)間過去了,我找到了他,剛準(zhǔn)備開口要詞典,他卻說有事,隨后,神色慌張地跑開了。

  這幾天,他都一直躲避著我,當(dāng)我每次看到他的時(shí)候,他都會(huì)給我說五花八門的理由,如:“我媽叫我回家了”,“我需要回去寫作業(yè)了”,“我好餓,我回家吃飯了”,經(jīng)過了一個(gè)月,他搬家了。我的.那本詞典依舊在他的手中,偶爾一次周末去找他玩。每當(dāng)我提到詞典的時(shí)候,他都會(huì)狡辯:“我們別提這個(gè)事情了,我們專心玩我們的吧!蔽疑肓巳昙(jí),作業(yè)變得很多,沒空找他要詞典了。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,但我始終記得我字典的事。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我去他家,我十分生氣地他不講信用,他剛要開始狡辯,我當(dāng)機(jī)立斷、斬釘截鐵地大聲說:“你必須把詞典還給我!”他嚇壞了,過了一會(huì)才用發(fā)抖的雙手把詞典還給了我。我說:“你知道嗎?社會(huì)主義核心價(jià)值觀中就寫到了誠(chéng)信,所以,你以后一定要講誠(chéng)信好嗎?”他說:“好的,我一定講誠(chéng)信!闭f完,我們友好地笑了起來。

  講誠(chéng)信,讓生活更美好,從現(xiàn)在開始,我們都要講誠(chéng)信!

信讓生活更美好作文 篇2

  向來,誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,這是不可磨滅的事實(shí),著名的鋼琴家吉斯?fàn),美?guó)總統(tǒng)喬治·華盛頓等等,他們不都是有著這樣的好品格,最后才走向成功之路的嗎?

  以前,我不好好學(xué)習(xí),而且還愛捉弄同學(xué),長(zhǎng)期以往,老師失去了對(duì)我的信任,不再對(duì)我抑有希望,同學(xué)們忽略了我的存在,不再和我一起玩耍,被冷落的我整天悶悶不樂,別后別后意識(shí)到了自已的錯(cuò)誤,痛改前非對(duì)我來說至關(guān)重要,我主動(dòng)向同學(xué)們問好,同學(xué)們倒說我別有用心,我深思,同學(xué)們對(duì)我的誤解已經(jīng)夠深了,要想贏得他們的信任,我該項(xiàng)怎么辦呢?對(duì),用實(shí)際行到換取大家對(duì)我的信任,現(xiàn)在,幫助同學(xué)們我已養(yǎng)成習(xí)慣成自然,不管他們是否心存感激,我仍是一如既往,用我的真誠(chéng)打動(dòng)每一位同學(xué)的.心。

  一切努力沒有白費(fèi),我又一次受到老師的表揚(yáng),同學(xué)們的愛戴,下課了,同學(xué)們很樂意叫一我一起玩,我忽然間感覺到,誠(chéng)實(shí)守信的力量是多么的偉大,是沒有邊界的,并非人們所想象的那樣遙不可及,因?yàn)樗肿屛沂斋@了許多……

  現(xiàn)在,我要當(dāng)一個(gè)新世紀(jì)的小雷鋒,撒播誠(chéng)信的種子,讓我們做到“以德為貴”答應(yīng)別人的事就要說到做到,這說是誠(chéng)信。

