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我的校園生活作文通用(14篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的校園生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的校園生活作文 篇1
覺(jué)得有些煩悶，就早早地起來(lái)了。一起來(lái)就是一道可怕的閃電，這讓我本來(lái)再想看會(huì)兒書(shū)的心情也被閃跑了。我打開(kāi)窗戶，習(xí)慣性地望望學(xué)校的教學(xué)樓——站在我房間這扇窗前，剛好可以看到學(xué)校。每天起來(lái)望望學(xué)校，早已成為我的習(xí)慣。
學(xué)校的操場(chǎng)，依舊是那個(gè)教練，依舊是那幾個(gè)體育健將。隨著教練的一聲哨響，幾個(gè)體育健將像離弦的箭似的沖了出去。我笑笑：打雷還訓(xùn)練？便關(guān)上窗戶。
一看表，有點(diǎn)糟糕呢！跑向餐桌，把幾個(gè)餃子使勁往嘴巴里塞，然后“注入”牛奶，背上書(shū)包，飛快跑向?qū)W校。我往班級(jí)所在位置一望——燈亮了。我再次加快了速度，幾乎瘋狂地跑。我敢說(shuō)，這速度一定能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿個(gè)第五或者第六名呢。
走進(jìn)教室沒(méi)多久，老師便“飄”過(guò)來(lái)，“可愛(ài)”地笑著，說(shuō)道：“待會(huì)兒測(cè)試，請(qǐng)各位同學(xué)做好準(zhǔn)備�！蔽覀兺Ｏ率种械墓P，放下手中的書(shū)，“哦”了一聲，抓緊時(shí)間記課文內(nèi)容
上課了，快打起十二分的精神來(lái)，不然就要錯(cuò)過(guò)老師口中的`重點(diǎn)知識(shí)了；下課了，趕快出去，極目遠(yuǎn)眺，得為下節(jié)課養(yǎng)足精神呢；午休，沒(méi)有誰(shuí)還有打鬧的閑情逸致：或靜靜識(shí)記，或細(xì)心演算，或積極討論
六年級(jí)的生活就這樣簡(jiǎn)單而快節(jié)奏的重復(fù)著
“同學(xué)們，明天就是期末測(cè)試了，大家細(xì)心點(diǎn)！”時(shí)間咋這么快？！一天的“沙場(chǎng)奮戰(zhàn)”，終于可以舒一口氣了！
“我們班全體同學(xué)發(fā)揮正常，成績(jī)優(yōu)異！”咀嚼著班主任發(fā)來(lái)的信息，我滿心歡喜地等待“慶功宴”的到來(lái)。棒棒糖來(lái)了；筆記本來(lái)了；獎(jiǎng)狀來(lái)了；老師那綻放得像花朵般的笑臉也來(lái)了。
“運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)”，“廣播體操比賽第一名”，“優(yōu)秀班集體”，黑板上方的幾張獎(jiǎng)狀正朝我們微笑呢！
想想自己，還算乖乖女生的我，每天，都在努力地做好每一件事，有時(shí)候，會(huì)比同學(xué)們做得更多些。不正是因?yàn)槿绱耍业膶W(xué)習(xí)成績(jī)才更上一層樓嗎？班里的大部分同學(xué)，不也和我一樣嗎？
看來(lái)，書(shū)中的至理名言還真是沒(méi)有錯(cuò)——一份耕耘，一份收獲！
我的校園生活作文 篇2
上個(gè)周有一節(jié)是音樂(lè)課，是我們喜歡的虞老師上的課。當(dāng)我們興致勃勃地拿出課本等待著虞老師的時(shí)候，門口卻出現(xiàn)了自然老師：“這節(jié)課補(bǔ)習(xí)前幾課的自然�！卑Γ瑸槭裁匆覀冄a(bǔ)習(xí)自然？要知道，四班可是比我們多上好幾節(jié)微機(jī)、音樂(lè)課呢。想到這里，我們臉上都露出憤憤不平的表情，心里也泛起一股濃烈的酸勁兒，唉，我嫉妒��！
NO。2 校園環(huán)境之 甜
“十一”放假回來(lái)的時(shí)候是星期天，老師們討論了討論，研究了研究，決定讓我們上星期四的課，哇噻！星期四……有我們頭號(hào)喜歡的微機(jī)課噯！我趕緊檢查書(shū)包，哦耶！我?guī)е�！這時(shí)候，心里那個(gè)美啊，沒(méi)得說(shuō)嘍！我們一群“鞋套大軍”迅速趕往微機(jī)室，從打開(kāi)電腦的那一刻起，我的心里就像蜜般的甜。
NO。3 校園環(huán)境之 苦
每當(dāng)下午放學(xué)時(shí)，總是我們班最痛苦的時(shí)刻。老師的粉筆在黑板上緩緩滑動(dòng)，擦擦擦？？10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！同學(xué)們緊張的倒計(jì)時(shí)，然后睜大眼睛，戴上眼鏡。這時(shí)候，你就會(huì)聽(tīng)到一陣哀叫？？作業(yè)怎么這么多啊~！不過(guò)痛苦之后，就會(huì)馬上收拾書(shū)包走人。以飛的'速度回到家，用像草一樣潦草的字寫啊寫，寫啊寫，幸運(yùn)的，8點(diǎn)就可以做完；倒霉的呢，到了晚上10點(diǎn)鐘還在苦苦的寫啊，寫……
