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【必備】小學(xué)生的生活作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的生活作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的生活作文 篇1
從剛?cè)雽W(xué)時(shí)矮小稚嫩的身影到現(xiàn)在變得高大挺拔。這六年的光陰轉(zhuǎn)瞬消逝。我即將告別親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，同窗的學(xué)友，準(zhǔn)備進(jìn)入新的學(xué)校。而小學(xué)的生活讓我歷歷在目。
在我的記憶當(dāng)中，我們的語(yǔ)文老師鄒老師總是把每一節(jié)課講得繪聲繪色。我們有不懂的地方，老師會(huì)用各種方式來(lái)給我們?cè)敿?xì)解答。為了增加我們的課外知識(shí)，老師還會(huì)給我們補(bǔ)充課外鏈接。
老師對(duì)我的鼓勵(lì)尤其讓我印象深刻。記得在一堂語(yǔ)文課上，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題。我一時(shí)緊張把剛想好的答案全忘掉了，腦子里一片空白，心就像有二十五只老鼠——百爪撓心。站在講臺(tái)上的老師向 我投來(lái)鼓勵(lì)、信任的目光，我鎮(zhèn)定了情緒用響亮的聲音回答了問(wèn)題。
老師的'工作十分的辛苦。記得有一次，已經(jīng)過(guò)了清校的時(shí)間。天色漸漸地暗下來(lái)，同學(xué)們都已經(jīng)回家，老師也都陸續(xù)下了班。正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還亮著，燈光中閃現(xiàn)出熟悉的身影， 我從窗戶(hù)里偷偷地望了一眼，只見(jiàn)桌子上放了幾疊厚厚的作業(yè)本，老師還在細(xì)心地批改著作業(yè)。
我真想對(duì)老師說(shuō)：“老師您是偉大的，您不辭勞苦地教導(dǎo)我們，孜孜不倦地批改著我們的作業(yè)，您就是靈魂的工程師，指引我們前進(jìn)的方向，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！”
同學(xué)之間那份真摯的友誼更是讓我記憶猶新。一天下午上體育課練習(xí)跑步，我心不在焉地跑著。不小心拌到了，我的膝蓋感到一陣劇烈的疼痛，一些同學(xué)圍在我身邊。這時(shí)，伸過(guò)來(lái)一只手，他把我拉起 來(lái)攙扶著我回到隊(duì)伍中去。頓時(shí)，一股暖流涌入我的心田，他還不時(shí)地問(wèn)我：“好點(diǎn)了沒(méi)？”讓我感到友誼的珍貴。雖然我磕破了膝蓋，但是這份真摯的友誼卻減輕了我的疼痛。
在這六年的小學(xué)生活中讓我最難忘的是親愛(ài)的同學(xué)們與敬愛(ài)的老師。在不久的將來(lái)我們就要揮手告別了，讓我們留住這在小學(xué)生涯里度過(guò)的最難忘的時(shí)刻吧！
小學(xué)生的生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)候畫(huà)畫(huà)、有時(shí)候看書(shū)、還有時(shí)候跳繩……在眾多的課余生活中，我最喜歡看書(shū)，確實(shí)的說(shuō)，我是一個(gè)書(shū)迷，一個(gè)超級(jí)書(shū)迷。每天上課我都帶著一本書(shū)，一有時(shí)間就拿出來(lái)看，我看得津津有味、聚精會(huì)神。我看書(shū)的時(shí)候，不管別人怎樣吵、怎樣鬧，我都只看書(shū)，我的書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)，有《笑貓日記》、《一千零一夜》、《一年級(jí)的小豆豆》等等等等。我在家里的時(shí)候，早上看、晚上看、中午看，天天看，一有時(shí)間，我就抓起書(shū)來(lái)看，看來(lái)看去，我就養(yǎng)成了習(xí)慣，看書(shū)便成了我最喜歡的事了。