  愿我們每一個(gè)人都做到“誠(chéng)實(shí)守信”,那么,和諧社會(huì)將是一帆風(fēng)順。

信讓生活更美好作文 篇3

  “人而無信不知其可。”是的,誠(chéng)信能讓生活更加美好。它是人間一件珍貴的物品,更是人們不可缺少的一種品質(zhì)。

  這天,我的.圓珠筆竟然爆墨了,可我只帶了一只黑筆回家。情急之下,我跟媽媽要了10塊錢,準(zhǔn)備到文具店買多幾支筆。

  到了文具店,我看見有好幾個(gè)小孩子也在挑選文具。沒想到天色已經(jīng)黑了,文具店的生意還是那么興隆。很快,我立刻看上了一支3塊錢的圓珠筆,便拿了兩只,到收銀臺(tái)付錢。我剛把10元錢拿給老板,老板還沒來得及找錢給我就被其他小朋友叫了過去。不一會(huì)兒,老板回來了,也許是他看錯(cuò)了,匆匆找了五塊錢給我,就轉(zhuǎn)身忙別的去了。我拿著五塊錢,不禁想到五塊錢在大人眼里可要可丟,但在小孩子的眼里可是一筆大錢啊!可以買好多好多零食。想著想著,我的口水都快流下來了。但是,這錢一拿,就等于丟了無價(jià)之寶——誠(chéng)信。一想到媽媽時(shí)時(shí)刻刻教育我的那句話:誠(chéng)信是無價(jià)之寶,我的心頭就像被壓著一塊石頭。

  我來回走動(dòng)著,踱著小碎步!鞍ィ∨笥,你怎么還在這里徘徊著啊?還需要些什么呀?”我不由得一愣,竟說出了一句令自己都驚訝不已的話:“叔叔,您,您剛才多找了我一塊錢!蔽疑袂榫o繃,不知道他會(huì)不會(huì)訓(xùn)斥我!芭!這樣!那這一塊錢就送給你了吧。真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!蔽木叩昀习搴吞@地笑著。我心里懸掛著的那塊石頭終于掉了下來,我高興地哼著歌,回家了。

  我終于領(lǐng)會(huì)到了誠(chéng)信的珍貴。

信讓生活更美好作文 篇4

  試卷發(fā)下來了,我用手遮住了成績(jī),然后慢慢移開,我看見了第一個(gè)數(shù)字是“1”,我的心“撲通、撲通”地跳。難不成是100分?我又把手一挪,看見了第二個(gè)數(shù)字是“0”。難道我真的考100分?我又挪了一下,答案揭曉了——我考了100分。我抑制不住內(nèi)心的喜悅,臉上笑成了一朵燦爛的花兒。

  老師開始講評(píng)試卷了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題的答案是錯(cuò)的,但老師沒有看出來。我看了看四周,并沒有人注意到。我的心里好像有兩個(gè)小人在吵架,一個(gè)說:“這可是難得的100分!別告訴老師,同學(xué)們會(huì)羨慕你,爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你,豈不是兩全其美?”另一個(gè)說:“老師給你評(píng)100分,可你的試卷上有答案是錯(cuò)的,說明你沒有真的考了100分,這是虛假的100分,應(yīng)該讓老師改成真正的分?jǐn)?shù),做個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子!卑ィ媸呛芗m結(jié)啊!

  下課后,我愈發(fā)坐立不安,那100分似乎變得刺眼起來,仿佛在嘲笑我說:“你不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!蔽抑览蠋煕]看出來,并不代表我真的考了100分。同學(xué)們平時(shí)如果有誤,老師不是都給改了嗎?這樣的100分不會(huì)讓我開心,而且讓我忐忑不安。這樣不誠(chéng)實(shí)的100分還有什么意義呢?我思索著老師和爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我的教誨,“唰”地一下站起來,走進(jìn)辦公室。經(jīng)老師確認(rèn)后,那紅紅的100分變成了98分。老師微笑著說:“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,老師為你感到高興!比缓罄蠋熢谖业脑嚲砩蠈懥巳齻(gè)字:超級(jí)棒。我高興得一蹦三尺高,心情像浪花一樣歡騰。我心里的大石頭終于落了地,再也不用糾結(jié)了。美好的生活就從此刻開始。

  期末,我被評(píng)為班級(jí)的“誠(chéng)實(shí)之星”。我自豪地站在了講臺(tái)上,心想:誠(chéng)實(shí)的確讓我的生活更美好了。