NO。4 校園環(huán)境之 辣
最近各大名校五六年級(jí)都流行“麻辣主義”，可憐我這個(gè)剛升入五年級(jí)的小孩也要“享受”一下了：上課打哈欠，扣分+罰站！上課做小動(dòng)作，扣分+罰站！上課答錯(cuò)題，扣N分（上課答錯(cuò)題的太多太多，估計(jì)是老師害怕全班都站吧）！作文不夠600字，重寫+扣分！說(shuō)小話……各位老師同情同情��！我的分?jǐn)?shù)已經(jīng)快扣沒(méi)了，扣分容易，掙分難�。∵�有，罰站罰站，我的腿都罰軟了！哎，這“麻辣主義”也太麻辣了吧！
因?yàn)橛辛松鲜觥八拇笪兜馈�，我們�(cè)谛@的生活才更有趣。最后，讓我們喊一句口號(hào)吧？？酸甜苦辣，盡在校園！
我的校園生活作文 篇3
清晨的第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，讓我倍感舒適。神清氣爽的我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，今天就是那痛苦的開(kāi)始：星期一啊！我拖著沉重的腳步來(lái)到教室進(jìn)行著“苦不堪言”的早讀。
當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光從地平線升起，校園里傳來(lái)了郎朗的讀書(shū)聲，雖然大多數(shù)同學(xué)都有“星期一綜合癥”，但我們依然昂首挺胸。放聲朗讀，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。讀書(shū)聲中，展開(kāi)了一天的學(xué)習(xí)。
就在讀書(shū)聲中詹老師走了進(jìn)來(lái)，“同學(xué)們，這個(gè)星期三就是元旦節(jié)了，學(xué)校將在這個(gè)星期二的下午舉行一次‘跳蚤市場(chǎng)’”。剛說(shuō)完全班就像一條長(zhǎng)江，話語(yǔ)就像那滔滔的江水連綿不絕，這時(shí)的詹老師懸崖勒馬止住了這場(chǎng)洪水，但大家激動(dòng)的心情還是難以掩蓋，就連上課回答問(wèn)題時(shí)都是蹦蹦跳跳的。放了學(xué)，大家回到家很快地做完作業(yè)，開(kāi)始尋找一些沒(méi)有多大用處的東西，就連睡覺(jué)時(shí)都是那么的精神煥發(fā)，我也是如此。
第二天，大家陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了教室，沒(méi)有哪一個(gè)臉上不是掛著滿臉的笑容，手上都是提著大包、小包的東西，為今天的“跳蚤市場(chǎng)”做足了準(zhǔn)備。女孩子帶的都是非常可愛(ài)的小娃娃、小飾品等，男孩子呢則是帶的一些漫畫(huà)書(shū)、槍炮類玩具，琳瑯滿目堆滿墻角。每個(gè)同學(xué)的'手中都準(zhǔn)備了一份給老師的感謝卡，準(zhǔn)備悄悄地送給老師。好不容易到了下午的“跳蚤市場(chǎng)”時(shí)間，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已，拿出自己曾經(jīng)喜愛(ài)的寶貝，眼中流露出一絲不舍。
“跳蚤市場(chǎng)”終于拉開(kāi)了序幕，每個(gè)“店鋪”的店員賣力的推銷自己的商品，站在主席臺(tái)上放眼望去：看到的是一片又一片熱鬧的景象，放掉了一切緊張的狀態(tài)回歸到了融洽的氣氛，忘記了是非開(kāi)心近在眼前。我和同學(xué)們帶來(lái)的東西幾乎買完了，雖然錢不多，但開(kāi)心就好，可以把自己用不著的東西買個(gè)別人再次利用也頗有成就感哦。
元旦的落幕，代表著期末的來(lái)臨。這就是我的校園生活，盡管每天都是那么平淡，但是我們每天都過(guò)的那么充實(shí)，那么快樂(lè)！
我的校園生活作文 篇4
校園生活是一首歡快的歌，讓我們歡樂(lè)吟唱。校園生活是一條清澈的小溪，架著我們歡樂(lè)漂流。校園生活像一幅美麗的畫(huà)卷，讓我們細(xì)心觀賞。
這節(jié)課上“嘩嘩”的流水聲伴著“快啊！”的喊聲，原來(lái)是班上舉行了“水漫金山”的.運(yùn)水比賽。
“3—2—1”，我的心不禁緊張起來(lái)，手里的水杯顫抖起來(lái)�！伴_(kāi)始”！隨著老師一聲令下，我迅速?gòu)乃枥锸⒘艘槐�，頓時(shí)間平靜的水面“波濤洶涌”。我眼疾手快地到水盆旁，把水杯里的水對(duì)準(zhǔn)水盆一倒，嘩嘩的水聲響徹教室，好似為我們加油，我迅速跑到我方陣上，把水杯遞給下一個(gè)同學(xué)。
接著同學(xué)們一個(gè)個(gè)你追我趕，全然不顧水有沒(méi)有倒在地上。整個(gè)教室地面好比“水漫金山”一般。墻上水珠點(diǎn)點(diǎn)，好似曾有瀑布從上面傾瀉下來(lái)，落入深澗，有如銀河落九天一般。