除了看書(shū)，我其次最喜歡的就是跳繩了，跳繩可以鍛煉身體，可以通過(guò)體育考試，還可以當(dāng)做游戲玩。運(yùn)動(dòng)會(huì)的'前幾天，我和好朋友李香逸天天都到樓下去跳繩鍛煉。我和李香逸先練習(xí)跳大繩，是爸爸媽媽搖著繩子，我和李香逸向里沖著跳，我最多能跳四十三個(gè)，玩了一會(huì)兒，我和李香逸便依依不舍的回家了。
再其次的話(huà)，我就喜歡畫(huà)畫(huà)了，我在課間的時(shí)候偶爾的畫(huà)一張畫(huà)，只是很難看，我們班的張芮寧和于秦懿畫(huà)畫(huà)更好，我要向他們學(xué)習(xí)。
我的課余生活真豐富！
小學(xué)生的生活作文 篇3
待在大雜院已有四個(gè)月了，四個(gè)月來(lái)，我不但感受到和諧和互助，還享受著愛(ài)和歡笑。
愛(ài)。暑假的時(shí)候，我們剛搬到大雜院不久，爺爺正在為大雜院的鄰居們燒開(kāi)水。忽然，開(kāi)水壺不知怎么的就翻了，爺爺大吃一驚，奶奶也大驚失色，爺爺躲閃不及，滿(mǎn)壺的開(kāi)水全部倒在爺爺?shù)拇笸壬�。鄰居公公看�?jiàn)了，連忙拎起一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的.水桶，三步并作兩步，沖上去就把涼水潑在爺爺腿上，有了涼水的降溫，爺爺?shù)耐瓤偹銢](méi)有燙得那么厲害，要不爺爺可玩完了。從這以后，鄰居公公幾乎每天都拿一些藥來(lái)給爺爺涂抹，讓爺爺感動(dòng)不已。在鄰居的熱心照顧下，不久爺爺?shù)耐葌�。雖然，爺爺在燒開(kāi)水時(shí)受傷了，但是，爺爺腿好后還是每天起早摸黑地為大家燒開(kāi)水，鄰居每天都笑著夸我爺爺呢。這讓我想起了想起了一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……
歡樂(lè)。搬到大雜院以后，爸爸的休息時(shí)間只有上上網(wǎng)看看股票，幾乎沒(méi)有什么事做。在一個(gè)雙休日，媽媽看見(jiàn)鄰居公公帶了一個(gè)空空如也的袋子出去，回來(lái)的時(shí)候卻滿(mǎn)載而歸。媽媽?xiě)阎鴿M(mǎn)肚子的疑問(wèn)去問(wèn)公公：“大叔，這么多‘海鮮’哪弄來(lái)的？”不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，原來(lái)公公和一些人去水塘捉魚(yú)了。媽媽一聽(tīng)有這等好事，馬上對(duì)老爸說(shuō)：“反正股票天天跌，不如改行做漁夫。”爸爸一聽(tīng)，一拍大腿說(shuō)：“老夫明天也去捕魚(yú)！”
第二天一早，公公一吹哨子，一下子就有許多的爺爺們、叔叔們聚攏來(lái)。只見(jiàn)每個(gè)人手里拿著一個(gè)袋子，個(gè)個(gè)站得整整齊齊，那架勢(shì)與其說(shuō)是一個(gè)捕魚(yú)先遣隊(duì)，倒不如說(shuō)成是士兵特訓(xùn)隊(duì)。公公一聲令下：“上車(chē)！”這批人就一個(gè)一個(gè)地鉆進(jìn)車(chē)子里了。天哪，整整坐了三車(chē)�？粗麄兒坪剖幨幍爻霭l(fā)了，我的心里多少有一些羨慕和嫉妒。
傍晚，大家都收獲甚豐，我興高采烈地向老爸沖去，我的眼前早已跳躍著許多鮮活的大魚(yú)呢�？墒�，等到我迫不及待地打開(kāi)袋子，我失望極了，因?yàn)榇兄挥袔资畻l像橡皮般大的小魚(yú)。但是，經(jīng)過(guò)奶奶精心烹飪，那幾條紅燒小鯽魚(yú)竟然是味道鮮美，異常好吃，奶奶真是高手啊。我把魚(yú)湯全都喝了，不愿留下一點(diǎn)兒殘羹。我興高采烈地對(duì)爸爸說(shuō)：“以后去捉魚(yú)一定要帶我去哦！”
我們的大雜院充滿(mǎn)了愛(ài)、和諧、互助和歡樂(lè)！
小學(xué)生的生活作文 篇4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活在歡聲笑語(yǔ)中就要結(jié)束了，從一年級(jí)到五年級(jí)，一個(gè)個(gè)精彩而難忘的故事一次次上演。回顧曾經(jīng)的歷程，有快樂(lè)，有傷心，有幸福，有痛苦，可相聚的時(shí)光總是短暫的，就要畢業(yè)了，雖然應(yīng)該為自己即將成為初中生而高興，但心里還是有萬(wàn)分的不舍與留戀。最讓我留戀和難忘的，便是昨天發(fā)生的事情。
