生活的作文3篇[精華]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的生活的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活的作文 篇1

　　地球是我們的家，我們要保護(hù)地球。我以前非常浪費(fèi)，我上網(wǎng)查了一下，這些浪費(fèi)會(huì)對(duì)地球造成非常大的災(zāi)難，從那以后，我開(kāi)始處處注意節(jié)約。

　　有一次，天氣非常熱，我哥哥把空調(diào)調(diào)打開(kāi)。我一看，居然是二十?dāng)z氏度。我想：用的著這么低嗎，多么浪費(fèi)電呀！我馬上把溫度調(diào)到了二十五攝氏度。有幾次，我還主動(dòng)把空調(diào)關(guān)了，搖起了蒲扇，這也很涼快，既省電又鍛煉身體，一舉兩得呢。

　　還有一次，我們?nèi)ボ?chē)站，爸爸怕我累就說(shuō)：“打個(gè)出租吧�！蔽艺f(shuō)：“又不是很遠(yuǎn)咱們走著去吧，既省錢(qián)又鍛煉身體。”爸爸夸我說(shuō)：“真是個(gè)節(jié)約的孩子�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“這是我的`低碳生活�！卑职謺�(huì)心的笑了。

　　像這樣的事還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完。

　　只要我們大家都去節(jié)約一滴水，一度電，地球一定會(huì)變得更加美麗。

生活的作文 篇2

　　放假，是輕松的；放假，是開(kāi)心的；放假總是能讓我整個(gè)人變了人似的，把煩惱拋在腦后，變得精神亦亦、神采飛揚(yáng)，彷佛變成了一只老鷹，自由自在的飛翔在那湛藍(lán)的天空；在平日，我總是看起來(lái)很沒(méi)精神，而且又常急得彷佛是只熱鍋上螞蟻一樣。

　　假期，使我充滿精神，彷佛是顆充飽電的充電電池，能讓物品有更多能量；在一生當(dāng)中，有非常多的假期，我們可以去計(jì)劃它們，我總是計(jì)劃利用假期去騎腳踏車(chē)，呼吸新鮮空氣，順便讓身心活動(dòng)一天，以調(diào)劑身心，平時(shí)，我的時(shí)間都好像十分不足，又是去補(bǔ)習(xí)，又是寫(xiě)功課，很少能早睡，日積月累，它使得我多出了兩顆熊貓眼，而且上課很想睡覺(jué)。

　　我常說(shuō)：“我喜歡去騎腳踏車(chē)！”但有一次，使我最難忘——我一心只想超越媽媽?zhuān)�于是我加快了速度，�?dāng)我贏了時(shí)，我回頭看媽媽?zhuān)�并露出勝利的微笑時(shí)，我突然一不小心，沒(méi)有把把手控制好，只聽(tīng)我大叫一聲，我整個(gè)人連同車(chē)子一起摔出了腳踏車(chē)的路上，那時(shí)，我嚇壞了，血像河水似的流了出來(lái)，之后便是一陣可怕的感覺(jué)——痛，向我沖來(lái)，我便心跳加速，不敢看我的傷口，還好，媽媽趕快幫我起立，要不然我還站不起來(lái)呢！

　　光陰似箭，假期始終要過(guò)去，在這短暫的時(shí)間內(nèi)，我真的.發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的時(shí)間真的非常快，在一瞬間就消失了，我們可以利用假期，多親近大自然，對(duì)身心很好。

生活的作文 篇3

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這六年里，是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃，是老師給了我知識(shí)與智慧，是同學(xué)給了我關(guān)懷和幫助……這一切，是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的。

　　走進(jìn)校園，昔日里歡笑的畫(huà)面如電影般放映出來(lái)。忘不了。我們一起奔跑在校園的跑道上臉寫(xiě)滿了我們內(nèi)心的興奮。

　　忘不了，老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國(guó)的.花朵。記得剛讀一年級(jí)的時(shí)候，老師提了一個(gè)小問(wèn)題讓我們思考，經(jīng)過(guò)一番絞盡腦汁，我的心中有了一個(gè)答案。可我總擔(dān)心自己的答案是錯(cuò)誤的，不敢舉手。老師似乎看透了我的心思，說(shuō)；“如果有答案就打膽說(shuō)出來(lái)，即使錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。”我便壯著膽子舉起了手，流利地說(shuō)出了我得答案。老師贊許得說(shuō)；“回答得十分正確�！睆哪且豢唐鹞冶沭B(yǎng)成了積極舉手回答問(wèn)題的好習(xí)慣。

　　‘忘不了，同學(xué)門(mén)對(duì)我的關(guān)懷和幫助，記得那一次，我拿著考砸了的試卷，悶悶不樂(lè)地坐在教室里，好朋友小蔣走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)�！澳阍趺戳�，不舒服嗎？”我抬起頭，說(shuō)，“不是”我把試卷遞給她看。她拿過(guò)試卷，認(rèn)真地看了一遍；說(shuō)“其實(shí)你還可以爭(zhēng)取很多分。你看這幾道題都是粗心造成的……聽(tīng)她說(shuō)做，我非常的感激她。

　　忘不了，在校園里奮筆疾書(shū)的學(xué)習(xí)；忘不了，老師與我們朝夕相處；忘不了。同學(xué)們與我共同學(xué)習(xí)，共同歡笑；忘不了，在母笑里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在母校里留下的每一個(gè)足跡，在母校里的每一個(gè)生活片段。