第一輪比賽結(jié)束后，同學(xué)們焦急地等待結(jié)果，突然鴻輝往自己陣營(yíng)添了一杯水，“紅牌警告”直接罰下場(chǎng)，把勝利判給了我們一方，同學(xué)們欣喜若狂，每個(gè)人原本緊張的心情，一下子都松懈下來(lái)。
第二輪的計(jì)時(shí)賽馬上開(kāi)始了，到底鹿死誰(shuí)手呢？
這回我們的心再次跑到了嗓子眼。老師再次一聲令下，我眼疾手快的盛了一杯水，沖刺似的朝水盆飛奔而去，那速度好比兩肋生翅，腳底生風(fēng)。我對(duì)準(zhǔn)水盆奮力一倒，水花四濺。水從水盆上空傾瀉下來(lái)，一滴不漏的落到了水盆里，我再以光速飛到了陣營(yíng)前把水杯遞給了下一位同學(xué)。
一杯，兩杯，三杯……同學(xué)們焦急地?cái)?shù)著，對(duì)方一共數(shù)了五杯，我心想這場(chǎng)比賽可能輸了。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我方的水杯，一杯，兩杯，三杯……我的心再次懸到嗓子眼�！翱煳灞�，快�？臁�，我們死死地盯著每一滴水�！拔灞�！”我們第二輪打成平手，一勝一平，我們贏了，我們欣喜若狂，高興得好似春天里的紅山茶。
校園生活像一首詩(shī)，讓我們快樂(lè)吟誦，校園生活像一杯紅茶，讓我們細(xì)心品味……
福建寧德福安市福安市城北中學(xué)初一：葉澤杰
我的校園生活作文 篇5
初來(lái)扎道
初次來(lái)到這個(gè)私立學(xué)校，紅黃相間的房子上寫著餐廳二字。右邊就是小學(xué)部和女生宿舍，小學(xué)部共有3層，第一層租出去做商鋪朝外面的大街上，第二層就是女生宿舍，我沒(méi)有進(jìn)去過(guò)，不過(guò)我想內(nèi)部和男生宿舍應(yīng)該差不多，第三層就當(dāng)然是小學(xué)部了！
(這不是廢話嗎！)餐廳的左邊是中學(xué)部上面有著幾個(gè)大字，紅色和白色交間。(紅白似乎是這個(gè)學(xué)校的主調(diào)色)在中學(xué)部和餐廳的中間有一個(gè)夾縫，縫中有塊召牌寫著“成人成才成功”由這兒向里就是水房，房?jī)?nèi)有一個(gè)鍋爐，這個(gè)爐內(nèi)成天烈火熊熊，學(xué)生就在這里打水，再向左就是男生宿舍樓了，共有6層，接下來(lái)的環(huán)境先保密�。�
我是由北京轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，因?yàn)槲沂沁@邊的人，考學(xué)還要回來(lái)，所以父母一狠心就在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)就轉(zhuǎn)入了這所，如鳥(niǎo)籠一般的'學(xué)校來(lái)了，這是一所全封閉式的學(xué)校，吃，喝，睡，都沒(méi)問(wèn)題，生個(gè)病也有人管，一年一萬(wàn)元左右，我進(jìn)來(lái)時(shí)是一個(gè)連桌子都沒(méi)有的班
這也是我見(jiàn)到的第一個(gè)在這所學(xué)校的班主任，她姓武，我們都叫她武老師，我在這個(gè)班認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)他在這上好幾年了(為保護(hù)個(gè)人隱私都不采用真實(shí)姓名或只說(shuō)姓不說(shuō)真名)他叫明月，聽(tīng)起來(lái)像個(gè)女名，其實(shí)是個(gè)男的，“你好，你去過(guò)宿舍向宿舍老師報(bào)道嗎？”
“還沒(méi)有”我一邊打量他一邊說(shuō)，這是一名皮膚發(fā)黑的人，眼睛不小，頭發(fā)坳黑的人，穿著這所學(xué)校的校服，校服是純紅色的，再加上室內(nèi)光線不大好，顯得他比我還黑。
“那我們先到宿舍老師那報(bào)道，”他一邊向門外走一邊說(shuō)，“你知道嗎？”他在去往宿舍的路上一邊說(shuō)“在這所學(xué)校生活一定要小心點(diǎn)，啥樣人都有，你平常老不老實(shí)？”
“這你放心我比較老實(shí)”……
我的校園生活作文 篇6
我們的學(xué)校是一個(gè)一般的學(xué)校，但我們的班級(jí)卻是一個(gè)特好的班級(jí)，你如果在這里待上一段時(shí)間，一定會(huì)喜歡上這里，舍不得離開(kāi)。