昨天，也就是六一國(guó)際兒童節(jié)。在這一天，學(xué)校為我們組織了一次盛大的演出，一是為我們慶�！傲弧�；二是為了給我們五年的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)�！白灾髋c夢(mèng)想”便是這次畢業(yè)典禮的主題。
當(dāng)聽(tīng)到學(xué)校要組織“六一”晚會(huì)這個(gè)消息時(shí)，心想：要是我也能參加該多好啊！很快，我的'這個(gè)愿望就得到了實(shí)現(xiàn)，趙老師通知我和其他四位同學(xué)，我們要參加一個(gè)誦讀節(jié)目——《我們的幸福之旅》。
排練的日子很快樂(lè)，每天吃完晚飯，我和爸爸媽媽都去學(xué)校參加排練。剛開(kāi)始，只有趙老師帶著我們五個(gè)家庭排練誦讀，到了后來(lái)，伴舞的同學(xué)也加入了我們的隊(duì)伍。趙老師一邊為我們輔導(dǎo)朗誦，一邊給伴舞的同學(xué)排隊(duì)形、編動(dòng)作。我也不敢偷懶，在家里經(jīng)常和爸爸媽媽一起背詞，練習(xí)朗誦的語(yǔ)調(diào)和動(dòng)作。慢慢地，我們的朗誦水平越來(lái)越高，同學(xué)們的舞蹈動(dòng)作也越來(lái)越優(yōu)美，大家配合得更加默契了。
但是，第一次審查節(jié)目，我們沒(méi)有完全過(guò)關(guān)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了很多建議；在經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次修改和排練后，我們的節(jié)目越來(lái)越完美，越來(lái)越精彩。
終于到了“六一”這一天，我連早飯都沒(méi)有吃完，就迫不及待地來(lái)到了文化宮東門(mén)。這里早已來(lái)了很多同學(xué)，負(fù)責(zé)給我們這個(gè)節(jié)目化妝的阿姨和姐姐們也到了，她們帶我們來(lái)到化妝室，細(xì)心認(rèn)真地為我們化妝、梳頭，把我們打扮得更加漂亮。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們一切準(zhǔn)備完畢，只等著上臺(tái)演出了。
等了差不多“一個(gè)世紀(jì)”的時(shí)間，終于在九點(diǎn)十分，演出正是開(kāi)始了。我悄悄溜進(jìn)會(huì)場(chǎng)向臺(tái)下望去，因?yàn)槭墙曆�，我只能看到底下是黑壓壓的一片，偶爾�?huì)有一陣陣說(shuō)笑聲，我想：現(xiàn)場(chǎng)一定是座無(wú)虛席吧！我很忐忑，生怕自己忘了什么，在舞臺(tái)上出丑。
我們的節(jié)目是第二版塊，只要演出開(kāi)始，我們的節(jié)目也就很快到了。這不，有老師通知我們?nèi)ズ驁?chǎng)了。來(lái)到舞臺(tái)的一邊，大家紛紛別上話(huà)筒，媽媽一再提醒我：注意表情，要保持微笑，別忘了動(dòng)作，要自然大方。這些我都牢記在心間。
該我們上場(chǎng)了，我記住媽媽的話(huà)，微笑著站在舞臺(tái)上，有感情地朗誦我的臺(tái)詞，當(dāng)有動(dòng)作的時(shí)候，我就認(rèn)真把每一個(gè)動(dòng)作都做到位。十幾分鐘的時(shí)間過(guò)得真快，我們這個(gè)節(jié)目就要到尾聲了，這也是節(jié)目最高潮的部分：我們圍著趙老師唱著生日歌，為趙老師慶祝生日。我相信，在20xx年的6月1日，我們也一定會(huì)來(lái)為趙老師過(guò)生日的！
接下來(lái)，是新書(shū)發(fā)布儀式，這是馬校長(zhǎng)送給我們和趙老師的一個(gè)珍貴的禮物——《讓博客成就未來(lái)》，這本書(shū)記錄了我們五一班許多同學(xué)成長(zhǎng)的腳印，是大家共同的努力換來(lái)的。《教育時(shí)報(bào)》的主編劉肖老師還專(zhuān)門(mén)給我們講話(huà)，并給我們臺(tái)上的每一個(gè)人都發(fā)了一本。捧著這本書(shū)，我忍不住翻了又翻，心里是又激動(dòng)、又高興。
這次“六一”聯(lián)歡會(huì)給我留下了深刻的印象，在今后的成長(zhǎng)道路上，我要懂得感恩，銘記責(zé)任，牢記老師的諄諄教導(dǎo)：辛勤耕耘，收獲理想，奮力拼搏，成就夢(mèng)想！
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