我的小學(xué)生活是無(wú)聊且枯燥的，在我上初中之前，我從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到過(guò)校園生活的美麗。但自從來(lái)到七（01）班后，我就變成了另外一個(gè)人。記得剛來(lái)報(bào)到那天，是我最討厭的雨天，而且是無(wú)意中才得知報(bào)到的消息的，所以有些手忙腳亂。但剛一來(lái)到這個(gè)班級(jí)，我的心里就有種奇妙的感覺(jué)，這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，是喜悅，是好奇，還是別的，我說(shuō)不清楚。認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，和她交談，我忽然有種在夢(mèng)中似曾相識(shí)的感覺(jué)，對(duì)這里的一切。就是從那時(shí)開(kāi)始，我深深的愛(ài)上了這個(gè)班級(jí)。作文
老師說(shuō)要做自我介紹，讓大家了解自己，并說(shuō)說(shuō)自己想要擔(dān)任的.職務(wù)。對(duì)這種事情從來(lái)不感興趣的我忽然異常興奮，回到家里發(fā)揮我的特長(zhǎng)，寫了一篇很不錯(cuò)的自我介紹，也做了演講的準(zhǔn)備。來(lái)到學(xué)校，老師說(shuō)開(kāi)始自我介紹的時(shí)候，全班同學(xué)都沉默了，還是我勇敢的舉起了手。由于緊張，我只好拿著稿子讀，也忘了說(shuō)競(jìng)選的事。但我下來(lái)時(shí)，老師問(wèn)我有沒(méi)有想當(dāng)?shù)穆殑?wù)，我脫口而出：我想當(dāng)班長(zhǎng)。于是又重新說(shuō)了一下我當(dāng)班長(zhǎng)的計(jì)劃。其實(shí)我是想為班級(jí)服務(wù)，這是真的，這是因?yàn)槲艺嫘牡南矚g這個(gè)班。
接下來(lái)的日子里，我和同學(xué)們相處的很融洽，關(guān)系也更密切了。我把他們都當(dāng)成我的兄弟姐妹，即使偶爾有點(diǎn)摩擦，也很快就能原諒對(duì)方。由于對(duì)班級(jí)的喜愛(ài)，在我的眼里，每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛(ài)。在課堂上，我們的班級(jí)總是能夠爆發(fā)出一陣陣歡樂(lè)的笑聲，因?yàn)榇蠹叶颊业搅藢W(xué)習(xí)的方法與樂(lè)趣。作文
我初中的校園生活才剛剛開(kāi)始，就遇到了這么多的樂(lè)趣。即使以后會(huì)遇到困難和挫折，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑�，有同學(xué)們的支持伴隨著我。我對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿了信心，相信我的人生也會(huì)因這初中生活而改變。加油！我會(huì)更加努力！
我的校園生活作文 篇7
彩虹來(lái)自烏云，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
——銘文
時(shí)光的年輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，回憶悄悄地被喚起。
時(shí)間在去年的那一天擱淺了，我?guī)еサ耐纯嘣谛@路上漫步。那是深秋，微風(fēng)吹來(lái)，幾片黃葉飄落，隨意散落。我不想回宿舍，怕自己難看的分?jǐn)?shù)引來(lái)室友的鄙視和嘲諷。安靜的小路獨(dú)自徘徊，進(jìn)退？?jī)呻y。走到臥室門口，“貓，你回來(lái)了！”一個(gè)溫柔而熱切的問(wèn)候在我耳邊響起�！翱禳c(diǎn)，燈一會(huì)兒就關(guān)了�！蹦銢](méi)有提到這個(gè)成就。
躺在床上，抬頭望著窗外，沉悶的天空中飄著幾朵烏云，眼淚終于控制不住地流了出來(lái)�？吹搅司驼f(shuō)：“哭吧，哭吧，就好了�！�
第二天，就在黎明前，室友們還在睡覺(jué)。你起來(lái)的時(shí)候拉著我的手說(shuō)：“貓咪，帶你去個(gè)地方。”記住你的手掌是溫暖的`，像嬰兒的皮膚一樣柔軟。你帶我到校園外的一大片向日葵地里，對(duì)我說(shuō)，你喜歡這種在夢(mèng)里踏實(shí)的植物。
是的，我看到過(guò)，在松軟的土壤里，它們的根深深地扎在一起，它們吸收養(yǎng)分，快樂(lè)地成長(zhǎng)，就像我們一樣，吸收知識(shí)和快樂(lè)，痛苦地成長(zhǎng)。他們的桿子總是筆直的，他們的花盤是金色的，總是面對(duì)著太陽(yáng)。
你轉(zhuǎn)向我說(shuō)：“我喜歡葵花色，充滿動(dòng)感和活力。尤其是，它有追逐太陽(yáng)的勇氣。失敗不可怕，不敢失敗才可怕。”我看著你笑了。
“如果葵婉離去，雖然太陽(yáng)不回光，但對(duì)最后感興趣的，將是這座城市。”
我的夢(mèng)想是讓所有愛(ài)我的人感動(dòng)，帶給他們勇氣，讓他們敢于追逐風(fēng)雨后的彩虹。我只是坐在窗前，回想著你當(dāng)時(shí)發(fā)過(guò)誓的那個(gè)夢(mèng)。
向日葵，一朵對(duì)著太陽(yáng)咧著嘴笑的花。它一直堅(jiān)定地微笑著.
我的校園生活作文 篇8
我的學(xué)校雖然很小，但是同學(xué)們都把自己的青春，熱血，灑滿了整個(gè)校園，讓這個(gè)校園變得充實(shí)，有活力和積極樂(lè)觀。
進(jìn)入了初中以后，每個(gè)同學(xué)在這四年里的奮斗目標(biāo)就是考上一個(gè)好高中，為了自己以后的前途。
每天清晨來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)到的是一個(gè)個(gè)溫暖的問(wèn)候，踏進(jìn)教室的那一刻，感到的是濃郁的書(shū)香味和學(xué)習(xí)氣氛。第一縷晨光照在了同學(xué)們的臉上，他們都在認(rèn)真地晨讀。在課代表的領(lǐng)讀下，每一個(gè)人的聲音更加整齊，就像幾百只小提琴在指揮家的指導(dǎo)下，聲音格外和諧、有節(jié)奏。每一個(gè)人都挺著背，捧著書(shū)，形成了一幅少年捧卷的畫(huà)面。
到了做早操的`時(shí)候，同學(xué)們都自覺(jué)地排好隊(duì)下樓。在這明媚嬌艷的春天，各種小花草都慢慢地破土而出了，一顆顆參天大樹(shù)也變得呢更加蒼翠了，一些小鳥(niǎo)甚至在樹(shù)上搭起了新窩。在這美好的日子，同學(xué)們?cè)诰G色的操場(chǎng)上賣力地伸展著全身，有時(shí)揮著胳膊，有時(shí)踢起腿，而我們年老的校長(zhǎng)也跟在后面做操呢。一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年正在揮灑著自己的青春，努力向前，不覺(jué)春深。
到了午休的時(shí)候，原來(lái)?yè)頂D、嘈雜的教學(xué)樓變得出奇的安靜，這時(shí)，只見(jiàn)紀(jì)委坐在講臺(tái)上專心地研究題目，下面的同學(xué)有的翱翔在書(shū)籍的天空中，有的三三兩兩圍在一起討論難題，有的則翻騰在知識(shí)的海洋里，不管怎樣，每個(gè)同學(xué)都忙碌著自己的事情，他們有自己的目標(biāo)和理想。每位同學(xué)為自己的青春努力奮斗是一件積極向上的事情，凱風(fēng)自南，吹翻了我手中的書(shū)頁(yè)，卻也蕩漾起了我心中美好的思緒。
我的校園生活雖然繁忙，但也充實(shí)，快樂(lè)。因?yàn)樵谶@里的每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真書(shū)寫著自己的青春，而不是碌碌無(wú)為地混日子。
凱風(fēng)自南，吹彼慧心。少年捧卷，不覺(jué)春深！
我的校園生活作文 篇9
把你的心給我作為紀(jì)念。這份愛(ài)無(wú)論何時(shí)打開(kāi)都是新鮮的，有我相伴就變得甜蜜。當(dāng)你睜開(kāi)眼睛，你會(huì)看到永遠(yuǎn)。三年的初中生活像歌詞一樣匆匆而過(guò)。我們即將畢業(yè)，曾經(jīng)許下的承諾永遠(yuǎn)不會(huì)存在。轉(zhuǎn)眼間，我們不知不覺(jué)長(zhǎng)大了。我們帶著遺憾和憧憬來(lái)到了初三，開(kāi)始了另一段多彩的學(xué)習(xí)生活。
我還記得去年夏天，我們祈禱明年的今天能保持這樣一張無(wú)憂無(wú)慮的笑臉，可是這一切都變了，突然發(fā)現(xiàn)初三的生活和初中大不一樣了。
我選擇了一個(gè)全寄宿的學(xué)校，——明珠，每天的作息時(shí)間都很充實(shí)，作息時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間都變了。雖然，我每天走的路一樣，做的事一樣，遇到的人一樣。但是在這個(gè)巨大的校園里，我找到了屬于自己的一個(gè)角落，一個(gè)讓我得意忘形的地方，我漸漸改變了。
每天下午放學(xué)后，我一個(gè)人坐在教室里，靜靜地聽(tīng)著收音機(jī)里的音樂(lè)，仔細(xì)記著日記里的每一件小事。有時(shí)候，筆尖會(huì)不經(jīng)意間劃過(guò)一些傷感，心里充滿了無(wú)奈。學(xué)習(xí)壓力真的很大。但是我想起了我和同學(xué)許下的諾言，所以我可以為我的未來(lái)而勇敢。風(fēng)浪很大，我要勇往直前。
每天晚上休息的.時(shí)候，我都靜靜地靠在墻上，仰望星空。原來(lái)天空真的很大，而我只是蒼茫天空中的一朵白云，穿梭在彎彎的月亮中，努力吸收大自然的精華。
我已經(jīng)長(zhǎng)到初三了，在和別人打交道之前我會(huì)三思。我合理地支配著我的課外生活，改變了許多壞習(xí)慣。我知道過(guò)去的幸福已經(jīng)成為一種回憶，但我不能回到過(guò)去。在這個(gè)大家庭里，我經(jīng)歷過(guò)奇怪的事情，遇到過(guò)各種各樣的人。在一起聊心事，是一天中最享受的事，同甘共苦。
每天晚上，我都會(huì)做同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)，在夢(mèng)里溶解，這是墮落英語(yǔ)最后的多彩畫(huà)面。接下來(lái)的三年，是幻想，是希望，是奮斗。雨后的藍(lán)天把我的夢(mèng)帶到遠(yuǎn)方，而我走在我的云里。
我的校園生活作文 篇10
我們學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都很開(kāi)心的積極參加，我也不例外。
雄壯的進(jìn)行曲伴隨著柔和的秋風(fēng)回蕩在廣闊的操場(chǎng)上，校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了。無(wú)數(shù)吶喊聲此起彼伏，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人潮涌動(dòng)，氣氛異常熱烈。作為一名運(yùn)動(dòng)員，我內(nèi)心的壓力還是非常大的，面對(duì)實(shí)力雄厚的對(duì)手和同學(xué)老師的期望，我能不能取得好成績(jī)呢?我最后在心中堅(jiān)定一個(gè)信念：不管結(jié)果如何，我都一定要盡自己最大的努力。
我參加的比賽項(xiàng)目終于要開(kāi)始了。我蹲在起跑點(diǎn)上，心中充滿了激情和斗志。隨著“砰”的一聲槍響，我猶如一支離弦之箭射了出去，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲。大約跑了100米，我感到自己體力不足了，速度慢了下來(lái)，一個(gè)對(duì)手呼的一聲從我身邊沖過(guò)。這時(shí)，我聽(tīng)到熟悉的聲音：“李榮，加油!李榮，加油!!”說(shuō)來(lái)也奇怪，在這一剎那間我感到身體里仿佛注入了能量，肢體上有了使不完的力量。我不能放棄，我不能讓同學(xué)老師失望，拼了，我拼了!最后，我以第一名的成績(jī)跑到了終點(diǎn)。
感謝我的同學(xué)，是他們的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持，是他們的鼓勵(lì)給了我無(wú)窮的力量，是他們的鼓勵(lì)讓我感受到了集體的溫暖。我永遠(yuǎn)也忘不了“周坡，加油!”，它將激勵(lì)我永遠(yuǎn)向前!
回味最后一刻
比賽的最后一個(gè)項(xiàng)目是4×100米接力賽。經(jīng)過(guò)一天的拼搏，我們和三(2)班相差只有3分。要想贏得總分第一，就必須拿下這次接力賽，班級(jí)的榮譽(yù)全系于這一戰(zhàn)。
在午息時(shí)間里，我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員就認(rèn)真商量，制定了最佳方案。我跑第四棒，這可說(shuō)是至關(guān)緊要的`一棒。比賽開(kāi)始前，我們進(jìn)行了反復(fù)練習(xí)，要確保萬(wàn)無(wú)一失。發(fā)令槍響了，前面三個(gè)同學(xué)如點(diǎn)燃的火箭接二連三地射了出去，我的心也咚咚咚的跳了起來(lái)。不容多想，棒傳到我了，我拼命地跑啊跑。蒼天不負(fù)我們，我們奪得第一名，并且破了保持多年的校紀(jì)錄，為這次比賽劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我從回憶中走了出來(lái)，我要把這美好的回憶珍藏在我的心里。
我的校園生活作文 篇11
我們的校園坐落在仁川鎮(zhèn)好溪邊，這里山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里好溪潺潺，真是一個(gè)既美麗又神圣的好地方。這里充滿了我們童年時(shí)代許許多多的美好的回憶；充滿了我們幼年時(shí)天真、爛漫、開(kāi)心的每一天；充滿了我對(duì)未來(lái)的憧憬……這兒有我溫暖的童年生活！我愛(ài)我們的校園。
我們的校園坐落在仁川鎮(zhèn)好溪邊，這兒既神圣又溫馨、既漂亮又舒適、既明亮又清爽。這兒有我許許多多的回憶，像天上的星星——數(shù)也數(shù)不清……
當(dāng)清晨的第一縷清風(fēng)掠過(guò)這所學(xué)校時(shí)，當(dāng)早晨的第一束陽(yáng)光透過(guò)學(xué)校的窗戶時(shí)，當(dāng)早上的第一只蝴蝶飛過(guò)這扇校門時(shí)，這所學(xué)校就開(kāi)始慢慢蘇醒，隨后它播放出悅耳的音樂(lè)，喚醒周邊所有的人，過(guò)個(gè)一小會(huì)兒就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，旁邊的樹(shù)木花草就沉醉在朗朗的`讀書(shū)聲中。
隨著燦爛的陽(yáng)光冉冉升起的時(shí)候，學(xué)校就真正熱鬧起來(lái)了。操場(chǎng)上玩什么的都有，有的大汗淋漓的打著籃球；有的笑嘻嘻地看著漫畫(huà)；還有的給籃球隊(duì)充當(dāng)拉拉隊(duì)員……熱鬧極了！我最喜歡的也是這個(gè)時(shí)間段，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候大家都跑出去玩了，正好就剩下我一個(gè)人，我可以在清風(fēng)的緩緩吹拂下安安靜靜地看會(huì)兒書(shū)，這也是我最愜意的時(shí)光……
校園里還充斥著滿滿的友誼。我和同學(xué)們平常打打鬧鬧地過(guò)著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，看不出什么友愛(ài)的樣子，久而久之，也習(xí)慣了這樣平淡相處的方式，大家有機(jī)會(huì)在一起就說(shuō)說(shuō)笑笑，搞不好就要打起來(lái)，而身為班長(zhǎng)的張歡婷總是充當(dāng)和事佬勸架。每一次都會(huì)把大家逗得哈哈大笑，呆在一起時(shí)間久了就慢慢融入了這個(gè)“家庭”，越來(lái)越離不開(kāi)彼此了……
直到有一天，我們班的一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ピ蚨x開(kāi)了這個(gè)地方，那時(shí)我才明白原來(lái)友誼那么的可貴，也后悔在以前沒(méi)有好好珍惜在一起的時(shí)光，那時(shí)我才明白過(guò)來(lái)——我們是一體的！我們天天呆在一起日子長(zhǎng)了也會(huì)生出感情來(lái)，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
這就是我們的校園，烙印了我成長(zhǎng)的足跡，記錄了我童年所有的悄悄話，和童年經(jīng)歷的酸甜苦辣……
我的校園生活作文 篇12
周一早晨，本該匆匆忙忙出門趕往學(xué)校的我，此刻只是靜靜地坐在電腦面前，由于新型冠狀肺炎，我只能在家上網(wǎng)課，到今天已經(jīng)數(shù)不過(guò)來(lái)有幾天了。
8點(diǎn)30分，我坐在書(shū)桌前聽(tīng)著語(yǔ)文老師的直播課，老師讓我們朗讀課文，我拿起手邊的語(yǔ)文書(shū)，但耳邊只有我一個(gè)人的聲音，實(shí)在是太沒(méi)意思了。我看著身邊塵封已久的書(shū)包，不禁想起了去年這時(shí)候的我已經(jīng)來(lái)到了校園，享受著濃濃的書(shū)香了。
校園、自行車、自行車、自行車、建筑、公園、花園、建筑、綠色、植物、苔蘚、藤蔓、學(xué)院、大學(xué)、外部、雪城堡、紐約、夏天、冒險(xiǎn)
校園里的課堂總是熱熱鬧鬧的。我最喜歡課堂上的朗讀環(huán)節(jié)，大家聲音洪亮，節(jié)奏整齊劃一，有時(shí)候還會(huì)和其他班級(jí)較勁兒，看誰(shuí)讀得好。大伙兒巴不得自己班上的讀書(shū)聲能讓全校都聽(tīng)得到，甚至能飛出學(xué)校的圍墻。于是都默默挺直了背，加大了音量，用老師的'話說(shuō)，那時(shí)的我們就像一群好勝的“小公雞”，雄赳赳、氣昂昂，十分神氣。
校園里的操場(chǎng)上也是熱鬧的。在學(xué)校上體育課時(shí)的日子，我最喜歡的活動(dòng)是滾鐵圈。記得那是夏天的一個(gè)星期二下午，老師把我們帶到了操場(chǎng)上玩滾鐵圈。在老師為大家展示一遍之后，大家就開(kāi)始練習(xí)，有的同學(xué)學(xué)得很快，馬上就能讓鐵圈滾得飛快，而像我這樣的，鐵圈還沒(méi)有滾動(dòng)幾圈就跑掉了，還需要多加練習(xí)才行。在大家都認(rèn)真練習(xí)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)突然喊了聲：“哎呀，好疼！”一看，原來(lái)是他技術(shù)不精，鐵圈沒(méi)滾幾下，自己還被絆了一跤，全班同學(xué)此時(shí)都笑個(gè)不停，連體育老師也沒(méi)忍住，笑了起來(lái)，真是太有趣了。操場(chǎng)上空久久地回蕩著我們的笑鬧聲。
我呆呆地望著已經(jīng)結(jié)束課程的電腦屏幕，真希望病毒能早日被消滅，這樣我們就能早日回到校園，重拾往日精彩的校園生活。
我的校園生活作文 篇13
兩年的校園生活，發(fā)生了許多事情。回憶起這兩年的時(shí)光，心頭就像打翻的五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣……
酸
這一次的考試我很快就完成了，因?yàn)檫@個(gè)卷子很簡(jiǎn)單，我非常自信自己可以考100分。試卷很快就改完了，我迫不及待地等待老師公布我們的分?jǐn)?shù)�！叭~潤(rùn)彤，100分；李元昊，100分，徐子陵，98分……”什么？98分？這不是真的！我怎么會(huì)只考了98分？雖然98分并不算是很低的分?jǐn)?shù)，可是，這么簡(jiǎn)單的試卷，我居然沒(méi)能考到100分。看著那些考了100分的同學(xué)，我的心里酸溜溜的，真難受！
甜
今天，學(xué)校要舉行一場(chǎng)田徑比賽，我也參加了。還沒(méi)到我的時(shí)候，我心里非常非常緊張，擔(dān)心自己沒(méi)能發(fā)揮好。輪到我比賽了，我在賽道上看到我們班的“小胖豬”也要比賽，心里突然有了信心，因?yàn)槲移綍r(shí)比他跑得快多了！比賽開(kāi)始了，我用盡全力奔向終點(diǎn)，把所有的對(duì)手都甩在了后面。最終，我得了第一名，太爽了！我再看一下我們班的“小胖豬”，他還差一圈呢！我心里甜滋滋的`，勝利的感覺(jué)真好！
苦
俗話說(shuō)：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”在學(xué)校里，學(xué)生當(dāng)然免不了要考試的。考得好，算你走運(yùn)，有掌聲，有夸獎(jiǎng)，有擁抱；如果考不好，祝你走大運(yùn)了。你會(huì)得到爸爸媽媽更多的關(guān)心與獎(jiǎng)勵(lì)——幫你報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班�，F(xiàn)在的我，每到雙休日，還得去補(bǔ)習(xí)班，真是累呀！
辣
在校園里，我總是容易和別人吵架，甚至打架。贏了，心里痛快了，可是每次打完架，鐵定要被老師批評(píng)的。被批評(píng)的滋味可不好受了，那么多同學(xué)看著你，真不是件光榮的事。臉上好辣，心里也辣，要改一改自己的臭脾氣了。
小學(xué)生活就像個(gè)雜味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全。無(wú)論如何，我們還要繼續(xù)前行，我們還要在校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。雖然會(huì)有淚有痛，但更多的是快樂(lè)和驚喜！
我的校園生活作文 篇14
你瞧！鳥(niǎo)兒跳躍在枝頭，親昵地與我們說(shuō)著什么：你聽(tīng)！又是一陣陣?yán)世首x書(shū)聲——顯得多和諧��！可是，我心目中的理想校園，又豈止如此？
不必再發(fā)什么語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)和作業(yè)本了。電腦已經(jīng)承擔(dān)了一切。每個(gè)小學(xué)生面前已有了一臺(tái)高科技程序電腦，它一讀起書(shū)來(lái)，情感交織，把人帶入了文章深處。時(shí)而平靜緩慢，使人心曠神怡；時(shí)而激躍高昂，使人滿腔熱血；時(shí)而輕輕柔柔，使人聯(lián)想起兒時(shí)母親口中的搖籃曲。語(yǔ)音功能，與其說(shuō)是電腦功能大，倒不如說(shuō)是為字正腔圓的老師在教書(shū)。數(shù)學(xué)看似容易，可不少學(xué)生一見(jiàn)那些難題便無(wú)從思考，毫無(wú)頭緒。不必?fù)?dān)心，程序馬上為我們分析、解答。聲音毫不浮躁，也簡(jiǎn)單易懂，有理有據(jù)，還有些獨(dú)特的小竅門，詼諧的語(yǔ)言，幽默風(fēng)趣。學(xué)習(xí)，那么輕松！那么有趣！
做題目，只要用手指“寫”上去，輕輕一點(diǎn)，既好玩又能鍛煉手指靈活力。在交卷欄寫“提交”，老師也就能準(zhǔn)確無(wú)誤的收到了。
坐的不是木椅凳了——那尖尖的一角，準(zhǔn)會(huì)弄傷額頭，撞傷身體哇。我們做在曬了九九八十一天的混凝土上，上面披著淺藍(lán)色的布，整個(gè)凳子的外向是橢圓的，很獨(dú)特、很別致。桌子是用橡膠凝固而成的，如果歲月將它磨掉了顏色，下一層便是更漂亮的色彩。
教室寬敞明亮。每天，點(diǎn)點(diǎn)朝陽(yáng)會(huì)悄然在這里瞥一眼，舍不得挪開(kāi)自己的身影；黃昏，夕陽(yáng)盡情揮灑的`防紫外線的玻璃上，折射出一道美麗的風(fēng)景線。有一種說(shuō)不出的幸福味道……
仙人掌、含羞草擺放在教室一角。哇——仙人掌的刺帶著斑斑光暈，閃閃發(fā)光，像一個(gè)小小的紅太陽(yáng)，含羞草如一位妙齡少女，羞答答地望著同學(xué)們。多令人興味盎然�。�
我想，漫步在校園內(nèi)，準(zhǔn)會(huì)聞到一股綠色之香！這樣的生活，可能是種奢侈吧，但我按捺不住這強(qiáng)烈的期望，但愿“母親”能用她的臂膀構(gòu)成這一切……
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